第一篇：臨沂大學(xué)教研室建設(shè)與管理辦法

臨沂大學(xué)教研室建設(shè)與管理辦法

（討論稿）

教研室工作是學(xué)校教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。為加強教研室建設(shè)，明確教研室的職責(zé)，規(guī)范教研室管理，特制定本辦法。

一、總則

第一條

教研室是按學(xué)科、專業(yè)或課程設(shè)置的教學(xué)研究組織，是教師在教研室主任的具體組織下開展教學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、管理教學(xué)事務(wù)、規(guī)劃教學(xué)發(fā)展的基層組織。原則上黨支部建在教研室，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，對加強教學(xué)管理，深入開展教學(xué)研究與改革、提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。

第二條

完善的教研室組織能夠發(fā)揮集體力量的作用，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策、有計劃地組織教學(xué)、推進學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)等具有重要意義和作用。學(xué)院要高度重視和支持教研室工作，為教研室工作開展服務(wù)。

第三條

教研室的教學(xué)內(nèi)容包括：完成教學(xué)計劃規(guī)定的各項教學(xué)任務(wù)，開展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量管理和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，負責(zé)完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)。負責(zé)本教研室科研、師資培養(yǎng)工作，安排好教學(xué)法研究、課程建設(shè)、教材建設(shè)等工作。

二、教研室設(shè)置

第四條

教研室一般應(yīng)按專業(yè)、課程或課程性質(zhì)相近的原則設(shè)置，要切實做到規(guī)范名稱、合理布局，科學(xué)地設(shè)置教研室的組織機構(gòu)，要有利于教學(xué)和科研工作的開展。

第五條

教研室原則上由5位及以上同一學(xué)科或課程性質(zhì)相近的教師組成，其中應(yīng)至少有高級專業(yè)技術(shù)職稱教師1人。

第六條

教研室的設(shè)置、調(diào)整和撤銷，由學(xué)院（部）向教務(wù)處提出書面申請，教務(wù)處組織專家評審委員會評審后，報分管校長批準。

三、教研室工作任務(wù)

第七條

教研室工作在學(xué)校、學(xué)院的統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)下進行。

第八條

落實教學(xué)任務(wù)。教研室按照教學(xué)計劃要求，組織完成教學(xué)任務(wù)。主 要包括：落實課堂教學(xué)任務(wù)和課外輔導(dǎo)工作，準備和組織教學(xué)中的實驗實習(xí)環(huán)節(jié)；組織完成命題、閱卷任務(wù)；指導(dǎo)畢業(yè)生的畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）。

第九條

組織并實施課程建設(shè)工作。教研室是學(xué)校課程建設(shè)的主體，主要職責(zé)有: 制定課程建設(shè)工作規(guī)劃，根據(jù)教學(xué)計劃組織教學(xué)大綱的編寫工作，組織質(zhì)量工程項目的申報；組織對教材的選用和編寫工作；引進或開發(fā)多媒體課件，參與課程相關(guān)的實驗室和教學(xué)基地等教學(xué)設(shè)施的建設(shè)。

第十條

開展教學(xué)質(zhì)量檢查工作。教研室應(yīng)定期組織教師互相聽課，組織觀摩教學(xué)，同時，應(yīng)經(jīng)常收集學(xué)生的意見和要求，幫助教師改進教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)任務(wù)下達后，督促教師按照課程教學(xué)大綱規(guī)定，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，寫出教案、講稿，精心組織教學(xué)，對青年教師和新開課程教師要注意給予具體幫助指導(dǎo)。

第十一條

組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討活動。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，總結(jié)交流教學(xué)情況和經(jīng)驗，集體研討、解決教學(xué)活動中出現(xiàn)的各種問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。至少每兩周進行一次這類活動，并建立業(yè)務(wù)活動記錄。

第十二條

開展教育教學(xué)研究和各種學(xué)術(shù)性活動。制定教學(xué)研究的規(guī)劃，組織教師確定和申報教學(xué)研究課題，加強對課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和方法的研究。定期或不定期組織有關(guān)學(xué)術(shù)講座，參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氛圍。

第十三條

加強師資隊伍建設(shè)。在校、學(xué)院統(tǒng)籌安排下，制定本教研室教師的進修、培訓(xùn)計劃，檢查、考核教師的業(yè)務(wù)進修情況；根據(jù)教學(xué)任務(wù)和課程建設(shè)需要，提出補充、調(diào)整教師的建議；關(guān)心中、青年教師成長，在教學(xué)、科研工作中，充分發(fā)揮教師中的傳、幫、帶作用；做好教師的政治思想工作，樹立良好的師德師風(fēng)。

第十四條

教學(xué)資料檔案的建立與管理。教研室應(yīng)建立教學(xué)文件、教學(xué)資料檔案，要參照“本科教學(xué)工作審核評估”建檔工作相關(guān)要求，按照《臨沂大學(xué)優(yōu)質(zhì)教研室評估指標體系》各級指標和觀測點，建立健全教研室工作的電子文檔和書面文檔。同時要根據(jù)教務(wù)處有關(guān)通知要求，規(guī)范和完善課程檔案，及時更新教研室和課程的文檔內(nèi)容，充分發(fā)揮教研室和課程文檔的教學(xué)輔助作用。

四、教研室主任

第十五條

教研室主任是教研室的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理者。10人以下（含10人）的教研室設(shè)主任一名，10人以上的教研室可增設(shè)副主任一名。

第十六條

教研室主任、副主任由學(xué)院聘任，報教務(wù)處備案。教研室主任任期一般為三年，因工作需要可連任或提前解聘，連任和解聘均需向教務(wù)處備案。

第十七條

教研室主任原則上應(yīng)由具有高級職稱或五年以上高校教齡的中級職稱教師擔(dān)任。教研室主任應(yīng)具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，較高的業(yè)務(wù)水平，思想作風(fēng)正派，有一定的組織工作能力，能團結(jié)、組織全室教師完成教學(xué)科研任務(wù)。

第十八條

教研室主任工作職責(zé)

（一）根據(jù)學(xué)院的工作要求，制定教研室發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃。

（二）負責(zé)檢查教師的備課、講課、輔導(dǎo)、教學(xué)進度和教學(xué)效果等情況；審查課程試卷、參考答案和評分標準；負責(zé)本教研室學(xué)年（學(xué)期）課程的教學(xué)總結(jié)；負責(zé)本教研室承擔(dān)的畢業(yè)論文選題、指導(dǎo)、答辯、評分等組織工作。

（三）負責(zé)制定學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)(教師隊伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)方法與教學(xué)手段、教學(xué)效果等)計劃并組織實施和總結(jié)。

（四）提出師資培養(yǎng)計劃，抓好教研室?guī)熧Y培養(yǎng)、提高工作，為新進教師和助教配備指導(dǎo)教師。

（五）負責(zé)本教研室所承擔(dān)的各門課程教學(xué)質(zhì)量檢查，審核教師教學(xué)工作量。

（六）負責(zé)組織本教研室教師集體備課、開展觀摩教學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗交流等教學(xué)研究活動。

（七）負責(zé)教研室教師的工作情況，定期考核并寫出評語，參加對本教研室教學(xué)人員的使用、晉級、獎懲等項工作的討論，并提出意見。

（八）負責(zé)主持本教研室例會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定或修訂有關(guān)專業(yè)的教學(xué)計劃意見稿。

（九）經(jīng)常聽取并反映本室教師的意見和要求，對教研室工作中重大問題，應(yīng)提交教研室全體成員會議討論研究。

（十）完成學(xué)院（部）交辦的其他工作。

第十九條

教研室主任的工作量及工作津貼按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、教研室成員

第二十條

教研室的全體教師（包括工作人員）屬于教研室成員，教研室成員應(yīng)不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺關(guān)心教研室的建設(shè)與管理工作。

第二十一條

教研室成員有對教研室的建設(shè)提出建議和意見的權(quán)利；要服從教研室主任的工作安排，遵守校、院（部）及教研室的規(guī)章制度，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

第二十二條

加強隊伍建設(shè)，健全教研室人員配置。所有任課教師（包含專任教師和非專任教師）必須全部歸屬教研室管理。各教學(xué)單位負責(zé)人和教學(xué)管理人員必須歸屬教研室，且原則上不擔(dān)任教研室主任職務(wù)。教研室主任有權(quán)根據(jù)本學(xué)期兼職教師的表現(xiàn)決定下學(xué)期是否繼續(xù)分配其教學(xué)任務(wù)。

六、教研室工作制度

第二十三條

教研室活動要做到有計劃、有執(zhí)行、有總結(jié)、有記錄。以集體組織為主要形式，采取座談、公開聽評課、講座等靈活多樣的活動方式，增強教研室活動的“活力”，做好詳細的教研活動記錄，并及時規(guī)范存檔。

要確保教研室場所有保障、人員有保障、培訓(xùn)有保障、經(jīng)費有保障。第二十四條

聽課制度。教研室主任應(yīng)深入課堂聽課，及時了解教師的教學(xué)情況，提出改革意見，要組織教師集體聽課、相互聽課和觀摩教學(xué)，做到聽課經(jīng)?；?、制度化。

第二十五條

教學(xué)質(zhì)量檢查制度。除抽查外，教研室還應(yīng)定期組織教學(xué)水平較高、經(jīng)驗豐富的教師對任課教師的授課計劃、教案、實驗、實訓(xùn)實習(xí)報告、論文、設(shè)計、試卷等開展集中檢查或相互檢查，并收集、反映學(xué)生意見，對每一教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量做出分析與評價，提出改革意見和措施。

第二十六條

教師年度考核制度。每學(xué)期開學(xué)前，教研室制訂工作計劃，對教學(xué)及教學(xué)改革等工作做出具體安排。年度結(jié)束時，教研室應(yīng)召開考核匯報會，對教研活動進行實事求是的總結(jié)和科學(xué)合理的評價。

七、教研室工作考核與評估

第二十七條

按教研室建設(shè)考核要求，學(xué)院（部）負責(zé)對教研室工作的日?？己?，以教研室活動記錄為考核依據(jù)，主要考核教研室主任（副主任）履行職責(zé)及教師完成工作任務(wù)、執(zhí)行工作規(guī)范情況。考核結(jié)果作為評選先進教研室和教研室主任（副主任）的重要依據(jù)。第二十八條

學(xué)校將不定期抽查教研室工作，檢查結(jié)果作為考核學(xué)院（部）教風(fēng)建設(shè)的依據(jù)。

八、附則

第二十九條

各學(xué)院可根據(jù)本辦法制訂本單位教研室工作細則。第三十條

本條例自頒發(fā)之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負責(zé)解釋。

第二篇：臨沂大學(xué)課程補考及重新學(xué)習(xí)管理辦法

臨沂大學(xué)課程補考及重新學(xué)習(xí)管理辦法

根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部21號令)、《關(guān)于山東省高等教育收費改革試點的意見》（魯價費發(fā)〔2013〕93號）和《山東省普通高等學(xué)校學(xué)分制管理規(guī)定》（魯教高字〔2013〕14號）等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校學(xué)生學(xué)籍管理和考試管理的實際情況，制定本辦法。

第一章課程補考

第一條凡屬學(xué)生首次修讀的課程(公共選修課除外)，正?？荚嚥缓细裾呖稍谙聦W(xué)期開學(xué)一周內(nèi)向在讀學(xué)籍所在學(xué)院提出補考申請。軍事訓(xùn)練、實踐性課程和重新學(xué)習(xí)課程考核不合格，不允許參加補考。

第二條補考時間統(tǒng)一安排在開學(xué)后第2周。通識課由教務(wù)處組織協(xié)調(diào)，專業(yè)課由學(xué)院組織協(xié)調(diào)。

第三條補考成績采用 60分以上記“合格”和60分以下記實際分數(shù)的辦法，并在學(xué)籍檔案中標注“補考”字樣。

第四條承擔(dān)補考課程閱卷任務(wù)的學(xué)院在考試結(jié)束后7日內(nèi)完成閱卷任務(wù)并通過教務(wù)管理系統(tǒng)提交考試成績。

第五條每位學(xué)生的每門課程只有一次補考機會。如在補考期間因故不能參加，學(xué)校不再安排補考，該門課程轉(zhuǎn)為重新學(xué)習(xí)課程。

第六條補考試題從與原考試試題難度相當且未使用的試題庫中隨機抽取。第七條補考不收取任何費用。第二章課程重新學(xué)習(xí)范圍

第八條凡考試不合格又未申請補考、補考不合格、曠考的必修課程一律實行重新學(xué)習(xí)。選修課程可以重新學(xué)習(xí)，也可以另選其它課程，專業(yè)選修課由學(xué)院根據(jù)情況安排。第九條學(xué)生對考試已合格的課程成績不滿意者，也可申請重新學(xué)習(xí)。第十條考試作弊課程正常修業(yè)年限內(nèi)不允許參加重新學(xué)習(xí)，可在正常修業(yè)年限外彈性修業(yè)年限內(nèi)申請重新學(xué)習(xí)。

第三章課程重新學(xué)習(xí)的報名、教學(xué)和考試安排

第十一條具有在讀學(xué)籍的學(xué)生可登錄臨沂大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)查詢學(xué)業(yè)成績，并根據(jù)學(xué)業(yè)成績和課程表，自主選擇重新學(xué)習(xí)課程。

第十二條學(xué)生重新學(xué)習(xí)課程必須按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，未辦理手續(xù)者不得參加該課程的重新學(xué)習(xí)，不安排課程考試，私自參加考試者成績無效。

第十三條學(xué)院負責(zé)組織需要重新學(xué)習(xí)的學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)報名，并確定重新學(xué)習(xí)學(xué)生名單、課程及重新學(xué)習(xí)方式。

第十四條重新學(xué)習(xí)的學(xué)生必須在開學(xué)后一周內(nèi)通過教務(wù)管理系統(tǒng)報名，并根據(jù)學(xué)分繳費辦理課程重新學(xué)習(xí)手續(xù)、領(lǐng)取重新學(xué)習(xí)證明,根據(jù)學(xué)院安排參加課程學(xué)習(xí)。

第十五條同一門課程報名人數(shù)在20人以上的單獨組班上課，報名人數(shù)較少的采用隨下一年級跟班聽課方式學(xué)習(xí)。

第十六條必修課程因培養(yǎng)方案修訂不再開設(shè)，可采取指定教師輔導(dǎo)的方式進行重新學(xué)習(xí)或者在不影響專業(yè)培養(yǎng)目標的前提下，經(jīng)學(xué)生申請，學(xué)院同意，教務(wù)處批準后，學(xué)生可改選其它相同學(xué)分的必修課程。

第十七條學(xué)生重新學(xué)習(xí)課程與正常上課時間沖突，可在辦理重新學(xué)習(xí)手續(xù)后申請免聽。由學(xué)生本人填寫《臨沂大學(xué)課程免聽申請表》，經(jīng)任課教師同意，學(xué)院批準，教務(wù)處備案，但仍須參加平時測驗和實踐環(huán)節(jié)，按時完成教師布置的作業(yè)，方可參加考試。第十八條學(xué)院在安排重新學(xué)習(xí)課程考試時應(yīng)避免與正常課程考試時間沖突，若確有沖突可申請正常課程緩考。

第十九條承擔(dān)閱卷任務(wù)的學(xué)院在重新學(xué)習(xí)考試結(jié)束，在規(guī)定時間內(nèi)按實際成績提交考試成績，并注明“重新學(xué)習(xí)”字樣。

第二十條重新學(xué)習(xí)課程考試后學(xué)業(yè)成績不及格或?qū)Τ煽儾粷M意者可在彈性修業(yè)年限內(nèi)繼續(xù)申請重新學(xué)習(xí)，但要重新辦理有關(guān)手續(xù)。

第二十一條重新學(xué)習(xí)課程的成績按實際學(xué)業(yè)成績記錄，多次重新學(xué)習(xí)取得的考試成績可按最高分數(shù)記入學(xué)籍檔案。

第四章課程重新學(xué)習(xí)費的收取

第二十二條重新學(xué)習(xí)的課程按學(xué)分繳納學(xué)費，收費標準為每學(xué)分100元。

第二十三條所收取的重新學(xué)習(xí)學(xué)費，?？顚Ｓ茫坑糜谥匦聦W(xué)習(xí)學(xué)生的教學(xué)和管理。學(xué)費的65％由授課學(xué)院支配，用于教學(xué)管理、試卷印刷、課時酬金、實踐性環(huán)節(jié)等方面的支出；5%由學(xué)生所在學(xué)院支配，用于教學(xué)管理；10%由教務(wù)處支配，用于考試組織和試卷印刷；20％留學(xué)校用于專業(yè)和課程建設(shè)。第五章附則

第二十四條因課程不及格結(jié)業(yè)離校的往屆學(xué)生在彈性修業(yè)年限內(nèi)內(nèi)亦按上述辦法返校參加課程重新學(xué)習(xí)，報名用書面申請的方法向原所在學(xué)院提交，由學(xué)院匯總后報有關(guān)授課單位安排?？荚囃ㄟ^后，換發(fā)畢業(yè)證書，逾期不申請者不再受理。第二十五條本辦法由教務(wù)處負責(zé)解釋。

第三篇：教研室管理辦法

教研室管理辦法

為加強教研室建設(shè)和管理，規(guī)范教學(xué)教研行為，發(fā)揮教研室作為基層教學(xué)組織的重要作用，特制訂本辦法。

一、教研室設(shè)置

1.教研室的設(shè)置要有利于教學(xué)和科研工作的開展。教研室設(shè)置一般以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)。

2.教研室一般由4位以上的教師組成，設(shè)教研室主任1名。

3.原則上每個教研室組成成員至少應(yīng)有一名高級專業(yè)技術(shù)職稱教師，并確保教研室成員在年齡、職稱、學(xué)歷等方面合理搭配。凡具有高校教師資格的教師都應(yīng)歸屬相應(yīng)的教研室。

4.教研室的設(shè)置、調(diào)整和撤銷，由系部領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定后報教務(wù)處審查，教務(wù)處審查后報分管校領(lǐng)導(dǎo)處批準后執(zhí)行、備案。

二、教研室職責(zé)

1.組織開展課程與教材建設(shè)。包括新課程達標建設(shè)，精品課程建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)等。

2.落實常規(guī)教學(xué)的各項工作安排，履行教學(xué)管理職責(zé)。進行日常教學(xué)管理，包括教學(xué)任務(wù)管理，教材征訂管理，出卷、閱卷、試卷分析與成績評卷管理，授課計劃管理，教師日常教學(xué)工作檢查等。

3.組織開展教研室教研活動。

4.參與專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實驗室建設(shè)等。

5.教學(xué)資料檔案的建立與管理。歸類、整理并定期移交教學(xué)資料檔案至系部統(tǒng)一保存，移交時做好相關(guān)記錄備查。

三、教研室主任

（一）任職資格

1.熱愛學(xué)校工作，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻精神，了解國家、學(xué)校有關(guān)教學(xué)的法令、條例和規(guī)定。

2.一般具有中級職稱以上或碩士以上學(xué)位。

3.有較高的學(xué)術(shù)水平，熟悉本教研室所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，教風(fēng)嚴謹。

4.在較強的組織管理和協(xié)調(diào)能力，秉公辦事，嚴于律己，善于聯(lián)系和團結(jié)群眾。

（二）選拔任用

教研室主任的任用實行個人自薦與系部提名相結(jié)合，由教務(wù)處考察確定人選，主管副校長審定，組織人事處備案。

（三）工作職責(zé)

1.擬定和組織實施本室學(xué)期和教學(xué)工作計劃。

2.審核本室成員所擔(dān)任的各門課程的課程分析、教材選用、學(xué)期授課計劃、教案（講稿）、考試（考查）試卷、試卷分析。

3.組織針對本室成員教學(xué)情況的學(xué)生座談，通過多種渠道掌握本教研室成員的教學(xué)質(zhì)量情況，并隨時進行溝通。

4.組織本室成員開展學(xué)期工作總結(jié)，按照學(xué)校和系部的相關(guān)要求組織對本室成員教學(xué)常規(guī)情況（含授課計劃、教案、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷、教學(xué)質(zhì)量等）的學(xué)期考核，撰寫考核材料并存檔。

5.組織擬定和實施以針對性專題教研活動為主的學(xué)期教研活動計劃，進行活動記錄并及時撰寫總結(jié)材料。

6.組織并協(xié)助其他成員建設(shè)本室所承擔(dān)的課程。

7.組織集體備課以及教師之間的聽課和評課。

8.組織本室成員積極參加系部和學(xué)校以及校外開展的教學(xué)比賽、教研活動和教學(xué)質(zhì)量工程。

9.擬定和實施本室科研工作計劃，組織本室教師積極申報課題、開展科學(xué)研究，爭取多出科研成果，并以科研推動教學(xué)改革。

10.協(xié)助系部擬定和實施本室?guī)熧Y隊伍建設(shè)計劃，落實“老帶新”工作。

11.協(xié)助系部開展專業(yè)建設(shè)、實驗實訓(xùn)室建設(shè)。

12.完成學(xué)校和系部交辦的其他任務(wù)。

（四）教研室主任津貼標準

教研室主任津貼只發(fā)放教學(xué)月，基本標準為：中級及以下職稱480元/月，副高職稱580元/月，正高職稱760元/月；在此基礎(chǔ)上以人數(shù)多少控制系數(shù)：5人及以下為0.9，6—10人為1.0，11人及以上為1.1。

四、教研室成員

1.教研室的全體教師（包括工作人員）屬于教研室成員，教研室成員應(yīng)堅持不懈地加強職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺關(guān)心教研室的建設(shè)與管理工作。

2.教研室成員有對教研室的建設(shè)提出建議和意見的權(quán)利。

3.教研室成員要服從教研室主任的工作安排，遵守學(xué)校、系部及教研室所制定的規(guī)章制度。

4.教研室全體成員應(yīng)團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體力量，教書育人；對有關(guān)教研室建設(shè)的意見應(yīng)提交教研室會議討論協(xié)商。

五、教研室工作評估

教研室工作評估每年組織一次，在每年下學(xué)期的第17-18周舉行，采用《教研室工作評估指標體系》作為評估工具。

（一）評估程序

1.各專業(yè)、教研室、系部進行自評并向教務(wù)處提交自評表、工作總結(jié)報告及相關(guān)附件材料。

2.評估小組審閱材料、實地抽查，提出評估意見。

3.學(xué)校審定，作出結(jié)論。

（二）結(jié)果應(yīng)用

1.相關(guān)意見反饋給系部以促進改進工作。

2.相關(guān)結(jié)論作為教研室主任考核的重要依據(jù)。

六、教研室主任工作考核

（一）考核內(nèi)容

以教研室主任工作職責(zé)為依據(jù)對教研室主任崗位工作進行考核(具體見《教研室主任考核指標與評分表》)。

（二）考核的實施

1.考核時間：每學(xué)期期末對本學(xué)期工作進行考核。

2.考核主體：以系部為主，教務(wù)處與督導(dǎo)室參加。

3.考核程序：（1）聽取和查閱總結(jié)報告，會議評議，根據(jù)標準量化打分；（2）督導(dǎo)室、教務(wù)處、組織人事處匯總?cè)Ｇ闆r并平衡，擬定初步結(jié)論；（3）校長辦公會審定結(jié)論。

4.考核結(jié)論：分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次，全校評為優(yōu)秀的比例不超過20%。全面履行工作職責(zé)，工作中有較高目標和清晰思路，措施得力，所屬教研室在教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量工程中取得優(yōu)異成績的，可評為“優(yōu)秀”；能全面履行工作職責(zé)的，可評為“稱職”；能較全面履行工作職責(zé)、雖個別工作未能按時完成或完成質(zhì)量較差但事后進行了補救的，可評為“基本稱職”；有下列情形之一者為“不稱職”：（1）不積極履行工作職責(zé)，導(dǎo)致核心工作未能完成或完成質(zhì)量較差；（2）因督管不力造成本教研室出現(xiàn)兩次及以上教學(xué)事故；

（3）因工作不負責(zé)造成嚴重工作失誤與不良影響；（4）對反映強烈的教學(xué)問題不調(diào)查、不匯報，未作處理而產(chǎn)生不良影響；（5）本教研室期末考試試題不符合教學(xué)要求或出現(xiàn)嚴重錯誤或因本教研室成員原因造成泄密事故；（6）不組織開展針對性教研活動。

（三）考核結(jié)果應(yīng)用

1.津貼發(fā)放。評為“優(yōu)秀”的津貼按其標準額度的130%發(fā)放；評為“稱職”的津貼按

其標準額度發(fā)放；評為“基本稱職”的津貼按其標準額度的85%發(fā)放；評為“不稱職”的津貼按其標準額度的70%發(fā)放。在未考核評等之前按標準額度的70%按月預(yù)發(fā)，差額部分在考核評等之后統(tǒng)一核發(fā)。

2.作為學(xué)期和考核的依據(jù)（但不作為本人學(xué)期教學(xué)考核依據(jù)）。

3.作為續(xù)任的依據(jù)。對于不稱職教研室主任予以解聘；對于基本稱職教研室主任給予一學(xué)期考察期，若還達不到稱職，予以解聘。

七、其他

本辦法自發(fā)布之日起實施，由教務(wù)處負責(zé)解釋。

第四篇：天津外國語大學(xué)教研室建設(shè)與管理暫行規(guī)定

津外大〔2011〕61號

天津外國語大學(xué)系（教研室）

建設(shè)與管理暫行規(guī)定

第一章 總 則

第一條 系（教研室）是按照課程、專業(yè)或?qū)W科設(shè)置的教學(xué)組織，是在各教學(xué)單位直接領(lǐng)導(dǎo)下，按本單位的工作計劃直接組織教學(xué)、開展科學(xué)研究的基層單位。為加強我校系（教研室）的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮系（教研室）在提高教學(xué)、科研質(zhì)量方面的作用，特制定本規(guī)定。

第二條 系（教研室）在執(zhí)行國家教育方針政策，深化教學(xué)改革，開展科學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，促進學(xué)校教學(xué)科研工作的發(fā)展，培養(yǎng)合格人才等方面起著十分重要的作用。為保證系（教研室）開展工作和管理需要，學(xué)校在預(yù)算中設(shè)立系（教研室）業(yè)務(wù)費專項經(jīng)費，系（教研室）有自主支配權(quán)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和部門應(yīng)高度重視、支持系（教研室）工作，努力為系（教研室）建設(shè)創(chuàng)造條件，積極為系（教研室）建設(shè)搞好服務(wù)。

第二章 系（教研室）的組建

第三條 系（教研室）設(shè)置于各教學(xué)單位內(nèi)，接受各教學(xué)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理以及學(xué)校職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。系（教研室）的設(shè)置應(yīng)保 持相對穩(wěn)定，如需調(diào)整或撤銷，需經(jīng)所在教學(xué)單位黨政會議研究決定后，報人事處、教務(wù)處審核，經(jīng)校長辦公會批準后執(zhí)行。

第四條 系（教研室）依照專業(yè)或課程性質(zhì)、教學(xué)研究方向以及便于管理等因素組建，一般應(yīng)由5名及以上教師組成。如本專業(yè)人數(shù)不足5人，但確因教學(xué)活動需要，需經(jīng)校長辦公會審批后方可設(shè)置。

第五條 系（教研室）原則上只設(shè)主任一名，成員在10人（含10人）以上的，根據(jù)工作需要，設(shè)一名副主任，30人以上的可設(shè)兩名副主任。系（教研室）主任、副主任的選聘原則上由所在系（教研室）全體教師民主推薦，經(jīng)本教學(xué)單位黨政會議討論通過，并經(jīng)人事處審核、報校長辦公會通過后，由本教學(xué)單位聘任。系（教研室）主任、副主任的任期同學(xué)校全員競聘任期規(guī)定一致。

第三章 系（教研室）的工作職能

第六條 抓好思想政治教育工作

(一)組織教師學(xué)習(xí)國家教育方針、政策，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)。

(二)開展熱愛教育事業(yè)、忠于職守、為人師表、教書育人等職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)和教育活動，加強師德師風(fēng)建設(shè)，協(xié)助本單位黨總支做好教師的思想政治工作，配合學(xué)校和有關(guān)部門對學(xué)生進行思想政治教育。

第七條 抓好教學(xué)工作

(一)按照學(xué)校各專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學(xué)計劃要求，組織落實本系（教研室）所承擔(dān)課程的教學(xué)及其它各項教學(xué)任務(wù)，負責(zé)對各個教學(xué)工作環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)、檢查和督促，保證按要求完成各項教學(xué)工作。

2(二)組織教師制訂課程教學(xué)大綱和實驗、實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱；根據(jù)教學(xué)需要組織選用或編寫教材、補充講義、參考資料，以及課程實驗、實習(xí)、課程設(shè)計或?qū)W年論文、畢業(yè)論文或設(shè)計等環(huán)節(jié)的任務(wù)書和指導(dǎo)書，組織教師按教學(xué)大綱要求合理安排教學(xué)進度，填寫教學(xué)進度表，做好選用教材的申報和預(yù)訂工作。

(三)組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)改革研究活動；組織教師精選教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；結(jié)合各門課程、各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，開展教材分析、專題討論、觀摩教學(xué)、聽課評教、教學(xué)質(zhì)量檢查分析、教學(xué)方法討論、教學(xué)經(jīng)驗交流、教書育人心得探討等，努力提高教學(xué)質(zhì)量；組織教師開展課程建設(shè)和教改立項課題的研究，組織教師申報校級或校級以上教學(xué)成果獎和參加相關(guān)教學(xué)比賽。

(四)組織教師抓好各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，嚴格規(guī)范教學(xué)要求，對任課教師備課、授課和作業(yè)的布置、批改提出明確的要求；組織聽課評教和新開課教師的試講工作，提前安排落實新開課程及其它環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)；組織教師按教學(xué)要求制訂實習(xí)計劃,落實實習(xí)地點,明確實習(xí)內(nèi)容；組織教師開展課程及實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)考核方式的改革，推進實驗內(nèi)容和實踐模式的改革和創(chuàng)新；做好考試的命題、閱卷和試卷分析工作；組織教師進行課程教學(xué)總結(jié),提出改進教學(xué)的具體措施。

第八條 抓好科研工作

(一)根據(jù)學(xué)校及本單位科學(xué)研究規(guī)劃，結(jié)合學(xué)科、專業(yè)特點，確定比較穩(wěn)定的科研方向，選擇科研課題、制訂科研計劃，積極爭取省部級以上的科研項目及橫向協(xié)作科研課題。

(二)有計劃地組織教師開展科學(xué)研究，要求教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時承擔(dān)一定的科研任務(wù)，通過科學(xué)研究促進教學(xué)改革。

3(三)加強學(xué)術(shù)交流，動員和組織本系（教研室）人員積極參加校內(nèi)外有關(guān)學(xué)術(shù)活動，經(jīng)常開展對內(nèi)對外的學(xué)術(shù)交流活動。檢查科研工作的進展與質(zhì)量，及時解決存在的問題。組織科學(xué)研究討論會、報告會、科研成果鑒定會和總結(jié)會。

(四)組織開展并指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)術(shù)活動和社會實踐活動。第九條 抓好教學(xué)團隊建設(shè)工作

(一)根據(jù)教學(xué)工作、課程建設(shè)的需要，并結(jié)合學(xué)科發(fā)展和學(xué)校及本教學(xué)單位教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，組織制訂本系（教研室）教學(xué)團隊建設(shè)規(guī)劃和教師個人的培養(yǎng)計劃。

(二)定期組織本系（教研室）成員的業(yè)務(wù)考察、考核和鑒定，加強系（教研室）成員業(yè)務(wù)檔案的建設(shè)，向?qū)W校和本教學(xué)單位提供本系（教研室）成員晉職晉級、職稱評聘、評先進、評優(yōu)秀的依據(jù)和意見。

(三)建立和完善青年教師助教制度，為青年教師配備指導(dǎo)教師，進行傳、幫、帶，使青年教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，通過自修、聽課、輔導(dǎo)、指導(dǎo)實習(xí)、試講等教學(xué)工作環(huán)節(jié)的實踐，按教學(xué)大綱的要求較好地掌握課程內(nèi)容，拓寬、加深與課程有關(guān)的知識，提高運用專業(yè)知識解決實際問題的能力，逐步掌握基本的教學(xué)方法。同時，加大對青年教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，不斷提升青年教師的教書育人能力。

(四)做好骨干教師的培養(yǎng)以及教學(xué)團隊的梯隊建設(shè)工作，創(chuàng)造條件幫助骨干教師形成穩(wěn)定的研究方向，取得較明顯的科研成果，提高學(xué)術(shù)水平，努力爭取并逐步做到學(xué)科梯隊年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理化。

(五)做好教師進修培養(yǎng)工作。根據(jù)工作需要，有計劃地安排教師參加國內(nèi)外進修培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。

第十條 抓好制度建設(shè)與實施工作

(一)會議活動制度。一般情況下，每兩周組織和開展一次系（教研室）會議或活動。根據(jù)教學(xué)改革和教學(xué)任務(wù)的需要，在教學(xué)水平高、學(xué)術(shù)造詣深的學(xué)科骨干教師的帶領(lǐng)之下，研究和改革教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)教學(xué)資源，開展啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)和案例教學(xué)等教學(xué)方法的改革，以此促進教學(xué)研討、教學(xué)經(jīng)驗交流。系（教研室）會議、活動應(yīng)做好記錄工作。

(二)試講制度。凡新教師上課或教師上新課均必須進行試講。試講工作由系（教研室）主任（副主任）主持,邀請本教學(xué)單位業(yè)務(wù)負責(zé)人和本系（教研室）全體人員按照任課教師任職條件的要求,對試講者進行全面考評,形成試講考評結(jié)論。試講合格者，方可安排教學(xué)任務(wù)。

(三)聽課制度。系（教研室）主任（副主任）應(yīng)按照學(xué)校聽課制度的要求深入課堂聽課，及時了解教師的教學(xué)情況，同時組織教師集體聽課和相互聽課,開展觀摩教學(xué),提出改進意見。系（教研室）其他成員也應(yīng)按照學(xué)校聽課制度要求參加聽課。

(四)教學(xué)質(zhì)量檢查制度。按照學(xué)校、本教學(xué)單位的部署，認真做好開學(xué)初、期中和期末教學(xué)工作檢查，同時應(yīng)加強各項工作的階段性檢查和經(jīng)常性檢查，每學(xué)期期中組織本系（教研室）成員對任課教師的課堂教學(xué)進行同行聽課和評議，形成評議結(jié)論，并建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案。

(五)計劃與總結(jié)制度。每學(xué)期初應(yīng)制定教研室活動計劃，并組織實施，學(xué)期末進行總結(jié)。

(六)教師考核制度。按照學(xué)校及本教學(xué)單位有關(guān)規(guī)定和安排，對本系（教研室）成員進行考核總結(jié)，審核教師考核登記表，5 經(jīng)本教學(xué)單位審定后報人事處，歸入教師業(yè)務(wù)考核檔案。同時，系（教研室）室也要加強對外聘教師的管理，對外聘教師進行教學(xué)水平考核評價。

(七)教學(xué)資料歸檔制度。按照教學(xué)文件資料保存目錄,進行收集、積累、整理應(yīng)歸檔的資料，并落實專人進行分類整理和保存。

第四章 系（教研室）主任（副主任）

第十一條 系（教研室）主任（副主任）任職條件(一)熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的路線、方針、政策。(二)堅持原則，作風(fēng)正派，秉公辦事，嚴于律己，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，具有創(chuàng)新意識和開拓精神。

(三)有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力，有一定的組織工作能力，有五年以上教學(xué)工作經(jīng)歷，能團結(jié)、組織本系（教研室）成員完成教學(xué)科研任務(wù)。

(四)系（教研室）主任（副主任）原則上應(yīng)由具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的相應(yīng)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任。講師擔(dān)任系（教研室）主任（副主任），原則上應(yīng)具有博士學(xué)位。

(五)身體健康，當選時年齡能任滿一屆。第十二條 系（教研室）主任（副主任）工作職責(zé)

(一)根據(jù)本教學(xué)單位的工作要求,在院長（主任）領(lǐng)導(dǎo)下組織制訂、落實學(xué)年和學(xué)期系（教研室）工作計劃。

(二)執(zhí)行教學(xué)計劃，落實各項教學(xué)任務(wù)，組織、督促、檢查教學(xué)各項環(huán)節(jié)的落實,保證教學(xué)質(zhì)量。

1.組織制訂專業(yè)培養(yǎng)計劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和課程建設(shè)規(guī)劃，組織編寫課程教學(xué)大綱和實驗教學(xué)大綱并負責(zé)組織實施。

2.負責(zé)檢查教師的備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、實踐教學(xué)、教學(xué)進度和教學(xué)效果，及時了解教師的教學(xué)情況；審核課程考核命題、參考答案和評分標準、課程考核試卷評閱以及考核結(jié)果分析報告；負責(zé)畢業(yè)論文(設(shè)計)選題、指導(dǎo)、答辯、評分等的組織工作。

3.制訂聽課計劃，組織新教師上課和教師新開課的試講工作，期中組織同行聽課和評議活動。

(三)研究制定并落實本學(xué)科專業(yè)發(fā)展計劃，組織好科研課題的研究工作。

(四)組織教研活動和有目的、有計劃的教學(xué)改革立項研究，把教學(xué)內(nèi)容體系的改革研究成果及時融入教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的修訂中。積極推進精品課程建設(shè)工作，充分發(fā)揮精品課的示范作用，促進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的廣泛應(yīng)用和共享，不斷提高系（教研室）成員的教學(xué)水平。

(五)研究和實施教材建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)需要組織編寫教材。(六)組織教師的繼續(xù)教育和青年教師的培養(yǎng)工作，努力建設(shè)和培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。

(七)協(xié)助做好與實驗室、資料室建設(shè)有關(guān)的工作。進一步加強科學(xué)研究和教學(xué)實驗的結(jié)合，推進實驗教學(xué)內(nèi)容、方法、手段及人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新。

(八)負責(zé)對教師工作量的統(tǒng)計和教學(xué)質(zhì)量的考核，對教師增補、外聘（返聘）、調(diào)動、獎懲以及推薦參加進修、培訓(xùn)的人選，對系（教研室）成員的晉級、評優(yōu)等提出初步意見。

(九)經(jīng)常聽取本系（教研室）成員的意見和建議，對系（教研室）工作中的重大問題,應(yīng)提交系（教研室）全體成員會議集體討論研究。

7(十)定期總結(jié)工作，搞好文檔建設(shè)與管理，每學(xué)期向本教學(xué)單位提出書面工作報告。

(十一)接受并完成學(xué)?；虮窘虒W(xué)單位交辦的其它與教學(xué)工作有關(guān)的任務(wù)。

(十二)系（教研室）副主任協(xié)助系（教研室）主任開展工作。第十三條 系（教研室）主任（副主任）補貼及獎懲辦法(一)系（教研室）主任或主持工作的副主任，每周減免1/3的標準課時工作量；系（教研室）副主任每周減免1/4的標準課時工作量。

(二)系（教研室）主任（副主任）任期屆滿時，由本教學(xué)單位對其任期內(nèi)工作的完成情況進行全面檢查，做出評價，并給出考核等級。對工作成績突出者，在職務(wù)聘任、評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。

(三)在任期間未能履行職責(zé)者，本教學(xué)單位可視情況對其進行批評教育或解聘其職務(wù)。

第五章 系（教研室）工作的檢查與評估

第十四條 學(xué)校將系（教研室）建設(shè)作為對各教學(xué)單位教學(xué)、科研工作進行考核的重要指標，加強對系（教研室）建設(shè)的宏觀調(diào)控。

第十五條 學(xué)校及各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)定期召開系（教研室）主任（副主任）座談會，聽取意見，幫助解決工作中的實際問題。

第十六條 學(xué)校每學(xué)期進行一次系（教研室）日常工作教學(xué)檢查，每二學(xué)年進行一次系（教研室）評估。檢查與評估結(jié)果作為評選學(xué)校先進集體和考核系（教研室）主任（副主任）的重要依據(jù)。對系（教研室）工作的檢查與評估由學(xué)校教務(wù)處負責(zé)組織。

第六章 附 則

第十七條 各教學(xué)單位可根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本單位實際情況，制訂系（教研室）建設(shè)與管理實施細則。

第十八條 本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行, 在以往的有關(guān)規(guī)定中，凡同本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。

天津外國語大學(xué)

2011-6-2 9

第五篇：臨沂大學(xué)教務(wù)處

臨沂大學(xué)教務(wù)處

臨大教字?2014?22號

關(guān)于2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期末考試

巡視工作安排的通知

各學(xué)院、各分校、有關(guān)單位：

為加強考風(fēng)建設(shè)，嚴肅考試紀律，確?？荚囐|(zhì)量，根據(jù)我?！杜R沂大學(xué)考試、考核及成績管理規(guī)范》和《關(guān)于2013—2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)考試工作安排的通知》等有關(guān)文件規(guī)定，學(xué)校成立考試巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在考試期間分學(xué)校、學(xué)院兩級進行巡視?，F(xiàn)將本學(xué)期巡視檢查工作安排通知如下：

一、學(xué)?？荚囇惨暪ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

組長：謝亞非

副組長：劉恩允、白金山、任慶大、鞏慶毅

成員：邵長全、滕向農(nóng)、董勤嶺、張洪高、林秋華、全先慶、孫紹龍、高進峰、各學(xué)院黨委書記和院長。

考試領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，高進峰任辦公室主任，劉鋒任辦公室副主任。

二、校級巡視工作安排

（一）校級巡視組

為加強考試巡視工作，本學(xué)期全校分六個校級巡視組，巡視組在學(xué)?？荚囇惨暪ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，組成人員如下：

1.巡視一組

組長：林秋華、邵長全

成員：毛紅旗、顧瑤、楊雪燕、李春舉 巡視范圍：弘毅（1、2、3、4）樓群 2.巡視二組

組長：孫紹龍、董勤嶺

成員：楊誠德、李寶林、魏可媛、劉傳文、苗玉青 巡視范圍：致遠（1、2、3）和藝術(shù)中心樓群 3.巡視三組

組長：全先慶、滕向農(nóng)

成員：劉善言、陳祥安、唐嶺田、王曉林 巡視范圍：銳思（1、2、3）樓群 4.巡視四組

組長：高進峰、陳國華

成員：林清夫、劉新昌、劉鋒、韓凱、江林森 巡視范圍： 明義（1、2、3、4、5、6）

沂水分校、費縣分校由各分校根據(jù)本通知要求分別成立沂水分校、費縣分校巡視組，方案及組成成員、巡視結(jié)果報送教務(wù)處。

（二）主要巡視檢查內(nèi)容

1.考試整體組織情況、考場安排是否合理、考場是否達到“三清”、是否單人單桌、是否有準考證、考生名單及座次安排、學(xué)生證件是否齊全、是否進行了考試資格審查、監(jiān)考教師工作狀態(tài)（是否佩帶監(jiān)考證、人數(shù)是否合理等）、考試時間是否正常等。

2.檢查學(xué)院巡視工作是否到位。3.考場紀律情況。

（三）巡視要求

1.參加巡視人員一律不準隨意請假或換人。若確因臨時有要事不能參加，應(yīng)提前向組長說明并經(jīng)批準。

2.各組務(wù)必高度重視考試巡視工作。組長要認真負責(zé)，切實做好對本組巡視人員的召集、考勤工作。巡視人員要認真學(xué)習(xí)學(xué)校《臨沂大學(xué)考試違規(guī)處理辦法（試行）》、《考場規(guī)則》、《監(jiān)考守則》及相關(guān)文件，并嚴格按照規(guī)定進行巡視，保證巡視工作質(zhì)量。

3.巡視結(jié)束后，填寫《臨沂大學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)考試巡視記錄》，并及時送交教務(wù)處，教務(wù)處匯總后向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報并公布。

三、學(xué)院巡視工作安排

（一）巡視檢查組人員組成黨委書記和院長任組長，黨委成員、教學(xué)督導(dǎo)委員會成員、教學(xué)辦、學(xué)工辦等工作人員為成員，組成學(xué)院巡視檢查小組。

（二）主要檢查內(nèi)容

1.考場安排是否合理、考場是否達到“三清”、是否單人單桌、是否有準考證、考生名單及座次安排、學(xué)生證件是否齊全、監(jiān)考教師

是否認真（是否佩帶監(jiān)考證、人數(shù)是否合理等）、考試時間是否正常等。

2.考場紀律情況。

（三）巡視要求

1.各學(xué)院必須每場考試按要求巡視。

2.巡視檢查后必須填寫《臨沂大學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)考試巡視記錄》，若有其它情況可形成書面材料；若有重大情況，需及時以書面形式送交教務(wù)處103辦公室。本學(xué)期考試結(jié)束后，各學(xué)院巡視組對整個考試情況進行分析，形成書面分析報告存檔。

四、巡視時間安排

各巡視檢查組在考試開考10分鐘后開始巡視，并直至考試結(jié)束。教務(wù)處聯(lián)系電話：8766097 學(xué)校舉報電話：8767548

教務(wù)處

二〇一四年六月二十六日

臨沂大學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)考試

巡 視 記 錄

考試時間：年月日時分---時分