第一篇：楊集中學(xué)教學(xué)工作匯報

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越” ——2013年楊集中學(xué)教學(xué)評估教學(xué)教研工作匯報

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，而教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校工作的生命線。2013年我校精研教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以管理帶教研，以教研促教改，以教改提質(zhì)量，努力開創(chuàng)教學(xué)教研工作新局面。

一、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、實(shí)行“一日三簽”制度。即教案簽字和教師簽到制，教案簽字實(shí)行日簽字、月檢查、月通報制度；教師簽到制實(shí)行早晨、中午一日兩簽，周匯總通報制度，并將教師簽到情況納入教師職稱考核范疇。

2、抓好“青藍(lán)工程”，發(fā)揮骨干教師的輻射作用。我校有一批縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)能手等，為了進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀教師專業(yè)特長，我校確定 “傳、幫、帶，新老結(jié)合”活動，提倡骨干教師上示范課，中青年教師上研討課，青年教師上匯報課。要求骨干教師上好示范課，給青年教師做好示范引領(lǐng)，青年教師在學(xué)習(xí)的同時還要進(jìn)一步加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效益。

3、利用走出去、引進(jìn)來的優(yōu)勢，鼓勵各備課組外出學(xué)習(xí)，并積極與兄弟學(xué)校交流開展互學(xué)互研活動，共同提高。本學(xué)期我校教師已參加市級、縣級研討會與青年教師培訓(xùn)會50余人次，各科教師均參與了第四片區(qū)的教研活動。

4、實(shí)行教干包班、包抓教研組制度。開學(xué)初，學(xué)校就制定了教干包班包抓教研組制度，包班教干深入一線進(jìn)行“推門聽課”，聽課活動每人每周聽課不少于4節(jié)，業(yè)務(wù)檢查不少于一次，并且和教干的業(yè)務(wù)考核掛鉤；包抓教研組領(lǐng)導(dǎo)要按時參加教研活動并指導(dǎo)教研活動的開展。

二、抓實(shí)教研活動，以教研促教改

1、合理規(guī)劃，建設(shè)制度化學(xué)科組。

（1）學(xué)科組教研活動制度化。學(xué)校統(tǒng)一要求，由教導(dǎo)處為各個學(xué)科組教研活動每周定好時間和地點(diǎn)，各科組長、備課組長根據(jù)學(xué)科實(shí)際和計劃定好每周教研活動內(nèi)容（理論學(xué)習(xí)或集體備課），并做好教研活動記錄，每次的科組活動，包組教干必須參與其中。各備課組成員輪流上集體備課先導(dǎo)課，高級教師、骨干教師上示范課，課型由備課組確定。

（2）集體備課制度化，教學(xué)落實(shí)“四個有效”。備課是搞好教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。我校的集體備課機(jī)制已經(jīng)發(fā)展得比較完備，各個備課組都能按以下流程開展活動：主備人構(gòu)思--集體研討--個性化修改--課后反思提高。在教學(xué)結(jié)束后，備課組教師根據(jù)交流教學(xué)情況，反饋教學(xué)效果，對教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題進(jìn)行探討，提出改進(jìn)措施。在反饋的基礎(chǔ)上，各位教師能根據(jù)自己教學(xué)的實(shí)際情況，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記，分析成與敗，總結(jié)得與失，從感性經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識，提升自身的理論水平和教學(xué)水平。在做好集體備課基礎(chǔ)上，教學(xué)中嚴(yán)格落實(shí)“四個有效教學(xué)”，即有效備課、有效授課、有效作業(yè)和有效輔導(dǎo)，從而有效提高“三率”，減少后三分之一。（3）聽課評課制度化。聽課評課活動是學(xué)科組的日常教研活動，而學(xué)校把這項活動發(fā)展成促進(jìn)學(xué)科組建設(shè)的校本研訓(xùn)的重要形式，發(fā)展成推動青年教師專業(yè)成長的重要途徑。同一學(xué)科組互相聽課、聽推門課已成習(xí)慣。課后聽課老師與授課老師互相交流，讓教師在交流中共同領(lǐng)悟、共同成長。

（4）培優(yōu)扶差制度化。為了不放棄每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都有自信地學(xué)習(xí)，每學(xué)期一開學(xué)，各備課組就根據(jù)上學(xué)期的期末檢測成績確定好培優(yōu)生、學(xué)困生，并制定好培訓(xùn)的計劃（包括培訓(xùn)的內(nèi)容），利用課余進(jìn)行培優(yōu)扶差工作。為此，我校又制定了《楊集中學(xué)學(xué)困生扶助工作方案》，通過方案的實(shí)施提高學(xué)困生的轉(zhuǎn)化率，并對做得好的教師進(jìn)行獎勵。

2、年級管理，雙線融合，開創(chuàng)教學(xué)管理特色。

學(xué)校實(shí)行教務(wù)處與年級組的雙重管理，由2名中層領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任正副年級組長，具體抓好教學(xué)與管理：七年級主要“抓銜接，促習(xí)慣養(yǎng)成”；八年級主要“抓穩(wěn)定，防分化”；九年級“抓提升，保升學(xué)”。雙重管理：——學(xué)科管理： 教務(wù)處、年級組→教研組→備課組長→ 教師 → 學(xué)生；——班級管理：教務(wù)處、年級組→ 班級、班主任→ 學(xué)生；各司其職，各負(fù)其責(zé)，雙方互補(bǔ)，共同管理好學(xué)生，以保證學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、狠抓課題研究工作。以課題研究帶動教學(xué)研究，每個科組根據(jù)本科組的實(shí)際情況都有自己的校本研究課題，通過課題研究提升科組的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)科組內(nèi)涵發(fā)展。結(jié)合我校的教學(xué)工作實(shí)際，我們確立了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)策略為我校主導(dǎo)性課題，并促進(jìn)其在各學(xué)科中的具體運(yùn)用。

4、積極推進(jìn)學(xué)習(xí)成果的推廣。開展學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法的課堂教學(xué)比武活動，借助評選“課堂教學(xué)十佳能手”促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。通過逐級篩選，學(xué)校推選出王光裕、劉同裕、張凡飛、翟玉魯?shù)仁苁帧Ｍㄟ^一系列教學(xué)教研活動的開展，我校許多教師的教學(xué)能力有了很大的提高，自身也榮獲了較多的榮譽(yù)：如：黃從華、楊猛、陸長江、華玉娟等老師在課堂教學(xué)和教學(xué)基本功比賽中獲得一、二等獎，張亮、李琛、趙貴賓、侯培麗等老師在教學(xué)設(shè)計評比活動中獲得一等獎。

5、專業(yè)資源共享。學(xué)校為教師教研活動開展提供充分的資源環(huán)境，并著手實(shí)施“師徒結(jié)對”活動，做到“以老帶新，以新促老，教學(xué)互長”。每一位教齡不足5年的青年教師每學(xué)年均要在本學(xué)科組自主選擇優(yōu)秀教師作為導(dǎo)師，學(xué)科組協(xié)助安排，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核。要求青年教師虛心學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少上一節(jié)匯報課，每學(xué)期至少研讀老教師推薦的一本教育教學(xué)理論書籍，并撰寫讀書筆記和心得。學(xué)校每學(xué)期舉行一次師徒結(jié)對匯報會；這項活動既發(fā)揚(yáng)了教師團(tuán)結(jié)互助精神，又促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高，更重要的促進(jìn)了備課組教研活動的持續(xù)性發(fā)展。分利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)、優(yōu)課資源，為教師學(xué)習(xí)研究收集課程資源；教研組、年級備課組為學(xué)科教師收集提供教學(xué)研究專業(yè)信息資料，做到專業(yè)信息資源共享。

6、加強(qiáng)教師專業(yè)能力培養(yǎng)。本學(xué)期，我校在要求教師先一周備課的基礎(chǔ)上，要求全部使用筆記本電腦和交互式電子白板上課，同時沒有放松對紙質(zhì)教案的撰寫要求，各個備課組備好課后上傳到個人教學(xué)教研平臺，由學(xué)校網(wǎng)管中心對這項工作進(jìn)行檢查積分，納入教師量化考核。學(xué)生作業(yè)布置與探究的使用，要求緊扣新課標(biāo)要求，精選內(nèi)容，分層布置，數(shù)量適中，注重培養(yǎng)學(xué)生按時獨(dú)立完成、書寫規(guī)范等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作業(yè)要求及時批改，及時講評，督促學(xué)生認(rèn)真糾錯，并建立錯題集，倡導(dǎo)教師使用具有針對性、鼓勵性、指導(dǎo)性的作業(yè)評語。

三、開展特色活動，積極打造活力校園

1、扎實(shí)開展特色活動，將各種活動始終貫穿于教學(xué)工作之中。在平時教育教學(xué)和重大節(jié)假日慶?；顒又?，有計劃、有目的開展“國防知識”比賽、國防演講、學(xué)生讀書征文、演講大賽活動等；11月中旬學(xué)校還舉行運(yùn)動會、職工健身活動等。針對一系列活動，學(xué)校詳細(xì)制定活動方案，并明確了各項活動的指導(dǎo)教師，輔導(dǎo)時間、地點(diǎn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)訓(xùn)練。在師生共同努力下，我校取得了一系列可喜的成績。

2、積極開展“陽光體育活動”。開齊開足體育課，上好“一課兩操”，保證學(xué)生每天鍛煉一小時；堅持開展各種體育比賽活動；積極打造陽光活力校園。

3、積極開展各種課外興趣小組活動。本學(xué)期學(xué)校先后組織了書法小組、美術(shù)小組、合唱團(tuán)、校園籃球隊、乒乓球隊、田徑隊等，安排有特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，利用下午課外活動時間集中對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

四、建立科學(xué)有效的激勵機(jī)制

1、以教學(xué)為龍頭，強(qiáng)化學(xué)科組、備課組的管理。學(xué)校整合教導(dǎo)處、教科室、學(xué)科組和備課組的力量，形成了由校本教研校長負(fù)責(zé)，分管校長具體抓的管理模式。各科組都有包組教干全程參與到備課組活動中去。

2、實(shí)施評價制度，調(diào)動競爭意識。學(xué)校為了調(diào)動教師工作的積極性，調(diào)動科組、備課組的競爭意識，根據(jù)學(xué)科建設(shè)的整體目標(biāo)、年度規(guī)劃以及工作實(shí)績，通過質(zhì)的評價與量的評價的整合方法，從常規(guī)管理工作、學(xué)科質(zhì)量建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校本課題研究等方面評價各學(xué)科組建設(shè)水平，實(shí)行學(xué)科組的學(xué)、教、研、考整體評價、捆綁式評價。這一評價意在增強(qiáng)了學(xué)科組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取的競爭意識，也大大增強(qiáng)了教師的責(zé)任感。

3、成立以校長為核心的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測小組，健全常態(tài)教研制度。

附：楊集中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測考評小組：

組 長：王玉亮 副組長：陳秀武 薄 超

成 員：徐勤科 王光裕 楊培志

徐希超 沈平李儉坤

第二篇：康楊中學(xué)團(tuán)隊工作匯報材料

康楊中學(xué)團(tuán)隊工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先，我代表康楊中學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎！下面，我就我校在團(tuán)隊工作方面所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一個簡要的匯報。望各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作提出寶貴的意見和建議。

一、基本情況

康楊中學(xué)位于尖扎縣康楊鎮(zhèn)。康楊鎮(zhèn)是黃南州的東大門，位于縣境東部，海拔在2180米至2329米之間，地勢起伏多變，峰高谷深，溝壑縱橫。森林覆蓋面積達(dá)2.51平方千米,覆蓋率達(dá)15.5%.康楊中學(xué)服務(wù)范圍為全鎮(zhèn)13個行政村 ,回、藏、漢、撒拉四種民族。

康楊中學(xué)位成立于1982年，原來是一所完全中學(xué)。占地面積9588平方米，建筑面積3410平方米。2004年8月按照縣政府學(xué)校整合總體規(guī)劃，將本校的高中部撤并到尖扎縣中學(xué)，將原來的康楊學(xué)區(qū)整體合并到我校，合并后我校管理五所學(xué)校，分別為中心學(xué)校、楊家完小、尕瑪堂完小、康家小學(xué)、城上小學(xué)。

目前學(xué)校共有31個教學(xué)班（包括教學(xué)點(diǎn)），在校生953人，其中小學(xué)27個班（7個雙語班）共847人：初中3個班共106人。在職教職工80人，專任教師71人，本科以上學(xué)歷59人，中教高級職稱8人，小教高級42人。

二、團(tuán)隊建設(shè)基本情況

目前 我校有1個團(tuán)支部，共有團(tuán)員56人。設(shè)有1個少先大隊，18個少先中隊，35個少先小隊，全校少先隊員580人。這幾年來，我校團(tuán)隊組織充分認(rèn)識到少先隊工作的重要意義和在共青團(tuán)事業(yè)中的基礎(chǔ)地位，在上級團(tuán)委和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，將少先隊工作納入全團(tuán)整體工作之中，加強(qiáng)對少先隊中隊的指導(dǎo)，強(qiáng)化了少先隊中小隊小干部、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，健全了少先隊工作組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步優(yōu)化了少先隊工作外部環(huán)境，在以團(tuán)帶隊工作中取得了一定的成績。

三、明確工作思路，指導(dǎo)工作開展。

堅持以團(tuán)帶隊推動少先隊工作的總體思路。充分認(rèn)識到以團(tuán)帶隊是中國共產(chǎn)黨交給共青團(tuán)組織的一項光榮任務(wù)，是共青團(tuán)工作的光榮傳統(tǒng)。立足本校優(yōu)勢，以愛國主義教育為主線，以“推優(yōu)入團(tuán)”為路徑，搞好團(tuán)隊銜接，認(rèn)真探討新時期少先隊工作的有效途徑。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，切實(shí)作到認(rèn)識、措施、組織機(jī)構(gòu)三到位。

1、認(rèn)識到位。我校始終把以團(tuán)帶隊擺上重要議事日程，為了做好團(tuán)隊銜接工作，專門召開團(tuán)干會議。認(rèn)真分析當(dāng)前我校團(tuán)隊工作面臨的新形勢，就團(tuán)隊工作提出新要求：一是要注意發(fā)揮少先隊的自主性，使少先隊員真正成為少先隊的主人；二是做好推薦優(yōu)秀少先隊員作為團(tuán)的發(fā)展對象工作；三是建立健全推優(yōu)入團(tuán)的相關(guān)檔案，重視少先隊的推薦工作；四是共青團(tuán)要竭誠為少先隊服務(wù)，為其創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；五是少先隊組織要對少先隊員進(jìn)行團(tuán)章團(tuán)史培訓(xùn)，幫助他們認(rèn)識共青團(tuán)。

2、措施到位。首先，我們將以團(tuán)帶隊工作，納入共青團(tuán)工作整體工作計劃之中，做到團(tuán)隊任務(wù)同步下，團(tuán)隊活動同步搞，團(tuán)隊例會同步

開。其次，制定出與學(xué)校工作相適應(yīng)的《團(tuán)帶隊制度》和《推優(yōu)入團(tuán)制度》。在制度中明確指出，團(tuán)支部必須加強(qiáng)以團(tuán)帶隊，發(fā)揮以團(tuán)帶隊的作用，少先隊組織有向共青團(tuán)組織推薦優(yōu)秀少先隊員作團(tuán)的發(fā)展對象的任務(wù)，要積極做好推優(yōu)工作。

3、組織機(jī)構(gòu)到位。為突出少先大隊總輔導(dǎo)員開展工作的權(quán)威性，將少先大隊總輔導(dǎo)員納入學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍。為保證有充裕的時間開展工作，少先隊大隊總輔導(dǎo)員的工作量以教師滿工作量的一半計算。為便于輔導(dǎo)和管理，各班班主任兼職擔(dān)任各中隊的中隊輔導(dǎo)員，各班班長擔(dān)任中隊長。

四、開展工作的主要工作方法：

1、定期召開隊干部會議，做好隊干部的培訓(xùn)工作。以推優(yōu)入團(tuán)為契機(jī)，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，緊緊依靠輔導(dǎo)員隊伍，發(fā)揚(yáng)“全團(tuán)帶隊”的傳統(tǒng)，做好少先隊與團(tuán)組織的銜接工作。每學(xué)期推選一批優(yōu)秀少先隊員加入中國共青團(tuán)。

2、建成一支由高年級優(yōu)秀團(tuán)員組成的小輔導(dǎo)員隊伍，發(fā)揮傳幫接帶的作用，幫助少先隊員成長進(jìn)步。

3、鞏固陣地建設(shè)。每個中隊都有隊角、黑板報。利用升旗儀式、校園廣播站、紅領(lǐng)巾教育基地和學(xué)校宣傳欄對團(tuán)員、隊員進(jìn)行愛國主義教育、法制教育和安全教育。

4、舉行迎接七年級新隊員儀式，幫助新隊員邁好中學(xué)學(xué)習(xí)生活第一步。做好老隊員離隊工作，舉行離隊儀式，做好離隊宣傳教育工作。

5、開展以愛國主義教育為主題的系列教育活動。學(xué)校把愛國主義教育作

為重點(diǎn)，利用課堂教學(xué)、校園廣播、宣傳欄對少先隊員、團(tuán)員學(xué)生進(jìn)行團(tuán)章，團(tuán)的基本知識教育。學(xué)校黨支部高度重視團(tuán)帶隊工作，開學(xué)第一堂團(tuán)課由黨支部書記親自上，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結(jié)合“六一”“七一”“十一”等重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展“愛我中華、民族團(tuán)結(jié)、節(jié)約資源”等系列教育活動和文藝活動。

6、開展多種形式的法制教育、安全教育，民族團(tuán)結(jié)教育，形成了制度化。多次邀請法制副校長和康楊鎮(zhèn)派出所的同志做法制報告，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。開展“11·9”消防宣傳，進(jìn)行逃生演練，教會學(xué)生正確的滅火方法和逃生技巧，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識。

7、開展內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。帶領(lǐng)團(tuán)員、隊員參加科普知識。開展“艾滋病宣傳進(jìn)校園活動”，宣傳預(yù)防艾滋病的知識。在教師節(jié)來臨之際，組織團(tuán)員隊員向老師問候，開展感恩教育。學(xué)校開設(shè)了美術(shù)、書法、舞蹈、音樂、體育等興趣小組，讓孩子們得到全面發(fā)展。每年積極開展學(xué)雷鋒活動，教育學(xué)生做一個樂意助人的好學(xué)生，積極組織廣大團(tuán)少干部對生活上有困難的同學(xué)進(jìn)行捐款，送溫暖活動。從2010年開始，我校每兩年一次，在六一兒童節(jié)期間，舉辦大型文藝匯演，使六一兒童節(jié)成為全康楊鎮(zhèn)最重大的文體娛樂活動，極大的豐富了全鎮(zhèn)人民的生活。存在的問題：

1、新入團(tuán)學(xué)生的培養(yǎng)指導(dǎo)工作做得不太到位。

2、學(xué)校德育工作方面存在一些漏洞。

3、沒能很好的發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。

我校的團(tuán)隊工作取得了一些成績，但離上級團(tuán)委的要求還有一定差距。我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)校團(tuán)委和輔導(dǎo)員共同的努力下，我校團(tuán)隊工作一定會再上一個新臺階。

謝謝大家！

康楊中學(xué)團(tuán)委

2012/9/24

第三篇：康楊中學(xué)團(tuán)隊工作匯報材料

康楊中學(xué)團(tuán)隊工作匯報材料

尊敬的書記，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先，我代表康楊中學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎！下面，我就我校在團(tuán)隊工作方面所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一個簡要的匯報。望各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作提出寶貴的意見和建議。

一、基本情況

康楊中學(xué)位于黃南州北部，是黃南州的北大門。學(xué)校成立于1983年，原來是一所完全中學(xué)。占地面積119988平方米，建筑面積5410平方米。2004年8月按照縣政府學(xué)校整合總體規(guī)劃，將我校的高中部撤并到縣中，將原來的康楊學(xué)區(qū)整體合并到我校，合并后我校成為一所九年一貫制半寄宿制學(xué)校，住校生280人。

目前學(xué)校共有33個教學(xué)班（包括所屬小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)），在校生885人，其中小學(xué)30個班（5個雙語班，25個普通班）共644人：初中3個班共106人。在職教職工74人，在職黨員15人，專任教師46人，中教高級職稱8人，中教一級（含小教高級）33人。學(xué)歷合格率100%。

學(xué)?，F(xiàn)有物理，化學(xué)，生物實(shí)驗(yàn)室各一間，微機(jī)室兩間，多媒體28間，音樂美術(shù)室一間，圖書室一間。

二、團(tuán)隊建設(shè)基本情況

目前 我校有1個團(tuán)支部，共有團(tuán)員106 人。設(shè)有1個少先大隊，3個少先中隊，28個少先小隊，全校少先隊員542人。這幾年來，我校團(tuán)

隊組織充分認(rèn)識到少先隊工作的重要意義和在共青團(tuán)事業(yè)中的基礎(chǔ)地位，在上級團(tuán)委和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，將少先隊工作納入全團(tuán)整體工作之中，加強(qiáng)對少先隊中隊的指導(dǎo)，強(qiáng)化了少先隊中小隊小干部、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，健全了少先隊工作組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步優(yōu)化了少先隊工作外部環(huán)境，在以團(tuán)帶隊工作中取得了一定的成績。

三、明確工作思路，指導(dǎo)工作開展。

堅持以團(tuán)帶隊推動少先隊工作的總體思路。充分認(rèn)識到以團(tuán)帶隊是中國共產(chǎn)黨交給共青團(tuán)組織的一項光榮任務(wù)，是共青團(tuán)工作的光榮傳統(tǒng)。立足本校優(yōu)勢，以愛國主義教育為主線，以“推優(yōu)入團(tuán)”為路徑，搞好團(tuán)隊銜接，認(rèn)真探討新時期少先隊工作的有效途徑。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，切實(shí)作到認(rèn)識、措施、組織機(jī)構(gòu)三到位。

1、認(rèn)識到位。我校始終把以團(tuán)帶隊擺上重要議事日程，為了做好團(tuán)隊銜接工作，專門召開團(tuán)干會議。認(rèn)真分析了當(dāng)前我校團(tuán)隊工作面臨的新形勢，就團(tuán)隊工作提出新要求：一是要注意發(fā)揮少先隊的自主性，使少先隊員真正成為少先隊的主人；二是做好推薦優(yōu)秀少先隊員作為團(tuán)的發(fā)展對象工作；三是建立健全推優(yōu)入團(tuán)的相關(guān)檔案，重視少先隊的推薦工作；四是共青團(tuán)要竭誠為少先隊服務(wù)，為其創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；五是少先隊組織要對少先隊員進(jìn)行團(tuán)章團(tuán)史培訓(xùn)，幫助他們認(rèn)識共青團(tuán)。

2、措施到位。首先，我們將以團(tuán)帶隊工作，納入共青團(tuán)工作整體工作計劃之中，做到團(tuán)隊任務(wù)同步下，團(tuán)隊活動同步搞，團(tuán)隊例會同步開。其次，制定出與學(xué)校工作相適應(yīng)的《團(tuán)帶隊制度》和《推優(yōu)入團(tuán)制度》。在制度中明確指出，團(tuán)支部必須加強(qiáng)以團(tuán)帶隊，發(fā)揮以團(tuán)帶隊的作

用，少先隊組織有向共青團(tuán)組織推薦優(yōu)秀少先隊員作團(tuán)的發(fā)展對象的任務(wù)，要積極做好推優(yōu)工作。加強(qiáng)對少先大隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，選派中隊輔導(dǎo)員參加我校在舉辦的少先隊輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)。

3、組織機(jī)構(gòu)到位。為突出少先大隊總輔導(dǎo)員開展工作的權(quán)威性，由中學(xué)校長親自擔(dān)任少先大隊總輔導(dǎo)員，團(tuán)委書記擔(dān)任副總輔導(dǎo)員。為保證有充裕的時間開展工作，少先隊大隊副總輔導(dǎo)員的工作量以教師滿工作量的一半計算。為便于輔導(dǎo)和管理，配備年級主任擔(dān)任該年級的大隊輔導(dǎo)員，選派優(yōu)秀中青年教師擔(dān)任各中隊的中隊輔導(dǎo)員，各班班長擔(dān)任中隊長。

四、開展工作的主要工作方法：

1、定期召開團(tuán)隊干部會議，做好團(tuán)隊干部的培訓(xùn)工作。以推優(yōu)入團(tuán)為契機(jī)，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，緊緊依靠輔導(dǎo)員隊伍，發(fā)揚(yáng)“全團(tuán)帶隊”的傳統(tǒng)，做好少先隊與團(tuán)組織的銜接工作。每學(xué)期推選一批優(yōu)秀少先隊員加入中國共青團(tuán)。

2、建成一支由高年級優(yōu)秀團(tuán)員組成的小輔導(dǎo)員隊伍，發(fā)揮傳幫接帶的作用，幫助少先隊員成長進(jìn)步。

3、鞏固陣地建設(shè)。每個中隊都有隊角、黑板報。利用升旗儀式、校園廣播站、和學(xué)校宣傳欄對團(tuán)員、隊員進(jìn)行愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育和安全教育。

4、舉行迎接七年級新團(tuán)員入團(tuán)儀式，幫助新團(tuán)員邁好中學(xué)學(xué)習(xí)生活第一步。做好老隊員離隊工作，舉行離隊儀式，做好離隊宣傳教育工作。

五、開展豐富多彩的校園文化活動。

(一)抓好主旋律教育，開展愛國主義教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神

1、幾年來校團(tuán)委充分利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義、革命傳統(tǒng)教育等活動，做到升旗儀式形式上更規(guī)范，內(nèi)容上更豐富，更貼近校園生活和學(xué)生的思想實(shí)際。

2、以事件為契機(jī)，以活動為載體，以育人為宗旨。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“三八婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“母親節(jié)” 等重大節(jié)日，以及5.12等重大事件，開展了征文比賽、演講比賽、特刊比賽、書信比賽等活動，對團(tuán)員青年進(jìn)行思想理論教育、愛國主義教育，感恩教育、勤儉節(jié)約教育、誠實(shí)守信教育，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、扎扎實(shí)實(shí)開展校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。環(huán)境可以造就人。對于學(xué)校來說，各方面作風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)校整體工作。校風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的中心，也是校團(tuán)委的工作中心。校團(tuán)委以“文明禮貌”月為契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，熱愛祖國，樂于助人，不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，在日常的生活中學(xué)會做人，讓學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)，學(xué)用結(jié)合，言行一致。通過活動的開展，學(xué)校變化很大：說臟話的少了，見面互相問候的多了；在教室外面逗留的少了，進(jìn)教室學(xué)習(xí)的多了；隨手丟垃圾的少了，關(guān)心集體衛(wèi)生的多了。好人好事層出不窮，不但得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也得到了家長們的好評。特別是學(xué)校的文明監(jiān)督崗成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

4、開展多種形式的法制教育、安全教育，民族團(tuán)結(jié)教育，形成了制度化。多次邀請法制副校長和康楊鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、司法所同志及派出所的同志

做法制報告培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。開展“11·9”消防宣傳，進(jìn)行逃生演練，教會學(xué)生正確的滅火方法和逃生技巧，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識。

5、開展內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。帶領(lǐng)團(tuán)員、隊員參加科普知識。開展“艾滋病宣傳進(jìn)校園活動”，宣傳預(yù)防艾滋病的知識。在教師節(jié)來臨之際，組織團(tuán)員隊員向老師問候，開展感恩教育。學(xué)校開設(shè)了美術(shù)、書法、舞蹈、音樂、體育等興趣小組，讓孩子們得到全面發(fā)展。每年積極開展學(xué)雷鋒活動，教育學(xué)生做一個樂意助人的好學(xué)生，積極組織廣大團(tuán)少干部對生活上有困難的同學(xué)進(jìn)行捐款，送溫暖活動。每年六一兒童節(jié)在我校舉辦大型文藝匯演，邀請學(xué)生家長和附近的鄉(xiāng)親們都過來觀看

（二）當(dāng)好學(xué)校的助手，努力培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識

1、吸納優(yōu)秀團(tuán)干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。尤其在本學(xué)期，學(xué)校努力培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，讓團(tuán)員參與到學(xué)校管理中來。學(xué)校選派優(yōu)秀的團(tuán)員配合領(lǐng)導(dǎo)和老師值班，在課余時間他們和值班老師一起分時段分區(qū)域共同看護(hù)學(xué)生，以安全和文明作為工作的重點(diǎn)，既提高了師生們的安全感，又有力地配合了文明禮貌月和安全教育月的活動。他們的工作受到全校師生的一致好評。

2、校團(tuán)委和體育組緊密結(jié)合舉辦了“隊列隊形”比賽、“乒乓球比賽”、“籃球比賽”、拔河比賽”秋季運(yùn)動會、春季運(yùn)動會等，在體育組的指導(dǎo)下，校團(tuán)委積極參與了活動的策劃、組織、裁判、宣傳等工作，通過活動的開展，不但豐富廣大學(xué)生的課余文體生活，同時增強(qiáng)了學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力，還加強(qiáng)了團(tuán)員與同學(xué)之間的交流。

六、團(tuán)隊工作取得的成效

組織、個人獲獎情況

七、存在的問題：

1、新入團(tuán)學(xué)生的培養(yǎng)知道工作做得不太到位。

2、學(xué)校德育工作方面存在一些漏洞。

3、沒能很好的發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。

我校的團(tuán)隊工作取得了一些成績，但離上級團(tuán)委的要求還有一定差距。我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)校團(tuán)委和輔導(dǎo)員共同的努力下，我校團(tuán)隊工作一定會再上一個新臺階。

謝謝大家！

第四篇：侯集中學(xué)教學(xué)教研工作匯報

侯集中學(xué)教學(xué)教研工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

為促使我校教學(xué)工作快速提升。根據(jù)區(qū)課堂教學(xué)要求，立足學(xué)校實(shí)際，全面開展學(xué)校教學(xué)教研，研究探索課堂，切實(shí)提升課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊、開足各類課程，積極改進(jìn)和改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，落實(shí)教育科研，努力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。下面，我將本學(xué)年我校在教育教學(xué)工作方面所做的各項工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以下匯報：

一、堅持正確的辦學(xué)思想理念

新課改提倡“以人為本”的教育理念，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展。我們由校情、教情、學(xué)情形成了新的辦學(xué)目標(biāo)：以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校。有了明確的目標(biāo)就有了奮斗的方向，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)靠的是認(rèn)認(rèn)真真地思考，腳踏實(shí)地的工作，我們對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。這一辦學(xué)理念充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求。

二、抓好常規(guī)檢查

1．嚴(yán)把備課關(guān):本校統(tǒng)一備課本，教師備課既要備教材，還要備學(xué)生，課后有教師反思，突出備課的精細(xì)化。

2.嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān):以改革課堂教學(xué)、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，課堂教學(xué)采用分層教學(xué)，分層輔導(dǎo)，分層評價教學(xué)模式，使學(xué)生在課堂上能夠各有所得。倡導(dǎo)“啟發(fā)式”教學(xué)，“順學(xué)而導(dǎo)”的課堂教學(xué)，杜絕滿堂灌、一言堂現(xiàn)象；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常推門聽課，隨時了解教師的教學(xué)狀況。

3.嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān):突出反饋效果，批改要求細(xì)致，評語要求精當(dāng)，并進(jìn)行二次批改，讓教師充分了解學(xué)生對未掌握的知識通過講評后是否掌握。4.嚴(yán)把測試關(guān):做到凡考必嚴(yán)，無論是平時考試、單元檢測、還是期中期末考

試都要按正規(guī)要求進(jìn)行，從小考到大考，對學(xué)生的考試意識、考試品質(zhì)、考試習(xí)慣、考試能力進(jìn)行訓(xùn)練；凡考必評，無論是什么樣的考試都必須及時認(rèn)真地評析，考試后對成績優(yōu)異的學(xué)生大力表彰。

三、加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí)：

外出學(xué)習(xí)的機(jī)會越來越少，本校教師主要以相互聽課來共同學(xué)習(xí)和促進(jìn)。學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)能夠經(jīng)常性地深入課堂一線聽課、評課、查課。加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評價工作，確保教學(xué)質(zhì)量。截止現(xiàn)在，已經(jīng)聽課達(dá)到20余節(jié)，參加各類教研活動、教學(xué)研討活動4次。我們對教師聽課節(jié)數(shù)有明確的規(guī)定：

1、教師每人每學(xué)期聽課至少20節(jié)。

2、綜合組每人每學(xué)期聽課至少 15節(jié)。

3、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課至少30節(jié)。

4、聽評課等各類教學(xué)教研活動納入年終量化。

5、每學(xué)期1月10日、6月25日前由各校教研組、教科室統(tǒng)計每位教師聽課節(jié)數(shù)上交教務(wù)處，并在全校公示，相互督促。

四、開齊課程、開足課時

學(xué)校結(jié)合上級下發(fā)的課程計劃要求，制定了符合課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)合理的課程表、作息時間表，開齊開足課程，保證教學(xué)秩序的規(guī)范化，使教學(xué)工作能有序的開展。我校每周一節(jié)地方課程（7—9年級開始傳統(tǒng)文化、安全教育、環(huán)境教育；九年級每周加開一節(jié)人生規(guī)劃）。每周一節(jié)學(xué)校課程（我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開設(shè)了乒乓球、籃球、羽毛球、臺球、手工制作、美術(shù)教育、合唱、口琴、太極拳、象棋、圍棋等20余種學(xué)校課程）。

五、扎實(shí)開展教學(xué)研究工作

在教研活動中,領(lǐng)導(dǎo)的聽評課要重點(diǎn)落在“導(dǎo)”上，落到如何有效教學(xué)全面提高教學(xué)質(zhì)量上，通過認(rèn)真細(xì)致的評課達(dá)到有效指導(dǎo)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的目的；教師的聽評課重點(diǎn)落到“評”上、落到研究教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)模式上，通過深入的評課達(dá)到共同進(jìn)步、共同提高的目的。每個教研組安排了形式多樣、時效性強(qiáng)的教研活動，每次活動做能夠做到定主題、定主講、定時間、定地點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化、系列化。

六、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極探索“四段七步式”課堂教學(xué)模式

為了貫徹落實(shí)我省素質(zhì)教育精神，積極有效推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，侯集中學(xué)大力推行“四段七步”高效課堂教學(xué)模式研究。所謂“四段七步”高效課堂教學(xué)模式，就是師生共同創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生認(rèn)知的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過學(xué)生積極自主學(xué)習(xí)、小組合作交流、教師精講點(diǎn)撥、訓(xùn)練反饋，以求“課堂知識容量最大化、有效信息交互量最大化、思維活動容量最大化”的高效課堂。這種新模式具有四個階段：“明確目標(biāo) 自主合作 答疑解惑 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”，擁有七步教學(xué)環(huán)節(jié)：（1）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)；（2）組織學(xué)生自學(xué)；（3）小組合作交流；（4）學(xué)生自我展示；（5）師生互問互答;（6）當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測試；（7）課外拓展延伸。

在實(shí)施“四段七步”教學(xué)模式時，教師要注意結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，靈活的進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，切忌生搬硬套。

七、在課改中求突破

近年來，我校根據(jù)校情，堅持課改，走科研興校之路，扎扎實(shí)實(shí)探索學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)，先學(xué)后教，向課堂要質(zhì)量，向教研要效益，備課統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一。

1、成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、教務(wù)處、教科室牽頭，協(xié)調(diào)引領(lǐng)全校各項工作，校領(lǐng)導(dǎo)間周一次業(yè)務(wù)工作會議，開展一次教育理論講座活動，帶頭講課，講好課，帶頭堅持每周聽課達(dá)3節(jié)以上，帶頭講公開課、示范課，力求精品課，帶頭對課程設(shè)計方案進(jìn)行評價指導(dǎo)。

2、抓集體備課。分語文組、英語組、數(shù)學(xué)組、理化生組、史地政組、音體美微組等六個教研組，主要討論下一教學(xué)時段的全部課時教案及課后達(dá)標(biāo)作業(yè)。

3、抓課堂效益。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極探索“四段七步式”課堂教學(xué)模式，打造高效課堂

4、抓學(xué)困生的學(xué)習(xí)。一是上課優(yōu)先提問、演板，使他們上課有所作為；二是優(yōu)先輔導(dǎo)和作業(yè)批改，讓他們養(yǎng)成獨(dú)立思考、積極完成任務(wù)的良好習(xí)慣；三是優(yōu)先落實(shí)“三清”，未完成任務(wù)就要增加落實(shí)壓力，從思想上調(diào)動學(xué)困生的積極性。

5、堅持開展“推門聽課”活動。

6、認(rèn)真落實(shí)局的作息時間安排。

八、實(shí)施“質(zhì)量提高工程”，強(qiáng)化質(zhì)量意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、狠抓教師常規(guī)管理，全面提高教師業(yè)務(wù)水平。

一直以來，我校教師的常規(guī)是弱項。針對這個問題，制定了詳實(shí)的常規(guī)檢查方案，并分工到人，具體負(fù)責(zé)，每周五上午必查，對存在問題以級部為單位進(jìn)行張榜反饋。

2、實(shí)施師生“說普通話、寫規(guī)范字”。

提出“提筆就寫規(guī)范字”、“開口說普通話”的行動口號，推行老師帶頭示范，定期指導(dǎo)，學(xué)生每天必練的系統(tǒng)寫字計劃和每天早晨30分鐘朗讀比賽活動。落實(shí)好每周一節(jié)練字指導(dǎo)，每天午飯后20分鐘練字比拼，每月組織一次書法比賽等措施。全面提高了師生書寫和講普通話的水平！

九、榮譽(yù)面前“勝不驕敗不餒”

我校自2007-2012年連續(xù)五年獲得牡丹區(qū)教育管理先進(jìn)單位，2012-2013學(xué)代表牡丹區(qū)參加菏澤市課程評估并獲得菏澤市第一名，獲得菏澤市初中教育教學(xué)先進(jìn)單位。

榮譽(yù)的取得代表過去，我們將以飽滿的工作熱情去迎接清晨的第一縷陽光，以嶄新的風(fēng)貌去迎接新課改的挑戰(zhàn)，去塑造我校教學(xué)工作的品牌教師，去打造我校教學(xué)工作的品牌學(xué)科，去培養(yǎng)我校教學(xué)工作的品牌學(xué)生，去構(gòu)建我校教學(xué)工作的特色。使我校課程改革工作取得更大的成果。

牡丹區(qū)侯集中學(xué) 2013年12月

第五篇：楊集中學(xué)2015春季計劃

楊集中學(xué)2014—2015學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞教育局制定的“兩項創(chuàng)建、三大主題、四個保障、五項工程”開展工作。堅持“一切為了學(xué)生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校和諧發(fā)展”的工作思路，切實(shí)抓好德育、教育教學(xué)、義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)、學(xué)校安全、師資隊伍管理工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，整體提升教育水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、重點(diǎn)工作

1．加強(qiáng)學(xué)生安全教育、思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，打造平安和諧校園。

2．通過打造優(yōu)質(zhì)課堂、加強(qiáng)質(zhì)量檢測這兩條主線，突出面向全體和培優(yōu)拔尖兩個關(guān)鍵，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3．加強(qiáng)畢業(yè)班管理，詳細(xì)規(guī)劃九年級中考備考日程，爭取中考最優(yōu)成績，做好八年級地理生物會考工作。

4．加強(qiáng)教干作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教職工工作紀(jì)律，整肅師德師風(fēng)。著重從擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、胸懷、公正等方面提升教干素質(zhì)，從落實(shí)教職工崗位職責(zé)入手整肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識。

5．做好義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

三、具體措施

（一）堅持德育為首，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)

1．積極開展以班級常規(guī)管理和學(xué)生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓(xùn)，切實(shí)完善以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè)，重視發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會的德育作用。

2．繼續(xù)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。堅持把綜合素質(zhì)評價工作納入學(xué)校的日常教育教學(xué)和各項管理工作中，使綜合素質(zhì)評價成為學(xué)校的常規(guī)工作。要注重評價的過程性資料的收集和整理工作，以此來體現(xiàn)評價的公平、公正性，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能。

3．堅持以豐富多彩、喜聞樂見、學(xué)生易于接受的文體活動和社會實(shí)踐活動為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

4．加強(qiáng)家長委員會建設(shè)，適時召開家長座談會，定期舉辦家庭教育輔導(dǎo)講座（本學(xué)期不少于2次）。開展一次合格家長評選活動。把德育工作由校內(nèi)向家庭延伸。

5．積極拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開展內(nèi)容豐富的主題班會及校內(nèi)外活動。

6．建立健全學(xué)校心理健康咨詢室各項規(guī)章制度，有組織有計劃，有教材開展心理健康教育講座和心理咨詢活動。

（二）堅持質(zhì)量立校，努力提升教育質(zhì)量 本學(xué)期教學(xué)教研力求圍繞一個中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。落實(shí)兩個重點(diǎn)：以深化課堂教學(xué)改革落實(shí)五環(huán)節(jié)教學(xué)探索為重點(diǎn)；以增強(qiáng)教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。強(qiáng)化四項工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價；加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

1．強(qiáng)化各教研組長負(fù)責(zé)制，各位組長要增強(qiáng)角色意識，自主開展活動。對

組內(nèi)成員的教學(xué)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對組員進(jìn)行細(xì)致、公平的評價。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)內(nèi)容體系與目標(biāo)體系研究，積極配合縣教研室開展“精致課堂與高效課堂教學(xué)”的專題研究，深入落實(shí)我校五環(huán)節(jié)教學(xué)改革，同時重點(diǎn)做好課題研究的申報和研究工作，爭取打破在課題研究方面的空白，提高教師的教科研能力。以研促教，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

3．加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范性管理，完善教師參與教研和活動的考核測評，加強(qiáng)對集體備課活動的檢查，規(guī)范電子備課的使用。

4．進(jìn)一步完善期中、期末考試內(nèi)容、組織程序和量化分析，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。

5．繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，提高全體教師的教學(xué)水平。

6．積極參加各機(jī)構(gòu)組織的不同形式的教研活動，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。先將本縣的優(yōu)秀課堂教學(xué)能手請進(jìn)來，再走出本縣學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，結(jié)合本校實(shí)際培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)能手，帶動本校高效課堂的全面實(shí)施。

（三）堅持以人為本，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，切實(shí)提升廣大任課教師的教學(xué)水平百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。具有高度向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，追求卓越精神的師資隊伍，才是楊中師風(fēng)，才是實(shí)現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定因素。

1.改進(jìn)和完善各種制度，以人為本，提高管理層次，以德為先，努力培養(yǎng)“成長、快樂”的校本精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及中層干部要廉潔奉公，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新精神，樹立全局、服務(wù)、創(chuàng)新、榜樣、責(zé)任意識，多聯(lián)系教師，傾聽有利于學(xué)校發(fā)展的意見或建議。改革評優(yōu)評先方式，充分調(diào)動教師群體的積極性，創(chuàng)造性，促進(jìn)教師成長。

2.加強(qiáng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、教育法律法規(guī)，切實(shí)做到邊學(xué)邊思，邊做邊改，幫助教師準(zhǔn)確地把握新時期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。要在教師中深入開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學(xué)生用真愛”為主題的教育活動，鑄師魂、揚(yáng)師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能。提倡廣大教職工要奉獻(xiàn)“一顆愛心”；增強(qiáng)“兩個意識”即主人翁意識和工作責(zé)任意識；提倡“三種精神”，即愛崗敬業(yè)精神、精益求精精神和樂于奉獻(xiàn)精神。建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案。要認(rèn)真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。強(qiáng)化考核，認(rèn)真記載，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料，并把它作為目標(biāo)考評以及評先、評職的依據(jù)之一。

3.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺。要創(chuàng)建完善教師工作群，充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動師資隊伍整體提高。

（四）加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建“平安校園”

安全工作始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識，責(zé)任意識。進(jìn)一步建立健全“平安校園”的責(zé)任制和責(zé)任追究制。加寄宿班和走讀班的分類管理力度，值班教干老師要加

強(qiáng)巡查值班，努力營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓家長放心，學(xué)生舒心，確保學(xué)生健康成長。一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置；三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力。五是搞好疾病預(yù)防工作。六是做好值班守校和門衛(wèi)工作。

（五）加強(qiáng)后勤管理，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)順利開展 一是做好校舍建設(shè)工程的監(jiān)督，確保工程質(zhì)量督促工程進(jìn)度，做好設(shè)施設(shè)備的核查統(tǒng)計和配備工作，確保我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中取得達(dá)標(biāo)等次。二是狠抓校園環(huán)境建設(shè)，立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真規(guī)劃，突出學(xué)校特色。三是管好校舍校產(chǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的使用率，繼續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件，完善學(xué)校的校園網(wǎng)站廣播建設(shè)和體育活動設(shè)備建設(shè)。倡導(dǎo)全體師生勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。四是搞好教學(xué)服務(wù)工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保一切工作和生活正常運(yùn)行。

（六）工會及黨建工作

一是開展教師生日慶?；顒雍凸?jié)日慶?；顒?。二是召開教師代表大會，討論完善教師考核評價制度。三是認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開，和教職工參政議政工作。開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。四是狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，和黨風(fēng)廉政建設(shè)。五是、關(guān)愛教職工活動。

附：月份工作安排 二月份：

1.文明禮儀教育月 2.三月份：

1．舉行開學(xué)典禮 2.制訂各種工作計劃 3.組織迎接開學(xué)工作檢查 4.新學(xué)期安全教育

5.組織教師校本教研，完善電子備課

6.落實(shí)教研月，落實(shí)初三一輪復(fù)習(xí)動員，組織參加市縣復(fù)習(xí)研討會 7.開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動 8.規(guī)劃實(shí)施校園綠化建設(shè)。四月份：

1.主題班會觀摩活動 2.校本教研活動

3.畢業(yè)班及班主任工作交流活動

4.學(xué)校安全工作大檢查，防食物中毒知識教育，安全互救演練 五月份

1．九年級階段性復(fù)習(xí)信息反饋。

2．班級文化評比活動。出一期班刊

3．中期檢測考試及質(zhì)量分析專題會議。

4．語文組公開教學(xué)。

5．九年級學(xué)業(yè)考試體育項目信息技術(shù)試驗(yàn)操作測試

六月份

1、組織學(xué)生參加中考和八年級地理生物學(xué)科會考

2、組織期末復(fù)習(xí)和期末量化

3、集體備課督察，經(jīng)驗(yàn)交流。

4、后半學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查。

5、組織申報市、縣兩級立項、結(jié)題材料。

6、語文、數(shù)學(xué)、生物、歷史等學(xué)科論文、課件評選。

七月份

1．學(xué)期總結(jié)，評先樹優(yōu)

2．學(xué)生暑期安全教育