第一篇：泉溝鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于開展學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案

泉溝鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于開展學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為滿足學(xué)生課后在校課后服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，完善社會(huì)課后服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合本校實(shí)際，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，在放學(xué)后時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。特制定本方案。

二、實(shí)施原則

學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(zhǎng)自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(zhǎng)的意見，主動(dòng)告知課后服務(wù)方式、課后服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面委托申請(qǐng)，并報(bào)名登記。第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組 長(zhǎng)：牛明學(xué)

組 員：鄒本泉、馮德福、陳珂、闞士偉、周慎峰、劉奎利。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；

2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；

3、每天查看每組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開會(huì)議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動(dòng)開展的富有成效。

四、具體活動(dòng)安排

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，因地制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。

1、以班為單位進(jìn)行活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，開設(shè)各種興趣小組，于夏季每天下午（5.1-10.1）5:20——6:00 ；冬季（10.8-4.30）4:20——5:10開展各種興趣活動(dòng)，具體安排如下：

2、各年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:一年級(jí)：周慎峰；二年級(jí)：馮德福；三年級(jí)：陳珂；四年級(jí)：劉奎利；五年級(jí)：馮德福。

3、活動(dòng)期間校園安全保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人：陳、李。

五、工作要求

課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，根據(jù)上級(jí)部門的要求，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。

六、考核辦法

學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況和活動(dòng)開展情況等常規(guī)管理的情況給予公示，對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對(duì)不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。

新泰市泉溝鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年10月9日

致家長(zhǎng)的一封信

根據(jù)教育部《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔2017〕2號(hào)）和新泰市教育局、泉溝鎮(zhèn)教育辦公室精神，開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育課后服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后課后服務(wù)工作，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、課后服務(wù)至上，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)課后服務(wù)、為學(xué)生課后服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外課后服務(wù)空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

二、實(shí)施原則

小學(xué)生課后在校課后服務(wù)課后服務(wù)遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、有效監(jiān)管”的原則。

第一，學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。在自愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校和家長(zhǎng)委員會(huì)提出書面委托申請(qǐng)，并報(bào)名登記。

第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無(wú)償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。第三，學(xué)生課后在校課后服務(wù)在學(xué)校指導(dǎo)下由家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)施，接受教育局、教育辦公室、學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督。

三、目標(biāo)要求

1、樹立“安全第一”的意識(shí)，確保學(xué)生在校安全；

2、體現(xiàn)“課后服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個(gè)性化課后服務(wù)；

3、達(dá)到“高效課后服務(wù)”的要求，精心設(shè)計(jì)、精心安排、精心運(yùn)作、有序有效課后服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意。

四、實(shí)施程序

1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

課后服務(wù)的實(shí)施主體是家長(zhǎng)委員會(huì)。

家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校組織家長(zhǎng)按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉能代表全體家長(zhǎng)意愿的在校學(xué)生家長(zhǎng)組成。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)由9人組成，主任1人，副主任2人，委員6人，具有代表性。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)在班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)由3人組成，主任1人，委員2人。（學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)名單附后）

家長(zhǎng)委員會(huì)履行學(xué)生課后服務(wù)的組織、運(yùn)作、效果評(píng)估等重要職責(zé)。

2、大力宣傳，正確導(dǎo)向。學(xué)校召開全體教職工會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、課后服務(wù)原則、辦法等系列問(wèn)題，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到課后工作的組織管理中來(lái)。

3、書面申請(qǐng)，審核確認(rèn)。

有課后服務(wù)需求的學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，填寫《新泰市泉溝鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生在校課后服務(wù)申請(qǐng)表》，由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可后，提交學(xué)校。學(xué)校審核通過(guò)，并與家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。

4、根據(jù)人數(shù)，編班分組。

學(xué)校根據(jù)各年級(jí)申請(qǐng)課后服務(wù)人數(shù)及學(xué)生家長(zhǎng)意愿進(jìn)行編班，具體辦法是：

（1）課后服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到“三不”原則，即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（2）學(xué)生課后服務(wù)課后服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校將組織開展作業(yè)輔導(dǎo)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生視野，健全學(xué)生心智和人格。

（3）根據(jù)現(xiàn)有的師資力量，充分利用家長(zhǎng)資源、社會(huì)資源，開設(shè)書法、繪畫、舞蹈、葫蘆絲、口風(fēng)琴、二胡、小提琴、象棋、圍棋等10幾個(gè)班，每個(gè)課后服務(wù)班學(xué)生人數(shù)不超過(guò)45人。

（4）學(xué)生課后服務(wù)課后服務(wù)的時(shí)間：

夏季：周一至周五下午放學(xué)后一小時(shí)：17:20--17:50 冬季：周一至周五下午放學(xué)后一小時(shí)：16:20--16:50 2017年秋課后服務(wù)從10月12日開始。

五、保障措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)

學(xué)校成立有家長(zhǎng)委員會(huì)參與的的課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：家長(zhǎng)委員會(huì)2人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2人。領(lǐng)導(dǎo)下組的職責(zé)是：

（1）擬訂課后服務(wù)工作方案，制定管理制度，處理課后服務(wù)工作的日常事務(wù)。

（2）配置各班課后服務(wù)人員、建立學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作，督促學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè)，不斷改進(jìn)課后服務(wù)內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。

（3）開展課后服務(wù)期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀教育和課后服務(wù)結(jié)束的管理工作，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。

2、建立預(yù)案、保障安全

（1）樹立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)值日，負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間紀(jì)律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決課后服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。每班配備一名家長(zhǎng)志愿者擔(dān)任安全監(jiān)管員，對(duì)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校進(jìn)行專門登記，逐一核實(shí)。

（2）建立安全應(yīng)急預(yù)案，完善安全事故處理程序，避免安全責(zé)任事故。（3）建立雨天應(yīng)急預(yù)案。雨天很多室外活動(dòng)無(wú)法開展，所以，要制定雨天課后服務(wù)班級(jí)安排和輔導(dǎo)教師安排，保證雨天井然有序。

（4）設(shè)立專門接待室，負(fù)責(zé)管理未能離校學(xué)生。

3、完善制度，加強(qiáng)管理（1）加強(qiáng)教師管理

課后服務(wù)輔導(dǎo)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；按照規(guī)定時(shí)間組織“課后服務(wù)”活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請(qǐng)假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會(huì)實(shí)踐等方面的教育活動(dòng)；主動(dòng)與家長(zhǎng)、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。

課后服務(wù)輔導(dǎo)教師要積極完成輔導(dǎo)任務(wù)，每天必須填寫《課后服務(wù)學(xué)生考勤記錄表》，接受學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)督考核。

（2）加強(qiáng)學(xué)生管理

學(xué)生放學(xué)后，在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)入課后服務(wù)相關(guān)教室；學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，有事必須向老師請(qǐng)假。室外活動(dòng)時(shí)，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護(hù)公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師；要積極參加學(xué)校組織興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；提前離?；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請(qǐng)假手續(xù)。

泉溝鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于開展學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案

為認(rèn)真落實(shí)教育部、省、市《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的文件精神，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，辦好教育，我校就進(jìn)一步做好小學(xué)生課后服務(wù)工作制定以下實(shí)施方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組 長(zhǎng)：牛明學(xué)

組 員：鄒本泉、馮德福、陳珂、闞士偉、周慎峰、劉奎利。

二、實(shí)施原則

課后服務(wù)工作遵循“家長(zhǎng)自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。

1.是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(zhǎng)的意見，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面委托申請(qǐng)，經(jīng)審核同意后，學(xué)校應(yīng)向家長(zhǎng)明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)，簽訂服務(wù)協(xié)議，明確家長(zhǎng)、校方職責(zé)，明晰雙方權(quán)利和義務(wù)。

2.課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。

3.完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。

三、具體安排 1.綜合多方因素，為確保師生安全，在原有放學(xué)時(shí)間基礎(chǔ)上,一二年級(jí)延時(shí)至5:50，三——六年級(jí)延時(shí)至6:00。

2.以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工、志愿服務(wù)者以及學(xué)長(zhǎng)作用，參與課后服務(wù)工作。服務(wù)內(nèi)容主要為：安排學(xué)生自習(xí)、閱讀等。我們會(huì)開放圖書室、學(xué)生閱覽室，給學(xué)生提供更多的閱讀空間。

3.提倡對(duì)個(gè)別學(xué)生提供個(gè)性化的免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課，不組織存在安全風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，不由社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)校舉辦“特色班”興趣班”等。

四、服務(wù)保障

1.建立健全課后服務(wù)安全管理制度。配備足夠的工作人員，包括值班領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)老師、保安、家長(zhǎng)志愿者等，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。同時(shí)爭(zhēng)取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。

2.參與課后服務(wù)的教師工作表現(xiàn)納入績(jī)效考核范圍，給予適當(dāng)補(bǔ)助，制定出課后服務(wù)工作考核分配辦法。

新泰市泉溝鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年9月

第二篇：泉溝鎮(zhèn)中心小學(xué)新道德教育實(shí)施方案

泉溝鎮(zhèn)中心小學(xué)新道德教育實(shí)施方案

小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民。在這個(gè)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高社會(huì)主義思想覺(jué)悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來(lái)能夠成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。必須堅(jiān)持德育首位的思想，把德育當(dāng)作全面提高學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會(huì)實(shí)踐教育為輔助，開辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。

一、挖掘傳統(tǒng)節(jié)日教育資源

民族節(jié)日文化是中華傳統(tǒng)文化的有機(jī)組成部分，有著許多精彩的文化內(nèi)容，包括飲食文化、民間藝術(shù)文化、詩(shī)詞文化、戲曲文化、娛樂(lè)文化等，對(duì)提高人們的文化素質(zhì)、維護(hù)社會(huì)公德、增強(qiáng)民族凝聚力、進(jìn)行愛國(guó)主義教育有著不可低估的作用。然而，我們面臨著一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，學(xué)生對(duì)此知之甚少。對(duì)我校部分班級(jí)抽樣了解，15％學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有一點(diǎn)了解，而50%的學(xué)生連節(jié)日名稱與具體的時(shí)間都對(duì)不上號(hào)。分析原因有二：其

一、國(guó)家課程涉及這方面的內(nèi)容較少，是教育的空白區(qū)；其

二、缺少探究的氛圍。隨著時(shí)代發(fā)展，社會(huì)變遷，現(xiàn)在的許多傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)丟失了傳統(tǒng)的元素，特別是城市里，越來(lái)越多的家庭，特別是年輕家庭，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日不夠重視，有的基本上不過(guò)，而學(xué)生過(guò)的每一個(gè)節(jié)日，除了吃，就是玩，缺乏探究節(jié)日“實(shí)質(zhì)”的氛圍，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的意義知之甚少。因此，為了挖掘國(guó)粹的精華，也讓學(xué)生更深入了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)民族自豪感，與我校前期“詩(shī)文育人”和“習(xí)慣養(yǎng)成”課題研究緊密結(jié)合，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，特開展“挖掘重大節(jié)日教育資源活動(dòng)”的研究。

二、課題實(shí)施的意義

（一）順應(yīng)時(shí)代的呼聲

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，許多中華民族珍貴的生活史料，是歷代民眾共同創(chuàng)造的精神文明的積淀。黨和國(guó)家高度重視中華民族傳統(tǒng)文化的繼承與教育。2008年，國(guó)務(wù)院規(guī)定春節(jié)、清明、端午、中秋為法定節(jié)假日。人民大學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)寶成也曾建議增加除夕、清明、端午、中秋、元宵、重陽(yáng)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為法定節(jié)日，他指出紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日并非單純?yōu)榱诵菁?，而是讓廣大群眾利用假期進(jìn)行豐富多彩的慶祝活動(dòng)，回味悠久歷史，享受民俗文化，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族凝聚力。

民族學(xué)者們也指出：我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng)節(jié)日中的精華，要不斷挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，并且以創(chuàng)新的精神發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓更多的人參與文化活動(dòng)，了解文化源流，創(chuàng)造文化新生活。

(二)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶情操，提高綜合實(shí)踐能力 民族節(jié)日最富有文化意味，如春節(jié)，它就蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)的多種文化。從大年三十的吃餃子、吃團(tuán)圓飯，延伸至正月十五的吃圓宵，體現(xiàn)的是飲食文化；裱剪紙、貼窗花、唱快板，突顯的是民間藝術(shù)文化；對(duì)對(duì)子、貼春聯(lián)，吟誦的是詩(shī)詞文化；趕廟會(huì)，唱大戲，熱鬧的是戲曲文化；玩龍燈、舞獅子，彰顯的是娛樂(lè)文化等等，不一而足。學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、調(diào)查訪問(wèn)和實(shí)踐活動(dòng)，不僅能夠了解節(jié)日的由來(lái)，而且能更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學(xué)習(xí)生活，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)民族自豪感。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，增進(jìn)社會(huì)與文化參與，了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，陶冶學(xué)生愛家、愛鄉(xiāng)、愛國(guó)的民族文化情操，尊重并學(xué)習(xí)不同地域的文化，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體身心發(fā)展，提升日常生活的品質(zhì)，培養(yǎng)文化生活興趣和愛國(guó)主義精神。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生自主探索的精神，培養(yǎng)獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。

四、活動(dòng)階段劃分

第一階段 活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、組建研究團(tuán)隊(duì)，制定實(shí)施方案，完成學(xué)校節(jié)日課程的框架。

2、確定傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容，各班選擇最感興趣的某個(gè)節(jié)日作為研究重點(diǎn)，自主組成研究團(tuán)隊(duì)，推選活動(dòng)組長(zhǎng), 明確活動(dòng)目的，制定活動(dòng)方案，調(diào)動(dòng)學(xué)生探究的積極性。

第二階段 活動(dòng)實(shí)施階段

根據(jù)節(jié)日課程，實(shí)施節(jié)日文化教育，通過(guò)上網(wǎng)查詢、閱讀報(bào)刊、調(diào)查訪問(wèn)等各種渠道收集、整理資料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資源共享，鍛煉學(xué)生與人交往的能力，收集整理資料的能力，培養(yǎng)合作探究的精神。

第三階段 活動(dòng)總結(jié)階段

以黑板報(bào)、手編報(bào)、日記、攝影、錄像、調(diào)查報(bào)告、實(shí)物資料等各種形式，分組在課堂上展示中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣及相關(guān)的傳說(shuō)、詩(shī)詞等，表達(dá)感受體會(huì)，匯總研究成果，撰寫研究報(bào)告。

五、活動(dòng)途徑與策略

（一）領(lǐng)導(dǎo)保障

為保證活動(dòng)順利開展，富有實(shí)效，學(xué)校成立了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施工作。

組長(zhǎng)：張?zhí)m營(yíng)

副組長(zhǎng)：牛明學(xué)鄒本泉?jiǎng)⒂?/p>

成員：所有中層管理人員及班主任老師

（二）制度保障

1、為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，制定項(xiàng)目實(shí)施方案。

2、明確活動(dòng)內(nèi)容。將一年中的節(jié)日列表標(biāo)明，明確要研究的內(nèi)容、目標(biāo)和方法。

（三）活動(dòng)保障：確立重點(diǎn)帶動(dòng)，全面推進(jìn)的活動(dòng)策略。

1、抓重大傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)。

2、成立以學(xué)生為主體的研究社團(tuán)，自主開展節(jié)日主題探究活動(dòng)。為推進(jìn)“挖掘傳統(tǒng)節(jié)日教育資源”的課題實(shí)施，學(xué)校在三至六年

級(jí)成立了學(xué)生研究團(tuán)隊(duì)。為保證活動(dòng)不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，深入學(xué)生心中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，各班學(xué)生根據(jù)自己的研究興趣，確定節(jié)日主題，并開展扎實(shí)有效的活動(dòng)，在全校發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用。自開展活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生的積極性空前高漲，自主成立研究團(tuán)隊(duì)，推舉組長(zhǎng)，進(jìn)行小組分工，制定活動(dòng)方案，利用班隊(duì)會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng)，并根據(jù)活動(dòng)情況，向全校發(fā)出倡議。

（四）課程保障

構(gòu)建節(jié)日教育課程，使節(jié)日文化活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)、詩(shī)文育人、習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合，從“話說(shuō)”“吟誦”“行動(dòng)”幾個(gè)層面開發(fā)節(jié)日教育的德育課程，這一舉措，將進(jìn)一步使學(xué)校的節(jié)日教育活動(dòng)制度化、規(guī)范化、序列化。

第三篇：XX初級(jí)中學(xué)關(guān)于開展學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案

XX初級(jí)中學(xué)關(guān)于開展學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案

根據(jù)省教育廳、省發(fā)展和改革委員會(huì)、省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)課后服務(wù)管理工作的通知》以及XX縣科技和教育體育局《關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)管理工作的通知》文件精神，為全面做好我校學(xué)生課后服務(wù)管理工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。

一指導(dǎo)思想

深化教育領(lǐng)域綜合改革，對(duì)全校有需求的學(xué)生提供課后服務(wù)，緩解部分學(xué)生家長(zhǎng)接孩子難問(wèn)題；利用有效時(shí)間和空間，提高全校學(xué)生體質(zhì)健康水平，提升人文、藝術(shù)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；進(jìn)一步提高教育服務(wù)水平，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感。

二工作原則

本著“堅(jiān)持政策、嚴(yán)格程序、好事辦好、群眾滿意”的宗旨，穩(wěn)妥、有序、平穩(wěn)推進(jìn)課后服務(wù)管理工作。堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則，充分征求學(xué)生及家長(zhǎng)意見，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和家長(zhǎng)需求，制定切實(shí)可行的課后服務(wù)辦法、方案或方案,報(bào)縣局審批通過(guò)后開展課后服務(wù)工作。

三組織機(jī)構(gòu)

（一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXXXXXXXX

XX

XX

成員：XXXXXXXXX

XX

XX

課后服務(wù)由值周、值日領(lǐng)導(dǎo)和各部門值班員聯(lián)合共同管理和巡查監(jiān)督,由教務(wù)處負(fù)責(zé)，團(tuán)委、政教處、保衛(wèi)處派干事輪流值班的方式進(jìn)行課后服務(wù)登記和巡查。

（二）各部門工作職責(zé)：

1.教務(wù)處：制定《XX縣初級(jí)中學(xué)課后延時(shí)服務(wù)實(shí)施方案》，做好學(xué)校課后服務(wù)的管理工作，制定學(xué)校課后服務(wù)作息時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、教師安排等，做好每天課后服務(wù)的登記、匯總巡查等。

2.總務(wù)處：制定《學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理辦法》，做好課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理工作；及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)公示課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息；定時(shí)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行消毒工作。

3.保衛(wèi)處：制定課后服務(wù)安全管理制度，明確相關(guān)人員管理責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全教育，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。

4.團(tuán)委：為學(xué)校藝體、科創(chuàng)、社團(tuán)等特色活動(dòng)提供資源，聯(lián)系特色指導(dǎo)教師，對(duì)藝體等活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

5.政教處：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、紀(jì)律、衛(wèi)生和行為習(xí)慣教育等。

四組織實(shí)施

1.課后服務(wù)對(duì)象：我校七八九年級(jí)學(xué)生。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇課后服務(wù)內(nèi)容并提出書面申請(qǐng)，經(jīng)班級(jí)或家長(zhǎng)委員會(huì)審核通過(guò)后，與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議。

2.內(nèi)容和形式

模塊內(nèi)容：①學(xué)生自習(xí)；②開展閱讀交流、拓展訓(xùn)練、體育運(yùn)動(dòng)、影視觀賞、音樂(lè)欣賞、勞動(dòng)實(shí)踐等興趣活動(dòng)。

形式：學(xué)生按照學(xué)校的模塊設(shè)置進(jìn)行選課，每天兩個(gè)模塊，按照一節(jié)自習(xí)輔導(dǎo)、一節(jié)興趣活動(dòng)的模式進(jìn)行模塊設(shè)置。

3.組織方式

由學(xué)校自管自辦，參與課后服務(wù)的人員由學(xué)校教職工、后勤服務(wù)人員和安全保衛(wèi)人員構(gòu)成并按職責(zé)參與。

4.課后服務(wù)時(shí)間

一般為周一至周五初定于16:55-18:55,不晚于19:00。

五保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)課后服務(wù)的指導(dǎo)和監(jiān)管；制定好課后服務(wù)工作實(shí)施方案，明確服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、組織方式、收費(fèi)事項(xiàng)等，經(jīng)縣科教體局審核后，告知學(xué)生家長(zhǎng)并在學(xué)校公示欄公布。選拔政治過(guò)硬、師德良好、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任課后服務(wù)指導(dǎo)教師和工作人員，學(xué)校每期進(jìn)行兩次由家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)生、管理人員參加的定性評(píng)價(jià)和每月一次定量評(píng)價(jià)，對(duì)于評(píng)價(jià)不達(dá)標(biāo)人員進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。

2.嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

（1）收費(fèi)原則：課后服務(wù)費(fèi)要遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公開”的原則，按學(xué)期收??；對(duì)中途退出的學(xué)生，應(yīng)按實(shí)際服務(wù)天數(shù)據(jù)實(shí)結(jié)算退還結(jié)余費(fèi)用；建檔立卡貧困學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)。

（2）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按照XX省教育廳、XX省發(fā)展和改革委員會(huì)《關(guān)于我省中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)事項(xiàng)的通知》和XX市發(fā)展和改革委員會(huì)、XX市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》文件要求，每天不超過(guò)2課時(shí)收費(fèi)，課后服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)1課時(shí)不足2課時(shí)按1課時(shí)計(jì)，超過(guò)2課時(shí)按2課時(shí)計(jì)，初中每生每課時(shí)3元，每學(xué)期最高不超過(guò)400元。

（3）管理使用：學(xué)校財(cái)務(wù)部門嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一收取和管理，收取時(shí)出具國(guó)家正規(guī)的票據(jù)，建立專賬，專款專用，用于開展課后服務(wù)工作的水費(fèi)、電費(fèi)支出，消耗品購(gòu)置，場(chǎng)地器材維護(hù)，參與課后服務(wù)工作人員勞務(wù)補(bǔ)助等。課后服務(wù)實(shí)行輔導(dǎo)簽到公示制度，每月公示一次，學(xué)期末按課時(shí)結(jié)算，月清期結(jié)，一期一結(jié)，放假前全部清算總結(jié)，不得結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)。

3.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教職工主動(dòng)參與。承擔(dān)課后服務(wù)工作的人員可以獲取相應(yīng)的勞務(wù)補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)服務(wù)學(xué)生人數(shù)、時(shí)間等具體確定。

4.嚴(yán)格規(guī)范管理

學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，完善管理制度；不強(qiáng)制或者變相要求學(xué)生參加課后服務(wù)；不提前放學(xué)和延長(zhǎng)課后服務(wù)時(shí)間；不借機(jī)組織開展學(xué)科性集中教學(xué)；不以輔差培優(yōu)等名義組織或變相組織集體補(bǔ)課；不在課后服務(wù)期間上新課；不以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。

5.確保安全穩(wěn)定

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，完善場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備和門衛(wèi)登記等相關(guān)安全管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。加強(qiáng)學(xué)校周邊安全檢查、排查，妥善做好未參加課后服務(wù)的學(xué)生管理工作，確保學(xué)生離校安全。

XX縣初級(jí)中學(xué)

2021年X月23日

第四篇：新泰市泉溝鎮(zhèn)中心小學(xué)述職主持詞[范文]

新泰市泉溝鎮(zhèn)中心小學(xué)述職主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

現(xiàn)在開會(huì)，首先介紹一下在主席臺(tái)就坐的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：市委組織部、教育局黨委安書記、局紀(jì)委萬(wàn)書記。

按照新泰市委組織部要求，我校被確定為“中小學(xué)校黨組織書記基層黨建工作專項(xiàng)述職制度”試點(diǎn)單位。

中小學(xué)黨組織書記基層黨建工作專項(xiàng)述職制度，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大及十七屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的思路，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校黨組織建設(shè)的工作方法。目的是要強(qiáng)化學(xué)校黨組織管黨意識(shí)，更好地履行管黨職責(zé)，分析現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，明確思路，完善措施，努力形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校黨建工作各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

我校被確定為試點(diǎn)單位后，市委組織部、市教育局黨委對(duì)我們的工作高度重視，均采取不同形式，給予我們細(xì)致的指導(dǎo)，也得到了其他試點(diǎn)單位黨組織的大力支持，今天召開學(xué)校黨支部書記述職會(huì)議，市委組織部、教育局安書記、萬(wàn)書記又親臨指導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟單位黨組織負(fù)責(zé)同志到來(lái)表示歡迎和感謝

今天的會(huì)議議程共有四項(xiàng)，下面逐項(xiàng)進(jìn)行：

1、會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校黨支部書記張?zhí)m營(yíng)同志述職。

2、會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：詢問(wèn)質(zhì)詢。為搞好這次述職，會(huì)前學(xué)校專門召開了全體黨員會(huì)議、印發(fā)了面向全體黨員的征求意見表，對(duì)述職報(bào)告進(jìn)行了討論和征求意見，并作出了修改。

對(duì)張書記的述職，大家是否有不明白的問(wèn)題，如果有，請(qǐng)?zhí)釂?wèn)。沒(méi)有問(wèn)題，我們隨時(shí)歡迎各位黨員、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士以各種方式對(duì)學(xué)校支部和學(xué)校工作提出詢問(wèn)，歡迎大家提出寶貴意見和建議。

3、會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)教育局安書記講話。

4、會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：民主測(cè)評(píng)。

（請(qǐng)工作人員清點(diǎn)人數(shù)，分發(fā)測(cè)評(píng)票，同志們拿到后先別填寫，聽我說(shuō)明一下。下面開始填寫。請(qǐng)工作人員收齊測(cè)評(píng)表交教育局領(lǐng)導(dǎo)）

新泰市泉溝鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記黨建工作專項(xiàng)述職會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)

2011.11.3

第五篇：中學(xué)學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案

靈山縣青云中學(xué)學(xué)生課后服務(wù)

工作實(shí)施方案

2021.09.03

一.指導(dǎo)思想

為滿足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，完善社會(huì)服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

二.實(shí)施原則

學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(zhǎng)自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。

第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(zhǎng)的意見，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面委托申請(qǐng)，并報(bào)名登記。

第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。

第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。

三.組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組

長(zhǎng)：陳升源

副組長(zhǎng)：蘇凌

梁允標(biāo)

莫奇琛

羅華斌

組

員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)班主任、科任教師

領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

1.制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；

2.根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；

3.每天查看每組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開會(huì)議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使活動(dòng)開展的富有成效。

四.服務(wù)時(shí)間

從2021年秋季學(xué)期開始，從開學(xué)第二周起從星期一至星期五（法定節(jié)假日、寒暑假除外）下午放學(xué)以后開展課后服務(wù)。課后服務(wù)時(shí)間（17：10——21：30）。

五.服務(wù)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，因地制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。

1.集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。鼓勵(lì)利用“名師空中課堂”、“青果在線”等面向?qū)W生開展個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。堅(jiān)決禁止進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

2.參加社團(tuán)活動(dòng)。安排學(xué)生參加各種社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)。學(xué)校要立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動(dòng)，可依托體育、科技、文化藝術(shù)等部門，充分挖掘和重點(diǎn)建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類社團(tuán)或興趣小組，為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)。

3.自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動(dòng)。

4.組織專題教育活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一安排專題教育等其他有益活動(dòng)?；顒?dòng)安排要體現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性。

5.其他根據(jù)學(xué)校特色開展的活動(dòng)。充分發(fā)揮各類課程基地等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的作用，促進(jìn)課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機(jī)結(jié)合。

六.實(shí)施步驟

結(jié)合實(shí)際情況，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起家長(zhǎng)接送確有困難的學(xué)生及留守兒童的課后服務(wù)責(zé)任。

（一）開展調(diào)研

根據(jù)本校實(shí)際，組織開展課后服務(wù)需求調(diào)查，了解清楚參與課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)內(nèi)容和形式等方面的意愿；開展課后服務(wù)資源調(diào)查，摸清師資、場(chǎng)地、設(shè)備、耗材等人力、物力資源情況，為制定學(xué)校課后服務(wù)工作方案提供實(shí)施依據(jù)，精準(zhǔn)發(fā)力保障學(xué)生課后服務(wù)。

（二）制定方案

2021年秋學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校要制定具體的課后服務(wù)工作方案。各校要在實(shí)施辦法、方案中對(duì)課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、社團(tuán)活動(dòng)菜單、報(bào)名組織、收費(fèi)事項(xiàng)、安全措施、績(jī)效發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出安排。

（三）工作部署

在2021年秋學(xué)期開學(xué)第一周召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，宣傳課后服務(wù)政策和學(xué)校工作方案，講明原則、講清政策、講透要求。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不得因此增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)適當(dāng)收取費(fèi)用，目前該收費(fèi)項(xiàng)目的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)正在進(jìn)行成本調(diào)研和測(cè)算，待收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)收費(fèi)管理政策出臺(tái)后，我校將在政策范圍內(nèi)補(bǔ)收有關(guān)費(fèi)用。

（四）組織報(bào)名

通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書的形式組織開展報(bào)名工作，對(duì)服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目明確告知家長(zhǎng)。對(duì)有課后服務(wù)需求的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身服務(wù)能力，盡可能滿足學(xué)生的需求，按“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實(shí)施。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體。

（五）班級(jí)編制

學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，以年級(jí)為單位進(jìn)行學(xué)生課后服務(wù)編班，一般每班50人左右。按每班1課時(shí)配備1名教師，按每個(gè)年級(jí)不超過(guò)2人的原則配備管理人員、后勤保障人員，具體由學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定。

（六）編排課表

學(xué)校根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況和校情實(shí)際，為每個(gè)課后服務(wù)班級(jí)安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、自主閱讀交流、專題教育、其他學(xué)校特色活動(dòng)。

（七）開展服務(wù)

課后服務(wù)教師應(yīng)明確自身工作任務(wù)，認(rèn)真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)。要積極開發(fā)和實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)課程、專題教育活動(dòng)，精心做好教學(xué)設(shè)計(jì)，提升課程實(shí)施水平和質(zhì)量。要為學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每節(jié)課開始前課后服務(wù)教師要做好點(diǎn)名考勤工作。

（八）組織管理

成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全課后服務(wù)管理制度，加強(qiáng)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門和人員職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任，確保課后服務(wù)規(guī)范有序、安全穩(wěn)定、群眾滿意。各校要加強(qiáng)對(duì)師生安全教育，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門衛(wèi)登記管理，對(duì)參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實(shí)嚴(yán)格的學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實(shí)消除安全隱患。要進(jìn)一步細(xì)化完善課后服務(wù)期間的各類應(yīng)急安全預(yù)案措施。

（九）津貼發(fā)放

設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目的課后服務(wù)，要堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由價(jià)格主管部門、教育行政部門聯(lián)合報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后執(zhí)行。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。對(duì)人力資源和社會(huì)保障、財(cái)政部門在績(jī)效工資總量中增核的課后服務(wù)績(jī)效部分，學(xué)校要制定發(fā)放辦法，做好參與課后服務(wù)教師、管理人員的績(jī)效分配。

（十）調(diào)研評(píng)估

學(xué)校要在學(xué)期中、學(xué)期末各開展一次課后服務(wù)問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)研評(píng)估課后服務(wù)開展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問(wèn)題，撰寫工作總結(jié)，適時(shí)修訂工作方案、完善運(yùn)行機(jī)制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門也將定期調(diào)研中小學(xué)課后服務(wù)開展情況，加強(qiáng)課后服務(wù)管理和指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。

七.本方案未涉及的課后服務(wù)事項(xiàng)以省、市、區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準(zhǔn)。

靈山縣青云中學(xué)

2021.09.03