第一篇：于家小學(xué)2009-2010學(xué)年度學(xué)校總結(jié)

于家小學(xué)2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校在中心校領(lǐng)導(dǎo)正確引導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，期末測(cè)試均獲得縣鄉(xiāng)統(tǒng)考優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、教師的管理

“有一個(gè)好校長(zhǎng)，就能帶出一批好教師，有一批好教師，才能帶出一批好學(xué)生?！边@句話是我校管理的座右銘。我懂得“打鐵還需自身硬”，“己正才能正人”的道理?？臻e時(shí)，我常靜坐反思：老師服你什么，你的威信在哪里？老師喜歡你什么，你的善意在哪里；老師反對(duì)你什么，你的錯(cuò)誤在哪里。我有捫心自問(wèn)：作為校長(zhǎng)你率先垂范，以身作則了嗎？你誠(chéng)實(shí)守信時(shí)，言行一致了嗎？你清正廉潔，助人為樂(lè)了嗎？······這些問(wèn)題常?？M繞在我的耳邊。

大家都知道，學(xué)校管理的關(guān)鍵就是教師隊(duì)伍的管理。管理教師無(wú)外乎兩個(gè)方面：其一，是建章立制；其二，人性化管理。制度管理是對(duì)不太自覺(jué)的人，對(duì)完全不自覺(jué)的人，還必須結(jié)合人性化管理，這就像轉(zhuǎn)化特別后進(jìn)的學(xué)生一樣，僅靠校規(guī)校紀(jì)是不起作用的，哪怕手段再嚴(yán)厲些，也收效甚微，這時(shí)，若你改變教育方式：發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)去表?yè)P(yáng)他，他有困難，你真誠(chéng)地去幫助他，關(guān)心她。一句話就是要愛(ài)他。他立馬對(duì)你言聽(tīng)計(jì)從了。因此，你會(huì)明白了三十六計(jì)里為什么會(huì)把“攻心為上”作為第一計(jì)的緣由了。在這里我舉一個(gè)案例：我校教師石新升，是一個(gè)慢性的人，歷來(lái)在教學(xué)、班主任教研等各項(xiàng)工作均不先進(jìn)，很少得過(guò)獎(jiǎng)狀。我分析其根源還是思想問(wèn)題。是我們作為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其關(guān)心不夠。是客觀因素造成的，不能怪他個(gè)人。本學(xué)期期中考試后，他在星期六上街騎摩托車(chē)回家時(shí)，發(fā)生了車(chē)禍，他本人傷得不輕，在家治療一個(gè)星期。治療期間，我校領(lǐng)導(dǎo)兩次到他家登門(mén)看望，他深受感動(dòng)，還未治愈，主動(dòng)到校上課，令人欽佩。至此后，他像換了一個(gè)人似的，工作熱忱空前高漲。期末縣隨機(jī)測(cè)試及鄉(xiāng)統(tǒng)考，他所代的科目“語(yǔ)文”、“思品”均獲得他本人前所未有的好成績(jī)。

以上是本人對(duì)教師隊(duì)伍管理一些粗見(jiàn)，下面還想說(shuō)說(shuō)教學(xué)質(zhì)量管理。

二、教學(xué)質(zhì)量管理

眾所周知教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)活動(dòng)的命脈，是一所學(xué)校存在的生命線，也是教學(xué)工作的目標(biāo)所在。由于我校狠抓教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期期末縣鄉(xiāng)兩次統(tǒng)考中我校均獲得優(yōu)異成績(jī)，特別是縣隨機(jī)檢測(cè)中，我校教師王紅偉所任五年級(jí)科學(xué)學(xué)科，獲全縣第一名。為我校我鄉(xiāng)教育事業(yè)增光添彩。再如，在鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中六語(yǔ)、四語(yǔ)、三英獲得優(yōu)異外，3—6年級(jí)所有常識(shí)均獲得全鄉(xiāng)前三名。

我校的具體做法是：第一，樹(shù)立全面的教學(xué)質(zhì)量觀。狠抓德育工作，狠抓教學(xué)工作，面向全體學(xué)生。充分利用現(xiàn)有的條件，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，逐步達(dá)到新課程提出的“三維目標(biāo)”的要求。

第二，我校加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過(guò)程的檢查。因?yàn)榻虒W(xué)過(guò)程是教學(xué)質(zhì)量的“因”，只有高質(zhì)量的教學(xué)過(guò)程才有可能取得高質(zhì)量的教學(xué)成果。我們所用方法是，①堅(jiān)持常規(guī)工作檢查：備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、學(xué)生座談、家長(zhǎng)會(huì)等。主要看教師是否敬業(yè)樂(lè)業(yè)、忠于職守，是否有先進(jìn)的教學(xué)理念及運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法等。②堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程檢查：開(kāi)展各種主題活動(dòng)、書(shū)法競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、作業(yè)展、期中、期末檢測(cè)等。這不僅能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，也能從學(xué)生的層面了解教師的教學(xué)情況。

第三，要加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作太復(fù)雜，我校僅對(duì)教師在校表現(xiàn)實(shí)行定性定量相結(jié)合的方法。從師德師風(fēng)、考勤考績(jī)、工作量等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

三、教研管理

我校積極落實(shí)縣鄉(xiāng)兩級(jí)教研工作。積極參加縣鄉(xiāng)舉辦教研活動(dòng)。也取得較好成績(jī)，王紅偉老師論文獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，本人的教研論文在縣校長(zhǎng)論壇雜志發(fā)表。經(jīng)本人輔導(dǎo)的兩個(gè)學(xué)生的習(xí)作獲獎(jiǎng)，一個(gè)是市龍門(mén)杯三等獎(jiǎng)，一個(gè)是縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

我校具體做法是：

（一）鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，不能不去，不能不學(xué)。

（二）我校自身也開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。

（三）努力做好校本培訓(xùn)工作。

1、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行集智備課。

2、組織教師學(xué)習(xí)“上好課”等教學(xué)理念。

3、開(kāi)展并討論“上好課”的專題研究。

可惜的是，我們沒(méi)有多功能教室，沒(méi)有攝像機(jī)，不能把教師的教學(xué)過(guò)程攝下來(lái)，以利改進(jìn)。

四、德育工作管理

有人說(shuō)：“德育不好出危險(xiǎn)品，智育不好出次品，體育不好出廢品?！边€有人說(shuō)：“德育說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要?！边@是對(duì)當(dāng)前我國(guó)教育界對(duì)德育工作管理真實(shí)寫(xiě)照。說(shuō)實(shí)話，德育工作應(yīng)該是學(xué)校工作的核心。是育人的、叫人怎樣做人的，應(yīng)該比學(xué)知識(shí)技能更重要，可惜我們國(guó)家教育界的決策者們從上到下沒(méi)有人把它放在第一位。但我覺(jué)得這是暫時(shí)的，不久將來(lái)德育工作就像現(xiàn)在韓國(guó)、日本、臺(tái)灣地區(qū)那樣備受親睞。

值得慶幸的是，我們非常重視德育工作，在這方面做得比較好有楊維兵、楊樹(shù)玉兩同志。特別是楊維兵同志在任四年級(jí)班主任工作時(shí)，狠抓文明班風(fēng)，該班學(xué)生不說(shuō)臟話，不隨地吐痰，打人罵人的很少發(fā)生。走文明路，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，衣著打扮規(guī)范。該班無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)還是文明檢查均是全校的楷模。

當(dāng)然班主任工作只是德育工作的一個(gè)重要方面，除此以外，我校還堅(jiān)持以下幾個(gè)方面：

（一）重視品德課，班會(huì)課的教學(xué)。這是德育工作的主渠道，不僅僅是我縣對(duì)《品德與生活》教材進(jìn)行目標(biāo)檢測(cè)，更重要的是品德課的內(nèi)容和我們的生活息息相關(guān)。這才是教育孩子的實(shí)陣地。

（二）少先隊(duì)工作。這項(xiàng)工作在我校開(kāi)展的不夠扎實(shí)，洪利群老師是大隊(duì)輔導(dǎo)員，大隊(duì)活動(dòng)很少開(kāi)展，但不能怪她，作為校長(zhǎng)我負(fù)主要責(zé)任。

（三）升旗儀式。我校雖然每周一一般都舉行升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)。同時(shí)有紅旗下校長(zhǎng)、學(xué)生講話。但我覺(jué)得德育教育力度不夠，不能鼓舞學(xué)生。下學(xué)期，我準(zhǔn)備讓先進(jìn)個(gè)人現(xiàn)身說(shuō)法。有關(guān)像基督教徒的作“見(jiàn)證”。能感動(dòng)人，影響人。據(jù)說(shuō)，信仰基督是信仰改變了人。而我們的學(xué)校教育中，對(duì)學(xué)生信仰教育太抽象，太朦朧，讓人無(wú)法實(shí)行。

五、體衛(wèi)工作管理

1、雖然我校體育成績(jī)?cè)谌l(xiāng)不顯著，但我校還是比較重視體育工作。（1）堅(jiān)持上體育課、列隊(duì)，跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩、乒乓球隊(duì)。（2）堅(jiān)持球類活動(dòng)，成立高年級(jí)組為主的籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)。（3）堅(jiān)持每學(xué)期全校進(jìn)行一次體能達(dá)標(biāo)測(cè)試。（4）堅(jiān)持每天做兩操：廣播操和眼保健操。（5）每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、衛(wèi)生工作。（1）堅(jiān)持每天檢查甲流預(yù)防工作。（2）堅(jiān)持每天兩次室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃及室內(nèi)84消毒。（3）堅(jiān)持廁所、垃圾定班定人打掃、消毒、焚燒。（4）控制學(xué)生買(mǎi)零食。（5）禁止飲用不衛(wèi)生之水。

六、校園環(huán)境管理

校園環(huán)境，我校主要從美化、綠化、凈化三個(gè)方面來(lái)做。

1、美化：建立兩個(gè)綠化小區(qū)，小區(qū)內(nèi)有不同的花草樹(shù)木，加上縱橫交錯(cuò)的水泥路，使校園得以美化。

2、綠化：棕櫚樹(shù)、香椿樹(shù)、黃楊、梔子花、桂花、梅花、韭黃相互掩映。

3、凈化：院內(nèi)無(wú)果皮碎紙。校園環(huán)境檢查是量化評(píng)比的。這項(xiàng)工作有顧承繼老師負(fù)責(zé)，該同志任二年級(jí)和學(xué)前班數(shù)學(xué)，雖然教學(xué)任務(wù)繁重，但對(duì)環(huán)境檢查非常認(rèn)真、公正，得到師生的好評(píng)。

七、安全問(wèn)題及收費(fèi)問(wèn)題的管理

1、我校對(duì)安全問(wèn)題，不僅在教師會(huì)上講，還在每周升旗儀式上講。如交通安全，上下樓梯安全，不準(zhǔn)在校園內(nèi)皮打，不做危險(xiǎn)性游戲活動(dòng)。

2、責(zé)令班主任在每周班會(huì)上加強(qiáng)安全教育。

3、收費(fèi)工作完全按照文件規(guī)定辦事，且結(jié)果公示。

八、存在的問(wèn)題

1、教師隊(duì)伍建設(shè)方面：部分老教師教育思想落后，教育理念陳舊，教學(xué)方法不靈活。他們很固執(zhí)，課堂上不能體現(xiàn)以學(xué)生為主。

2、各學(xué)科普遍存在重知識(shí)傳授，輕能力培養(yǎng)。

3、校本培訓(xùn)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不到位，基本上流于形式。

4、少先隊(duì)工作開(kāi)展得不徹底、不規(guī)范。

5、文明誠(chéng)信教育不夠扎實(shí)。

6、無(wú)課題研究。

7、經(jīng)費(fèi)不夠使用，想辦的事不能辦成。

以上問(wèn)題是我校發(fā)展的瓶頸，在以后不可能全面掃清障礙，只能根據(jù)實(shí)際情況，腳踏實(shí)地地使學(xué)校工作逐步走向規(guī)范。

于家小學(xué)

2010年1月27日

第二篇：文家小學(xué)學(xué)總結(jié)

小學(xué)2013-2014學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本，在鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧較好地完成了本的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。

2、營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過(guò)堅(jiān)持全校教師周一政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。

3、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。

4、學(xué)校將建設(shè)與考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以期促進(jìn)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

１、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課教師，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如六一兒童節(jié)學(xué)生表演了唱歌、跳舞、朗誦等節(jié)目。

各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個(gè)公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

②加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽(tīng)課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加了聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還參與開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行，如積極支持李穎潔、熊梅芳、鄧?guó)P嬌三位老師參加“公開(kāi)教學(xué)比賽”、鄧?guó)P嬌和李穎潔參加了“新入職教師培訓(xùn)”。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，取得較好的效果。

三、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡穆毮埽瑸楦舸艿淖孑吀陆逃^念和教育方法。

由于時(shí)代不同，老人的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)也讓祖輩多學(xué)一點(diǎn)育人知識(shí)。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與留守學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；學(xué)校加強(qiáng)對(duì)貧困留守學(xué)生的資助工作；以“家長(zhǎng)學(xué)?！睘槠脚_(tái)，建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流制度，在中心校的統(tǒng)一部署下召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷探索新方法、新措施，提高對(duì)學(xué)生的教育管理水平。

我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。相信在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

四、加強(qiáng)學(xué)校和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室設(shè)施的；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃；及時(shí)修剪花草樹(shù)木；做好開(kāi)學(xué)典禮工作。

每周對(duì)學(xué)校廁所、教學(xué)樓、廚房等安全設(shè)施進(jìn)行排查并做好記錄。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。

對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

第三篇：賈家小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

今年是毛澤東主席題詞號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的青少年，是一面永不褪色，永放光芒的旗幟。為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行中華民族的傳統(tǒng)美德。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的通知，我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一 開(kāi)展“永遠(yuǎn)的雷鋒精神”主題教育。

學(xué)校大隊(duì)部積極制定了有關(guān)的活動(dòng)方案，利用活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生閱讀有關(guān)雷鋒的書(shū)籍，開(kāi)展雷鋒動(dòng)人事跡和雷鋒精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且召集全體師生召開(kāi)學(xué)雷鋒主題團(tuán)隊(duì)會(huì)，不斷深化全體師生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，切實(shí)把學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)做到實(shí)處。

二 開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

我校組織全體師生積極開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，組織開(kāi)展了形式豐富多彩的宣傳活動(dòng)，通過(guò)黑板報(bào)和主題班會(huì)等形式，進(jìn)一步提高了小學(xué)生“告別陋習(xí)，提升文明”的意識(shí)。

三 開(kāi)展“美化環(huán)境我先行”的活動(dòng)。

我校以3.9日保護(hù)母親河，3.12植樹(shù)節(jié)和3.22世界水日為活動(dòng)契機(jī)，以各班級(jí)為單位在校園內(nèi)外開(kāi)展衛(wèi)生清潔活動(dòng)，并組織學(xué)生積極開(kāi)展環(huán)保志愿宣傳活動(dòng)，發(fā)動(dòng)我校學(xué)生開(kāi)展植樹(shù)造林，護(hù)花種草等保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小

衛(wèi)士。

四 開(kāi)展扶殘助弱，敬老愛(ài)幼志愿活動(dòng)。

我校組織學(xué)生開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓學(xué)生自建互助小組，一起克服學(xué)習(xí)生活上的困難，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。并以3.8婦女節(jié)為活動(dòng)契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“感恩母親”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)母親的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

雖然學(xué)雷鋒活動(dòng)月已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束。在這一個(gè)月的時(shí)間里，全校師生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，學(xué)生們正在悄悄地發(fā)生著變化。

在今后的工作中我們還會(huì)緊緊圍繞“傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”這一主題積極的開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)工作，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。

賈家小學(xué)2013年3月

第四篇：潘家小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

潘家小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2012 06 26

潘家小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，激勵(lì)廣大教師努力工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一” 的意識(shí)，加強(qiáng)課間的安全管理，確保課間的安全。最后一節(jié)課任課教師利用2分鐘安全教育。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)教育，學(xué)生自救安全教育知識(shí)，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強(qiáng)法制教育。通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期我校加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系，根據(jù)我校的實(shí)際情況和安全教育，適時(shí)召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)研究。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期學(xué)校對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見(jiàn)，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。備教改檢查三次，確定考核成績(jī)及時(shí)公示。促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高期末通過(guò)抽考、統(tǒng)考

等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)估。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教育工作機(jī)制。通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。本期學(xué)校一、二年級(jí)鉛筆字比賽，“六一”兒童節(jié)舉行小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，六年級(jí)榮獲集體一等獎(jiǎng)。

三、重視教育宣傳工作，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果

為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，通過(guò)多種渠道，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng)，學(xué)校利用宣傳欄，用文字和圖片展的形式展示。直觀的展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和學(xué)校形象。

四、存在的問(wèn)題

1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有些差距，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

2、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、資金嚴(yán)重短缺，學(xué)校規(guī)模小，代課教師多。

潘家小學(xué)

2012年6月26日

第五篇：楊家小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

楊家小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我們本著“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)教師 隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校近期發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎 實(shí)開(kāi)展德育工作。

（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排 與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，各科老師加大對(duì)困難學(xué)生幫扶力度，并走 進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多措并施。

（二）、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。

1.本學(xué)期我校的小課題為《農(nóng)村小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育 》，并制定了相關(guān)的制度和評(píng)比辦法，一日常規(guī)等。借助一系列活動(dòng)幫助并鞏固良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃和主題活動(dòng)安排，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性。

3、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、放學(xué)路隊(duì)、晨讀、自行車(chē)排放和學(xué)生到校情況等十五個(gè)方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講等形式做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

（三）、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活

1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌莸然顒?dòng)。

2、感恩教育活動(dòng)：以班為單位積極開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，一年級(jí)的我為媽媽洗洗腳，二三年級(jí)的我學(xué)會(huì)洗衣服了，高年級(jí)的我學(xué)炒菜做飯等，體驗(yàn)父母的艱辛。

3、充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，通報(bào)好人好事、美文經(jīng)典誦讀等。通過(guò)演講比賽活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。

二、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1.五、六年級(jí)帶動(dòng)，促進(jìn)其他年級(jí)共同提高，學(xué)校為老師的教學(xué)工作做好充分的后勤保障，網(wǎng)上搜題打印，買(mǎi)有代表性的教輔復(fù)印，使學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到強(qiáng)化 和鞏固。

2、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，鼓勵(lì)老師堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在 全體教師會(huì)上通報(bào)并與績(jī)效工資掛鉤。

3、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，制定詳實(shí)人性的獎(jiǎng)懲制度，從教學(xué)成績(jī)、備課、課堂教學(xué)、課間操、晨讀、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策 落后，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期，積極組織教師去德州解放北路小學(xué)、西 觀摩優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)的教師回校后沒(méi)人準(zhǔn)備一節(jié)示范課。

2、圍繞高效課堂深化教研。組織年輕骨干教師上觀摩課，其余教師上公開(kāi)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn) 題。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，課堂效果較以前有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展 防范措施的演練。對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以 此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展

學(xué)期初校長(zhǎng)召開(kāi)全體師生安全專題會(huì)，進(jìn)行安全教育。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排：安全主題班會(huì)、主題板報(bào)、少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳等，這既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、抓好安全檢查工作

本學(xué)期各班安全排查3次，收繳小刀、易傷人的塑料玩具槍、打火機(jī)等，校委會(huì)檢查排查4次，任課教師隨時(shí)檢查。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

四、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面

1、返修操場(chǎng)院墻16米，門(mén)加寬并更安裝了大門(mén)。

2、粉刷校園后院及教室外墻總計(jì)約400平米。

3、利用返修院墻剩下的舊磚硬化校園60余米。

4、更換教師辦公室電線五十余米。

五、存在問(wèn)題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學(xué)校前排房子有輕微滲漏現(xiàn)象。

3、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。

4、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題，要繼續(xù)進(jìn)行高效課堂的研究，從制度上保證研究 落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的轉(zhuǎn)變。

5、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，部分學(xué)生言行不一的現(xiàn)象仍很明顯?？傊?，一學(xué)期來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校 工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。

楊家小學(xué)工作總結(jié)

2012.07.08

西李小學(xué)工作總結(jié)

2012.07.08