第一篇：初2014級下期年級組工作總結(jié)

初2014級2012—2013學(xué)年下期年級組工作總結(jié)

一學(xué)期以來，年級組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬年級工作，突出新課改這一契機，突出質(zhì)量這一宗旨，以安全為保證，以構(gòu)建和諧年級為著力點，成功地度過了轉(zhuǎn)折期?；厥妆酒谡麄€年級組的工作，我十分欣慰和感動，初二年級是一個團結(jié)、奮進、積極向上、充滿活力的年級組，每位教師都樹立了“愛崗、敬業(yè)、奉獻、拼搏”的意識，較好地完成了各項任務(wù)，整體趨勢呈良性發(fā)展，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，增強了年級組教師教書育人的責任感與凝聚力。通過加強政治學(xué)習(xí)，努力提高本組教師的思想素質(zhì)。一學(xué)期來，本組教師能夠根據(jù)學(xué)校要求積極參加各種活動政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時通過各種方式比如：積極閱讀報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)、電視等多種媒體進行學(xué)習(xí)，促進了本組教師的思想素質(zhì)的提高，增強教師們從事教育教學(xué)工作的信心和責任感。教師們勤勤懇懇、任勞任怨、不計個人得失工作，體現(xiàn)了愛校如家、愛生如子的良好氛圍。全組教師團結(jié)和諧，教學(xué)與管理走上了良性發(fā)展的軌道。

二、遵照開學(xué)初學(xué)校計劃和年級組計劃，統(tǒng)一思想，形成合力。

在年級組日常工作中，我們堅持“以人為本，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念，注意弘揚教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng)，及時傳達學(xué)校的工作要求、工作重點，統(tǒng)一老師們的認識，加強全年級老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，使年級組教師互相理解，互相支持，取長補短，達到共贏。

三、堅持教學(xué)常規(guī)與教學(xué)研究，提高了教育教學(xué)技能。

一是堅持教學(xué)常規(guī)。一學(xué)期來，八年級組教師能按照學(xué)校與教學(xué)處的要求完成教育教學(xué)工作，幾乎沒有遲到曠課的現(xiàn)象，并且堅持聽課學(xué)習(xí)。堅持運用三段循環(huán)課堂教學(xué)模式組織課堂教學(xué)，繼續(xù)深化、推進課改，如：年級數(shù)學(xué)組在任正彬老師的帶領(lǐng)下，將三段循環(huán)課堂運用的有聲有色。二是加強課程資源與課堂教學(xué)整合研究。年級組教師能根據(jù)自己的學(xué)科特點，利用網(wǎng)上的資源，積極探索課程資源與課堂教學(xué)的整合，極大的豐富了課堂內(nèi)容，增大了課堂教學(xué)密度，有效地提高了課堂教學(xué)效率，特別是本年級的陳小波老師在這方面做得較好。三是有效推進新課程改革，通過集體備課，學(xué)案教學(xué)，交流課改經(jīng)驗，研討課程改革，提高了新課改的水平，年級英語組的幾位老師在這一環(huán)節(jié)較突出，集體備課落到實處，學(xué)案制作一點也不馬虎，每課時學(xué)案都要經(jīng)過幾次修改，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、知識難易度、重難點與考點等選擇學(xué)習(xí)方式與練習(xí)題，從每一節(jié)是任何地方抄襲而來。四是一如既往的堅持導(dǎo)師導(dǎo)學(xué)制，真正走進學(xué)生的心靈，做學(xué)生的知心朋友。比如李霞老師、韓春麗老師帶學(xué)生到家做飯，和學(xué)生一起實踐體驗生活；陳小波老師帶學(xué)生到綦江陵園，瞻仰烈士，學(xué)習(xí)烈士精神等等。

四、加強班級管理，構(gòu)建和諧年級。

1、根據(jù)學(xué)校與年級的要求，各班結(jié)合實際，制定了符合班級學(xué)生特點的班規(guī)細則，規(guī)范學(xué)生行為，加強養(yǎng)成教育。各班制定了《德育量化考核辦法》和《德育量化實施細則》，由班干部、小組長負責學(xué)生的德育量化考核的日常記載和量化，將結(jié)果作為學(xué)生個人操行評定考核成績，每學(xué)月作為一科計入總分，有效地促進了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

2、發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭與監(jiān)督作用。各班都通過不同的方式選配了一批大膽負責的班干部，組建了班委會，加強了班干部的管理與指導(dǎo)，讓班干部成為班主任的得力助手，有效的促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。年級在班主任的推薦下選拔了年級學(xué)生干部，特別是年級值日學(xué)生干部為學(xué)生服好了務(wù)，為老師減輕了負擔。由于我們年級是四層樓，值日老師卻只有三位，值日學(xué)生干部起到了很大的作用。

3、加強了學(xué)生遵守校紀校規(guī)的教育。依據(jù)八年級學(xué)生的年齡特征和實際情況，各班組織學(xué)生重溫了《中學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使學(xué)生進一步明確了基本要求，日常言行有章可循，規(guī)范了行為。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加強學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時了解、把握學(xué)生的思想動態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題及時進行糾正和處理，做到了防微杜漸。同時也對學(xué)生進行了青春期教育。本期是學(xué)生的一個重大轉(zhuǎn)折時期，學(xué)生分化較為明顯，部分學(xué)生情緒波動較大，針對這些情況年級分班利用不同時間組織不同形式的活動對學(xué)生進行早戀的預(yù)防和教育。

4、加強了“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化與輔導(dǎo)。年級召開了兩類學(xué)生會議，增強學(xué)困生信心，改變問題學(xué)生的觀念，培養(yǎng)兩類學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。要提高年級學(xué)生整體成績與思想素質(zhì)，除班主任得引導(dǎo)與轉(zhuǎn)化外，年級全體教師努力改變自己的課堂行為，將教學(xué)的著力點放在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”上，全面提高教學(xué)質(zhì)量上。課堂上關(guān)注他們，課后重視他們，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，而且關(guān)注他們的思想狀況，力求使每一個學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化。各班的轉(zhuǎn)化工作都取得了一定的成效。

5、常抓不懈地對學(xué)生進行安全教育。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班會、夕會等時間強調(diào)安全，同時依據(jù)安保處和學(xué)生處的要求，布置學(xué)生收看了2012感動中國、安全衛(wèi)生教育、安全法制、國防教育知識講座、心理健康教育講座等，年級有周周對學(xué)生攜帶危險品、不良書刊的清查活動，也對學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時給予強調(diào)，并且針對具體情況教給學(xué)生防范的措施。一學(xué)期以來，沒有發(fā)生不安全事故。

6、配合完成學(xué)校的整體工作。一學(xué)期來，各班有效地配合了學(xué)校的整體工作。

7、以豐富多彩的活動對學(xué)生進行教育，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本期各班按年級組的安排，開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，在這項活動中，年級涌現(xiàn)出更多好人好事，特別是二班的學(xué)生到街上居民樓清掃了長久以來的衛(wèi)生垃圾，為愛護環(huán)境盡了一分力，同時也為我們樹立了榜樣。有選擇性地開展了“吸煙、上網(wǎng)有損身心健康”主題活動，對同學(xué)們進行愛國主義教育和思想道德教育,從而引導(dǎo)青少年健康成長；開展了“假如我是班主任”主題活動，讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，了解肩負的社會責任，成功地開展了“赴羅家基地綜合實踐”活動，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣和生活自理能力，也鍛煉了學(xué)生的意志。開展了愛校活動，讓學(xué)生了解永中的光榮歷史，培養(yǎng)愛校情懷，增強“做永中人”的自豪感；開展了海量閱讀-----讀好書活動，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，把學(xué)生的課余時間遷移到讀好書上來。這項活動在年級語文組秦勇老師的帶領(lǐng)下，認真細致的引導(dǎo)學(xué)生讀什么樣的書，怎樣讀書以及怎樣寫作，學(xué)生在這方面有很大的進步。

8、配合團隊，積極開展文明禮貌活動，通過黑板報、主題班會，營造良好的氛圍。提倡為集體，為同學(xué)多做好事，培養(yǎng)勞動觀念、吃苦耐勞精神，做好學(xué)生入團的教育工作，年級學(xué)生的入團班主任把好了關(guān)，很多學(xué)生能積極寫入團申請，要求上進入團，也有一大批同學(xué)成為了共青團員。

五、存在的不足

1、由于各方面的客觀原因，八年級八個班的整體發(fā)展不平衡，個別班的整體學(xué)風(fēng)、班風(fēng)不是很好，個別學(xué)生行為習(xí)慣差，家長不配合教育，使得教育合力不足。

2、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度，有效扼制兩極分化是今后的主要任務(wù)。

一期來，經(jīng)過八年級全體老師的共同努力，目前八年級學(xué)生思想較穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚、紀律秩序較好，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，當然成績永屬過去。我們后面的道路還很漫長，擺在我們面前的學(xué)生分化問題，班級平衡問題、學(xué)科協(xié)調(diào)問題還遠沒有解決。但惟有困難，才能顯出挑戰(zhàn)的樂趣，我想，有各位領(lǐng)導(dǎo)的無私支持，有各位老師的無怨付出，有三百多學(xué)生的聰明參與，有上千家長的真心理解，我們即使痛著，累著，也快樂著、幸福著！

初2014級年級組

2013年7月

第二篇：高二下期年級組工作總結(jié)（范文模版）

榆林二中2013--2014學(xué)年第二學(xué)期 高 二 年 級 組 工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，高二年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷下，在辦公室、政務(wù)處、教務(wù)處、教研室等具體協(xié)作下,高二年級全體教師勤懇敬業(yè)，無私奉獻，努力工作，以學(xué)校的辦學(xué)目標和本學(xué)期學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)思想，把新課改下學(xué)業(yè)水平考試放在年級工作的首位，本學(xué)期各項工作取得很大進步，德育工作碩果累累，教學(xué)管理工作精雕細刻成績斐然，目前高二年級學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，習(xí)慣優(yōu)良，高二年級全體師生正滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的期末考試的到來。一學(xué)期以來，高二年圍繞著開學(xué)初制定的工作部目標努力完成了學(xué)部及學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，并創(chuàng)造性地推進年級各項工作。具體情況總結(jié)如下：

一、把德育工作放在首位，教書先育人

1．認真學(xué)習(xí)每周國旗下講話，教育學(xué)生樹立正確的世界觀與人生觀

2．加強師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作責。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。（1）堅持不懈地抓好班級規(guī)常管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（2）配合政務(wù)處多次進行了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴吊飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學(xué)生加強教育并責令其改正。3．在教學(xué)實踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。

4．充分利用學(xué)校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。5．抓好各班班團組織建設(shè)，用好板報，用正確的輿論引導(dǎo)人 6．始終堅持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計劃、有步驟、有目標地進行班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)班級的凝聚力。以目標管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過渡。

二、組織競賽，展示才藝，放飛青春，張揚個性

本學(xué)期學(xué)校組織了榆林市第二中學(xué)“十大道德模范”評選活動、運動會、藝術(shù)節(jié)、全校教師同課異構(gòu)課堂教學(xué)比賽活動，高二年級師生投入了很高的熱情，在活動中，學(xué)生充分體現(xiàn)了新時代學(xué)生活動的組織能力、個體表現(xiàn)能力等各方面能力都得到了極大的提高。從某種意義上說，此次活動是對我校全體領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生一次大檢閱。它體顯了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，體顯了我校各職能部門群策群力、通力合作、全校上下一盤棋的團隊精神；也體顯出了全體教職工勇于擔當、樂于奉獻的精神；更展示了回中學(xué)子的昂揚斗志和青春風(fēng)采。一路上我們冒著雨水，撒下了汗水，留下了淚水；一路上既鍛煉了學(xué)生，也增進了師生感情和友誼；一路上我們迎來社會各界的欽佩目光和高度的贊揚。此次活動可謂是一舉多得，意義非凡。

三、教學(xué)方面

質(zhì)量是學(xué)校的生命，年級教育必須不斷提高學(xué)生素質(zhì)。如今科學(xué)發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級教育手級、方法應(yīng)不斷地改良與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的素質(zhì)教育功能，提高課堂教學(xué)效益。1．提高教師自身素質(zhì)。增強合作意識，大局意識、形成團結(jié)、奮發(fā)向上的群體。老師努力于自己專業(yè)素質(zhì)的提高的同時帶動學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。充分發(fā)揮備課小組活動，善于學(xué)習(xí)老教師的工作精神和教學(xué)方法。

2．各備課組教研活動定時間、定地點、定內(nèi)容，教學(xué)步調(diào)一致。正確把握教學(xué)知識體系。逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取而代之的是新課改下啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從“厭于學(xué)”向“樂于學(xué)”轉(zhuǎn)化。各學(xué)科組結(jié)合學(xué)校的活動開展師生互動教學(xué)模式的探討，認真組織好各種類型的教學(xué)公開課。

3．重視各種考試，多角度分析成績，重視非智力因素影響 考試成績的好壞不僅和教師的教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有關(guān)，而且還和作業(yè)布置是否精煉、師生關(guān)系是否融洽、任課教師合作意識、大局意識是否強等非智力因素有關(guān)。

各備課組重視各種考試，把本單元所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍，考完要進行試卷講評。每次考度，查漏補缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

每次考試，年級召開全級教師分析會，統(tǒng)過分析，表揚先進，找出差距，為下一階段教學(xué)工作做好思想上準備。各備課組在每次考試后都對試卷中反映出來的問題，認真研究對策，有效提高了學(xué)科教學(xué)水平。

4．5月底，舉行了語、數(shù)、外三科“狀元杯”學(xué)科競賽競賽，選拔出一批成績優(yōu)秀的學(xué)生進行針對性的培優(yōu)，參加省里的學(xué)科競賽。

5．根據(jù)當前的學(xué)生情況，年級多次召開相關(guān)備組長及任課教師會議，統(tǒng)一認識，確保在學(xué)期末的考試中取得優(yōu)秀成績。

四、不足及努力方向

1、學(xué)生中用手機上網(wǎng)，儀容儀表現(xiàn)象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強；學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強；

4、校本培訓(xùn)、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實。

5、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。

6、班級量化考核工作有待加強。

高二年級年級組

第三篇：初二下期年級組工作總結(jié)

初二(下)年級組工作總結(jié)

一學(xué)期以來，年級組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬年級工作，突出新課改這一契機，突出質(zhì)量這一宗旨，以安全為保證，以構(gòu)建和諧年級為著力點，較好地完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，增強了年級組教師教書育人的責任感。

通過加強政治學(xué)習(xí)，努力提高本組教師的思想素質(zhì)。一學(xué)期來，本組教師能夠根據(jù)學(xué)校要求積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時通過積極閱讀報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)、電視等多種媒體進行學(xué)習(xí)，順利完成了網(wǎng)上繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，促進了本組教師的思想素質(zhì)的提高，更加堅定了教師們從事教育教學(xué)工作的信心和責任感。全組教師團結(jié)和諧，教學(xué)與管理走上了良性發(fā)展的軌道。

二、堅持教學(xué)常規(guī)與教學(xué)研究，提高了教育教學(xué)技能。

一是堅持教學(xué)常規(guī)。一學(xué)期來，八年級組教師能按照學(xué)校的要求做到教學(xué)工作“十要八不準”，幾乎沒有遲到曠課的現(xiàn)象，并且堅持聽課學(xué)習(xí)。在常規(guī)檢查中，全組教師備課、上課、利用多媒體進行教學(xué)都能達到學(xué)校的要求。二是加強課程資源與課堂教學(xué)整合研究。年級組教師能根據(jù)自己的學(xué)科特點，利用網(wǎng)上的資源，積極探索課程資源與課堂教學(xué)的整合，極大的豐富了課堂內(nèi)容，增大了課堂教學(xué)密度，有效地提高了課堂教學(xué)效率。三是有效推進新課程改革，通過集體備課，倡導(dǎo)“DJP”學(xué)案教學(xué)，交流課改經(jīng)驗，研討課程改革，提高了新課改的水平。

三、加強班級管理，構(gòu)建和諧年級。

1、根據(jù)學(xué)校要求，各班結(jié)合實際，制定了符合班級學(xué)生特點的班規(guī)細則，規(guī)范學(xué)生行為，加強養(yǎng)成教育。各班制定了《德育量化考核辦法》和《德育量化實施細則》，由班干部、小組長負責學(xué)生的德育量化考核的日常記載和量化，將結(jié)果作為學(xué)生德育考核成績，作為評優(yōu)的依據(jù)，有效地促進了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

2、重視班干部的選拔與培養(yǎng)。各班都通過不同的方式選配了一批大膽負責的班干部，組建了班委會，加強了班干部的管理與指導(dǎo)，讓班干部成為班主任的得力助手，有效的促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

3、加強了學(xué)生遵守校紀校規(guī)的教育。依據(jù)八年級學(xué)生的年齡特征和實際情況，各班組織學(xué)生重溫了《中學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使學(xué)生進一步明確了基本要求，日常言行有章可循，規(guī)范了行為。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加強學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時了解、把握學(xué)生的思想動態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題及時進行糾正和處理，做到了防微杜漸。本期班主任出勤較以往學(xué)期要好。

4、加強了“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化與輔導(dǎo)。按照教導(dǎo)處提出了“愛心、責任、均衡、和諧、平安”等要求，八年級各位教師認真貫徹執(zhí)行，努力改變自己的課堂行為，將教學(xué)的著力點放在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”上，全面提高教學(xué)質(zhì)量上。課堂上關(guān)注他們，課后重視他們，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，而且關(guān)注他們的思想狀況，力求使每一個學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化。各班的轉(zhuǎn)化工作都取得了一定的成效。

5、常抓不懈地對學(xué)生進行安全教育。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班會、晨會等時間強調(diào)安全，同時依據(jù)政教處的要求，組織學(xué)生收聽了“交通安全教育”專題講座，“法律知識”電視專題講座，進行了兩次“五清理、三整頓”，對學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時給予強調(diào)，并且針對具體情況教給學(xué)生防范的措施。一學(xué)期以來，沒有發(fā)生不安全事故。

6、配合完成學(xué)校的整體工作。一學(xué)期來，各班有效地配合了學(xué)校的整體工作。

7、以豐富多彩的活動對學(xué)生進行教育，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本期各班按年級組的安排，有選擇性地開展了“吸煙、上網(wǎng)有損身心健康”主題活動，對同學(xué)們進行愛國主義教育和思想道德教育,從而引導(dǎo)青少年健康成長；開展了“假如我是班主任”主題活動，讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，了解肩負的社會責任，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣和生活自理能力；開展了愛校活動，讓學(xué)生了解航中的光榮歷史，培養(yǎng)愛校情懷，增強“做航中人”的自豪感；開展了讀好書活動，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，把學(xué)生的課余時間遷移到讀好書上來。

8、配合團隊，積極開展文明禮貌活動，通過黑板報、主題班會，營造良好的氛圍。提倡為集體，為同學(xué)多做好事，培養(yǎng)勞動觀念、吃苦耐勞精神，做好學(xué)生入團的教育工作，很多學(xué)生能積極寫入團申請，要求上進入團。

四、存在的不足

1、由于本年級招生的原因，八年級十二個班的整體發(fā)展不平衡，個別班的整體學(xué)風(fēng)、班風(fēng)不是很好，個別學(xué)生行為習(xí)慣差，家長不配合教育，使得教育合力不足。

2、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度，有效扼制兩極分化是今后的主要任務(wù)。

一期來，經(jīng)過八年級老師的共同努力，目前八年級學(xué)生思想較穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚、紀律秩序較好，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢

初2012級年級組 2011-6-30

第四篇：2014下期二年級組工作總結(jié)

2014年下學(xué)期二年級組工作總結(jié)

莫妮娜

我們二年組是由語數(shù)體美各科教師共計8人組成的老中青兼?zhèn)涞膱F隊，4位班主任，任課教師4名，其中4名老師是黨員，他們個個盡心盡職，工作積極，認真負責，樂于奉獻，教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強。完善的年齡結(jié)構(gòu)，注定了這個集體是一個既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊伍。一學(xué)期以來，我們年級在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚了“勤學(xué)、善思、團結(jié)、實干”的作風(fēng)，不斷追求，不斷進取，互幫互助，共同提高。其間的點點滴滴，這里，我只簡明扼要地將我組的工作進行小結(jié)：

（一）教師管理方面

1.組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度，特別是考勤制度 和請假制度，確保每位教師自覺遵守。

2.整潔舒適的辦公環(huán)境也是非常重要的，因為它是教師辦公的地點，是學(xué)校教師形象的一個側(cè)面反映。我們組內(nèi)的教師一起商量、制訂出衛(wèi)生輪值表，值日教師打掃辦公室衛(wèi)生，整理辦公室事務(wù)，并做好節(jié)水節(jié)電相關(guān)事宜。

3、每天做好上傳下達工作，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達。年級組長的職責還要用心發(fā)現(xiàn)問題并及時處理和上報，如發(fā)現(xiàn)班級、辦公室有門窗損壞現(xiàn)象，要及時填寫報修單上報。此外，還要時時關(guān)注班級學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)任何問題就及時與教師溝通。

（二）做好教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點工作，因此開學(xué)初我們年級組的全體老師認真學(xué)習(xí)新課程標準，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從而有效地更新教學(xué)理念。辦公室內(nèi)，年級組的教師相互交流，進行集體備課，探討教學(xué)中碰到的各種問題，取長補短，蔚然成風(fēng)。每位教師精心鉆研教材，按學(xué)校要求備好每一節(jié)課，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢，積極制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，向課堂要效率，精心設(shè)計作業(yè)。上好課后，認真寫好教學(xué)反思，把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來。認真撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)論文，不時地對自己的工作進行回顧，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以提高認識，使自己不斷充實，不斷長進。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作，每位老師都上了一節(jié)校內(nèi)公開課。

（三）積極參與各項活動，明確要求。

1、為了豐富孩子們的午間生活，二年級組根據(jù)學(xué)校的要求，積極開展“文化午間”活動。每星期我們以“文化經(jīng)典”和“繪本閱讀”為主題，做好活動計劃，有效開展活動，讓孩子們能在短短的半小時內(nèi)感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

2、組織年級組教師參加眼保健操比賽。各位老師都十分積極地參與活動，體現(xiàn)了“愛眼、護眼”的活動宗旨，也給孩子們起到了榜樣示范作用。

3、組織年級組教師學(xué)習(xí)《圭白路小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》。各位老師認真學(xué)習(xí)文件，明確了備課、上課及一日常規(guī)活動、作業(yè)、學(xué)習(xí)教研活動等方面的具體要求。年級組老師都認真做好了學(xué)習(xí)筆記，對自己的工作有了明確的目標和要求。

4、組織年級組教師學(xué)習(xí)《圭白路小學(xué)教師“一崗雙責”安全責任書》。年級組內(nèi)的老師們都深刻認識到了自己的責任，懂得了教師不僅要上好課，更要關(guān)注學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，從而加強學(xué)生的日常行為教育，保證學(xué)生的安全。另外，老師也要加強課堂紀律的控制，嚴防學(xué)生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象，還要養(yǎng)成上課前清點學(xué)生人數(shù)的習(xí)慣，不體罰、謾罵或驅(qū)趕學(xué)生，徹底落實每位教師的安全責任。

5、組織年級組教師觀看《安全用氣，幸福萬家》的視頻。組內(nèi)老師都認真觀看了視頻，并做好了筆記。從視頻中，我們不僅學(xué)習(xí)了燃氣的基本知識，也懂得了燃氣的危險性，并具備了一定的燃氣安全常識。

四位班主任都把安全工作放在首位，利用班會或其它機會進行安全教育，各班的工作仍然有條不紊地開展。今后，我們會繼續(xù)努力，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，我們二年級的全體教師在今后的工作中一定會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。

第五篇：八年級下期年級組工作總結(jié)（模版）

八年級下期年級組工作總結(jié)

本學(xué)期八年級組以學(xué)?！吧罨A(chǔ)管理，研究解決問題，求得穩(wěn)步發(fā)展”方針為指導(dǎo)，通過學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，全體年級組老師的共同努力，順利地完成學(xué)校布置的各項工作。下面就這半學(xué)期中整個年級所做的一些工作做一個簡單的回顧，同時也對下半期我們要做的主要工作作以提示。

一、年級組的現(xiàn)狀：我們八年級組是一個富有極強戰(zhàn)斗力的年級組，藏龍臥虎。更重要的是我們還有一群勤奮踏實，任勞任怨的教師隊伍。還有，這一屆八年級學(xué)生也是令我們老師比較欣慰的。八年級沒有出現(xiàn)過大的事件，這當然與我們的班主任老師的工作是分不開的。同時也是我們這個團隊集體凝聚力的結(jié)晶。通過平時每天的檢查和巡視來看，我們八年級老師工作的態(tài)度都是比較認真的，當然我們也要清醒地看到我們工作中遇到的問題和存在的不足。

二、年級組的工作總結(jié)：

（一）、德育工作：德育工作是學(xué)校正常教學(xué)的保證，沒有一個好的環(huán)境，學(xué)生是很難有一股正氣來學(xué)習(xí)。因此這項工作顯得尤其重要，配合學(xué)部總體工作的布置，我們主要作了以下幾個方面的工作。

１、各個班級有年級特色地開展了“學(xué)生操行量化情況統(tǒng)計”受到學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

２、狠抓學(xué)生的儀容儀表。每個大周學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)都要親自檢查學(xué)生的儀表，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)不合格的要求立即整改，經(jīng)過這一工作的開展，學(xué)生中基本上杜絕了長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)等現(xiàn)象。３、家長委員會的成立，聘書的發(fā)放，家訪工作的開展。加強家校聯(lián)系的力度，進一步促進家校溝通，使我們的工作更具有方向性，目的性。

4、坐姿、趴臺現(xiàn)象的檢查；我們這學(xué)期配合學(xué)部開展了多項德育主題活動。第一個就是檢查學(xué)生的坐姿，趴臺現(xiàn)象，通過這一工作，學(xué)生上課的狀態(tài)得到了明顯提高，老師對學(xué)生管理的力度明顯加大，同時也營造了一個齊抓共管的良好局面。

5、違禁品的查收；由于學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們一直對學(xué)生的違禁品查處都比較嚴格，無論是在教室，操場，還是宿舍，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，班主任，生活老師都能做到嚴格管理，認真檢查，學(xué)生私自藏放手機等違禁品的現(xiàn)象得到了很好的控制，效果明顯。

6、“心靈之聲”殘疾人報告會；通過這次報告會，開展了“聽報告會的心得體會”征文活動，對學(xué)生的心靈觸動很大，影響很深。有不少家長打電話，發(fā)短信談孩子對這場報告會的反映。表示這樣的教育活動要多一些。

7、開展了“文明禮貌月”活動；并且評出了二十幾名“文明禮儀標兵”校園中，我們年級也有十位同學(xué)獲得了此光榮稱號。班級里說文明話的人多了，做文明事人多了，好人好事多了，問老師好的人多了，整個校園到處洋溢著文明之風(fēng)。

8、開展歌聲校園的活動。各個班級利用晨會、晚休前、班會課等唱響了一首首動聽的歌曲，校園文化得到了豐富，同時也給學(xué)生的精神文化增加了內(nèi)涵。整個校園充滿了青春的活力。

9、充分利用板報和班級主題班會。對學(xué)生進行常規(guī)教育和文明禮貌教育以及安全教育，這些教育是我們年級常抓不懈的工作。效果也比較明顯，整個年級很少有學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象，基本達到了學(xué)校對初中部學(xué)生的管理要求。

（二）、教學(xué)工作總結(jié)：

1、開展八年級新生輔導(dǎo)工作。針對新生入學(xué)的實際，他們的基礎(chǔ)較弱，心理不安定，壓力大，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們對他們開展了英語、數(shù)學(xué)新生輔導(dǎo)班，增強他們對學(xué)習(xí)的信心，提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生的反映還是比較樂意的。

2、“學(xué)科達標”測試工作。前半學(xué)期配合學(xué)部順利開展了數(shù)學(xué)、英語學(xué)科達標測試，通過這一工作使學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了一些改變，聽課的意識得到了提高。

3、成功舉行了三次月考。邀請家長參加了月考總結(jié)會，對考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行了表彰，使家長對我們學(xué)校、學(xué)部、以及年級工作有了更深入的了解，對我們學(xué)校在社會上的影響起了一個很好的推動作用。

4、期中考試順利進行。師生重視，準備充分，制卷、評改公正嚴密，效果較好。

5、配合學(xué)部以學(xué)科為特點開展多種形式的學(xué)科活動，以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如“英語趣味知識競賽”，“英語單詞大比拼”等。

四、年級工作的幾點思考。１、團隊意識：

不管是一個學(xué)校，一個年級組還是一個備課組，我個人認為，哪怕是兩個人的團隊，都存在一種文化，都要有一種團隊意識。記得在網(wǎng)上看過這樣一件事情，有一位老師在一次升旗儀式上問場下的學(xué)生：“這個學(xué)校是屬于誰的？”很多學(xué)生說“是校長的”，也有學(xué)生說是國家的，還有的說是老師的。就是沒有一個學(xué)生說：“這個學(xué)校是我自己的。”在這里我們不能責怪孩子，就是我們成人又何嘗不是如此，因為我們就是在這樣的文化里長大的。所以今天我想對各位同仁說，我們要與這種文化作斗爭。我們應(yīng)該這樣想“我是年級組的，年級組也是我的?！碑斶@種團隊文化非常和諧時，生活在年級組的每個成員都會是愉悅的，因為他們不孤獨，讓我們?yōu)闋I造這樣和諧的團隊文化而一起努力。

２、寬容意識

寬容應(yīng)該是包括兩個方面的。第一方面是對別人的缺點的寬容，我覺得所有不是惡意的無心的傷害性的言行都是需要我們?nèi)捜莸摹５诙€方面是對別人優(yōu)點的寬容，這份寬容更難能可貴，因為對別人缺點的寬容是大度，而對別人優(yōu)點的寬容則是超脫。所以希望我們的老師都能寬容他人，和諧工作。

３、反思意識

反思的過程應(yīng)該是一個痛苦的過程，因為這是一次自我否定的過程，這是一次蛻變的過程。作為一名教師，一定要注意多反思，多總結(jié)，這樣你才能進步，才能提高，眼前的困境，不如意都沒所謂，關(guān)鍵看你如何調(diào)整自己的心態(tài)，積極去思考，積極去面對。做到反思中成長，反思中進步。我們不要懼怕工作中的問題，只有深入細致地發(fā)現(xiàn)問題，認真想辦法解決問題才能改進我們的工作，才能提高我們的業(yè)務(wù)水平，才能有利于我們學(xué)校的發(fā)展。

“以史為鏡，可以知興衰”?？傊?，八年級是一個團結(jié)，務(wù)實的年級。盡管在過去的上半學(xué)期中已經(jīng)取得了一定的成績，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲，爭取在接下來的工作中取得更大的進步，為明年的中考作好充分的準備，為加美的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

今是中學(xué)八年級組

2011年7月1日