第一篇：楊校長工作匯報材料

學(xué)校工作匯報

巴州區(qū)金碑鄉(xiāng)中心小學(xué)校校長 楊希國

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好。首先，請允許我代表金碑小學(xué)全體師生員工，向蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和深深的敬意。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，為了金碑教育的更進(jìn)一步發(fā)展，為了更進(jìn)一步接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育和指導(dǎo)，我就我個人的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作匯報，不妥之處，敬請各位老師領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。

我自2010年4月在金碑小學(xué)工作以來，我堅信在領(lǐng)導(dǎo)和金碑小學(xué)全體教師的大力支持下，我將在金碑教育發(fā)展史上能留下刻骨銘心的腳印，以滿腔熱情之心，扎根山區(qū)教育。

金碑小學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校。不必細(xì)說，學(xué)校70年代建造的教學(xué)樓，反復(fù)修建的教學(xué)樓，泥濘的土操場，一下暴雨就讓老師膽戰(zhàn)心驚的教師宿舍樓，面對這一切，老師內(nèi)心有說不出的苦痛，部分教師調(diào)動，部分教師轉(zhuǎn)學(xué)；學(xué)生中，父母外出打工，父母離異單親家庭、父母中有殘疾撫養(yǎng)孩子困難的特殊情況，爺爺奶奶撫養(yǎng)的一系列不正常背景的問題孩子很多，留下來工作的教師都是具有奉獻(xiàn)精神的，或者是實在沒有辦法調(diào)動的，能在金碑小學(xué)讀書的學(xué)生也是因為家庭經(jīng)濟(jì)等原因只能在金碑小學(xué)就讀。面對此情此景，帶著領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任，堅定了扎根山區(qū)，奉獻(xiàn)教育的決心。不要虧待每一位老師，不能放棄每一位學(xué)生，不要失信于每一位家長，不能辜負(fù)每位領(lǐng)導(dǎo)，每位老師，是我始終不渝的工作追求。在工作中

一、以辦學(xué)條件逐步改善為突破口，優(yōu)化育人環(huán)境

近幾年，學(xué)校投入資金近千萬元，修建了教學(xué)大樓、校門，硬化和塑膠了操場，修建了學(xué)生食堂，教師周轉(zhuǎn)房,對原教學(xué)樓進(jìn)行了維修加固，添置了教學(xué)設(shè)備，基本實現(xiàn)了班班通，理化生實驗室設(shè)備齊全，音體美設(shè)備齊全，圖書室、閱覽室、工會活動室齊備，目前學(xué)校設(shè)備設(shè)施日趨完善，完全能夠滿足教育教學(xué)、師生文娛、學(xué)習(xí)的需要。

二、辦學(xué)思想得以提升，初步形成了比較鮮明的辦學(xué)特色?，F(xiàn)代化首先是人的思想的現(xiàn)代化，沒有現(xiàn)代化的教育思想，再好的設(shè)備、再先進(jìn)的手段只能是好看的花瓶?，F(xiàn)代教育的核心是面向全體、全面發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，通過教師的不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生不斷地成長進(jìn)步，進(jìn)而帶動和促使學(xué)校的發(fā)展，根據(jù)我校的實際，我們確立了“字面、自律、自信、自強(qiáng)”辦學(xué)思想。體現(xiàn)在以下幾方面：

我們的辦學(xué)目標(biāo)是：建設(shè)有文化的校園，塑造有理想的教師，培養(yǎng)有特長的學(xué)生，興辦有特色的學(xué)校。也就是：立足于未來發(fā)展，實施素質(zhì)教育，注重教師素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，激發(fā)學(xué)生興趣，盡量讓所有的孩子學(xué)有所長，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧地發(fā)展，對孩子一生負(fù)責(zé)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦好人民滿意的學(xué)校。

我們的辦學(xué)理念是：“發(fā)展為本、德育為首、科研引領(lǐng)、注重質(zhì)量、追求和諧”。強(qiáng)調(diào)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，我們把工作定位在：為師生成長助力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠基上。為此我們提出：“質(zhì)量興校、特色立校、科研強(qiáng)?！钡脑瓌t，爭取全社會的力量，調(diào)動一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的全面、可持續(xù)發(fā)展，努力打造和諧校園。近幾年我校教育教學(xué)質(zhì)量均名列巴州區(qū)前列。

三、在學(xué)校管理機(jī)制中，我們做到了“四個強(qiáng)化，四個重視”，初步呈現(xiàn)有序、高效

一、是著力“四個強(qiáng)化”：

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。實行學(xué)校章程下的校長負(fù)責(zé)制，建立完善了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，將管理要求細(xì)化、分解到每個部門，明確職責(zé)和責(zé)任，形成了學(xué)校管理的暢通機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級，每天深入各年級，了解老師、學(xué)生所思、所想、所盼；定期行政例會，部署相關(guān)工作，掌握管理動態(tài)，研究管理方法，落實管理措施，切實加強(qiáng)管理的針對性和實效性。

強(qiáng)化制度建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實際我們制定了包括《班主任考核細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》等內(nèi)容的學(xué)校的管理制度，構(gòu)建起一整套長效管理機(jī)制，使學(xué)校每個崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個層面的管理都有相關(guān)的配套制度。落實了對教師、班主任、班級的考核、評定、獎懲機(jī)制，形成了有規(guī)可依、有章可循、按律而行的約束機(jī)制。

強(qiáng)化民主監(jiān)督。一是通過建立黨員監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。二是建立健全了教代會制度，凡學(xué)校重大決策均由全體教師通過后方可執(zhí)行，真正把教師參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督落到實處。

家長委員會提出的問題要逐步解決。

教師問責(zé)制度對老師們的工作提出了新的要求，若有被問責(zé)的，其師德不合格，評優(yōu)晉級等一票否決。

強(qiáng)化宣傳效應(yīng)。學(xué)校在校園醒目位置張貼“學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)”，讓走進(jìn)校園的每一個人都感受到學(xué)校的工作主題。利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向全體教師、學(xué)生、家長宣傳學(xué)校管理、班級管理的內(nèi)容，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念。

二、是堅持“四個重視”：

重視建立和諧的新型師生關(guān)系。堅持全方位育人的管理理念，張揚(yáng)有愛就有希望的教育思想，要求廣大教師和每一位學(xué)生建立平等的和諧的新型師生關(guān)系。落實“尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生”規(guī)范要求，杜絕了教師體罰學(xué)生的行為。

重視打造和諧校園氛圍。

首先是構(gòu)建和諧校園環(huán)境。無論什么時候?qū)W校都清清爽爽，漂漂亮亮，廁所干干凈凈，樓道地面無痰跡，室內(nèi)地面無雜物，墻面無污損。其次是構(gòu)建和諧班級環(huán)境。通過開展輔優(yōu)轉(zhuǎn)差活動，將學(xué)習(xí)好、品德好的學(xué)生與學(xué)困生安排同桌，讓優(yōu)秀生影響、帶動學(xué)困生，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，取得進(jìn)步。

重視加強(qiáng)科研的引領(lǐng)

學(xué)校始終堅持科研興校的思路，把科研工作與辦學(xué)特色、師資提高及學(xué)校發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來。先后承擔(dān)了區(qū)級、市級的教研課題并初步取得成效。

重視強(qiáng)化教學(xué)過程管理 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，積極開發(fā)校本課程，堅決落實減負(fù)措施。扎實開展教學(xué)常規(guī)工作，要求全體教師堅持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為。在課堂中努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，不僅要教會學(xué)生知識，更要教會他們求知、合作、競爭。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，并通過有意義的實踐活動為學(xué)生搭設(shè)鍛煉和展示才華的舞臺。

四、教職工隊伍素質(zhì)得以提高，初步實現(xiàn)了教師素質(zhì)的整體攀升 我校倡導(dǎo)教師以德立身、以德育人，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。并依托校本培訓(xùn)，讓教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中反思，在反思中成長，在成長中提高

1、學(xué)習(xí)，豐富知識儲備，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教師專業(yè)化發(fā)展的理論和經(jīng)驗文章，積極開展讀書活動，要求教師每個學(xué)期看一本教育教學(xué)專著，每天看一篇文章，每學(xué)年寫10000字教育教學(xué)心得，真正使讀書學(xué)習(xí)成為教師工作生活的一部分。

2、反思，提升專業(yè)素養(yǎng)。增強(qiáng)反思意識，力求課課有反思，課課有收獲，讓教師在反思中成長,養(yǎng)成反思習(xí)慣。每個學(xué)期學(xué)校開展教育教學(xué)隨筆、案例、課改論文的評選，使教師在不斷反思中得到發(fā)展。

3、合作，促進(jìn)共同發(fā)展。通過青年教師展示課、骨干教師示范課組織同課異構(gòu)，集體交流，促進(jìn)全體教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排意圖，共同確定知識點(diǎn)、能力點(diǎn)，研討教學(xué)方法，從而形成公共資源,促進(jìn)共同提高。

4、研究，積淀進(jìn)步空間。沿著“以研導(dǎo)行”的工作思路，廣泛調(diào)動一線教師的積極性，立足學(xué)科教學(xué)研究和課堂教學(xué)研究，追求教育教學(xué)的高能高效，致力于各項工作的協(xié)調(diào)與完善，為老師們朝專家型發(fā)展拓展空間。

各位老師，對照新形勢的要求，對照先進(jìn)學(xué)校，我們的工作還存在許多不足，我們將在認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗，反思不足之處的基礎(chǔ)上，更加深入進(jìn)行改革與完善，努力使我校的教育現(xiàn)代化水平再上臺階。

以上匯報的不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)，謝謝！

第二篇：楊校長工作匯報材料

學(xué)校工作匯報

巴州區(qū)金碑鄉(xiāng)中心小學(xué)校校長 楊希國

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好。首先，請允許我代表金碑小學(xué)全體師生員工，向蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和深深的敬意。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，為了金碑教育的更進(jìn)一步發(fā)展，為了更進(jìn)一步接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育和指導(dǎo)，我就我個人的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作匯報，不妥之處，敬請各位老師領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。

我自2010年4月在金碑小學(xué)工作以來，我堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)和金碑小學(xué)全體教師的大力支持下，我立志將在金碑教育發(fā)展史上能留下刻骨銘心的腳印，以滿腔熱情之心，扎根山區(qū)教育，為金碑教育貢獻(xiàn)自己的力量。

金碑小學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校。不必細(xì)說，學(xué)校70年代建造的教學(xué)樓，泥濘的土操場，一下暴雨就讓老師膽戰(zhàn)心驚的教師宿舍樓，面對這一切，老師內(nèi)心有說不出的苦痛，部分教師調(diào)動，部分學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)；學(xué)生中，父母外出打工，父母離異單親家庭、父母中有殘疾撫養(yǎng)孩子困難的特殊情況，全靠爺爺奶奶撫養(yǎng)的一系列不正常背景的問題孩子很多，留下來工作的教師都是具有奉獻(xiàn)精神的，或者是實在沒有辦法調(diào)動的，能在金碑小學(xué)讀書的學(xué)生也是因為家庭經(jīng)濟(jì)等原因只能在金碑小學(xué)就讀。面對此情此景，帶著領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任，堅定了我扎根山區(qū)，奉獻(xiàn)教育的決心。不要虧待每一位老師，不能放棄每一位學(xué)生，不要失信于每一位家長，不能辜負(fù)每位領(lǐng)導(dǎo)，每位老師，是我始終不渝的工作追求。在工作中

一、以逐步改善辦學(xué)條件為突破口，優(yōu)化育人環(huán)境 近幾年，學(xué)校投入資金近千萬元，修建了教學(xué)大樓、校門，硬化和塑化了操場，修建了學(xué)生食堂，教師周轉(zhuǎn)房,對原教學(xué)樓及教師宿舍樓進(jìn)行了維修加固，添置了教學(xué)設(shè)備，基本實現(xiàn)了班班通，理化生實驗室、音體美、圖書室、閱覽室、工會活動室設(shè)備齊備，目前學(xué)校設(shè)備設(shè)施日趨完善，完全能夠滿足教育教學(xué)、師生文娛、學(xué)習(xí)的需要。

二、辦學(xué)思想得以提升，初步形成了比較鮮明的辦學(xué)特色。現(xiàn)代化首先是人的思想的現(xiàn)代化，沒有現(xiàn)代化的教育思想，再好的設(shè)備、再先進(jìn)的手段只能是好看的花瓶?，F(xiàn)代教育的核心是面向全體、全面發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，通過教師的不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生不斷地成長進(jìn)步，進(jìn)而帶動和促使學(xué)校的發(fā)展，根據(jù)我校的實際，我們確立了“自勉、自律、自信、自強(qiáng)”辦學(xué)思想。

我們的辦學(xué)目標(biāo)是：建設(shè)有文化的校園，塑造有理想的教師，培養(yǎng)有特長的學(xué)生，興辦有特色的學(xué)校。也就是：立足于未來發(fā)展，實施素質(zhì)教育，注重教師素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，激發(fā)學(xué)生興趣，盡量讓所有的孩子學(xué)有所長，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧地發(fā)展，對孩子一生負(fù)責(zé)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦好人民滿意的學(xué)校。

我們的辦學(xué)理念是：“發(fā)展為本、德育為首、科研引領(lǐng)、注重質(zhì)量、追求和諧”。強(qiáng)調(diào)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，我們把工作定位在：為師生成長助力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠基。為此我們提出：“質(zhì)量興校、特色立校、科研強(qiáng)校”的原則，爭取全社會的力量，調(diào)動一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的全面、可持續(xù)發(fā)展，努力打造和諧校園。近幾年我校教育教學(xué)質(zhì)量均名列巴州區(qū)前列。

三、在學(xué)校管理機(jī)制中，我們做到了“四個強(qiáng)化，四個重視”，初步呈現(xiàn)有序、高效的發(fā)展勢頭 “四個強(qiáng)化”是：

（1）、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。實行學(xué)校章程下的校長負(fù)責(zé)制，建立完善了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，將管理要求細(xì)化、分解到每個部門，明確職責(zé)和責(zé)任，形成了學(xué)校管理的暢通機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級，每天深入各年級，了解老師，了解學(xué)生所思、所想、所盼；定期召開行政例會，部署相關(guān)工作，掌握管理動態(tài)，研究管理方法，落實管理措施，切實加強(qiáng)管理的針對性和實效性。

（2）、強(qiáng)化制度建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實際我們制定了包括《班主任考核細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》等內(nèi)容的學(xué)校的管理制度，構(gòu)建起一整套長效管理機(jī)制，使學(xué)校每個崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個層面的管理都有相關(guān)的配套制度。落實了對教師、班主任、班級的考核、評定、獎懲機(jī)制，形成了有規(guī)可依、有章可循、按律而行的約束機(jī)制。

（3）、強(qiáng)化民主監(jiān)督。一是通過建立黨員監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。二是建立健全了教代會制度，凡學(xué)校重大決策均由全體教師通過后方可執(zhí)行，真正把教師參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督落到實處。

加強(qiáng)問責(zé)制度的實施，我們制定了《教師問責(zé)制度》。教師問責(zé)制度對老師們的工作提出了新的要求，在工作中，若有被問責(zé)的，其師德不合格，評優(yōu)晉級等實行一票否決。

（4）、強(qiáng)化宣傳效應(yīng)。學(xué)校在校園醒目位置張貼“學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)”，讓走進(jìn)校園的每一個人都感受到學(xué)校的工作主題。利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向全體教師、學(xué)生、家長宣傳學(xué)校管理、班級管理的內(nèi)容，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念。

“四個重視”是：（1）、重視建立和諧的新型師生關(guān)系。堅持全方位育人的管理理念，張揚(yáng)有愛就有希望的教育思想，要求廣大教師和每一位學(xué)生建立平等的和諧的新型師生關(guān)系。落實“尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生”規(guī)范要求，杜絕了教師體罰學(xué)生的行為。

（2）、重視打造和諧校園氛圍。

首先是構(gòu)建和諧校園環(huán)境。無論什么時候?qū)W校都清清爽爽，漂漂亮亮，廁所干干凈凈，樓道地面無痰跡，室內(nèi)地面無雜物，墻面無污損。其次是構(gòu)建和諧班級環(huán)境。通過開展輔優(yōu)轉(zhuǎn)差活動，將學(xué)習(xí)好、品德好的學(xué)生與學(xué)困生安排同桌，讓優(yōu)秀生影響、帶動學(xué)困生，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，取得進(jìn)步。

（3）、重視加強(qiáng)科研的引領(lǐng)

學(xué)校始終堅持科研興校的思路，把科研工作與辦學(xué)特色、師資提高及學(xué)校發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來。先后承擔(dān)了區(qū)級、市級的教研課題并初步取得成效。

（4）、重視強(qiáng)化教學(xué)過程管理

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，積極開發(fā)校本課程，堅決落實減負(fù)措施。扎實開展教學(xué)常規(guī)工作，要求全體教師堅持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為。在課堂中努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，不僅要教會學(xué)生知識，更要教會他們求知、合作、競爭。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，并通過有意義的實踐活動為學(xué)生搭設(shè)鍛煉和展示才華的舞臺。

四、教職工隊伍素質(zhì)得以提高，初步實現(xiàn)了教師素質(zhì)的整體攀升 我校倡導(dǎo)教師以德立身、以德育人，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。并依托校本培訓(xùn)，讓教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中反思，在反思中成長，在成長中提高（1）、學(xué)習(xí)，豐富知識儲備，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教師專業(yè)化發(fā)展的理論和經(jīng)驗文章，積極開展讀書活動，要求教師每個學(xué)期看一本教育教學(xué)專著，每天看一篇文章，每學(xué)年寫10000字教育教學(xué)心得，真正使讀書學(xué)習(xí)成為教師工作生活的一部分。

（2）、反思，提升專業(yè)素養(yǎng)。增強(qiáng)反思意識，力求課課有反思，課課有收獲，讓教師在反思中成長,養(yǎng)成反思習(xí)慣。每個學(xué)期學(xué)校開展教育教學(xué)隨筆、案例、課改論文的評選，使教師在不斷反思中得到發(fā)展。

（3）、合作，促進(jìn)共同發(fā)展。通過青年教師展示課、骨干教師示范課組織同課異構(gòu)，集體交流，促進(jìn)全體教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排意圖，共同確定知識點(diǎn)、能力點(diǎn)，研討教學(xué)方法，從而形成公共資源,促進(jìn)共同提高。

（4）、為了重視教學(xué),領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，我深入教學(xué)第一線。深知只有自己以身作則去鉆研業(yè)務(wù)，腳踏實地地開展工作，才能切實帶動全體教師一心一意去研究教學(xué)。

（5）、研究，積淀進(jìn)步空間。沿著“以研導(dǎo)行”的工作思路，廣泛調(diào)動一線教師的積極性，立足學(xué)科教學(xué)研究和課堂教學(xué)研究，追求教育教學(xué)的高能高效，致力于各項工作的協(xié)調(diào)與完善。近幾年，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量名列巴州區(qū)年級前列，學(xué)校多項工作受到市區(qū)有關(guān)部門的表彰，受到了學(xué)校的好評。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，對照新形勢的要求，對照先進(jìn)學(xué)校，我們的工作還存在許多不足，我們將在認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗，反思不足之處的基礎(chǔ)上，更加深入進(jìn)行改革與完善，努力使我校的教育現(xiàn)代化水平再上臺階。

以上匯報的不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)，謝謝！

第三篇：校長工作匯報材料

為孩子一生發(fā)展奠基，辦人民滿意和諧學(xué)校

——讓哈達(dá)鎮(zhèn)農(nóng)村孩子享受城市一樣的教育質(zhì)量

哈達(dá)中心校全面落實“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”創(chuàng)建群眾滿意學(xué)?；顒拥母黜椧蟆Ｈw教師堅持著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力，為每個孩子發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。以全面發(fā)展，讓每個孩子體驗成功為目標(biāo)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建人民滿意和諧學(xué)校，促進(jìn)社會和諧發(fā)展、為實現(xiàn)哈達(dá)鎮(zhèn)教育又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。

一、想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供城市一樣的教育環(huán)境。

哈達(dá)中心校占地總面積20000平方米，新校舍建筑面積4103平方米（其中北平房2100平方米，南教學(xué)樓2003平方米），辦公室17個，宿舍有8個寢室，可容納住宿生90名。食堂1個，基本滿足學(xué)生中午就餐需求。中心幼兒園設(shè)大、中、小6個班，幼兒總數(shù)230人。音樂、體育、實驗、語音、圖書閱覽、微機(jī)、多媒體教室各1個。其中微機(jī)室是本學(xué)期經(jīng)多方努力剛剛建成投入使用，共有學(xué)生電腦48臺，可同時供兩個班學(xué)生上微機(jī)課。

在校教職工總數(shù)98人。其中本科28人，大專50人，中師19人，高中1人。優(yōu)秀教師比例：約70％。各學(xué)科不缺員，均能安排專職教師。

在校小學(xué)生總數(shù)528人。每學(xué)年4個教學(xué)班，計20個教學(xué)班。每班不超過30名學(xué)生，突顯我校小班額，高效率的辦學(xué)特色。

二、以嚴(yán)格的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，打造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們一刻也不曾放松過。學(xué)校堅持“著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力，為孩子的全面發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，樹立一切為家長及全體學(xué)生的服務(wù)意識。嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教師的教育教學(xué)水平，確保了我校教育教學(xué)質(zhì)量走在了全縣前列。在2009—2010學(xué)年第一學(xué)期全縣三、四、五年統(tǒng)考中，我校在全縣17所小學(xué)中，獲得了語文、數(shù)學(xué)、品德與社會、科學(xué)、英語五科總評三學(xué)年第三名、四學(xué)年第六名、五學(xué)年第一名的優(yōu)異成績，且全縣每學(xué)年前10名學(xué)生成績中，我們各學(xué)年均有2—3人位列其中。在2010年6月5日小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽中，我校獲全縣團(tuán)體總分第二名，在6月10日縣藝術(shù)節(jié)上我校參賽的三個節(jié)目，獲兩個二等獎、一個三等獎。這些成績飽含了我們?nèi)＝處煻嗄昱?、長期積累的心血和汗水，厚積薄發(fā)，也堅定我們拼搏進(jìn)取力爭上游的信心和力量。實踐證明，我校的教育教學(xué)質(zhì)量真正走在了全縣的最前列。

在優(yōu)質(zhì)質(zhì)量的前提下，學(xué)校更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，以豐富多彩的校園活動為載體，為孩子的終生發(fā)展奠基，每年十月份的迎國慶文藝演出，高質(zhì)量、高檔次的節(jié)目異彩紛呈；濃墨重彩的校運(yùn)會上，正規(guī)的師生檢閱、精彩的團(tuán)體操、廣播操表演、激烈的比賽、快樂的游戲，展現(xiàn)出學(xué)校藝體工作最亮麗的風(fēng)景。還有跳繩、踢毽子大賽、棋類比賽、足球賽、火炬接力賽、演講、征文讀書活動、查字典競賽、師生書畫展，還有每日一次家務(wù)、一分鐘能力培養(yǎng)、特 色班級建設(shè)、教工活動。學(xué)校已成為學(xué)生全面發(fā)展的搖籃，師生綻放生命活力的精神家園。學(xué)校也多次在全縣各項大賽中取得驕人的成績。2009年被評為全縣小學(xué)大課間活動“先進(jìn)集體”；2010年獲安全知識競賽縣級“第三名”；在29屆雞東縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上獲團(tuán)體總分第一名；在2010年文藝匯演中我校的笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》獲縣級二等獎，由24名學(xué)生表演的舞蹈《歡聚一堂》獲縣級舞蹈類節(jié)目二等獎。

三、學(xué)校在全面落實國家、地方“兩免一補(bǔ)”相關(guān)政策的同時，多方位減免學(xué)生各項費(fèi)用，減輕家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的教育負(fù)擔(dān)。

凡在校住宿學(xué)生，學(xué)校免費(fèi)提供床墊、床單、被罩、枕巾。水、電費(fèi)、住宿費(fèi)全免。每年住宿生還享受每生500.00元的國家生活補(bǔ)貼。住宿生的生活由專門的教師全天負(fù)責(zé)，統(tǒng)一看電視節(jié)目，上晚自習(xí)，每月由專人負(fù)責(zé)為住宿生清洗床單、被罩。全體學(xué)生（無論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)或是外地到我校就讀學(xué)生）全部免除學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，學(xué)校免費(fèi)提供飲用礦泉水。學(xué)生在食堂中午就餐每人每餐大碗只收3.00元，小碗2.50元。住宿生一日三餐每月只收160.00元。每年冬季教師都開展針對貧困學(xué)生的送溫暖捐助活動，竭盡學(xué)校及教師所能幫助家庭貧困學(xué)生。

四、安全工作“以人為本”確保萬無一失。

1、落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、值宿，更夫看護(hù)的三級值班要求。

2、安裝了帶20個攝像頭的監(jiān)控設(shè)備，財務(wù)室安裝了紅外線報警器，落實技防措施。

3、每日通勤生放學(xué)有帶班領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格看護(hù)，與車主交接簽字。

4、專職校醫(yī)和班主任每日晨檢、通風(fēng)消毒及個人衛(wèi)生檢查。

5、食堂原材料定點(diǎn)采購、登記、留樣，確保飲食安全。

6、學(xué)校專職保安著裝上崗，校門定時開關(guān)，封閉校園。

8、校舍及各項教育教學(xué)設(shè)施定期檢查，及時排除隱患。

9、學(xué)校與各部負(fù)責(zé)人及班主任簽定安全責(zé)任狀，建立并落實了帶班、值班、值宿、看護(hù)通勤生等多項安全管理制度。

通過以上做法，確保了師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，有效保障了教育教學(xué)工作的正常開展。

在學(xué)校今后的中長期發(fā)展中，我們將嚴(yán)格按照創(chuàng)建人民滿意學(xué)校的要求，抓好教師隊伍建設(shè)（師德師風(fēng)、文化水平和業(yè)務(wù)能力），不斷改善和提升辦學(xué)條件與育人環(huán)境。本著為家長和學(xué)生服務(wù)的理念，堅持為每一個孩子健康成長和人生幸福奠基的宗旨，發(fā)揮我們小班額、課堂高效益的優(yōu)勢，努力經(jīng)營，精心呵護(hù)，創(chuàng)建質(zhì)量上乘、家長信任、社會滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的區(qū)域一流農(nóng)村學(xué)校而不懈努力。

為孩子一生發(fā)展奠基，創(chuàng)建人民滿意和諧學(xué)校

——讓哈達(dá)鎮(zhèn)農(nóng)村孩子享受城市一樣的教育質(zhì)量

哈達(dá)中心校 張書銘

2010年11月 日

第四篇：校長工作匯報材料

校長工作匯報材料

學(xué)校概況

李寺寨小學(xué)位于陳店鎮(zhèn)最西部，始建于1980年，學(xué)校占地面積2500平方米，建筑面積850平方米，現(xiàn)有6個教學(xué)班，1個學(xué)前班，專任教師7人，其中小教高級4人，本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷5人。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生106人，學(xué)前班61人，共167人。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學(xué)歷合格率100%，校長培訓(xùn)合格率100%。

【一】德育工作

（1）指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“特色學(xué)?！睘檩d體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點(diǎn)，切實加強(qiáng)珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營造良好的育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。

（2）工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人環(huán)境。

加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)對班主任的管理與指導(dǎo)。提升全體教職工德育管理水平。推進(jìn)德育課程改革提高學(xué)科德育功能。抓好“三結(jié)合教育”促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2、常規(guī)教育

抓好行為規(guī)范教育，積極開展小公民教育。抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊課。加強(qiáng)班級文明建設(shè)，營造良好班級氛圍。以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動。抓好德育宣傳陣地建設(shè)。加強(qiáng)對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學(xué)科之中。

【二】安全工作

學(xué)校把安全工作當(dāng)做頭等大事來抓，認(rèn)真落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取措施，保障學(xué)校安全工作落到實處。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組。（組長：黃超

副組長：曹偉

組員：王玉蘭

李東方

崔勤梅

樊明艷

任娟）2、加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識，教育學(xué)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，與教師簽訂安全管理責(zé)任書。3、對校舍進(jìn)行定期檢查，及時排除隱患。4、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動安全。5、聘請司法部門人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期來校做報告。6、舉行安全演練。7、設(shè)置安全應(yīng)急預(yù)案。

【三】校園建設(shè)

1、因地制宜，合理布局。依據(jù)校園獨(dú)特地緣特點(diǎn)，將學(xué)校建設(shè)與周邊環(huán)境相互融合。2、以人為本，服務(wù)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的心理和行為特點(diǎn)，研究各種空間層次與校園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，對校園進(jìn)行合理的功能區(qū)分。3、綠化、美化，環(huán)境育人。努力建設(shè)一個高品位、功能全、環(huán)境美，適合學(xué)生生活和成長的和諧校園。

【四】校園管理

學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研究，制訂了切實可行的《李寺寨小學(xué)校園管理制度》，并要求師生認(rèn)真遵守執(zhí)行。

【五】教學(xué)管理

教學(xué)管理是學(xué)校的重中之重，關(guān)系到辦學(xué)方向，教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會主義合格接班人的大問題。這一點(diǎn)，馬虎不得。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這項工作做了認(rèn)真細(xì)致的研究，制定出了切實可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：工作計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試評價、質(zhì)量目標(biāo)等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的終生”，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。

【六】師生管理

（1）教師管理

加強(qiáng)對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。認(rèn)真貫徹落實崗位責(zé)任制，績效工資制。對教師的各項工作，實施行之有效的量化考核，獎懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（2）學(xué)生管理

加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生會背并認(rèn)真落實。認(rèn)真開展“兩爭兩創(chuàng)”、“校園新星”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動，使學(xué)生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先隊組織，對學(xué)生進(jìn)行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營造和諧的師生關(guān)系。

【七】后勤管理

1、健全后勤組織。少先隊大隊輔導(dǎo)員鄭業(yè)昭具體負(fù)責(zé)圖書的保管、借閱，儀器、體、音、美、電教設(shè)備的保管和使用。2、建立健全各項管理制度。如：圖書管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。3、財務(wù)管理堅持“月結(jié)公示制度”，增強(qiáng)收支透明度。4、建立固定資產(chǎn)專帳。5、要求師生注意個人及環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。6、加強(qiáng)衛(wèi)生健康管理，預(yù)防流行病、傳染病的發(fā)生。

【八】依法治校

1、定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)、文件。2、聘請鎮(zhèn)司法所所長為我校法制副校長，定期召開法制報告會，增強(qiáng)了師生的法律意識，維護(hù)了師生的合法權(quán)益。3、設(shè)置固定的法制教育宣傳版面，開展多種形式的法制教育宣傳活動。4、加強(qiáng)與公安、工商等部門的配合，加大對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，取得了顯著效果。

我校自辦校以來，無校園暴力和違法違紀(jì)現(xiàn)象，無教師體罰、變相體罰學(xué)生行為。我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

【九】體、衛(wèi)、藝工作

1、五一舉辦運(yùn)動會，六一舉辦文藝匯演，元旦舉辦迎新年朗讀比賽等，以此來展示學(xué)生的個性特長。2、定期舉辦書法、繪畫、小制作比賽。3、堅持上好“兩操”，并有嚴(yán)格的檢查評比制度。4、認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真開展體育達(dá)標(biāo)活動。5、衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé)，衛(wèi)生區(qū)責(zé)任明確，有嚴(yán)格的評比檢查。

【十】教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的窗口，是學(xué)校生存的根本保證。我校在抓好德育工作、安全工作等各項工作的同時，一直把如何提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)頭等大事來抓。在陳店鎮(zhèn)歷年來組織的質(zhì)量檢測中，我校的成績一直是名列前茅。得到了群眾，村委會及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

三、存在問題

我校在星級學(xué)校創(chuàng)建方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績。但和上級要求相比，還存在一些問題，主要有：1、缺少專業(yè)音、體、美教師。2、缺少專用的多媒體室、儀器室、圖書室、少先隊活動室等。希望上級部門能盡快給予解決。

陳店鎮(zhèn)李寺寨小學(xué)

2016.2.2.28

第五篇：校長工作匯報

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師代表：

大家上午好！根據(jù)常規(guī)工作的要求，我就學(xué)校基本情況，本學(xué)年的工作成績及工作中出現(xiàn)的問題向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作一下匯報,不當(dāng)之處請批評指正。

我?，F(xiàn)有在校學(xué)生827人，分20個教學(xué)班，初

一、初二各6個教學(xué)班，初三8個教學(xué)班；我校共有教職工78人，專職教師65人，本科學(xué)歷以上教師65人，?？茖W(xué)歷以上教師13人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)83%。

在過去的一年，我校取得以下幾方面的成績

一、教學(xué)改革邁出新步伐

“推行五步教學(xué)法，提高教學(xué)效率”是我校教學(xué)工作的“重頭戲”。為此，在2015年，我校以課改為突破口，引導(dǎo)教師把工作著力點(diǎn)放在課堂上，鼓實勁、出實招、求實效，使教師在課堂改革實踐中得到歷練和發(fā)展，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。課改的成功表現(xiàn)在成果的收獲，在升級考試中我校取得可喜的成績，尤其初三升學(xué)人數(shù)達(dá)169人，升學(xué)率達(dá)70%，位居全縣第九，升入職高學(xué)生達(dá)66人，成績驕人。

二、課題研究結(jié)碩果。

我校始終重視教科研工作的開展，同樣也取得不菲的成果，鄭書剛老師的課題《學(xué)校、家庭、社會三位一體育人機(jī)制研究》和馮文凡老師的課題《弘揚(yáng)“禮儀之邦”優(yōu)秀傳統(tǒng)，通過家庭教育養(yǎng)成未成年人知“禮”，守“禮”美德》都通過專家評委會的評審，被確定為聊城市教育科學(xué)規(guī)劃課題。

三、德育工作走在前。

我校把教書先育人的理念始終貫穿在教育教學(xué)中，國學(xué)教育中的禮教育作為一門自設(shè)課在年級組普及推廣，使學(xué)生知禮，守禮，讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成好的傳統(tǒng)美德，為此我校被評為聊城市德育工作先進(jìn)單位。

回顧過去一年的工作，我校工作雖然取得了明顯的成效，但我校的問題也不能回避，現(xiàn)加以總結(jié)反思，以求大家共同解決。.首先我作為中學(xué)主要負(fù)責(zé)人，對我個人而言，中學(xué)管理是個新領(lǐng)域，工作經(jīng)驗不足，給工作的開展帶來一定的影響。

師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)老化，傳統(tǒng)教學(xué)根深蒂固，使教學(xué)改革的推進(jìn)受到很大的限制。

部分干部由于受前幾年社會風(fēng)氣的影響思想上有所松懈，在工作面前拈輕怕重，出現(xiàn)問題不敢擔(dān)當(dāng)，給廣大教師帶來很壞的影響，使領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾心目中的形象黯然失色。

教育資源結(jié)構(gòu)的不均衡等原因使生源流失嚴(yán)重，以上這些問題我們一定要清醒地認(rèn)識和認(rèn)真對待，要勇于正視，敢于面對，圍繞我們所發(fā)現(xiàn)的問題，我們將采取以下三點(diǎn)措施：

1、保穩(wěn)定，有序開展常規(guī)工作

狠抓干部隊伍建設(shè)，提高干部隊伍的綜合素養(yǎng)，讓群眾真正認(rèn)識到這是一支能干事，干實事的領(lǐng)導(dǎo)隊伍，消除干部在廣大教師中的不良影響

2、求發(fā)展，繼續(xù)開展相關(guān)活動 對內(nèi)要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高，把新課改工作繼續(xù)深入推進(jìn)，要繼續(xù)推行“走出去，請進(jìn)來”的交流活動，使每位教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，對外我們要積極做好我校的宣傳工作，把我們的成績展示給 社會，讓學(xué)生家長放心，讓社會滿意。

3、促和諧，加強(qiáng)相互溝通理解

我們從廣大教師的利益出發(fā)，依原則辦事，讓原則說話，消除教師對問題不公的定式心理，形成管理合力，讓大家心往一處想，勁往一處使，我想桑阿鎮(zhèn)中學(xué)的明天會更加美好。謝謝大家！

2016年10月