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      美術(shù)與設(shè)計學(xué)院教研室管理辦法--修改

      時間:2019-05-12 07:08:59下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:美術(shù)與設(shè)計學(xué)院教研室管理辦法--修改

      美術(shù)與設(shè)計學(xué)院教研室管理辦法

      序 言

      教研室是學(xué)校管理體制中最基層的組織,既是教學(xué)組織,也是科研組織,更是產(chǎn)學(xué)研具體實施的直接交接點;在學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,教研室開展所屬專業(yè)范圍內(nèi)的教學(xué)、教研、教改與教研室建設(shè)、科學(xué)研究等工作的基層教學(xué)、教研組織。教研室的建設(shè)與管理至關(guān)重要,關(guān)系到學(xué)校是否完成教學(xué)任務(wù)、加強專業(yè)課程建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平等。

      第一章 總 則

      第一條 為推進學(xué)校兩級管理三級運行管理方式的改革,充分發(fā)揮教研室在教學(xué)組織、實施和科學(xué)研究工作中的積極作用,使教研室工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化,不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平,特制定本辦法。

      第二條 教研室是按專業(yè)或課程設(shè)置的教學(xué)研究組織,是承擔(dān)教學(xué)、科研等工作的基層單位。

      第三條 教研室主要職能是:在教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),開展教學(xué)活動、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)、實訓(xùn)室建設(shè)、資料室建設(shè)等。

      第二章 教研室的設(shè)置

      第四條 教研室設(shè)置的原則: 從滿足學(xué)校教學(xué)、科研工作需要出發(fā),以優(yōu)化學(xué)校教學(xué)機構(gòu)和人員結(jié)構(gòu)為核心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標(biāo),按同一專業(yè)或相近課程組群設(shè)置。

      第五條 教研室設(shè)置的程序: 由教學(xué)院根據(jù)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的需要,向?qū)W校提交設(shè)置教研室的申請報告,在征求教務(wù)處意見后,經(jīng)校教學(xué)委員會論證,校長辦公會、黨委會研究同意后確定。

      第六條 申請報告內(nèi)容: 教研室名稱、設(shè)置目的、教研室職責(zé)(明確所負責(zé)的課程)、人員編制、崗位職數(shù)等。第七條 教研室設(shè)置的條件:(一)原則上按照相同專業(yè)或相近課程組群進行設(shè)置;

      (二)具有一定數(shù)量的專任教師和教學(xué)輔助人員。根據(jù)我校編制核定辦法核定,一般不少于5人,不足5人的教研室要按照相近學(xué)科(專業(yè)、課程)的原則進行合并;(三)具有一定的學(xué)術(shù)實力和結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊,一般具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員不少于1人;

      (四)能承擔(dān)本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研任務(wù),教學(xué)與科研水平達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);

      (五)能履行學(xué)校規(guī)定的教研室相關(guān)職能。

      第八條 教研室名稱: 一般應(yīng)以學(xué)科名稱命名,含多個學(xué)科的教研室可使用多個專業(yè)的名稱組合命名或以主專業(yè)的名稱命名。第九條 教研室基本配備:

      (一)場地:30cm2左右

      (二)電腦或筆記本(保證兩人一臺,5000元左右/臺)

      (三)投影儀一套5000元;音箱一對300元

      (四)移動硬盤一個3000元

      (五)文件柜3個(帶鎖)

      (六)專業(yè)雜志,相關(guān)閱讀書籍、畫刊等的長期訂購(亦可設(shè)立院教師閱覽室)

      (七)每學(xué)期提供合理教研室活動經(jīng)費(按教研室成員人數(shù)計算)

      (八)教研室耗材按學(xué)期授課課程需要進行申報購買(耗材費用在規(guī)定經(jīng)費內(nèi))

      第三章 教研室的職能

      第十條 組織傳達和貫徹上級有關(guān)部門和校、院有關(guān)文件精神,參加校、院舉辦的集體活動和公益性活動。

      第十一條

      組織教師研究制定所屬專業(yè)培養(yǎng)方案。按照培養(yǎng)方案的要求,制定專業(yè)教學(xué)計劃,落實教學(xué)任務(wù),包括負責(zé)安排教學(xué)進度,填寫教學(xué)任務(wù)書;落實課堂教學(xué)任務(wù)和課外輔導(dǎo)工作;組織完成命題、閱卷任務(wù);指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)期間的社會調(diào)查等實踐活動,指導(dǎo)畢業(yè)生的畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計)等。

      第十二條 組織并實施課程建設(shè)工作。制定課程建設(shè)工作規(guī)劃;根據(jù)培養(yǎng)方案,組織課程標(biāo)準(zhǔn)、實踐教學(xué)大綱、考核大綱的編寫工作;組織對教材和教輔資料的 2 選用或編寫;引進或開發(fā)多媒體課件;參與課程相關(guān)的實驗室和資料室等輔助教學(xué)設(shè)施的建設(shè)。

      第十三條 組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討活動。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,通過互相聽課、觀摩教學(xué)、教學(xué)討論等形式總結(jié)交流教學(xué)情況和經(jīng)驗,集體研討、解決教學(xué)活動中出現(xiàn)的各種問題,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教研活動原則上要求每月不少于1次,每次活動時間至少1小時,教研活動考勤獎罰與院會議考勤獎罰一致。第十四條 開展科學(xué)研究和各種學(xué)術(shù)性活動。結(jié)合學(xué)科特色,制定科學(xué)研究計劃,組織教師申報科研項目和參與課題研究工作。積極組織有關(guān)學(xué)術(shù)講座,參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流,活躍學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)術(shù)水平。第十五條

      努力構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研平臺,強化專業(yè)建設(shè)特色。

      第十六條 加強人才梯隊建設(shè)。在學(xué)校、學(xué)院統(tǒng)籌安排下,根據(jù)教學(xué)任務(wù)和課程建設(shè)的需要,提出教師補充、調(diào)整的意見,建立一支結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊;關(guān)心青年教師的成長,組織教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,確定專業(yè)方向,完成教學(xué)科研工作;制定本教研室人員培訓(xùn)計劃,檢查、考核教師的業(yè)務(wù)進展情況;充分發(fā)揮中老年教師、專業(yè)帶頭人的傳、幫、帶作用;做好教師的思想政治工作,樹立良好的師德師風(fēng)。

      第十七條 組織開展社會服務(wù)。根據(jù)本學(xué)科特點,加強與社會各相關(guān)部門的聯(lián)系,組織 教研室人員承擔(dān)社會公益性服務(wù)和合作服務(wù),起到服務(wù)社會、鍛煉人才的作用。

      第十八條 建設(shè)和管理所屬實訓(xùn)室、資料室等教學(xué)輔助措施。

      第十九條 建立教研室教學(xué)、科研、課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核、規(guī)章制度、資產(chǎn)管理等檔案,對教研室各種資料進行保存和管理。

      第四章 教研室主任

      第二十條 教研室主任是教研室教學(xué)、科研等各項工作的組織者。每一個教研室設(shè)主任一名。

      第二十一條 教研室主任任命,在廣泛征求教研室教師及相關(guān)人員意見的基礎(chǔ)上,由學(xué)院院長提名,學(xué)院黨政聯(lián)席會議研究決定任命人選,報人事處、教務(wù)處備案。

      第二十二條 教研室主任職期間享受教研室主任津貼或減免()的教學(xué)工作量的待遇。

      第二十三條 教研室主任的任職條件:(一)忠誠黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生、珍愛崗位,認真貫徹黨的教育路線、方針、政策,教書育人。

      (二)堅持原則、秉公辦事,嚴于律已,具有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神。(三)作風(fēng)正派,治學(xué)嚴謹,善于團結(jié)同志,具有創(chuàng)新、開拓精神和較強的組織與管理 能力,能領(lǐng)導(dǎo)本教研室完成各項工作任務(wù)。

      (四)具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較高的教學(xué)水平,有較高的學(xué)術(shù)水平和較強的教研、科研能力,在專業(yè)領(lǐng)域中的某一方面有較深的造詣。

      (五)教研室主任原則上應(yīng)由專業(yè)帶頭人或?qū)I(yè)帶頭人的后備力量;或者具有高級專業(yè)技術(shù)職稱或碩士以上學(xué)位的教師擔(dān)任。第二十四條 教研室主任職責(zé):(一)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下,全面負責(zé)本教研室日常管理工作。

      (二)組織教研室討論、修訂人才培養(yǎng)方案,負責(zé)擬訂并實施專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實訓(xùn)室建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)、資料室建設(shè)規(guī)劃。

      (三)負責(zé)教研室經(jīng)費的合理支配使用;負責(zé)教研室人員的管理,負責(zé)提出人員聘用、年度考核及專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評聘和崗位聘任意見。

      (四)負責(zé)本教研室教學(xué)任務(wù)的安排和實施。審核開課教師名單;檢查教師的備課、講課、輔導(dǎo)、教學(xué)進度和教學(xué)效果;審批考試題和評分標(biāo)準(zhǔn);抽查考卷,掌握評分情況;根據(jù)教學(xué)需要及學(xué)校下達的任務(wù),組織有關(guān)教材、教學(xué)大綱、實訓(xùn)教學(xué)大綱、考核大綱、教學(xué)參考資料等編寫工作。

      (五)負責(zé)組織本教研室教師開展教學(xué)觀摩、教學(xué)經(jīng)驗交流、專題研討、教學(xué)改革等教學(xué)研究活動,原則上要要求教研室主任每學(xué)期至少聽課8次;負責(zé)組織和指導(dǎo)教師開展學(xué)術(shù)交流活動,不斷提高教研室的教學(xué)、科研水平。

      (六)負責(zé)組織本教研室進行科學(xué)研究,包括課題申報、論文論著撰寫和發(fā)表、成果鑒定等,逐步形成穩(wěn)定的科研方向。

      (七)課程建設(shè)實行課程責(zé)任教師制。負責(zé)指定本教研室所擔(dān)任課程的責(zé)任教師。(八)負責(zé)本教研室?guī)熧Y隊伍建設(shè)。負責(zé)教研室學(xué)術(shù)梯隊的合理規(guī)劃和配置;負責(zé) 4 教研室?guī)熧Y培訓(xùn)工作的安排和考核;指定專人負責(zé)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作;對教研室全體成員進行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育,做好思想政治工作。(九)負責(zé)本教研室的專業(yè)建設(shè),實現(xiàn)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)。

      (十)圍繞學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo),組織完成學(xué)院安排的其他工作。

      第五章 教研室副主任

      第二十五條 教研室副主任是教研室主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。每一個教研室6人以上可設(shè)副主任一名。

      第二十六條 教研室副主任任命,在廣泛征求教研室教師及相關(guān)人員意見的基礎(chǔ)上,由教研室主任提名,學(xué)院黨政聯(lián)席會議研究決定任命人選,報人事處、教務(wù)處備案。

      第二十七條 教研室副主任職期間享受每學(xué)年()課時津貼補助或減免()的教學(xué)工作量的待遇。

      第二十八條 教研室副主任的任職條件:

      (一)在教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作;

      (二)有較強的事業(yè)心和責(zé)任心,有創(chuàng)新精神;具有較強的口頭。文字表達能力,能熟練開展教學(xué)管理工作;

      (三)有5年以上相應(yīng)工作的經(jīng)歷和基層管理經(jīng)驗。碩士學(xué)位或講師以上職稱;

      (四)其它基本符合教研室主任要求。第二十九條 教研室副主任職責(zé):(一)協(xié)助主任貫徹教學(xué)方針,履行教研室職能,協(xié)助主任制定好工作計劃,進行工作總結(jié)。完成教研室主任安排的專項工作和臨時性工作任務(wù)。定期督促、檢查教研室各項教學(xué)工作的落實情況,做好各類教學(xué)資料、會議記錄的歸納、整理和存檔工作。

      (二)協(xié)助主任搞好本教研室的管理工作。協(xié)助主任組織好教學(xué)、科研和師資培養(yǎng)等工作。

      (三)協(xié)助主任組織好本教研室的教學(xué)工作。根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要,結(jié)合本專業(yè)培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格的要求,協(xié)助教研室主任組織和督促本教研室教師編寫或修訂各課程標(biāo)準(zhǔn)、實踐教學(xué)大綱、考核大綱的修訂,并負責(zé)整理歸檔。

      5(四)負責(zé)檢查教師的學(xué)期授課計劃、教案。檢查教師的備課、講課、聽課、教學(xué)進度和教學(xué)效果,檢查學(xué)生作業(yè)和學(xué)習(xí)成績等。組織教師進行日常聽課、教學(xué)觀摩以及總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗等活動。每學(xué)期應(yīng)聽6次以上的觀摩教學(xué)或聽課。(五)協(xié)助主任組織教師外出調(diào)查研究和參觀考察,開展科研活動,作好科研的宣傳工作,提高教研室科研水平。

      (六)協(xié)助主任組織室內(nèi)人員學(xué)習(xí)馬克思主義理論、黨的路線、方針、政策和業(yè)務(wù)知識,做好思想政治工作,充分調(diào)動全室人員的積極性,提高全室人員的整體素質(zhì)。

      (七)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,堅持四項基本原則,認真鉆研業(yè)務(wù),力求精通所任課程的專業(yè)知識,不斷提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力,不斷改進教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。認真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,適應(yīng)改革的需要,積極做好科研。

      (八)認真完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)。

      第六章 教研室成員

      第三十條 教研室成員由相關(guān)專業(yè)教師和其他人員組成,在教研室主任帶領(lǐng)下共同承擔(dān)本教研室各項職責(zé)和任務(wù)

      第三十一條 教研室成員要加強師德和業(yè)務(wù)道德修養(yǎng),嚴格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度和決定,主動關(guān)心教研室建設(shè)。

      第三十二條 教研室成員有對教研室的建設(shè)提出建議和意見的權(quán)利。

      第三十三條 教研室成員應(yīng)服從教研室主任所分配的教學(xué)、科研等工作,并不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

      第三十四條 教研室全體成員要加強團結(jié)、互相尊重、取長補短、發(fā)揮集體力量,弘揚 團隊精神,努力做好教書育人工作。第三十五條 教師崗位職責(zé):

      (一)助教

      1、經(jīng)批準(zhǔn)擔(dān)任某些課程的部分或全部講課工作,協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計,并承擔(dān)課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、組織課堂討論等教學(xué)工作。同時在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,進行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課,不斷改進教學(xué)方法,提高教 6 學(xué)質(zhì)量。

      1、參加組織和指導(dǎo)社會實踐、社會調(diào)查等方面的工作。

      3、參加教學(xué)法研究或科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作,積極撰寫學(xué)術(shù)論文和課題申報。

      4、深入學(xué)生中間,關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,參加和指導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂活動、社會實踐活動,參加崗前培訓(xùn)。

      5、參加學(xué)校、學(xué)院、系的專題報告、講座、論文報告和學(xué)生論文答辯等學(xué)術(shù)活動。

      6、每學(xué)期聽課或觀摩教學(xué)至少6次。

      (二)講師

      1、至少擔(dān)任一門或一門以上理論課程的講授工作,組織課堂討論,指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查,指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。

      2、參與實訓(xùn)室的建設(shè)工作,組織和指導(dǎo)實訓(xùn)教學(xué)工作,參與編寫教材或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)書。

      3、參加科學(xué)研究、社會服務(wù)及其他社會實踐工作。參加教學(xué)研究,編寫、選定教材或教學(xué)參考書,積極撰寫科研論文、積極申報省級以上課題,每年至少1篇(排名前二)或取得其它教學(xué)成果(如作品參加省級以上美術(shù)展覽)。

      4、根據(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)新教師、進修教師、研究生等。

      5、每年至少在教研室作學(xué)術(shù)報告一次。

      6、根據(jù)工作需要,擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)和指導(dǎo)學(xué)生進行課題研究和申報等教學(xué)工作。

      7、聽取同行教師講課,不斷提高授課技巧。每學(xué)期聽課或觀摩教學(xué)至少6次。

      (三)教授、副教授

      1、擔(dān)任一門主干基礎(chǔ)課或者二門以上課程的講授工作(其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課,包括專業(yè)基礎(chǔ)課),組織課堂討論,指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查,指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。

      2、掌握本專業(yè)范圍的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài),參加學(xué)術(shù)活動并提出學(xué)術(shù)報告,每學(xué)年必須公開面向全院學(xué)生做一次學(xué)術(shù)報告,撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。根據(jù)需要,擔(dān)任科學(xué)研究課題負責(zé)人,負責(zé)或參加審閱學(xué)術(shù)論文。

      3、主持或參加編寫、選訂新教材和教學(xué)參考書,主持或參加教學(xué)研究,每年發(fā)表教學(xué)研究文章至少1篇或取得其他教學(xué)成果(如作品參加省級以上美術(shù)展覽)。

      4、參加實訓(xùn)室建設(shè)、設(shè)計、創(chuàng)新的實訓(xùn)內(nèi)容。

      5、根據(jù)需要,指導(dǎo)碩士研究生,指導(dǎo)新來教師及進修教師,關(guān)心和參與學(xué)科梯隊建設(shè)。

      6、結(jié)合教學(xué)工作,對學(xué)生進行專業(yè)思想教育,幫助學(xué)生樹立堅定正確的政治方向和為人民服務(wù)的思想,了解學(xué)生、青年教師思想狀況,做好學(xué)生及青年教師思想政治工作。

      7、根據(jù)工作需要,擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實踐課、實習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。

      8、聽取本教研室年輕教師講課,并提出改進意見。每學(xué)期聽課或觀摩教學(xué)至少6次。

      第六章 教研室成員的考核

      第三十六條 教研室定期進行教研室工作的自查,檢查教研室成員完成職責(zé)和任務(wù)以及教研室建設(shè)的總體情況。

      第三十七條 各學(xué)院負責(zé)對教研室工作的日常考核,以教研室活動記錄為考核依據(jù),主要考核教研室主任履行職責(zé)及教師完成工作任務(wù)、執(zhí)行工作規(guī)范的情況。第三十八條 教研室成員評價工作的組織與實施。學(xué)校教學(xué)管理部門、教學(xué)督導(dǎo)員以及教研室主任等組成考評組,對每個教研室成員進行評價。評價每學(xué)期進行1次,于學(xué)期結(jié)束前2周內(nèi)先由教研室組織成員自查自評,然后考評組評價,評價結(jié)果分四個等級,即優(yōu)秀(90~100分)、良好(80~89分)、合格(70~79分)和不合格(低于70分),并根據(jù)評價結(jié)果對教研室成員進行獎懲:①對評為優(yōu)秀的教師和教研室學(xué)校給予表彰和適當(dāng)獎勵。②評價結(jié)果與課酬發(fā)放掛鉤。③評價結(jié)果作為教研室成員評先評優(yōu)的重要依據(jù)之一。

      第三十九條 相關(guān)教研室具體操作細則,要求教研室根據(jù)需要作附件明確,確保操作規(guī)范。

      第二篇:教研室管理辦法

      教研室管理辦法

      為加強教研室建設(shè)和管理,規(guī)范教學(xué)教研行為,發(fā)揮教研室作為基層教學(xué)組織的重要作用,特制訂本辦法。

      一、教研室設(shè)置

      1.教研室的設(shè)置要有利于教學(xué)和科研工作的開展。教研室設(shè)置一般以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)。

      2.教研室一般由4位以上的教師組成,設(shè)教研室主任1名。

      3.原則上每個教研室組成成員至少應(yīng)有一名高級專業(yè)技術(shù)職稱教師,并確保教研室成員在年齡、職稱、學(xué)歷等方面合理搭配。凡具有高校教師資格的教師都應(yīng)歸屬相應(yīng)的教研室。

      4.教研室的設(shè)置、調(diào)整和撤銷,由系部領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定后報教務(wù)處審查,教務(wù)處審查后報分管校領(lǐng)導(dǎo)處批準(zhǔn)后執(zhí)行、備案。

      二、教研室職責(zé)

      1.組織開展課程與教材建設(shè)。包括新課程達標(biāo)建設(shè),精品課程建設(shè),網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)等。

      2.落實常規(guī)教學(xué)的各項工作安排,履行教學(xué)管理職責(zé)。進行日常教學(xué)管理,包括教學(xué)任務(wù)管理,教材征訂管理,出卷、閱卷、試卷分析與成績評卷管理,授課計劃管理,教師日常教學(xué)工作檢查等。

      3.組織開展教研室教研活動。

      4.參與專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實驗室建設(shè)等。

      5.教學(xué)資料檔案的建立與管理。歸類、整理并定期移交教學(xué)資料檔案至系部統(tǒng)一保存,移交時做好相關(guān)記錄備查。

      三、教研室主任

      (一)任職資格

      1.熱愛學(xué)校工作,有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻精神,了解國家、學(xué)校有關(guān)教學(xué)的法令、條例和規(guī)定。

      2.一般具有中級職稱以上或碩士以上學(xué)位。

      3.有較高的學(xué)術(shù)水平,熟悉本教研室所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),教風(fēng)嚴謹。

      4.在較強的組織管理和協(xié)調(diào)能力,秉公辦事,嚴于律己,善于聯(lián)系和團結(jié)群眾。

      (二)選拔任用

      教研室主任的任用實行個人自薦與系部提名相結(jié)合,由教務(wù)處考察確定人選,主管副校長審定,組織人事處備案。

      (三)工作職責(zé)

      1.擬定和組織實施本室學(xué)期和教學(xué)工作計劃。

      2.審核本室成員所擔(dān)任的各門課程的課程分析、教材選用、學(xué)期授課計劃、教案(講稿)、考試(考查)試卷、試卷分析。

      3.組織針對本室成員教學(xué)情況的學(xué)生座談,通過多種渠道掌握本教研室成員的教學(xué)質(zhì)量情況,并隨時進行溝通。

      4.組織本室成員開展學(xué)期工作總結(jié),按照學(xué)校和系部的相關(guān)要求組織對本室成員教學(xué)常規(guī)情況(含授課計劃、教案、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷、教學(xué)質(zhì)量等)的學(xué)期考核,撰寫考核材料并存檔。

      5.組織擬定和實施以針對性專題教研活動為主的學(xué)期教研活動計劃,進行活動記錄并及時撰寫總結(jié)材料。

      6.組織并協(xié)助其他成員建設(shè)本室所承擔(dān)的課程。

      7.組織集體備課以及教師之間的聽課和評課。

      8.組織本室成員積極參加系部和學(xué)校以及校外開展的教學(xué)比賽、教研活動和教學(xué)質(zhì)量工程。

      9.擬定和實施本室科研工作計劃,組織本室教師積極申報課題、開展科學(xué)研究,爭取多出科研成果,并以科研推動教學(xué)改革。

      10.協(xié)助系部擬定和實施本室?guī)熧Y隊伍建設(shè)計劃,落實“老帶新”工作。

      11.協(xié)助系部開展專業(yè)建設(shè)、實驗實訓(xùn)室建設(shè)。

      12.完成學(xué)校和系部交辦的其他任務(wù)。

      (四)教研室主任津貼標(biāo)準(zhǔn)

      教研室主任津貼只發(fā)放教學(xué)月,基本標(biāo)準(zhǔn)為:中級及以下職稱480元/月,副高職稱580元/月,正高職稱760元/月;在此基礎(chǔ)上以人數(shù)多少控制系數(shù):5人及以下為0.9,6—10人為1.0,11人及以上為1.1。

      四、教研室成員

      1.教研室的全體教師(包括工作人員)屬于教研室成員,教研室成員應(yīng)堅持不懈地加強職業(yè)道德修養(yǎng),自覺關(guān)心教研室的建設(shè)與管理工作。

      2.教研室成員有對教研室的建設(shè)提出建議和意見的權(quán)利。

      3.教研室成員要服從教研室主任的工作安排,遵守學(xué)校、系部及教研室所制定的規(guī)章制度。

      4.教研室全體成員應(yīng)團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體力量,教書育人;對有關(guān)教研室建設(shè)的意見應(yīng)提交教研室會議討論協(xié)商。

      五、教研室工作評估

      教研室工作評估每年組織一次,在每年下學(xué)期的第17-18周舉行,采用《教研室工作評估指標(biāo)體系》作為評估工具。

      (一)評估程序

      1.各專業(yè)、教研室、系部進行自評并向教務(wù)處提交自評表、工作總結(jié)報告及相關(guān)附件材料。

      2.評估小組審閱材料、實地抽查,提出評估意見。

      3.學(xué)校審定,作出結(jié)論。

      (二)結(jié)果應(yīng)用

      1.相關(guān)意見反饋給系部以促進改進工作。

      2.相關(guān)結(jié)論作為教研室主任考核的重要依據(jù)。

      六、教研室主任工作考核

      (一)考核內(nèi)容

      以教研室主任工作職責(zé)為依據(jù)對教研室主任崗位工作進行考核(具體見《教研室主任考核指標(biāo)與評分表》)。

      (二)考核的實施

      1.考核時間:每學(xué)期期末對本學(xué)期工作進行考核。

      2.考核主體:以系部為主,教務(wù)處與督導(dǎo)室參加。

      3.考核程序:(1)聽取和查閱總結(jié)報告,會議評議,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)量化打分;(2)督導(dǎo)室、教務(wù)處、組織人事處匯總?cè)G闆r并平衡,擬定初步結(jié)論;(3)校長辦公會審定結(jié)論。

      4.考核結(jié)論:分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次,全校評為優(yōu)秀的比例不超過20%。全面履行工作職責(zé),工作中有較高目標(biāo)和清晰思路,措施得力,所屬教研室在教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量工程中取得優(yōu)異成績的,可評為“優(yōu)秀”;能全面履行工作職責(zé)的,可評為“稱職”;能較全面履行工作職責(zé)、雖個別工作未能按時完成或完成質(zhì)量較差但事后進行了補救的,可評為“基本稱職”;有下列情形之一者為“不稱職”:(1)不積極履行工作職責(zé),導(dǎo)致核心工作未能完成或完成質(zhì)量較差;(2)因督管不力造成本教研室出現(xiàn)兩次及以上教學(xué)事故;

      (3)因工作不負責(zé)造成嚴重工作失誤與不良影響;(4)對反映強烈的教學(xué)問題不調(diào)查、不匯報,未作處理而產(chǎn)生不良影響;(5)本教研室期末考試試題不符合教學(xué)要求或出現(xiàn)嚴重錯誤或因本教研室成員原因造成泄密事故;(6)不組織開展針對性教研活動。

      (三)考核結(jié)果應(yīng)用

      1.津貼發(fā)放。評為“優(yōu)秀”的津貼按其標(biāo)準(zhǔn)額度的130%發(fā)放;評為“稱職”的津貼按

      其標(biāo)準(zhǔn)額度發(fā)放;評為“基本稱職”的津貼按其標(biāo)準(zhǔn)額度的85%發(fā)放;評為“不稱職”的津貼按其標(biāo)準(zhǔn)額度的70%發(fā)放。在未考核評等之前按標(biāo)準(zhǔn)額度的70%按月預(yù)發(fā),差額部分在考核評等之后統(tǒng)一核發(fā)。

      2.作為學(xué)期和考核的依據(jù)(但不作為本人學(xué)期教學(xué)考核依據(jù))。

      3.作為續(xù)任的依據(jù)。對于不稱職教研室主任予以解聘;對于基本稱職教研室主任給予一學(xué)期考察期,若還達不到稱職,予以解聘。

      七、其他

      本辦法自發(fā)布之日起實施,由教務(wù)處負責(zé)解釋。

      第三篇:美術(shù)與設(shè)計學(xué)院專業(yè)考察報告模板

      2020-2021學(xué)年第 二 學(xué)期

      專業(yè)考察報告

      課程名稱: 專業(yè)考察

      年 級: 2017級

      專 業(yè): 美術(shù)學(xué)水彩

      班 級: 2017級美術(shù)學(xué)水彩

      學(xué) 號: 2017533013

      姓 名: 劉權(quán)超

      授課教師: 遲慧鑫

      考察時間:

      美術(shù)與設(shè)計學(xué)院專業(yè)考察報告

      考 察 內(nèi) 容

      (包括考察時間、考察地點、作業(yè)布置等)

      考察時間:3月1日至3月18日.考察地點:線上參觀倫敦國家畫廊/俄羅斯博物館/俄羅斯國家艾米塔什博物館/中國國家博物館/首都博物館/璦琿歷史陳列館。

      接下來我會挑選一些作品,談一談我的學(xué)習(xí)感受以及影響。首先《小鎮(zhèn)附近的冰上場景》

      亨德里克·阿韋坎普

      在十七世紀(jì),小冰河時代在北歐上空定居。荷蘭的河流和運河結(jié)冰了,人們?nèi)ケ瞎ぷ鳌⑿蓍e和發(fā)生事故。亨德里克·阿弗坎普剛剛開始成為一名藝術(shù)家,他也接受了這一點。他畢生的作品變成了對冬季場景的描繪,充滿了與他認識和長大的人作為他的角色的事件。在冬天的灰暗燈光下,他們幾乎沒有改變地繼續(xù)生活——他們做生意,閑聊,照顧孩子,玩得開心——但穿著溜冰鞋加速了。阿弗坎普的繪畫值得探索。無盡的故事和人物素描可供好奇的目光發(fā)現(xiàn):那個男人指著一個摔倒的女孩的裙子;打高爾夫的前身科爾夫的人;坐在椅子上,被認為是冬天的擬人??偟膩碚f,這是新獨立的荷蘭共和國的旗幟,值得荷蘭人自豪地視為圖片。這副畫面?zhèn)€人非常熱鬧的感覺,整體洋溢著活躍的氣氛把人們當(dāng)時生活環(huán)境體現(xiàn)的淋漓盡致。并且畫面來看情景豐富給讀者無限遐想。

      《男人小孩與狗》這是維羅內(nèi)斯的四幅涉及愛情考驗和回報的畫作系列之一,盡管它們的確切含義尚不清楚。這些構(gòu)圖被設(shè)計成可以從下面看到,所以我們知道這些圖片是用于天花板或一系列天花板的。在一個男孩的幫助下,一對夫婦在一個裸體女人的手中團結(jié)在一起--可能是維納斯和丘比特,盡管他們?nèi)狈δ軌虬踩R別他們的特征。這對夫婦之間的結(jié)合以象征他們美德的月桂花環(huán)和象征和平的橄欖枝為標(biāo)志。男孩持有的金鏈可能指的是婚姻,而狗是忠誠的象征。坐在石球和聚寶盆上的女人可能代表財富,她用和平(橄欖枝)和富足(聚寶盆)來獎勵忠誠。委羅內(nèi)塞在畫中描繪的是二人在林中溫存的一幕,以此來歌頌愛情:在樹蔭下,維納斯和阿多尼斯擁抱在一起,而幫助維納斯脫衣的丘比特則聚精會神地看著他們,畫面充滿了甜蜜的溫情和愛的纏綿。對愛情充滿了向往。但是內(nèi)涵豐富.構(gòu)圖方式非常新穎,作為一個學(xué)生觀完大師的繪畫之后讓我茅塞頓開。這對未來我創(chuàng)作提供了很好的構(gòu)圖靈感。

      《戴珍珠耳環(huán)的少女》是17世紀(jì)荷蘭畫家約翰內(nèi)斯·維米爾于1665年創(chuàng)作完成的一幅油畫。是約翰內(nèi)斯·維米爾的代表作之一。現(xiàn)收藏于荷蘭海牙莫瑞泰斯皇家美術(shù)館。

      該畫描繪了一名身穿棕色衣服,佩戴黃、藍色頭巾的少女,氣質(zhì)超凡出眾,寧靜中淡恬從容、欲言又止的神態(tài)栩栩如生,看似帶有一種既含蓄又惆悵的、似有似無的傷感表情,驚鴻一瞥的回眸使她猶如黑暗中的一盞明燈,光彩奪目,平實的情感也由此具有了凈化人類心靈的魅力。

      該畫采用了全黑的背景,十分烘托少女外形輪廓,似乎她是黑夜里的明燈,微微的光彩,不奪目不耀眼,十分溫和。畫面之中構(gòu)成強烈視覺效果。其實介紹這幅畫的時候我想起,最早了解到它其實是在我第一次考教師資格證的時候第二科目里面就是這幅畫作。少女的表情看似很惆悵但是跟整幅色調(diào)偏暗的畫面里來講使她的目光充滿了光彩。雖然并不是很美但是這種運用光線的繪畫手法給我的感觸是很大的,希望在未來的創(chuàng)作中可以借鑒上。

      接下來給我講講觀看了《艱苦歲月》這個雕塑的感受,作者潘鶴原名潘思偉,1925年生,廣州人?,F(xiàn)代雕塑家。廣州美院雕塑系教授,廣東省美協(xié)副主席。少年時只身赴香港讀書,喜愛繪畫與水彩,并自學(xué)雕塑。1949年回廣州,入華南人民文藝學(xué)院學(xué)習(xí),1960年調(diào)入廣州美院任教。

      《艱苦歲月》成功地通過老戰(zhàn)士吹笛、小戰(zhàn)士偎依身旁傾聽的造型,體現(xiàn)出戰(zhàn)爭年代的革命樂觀主義精神和向往革命勝利的信念。在三角形的構(gòu)圖中,體積起伏波瀾,手法自由,藝術(shù)形象生動自然感人,誠為50年代的經(jīng)典之作。這個雕塑把當(dāng)時人們艱苦的環(huán)境以及中華民族不畏困難的精神展現(xiàn)的活靈活現(xiàn),雖是雕塑但小戰(zhàn)士傾聽的姿勢以及老戰(zhàn)士吹笛的姿態(tài)誓要把這革命精神一代一代傳承下去。有那么一瞬間仿佛我也跨過時間長河來到了那個年代對當(dāng)時人民的心情感同身受。

      《崢嶸歲月》描繪了長征途中,紅軍翻越空氣稀薄、終年積雪的座座高山,跨過激流飛涌、奔騰呼嘯的條條江河,橫穿沼澤縱橫、荒無人煙的茫茫草原,沖出國民黨數(shù)十萬軍隊的圍追堵截。在艱苦卓絕的崢嶸歲月中,紅軍始終發(fā)揚團結(jié)戰(zhàn)斗、互相幫助的優(yōu)良傳統(tǒng),贏得了長征的勝利。這幅作品表現(xiàn)了紅軍過草地時的英勇無畏、眾志成城。

      《東渡黃河》長征途中,紅軍翻越空氣稀薄、終年積雪的座座高山,跨過激流飛涌、奔騰呼嘯的條條江河,橫穿沼澤縱橫、荒無人煙的茫茫草原,沖出國民黨數(shù)十萬軍隊的圍追堵截。在艱苦卓絕的崢嶸歲月中,紅軍始終發(fā)揚團結(jié)戰(zhàn)斗、互相幫助的優(yōu)良傳統(tǒng),贏得了長征的勝利。這幅作品表現(xiàn)了紅軍過草地時的英勇無畏、眾志成城。

      《世紀(jì)智者》該作品刻畫了百余年來160余位為人類社會的文明進步做出杰出貢獻的世紀(jì)智者,其中既有中國的李大釗、嚴復(fù)、蔡元培、魯迅、郭沫若、錢學(xué)森、梅蘭芳、齊白石等,也有外國的馬克思、愛因斯坦、托爾斯泰、諾貝爾、愛迪生等。這些偉大的思想家、科學(xué)家、教育家、文學(xué)家,如群星燦爛,照耀著人類前行的方向。這些人都是我大中國的瑰寶,沒有他們就沒有我們現(xiàn)在的好生活。感謝我黨、感恩我黨。

      《開國大典》1952年,中國革命博物館委托中央美術(shù)學(xué)院組織創(chuàng)作油畫《開國大典》。

      1953年,《人民日報》在頭版發(fā)表了37歲的董希文創(chuàng)作的油畫《開國大典》。毛澤東主席在看了《開國大典》后說:“我們的畫,拿到國際間去,別人是比不過我們的,因為我們有獨特的民族形式?!?/p>

      1954年和1972年,董希文受命先后去掉、修改了畫面中的高崗和劉少奇。

      1972年,在董希文指導(dǎo)下,靳尚誼、趙域復(fù)制了《開國大典》。

      1979年,本著實事求是、還歷史本來面目的原則,中國革命博物館征得上級同意,決定將《開國大典》恢復(fù)原貌。根據(jù)家屬意見,為保留原稿,委托靳尚誼在復(fù)制品上進行修改。靳尚誼因故未能修改,推薦閻振鐸、葉武林完成修改工作,在復(fù)制品上恢復(fù)了原作中的劉少奇和高崗。畫面中第一排領(lǐng)導(dǎo)人均為國家副主席,左起:朱德、劉少奇、宋慶齡、李濟深、張瀾、高崗。

      這幅作品是現(xiàn)代經(jīng)典作品,讓我感受到中華民族生生不息,也正是從這一天起我們中國人從此在世界上站起來了,目前正是高速發(fā)展時期站在世界巔峰指日可待。

      這些博物館觀察下來,使我觸動很大,收獲很多。我們清楚當(dāng)今城市與城市的競爭,在很多程度上是文化的競爭,而文化的背后是其歷史底蘊和由歷史塑造而成的獨特人文精神之間的競爭。失去城市精神和獨特的個性,這個城市就沒有了靈魂和活力。而一個地區(qū)的博物館就能很好的保護這種精神和個性,所以在城市中保護歷史文化街區(qū)、以及不可重復(fù)的人文遺跡和歷史典故要永續(xù)承傳,對學(xué)習(xí)藝術(shù)的我來說雖然本次考察并沒有走出去,但是線上的觀摩也讓我感受到藝術(shù)的存在,或者說對藝術(shù)的體驗,其實就是一種藝術(shù)體驗。讓我感受到藝術(shù)其實就在我們身邊,它像空氣彌漫在空中一樣,我想這是它的使命,這使我更加堅定追求藝術(shù)的決心。

      帶隊教師審核簽字

      第四篇:美術(shù)與設(shè)計學(xué)院社團納新方案

      美術(shù)與設(shè)計學(xué)院 2013-2014學(xué)年

      新學(xué)年,迎來新的發(fā)展,邢臺學(xué)院美術(shù)系升級為二等學(xué)院,社團部也即將迎來蓬勃發(fā)展的好勢頭。為繼承并發(fā)揚服務(wù)學(xué)生理念,提高更多大學(xué)生的核心競爭力,壯大社團團隊力量,我系各社團將遵守社團納新原則,為美術(shù)學(xué)院注入一股新的血液。

      一、活動目的為了壯大美術(shù)學(xué)院社團的力量,豐富同學(xué)們的校園生活,凝結(jié)我們整個學(xué)院的力量,同時,加強同學(xué)們之間的專業(yè)交流和增強大家的人際交往能力,為大家提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,積極發(fā)掘有能力、有才華的人才。

      二、活動主題

      社團納新

      三、活動組織

      1、舉辦單位:美術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生會社團部

      2、舉辦時間:2013年9月21日

      3、活動地點:主樓前

      4、參與人員:直屬社團和大一新生

      四、活動安排

      (一)前期安排:

      1、向各個社團下達通知,集和各社社長召開一次會議,對本次納

      新活動進行周密的布置,要求每個社團必須提供一份社團簡介,同時讓大家提前進入籌備工作。

      2、迎新時,搶占先機,第一,在軍訓(xùn)快結(jié)束時,制作、張貼宣傳

      展板和海報、條幅等,對本次納新活動加強宣傳力度。第二,鼓勵各個社團向全院新生第一時間分發(fā)傳單,內(nèi)容包括各自協(xié)會及部門簡介并鼓勵大家積極參與。

      3、9月20號布置會場,在所分配的納新點展板上張貼美術(shù)與設(shè)計

      學(xué)院社團納新海報。每個社團桌前張貼各自社團海報,桌上擺有協(xié)會簡介、各部門簡介、協(xié)會期刊及簡報、部員報名表、活動照片等,后面懸掛彩噴的協(xié)會介紹。

      (二)中期安排:

      1、9月21日6點半,社團部干事和各社團負責(zé)人于主樓前集合,按照原計劃布置納新場地。

      2、各個社團就位,各社團負責(zé)人主持本社團的納新大小事項。納新期間,每個人都要積極開展工作,熱情耐心的為新生介紹自己,展現(xiàn)各自社團的風(fēng)采。

      3、在會員納新時間內(nèi)指定本部門干事值班,解決所遇突發(fā)事件,保證納新工作的順利進行。

      (三)后期安排

      1、各社團確定會員后,將名單上報社團部。最后以電子版、紙制檔案的收取,整理,做好統(tǒng)計。

      2、收拾活動現(xiàn)場,結(jié)束納新。

      3、書寫納新活動總結(jié),積累經(jīng)驗。

      4、通知各社團準(zhǔn)備第二次學(xué)校統(tǒng)組織的社團一納新活動。同時做好自己社團活動。

      五、經(jīng)費預(yù)算

      海報(1米)兩張40元條幅(5米)5個125元

      第五篇:18年美術(shù)與設(shè)計學(xué)院團委工作總結(jié)

      2018年美術(shù)與設(shè)計學(xué)院團委工作總

      結(jié)

      今年美術(shù)與設(shè)計學(xué)院團委在院黨總支、校團委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),腳踏實地,開拓思路,積極探索,以育人為中心,以實踐為載體,較有成效地展開工作。在緊抓常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合美術(shù)與設(shè)計學(xué)院專業(yè)特長,開拓創(chuàng)新,取得了較好的成績。具體工作總結(jié)如下:

      一、堅定政治方向,強化思想教育,提高團員青年素質(zhì)。

      共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織,是黨的助手和后備軍,因此,加強對團員青年的思想政治教育是美術(shù)與

      設(shè)計學(xué)院團委各項工作的核心。使每個團員青年都具有堅定的政治方向、高度的政治素質(zhì)、崇高的政治品質(zhì)是美術(shù)與設(shè)計學(xué)院團委工作的最根本最長遠的目標(biāo)。所以思想政治教育工作貫穿了院團委工作的始終。

      1、在院黨總支的指導(dǎo)下,組織團員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,幫助團員青年端正入黨動機,了解黨團知識。

      2、組織各班開展每周政治學(xué)習(xí)活動,每周有計劃,每月有交流,學(xué)期末有總結(jié),通過學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生關(guān)心國家大事、關(guān)心時事政策,提高思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)。

      3、在 “十六屆六中全會”召開之際,組織團委、學(xué)生會干部、各班級團支委深入學(xué)習(xí)“十六屆六中全會”精神,深刻領(lǐng)會構(gòu)建和諧社會的意義。引導(dǎo)全院各團支部組織廣大團員,學(xué)習(xí)“十六屆六中全會”精神,交流討論如何構(gòu)建和諧校園,如何發(fā)揮團學(xué)干部、廣大團員的先鋒模

      范作用。正確理解作為大學(xué)生認真學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力就是為了全面建設(shè)小康社會。通過學(xué)習(xí)也使廣大團員青年更堅定了正確的政治方向,樹立了科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

      4、組織各班認真學(xué)習(xí)《江澤民文選》,結(jié)合學(xué)生實際,挑選章節(jié)內(nèi)容,開展學(xué)習(xí)交流會,人人寫學(xué)習(xí)心得,使同學(xué)們進一步深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)扎實有效,很多班級還以理論指導(dǎo)實踐,開展了豐富的活動。

      5、創(chuàng)設(shè)新的思想政治教育載體。切實用好電子政務(wù),保證信息暢通。除繼續(xù)加強院宣傳櫥窗、建設(shè)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院團委網(wǎng)頁外,還建立了團委、學(xué)生會、團支部qq工作群,促進交流,切實有效加強思想政治教育工作。本學(xué)期結(jié)束前將做好繼續(xù)辦“藝?!眻蟮臏?zhǔn)備。給學(xué)生提供展示專業(yè)水平,促進藝術(shù)的交流的平臺,更好地展現(xiàn)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院特色.6、組織學(xué)生黨員開展“心靈導(dǎo)航”活動。我院學(xué)生黨員在全校率先發(fā)起“社會主

      義榮辱觀”倡議書,并開展系列活動,帶頭踐行八榮、摒棄八恥,在同學(xué)中發(fā)揮了很好的作用。

      二、加強團的組織建設(shè),積極做好推優(yōu)工作。

      1、加強學(xué)院團委自身建設(shè)

      2、加強基層團支部建設(shè)

      團委重視基層團支部建設(shè),注重指導(dǎo)團支部做好基層工作。執(zhí)行團支部每天簽到制,分天布置任務(wù),增強基層團干部為廣大同學(xué)服務(wù)意識,督促提高工作效率。一年來,團委以團支部作為整體工作的一個抓手,規(guī)范職能,加強基層團支部管理,完善班級團支部例會制度,促進基層團的工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;8靼鄨F支部也充分發(fā)揮了基層堡壘作用,除做好團員證注冊,團費收繳等日常工作外,還積極創(chuàng)新,開展形式多樣的團日活動,做到每月一活動,每學(xué)期有經(jīng)典。發(fā)揮了團支部的作用,增強了團支部的凝聚力。

      3、積極做好推優(yōu)工作,把優(yōu)秀團員向黨組織推薦。

      各班成立黨課討論學(xué)習(xí)小組,在團員中加強黨的理論知識學(xué)習(xí)。同學(xué)們積極向黨組織靠攏的愿望和信念不斷增強。新生中已有超過80%的同學(xué)遞交了入黨申請書。各支部積極抓好推優(yōu)工作,認真進行民主評議,群眾測評等考察活動,把優(yōu)秀團員向黨組織推薦。院團委廣泛聽取群眾意見,并把推優(yōu)結(jié)果上報院黨總支審核,并報校團委公示,保證公平、公正、公開。在這前提下,一批品學(xué)兼優(yōu)的入黨積極分子脫穎而出。本,經(jīng)過學(xué)院團委推優(yōu),41名同學(xué)加入了中國共產(chǎn)黨成為預(yù)備黨員。

      4、做好團組織進學(xué)生公寓工作

      完善5號公寓團工委組織建設(shè),制定管理制度,例會制度。配合宿舍管理員、校自管會做好學(xué)生的宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、常規(guī)管理。指導(dǎo)5號公寓團工委配合校區(qū)團工委開展好宿舍文化活動,引導(dǎo)更多的普通團員參與活動,鍛煉能力.5、發(fā)展非團員

      經(jīng)過半年以上的考查,培養(yǎng)了6名非團員入團,舉辦新團員入團儀式,宣讀入團誓詞。新團員都表示要牢記入團誓詞,發(fā)揮團員先鋒作用,嚴格要求自己,刻苦學(xué)習(xí)、積極參加各項活動,爭取更大進步。

      三、緊緊圍繞學(xué)校中心工作,開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      圍繞學(xué)校中心工作,抓好學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)是美術(shù)與設(shè)計學(xué)院團委工作的一個重點。

      1、嚴肅學(xué)風(fēng),加強考勤,推進美術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      成立學(xué)院學(xué)風(fēng)監(jiān)督崗,堅持學(xué)生黨員、學(xué)生干部帶頭,以先進帶動后進的原則,嚴肅學(xué)風(fēng),加強考風(fēng)考紀(jì)教育,加強考勤。杜絕作弊行為,對學(xué)生上課遲到、曠課現(xiàn)象加強教育。努力推進美術(shù)與設(shè)

      計學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      2、開展第二屆“江海情”書畫大賽,影響廣泛。

      學(xué)院團委承辦了由南通大學(xué)黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)工處主辦的第二屆“江海情”書畫大賽, 南通市美協(xié)、書協(xié)、攝協(xié)、南通大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)出席了第二屆“江海情”書畫大賽頒獎儀式。南通電視臺、《江海晚報》相繼報導(dǎo)。促進了各學(xué)院之間的藝術(shù)交流與發(fā)展,搞濃了本院的學(xué)習(xí)氣氛。本次活動也被評為全校校園文化活動創(chuàng)新獎。

      3、鼓勵同學(xué)舉辦畫展,積極參加全省和全國專業(yè)競賽。

      在本學(xué)期有四人成功舉辦了個人畫展,在同學(xué)中起了很大的影響。顧丹艷同學(xué)在中國“疊石橋”杯家紡作品大賽上獲得金獎,孫娟同學(xué)獲銅獎,還有三位同學(xué)獲優(yōu)秀獎。在這些優(yōu)秀團員的引導(dǎo)下,美院眾多學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)、鉆研專業(yè)已蔚然成風(fēng)。

      4、各班爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

      各班紛紛召開專題會議,討論學(xué)風(fēng)建設(shè)問題,要求每個同學(xué)根據(jù)自身特點制定學(xué)習(xí)計劃,并開展了班與班之間的競賽和評比。

      5、提高四級通過率,鼓勵同學(xué)考研。

      組織英語四級學(xué)習(xí)考試經(jīng)驗交流會,提高廣大學(xué)生英語四級分數(shù)。配合學(xué)院做好協(xié)助工作,在同學(xué)中廣泛宣傳發(fā)動,提高學(xué)生考研積極性和報名率,并努力為想考研的創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,通過收集考研信息,聘請資深老師開展講座等措施,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      6、開展“接對幫扶”的活動

      組建幫扶隊伍,對于那些在學(xué)習(xí)上有問題的學(xué)生,開展一對一的幫助,幫助學(xué)習(xí)困難生,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。

      7、執(zhí)行夜自修制度

      每周一、三、四對低年級學(xué)生執(zhí)行夜自修制度。鼓勵盡早通過英語四級、計算機等級考試,引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      四、發(fā)揮專業(yè)特長,推進青年志愿者活動。

      1、繼續(xù)發(fā)揚南通江海志愿者南通大學(xué)美院服務(wù)小分隊、“莫文隋”志愿者的光榮傳統(tǒng),經(jīng)常深入社區(qū)、福利院、敬老院開展獻愛心活動,幫助社會弱視群體。開展義務(wù)篆刻活動,服務(wù)廣大市民。三月雷鋒月,志愿者的身影在弘運園社區(qū)、新橋北村居委會、學(xué)田社區(qū)、學(xué)校各校區(qū)、老年公寓等各地忙碌,義務(wù)篆刻、義務(wù)染吧、櫥窗布置、助殘幫扶,得到各地人民的一致好評。省十六運期間志愿者在南通市體育館現(xiàn)場繪制百米長卷,得到市領(lǐng)導(dǎo)的表揚,“南通日報”作報導(dǎo)。

      五、推進校園文化建設(shè),促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

      1、指導(dǎo)社團工作

      指導(dǎo)江海書畫社、前沿策劃社認真總結(jié)、整理資料,參與學(xué)校社團工作考核,兩個社團分別被評為a級、b級社團。

      指導(dǎo)江海書畫社召開會員大會,重新選舉組建理事會,規(guī)范制度、經(jīng)費管理,成功協(xié)辦“江海情”書畫大賽。江海書畫社經(jīng)常開展義務(wù)篆刻、書法、攝影、漫畫講座等活動,增加了美術(shù)與設(shè)計學(xué)院藝術(shù)文化交流的氛圍。打造了“江海情”書畫大賽品牌活動,“義務(wù)篆刻”特色活動。前沿策劃社也規(guī)范了管理,活動正常有序。要求該社團今后各項活動要形成特色、亮點。

      2、努力營造豐富多彩的校園文化活動氛圍

      ①積極組織、參加學(xué)校 “踐行社會主義榮辱觀”主題教育,在活動中取得很好的成績,很多同學(xué)獲獎,其中我院學(xué)生dv作品《校園榮辱觀》獲一等獎。

      ②、精心組織學(xué)生參加校紀(jì)念紅軍長征勝利75周年“長征組歌”歌詠比賽,我院獲二等獎。

      ③成功承辦南通大學(xué)“八榮八恥”漫畫大賽,并舉辦了優(yōu)秀作品展,我院同學(xué)

      發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢取得很好的成績。

      ④指導(dǎo)學(xué)生會參加南通大學(xué)第二屆強者三項賽、排球賽、足球賽、羽毛球賽等活動。在安全保衛(wèi)知識競賽中獲三等獎。

      ⑤積極配合學(xué)院舉辦南通大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院xx屆畢業(yè)生作品展。南通電視臺報道。

      ⑥積極動員全院學(xué)生參加校團委鐵通杯校園攝影作品大賽,在活動中同學(xué)們?nèi)〉煤芎玫某煽儭?/p>

      ⑦九月上旬在新生中開展《一封家書》征文活動,我院有兩名同學(xué)獲二等獲獎。

      ⑧九月下旬開展了在鐘秀校區(qū)具有影響的“迎新生文藝晚會”。全院近千名同學(xué)參加了晚會。此次活動充分體現(xiàn)了學(xué)生干部團結(jié)協(xié)作、奮勇爭先的拼搏精神和團隊合作精神,展現(xiàn)了美術(shù)與設(shè)計學(xué)院團學(xué)干部的良好形象。

      3、團日活動在全院全面展開,提高了團支部的組織能力、戰(zhàn)斗力。

      團委組織了“大學(xué)生理想、信念教育”、“八榮八恥”漫畫大賽,深入學(xué)習(xí)“江澤民文選”,“弘揚長征精神”等主題團日活動,同時制定團支部每月一次團日活動制度,各團支部每月都有團日活動計劃和總結(jié)。團委一年組織三次全院各團支部團日活動觀摩,制定評分標(biāo)準(zhǔn),并組織評選,特別是“增強團日活動、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)”團日活動觀摩評比,取得了很大成就。在豐富多彩的團日活動的影響下,廣大團員參與活動的積極性提高、團員意識增強了,團支部的組織能力、凝聚力、號召力增強了。

      六、社會實踐活動卓有成效,廣大同學(xué)鍛煉成才。1、3月26日成立“安萊裝飾工程有限公司”實踐基地。安萊裝飾工程有限公司是美術(shù)與設(shè)計學(xué)院畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的公司,她是南通市裝飾行業(yè)的先鋒。這個實踐基地一年來給美院近一百名學(xué)生提

      供了實踐機會。為部分同學(xué)更好的接觸社會,順利就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

      七、存在不足

      1、對基層團干部的培訓(xùn)不夠,團日活動質(zhì)量有待提高。

      2、公寓團小組工作還不到位,有待完善。

      下學(xué)期美術(shù)與設(shè)計學(xué)院團委一定總結(jié)經(jīng)驗,克服缺點,以十六屆六中全會精神為指導(dǎo),爭取再創(chuàng)輝煌。

      美術(shù)與設(shè)計學(xué)院團委

      xx年12月17日

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