第一篇：東店小學(xué)2010學(xué)年安全工作總結(jié)

東店小學(xué)2010學(xué)年安全工作總結(jié)

一學(xué)年來(lái)，為努力營(yíng)造全校師生良好的、安全和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我校堅(jiān)持以區(qū)創(chuàng)建平安校園工作的有關(guān)精神為指導(dǎo)，根據(jù)上級(jí)的文件精神，緊緊依靠全體教職工，正確處理安全、質(zhì)量、德育三個(gè)重點(diǎn)工作的關(guān)系，堅(jiān)持以人為本，圍繞“創(chuàng)建平安校園，建構(gòu)和諧校園”這條主軸，以“以人為本、珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，以保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、建立安全工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，廣大師生員工積極參與的工作機(jī)制

1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為平安校園的建設(shè)提供組織保障和良好的運(yùn)行機(jī)制。

組 長(zhǎng)：田銀發(fā) 副組長(zhǎng)：林金仙

組 員：周克柱 俞元珍 潘碧英 謝細(xì)蘭 陳秀耕

學(xué)校定期召開(kāi)校務(wù)有關(guān)安全工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)工作會(huì)議精神，形成人人參與創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的工作局面。

2、學(xué)校與每位班主任簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)，使創(chuàng)建平安校園工作有章可循。

二、加強(qiáng)法制和安全教育

1、利用多種形式，組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等，廣泛宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，提高廣大師生的法制觀念、依法管理和辦事能力，認(rèn)真抓好學(xué)生守法、用法意識(shí)，懂得運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。學(xué)校還聘請(qǐng)了莆禧派出所趙臣同志為法制副校長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)初和放假前來(lái)學(xué)校進(jìn)行法制教育和安全教育。

2、加強(qiáng)交通、校園等的安全教育，加大師生交通、校園等安全宣傳教育，提高師生交通、校園安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)和遵守學(xué)校規(guī)章制度的良好習(xí)慣。

3、重新制定了《東店小學(xué)班級(jí)安全公約》，強(qiáng)化了學(xué)生在校的行為養(yǎng)成和安全意識(shí)。

4、安全警示教育。利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以學(xué)生中的事例為例對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的安全方方面面教育。通俗的事例，血淋淋的警示，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不安全因素就在身邊，安全是多么的重要。

5、進(jìn)行安全演練。2010年11月19日，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行緊急逃生演練，讓學(xué)生在訓(xùn)練中體驗(yàn)安全逃生的重要性和緊迫性，提高了逃生的能力。

6、每月一次的專(zhuān)題安全講座。《校園安全知識(shí)講座》、《游泳安全講座》、《食品安全講座》、《消防知識(shí)講座》、《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座》、《流感的預(yù)防》等一系列講座，讓學(xué)生學(xué)到了眾多的安全知識(shí)，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。

7、安全的宣傳教育。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。如網(wǎng)絡(luò)安全黑板報(bào)、校園暴力黑板報(bào)、春季衛(wèi)生黑板報(bào)、秋季衛(wèi)生黑板報(bào)、預(yù)防犯罪專(zhuān)刊、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月手抄報(bào)展示、預(yù)防H1N1的流感知識(shí)等一系列黑板報(bào)，讓學(xué)生在觀看中學(xué)到了安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。８、以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)為契機(jī)，宣傳創(chuàng)設(shè)氛圍，人人知道愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。（１）、在4月8日的晨會(huì)上明確的告訴學(xué)生，讓全體學(xué)生知道愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，同時(shí)對(duì)全體學(xué)生提出要求：既要注意環(huán)境的衛(wèi)生，還要注意個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，更要在村里的滅鼠、滅蟑螂的活動(dòng)中注意衛(wèi)生，防止中毒事件的發(fā)生。在教師會(huì)議上組織全體老師學(xué)習(xí)文件精神，要求老師在教學(xué)中滲透衛(wèi)生知識(shí)，要求班主任在班級(jí)的管理中重視學(xué)生動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

（２）、活動(dòng)促進(jìn)成效，人人參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。環(huán)境衛(wèi)生----爭(zhēng)做衛(wèi)生保持的好學(xué)生。首先，各班根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，針對(duì)衛(wèi)生工作中存在的問(wèn)題，各班召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)議，查找出教室、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)不衛(wèi)生現(xiàn)象，發(fā)動(dòng)大家深挖造成衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的原因，通過(guò)“查找”、“深挖”，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，再加上少先隊(duì)常年堅(jiān)持衛(wèi)生監(jiān)督，提高講究衛(wèi)生的自覺(jué)性。

其次校園環(huán)境的整治。學(xué)期初、中、末三段大掃除的時(shí)間，全校師生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了一次徹底清理，重點(diǎn)把各教室、辦公室和活動(dòng)室徹底整理一遍。讓學(xué)生明白，愛(ài)護(hù)自己身邊的環(huán)境，就是對(duì)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”的最好支持。做到教室、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，每人不得隨地亂丟廢棄物品，個(gè)個(gè)隨手處理地面垃圾。

（3）、衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)生的文明學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此學(xué)校利用愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。少先隊(duì)利用晨檢時(shí)間督促學(xué)生手要潔，衣要凈方能進(jìn)校園。同時(shí)在課間班主任經(jīng)常教育學(xué)生飯前便后要洗手，在檢查和教育中注意個(gè)人衛(wèi)生。

（4）、用眼衛(wèi)生。針對(duì)全校學(xué)生做眼保健操的隨機(jī)檢查，結(jié)果不令人樂(lè)觀。為了增強(qiáng)大家保護(hù)視力的意識(shí)，4月18日教師會(huì)議上，校長(zhǎng)明確提出做眼保健操中存在的問(wèn)題。各班進(jìn)行做眼保健操動(dòng)作的糾正和規(guī)范。

三、切實(shí)加強(qiáng)師生的安全管理

1、學(xué)校制定了《東店小學(xué)安全管理職責(zé)》，讓每一位老師明確自己的責(zé)任，切實(shí)在工作中做到心中有安全，處處教育學(xué)生注意安全。

2、加強(qiáng)財(cái)物管理，各班級(jí)都建章立制，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，各司其職，管理好辦公教學(xué)場(chǎng)所和設(shè)備，做好防火、防電、防盜。教育師生遵守公共場(chǎng)所的各項(xiàng)規(guī)定，遵守社會(huì)公德，不斷增強(qiáng)安全防患意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)教學(xué)樓的安全管理，校園內(nèi)嚴(yán)禁使用火柴、油燈、蠟燭、蚊香等易燃物品，嚴(yán)禁私自亂拉亂接電線，嚴(yán)禁在教室內(nèi)打鬧等危險(xiǎn)活動(dòng)，進(jìn)行電氣消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。并認(rèn)真做好防火、防盜、防破壞工作。落實(shí)四空管理，每天學(xué)校一名學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)和兩名導(dǎo)護(hù)師對(duì)校園進(jìn)行巡查管理，防止意外事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)師生衛(wèi)生的宣傳教育，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生到校外的小商小販攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品和到衛(wèi)生不合格的場(chǎng)所就餐。嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)各部門(mén)關(guān)于食品加工的各項(xiàng)管理制度。進(jìn)行食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，倡導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，把學(xué)生思想引導(dǎo)到健康向上的軌道上來(lái)。班主任每個(gè)月一次針對(duì)本班實(shí)際情況對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行心理健康的指導(dǎo)工作。

6、學(xué)校安全管理工作與校本研究相結(jié)合，建立問(wèn)題學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)檔案。學(xué)校在安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，班主任親自制定調(diào)查摸出心理有問(wèn)題的學(xué)生，進(jìn)行了心理和學(xué)習(xí)、家庭全方位的調(diào)查。對(duì)問(wèn)題比較嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行了個(gè)案研究，建立德育導(dǎo)師制，從而有效地預(yù)防了學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間的各類(lèi)人為矛盾，把問(wèn)題在萌芽狀態(tài)中就及時(shí)給予解決，構(gòu)建了一個(gè)和諧、祥和的平安校園。

7、建立各項(xiàng)安全工作預(yù)案。針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，建立《東店小學(xué)滅火應(yīng)急疏散預(yù)案》、《東店小學(xué)食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案》、《重特大安全事故應(yīng)急處置預(yù)案》等，讓每一位教師明確在發(fā)生重大安全事故時(shí)應(yīng)該怎樣做和自己應(yīng)該做什么等。

8、進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校實(shí)際和上級(jí)的要求，我們對(duì)學(xué)校的電氣消防、校園管制刀具、學(xué)校及周邊建筑安全等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，在檢查中落實(shí)安全管理，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力和教師的安全管理落實(shí)的著力點(diǎn)。

9、構(gòu)建安全管理的家校管理平臺(tái)。充分利用家訪這一渠道，學(xué)校結(jié)合季節(jié)和實(shí)際情況，不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全注意事項(xiàng)等方面的發(fā)送，讓家長(zhǎng)在周末也能有效的對(duì)自己的子女進(jìn)行安全等方面的教育。

10、構(gòu)建預(yù)防犯罪的預(yù)機(jī)制。在縣教育局的布置下，學(xué)校在4月中旬制定了《東店小學(xué)預(yù)警機(jī)制實(shí)施方案》，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體的預(yù)警信息采集網(wǎng)絡(luò)，成立校內(nèi)、校外信息員，為預(yù)防犯罪提供第一手資料，班主任還進(jìn)行每周一信息匯報(bào)制度，政教處根據(jù)班主任提供的信息有的放矢的進(jìn)行警示教育。通過(guò)預(yù)警機(jī)制的實(shí)施，學(xué)社的不良行為無(wú)處遁形，達(dá)到良好的效果。

四、加強(qiáng)安全檢查，定期對(duì)校舍、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)排除

1、每個(gè)學(xué)期初，學(xué)?？傄M織人員對(duì)校舍安全進(jìn)行了一次全面拉網(wǎng)式大檢查，不放過(guò)一根檁子一根椽子一匹瓦，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的有嚴(yán)重安全隱患的進(jìn)行了徹底整改，通過(guò)多種渠道、克服一切困難，共投入2萬(wàn)余元對(duì)學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行按要求的加固。

2、平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查。確保地上附著物、墻面、墻體、玻璃、落水管等無(wú)安全隱患。

3、進(jìn)行消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治，以及學(xué)校食品衛(wèi)生安全專(zhuān)項(xiàng)整治等幾次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，消除管理中的麻痹思想，提高安全意識(shí)。

一學(xué)年來(lái)，學(xué)校無(wú)安全事故和責(zé)任事故的發(fā)生。但我們始終立足防范，認(rèn)真抓好創(chuàng)建平安學(xué)校的工作，確保校園平安，為祖國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)安全、舒心、優(yōu)美的育人環(huán)境。

東店小學(xué) 年12月

2010

第二篇：東夏小學(xué)安全工作總結(jié)

東夏小學(xué)安全工作總結(jié)

本學(xué)期我校在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心與指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)?！睘橹刂兄兀岣呷w師生素質(zhì)為主旨，避免了各類(lèi)事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個(gè)新臺(tái)階。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的頭等大事和一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實(shí)貫徹于教育教學(xué)工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開(kāi)學(xué)第一天就強(qiáng)化安全意識(shí)，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹(shù)立起安全意識(shí)。所有教職員工在做任何事情之前，開(kāi)展任何活動(dòng)以前，對(duì)事情或者活動(dòng)的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹(shù)立“安全就是質(zhì)量，安全促進(jìn)發(fā)展”的意識(shí)。

二、宣傳發(fā)動(dòng)，對(duì)安全知識(shí)再學(xué)習(xí)

學(xué)期開(kāi)學(xué)以及每個(gè)重大的活動(dòng)，我們都要對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行再次學(xué)習(xí)與落實(shí)。把學(xué)校安全工作分解到年級(jí)、班級(jí)、后勤等部門(mén)，實(shí)行責(zé)任化管理。通過(guò)例會(huì)、周會(huì)、安全知識(shí)教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進(jìn)行安全教育，以進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高學(xué)校安全工作水平。

三、抓實(shí)抓牢，對(duì)安全措施再細(xì)化

1、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)門(mén)衛(wèi)制度等進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再落實(shí)，制定嚴(yán)格的輪班值勤規(guī)定，按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，實(shí)行進(jìn)入校門(mén)人員審查，登記制度，領(lǐng)導(dǎo)成員帶班制度，門(mén)衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場(chǎng)所安裝了監(jiān)控裝置，加強(qiáng)了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校到最后一個(gè)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，都有老師值班保衛(wèi)。學(xué)校各地段，各活動(dòng)場(chǎng)所，均有老師值班。例如：在具體操作過(guò)程中，每天下午放學(xué)的時(shí)候，全體值日老師先到學(xué)校門(mén)口集中，維持校門(mén)口的秩序。

2、加強(qiáng)了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行排查，對(duì)學(xué)校的用電安全，用水安全等，進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，絕對(duì)不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

3、加強(qiáng)了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對(duì)常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴(yán)格的監(jiān)控機(jī)智，特別是近期學(xué)生手足口病流行，我校老師每天晨午檢，有效地預(yù)防了手足口病在我校的傳播。邀請(qǐng)防疫部門(mén)進(jìn)行相關(guān)講座與指導(dǎo)，定期對(duì)教室等公共場(chǎng)合進(jìn)行消毒處理，做好防疫等工作，對(duì)師生健康負(fù)責(zé)。例如：我校在健康安全教育活動(dòng)中，聯(lián)系防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動(dòng)、富有教育意義的健康安全知識(shí)專(zhuān)題講座。

4、加強(qiáng)交通安全管理。我校對(duì)騎自行車(chē)的學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，校內(nèi)杜絕騎車(chē)現(xiàn)象。放學(xué)和課間操時(shí)間學(xué)生上下樓，安排了專(zhuān)人組織，要求各班教師送隊(duì)，以確保學(xué)生生命安全。定期不定期地對(duì)接送車(chē)輛進(jìn)行檢查，包括檢查車(chē)主是不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等等。

5、加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育，學(xué)校召開(kāi)防溺水專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，研究部署汛期學(xué)生防溺水工作，通過(guò)開(kāi)主題班會(huì)、給家長(zhǎng)的一封信等形式宣傳教育取得了很好的效果。

總之，我校將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，將“再學(xué)習(xí)，再落實(shí)”作為我校“強(qiáng)化安全教育，細(xì)化安全工作”有力保證，以確保無(wú)一次安全責(zé)任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作。

東夏小學(xué)安保室 2012、6、19

第三篇：廣元東壩店工作總結(jié)

工作總結(jié)

在這段時(shí)間工作很忙，在門(mén)店人手少，很都事情都親自去做，同時(shí)也體現(xiàn)來(lái)了我前的付出是沒(méi)有白費(fèi)。這然使真正從一個(gè)不懂生鮮的外行人慢慢的接近內(nèi)行人，我的經(jīng)理看見(jiàn)我的成長(zhǎng)也很高興。春節(jié)剛過(guò)又去到總部述職，在總部也領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也給我很好的建議，對(duì)我在以后的工作計(jì)劃跟明確。對(duì)于這段時(shí)間的工作我總結(jié)如下：

以前總覺(jué)得工作起來(lái)有點(diǎn)茫然，對(duì)于每天的工作流程不是很清楚，但自己親身經(jīng)歷了后還是蠻簡(jiǎn)單的，同時(shí)也體現(xiàn)我進(jìn)入德惠我所學(xué)到知識(shí)，學(xué)習(xí)東西總是有用的。對(duì)于不是很清楚的就問(wèn)我的直接領(lǐng)導(dǎo)人何經(jīng)理，他總是很認(rèn)真詳細(xì)的給我講解，知道我明白為止。當(dāng)然我的成長(zhǎng)除自己的努力外還有各位領(lǐng)導(dǎo)支持和指導(dǎo)。在此請(qǐng)?jiān)试S向各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助表示衷心的感謝：“謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，您們辛苦啦！” 這段時(shí)間在何經(jīng)理的帶動(dòng)下，本部門(mén)的工作開(kāi)展的很順利，無(wú)論是蔬菜從供應(yīng)商到消費(fèi)者的整個(gè)過(guò)程中都沒(méi)有出現(xiàn)什么差錯(cuò)，自己也積極主動(dòng)配合完成公司的銷(xiāo)售目標(biāo)和部門(mén)的各項(xiàng)工作，積極解決員工出現(xiàn)的問(wèn)題。上個(gè)月的銷(xiāo)售任務(wù)還稍稍差一點(diǎn)，我也曾和部門(mén)經(jīng)理、課組組長(zhǎng)、員工認(rèn)真分析，找原因。年前在我們門(mén)店的正對(duì)面開(kāi)了一家810超市對(duì)我們的業(yè)績(jī)稍有影響，這家超市在廣元也算一家知名連鎖超市。我想只要我大家一起努力，解決問(wèn)題之根所在，我們的業(yè)績(jī)一定可以完成。再加上德惠在廣元來(lái)說(shuō)無(wú)論是超市本身的品牌很口碑都比較安好。我對(duì)我們超市有信心，對(duì)自己有信心。

首先，在成列上我們做的更上一個(gè)檔次，成列和顧客很好交流的平臺(tái)。根據(jù)生鮮商品的特殊性，生鮮，生講的是活生生，有生命；鮮講的是新鮮，就像新的一樣。比如說(shuō)蔬菜就像長(zhǎng)的地上、水果長(zhǎng)在果樹(shù)上一樣呈現(xiàn)在消費(fèi)者的眼前。大氣、美觀、更重要的是激起消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望，產(chǎn)生生產(chǎn)力。當(dāng)消費(fèi)者看見(jiàn)這些成列的商品感到舒服。讓他遠(yuǎn)看見(jiàn)這些商品就想走近來(lái)看看，看到后就很想擁有這些蔬菜。同時(shí)使商品陳列規(guī)定化，美觀、方便銷(xiāo)售，做到一個(gè)專(zhuān)業(yè)水平。

同時(shí)在人員管理，人員組織、人員協(xié)助要和諧，這對(duì)完成目標(biāo)很重要，如果一件事情大家一起商議，一起分工協(xié)作的話就可以更好、更準(zhǔn)的去完成。這樣一是可以降低勞動(dòng)強(qiáng)度，提高效率，其次可以降低成本。但是在這個(gè)過(guò)程中怎么樣去組織，怎樣去把每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)。對(duì)于這些問(wèn)題，我也認(rèn)真觀察各每個(gè)員工，能很清楚的了解每個(gè)人，做好承上啟下的業(yè)務(wù)聯(lián)系工作，讓每個(gè)人積極熱情的投入工作。自己以身作則，積極主動(dòng)去影響身邊的每位員工。去營(yíng)造一個(gè)讓人進(jìn)來(lái)感覺(jué)到很舒服，像家一樣溫馨，讓消費(fèi)者覺(jué)得來(lái)到這個(gè)地方值得，這里不僅可以買(mǎi)到滿意的蔬菜，而且這氛圍還能帶給他們快樂(lè)，讓消費(fèi)者喜歡愛(ài)上這個(gè)地方，愛(ài)上這個(gè)地方。

今后，我要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)力度，營(yíng)運(yùn)工作既具專(zhuān)業(yè)性，又具綜合性，經(jīng)營(yíng)多元化，發(fā)展趨勢(shì)，接受新觀念，學(xué)習(xí)新的管理辦法，不僅要精通自身業(yè)務(wù)，宏觀經(jīng)濟(jì)，企業(yè)管理等各方面知識(shí)，還要繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)早日實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

廣元東壩店

二〇一二年二月十三日

第四篇：榆中縣東古城小學(xué)2010安全工作總結(jié)

榆中縣清水驛鄉(xiāng)東古城小學(xué)安全工作總結(jié)

2010

本，我校在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，通過(guò)實(shí)際演練鍛煉了師生應(yīng)急防范能力，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將本的有關(guān)安全工作情況總結(jié)如下：

一、完善制度，落實(shí)責(zé)任

我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、道路安全、傳染病防治、值班、門(mén)衛(wèi)管理、危險(xiǎn)物品管理、食品衛(wèi)生安全管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費(fèi)保障、安全報(bào)告等制度，還制定了群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品飲水中毒事件、防汛排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)疾病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

為了使全體教師樹(shù)立?人人都是安全工作者?的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)?安全第一，預(yù)防為主?意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的同時(shí)，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類(lèi)人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。

二、加強(qiáng)檢查，排除隱患

本，我校針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬(wàn)無(wú)一失。一是開(kāi)學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項(xiàng)目，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校教師食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了?班級(jí)安全工作周檢制度?、?各班學(xué)生每天晨午檢觀察制度?，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。三是學(xué)校建立?安全月查報(bào)告制度?。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作

領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向上級(jí)部門(mén)上報(bào)了學(xué)校安全工作情況。

（一）重點(diǎn)排查了校園內(nèi)各種設(shè)施有否存在著隱患。通過(guò)檢查，全

校校舍、欄桿、旗桿、室內(nèi)吊扇、日光燈等懸掛物，供水等設(shè)施，基本上未見(jiàn)安全隱患，但室外以下幾處存在著隱患：

1．學(xué)校整個(gè)西墻由于年久失修，有可能傾倒的危險(xiǎn)。

2．校門(mén)口左側(cè)有飛行員專(zhuān)用的訓(xùn)練器械，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)存在極大的安全隱患。

3.學(xué)生有自帶小刀、游戲活動(dòng)及購(gòu)買(mǎi)三無(wú)小食品的安全隱患。

4.學(xué)校食堂屬于d級(jí)危房，電線線路、房屋頂棚可能存在安全隱患。

5.四年級(jí)六年級(jí)教室外屋頂水泥塊掉落。

6.各教室火爐煙囪漏煙。

（二）校外也重點(diǎn)進(jìn)行了檢查。學(xué)校周邊環(huán)境及交通安全、學(xué)校及

周邊地區(qū)的公共安全環(huán)境進(jìn)行全面評(píng)估，對(duì)學(xué)校所處的自然地理環(huán)境也進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)勘察。發(fā)現(xiàn)有以下幾處安全隱患：

1．學(xué)校大門(mén)前既是學(xué)校操場(chǎng)又是東古城村文化廣場(chǎng)，每天在廣場(chǎng)上

轉(zhuǎn)彎、倒車(chē)的汽車(chē)、摩托車(chē)多。

2.夏官營(yíng)中河堡在我校讀書(shū)的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)騎自行車(chē)存在著安全

隱患。

三、為消除安全隱患，確保學(xué)校及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定。我校針對(duì)以

上所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，采取切實(shí)可行的整治措施。

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

2．對(duì)西墻傾斜問(wèn)題，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究于2010年9月20日設(shè)立警戒

線，并張貼警戒告示。

3．對(duì)學(xué)校食堂電線線路問(wèn)題，學(xué)校已將多余電線線路拆除，并請(qǐng)有

關(guān)人員進(jìn)行了線路維護(hù)，頂棚有學(xué)校教師進(jìn)行了加固處理。

4.學(xué)生騎車(chē)上學(xué)問(wèn)題，學(xué)校明令禁止，要求家長(zhǎng)按時(shí)接送，出現(xiàn)安

全問(wèn)題與學(xué)校無(wú)關(guān)。

5.對(duì)校門(mén)口左側(cè)飛行員專(zhuān)用的訓(xùn)練器械、學(xué)生自帶小刀、游戲活動(dòng)

過(guò)程及購(gòu)買(mǎi)三無(wú)小食品的問(wèn)題，各班班主任及時(shí)進(jìn)行安全常識(shí)教育，并將這一教育貫穿始終。并與2010年9月15日下午召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的安全意識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)，并取得了良好的效果。

6.對(duì)學(xué)校四六年級(jí)外屋頂水泥塊掉落現(xiàn)象分別于2010年9月20日、11月5日、11月16日進(jìn)行觀察、清除、設(shè)置警戒線等方式處理，并有班主任牽頭進(jìn)行全天候觀察。

7.對(duì)各年級(jí)教室煙囪漏煙現(xiàn)象，已組織班主任對(duì)本班火筒用泥巴進(jìn)

行密封。

四、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時(shí)，我校將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。一是通過(guò)周一升旗儀式?國(guó)旗下講話?和每日課間操后的全校集會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，各年級(jí)各班利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、每日?放學(xué)前一分鐘安全教育?等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《?十個(gè)?道德好習(xí)慣》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育外，還開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如?安全知識(shí)競(jìng)賽?、?《致家長(zhǎng)的一封信》?（1—6年級(jí)學(xué)生）、?自辦安全手抄小報(bào)展評(píng)?（4—6年級(jí)學(xué)生）、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生?以案說(shuō)法?（1—6年級(jí)學(xué)生）、?珍惜生命，關(guān)愛(ài)社會(huì)?征文（3—6年級(jí)學(xué)生）、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)。二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門(mén)家訪外，還印發(fā)了?關(guān)于交通安全教育《告家長(zhǎng)書(shū)》?、?防溺水、防雷電《告家長(zhǎng)書(shū)》?、?關(guān)于十〃一假期加強(qiáng)孩子的安全教育《告家長(zhǎng)書(shū)》?、?關(guān)于寒假期間孩子的教育和管理《告家長(zhǎng)書(shū)》?，還于9月中旬召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。三是制定校本安全規(guī)范。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定、印發(fā)了《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》（學(xué)生人手一份）；還根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，印發(fā)了《學(xué)生安全常識(shí)歌》（學(xué)生人手一份），通過(guò)瑯瑯上口的語(yǔ)言，使安全知識(shí)教育深入淺出，便于學(xué)生接受。各年級(jí)各班利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》、熟讀熟記《安全常識(shí)歌》，如今，《安全常識(shí)歌》已深入我校學(xué)生心中，成為了學(xué)生安全行為規(guī)范的校本教材。四是強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無(wú)安全事故，我校制定了各年級(jí)?德育訓(xùn)練目標(biāo)?，持之以恒地在全體學(xué)生中開(kāi)展了?做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭(zhēng)當(dāng)‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好）?教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、課間活動(dòng)?四不?教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學(xué)路上?八不?教育（不在放學(xué)路上逗留，不亂買(mǎi)零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準(zhǔn)打架斗毆，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許不到同學(xué)或親戚家）等，并做到了周周有安排、有重點(diǎn)、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，嚴(yán)格訓(xùn)練，反復(fù)要求。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)校還以班級(jí)?安全文明班?競(jìng)賽為杠桿，值日師生對(duì)學(xué)生早晨上學(xué)、課

間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮儀等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，逐步讓學(xué)生從?要我這樣做?轉(zhuǎn)變?yōu)?我要這樣做?，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

五、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

我們?cè)诎踩矫孀隽艘恍┕ぷ鳎谷熒陌踩庾R(shí)得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻：

1．社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。本學(xué)期，在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，2．學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將加大工作力度，并保持清醒的頭腦，始終繃緊?安全

無(wú)小事??安全工作警鐘長(zhǎng)鳴?這根弦，工作克服厭戰(zhàn)情緒，特別是在安全檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，責(zé)任到人，按要求、按時(shí)限進(jìn)行整改。繼續(xù)堅(jiān)持行之有效的安全工作管理模式和工作機(jī)制，進(jìn)一步排除隱患、注重防范、嚴(yán)格管理、狠抓落實(shí)，不斷把我校安全工作向前推進(jìn)。

第五篇：上店小學(xué)安全保衛(wèi)工作總結(jié)

上店小學(xué)安全保衛(wèi)工作總結(jié)

一學(xué)年以來(lái)，上店小學(xué)按市教育局《學(xué)校安全管理規(guī)范》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從構(gòu)建校園安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，建立物防、人防、技防三位一體的校園安全防控體系，安全教育常規(guī)化、規(guī)范化等方面，進(jìn)一步完善落實(shí)了校園安全措施，具體做法如下：

一、做到四個(gè)到位，建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制

一是制度建設(shè)到位。制度建設(shè)是管理工作的基礎(chǔ)，是做好工作的保證。根據(jù)《規(guī)范》要求，我校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險(xiǎn)物品管理制度等30多項(xiàng)安全管理制度。我校對(duì)學(xué)校的門(mén)衛(wèi)管理、教職工值勤規(guī)范、校園安全隱患排查等制度進(jìn)行了修訂完善，對(duì)工作流程進(jìn)一步明確、規(guī)范。

二是人員職責(zé)到位。根據(jù)《規(guī)范》要求，明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，明確了各部門(mén)、班主任、科任教師和校園執(zhí)勤教師的工作職責(zé)；將安全工作細(xì)化分解，將責(zé)任具體到人，從校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層干部、教職工到學(xué)生、家長(zhǎng)，層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，形成了全員目標(biāo)、全員責(zé)任、全程管理的校園安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。市委市政府下發(fā)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》后，我校根據(jù)要求，立即成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)科和由分管安全的副校長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng)、全體男教師為隊(duì)員的學(xué)校安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，形成了“一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的工作機(jī)制。

三是工作落實(shí)到位。為確保落實(shí)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》中學(xué)生隨到隨入校要求，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，每天安排1名校領(lǐng)導(dǎo)帶班、1教師全天值班。為確保每位值勤人員能夠按時(shí)到崗，安全保安會(huì)提前一天通知帶班領(lǐng)導(dǎo)，由帶班領(lǐng)導(dǎo)通知到每位值勤人員，并及時(shí)進(jìn)行反饋。

四是學(xué)校建立“安全日查月報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作值日校干堅(jiān)持每天對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向上級(jí)部門(mén)上報(bào)了學(xué)校安全工作情況。

二、構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系

為提高安全工作的實(shí)效性，我校加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系。

1.把好門(mén)衛(wèi)第一關(guān)。一是學(xué)校加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。我校配備1名專(zhuān)職保安，負(fù)責(zé)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。二是加強(qiáng)外來(lái)人員管理。上班后，學(xué)校立即將大門(mén)關(guān)閉，封閉校園，校外人員無(wú)論是約見(jiàn)家長(zhǎng)還是到學(xué)校辦事，均須登記方可進(jìn)入，學(xué)生在校期間不得以任何理由隨意離校，如有特殊原因確需離校的，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到保安室與家長(zhǎng)面對(duì)面登記交接后方可離校。遲到學(xué)生由保安聯(lián)系班主任或任課教師確認(rèn)，登記后方可進(jìn)入。

2.加強(qiáng)物防建設(shè)。一是學(xué)校加大投入，不斷完善安全設(shè)施建設(shè)，先后配備了電警棍、警用鋼叉、橡膠警棍、辣椒水等警用器械，在教學(xué)樓內(nèi)完善了消防設(shè)備，確保每個(gè)樓層至少2個(gè)滅火器，每個(gè)樓梯口都有應(yīng)急燈。三是在大廳和每個(gè)教室制作、張貼了應(yīng)急安全疏散圖，在教學(xué)樓內(nèi)和校園對(duì)疏散路線進(jìn)行了標(biāo)識(shí)。

3.加強(qiáng)技防建設(shè)。為落實(shí)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》中強(qiáng)化電視監(jiān)控和報(bào)警、預(yù)警系統(tǒng)要求，我校在增加監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了校園、大廳、會(huì)議室全覆蓋監(jiān)控；在警務(wù)室設(shè)立了校園監(jiān)控室，實(shí)現(xiàn)了24小時(shí)監(jiān)控。

三、加強(qiáng)學(xué)生教育，實(shí)現(xiàn)安全教育常規(guī)化、規(guī)范化

1.嚴(yán)格落實(shí)省教育廳的課程規(guī)定，將安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)全安全教育課程，保證每?jī)芍懿簧儆谝淮?，加?qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生充分了解、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2.重視、加強(qiáng)安全演練。為使學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自護(hù)、自救能力，學(xué)校根據(jù)《規(guī)范》要求，每周四舉行一次消防、地震等應(yīng)急疏散演練，并納入常規(guī)管理，在日常的體育課、升旗等學(xué)校大型集會(huì)中，要求學(xué)生按照疏散路線行走。

3.完善應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校制訂完善了校園暴力防控、地震、消防等多個(gè)應(yīng)急處置預(yù)案，對(duì)責(zé)任人、應(yīng)急措施、具體分工和職責(zé)等方面進(jìn)行了明確規(guī)定。

2012.12