第一篇：教務(wù)處工作總結(jié)2012—2013學(xué)年上學(xué)期

夏津六中高中部2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針，積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作，狠抓常規(guī)管理和課堂改革，注重課堂效率和科研興教，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和特色教育，為學(xué)校教學(xué)工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)。

一、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

教學(xué)管理的重點(diǎn)是抓好教學(xué)的常規(guī)管理。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的考勤制度，定時(shí)簽到、簽退，一周一統(tǒng)計(jì)、匯總、張貼；集體備課、聽(tīng)課記錄、理論學(xué)習(xí)一周檢查一次并及時(shí)張貼、公示；學(xué)案、作業(yè)每月一檢查、匯總、公示；不定期抽查了勵(lì)志教育成長(zhǎng)冊(cè)并及時(shí)地予以公布。根據(jù)檢查過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題在學(xué)期中段召開(kāi)了全體任課教師會(huì)，進(jìn)行了階段性的總結(jié)。唐校長(zhǎng)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，提出了解決問(wèn)題的辦法。

二、組織好常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期開(kāi)展地“先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課改模式，教務(wù)處制定了早晚自習(xí)地紀(jì)律要求；制定了對(duì)學(xué)生、教師、班級(jí)的課堂考核評(píng)價(jià)制度，隨時(shí)抽查、評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組及模范班級(jí)，并定期召開(kāi)表彰大會(huì)予以表彰；同時(shí)重視高一年級(jí)新生入學(xué)常規(guī)教育及養(yǎng)成教育，抓常規(guī)教育不放松。對(duì)個(gè)別班級(jí)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，由班主任牽頭，教務(wù)處把關(guān)，及時(shí)找學(xué)生談話、交流，掌握第一手資料。在教務(wù)處的配合下，杜絕了不 良現(xiàn)象的發(fā)生，收到了明顯的效果。

三、狠抓課堂改革的推進(jìn)與落實(shí)。為順利推進(jìn)我校的高效課堂建設(shè)，進(jìn)一步鞏固課堂教學(xué)改革成果，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力與習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期高中部根據(jù)上級(jí)文件精神，以探索 “先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)模式為中心，開(kāi)展了一系列高效課堂建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)觀摩、教師過(guò)關(guān)課、課件學(xué)案比賽和課改反思評(píng)比等幾個(gè)階段的活動(dòng)，大部分教師轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念，擺正了教與學(xué)地關(guān)系，課堂教學(xué)模式基本成型，突出了學(xué)生的主體性和主動(dòng)性，課件和學(xué)案在一定程度上達(dá)到了和諧統(tǒng)一而且較為實(shí)用，提高了課堂教學(xué)的效率。在豐富多彩的教研活動(dòng)中不僅使老師的課堂教學(xué)行為得到了改進(jìn)，而且在備課、聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程中，使全組的老師相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，相互借鑒，共同進(jìn)步。

四、認(rèn)真組織好教學(xué)驗(yàn)收和資料歸檔工作。本學(xué)期順利組織了高二學(xué)生會(huì)考、高三學(xué)生的補(bǔ)考、高三藝術(shù)生聯(lián)考等一系列的大型考試；根據(jù)學(xué)期初的安排組織安排了月考、期中、期末考試，認(rèn)真進(jìn)行了質(zhì)量分析，查找問(wèn)題，指明方向。指派相關(guān)教師參加了省市組織的一些培訓(xùn)，并要求老師們回來(lái)后在相關(guān)范圍內(nèi)作了匯報(bào)、進(jìn)行了總結(jié)并形成書面材料交教務(wù)處存檔。

五、不折不扣地做好一系列的常規(guī)工作。組織了高二學(xué)生語(yǔ)數(shù)外的會(huì)考報(bào)名及08級(jí)、09級(jí)、10級(jí)的補(bǔ)考報(bào)名，高三的高考報(bào)名及一系列資料的征訂，完成了今年秋季國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放并按教育局的要求補(bǔ)報(bào)了去年的救助報(bào)表，完成了三個(gè)年級(jí)學(xué)生發(fā)展報(bào)告的填寫并按 省市要求及時(shí)上報(bào)以及學(xué)校安排的一系列相關(guān)工作。

六、存在的問(wèn)題及努力方向

不足之處：

1、課堂教學(xué)中一部分學(xué)科教師的教育教學(xué)理念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，“先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)模式仍需進(jìn)一步規(guī)范。

2、有的教師對(duì)教研課改不熱心，缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。

3、個(gè)別教師上交、上報(bào)材料還不夠及時(shí)。

半年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在著諸多不足，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多批評(píng)，多指教，教務(wù)處將盡最大的努力做好每項(xiàng)工作，爭(zhēng)取達(dá)到讓大家愉快工作，讓學(xué)校和老師們更加滿意。

夏津六中高中部教務(wù)處

2013年1月

第二篇：上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一、教學(xué)管理

1.完善教學(xué)管理制度

本學(xué)期完善了教學(xué)管理制度匯編，重新修訂了{(lán)任課教師量化考評(píng)方案}，制定了新的{考試辦法}，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)紀(jì)律

教學(xué)管理做到：勤查：（1）教務(wù)干事有專人查課，教務(wù)主任、副主任分年級(jí)巡查。

（2）全校性教學(xué)檢查一月一次，月重點(diǎn)檢查各科教師備課、作業(yè)布置與批改情況，上學(xué)期末組織了全體任課教師的教案和學(xué)生作業(yè)展，評(píng)出8名教師的教案為校級(jí)優(yōu)秀教案，并及時(shí)總結(jié)分析，作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。本學(xué)期由教研組長(zhǎng)和教務(wù)處組織共同進(jìn)行教學(xué)檢查，增加透明度，做到公正、公平，并及時(shí)總結(jié)分析，作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。

（3）定期組織全校任課教師會(huì)議，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題、及時(shí)給與糾正。本學(xué)期召開(kāi)全校教學(xué)工作紀(jì)律會(huì)議2次，違紀(jì)教師及時(shí)作出處理，杜絕了上課遲到、提前下課、接打手機(jī)現(xiàn)象。

3.本學(xué)期獲市政府優(yōu)秀教師1人（杜進(jìn)林），校教書育人先進(jìn)個(gè)人12人，獲國(guó)家級(jí)論文10篇，省優(yōu)秀課4節(jié)（王麗萍、宋婷婷、徐寧、劉穎），全市觀摩課1節(jié)（徐寧），市優(yōu)秀課6節(jié)（劉穎、宋婷婷、王麗萍、程明、陸寧、李志學(xué)），縣級(jí)優(yōu)秀課4節(jié)（楊威、李麗、包娜娜、趙世亮），朝陽(yáng)市第六屆中職教師技能大賽獲獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（徐寧）。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有專任教師84名，文化課教師30名，專業(yè)課教師54名。中層兼課6名，教輔兼課1人。雙師教師22名，其中本學(xué)期新招聘17名，專業(yè)師資力量逐漸增強(qiáng)。

1.重視對(duì)教師的培訓(xùn)，一年派出各教學(xué)部教師國(guó)家培訓(xùn)2人（王冬艷、于曉微），企業(yè)實(shí)踐1人（李峰），省培訓(xùn)6人。

2.組織全體任課參加朝陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)化成長(zhǎng)培訓(xùn)，各組討論都寫出了培訓(xùn)心得體會(huì)。組織各教學(xué)部、教研組進(jìn)行課件制作。我校新安裝了教學(xué)一體機(jī)，組織了2次一體機(jī)使用培訓(xùn)，現(xiàn)在所有教師都在使用一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好，克服學(xué)生上課睡覺(jué)的現(xiàn)象。

3.校本培訓(xùn)重點(diǎn)抓新教師培訓(xùn)，新老教師結(jié)對(duì)子，重點(diǎn)對(duì)17名新教師“一幫一”結(jié)對(duì)子，新招聘的17名教師又做了分兩期的崗前培訓(xùn)，組織他們聽(tīng)了10（第一期6節(jié)，第二期4）節(jié)公開(kāi)課，17名新教師都進(jìn)行了試講，對(duì)試講情況進(jìn)行了打分和評(píng)課、導(dǎo)課，又邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)新教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)，同時(shí)本學(xué)期又對(duì)新教師做了三次集中培訓(xùn)，進(jìn)行了專題講座，現(xiàn)在我校青年教師占84名任課教師的2/3。

4.校內(nèi)每周三組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)內(nèi)容形式多樣，有集中、有分教學(xué)部組織學(xué)習(xí)。

三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)，學(xué)生技能培養(yǎng)

1.加強(qiáng)各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，汽車工程部組織二年汽修學(xué)生進(jìn)行三周車間實(shí)習(xí)，一年級(jí)汽修學(xué)生校外見(jiàn)習(xí)一天。德育部組織了全校學(xué)生的“趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)”。數(shù)控機(jī)電部組織學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。

2.組織學(xué)生參加技能大賽，汽修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、分別參加了朝陽(yáng)市中職生第六屆技能大賽，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生王銘川獲三等獎(jiǎng)；汽修專業(yè)李洪濤獲三等獎(jiǎng)，學(xué)前教育專業(yè)李佳靜和孔祥吉分別獲二、三等獎(jiǎng)。我校參加市文明風(fēng)采比賽作品36件，征文演講類由文科教研組組織，職業(yè)規(guī)劃類由德育部組織，才藝展演舞臺(tái)類由學(xué)前教育部組織，非舞臺(tái)類由紫砂陶藝部組織，組織的可以說(shuō)是有聲有色，受到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、高考工作1、201x年我校參加高考94人，建檔率85%，30人達(dá)本科錄取分?jǐn)?shù)，9人錄取到本科院校。?？其浫÷蕿?0%以上。

2、高考現(xiàn)在在職業(yè)學(xué)校備受重視，教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)往年的經(jīng)驗(yàn)，分析現(xiàn)在學(xué)生現(xiàn)狀，制定明年高考策略。

本學(xué)期召開(kāi)了三年級(jí)高考學(xué)生動(dòng)員會(huì)2次，召開(kāi)三年級(jí)教師高考、備考動(dòng)員會(huì)2次，和凌源職專聯(lián)合共同模擬考2次。

五、存在問(wèn)題

1、教學(xué)改革不夠，教學(xué)效果有待提高。學(xué)生上課不聽(tīng)課、不學(xué)習(xí)、趴桌子睡覺(jué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2、教室都安裝多媒體一體機(jī)，但有的教師利用的還不夠。

3、教師的基本功應(yīng)加強(qiáng)，通過(guò)技能大賽看出，師生的技能還不十分到位，和兄弟學(xué)校比還有差距。

4、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，不能很好的管理學(xué)生，課堂管理存在問(wèn)題

5、新教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高。

6、高考的本科率亟待提高。

第三篇：2017年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

2017年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期我校教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；規(guī)范管理，促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)，圓滿地完成各項(xiàng)的任務(wù)。

一、抓教學(xué)常規(guī)管理

1.抓教師備課。制定檢查制度，不定期或定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。

4.抓質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真做好期中、期末測(cè)試安排工作，并進(jìn)行流水線輪換改卷，定期集中召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)

二、重教師專業(yè)成長(zhǎng)

1.定期開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。學(xué)校在能排出課的情況下，盡可能外派教師參加各種培訓(xùn)以及教研活動(dòng)，以提高教師的專業(yè)水平，據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)60來(lái)人次。

2.定期開(kāi)展校本教研活動(dòng)。為了加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，特別對(duì)青年教師，鼓勵(lì)他們積極承擔(dān)執(zhí)教任務(wù)。3．努力承擔(dān)上級(jí)各科教研活動(dòng)。2016年11月賴麗老師在隨州市小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐教與學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。2016年12月楊惠老師在廣水市小學(xué)語(yǔ)文指向性寫作優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。而且做到幫扶輻射作用：在各次教學(xué)比賽中凸顯良好的成績(jī)：撰寫論文或征文獲獎(jiǎng)數(shù)篇。

4、為學(xué)生成長(zhǎng)搭建平臺(tái)

本學(xué)期，繼續(xù)深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我校選送節(jié)目拔苗助長(zhǎng)在廣水市美育節(jié)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，在長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)舉行的經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)中獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在廣水市乒乓球比賽中我校選送的選手也獲得了優(yōu)異成績(jī)。成功舉辦廣水市西部賽區(qū)漢子聽(tīng)寫大會(huì)。

本學(xué)期在廣大教師的積極參與下和齊心協(xié)力地配合下，取得了一定的成績(jī)，但我們還需繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使教育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

第四篇：小學(xué)上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

小學(xué)上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處在中心校的指導(dǎo)下，在校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓校本研訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，在各項(xiàng)工作中均取得了優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，以提高管理水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)齊各門課程，開(kāi)足課時(shí)。

2、加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范管理。本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)籍的管理力度，幾次組織班主任核對(duì)學(xué)生信息電子學(xué)籍，做到了詳實(shí)準(zhǔn)確。

3、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。作息時(shí)間表和課程表的嚴(yán)格落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。為此，教務(wù)處建立了課堂巡查制度，對(duì)于私自調(diào)課、上課遲到等不良行為進(jìn)行了規(guī)范，特別是音、體、美等學(xué)科，進(jìn)行了重點(diǎn)督查，全學(xué)期教學(xué)秩序良好。

4、嚴(yán)格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)期中、期末考試的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)采取平時(shí)單元考試與學(xué)校期中期末考試相結(jié)合，其它科目學(xué)校期末考查與中心校統(tǒng)考相結(jié)合。期中考試后，11月23日，教務(wù)處組織了認(rèn)真的質(zhì)量分析活動(dòng)。先由教師針對(duì)本人考試情況進(jìn)行分析，然后各年級(jí)組組織相關(guān)教師集體分析，找差距，最后組織全校教師大會(huì)，由教研組和教務(wù)處作全面分析?；顒?dòng)的開(kāi)展，找準(zhǔn)了成功的經(jīng)驗(yàn)和各科的不足，為教學(xué)工作的改進(jìn)落到提供了依據(jù)。

二、抓好教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范求質(zhì)量

1、抓備課。教務(wù)處制定了《拖市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，召開(kāi)專門會(huì)議，組織教師深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課規(guī)范培訓(xùn)。教務(wù)處每周定期抽查教案，督促教師備好課，探索集體備課經(jīng)驗(yàn)，提高集體備課的實(shí)效性。提倡教后反思認(rèn)真詳細(xì)。

2、抓上課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。教務(wù)處堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興?！钡乃悸?，采取聽(tīng)推門課、跟蹤課、研究課等形式，摸清課堂教學(xué)情況，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。

3、抓作業(yè)。教務(wù)處經(jīng)常在《拖市小學(xué)常規(guī)管理辦法》中對(duì)作業(yè)量、書寫規(guī)范等作出明確要求，強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)注重發(fā)揮學(xué)生在作業(yè)過(guò)程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念，并能督促學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣。本學(xué)期組織作業(yè)檢查4次，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有一定提高。特別是12月7日的作業(yè)展評(píng)活動(dòng)對(duì)全體師生觸動(dòng)很大。

4、加強(qiáng)檢查督促，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。期中考試后我校舉行了全校師生總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)期中考試成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)步十分明顯的200余名同學(xué)大張旗鼓地進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)起了全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，全校形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍，從而有效地保 1 證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

三、積極創(chuàng)新工作思路，活動(dòng)帶動(dòng)工作出成效

1、開(kāi)學(xué)初，為了迎接省均衡發(fā)展檢查，根據(jù)分配的任務(wù)，教務(wù)處對(duì)資料檔案進(jìn)行了認(rèn)真的清理和補(bǔ)充，形成了一整套規(guī)范的教學(xué)工作資料，并入柜存放。各館室建設(shè)也按照專人負(fù)責(zé)，其它人協(xié)助的辦法進(jìn)行準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)室石春平，圖書室嚴(yán)琴娥兩位老師動(dòng)腦筋，想辦法，親自參與，使這兩個(gè)老大難的館室煥發(fā)了新的光彩，在規(guī)范化方面上了一個(gè)新的臺(tái)階。

2、期中考試前，我校迎接了市教研室綜合實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研。市教研室工作領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取了梁雄風(fēng)老師的《做一個(gè)生態(tài)瓶》的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，給予了較高的評(píng)價(jià)，并對(duì)我校今后如何開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)提出了具體要求，為我們指出了今后教改的方向。3、11月29日，市教研室一行3人對(duì)我校一年來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查督導(dǎo)，涂為龍主任、姚達(dá)學(xué)、周麗虹老師分別對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作以及教師的備改、聽(tīng)課、說(shuō)課情況進(jìn)行了檢查，評(píng)價(jià)極高。涂主任要求，對(duì)平時(shí)的教研工作要及時(shí)記錄，形成教務(wù)處、教研組、教師一條龍的資料體系。姚達(dá)學(xué)老師要求我校加大課題研究力度，多申報(bào)課題，提升教師的科研水平。本次視導(dǎo)對(duì)教師們的備教輔改工作向更高層次的規(guī)范化起到了極大的推動(dòng)作用。4、12月29日，我校舉行了寄宿班學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓全體學(xué)生的家長(zhǎng)走進(jìn)校園和教師近距離交流，走進(jìn)課堂了解教師的教學(xué)情況和當(dāng)前教改的動(dòng)態(tài)，為家校溝通提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。5、12月9日，天門市中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)在拖市一中舉行，我校盡地主之誼也積極排練節(jié)目參加。胡明支、柳艷紅老師主持排練的舞蹈和武術(shù)操在開(kāi)幕式上演出，獲得成功，受到與會(huì)者的一致好評(píng)。

6、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，打造陽(yáng)光少年。除了認(rèn)真落實(shí)兩課兩操外，我校還開(kāi)展了大課間活動(dòng)，時(shí)間定在每天下午第二節(jié)課后，同學(xué)們把自己喜歡的玩具帶到學(xué)校，盡情娛樂(lè)，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。

四、下學(xué)期工作打算：

1、繼續(xù)制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管理人、約束人。加大《拖市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的檢查落實(shí)力度。

2、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)，把廣大教師吸引到進(jìn)行教學(xué)研究上來(lái)，吸引到全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上來(lái)。

3、繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，并進(jìn)一步加大違反教學(xué)常規(guī)的處罰力度。

4、認(rèn)真做好對(duì)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，還要組織開(kāi)展大練教學(xué)基本功活動(dòng)。

第五篇：2013——2014上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

教務(wù)處工作總結(jié) 二O一四年元月

教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，在各處室部門的大力支持下，全體教師同心同德，按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)專業(yè)技能教育和德育教育，大面積提高學(xué)生素養(yǎng)和個(gè)人能力，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的所做的工作總結(jié)如下：

1、根據(jù)教務(wù)處的計(jì)劃安排，本學(xué)期共召開(kāi)代課教師會(huì)3次，針對(duì)教育教學(xué)中各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展給予了肯定，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)指出，并提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，與個(gè)別教師進(jìn)行談話后效果明顯，成績(jī)顯著。

2、教務(wù)處利用7、8、9、三周時(shí)間安排并組織了各專業(yè)組教師聽(tīng)課，以及評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課，教師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于青年教師盡快成長(zhǎng)，逐步成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。在15周至17周，教務(wù)處安排并組織了全校性的觀摩教學(xué)課，8名教師進(jìn)行觀摩教學(xué)，各組長(zhǎng)及教師聽(tīng)課積極，評(píng)課氛圍濃，個(gè)別教師有獨(dú)到的見(jiàn)解，通過(guò)觀摩和評(píng)課，才能總結(jié)出新的教學(xué)方法，新的教學(xué)思路和新的教學(xué)理念。

3、修訂完善教育教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，各項(xiàng)制度職責(zé)切合我校實(shí)際，便于落實(shí)和管理，使教育教學(xué)工作規(guī)范化和常態(tài)化。

4、組織并安排勤工學(xué)生補(bǔ)課，根據(jù)各專業(yè)教學(xué)進(jìn)度和專業(yè)特點(diǎn)，利用第9、10兩周活動(dòng)課及自習(xí)時(shí)間，逐步完成補(bǔ)課任務(wù)。

5、本學(xué)期召開(kāi)了兩次學(xué)生干部座談會(huì)，充分調(diào)動(dòng)班干部在班級(jí)中的積極作用。

6、本學(xué)期組織各專業(yè)組教研組在召開(kāi)教研活動(dòng)7次，每次有要求，有任務(wù)并落實(shí)檢查。

7、組織電焊專業(yè)學(xué)生技能比武，幼師陶藝專業(yè)舉行了學(xué)生繪畫作品展；這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅體現(xiàn)了專業(yè)特色，而且也大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，提高了技能，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，不斷充實(shí)提高自己。

8、各專業(yè)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，把學(xué)生利益放在第一位的主導(dǎo)思想。并對(duì)老師提出忠懇的建議和意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)和老師溝通，解決教學(xué)中存在的不足。

9、10月份，在教務(wù)處的組織下，由語(yǔ)文組牽頭進(jìn)行了全校性的“優(yōu)秀作文競(jìng)賽”，本次競(jìng)賽共收到231份稿件，其中優(yōu)秀稿件69份，針對(duì)優(yōu)秀作品評(píng)出了一等獎(jiǎng)10份，二等獎(jiǎng)作品24份，三等獎(jiǎng)作品35份，這是對(duì)語(yǔ)文教師作文教學(xué)的一次檢閱，也是對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力和素養(yǎng)的提升。

10、本學(xué)期派出武菊粉老師、劉俊波老師、常改苗老師分別參加國(guó)家級(jí)和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，有利于提高教師的技能水平，有利于教師可持續(xù)發(fā)展，更有利于我校各專業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

11、組織期中期末兩次考試，要求學(xué)生端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，遵守考試紀(jì)律，不得提前交卷。并召開(kāi)監(jiān)考培訓(xùn)會(huì)，對(duì)教師提出具體要求，嚴(yán)格按照考試的制度監(jiān)考，并對(duì)作弊抄襲的同學(xué)給予通報(bào)批評(píng)和嚴(yán)肅處理。

12、教務(wù)處工作人員對(duì)全校實(shí)行查課和自習(xí)檢查制度，加強(qiáng)對(duì)全校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，嚴(yán)格要求教師按照課表上課，上課期間不準(zhǔn)隨意離開(kāi)課堂，不準(zhǔn)隨意拖堂，嚴(yán)明課堂紀(jì)律，杜絕上課遲到，擅自提前下課的現(xiàn)象發(fā)生，規(guī)范課堂教學(xué)。每月進(jìn)行一次教案作業(yè)檢查，及時(shí)公布，為規(guī)范教學(xué)發(fā)揮了積極作用。為了確保學(xué)生課間活動(dòng)安全，教師實(shí)行無(wú)縫對(duì)接管理制度同時(shí)，11周開(kāi)始，還安排專人進(jìn)行課間安全檢查，并做好記錄，遇到特殊和偶發(fā)情況都及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，在第一時(shí)間內(nèi)處理相關(guān)事情。

本學(xué)期，教務(wù)處的工作還存在著諸多不足，在以后的工作中，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，與其他處室密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)積極、高效的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，強(qiáng)化崗位責(zé)任，盡心竭力為全校師生、為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。

教務(wù)處

2014-1-6