第一篇：在碭山實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期第一次全體教職工大會(huì)上的講話

在碭山實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期

第一次全體教職工大會(huì)上的講話

張

立

英

2012年8月26日

同志們：

上午好！首先我代表學(xué)校董事會(huì)、校長(zhǎng)室對(duì)本學(xué)期加盟實(shí)驗(yàn)中學(xué)的12位新教職工以及支持我校工作來我校兼課的3位新教師表示熱烈歡迎！

兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束，新的學(xué)年已經(jīng)來臨，新學(xué)期全校開學(xué)在即，現(xiàn)在我代表董事長(zhǎng)燕學(xué)敏先生，代表董事會(huì)、校長(zhǎng)室講兩個(gè)問題，一是對(duì)上學(xué)年的主要工作做簡(jiǎn)單回顧，二是談一下新學(xué)年的工作思路。

上學(xué)年主要工作回顧

我校的辦學(xué)雖然已有十五年的歷史，但過去的一學(xué)年卻極不平凡，它是碭山金山中學(xué)更名為碭山實(shí)驗(yàn)中學(xué)并增設(shè)普通高中的第一年，也是學(xué)校獲得重大發(fā)展機(jī)遇的一年，更是我全校教職工在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，抓住機(jī)遇、攻堅(jiān)克難、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)的一年，我們做的主要工作可概括為六個(gè)方面：

一、制度建設(shè)與學(xué)校管理。學(xué)校對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行了修訂和完善，也出臺(tái)了一些新的制度，如《碭山實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工考核辦法》、《領(lǐng)導(dǎo)值日制度》、《教師一日常規(guī)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《文明宿舍評(píng)比細(xì)則》、《優(yōu)秀班主任評(píng)比細(xì)則》等，編輯成冊(cè)了《碭山實(shí)驗(yàn)中學(xué)制度匯編》；學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，依法辦學(xué)，科研興校，人才強(qiáng)校，質(zhì)量立校，打造品牌”的辦學(xué)理念，積極踐行“安全、規(guī)范、精細(xì)、服務(wù)、和諧”的管理理念，按照“制度化、規(guī)范化、精細(xì)化”的管理要求，著重加強(qiáng)了對(duì)各類秩序包括安全、衛(wèi)生、教學(xué)秩序、生活秩序的管理，加強(qiáng)了宿舍和大門的管理；利用考勤簽到加強(qiáng)了對(duì)教職工出勤的管理。通過強(qiáng)化管理，各職能部門、各級(jí)部、廣大教職工也逐步養(yǎng)成了依規(guī)按章辦事的良好習(xí)慣，使學(xué)校向“規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)邁出了可喜步伐。

二、師德師風(fēng)建設(shè)與德育工作。結(jié)合《教師職業(yè)道德規(guī)范》六條，對(duì)教師加強(qiáng)了師德教育；結(jié)合學(xué)校制定的《教職工考核辦法》，對(duì)教師加強(qiáng)了考核和履行職責(zé)的教育。德育處、團(tuán)委結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校制定的《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》，采取多種形式和載體如國旗 1 下的講話、班會(huì)、級(jí)部會(huì)、校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)雷鋒活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了遵規(guī)守紀(jì)的教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的教育，開展了豐富多彩的文娛、體育、演講、繪畫、硬筆書法等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)；開展了創(chuàng)建“文明班級(jí)”、“文明宿舍”的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高了學(xué)生的文明素養(yǎng)。

三、教學(xué)教研工作。教務(wù)處、教研室密切配合，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心，加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)了對(duì)廣大教師的備課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)筆記的督查與反饋；按照“規(guī)范、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)月考、階段性檢測(cè)以及期中期末考試的管理，在一些年級(jí)進(jìn)行了“分層作業(yè)”與部分學(xué)科“周練”的嘗試；教研工作以“校本教研”為重點(diǎn)，強(qiáng)化和規(guī)范了對(duì)教研組、備課組的管理，堅(jiān)持開展間周一次的集體教研活動(dòng)，積極開展聽課評(píng)課和各類公開課活動(dòng)，同時(shí)還先后選派了四十多位教師走出去參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，有力地促進(jìn)了課堂教學(xué)和教師業(yè)務(wù)水平的提高。

四、中考與高考。本屆初中畢業(yè)班三年的管理尤其是臨近畢業(yè)的這一年的管理和采取的措施有許多可圈可點(diǎn)之處，分管領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)和全體教師也付出了很多艱辛，學(xué)校應(yīng)給予充分肯定。同時(shí)我們也清楚地看到，本屆參考476人，達(dá)碭中、二中統(tǒng)招公費(fèi)線38人，按照學(xué)校下達(dá)的105人的統(tǒng)招公費(fèi)基礎(chǔ)指標(biāo)任務(wù)，缺口是67人；達(dá)碭中、二中定向公費(fèi)線159人（含5個(gè)外報(bào)），達(dá)線率33.4%，比去年減少了10.3個(gè)百分點(diǎn)，按照去年的定向公費(fèi)達(dá)線率，減少了50人，因此，可以說今年的中考出現(xiàn)了較大幅度的滑坡，請(qǐng)教務(wù)處、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并以書面形式上報(bào)校長(zhǎng)室。本屆高三應(yīng)屆屬三年前無填報(bào)自愿的被動(dòng)招生，起點(diǎn)很低，最高分是575分。高復(fù)班的生源也是幾年來質(zhì)量最差、數(shù)量最少的一屆，但通過高三全體師生的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，應(yīng)歷屆本科（不含藝體應(yīng)屆11人、歷屆4人，不含外報(bào)68人）上線61人（含藝體共76人），其中應(yīng)屆15人（應(yīng)屆含藝體共26人），應(yīng)歷屆（不含藝體）均完成了學(xué)校下達(dá)的基礎(chǔ)指標(biāo)任務(wù)，這個(gè)成績(jī)的取得是十分難能可貴的，我們向分管校長(zhǎng)張寶華同志、級(jí)部主任邵青雨同志以及高三的全體班主任、全體教師表示敬意和祝賀！

五、招生工作。今年七年級(jí)的招生形勢(shì)很嚴(yán)峻，盡管我們做了許多前期工作，但截至7月25號(hào)，繳費(fèi)不足120人。7月下旬我們調(diào)整了思路，從25號(hào)開始由 2 分管初中的張寶華校長(zhǎng)牽頭，分管教學(xué)的胡偉校長(zhǎng)、教務(wù)處洪偉主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施，謝永健校長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤保障，組織了五個(gè)宣傳組十多位教師冒著高溫酷暑，利用有關(guān)資源、采取進(jìn)村入戶的措施，取得了明顯的成效，至8月5號(hào)十天的時(shí)間繳費(fèi)人數(shù)達(dá)到了150人，至昨天繳費(fèi)為176人，目前看四個(gè)班的規(guī)模已無太大問題。高中招生由于今年生源充足，再加上學(xué)校采取的措施得當(dāng)，整個(gè)招生工作比我們的預(yù)測(cè)還要順利。在縣城的一所公辦、一所民辦學(xué)校開始招生收費(fèi)的第五天，也就是7月18號(hào)我校教務(wù)處開始組織小范圍招生，19號(hào)正式開始，22號(hào)中午就強(qiáng)行剎車，前后共用了四天半的時(shí)間就基本完成了高中八個(gè)班的招生計(jì)劃，這是以前我校招生歷史上絕無僅有的。特別值得欣慰的有三點(diǎn)：一是今年的生源質(zhì)量大幅度提高，是我校多年來最好的一屆，其中達(dá)碭中定向公費(fèi)線631分以上15人；600分以上75人，占在籍生的16.7%；達(dá)二中定向公費(fèi)線588分以上103人，占在籍生的23%；500分以下低分有籍生67人，占在籍生的15%；二是我校的廣大教職工在整個(gè)招生工作中積極宣傳學(xué)校，熱情推薦考生到我校就讀；三是九年級(jí)的廣大教師特別是班主任教師，從填報(bào)志愿開始到整個(gè)招生結(jié)束，按照學(xué)校的要求與部署，與學(xué)校保持高度一致，宣傳動(dòng)員學(xué)生報(bào)考、就讀我校，工作深入、細(xì)致，成效顯著。從8月20號(hào)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，高一學(xué)生中我校生源154人，占生源總數(shù)468人的32.9%，其中600分以上43人，占600分以上總?cè)藬?shù)的57.3%。我校的教職工、九年級(jí)的廣大教師特別是級(jí)部主任胡宜查同志以及全體班主任老師為我校今年的招生工作做出了重要貢獻(xiàn)，我們向大家表示崇高敬意和衷心感謝。

六、總務(wù)后勤、辦公室與工會(huì)工作。過去的一學(xué)年，總務(wù)后勤堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的“兩為”宗旨，強(qiáng)化“安全、大局、職責(zé)、服務(wù)、節(jié)約”的“五意識(shí)”，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)與校產(chǎn)的管理，完善了一些管理制度，規(guī)范了一些管理行為。為改善辦學(xué)條件，我們今年先后投資180余萬元，完成了教職工宿舍樓、圍墻、校門等附屬設(shè)施的建設(shè)，完成了微機(jī)室、生物實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)以及理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備、儀器藥品的配置工作；后勤社會(huì)化邁出了重要步伐，特別是改革了食堂、洗浴中心和茶水房的承包形式，引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，強(qiáng)化了管理，食堂的服務(wù)意識(shí)、飯菜質(zhì)量、花色品種都有了不同程度的改觀，大大提高了師生的滿意度；學(xué)生宿舍一號(hào)樓新購置安裝了高標(biāo)準(zhǔn)的雙人床210張，完成了二號(hào)樓的舊床維 3 修、宿舍門更換工作；完成了北教學(xué)樓一樓的水磨地坪、室內(nèi)外粉刷、室內(nèi)外墻裙瓷磚以及門廳臺(tái)階踏步花崗巖的粘貼工程；辦公室加強(qiáng)了檔案建設(shè)工作，為加強(qiáng)校史資料積累、規(guī)范檔案管理以及迎接市縣兩級(jí)教育主管部門的年檢與督導(dǎo)評(píng)估奠定了基礎(chǔ)；落實(shí)了符合條件的教職工的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)的參保工作；建立了學(xué)校黨支部，成立了學(xué)校工會(huì)，在后勤的配合下，校工會(huì)組織全校教職工進(jìn)行了健康體檢。

同志們，我對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)，肯定多有疏漏，但這不重要，重要的是我們看到了學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，看到了學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及廣大教職工在各自的崗位上取得的成績(jī)，感受到了廣大教職工精誠團(tuán)結(jié)、踏實(shí)工作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的可貴精神，感受到了學(xué)校的認(rèn)可度逐步提高的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。過去的一年我校被縣綜治辦評(píng)為“平安校園”、被縣消防大隊(duì)評(píng)為“消防先進(jìn)單位”、被縣教體局評(píng)為“優(yōu)秀民辦學(xué)校”等，這所有成績(jī)的取得無不凝聚著我全校教職工的心血和汗水，為此我代表董事會(huì)、校長(zhǎng)室，也代表董事長(zhǎng)燕學(xué)敏先生，向同志們以及支持大家工作的您的家人表示衷心感謝和崇高敬意！

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們更看到存在的問題和不足，例如對(duì)教學(xué)教研工作我們精力投入不夠、研究不夠；教學(xué)改革的步子不大、效果不明顯；教師隊(duì)伍建設(shè)存在許多薄弱環(huán)節(jié)；教職工的福利待遇偏低；生源素質(zhì)不高、招生手段單一等，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服困難、積極整改。

新學(xué)年主要工作思路

結(jié)合存在的問題，下面我重點(diǎn)談?wù)劚緦W(xué)年度以及最近幾年的幾項(xiàng)主要工作，分為五個(gè)部分：

一、充分認(rèn)識(shí)管理的重要性和品牌效應(yīng)，繼續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)管理，向管理要質(zhì)量、要效益。管理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)單位出現(xiàn)的任何問題，原因分析到最后，一定是管理的問題。這就告訴我們抓好管理是多么必要和重要。我校一直十分重視管理工作，幾年來我全校上下、同心同德，認(rèn)真做好管理大文章，我們執(zhí)著追求管理的“嚴(yán)格、規(guī)范與精細(xì)”。有付出就有回報(bào)，我們品嘗到了管理的甘甜、體味到了管理的欣慰，我們?cè)诠芾砩先〉玫某尚?，使各?jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可度越來越高、越來越廣泛。特別值得一提的是上學(xué)年委托我校管理的碭山二中的高一的500多位學(xué)生、500多個(gè)家庭以及與他們有關(guān)的很多 4 的親屬，對(duì)我校的管理普遍給與了高度評(píng)價(jià)，因?yàn)槭撬麄冇脽o可辯駁的事實(shí)詮釋了“管理出效益”的深刻內(nèi)涵，這在客觀上也大大提高了我校在社會(huì)上的知名度和美譽(yù)度，很多家長(zhǎng)、學(xué)生就是奔著這一點(diǎn)選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這就是管理的質(zhì)量與效益，這就是管理的品牌效應(yīng)，因此對(duì)管理工作我們一刻都不能放松，必須堅(jiān)持不懈地下大力氣抓好各項(xiàng)管理，現(xiàn)就管理中的幾個(gè)突出問題提幾點(diǎn)建議和要求。

（一）學(xué)校安全重于泰山。從中央到地方，無論單位大小，安全是第一要?jiǎng)?wù)，是管理的重中之重，請(qǐng)同志們認(rèn)真體會(huì)“安全重于泰山”的深刻含義。學(xué)校安全時(shí)刻要警鐘長(zhǎng)鳴，各職能部門、各級(jí)管理干部、各班主任、門衛(wèi)、生活老師都要增強(qiáng)安全意識(shí)。張寶華校長(zhǎng)牽頭，要層層簽訂安全責(zé)任書，并有計(jì)劃地經(jīng)常排查安全隱患，認(rèn)真督查安全職責(zé)履行情況，防止在安全問題上的麻痹松懈思想。要經(jīng)常對(duì)學(xué)生和教職工加強(qiáng)安全教育，提高防范能力，防止與杜絕校園重大安全事故以及學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)行為或惡性事件的發(fā)生，確保師生人身與財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序。此外，德育處還要進(jìn)一步制定和完善各種突發(fā)事件的應(yīng)急處理預(yù)案，組織好有關(guān)應(yīng)急演練。我還要強(qiáng)調(diào)，應(yīng)急預(yù)案各級(jí)管理人員不僅要人手一份，還要個(gè)個(gè)熟悉各種預(yù)案內(nèi)容，并掌握各種預(yù)案處理流程。

（二）進(jìn)一步完善各類管理制度，努力提高對(duì)制度的執(zhí)行力。我再次引用著名企業(yè)家、管理學(xué)家汪中求先生的一句名言：“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。”應(yīng)該說，我校的制度還有一些空白點(diǎn)，有的還顯粗糙，本學(xué)年以及今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，有關(guān)職能部門要在執(zhí)行中認(rèn)真梳理、不斷規(guī)范和完善。但我?，F(xiàn)有制度總體是門類基本齊全，全體教職工都要強(qiáng)化法紀(jì)意識(shí)、遵守各類規(guī)章制度的自律意識(shí)。廣大教師要時(shí)刻牢記自己教書育人的神圣使命，提高對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行力。廣大干部職工一定要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、不折不扣執(zhí)行規(guī)章制度的好習(xí)慣，嚴(yán)禁消極怠工、陽奉陰違、推諉扯皮、討價(jià)還價(jià)的現(xiàn)象發(fā)生。

（三）繼續(xù)加大對(duì)宿舍和大門管理的力度，消除意外事故發(fā)生的隱患，提升管理的層次。宿舍和大門是學(xué)校管理中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幾年來，學(xué)校始終注意宿舍、門衛(wèi)的制度建設(shè)，始終注意加強(qiáng)對(duì)宿舍和大門的管理，德育處、總務(wù)處、各級(jí)部主任、各班主任特別是生活老師、門衛(wèi)人員更傾注了大量心血，事實(shí)證明： 5 “只有想不到，沒有做不到”，我校的宿舍和大門管理得如何，廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)最重要，學(xué)校通過多種渠道獲得的反饋信息是：夜間外出上網(wǎng)現(xiàn)象得到有效遏制，就寢秩序逐步好轉(zhuǎn)，宿舍暴力、物品被盜、破壞公物、手續(xù)不完備隨便出入校門等現(xiàn)象明顯減少，家長(zhǎng)和學(xué)生總體上是滿意的，這個(gè)結(jié)果是很不容易的，我們對(duì)所有付出心血和汗水的管理人員表示敬意。但反饋的意見也表明上述不良現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生，有的問題還比較嚴(yán)重。從本學(xué)年開始，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)宿舍與大門的管理，一是進(jìn)一步建立健全制度，增強(qiáng)制度的針對(duì)性與規(guī)范性；二是值班領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、職能處室要加強(qiáng)督查力度；三是進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，要求執(zhí)行制度、履行職責(zé)不動(dòng)搖、無彈性，出現(xiàn)問題實(shí)行問責(zé)制，并及時(shí)兌現(xiàn)經(jīng)濟(jì)處罰；四是實(shí)行晚休、午休生活老師、班主任、值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合值班制度，各級(jí)部主任、班主任按值班要求入住宿舍樓，并認(rèn)真履行好有關(guān)職責(zé)，學(xué)校已拿出了具體方案，確保從學(xué)生進(jìn)校的第一天起就開始落實(shí)。

（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。對(duì)學(xué)生的管理主要是從教育引導(dǎo)入手，德育處、各級(jí)部每學(xué)期都要執(zhí)行好對(duì)學(xué)生的教育管理制度，并堅(jiān)持做到計(jì)劃周密、形式多樣、方法創(chuàng)新、效果顯著。要經(jīng)常組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《實(shí)驗(yàn)中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)學(xué)生幾種嚴(yán)重違紀(jì)行為處理的補(bǔ)充規(guī)定》。低年級(jí)重點(diǎn)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活、品德操行等良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，高年級(jí)重點(diǎn)要加強(qiáng)理想前途、價(jià)值觀、世界觀的教育。無論高低年級(jí)，都必須對(duì)學(xué)生加強(qiáng)遵紀(jì)守法的教育，加強(qiáng)愛祖國、愛學(xué)校、愛班集體的教育，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、學(xué)會(huì)感恩的教育，特別要加強(qiáng)樹立崇高理想、堅(jiān)韌不拔以實(shí)際行動(dòng)追求幸福未來、敢于承擔(dān)責(zé)任的教育。我還要強(qiáng)調(diào)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，一定要在“教育本人、留給機(jī)會(huì)、懲戒他人”的原則下進(jìn)行，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣、影響極壞的高中學(xué)生，我們一定要從重從快處理，該勒令退學(xué)、開除學(xué)籍的決不姑息遷就。

（五）加強(qiáng)對(duì)教職工的管理。我校的后勤人員、教輔人員包括生活老師與門衛(wèi)人數(shù)不多，但責(zé)任重大，多年來大家為學(xué)校的發(fā)展默默無聞、甘當(dāng)配角，做出了很大貢獻(xiàn)。我希望大家要始終牢記“兩為”宗旨，繼續(xù)強(qiáng)化“五種意識(shí)”，恪盡職守。我也希望各分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)后勤人員、教輔人員以及生活老師和門衛(wèi)的管理，發(fā)揮各種監(jiān)管和考核的作用，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，促進(jìn)各項(xiàng)工作的 6 開展。關(guān)于對(duì)廣大教師的管理，我在下面的“教師隊(duì)伍建設(shè)”中還要講，這里強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)，一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理。教務(wù)處、各級(jí)部要利用常規(guī)教學(xué)的“五環(huán)節(jié)”，利用每學(xué)期的備課、作業(yè)批改、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記的檢查，利用教室日志、值班記錄、學(xué)生評(píng)教座談會(huì)、學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況的問卷調(diào)查以及期考或質(zhì)量檢測(cè)的定量分析等，加強(qiáng)對(duì)老師們的過程考核與終端考核。二是進(jìn)一步完善《碭山實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工考核辦法》，并依據(jù)該《辦法》加強(qiáng)對(duì)廣大教師的考核與評(píng)價(jià)，并落實(shí)好考核績(jī)效獎(jiǎng)。我特別提醒等有關(guān)處室、各級(jí)部的同志注意，一定要堅(jiān)持各類考核評(píng)價(jià)的公正性、公平性與客觀性，在考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)采集上不要留有漏洞。三是校長(zhǎng)辦牽頭，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班督查，發(fā)揮好《值日督查簡(jiǎn)報(bào)》的作用。四是進(jìn)一步完善對(duì)教職工的考勤簽到工作，嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，包括因事因病請(qǐng)銷假制度。五是堅(jiān)持辦公制度的“四個(gè)嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁遲到、早退、無工作需要隨意串崗；嚴(yán)禁上班時(shí)間、教師備課時(shí)間在辦公室談笑、喧嘩，要確保良好的辦公秩序；嚴(yán)禁上班時(shí)間用電腦玩游戲、打牌、下棋、聊天、看影視??；嚴(yán)禁工作日午間飲酒以及有晚輔導(dǎo)、雙休日補(bǔ)課時(shí)在補(bǔ)課或輔導(dǎo)前飲酒。值班領(lǐng)導(dǎo)、職能處室要加強(qiáng)督查，一旦發(fā)現(xiàn)，即按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校辦學(xué)的關(guān)鍵，教師素質(zhì)是影響教育教學(xué)質(zhì)量的重要因素。沒有教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高，就永遠(yuǎn)沒有良好的教育，就沒有較高的教育教學(xué)重量，學(xué)校要始終堅(jiān)持“專家引領(lǐng)、名師示范、同伴互助、關(guān)愛教師”的工作思路，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步形成一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、樂于奉獻(xiàn)”的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，我們要做好以下工作：

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是聯(lián)系和協(xié)調(diào)班級(jí)各任課教師關(guān)系的紐帶，是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)以及社會(huì)的橋梁，是學(xué)校管理不可替代的重要力量。班主任對(duì)內(nèi)代表校長(zhǎng)室，肩負(fù)著對(duì)學(xué)生的管理、教育與培養(yǎng)重任，對(duì)外代表學(xué)校形象，是學(xué)校的代言人，班主任的水平就是學(xué)校的水平，班主任的高度就是學(xué)校的高度，班主任工作的成敗就是學(xué)校管理育人工作的成敗。強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：（1）要更新管理理念，特別是要樹立平等的理念，即在人格上師生平等、生生平等，班主任工作的最高目標(biāo)是“為了一切學(xué)生”的成長(zhǎng)和發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠基；（2）7 要加強(qiáng)對(duì)班主任的職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，德育處要健全和完善對(duì)班主任工作的考核評(píng)價(jià)制度以及優(yōu)秀班主任的評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)制度；（3）班主任要從學(xué)校管理育人的大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好全體任課教師，增強(qiáng)班集體凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生模范遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)??；（4）班主任要精心培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，傾力打造各類高效課堂；（5）每一位班主任都要制定針對(duì)“優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生”的不同的因材施教措施，要建立每一位學(xué)生的每一次月考、期考的各學(xué)科名次的變化跟蹤檔案，并要制定與此相適應(yīng)的補(bǔ)救跟蹤方案；（6）要努力做好“學(xué)困生”、“厭學(xué)生”、“問題生”的轉(zhuǎn)化工作，最大限度地控制學(xué)生的流失。學(xué)校要繼續(xù)把“流失率”納入對(duì)各級(jí)部、各班主任的考核工作；（7）今年要進(jìn)一步提高班主任待遇并優(yōu)化班主任津貼結(jié)構(gòu)。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)。廣大教師要認(rèn)真遵守和自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，“學(xué)為人師，行為世范。”強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：（1）身正為范。葉圣陶先生指出：“教育工作者的全部工作就是為人師表”。教師在勞動(dòng)過程中抱有怎樣的態(tài)度，表現(xiàn)怎樣的道德風(fēng)貌，直接影響著學(xué)生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。教師在學(xué)生心目中威信越高，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性影響越大，其教學(xué)效果就越好?？鬃釉疲骸捌渖碚涣疃?，其身不正，雖令不從?！苯處煙o論何時(shí)、何地，都必須在學(xué)識(shí)才能、言談舉止等方面為學(xué)生做出表率；（2）學(xué)高為師。俗話說“名師出高徒”，只有知識(shí)淵博的教師，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)學(xué)疏才淺、無所作為的教師永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出“名生”。教師只有勤奮學(xué)習(xí)，精通自己所教專業(yè)，才能在授課時(shí)做到居高臨下、深入淺出、左右逢源。（3）熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師師德的重要內(nèi)容，是教師的神圣職責(zé)。熱愛學(xué)生首先要尊重學(xué)生，這種尊重首先不僅是把學(xué)生當(dāng)成自己管理的對(duì)象，更要把學(xué)生看成是有思想、有個(gè)性、人格上完全平等的人。其次，教師應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)學(xué)生的哪怕點(diǎn)滴進(jìn)步都要充分肯定、熱情鼓勵(lì)，對(duì)他們存在的問題，要加強(qiáng)引導(dǎo)，要注意批評(píng)的藝術(shù)，要注意愛護(hù)學(xué)生的自尊心，絕對(duì)不準(zhǔn)出現(xiàn)體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格的現(xiàn)象發(fā)生。我還要特別強(qiáng)調(diào)，我這里所說的愛，不是溺愛，更不能放縱不管，真正愛學(xué)生就應(yīng)該本著對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格要求學(xué)生，力爭(zhēng)做到“嚴(yán)出于愛，愛寓于嚴(yán)，寬而不縱，嚴(yán)而不兇”，讓學(xué)生在寬嚴(yán)相濟(jì)的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

（三）教師的招聘與培養(yǎng)并舉，努力拓寬師資來源渠道。我校的師資隊(duì)伍整體還顯薄弱，為了適應(yīng)新形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的需要，我們必須努力改變現(xiàn)狀。第一，要與我省或周邊省市的高等師范院校建立和保持密切聯(lián)系，做好有關(guān)學(xué)科的優(yōu)秀畢業(yè)生招聘工作，并認(rèn)真做好應(yīng)屆畢業(yè)生的崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)。第二，要繼續(xù)抓好“師徒結(jié)對(duì)子”的工作，“拜師儀式”不能走過場(chǎng)，不能虎頭蛇尾，后續(xù)工作要跟上，使“以老帶新”這一戰(zhàn)略性的工作真正落實(shí)到位；第三，要通過校園網(wǎng)、新聞媒體等多種形式，在省內(nèi)外公開招聘或高薪招聘有關(guān)學(xué)科的、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師；第四要高度重視對(duì)本校在崗教師的培養(yǎng)，通過廣大教師的刻苦努力，逐步鍛煉成長(zhǎng)為我校的名師，成為各學(xué)科的骨干教師和學(xué)科帶頭人。

（四）立足校本教研和課堂教學(xué)，努力提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教務(wù)處要有計(jì)劃、分步驟地開展提升教師基本功的工作，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。（1）要抓好教師的備課工作，這是教師上好課的前提。要高度重視同年級(jí)、學(xué)科教師人數(shù)多的大學(xué)科的集體備課工作；（2）要加強(qiáng)對(duì)教師教案的設(shè)計(jì)和撰寫的指導(dǎo)。要抓好針對(duì)性的培訓(xùn)、指導(dǎo)、評(píng)比和優(yōu)秀教案展示工作；（3）要繼續(xù)開展聽課、評(píng)課、說課活動(dòng)，尤其要開展好推門聽課以及各類公開課活動(dòng)；（4）開展課件制作以及計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的培訓(xùn)及評(píng)比工作；（5）開展“三字一話”的評(píng)比促進(jìn)活動(dòng)。毋容置疑，一手漂亮的粉筆字，一口流利的普通話，這些曾經(jīng)傳承了多年的教師基本功，是衡量一個(gè)教師合格的基本尺度，是教師留給學(xué)生的第一印象，是教師傳授知識(shí)、提高教學(xué)效果的重要條件，它在三尺講臺(tái)上造就了一批批名師和大師，教務(wù)處、教研室要把該項(xiàng)目標(biāo)要求納入到各類評(píng)課、競(jìng)賽工作中去。

（五）了解國家有關(guān)政策，建立激勵(lì)機(jī)制，探索留住人才的新思路。多年來，許多負(fù)面的東西一直伴隨著民辦學(xué)校發(fā)展的歷程，諸如民辦學(xué)校的性質(zhì)、民辦學(xué)校及民辦學(xué)校教師的法律地位、教師的社會(huì)保障與待遇包括退休后的待遇等。正是因?yàn)榇祟悊栴}的困擾，使民辦學(xué)校的師資隊(duì)伍不穩(wěn)定甚至出現(xiàn)較大的流動(dòng)性，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校的發(fā)展

《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中明確指出：“依法落實(shí)民辦學(xué)校、學(xué)生、教師與公辦學(xué)校、學(xué)生、教師平等的法律地位，保障民辦學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，清理并糾正對(duì)民辦學(xué)校的各類歧視政策，制定完善促進(jìn)民辦教育發(fā)展的優(yōu)惠政策?！?/p>

同志們是否注意過，今年3月7號(hào)，在十一屆全國人大第五次會(huì)議期間，國家人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民在回答中外記者提問時(shí)說：“廢除退休金雙軌制正在全國五省市開展試點(diǎn)工作?！贝蠹沂欠襁€注意到，浙江省溫州市政府，2011年為落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，出臺(tái)了《溫州市關(guān)于實(shí)施國家民辦教育綜合改革試點(diǎn)加快教育改革與發(fā)展的若干意見》?！兑庖姟访鞔_規(guī)定：“凡取得教師任職資格，辦理了人事代理，從事相應(yīng)教育教學(xué)工作，參加事業(yè)單位社會(huì)保險(xiǎn)的民辦學(xué)校教師，享受與公辦學(xué)校教師同等的退休費(fèi)、住房公積金、困難救助等待遇?！?/p>

此外，大家都知道，事業(yè)單位職工、公務(wù)員與企業(yè)職工退休后的退休待遇，存在著較大的差距，這也是民辦學(xué)校部分教師考編進(jìn)公辦、造成民辦學(xué)校教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的主要癥結(jié)所在。目前社會(huì)對(duì)這種不公平的“雙軌制”反響極為強(qiáng)烈，這一突出的社會(huì)矛盾，在一定程度上已影響到政府的公信力、影響到社會(huì)的穩(wěn)定。我們要堅(jiān)定信心，國家一定會(huì)盡快化解矛盾，這一問題的解決會(huì)指日可待。

作為學(xué)校，我們目前能做到的就是從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定措施，建立激勵(lì)機(jī)制，把我們引進(jìn)的人才，花費(fèi)大量心血自己培養(yǎng)的人才，進(jìn)得來、留得下，絕對(duì)不能把實(shí)驗(yàn)中學(xué)變成公辦學(xué)校和其他民辦學(xué)校人才的搖籃和培養(yǎng)基地，講幾點(diǎn)意見：（1）要牢固樹立“以人為本”的辦學(xué)理念和管理理念，要想方設(shè)法真正把教師當(dāng)成學(xué)校的主人，為廣大教師多做一些好事、實(shí)事，多體諒他們、理解他們、包容他們、善待他們；（2）學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與老師們的交流與溝通，多聽取大家的意見，鼓勵(lì)大家為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，無論什么樣的意見，我們都要有虛懷若谷的胸襟和從善如流的勇氣；（3）從董事長(zhǎng)、四位正副校長(zhǎng)，到所有中層領(lǐng)導(dǎo)，都要多關(guān)心、多關(guān)注廣大老師們工作中、生活中存在的困難，要在學(xué)校力所能及的條件下，盡可能地解決他們的后顧之憂，暫時(shí)不能解決的也要說明情況或講清道理，取得理解；（4）董事會(huì)要拿出調(diào)整和提高教職工待遇的實(shí)施方案，并把方案規(guī)范化、制度化。通過廣大教職工的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展勢(shì)頭，對(duì)定期或每年一次提高教職工的工資待遇，我們充滿著樂觀的預(yù)期；（5）為了落實(shí)“名師工程”，教務(wù)處、教研室要參照先進(jìn)學(xué)校一些成功的做法，圍繞名師培養(yǎng)計(jì)劃，盡快出臺(tái)一個(gè)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選辦法》，內(nèi)容包括組織機(jī)構(gòu)、評(píng)委組成、評(píng)選條件、評(píng)選程序、名師的責(zé)任與義務(wù)，津貼標(biāo)準(zhǔn)及發(fā) 10 放辦法等。

三、冷靜分析學(xué)校面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，廣泛動(dòng)員、集思廣益，扭轉(zhuǎn)招生工作的被動(dòng)局面。我縣目前共六所普高，三所公辦，三所民辦。就三所民辦學(xué)校而言，盡管我校已有十五年的辦學(xué)歷史，但沿著金山中學(xué)——鐵中北?！鹕街袑W(xué)——碭山實(shí)驗(yàn)中學(xué)的軌跡一路走來，比不上基本上是一帆風(fēng)順發(fā)展的一些民辦學(xué)校，更比不上一路高歌猛進(jìn)、一步步走向辦學(xué)輝煌的一些民辦學(xué)校。我們的辦學(xué)歷程風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，對(duì)辦學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)我們要發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)辦學(xué)中的教訓(xùn)我們要永遠(yuǎn)銘記，決不能再犯同一個(gè)錯(cuò)誤，決不能在同一個(gè)地方再次跌倒。

由于碭山實(shí)驗(yàn)中學(xué)剛獲批一年，知名度不高，再加上我校多年來辦學(xué)模式不確定、思路不清晰，學(xué)校管理理念、管理制度不系統(tǒng)，特別是拿不出被社會(huì)充分肯定的、穩(wěn)定的、非常漂亮的教育教學(xué)質(zhì)量或成績(jī)，因此，學(xué)校的認(rèn)可度、美譽(yù)度不高，造成招生受限，尤其是初中招生，生源數(shù)量不足、質(zhì)量不高，局面極其被動(dòng)。

我在今年春節(jié)后開學(xué)前的全體教職工會(huì)議上講過：“生源的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和前提”，“生源、教師與管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的三要素，這其中第一要素就是生源?！笨陀^地講，今年的整個(gè)招生我們做了不少工作，高中招生非常順利，而初中招生收效甚微。反思整個(gè)招生工作，我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，摸索出了一些有效的招生方法和措施，也找到了招生工作的突破口，這為我們今后打贏招生工作這一仗奠定了雄厚的實(shí)踐基礎(chǔ)。更具體的東西教務(wù)處還要分析和總結(jié)，我這里只談幾個(gè)要點(diǎn)。（1）學(xué)校今后要籌備成立一個(gè)常年設(shè)置的、暫且掛靠教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的招生辦公室，負(fù)責(zé)策劃與統(tǒng)籌整個(gè)招生工作；（2）根據(jù)小學(xué)、初中學(xué)校分布以及我校教職工的各種關(guān)系優(yōu)勢(shì)，劃片、劃校承包到人；（3）建立和完善招生激勵(lì)機(jī)制，確保資金投入并及時(shí)落實(shí)到位；（4）要提前準(zhǔn)備好招生宣傳資料，要組建好招生隊(duì)伍。力求做到：資料翔實(shí)，特色鮮明，優(yōu)勢(shì)突出，人員精干，分工明確，口徑一致；（5）剔除中間環(huán)節(jié)，繞過障礙。初中招生要爭(zhēng)取各六年級(jí)班主任的配合，要堅(jiān)持進(jìn)村入戶；高中招生要在各初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的支持和配合下，深入到班級(jí)直接宣傳到學(xué)生。

同志們，學(xué)校歡迎大家對(duì)招生工作積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。我堅(jiān)信，只要我們共同努力，只要我們招生的思路清楚、方向?qū)β罚灰覀兊慕逃虒W(xué)質(zhì)量得到明顯提 11 高，至多三到五年的時(shí)間，我們一定會(huì)扭轉(zhuǎn)目前的招生被動(dòng)局面。

四、正視我校生源現(xiàn)狀，鼓足勇氣、痛下決心，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)閷W(xué)校自身的以及外部的多種原因，我校的無論初中或高中生源在縣城的三所民辦完中中排名位置明顯靠后。我校的初中生源數(shù)量少、質(zhì)量差是不爭(zhēng)的事實(shí)，高中前幾年無獨(dú)立招生資質(zhì)，一直是被動(dòng)招生，跟在其他學(xué)校后面拾剩飯，去年的一屆由于市局批文下達(dá)較晚，我校在無任何前期工作的情況下，從7月23號(hào)開始到8月22號(hào)結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月招了227名學(xué)生，其中600分以上8人，占招生總數(shù)的3.5%，最高分626，無一人達(dá)碭中定向公費(fèi)線。500分以下的低分72人，占整個(gè)招生人數(shù)的31.7%，占近三分之一。今年的生源質(zhì)量盡管提高幅度很大，但與鐵中相比有天壤之別，與西城、四中也不在同一檔次。

一所學(xué)校的辦學(xué)歷史無論長(zhǎng)短，師資隊(duì)伍無論多么強(qiáng)大，管理無論多么科學(xué)和規(guī)范，要贏得別人尊重，要在當(dāng)?shù)赜性捳Z權(quán)，最根本的、起決定作用的東西，就是我前面所說的，必須有能擺在桌面上的、令人信服或佩服的教育教學(xué)質(zhì)量。就我校的生源數(shù)量特別是質(zhì)量，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，靠常規(guī)的管理和教學(xué)是難以達(dá)到的，我們要打翻身仗，就必須在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、積極探索、痛下決心、大膽改革。下面我代表校長(zhǎng)室，談一下思路。

（一）成立組織，出臺(tái)方案。要成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管高初中的兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教務(wù)主任為辦公室主任的教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組。胡校長(zhǎng)牽頭，洪主任具體負(fù)責(zé)，盡快出臺(tái)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)初、高中教學(xué)改革實(shí)施方案》，教務(wù)處、各級(jí)部、各教研組、各備課組負(fù)責(zé)實(shí)施落實(shí)。

（二）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀。我們必須拋棄傳統(tǒng)的滿堂灌、填鴨式的課堂教學(xué)模式。要改變這一落后做法，必須從備課入手，從備教材、備知識(shí)點(diǎn)、備重難點(diǎn)向備學(xué)生、備“三維目標(biāo)”、備學(xué)法、備教法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變。

（三）轉(zhuǎn)變學(xué)生觀。必須拋棄課堂教學(xué)中不顧學(xué)生感受、不管學(xué)生接受多少或者學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)的教學(xué)方法，從教師包攬課堂向關(guān)注學(xué)生、突出“學(xué)生為主體”、師生互動(dòng)轉(zhuǎn)變。再就是對(duì)“優(yōu)等生”、“臨界生”、“學(xué)困生”、“厭學(xué)生”、“問題生”等各類學(xué)生都要高度關(guān)注，都要有針對(duì)性的教學(xué)方法，有實(shí)施因材施教的措施。

（四）轉(zhuǎn)變質(zhì)量關(guān)。我們要充分正視我校的生源狀況，不能緊盯著少數(shù)優(yōu)等 12 生，要面向全體學(xué)生。我們的教育理念是：對(duì)每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生；我們的管理理念是：堅(jiān)定學(xué)生積極進(jìn)取的信念，不讓任何一位學(xué)生流失；我們的教學(xué)理念是：充分發(fā)掘每一位學(xué)生的潛能，使每一位學(xué)生都能享受進(jìn)步的快樂。

（五）轉(zhuǎn)變教學(xué)手段。必須拋棄重講輕練、講練脫節(jié)，或者重練輕批、重講評(píng)輕補(bǔ)救的高消耗低效能的知識(shí)鞏固與能力提高的教學(xué)手段。廣大教師必須堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)外地的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持精講精練，堅(jiān)持“四有四必”。

（六）繼續(xù)堅(jiān)持“分層作業(yè)”與“月考、周練”制度。作業(yè)要落實(shí)“書寫與答題規(guī)范、批改及時(shí)、講評(píng)認(rèn)真”的要求；“月考、周練”要控制好強(qiáng)度和密度，試題要精選，要突出主干知識(shí)，要注意知識(shí)的覆蓋面及梯度，要突出檢測(cè)的診斷性與有效性；訓(xùn)練的組織要嚴(yán)謹(jǐn)，批改要規(guī)范，講評(píng)要突出精講與針對(duì)性，教師要分析清楚學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，共性的問題要講清講透，補(bǔ)救訓(xùn)練以及有關(guān)措施要到位，以使學(xué)生達(dá)到不再犯第二次錯(cuò)誤的目的。

（七）初中教學(xué)改革借鑒洋思經(jīng)驗(yàn)，至少要從起始年級(jí)開始抓起。我反復(fù)思考過，江蘇泰興的洋思經(jīng)驗(yàn)很值得借鑒，我這里不說照搬，但洋思經(jīng)驗(yàn)的精髓很值得我們學(xué)習(xí)。洋思經(jīng)驗(yàn)是什么？我們?nèi)绾谓梃b和學(xué)習(xí)？我十多年前去過洋思中學(xué)，在洋思學(xué)習(xí)考察了兩天，也前后四次聽過洋思中學(xué)校長(zhǎng)蔡林森先生的報(bào)告，多年來也研讀過一些有關(guān)洋思的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文章，由于時(shí)間關(guān)系，我今天不能多講，只講幾點(diǎn)供大家思考：一是蔡林森校長(zhǎng)把洋思經(jīng)驗(yàn)概括為三句話：（1）學(xué)生能不能成才不是教師教出來的，是他自己學(xué)出來的。（2）教師進(jìn)課堂的任務(wù)不是去講，而是組織學(xué)生學(xué)。（3）什么叫完成教學(xué)任務(wù)？學(xué)生學(xué)會(huì)了才叫完成教學(xué)任務(wù)。這三句話的核心就是讓學(xué)生會(huì)學(xué)和學(xué)會(huì)，并堅(jiān)信人人都能學(xué)好；二是要深入領(lǐng)會(huì)洋思的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，即課堂上刻意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，只解決學(xué)生不會(huì)的問題和當(dāng)堂鞏固的課堂教學(xué)模式；三是深入領(lǐng)會(huì)洋思“兵教兵”的同伴互助、結(jié)對(duì)幫扶的學(xué)習(xí)模式；四是深入領(lǐng)會(huì)洋思的“四清”即“堂堂清、天天清、周周清、月月清”的教學(xué)要求；五是深入領(lǐng)會(huì)洋思的“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師”以及“從最后的一名學(xué)生抓起”的育人理念；六是洋思把“包”字引入班級(jí)，所有的班級(jí)課任教師都有具體的承包任務(wù)，這任務(wù)必須落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生的方方面面。

（八）高中的教學(xué)改革要抓好幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。考慮高中階段的特殊性，提幾點(diǎn)意見和建議：一是可以學(xué)習(xí)初中的一些理念，其模式要滲透一些江蘇啟東中學(xué)、河北衡水中學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)；二是根據(jù)我校的學(xué)生以及師資特點(diǎn)，除了落實(shí)我上述所講的“四個(gè)轉(zhuǎn)變”以及“高效訓(xùn)練”的要求外，要傾情關(guān)注“學(xué)困生”、“厭學(xué)生”與“問題生”，要加強(qiáng)對(duì)他們的情感關(guān)懷、學(xué)習(xí)引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，為確保秩序、穩(wěn)定生源、大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有力保障；三是著力抓好“優(yōu)等生”、“臨界生”與“中等生”，抓好與之對(duì)應(yīng)的“培優(yōu)與補(bǔ)差”工作。在校的兩屆高中學(xué)生尤其是今年新招收的高一，必須一抓到底，抓出成效、抓出奇跡來；四是無論實(shí)驗(yàn)班還是普通班的學(xué)生，都要建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的動(dòng)態(tài)變化檔案，也就是說，把每一位學(xué)生從入學(xué)前的中考到每一次月考、期考的學(xué)科分、總分在班級(jí)、年級(jí)的排名用圖表、數(shù)字或其他形式形象地、直觀地呈現(xiàn)出來；五是對(duì)“優(yōu)等生”、“臨界生”要分包到學(xué)科教師，對(duì)“優(yōu)等生”、“臨界生”的高考學(xué)科特別是數(shù)學(xué)與英語要承包到學(xué)科教師，對(duì)“優(yōu)等生”、“臨界生”的“短板”學(xué)科要制定出補(bǔ)救措施，要有具體可操作的、針對(duì)性的補(bǔ)救計(jì)劃，要堅(jiān)持“六定”即“定學(xué)生、定教師、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定方式”的“補(bǔ)短板”方法。如果這項(xiàng)工作做好了，就能化腐朽為神奇，廣東省汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)就能在我校開花結(jié)果。

五、其他幾個(gè)一定要解決好的問題。

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校廣大師生共同傳承和創(chuàng)造的精神文化成果，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的需要。本學(xué)年以至于我們今后的全部辦學(xué)歷程中，都要以“全面貫徹教育方針，科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為宗旨，結(jié)合校園環(huán)境的“硬化、亮化”，以“優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境”為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，以精神文化建設(shè)為核心，以先進(jìn)的制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境文化為載體，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。我這里要特別強(qiáng)調(diào)，分管德育工作的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)校德育處、團(tuán)委牽頭，語文、政史等教研組具體指導(dǎo)與實(shí)施，積極開展以班級(jí)、年級(jí)、學(xué)生社團(tuán)為依托的豐富多采的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的空間，逐步形成獨(dú)具特色的 14 校園文化。

（二）理順和提高教職工的福利待遇。（1）給教職工辦理社會(huì)保障，解決好教職工的后顧之憂，關(guān)系到教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校要在原有規(guī)定的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，并及時(shí)做好教職工的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)的續(xù)保以及新參保工作。（2）按照學(xué)校董事會(huì)的決議，從九月份開始，教職工的工資標(biāo)準(zhǔn)按新工資方案執(zhí)行，校長(zhǎng)辦公室要根據(jù)暑期前的《工資方案征求意見稿》的反饋意見，及時(shí)整理提交校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究、確定試行方案。

（三）加快操場(chǎng)租地步伐，為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件以及申請(qǐng)市局盡快來我校復(fù)核掛牌奠定基礎(chǔ)。今年2月下旬，市教育局督導(dǎo)評(píng)估組來我校進(jìn)行年檢和督導(dǎo)評(píng)估，對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)和學(xué)校管理都給予了肯定，也指出了學(xué)校存在的問題和努力方向，其中一個(gè)突出問題就是標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)問題，這也是影響學(xué)校正式掛牌的唯一重要因素。長(zhǎng)時(shí)間以來，學(xué)校特別是分管的謝永健校長(zhǎng)做了大量艱苦細(xì)致的工作，目前可以說有了突破性的進(jìn)展，下一步要加快進(jìn)度，力爭(zhēng)早日解決，以期使學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善和早日通過復(fù)核并駛?cè)氚l(fā)展的快車道。

（四）教務(wù)處、總務(wù)處要抓好教輔、后勤為教學(xué)為師生服務(wù)以及與廣大師生利益關(guān)系密切的幾個(gè)部門的工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量和師生的滿意度。（1）教輔部門如圖書實(shí)驗(yàn)、電教信息、多媒體、電子備課室等設(shè)施設(shè)備學(xué)校投資巨大，資產(chǎn)100余萬，這些單位一方面要建立健全制度，要按照“安全、整潔、規(guī)范、服務(wù)、節(jié)約”的要求搞好維護(hù)和管理工作；再就是不能使之成為擺設(shè)，要充分發(fā)揮其服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教科研的巨大作用，管理人員要建立臺(tái)賬，積累好使用資料，有關(guān)職能處室領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入督查指導(dǎo)工作。（2）財(cái)務(wù)、水電、保管、食堂、茶水房、洗浴中心、超市、醫(yī)務(wù)室等部門，按照“服務(wù)大局、確保安全、管理規(guī)范、杜絕浪費(fèi)、按章辦事、積極保障”的原則，抓好管理與服務(wù)。（3）后勤與教輔人員的工作，一定要遵照“態(tài)度熱情，急事急辦、特事特辦、雷厲風(fēng)行”的服務(wù)原則，辦事不拖拉、不推諉、不刁難，對(duì)暫不能辦或違反原則不能辦的事要耐心解釋，爭(zhēng)取理解。（4）我要特別強(qiáng)調(diào)一下食堂工作，因?yàn)椤懊褚允碁樘臁钡睦砟畈豢煽咕?，更何況我們有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。辦好了，就能穩(wěn)定廣大師生的情緒，就能積極促進(jìn)教學(xué)工作和學(xué)校的發(fā)展；辦不好，如師生對(duì)食堂飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度強(qiáng)烈不滿而問題又得不到及時(shí)解決時(shí)，就能激起廣大師生的不滿情緒，傷害廣大師生 15 的感情，影響教學(xué)秩序，進(jìn)而影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校的發(fā)展，特別是出現(xiàn)了集體食物中毒或其他群體性事件時(shí)，瞬間學(xué)校就會(huì)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，學(xué)校就會(huì)面臨嚴(yán)重處罰或摘牌的危險(xiǎn)，因此這就不能不讓辦學(xué)的法定代表人——董事長(zhǎng)和全權(quán)行使管理權(quán)的第一責(zé)任人——校長(zhǎng)時(shí)刻放在心上、掛在嘴上?？少F的是董事長(zhǎng)今年要親自掛帥主抓食堂的管理，并且明確承諾：一定要把廣大師生“一日三餐”離不開的食堂辦好，要在原來的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提高滿意度，若辦不好，或很多教職工及學(xué)生不滿意，將立即由學(xué)校負(fù)責(zé)改變承包形式和管理辦法。因此，對(duì)食堂飯菜的質(zhì)量、價(jià)格、衛(wèi)生以及服務(wù)態(tài)度、花色品種等我們充滿著期待。

盡管我們面臨的困難還不少，面臨的挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻，但熟悉或見證我校發(fā)展歷史的教職工，都會(huì)充分肯定學(xué)校多年來在歷任領(lǐng)導(dǎo)、一屆屆教職工的努力下的進(jìn)步，更會(huì)從學(xué)校近五年來的風(fēng)雨變遷中看到學(xué)校的快速發(fā)展。毫不夸張地說，不到五年的時(shí)間，學(xué)校的校容校貌發(fā)生了深刻變化，固定資產(chǎn)增值了1000余萬元，大大超過了原來十年發(fā)展積累的資產(chǎn)總和，很多舊的、落后的教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施已經(jīng)不復(fù)存在，代之而來的是一所師資力量雄厚、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、管理嚴(yán)格規(guī)范、功能齊全、配置合理、設(shè)施一流的民辦的包含普高在內(nèi)的完全中學(xué)，她已逐步贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重，其良好的聲譽(yù)也在快速提升。

廣東省委書記汪洋同志曾講過的一句話：“我們要把心思集中在想干的事上，把膽識(shí)體現(xiàn)在敢干事上，把能力展現(xiàn)在會(huì)干事上，把功夫下在干成事上?！敝灰獙W(xué)校董事長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校班子的每一位成員、全體教職工互相補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，一心一意謀發(fā)展，頑強(qiáng)奮戰(zhàn)不懈怠，凝心聚力不折騰，碭山實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

碭山實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2012年8月26日

第二篇：在2017～2018學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)全體教職工大會(huì)上的講話

在2017～2018學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)

全體教職工大會(huì)上的講話

（2017年8月30日）

老師們、同志們：

今天會(huì)議的主要任務(wù)是回顧總結(jié)上半年和暑期工作，安排部署新學(xué)期的任務(wù)，動(dòng)員全院上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，全力以赴做好下半年的工作，確保完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。一會(huì)兒，肖書記還要講重要意見。下面，我先講兩個(gè)方面的問題。

一、上半年工作回顧

今年以來，在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院黨委全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆歷次全會(huì)精神以及總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，全力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，在黨的建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、招生就業(yè)、校企合作和社會(huì)服務(wù)等方面都取得了較好的成績(jī)，為圓滿完成全年工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（一）堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，黨建工作再上新臺(tái)階。一是扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化。制定出臺(tái)了實(shí)施方案和配檔表，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)明顯增強(qiáng)。二是深入開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。按照市委的統(tǒng)一部署要求，積極實(shí)施尋標(biāo)對(duì)標(biāo)行動(dòng)，將杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為標(biāo)桿院校，全院各部門、單位比學(xué)趕超，營造了濃厚氛圍，取得了扎實(shí)效果。三是持續(xù)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。修訂完善了“黨建目標(biāo)百分考核”

實(shí)施意見，突出過程化考核，落實(shí)黨建工作目標(biāo)管理。開展支部創(chuàng)建“三個(gè)一”活動(dòng)，組織慶“七一”系列活動(dòng)，激發(fā)了基層黨組織生機(jī)與活力。四是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。研究制訂2017年人才招聘計(jì)劃，做好市直事業(yè)單位公開招聘工作，進(jìn)一步充實(shí)了干部隊(duì)伍。利用暑期，赴西北工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)，對(duì)全院中層及以上干部進(jìn)行了集中培訓(xùn)，效果明顯。五是深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)中央、省委和市委從嚴(yán)管黨治黨重大部署，扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)責(zé)任”，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”。召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，制定了《黨風(fēng)廉潔建設(shè)工作要點(diǎn)》。加強(qiáng)廉潔從政教育，邀請(qǐng)專家作“預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育”專題報(bào)告會(huì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。印發(fā)《關(guān)于建立容錯(cuò)糾錯(cuò)盡職免責(zé)機(jī)制的實(shí)施意見》，黨員干部忠誠履職、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑小⒇?zé)任感不斷增強(qiáng)。

（二）深化教育教學(xué)改革，辦學(xué)特色更加凸顯。一是優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建工作進(jìn)展順利。各院系、職能部門、專家組做了大量工作，集中研究，高質(zhì)量完成了省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校申報(bào)材料編制，并上報(bào)省教育廳。啟動(dòng)內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改工作，質(zhì)量提升計(jì)劃、內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)實(shí)施方案完成起草工作。二是專業(yè)建設(shè)成果豐碩。制定出臺(tái)學(xué)院“十三五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、2017專業(yè)調(diào)整優(yōu)化意見和專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂意見。調(diào)整組建了新一屆教學(xué)工作委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)申報(bào)第二批國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目，“一系一點(diǎn)”現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)體系基本形成。汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)獲批第三個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。新增5個(gè)校企合作專業(yè)。電子信息專業(yè)群批準(zhǔn)建設(shè)省級(jí)品牌專業(yè)群，獲200萬元專項(xiàng)資金。三是教

學(xué)改革成效顯著。11個(gè)項(xiàng)目獲批2017山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目。26個(gè)項(xiàng)目批準(zhǔn)為2017院級(jí)教學(xué)研究改革立項(xiàng)。申報(bào)5項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果培育項(xiàng)目，10項(xiàng)省級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)院級(jí)培育項(xiàng)目獲立項(xiàng)。3個(gè)課題首次獲中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2017-2018職業(yè)教育教學(xué)改革與教材建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)。完善《精品資源共享課建設(shè)實(shí)施方案》，建立國家級(jí)、省級(jí)、院級(jí)“三級(jí)建設(shè)”精品資源共享課程體系。8門課程被評(píng)為2017山東省職業(yè)教育精品資源共享課程。新引進(jìn)42門智慧樹、高校邦、超星爾雅慕課課程。出臺(tái)教材建設(shè)與管理辦法，20部教材立項(xiàng)為2017院級(jí)校企合作特色教材建設(shè)項(xiàng)目。四是教師素質(zhì)不斷提升。參加首屆全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)院校微課大賽，獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。2017年山東省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽，獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。新增4個(gè)2017院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。招聘新教師42人，其中博士2人。組織11名教師赴境外研修訪學(xué)，73名教師參加國家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)，46名輔導(dǎo)員和學(xué)生管理人員赴魯東大學(xué)培訓(xùn)。選派128名教師下企業(yè)鍛煉。五是技能競(jìng)賽亮點(diǎn)紛呈。2017年技能競(jìng)賽月活動(dòng)中，共有34個(gè)專業(yè)參加51項(xiàng)目的比賽，參賽學(xué)生達(dá)4800人次。獲2017年全國職業(yè)院校技能大賽高職組中國舞賽項(xiàng)目三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；全國大學(xué)生英語競(jìng)賽山東省賽區(qū)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)；全國職業(yè)院?；ぐ踩a(chǎn)技術(shù)技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；第九屆山東省大學(xué)生科技節(jié)建筑BIM信息化應(yīng)用創(chuàng)新技能大賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；第十五屆山東省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)；全省第三屆人文藝術(shù)作品大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)9項(xiàng)，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；“清照杯”全省高職院校

中華詩詞大會(huì)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。六是辦學(xué)體制機(jī)制不斷創(chuàng)新。濰坊市學(xué)前教育協(xié)會(huì)入駐濰坊高新區(qū)學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心。與奎文區(qū)教育局簽訂合作框架協(xié)議，共享專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)資源。深化與濰柴控股集團(tuán)合作，與比德文控股集團(tuán)有限公司簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。混合所有制航空工程學(xué)院正式掛牌。七是實(shí)踐實(shí)訓(xùn)條件進(jìn)一步改善。投資460萬新建飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、無人機(jī)實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室等，投資近160萬元建設(shè)有線網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)室、測(cè)繪實(shí)訓(xùn)室。八是科研和社會(huì)服務(wù)工作取得新突破。獲批省市科研項(xiàng)目21項(xiàng)，其中省教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)6項(xiàng)，位列全市21所院校第2位；省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題立項(xiàng)9項(xiàng)，位列全省?？圃盒５?位；市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)研究課題6項(xiàng)。我院首個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)—“特色農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)研發(fā)中心”，被確定為山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心。新增繼續(xù)教育專業(yè)7個(gè)，舉辦大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)、殘疾人電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)等各類培訓(xùn)班35期。完成職業(yè)技能鑒定1400余人次。與畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)、織金縣教育局達(dá)成培訓(xùn)意向。九是招生就業(yè)再獲佳績(jī)。錄取三年制高職考生3591人，文理科集中錄取一志愿全部錄滿，文科錄取最低分327分、理科252分，基本完成“穩(wěn)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”的招生總體目標(biāo)。成功舉辦2017屆畢業(yè)生就業(yè)校園雙選大會(huì)，511家用人單位提供實(shí)習(xí)就業(yè)崗位17600余個(gè)，為建院以來規(guī)模最大的一次。3319名畢業(yè)生初次正式就業(yè)率達(dá)到99.85%，比去年提高0.15個(gè)百分點(diǎn)。十是思政教育和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)全國全省高校思政工作會(huì)議精神，加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展向黃大年等師德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮思政課“立德樹人”使命，得到了教育部思政

課教學(xué)督導(dǎo)組充分肯定。組織“不忘初心 永跟黨走”慶七一文藝匯演，在“頌歌獻(xiàn)給黨，喜迎十九大”駐濰高校師生歌詠比賽中，取得第一名的好成績(jī)。舉辦大學(xué)生藝術(shù)展演、心理健康節(jié)、讀書月等系列活動(dòng)，營造了校園健康文化氛圍。

（三）完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，管理服務(wù)水平進(jìn)一步提升。一是堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。強(qiáng)化黨委對(duì)學(xué)校工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。二是完善民主管理和監(jiān)督機(jī)制。積極落實(shí)教職工代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)制度，制定《教職工申訴處理暫行辦法》等規(guī)章制度，基本完成一屆二次教代會(huì)籌備工作。三是學(xué)生管理工作不斷加強(qiáng)。修訂獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定條例、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作認(rèn)定辦法、勤工助學(xué)管理辦法。成立士官學(xué)院，加強(qiáng)士官生規(guī)范化管理。招錄8名校衛(wèi)人員，提高應(yīng)急處置能力和水平。加強(qiáng)對(duì)水電、餐飲衛(wèi)生的管理，保障學(xué)院正常的教學(xué)生活。四是認(rèn)真做好財(cái)務(wù)和審計(jì)工作。出臺(tái)學(xué)院財(cái)務(wù)管理辦法、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法，全面推進(jìn)公務(wù)卡報(bào)銷制度，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。印發(fā)《中層干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)實(shí)施辦法》，對(duì)7名提拔、交流干部進(jìn)行了任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。

這些成績(jī)的取得，是院黨委正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全院廣大師生員工拼搏奮斗、創(chuàng)新實(shí)干的結(jié)果。特別是暑假期間，許多部門和單位犧牲休息時(shí)間，做了大量卓有成效的工作，為學(xué)院改革和發(fā)展作出了無私奉獻(xiàn)。在這里，我代表院黨委、院行政向大家表示衷心的感謝。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到我們存在的不足和差距，比如專業(yè)建設(shè)水平不高，服務(wù)于新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的專業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)新興業(yè)態(tài)的專業(yè)少；高層次人才缺乏，教師總量不足；管

理水平有待進(jìn)一步提升；黨建工作還需進(jìn)一步強(qiáng)化等等。這些都需要我們高度重視，認(rèn)真研究，切實(shí)加以解決。

二、新學(xué)期主要工作

關(guān)于新學(xué)期的工作任務(wù)，院黨委已經(jīng)專門召開會(huì)議進(jìn)行了研究，制定了《工作要點(diǎn)》，會(huì)后印發(fā)給大家。因?yàn)樵狐h委全年工作要點(diǎn)已在年初印發(fā)，肖書記一會(huì)還要做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，我在這里主要是部署本學(xué)期行政工作任務(wù)。

本學(xué)期學(xué)院工作的總體要求是：全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆歷次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認(rèn)真落實(shí)全國、全省高校思想政治工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，以立德樹人為根本，深化綜合改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，激發(fā)辦學(xué)活力，提升辦學(xué)質(zhì)量，全力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校，以優(yōu)異成績(jī)迎接十九大召開。

（一）全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。一是全力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)。優(yōu)質(zhì)校建設(shè)是學(xué)院繼名校建設(shè)后迎來的又一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我市的高職競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈，發(fā)展不進(jìn)則退。各部門單位務(wù)必高度重視，按照建設(shè)方案，全力推進(jìn)。創(chuàng)建辦要進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化優(yōu)質(zhì)校建設(shè)方案，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。要盡快成立學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立質(zhì)量管理辦公室，制定具體實(shí)施方案及執(zhí)行計(jì)劃，配合優(yōu)質(zhì)校的創(chuàng)建工作。二是進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。要根據(jù)產(chǎn)業(yè)集群引領(lǐng)專業(yè)集群的建設(shè)思路，制定專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)意見和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化實(shí)施方案，根據(jù)省級(jí)品牌專業(yè)群建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行首批院級(jí)品牌專業(yè)群認(rèn)定，力爭(zhēng)申報(bào)1個(gè)第三批省級(jí)品牌專業(yè)群，形成與區(qū)域職業(yè)學(xué)院錯(cuò)位布局、差異化發(fā)展專業(yè)體系。

同時(shí)，積極申報(bào)“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)課程體系建設(shè)項(xiàng)目。三是深化課程改革。修訂完善精品資源共享課程建設(shè)管理辦法和實(shí)施方案，立項(xiàng)建設(shè)15-20門院級(jí)精品資源共享課程，申報(bào)8門省級(jí)精品資源共享課程，立項(xiàng)資助5個(gè)院級(jí)教學(xué)資源庫建設(shè)。要積極探索購買社會(huì)服務(wù)等途徑，開發(fā)通識(shí)教育課程資源庫，立項(xiàng)30門通識(shí)教育特色課程。要抓緊成立教材建設(shè)與管理委員會(huì)，加大教材征訂審核力度，保證教材質(zhì)量以及供應(yīng)的時(shí)效性。四是加強(qiáng)教學(xué)改革與管理。充分發(fā)揮職業(yè)教育研究院作用，完善運(yùn)行機(jī)制和項(xiàng)目管理，組織實(shí)施一批重點(diǎn)課題。要加強(qiáng)系院部基層教研組織建設(shè)，完善雙周教研制度和監(jiān)督檢查機(jī)制。認(rèn)真做好2015省級(jí)、院級(jí)教學(xué)改革立項(xiàng)結(jié)題和2016院級(jí)教學(xué)改革立項(xiàng)中期檢查，力爭(zhēng)申報(bào)成功5項(xiàng)以上省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。五是推進(jìn)智能校園建設(shè)。近年來，我院的信息化建設(shè)應(yīng)該說取得了很大成績(jī)，本學(xué)期要繼續(xù)優(yōu)化升級(jí)數(shù)字化校園相關(guān)功能，做好學(xué)院門戶網(wǎng)站等系統(tǒng)整改工作以及中心機(jī)房升級(jí)改造，基本實(shí)現(xiàn)校園無線網(wǎng)全覆蓋。要認(rèn)真做好山東省教育信息化試點(diǎn)單位的建設(shè)、管理與服務(wù)工作，力爭(zhēng)使我們的信息化教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。六是強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主渠道。要認(rèn)真開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目爭(zhēng)取以優(yōu)秀成績(jī)通過省教育廳驗(yàn)收，建筑工程機(jī)技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目要圓滿完成省級(jí)中期檢查。要制定12個(gè)專業(yè)群綜合實(shí)訓(xùn)中心總體建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，積極推進(jìn)花卉學(xué)院、汽車工程系、信息工程系、航空學(xué)院、山工機(jī)電學(xué)院實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。要按照企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范儀器設(shè)備與實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的使用與管理，提升院內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)儀器設(shè)

備利用率和服務(wù)水平。由教務(wù)處牽頭組建6個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目工作室，積極備戰(zhàn)2017年山東省職業(yè)院校技能大賽。七是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)加大高學(xué)歷、高技能人才引進(jìn)力度。要眼睛向外挖人、向內(nèi)大力培養(yǎng)，我們已經(jīng)有了高層次人才引進(jìn)辦法，但還不夠優(yōu)惠，要特事特辦、一人一議，各系院要切實(shí)擔(dān)負(fù)起招聘人才的主體責(zé)任。要按專業(yè)群建設(shè)需要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，選派骨干教師參加專業(yè)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目主持人等專項(xiàng)培訓(xùn)。組織教師下企業(yè)掛職鍛煉、新教師參加省教育廳崗前培訓(xùn)。要認(rèn)真研究制定名師優(yōu)惠政策，確保引得來、留得下。同時(shí)要加大職稱評(píng)審工作改革力度，進(jìn)一步修訂職稱評(píng)聘辦法，激發(fā)全院教職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情和動(dòng)力。

（二）進(jìn)一步完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。一是完善以章程為核心的制度體系。形成一整套學(xué)院管理與辦學(xué)活動(dòng)的基本規(guī)范，使學(xué)院各項(xiàng)工作有據(jù)可依、有章可循。要充分發(fā)揮學(xué)院理事會(huì)和學(xué)術(shù)委員會(huì)作用，建立多元參與的院內(nèi)治理體系。要進(jìn)一步加大院務(wù)公開力度，保障師生知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。要進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)和學(xué)生代表大會(huì)制度，適時(shí)召開教代會(huì)、團(tuán)代會(huì)和學(xué)生代表大會(huì)。二是創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制。繼續(xù)深化與濰柴控股集團(tuán)有限公司校企合作。加強(qiáng)混合所有制辦學(xué)研究，探索籌建混合所有制鳳凰藝術(shù)學(xué)院。研究創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制，充分發(fā)揮校企合作理事會(huì)和職教集團(tuán)作用。要深化院系兩級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)管理重心下移，建立新型系（院、部）管理隊(duì)伍，合理設(shè)置管理人員崗位，確保各項(xiàng)工作責(zé)任到人，保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。

（三）大力提升社會(huì)服務(wù)能力。一是強(qiáng)化應(yīng)用性科研。積極申報(bào)各級(jí)各類科研課題和項(xiàng)目，做好有關(guān)項(xiàng)目結(jié)題鑒定。要加強(qiáng)

科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理，大力開展應(yīng)用型技術(shù)項(xiàng)目研究，積極與企業(yè)共建研究所，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。要充分發(fā)揮職業(yè)教育研究院、培真書院文化研究院職能，做好學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)及研究機(jī)構(gòu)日常管理工作。二是要辦好繼續(xù)教育。要積極探索研究新形勢(shì)、新需求、新市場(chǎng)情況下的繼續(xù)教育，根據(jù)省成人高等教育函授教育輔導(dǎo)站設(shè)置與管理辦法，評(píng)估考核已有函授站，考察設(shè)立新函授站。積極開展冬季退役士兵就業(yè)技能培訓(xùn)、貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)中小學(xué)骨干教師和織金縣中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。三是提升中職教育辦學(xué)水平。要認(rèn)真落實(shí)《山東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，實(shí)施中職學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。修訂完善學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則和學(xué)生違紀(jì)處分辦法，推進(jìn)學(xué)生管理法治化。要通過舉辦信息化教學(xué)比賽等方式，提高中職教師技術(shù)應(yīng)用能力和信息化教學(xué)水平。

（四）全面加強(qiáng)學(xué)生管理工作。一是加強(qiáng)思政教育。深化思政課項(xiàng)目化、實(shí)踐化和信息化教學(xué)改革，規(guī)范“形勢(shì)與政策”課程建設(shè)，充分發(fā)揮好思政課在學(xué)院立德樹人工作中的主渠道作用。要廣泛開展各類校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)建全省“文明校園”。二是扎實(shí)做好招生就業(yè)工作。進(jìn)一步創(chuàng)新招生宣傳途徑，穩(wěn)定招生規(guī)模，提高生源質(zhì)量。認(rèn)真編寫2017年招生分析報(bào)告、畢業(yè)生就業(yè)工作分析報(bào)告、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告?？茖W(xué)制訂2018年招生工作意見、畢業(yè)生就業(yè)工作意見。積極爭(zhēng)取擴(kuò)大士官生招生規(guī)模，做大做強(qiáng)學(xué)院品牌。要扎實(shí)開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，盡快成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，開展創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽。三是提升學(xué)生管理和服務(wù)水平。要認(rèn)真落實(shí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，積極開展社

會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理健康教育中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升心理健康教育水平。認(rèn)真做好新生的軍訓(xùn)工作。

（五）切實(shí)提高服務(wù)保障水平。一是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和審計(jì)。要立足學(xué)院實(shí)際，深入調(diào)研分析，科學(xué)編制2018年學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并嚴(yán)格執(zhí)行。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)信息公開，實(shí)施“陽光財(cái)務(wù)”，嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”支出。要加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)，確保資金的有效合理使用。嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”報(bào)告制度，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，嚴(yán)肅監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，確保不出現(xiàn)任何問題。二是大力提升后勤服務(wù)水平。積極推進(jìn)后勤工作管理精細(xì)化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、隊(duì)伍專業(yè)化。健全餐飲管理制度，加強(qiáng)餐飲安全管理，為師生提供優(yōu)質(zhì)餐飲服務(wù)。三是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快推進(jìn)學(xué)院附屬幼兒園建設(shè)。完成東校區(qū)6棟宿舍樓和花卉研究中心項(xiàng)目審批、招投標(biāo)和開工建設(shè)。完成蓉德山莊52號(hào)外教公寓、61號(hào)高技能人才樓的裝修工作。完成食堂天然氣、水、電改造工程，論證餐廳亮化工程。高水平完成圖書館三、四、五樓布局調(diào)整改造。認(rèn)真做好秋冬季苗木養(yǎng)護(hù)工作。四是深化“平安校園”建設(shè)。要大力實(shí)施校園管理改革，完善車輛、人員管理，認(rèn)真排查安全穩(wěn)定隱患，嚴(yán)防“校園貸”。積極開展消防安全教育，組織消防、應(yīng)急避險(xiǎn)演練，提升應(yīng)急處置能力和水平。繼續(xù)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理，做好秋冬季護(hù)林防火工作。

老師們、同志們，讓我們?cè)趯W(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，投入到新學(xué)期的各項(xiàng)工作中去，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)再上新臺(tái)階。

第三篇：2017-2018學(xué)碭山實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一學(xué)期

2017-2018學(xué)碭山實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一學(xué)期

教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

本，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：

一、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，強(qiáng)化指導(dǎo)與監(jiān)督

為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，開學(xué)初制定了學(xué)期工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)與措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。

二、依照計(jì)劃，開展裝備落實(shí)工作

在上級(jí)裝備部門的關(guān)心支持下，本學(xué)期學(xué)校硬件裝備上有了較大提升，具體落實(shí)的項(xiàng)目有：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)裝備建設(shè)

2、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理

3、切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的各項(xiàng)工作

4、順利迎接市技裝“智慧校園”創(chuàng)建工作

5、圖書室及書香校園建設(shè)

這些項(xiàng)目的落實(shí)，讓學(xué)校的整體硬件水平得到了一個(gè)明顯的提升。對(duì)教育教學(xué)工作的更好開展，提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、規(guī)范制度，強(qiáng)化裝備管理 我校從上到下，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。1.組織管理。實(shí)行“三級(jí)組織，層層落實(shí)”的教育技術(shù)組織運(yùn)行機(jī)制。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校的教育技術(shù)工作藍(lán)圖，布置學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施；具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的管理、應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。

2.制度管理。制定各個(gè)專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)，做到公布上墻。制度健全，責(zé)任明確到人。

3.裝備管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。

4.常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用?，F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。

四、拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進(jìn)資源運(yùn)用

1.日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的10%以上。

2.抓住實(shí)踐教育課題研究契機(jī)，組織優(yōu)秀學(xué)生開展了電腦制作比賽活動(dòng)，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級(jí)組織的電腦操作比賽。

五、抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)工作

1.認(rèn)真組織開展實(shí)驗(yàn)操作考核，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核成績(jī)均能及格。2.實(shí)驗(yàn)員及時(shí)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的表、冊(cè)、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做好資料檔案收集整理。3.借智慧校園創(chuàng)建工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理及使用做了明確要求，使學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理及使用走上了正軌。

六、規(guī)范做好學(xué)校圖書館管理

為迎接智慧校園創(chuàng)建工作。學(xué)校加大了圖書館管理人員的業(yè)余要求與培訓(xùn)。圖書館管理員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來查詢資料時(shí)，及時(shí)答復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。

為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗(yàn)收、登記工作，并上架流通。認(rèn)真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊(cè)及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細(xì)，統(tǒng)計(jì)好各種數(shù)據(jù)，做好情況匯總。

回顧過去的一學(xué)期里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認(rèn)識(shí)到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識(shí)到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動(dòng)力，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。

碭山實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2018年3月

第四篇：在第一次教職工大會(huì)上講話

在2020-2021學(xué)年第一次教職工大會(huì)上的講話 羅招榮 老師們：

大家上午好！度過了一個(gè)短暫、充實(shí)的暑假，我們又開始了新學(xué)期的征程。今天，是新老師的見面會(huì)，20位新老師都非常優(yōu)秀，他們的加入為三中的發(fā)展注入了新鮮血液；

今天，更是一個(gè)動(dòng)員大會(huì)，新學(xué)期的工作，今天就要全面啟動(dòng)了，我們創(chuàng)設(shè)高效課堂，我們也要召開高效的會(huì)議。下面我和大家交流三點(diǎn)意見。

一、疫情對(duì)學(xué)校工作的影響與對(duì)策 今天，國內(nèi)疫情還沒有完全結(jié)束，海外疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，疫情防控已經(jīng)進(jìn)入常態(tài)化。疫情不僅對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成較大沖擊，也對(duì)學(xué)校工作產(chǎn)生較大影響。從積極方面來說，疫情期間我們開展線上教學(xué)，老師們變身為“網(wǎng)絡(luò)主播”，客觀上促使我們?nèi)W(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。從消極方面來說，病毒不僅對(duì)我們的身體健康造成嚴(yán)重威脅，也使我們的學(xué)生出現(xiàn)了一些心理上的問題；

由于疫情防控的需要，師生不能聚集，一些德育活動(dòng)和重要會(huì)議不能舉行，比如我們的教職工大會(huì)今年還是第一次召開；

我們?cè)谧ズ媒逃虒W(xué)工作的同時(shí)，又要參與疫情防控工作，也加大了我們的工作量。

在疫情防控已經(jīng)進(jìn)入常態(tài)化背景下，我們要按照省、市有關(guān)要求，堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)防控，適時(shí)調(diào)整疫情防控措施，既要避免麻痹大意，又要防止過度防控，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育教學(xué)工作，做到“兩手抓、兩不 誤”。

一是做好開學(xué)工作。落實(shí)“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”返校原則，周密安排學(xué)生返校報(bào)到，安全有序推進(jìn)秋季開學(xué)工作。要提前做好消毒劑、口罩、洗手液等防疫物資儲(chǔ)備。

二是加強(qiáng)人員健康監(jiān)測(cè)。教職員工和學(xué)生要做好健康監(jiān)測(cè)，特別是要記錄好開學(xué)前14天和開學(xué)后14天的健康狀況和活動(dòng)軌跡，發(fā)現(xiàn)異常情況要如實(shí)上報(bào)學(xué)校。教職員工和學(xué)生入校時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行體溫檢測(cè)，確保入校人員身體狀況健康。

三是開展校園衛(wèi)生整治。要深入開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所的保潔和消毒，室內(nèi)保持通風(fēng)換氣。要開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底清除積存雜物、廢棄物、衛(wèi)生死角。

四是加快心防工程建設(shè)。要特別關(guān)注學(xué)生的心理安全與健康，充分發(fā)揮心理危機(jī)干預(yù)小組和心理課程研究小組的作用，專、兼職心理健康教育教師、班主任要開展好系列心理健康教育活動(dòng)。

二、本學(xué)期主要工作設(shè)想 做好本學(xué)期學(xué)校工作，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書記視察江西和贛州重要講話精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，圍繞市委教育工委、市教育局工作要點(diǎn)，緊扣學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作。

（一）進(jìn)一步提升德育工作水平一是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。要堅(jiān)持提升班主任隊(duì)伍核心素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究能力。組織班主任閱讀一本班級(jí)管理方面的專著并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，開展班主任工作心得體會(huì)評(píng)選和交流活動(dòng)。實(shí)行新任班主任導(dǎo)師制，做好校骨干班主任的評(píng)選工作?？偨Y(jié)提煉我校班主任的班級(jí)管理方法，組織班主任認(rèn)真總結(jié)自己多年來在班集體管理當(dāng)中積累的成功的管理方法，并撰寫管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專題論文、案例等。分年級(jí)組織實(shí)施公開主題班會(huì)，提高班主任德育工作水平。

二是拓寬德育活動(dòng)渠道。開展好新生入學(xué)教育、國防教育、文明禮儀教育、感恩勵(lì)志教育、“學(xué)雷鋒”志愿者活動(dòng)、9月28日祭孔大典、校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日慶典活動(dòng)等系列化德育活動(dòng)，要達(dá)到能震撼學(xué)生心靈的效果。

三是加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。善于把握學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，落實(shí)全員育人、全方位育人要求，讓學(xué)校的每個(gè)角落、每一個(gè)課堂、每一個(gè)學(xué)科、每一個(gè)活動(dòng)、每一個(gè)班級(jí)都成為育人的天地。全面加強(qiáng)勞動(dòng)教育，整合家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面力量，努力形成協(xié)同育人格局。細(xì)化學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查，完善學(xué)生管理制度，特別是根據(jù)校情修訂違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定，讓學(xué)生做到令行禁止。加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理、手機(jī)管理、午間管理、學(xué)生宿舍管理等。

四是加強(qiáng)思想政治教育。要將以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基礎(chǔ)的思想政治教育融入人才培養(yǎng)全過程，提升學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。把思想政治教育融入所有學(xué)科的課堂，形成各個(gè)學(xué)科齊抓思政、全體教師共抓思政、全員育人的喜人局面。

五是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。推進(jìn)以紅色文化、人本文化、品牌文化、書香文化為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè)，使全體師生有共同的理想信念和價(jià)值認(rèn)同感，對(duì)學(xué)校有歸屬感。

六是建設(shè)平安校園。堅(jiān)持質(zhì)量和安全雙第一的原則。加強(qiáng)安全教育，開學(xué)初上好《開學(xué)第一課》，召開住校生安全教育大會(huì)，積極開展各種傳染病的預(yù)防工作以及防溺水、防電等安全教育工作。強(qiáng)化食品安全工作，確保師生身體健康。加強(qiáng)安全隱患的排查，定期檢查維護(hù)消防設(shè)備、電路等設(shè)施并一一記錄，通過完善物業(yè)管理細(xì)則加強(qiáng)對(duì)物業(yè)工作的監(jiān)管、考核和對(duì)物業(yè)保衛(wèi)人員的培訓(xùn),強(qiáng)化外來人員進(jìn)出校園的管理，加強(qiáng)住校生安全管理教育，每日清查入住情況。

（二）進(jìn)一步突出教育教學(xué)的中心地位 一是加強(qiáng)課程建設(shè)，提高課程實(shí)施水平。完善學(xué)校課程體系，合理設(shè)置、優(yōu)化學(xué)科課程；

推進(jìn)“名家進(jìn)校園”活動(dòng)，滿足學(xué)生多樣化的需求；

加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)教育，形成符合本校學(xué)生實(shí)際的“五育”課程體系。著手推進(jìn)國家課程校本化工作，成立新教材教學(xué)資源開發(fā)、建設(shè)工作小組，參與國家課程新教材教學(xué)資源庫建設(shè)工程。整合綜合實(shí)踐課程，重點(diǎn)提升校本課程質(zhì)量和研學(xué)課程體系。加強(qiáng)研學(xué)活動(dòng)與學(xué)科拓展的融合，通過研學(xué)提升育人效果。

二是抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。實(shí)施精細(xì)化管理，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度和推門聽課制度。進(jìn)一步明確規(guī)范落實(shí)晨讀、晚讀，讓晨晚讀更有效；

嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，老師應(yīng)管好課堂紀(jì)律，檢查好作業(yè)；

嚴(yán)格禁止教學(xué)中的一些亂象。落實(shí)教學(xué)通2.0的培訓(xùn)和考核，推動(dòng)教學(xué)通2.0、電子書包等新的學(xué)習(xí)工具的應(yīng)用，結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂、微課、慕課等學(xué)習(xí)方式和資源的運(yùn)用，積極探索智慧課堂建構(gòu)策略，提升課堂教學(xué)品質(zhì)。努力打造有校本特色的精品課堂、魅力課堂，推進(jìn)語文“結(jié)構(gòu)課堂”、英語“情境教學(xué)”、數(shù)學(xué)“思維教學(xué)”、跨學(xué)科“主題教學(xué)”等學(xué)科教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年教師積極參與設(shè)計(jì)、上課、錄像，并推出精品教案設(shè)計(jì)、精品課件、精品錄像課。完善課堂評(píng)價(jià)體系，建立評(píng)價(jià)維度多元、過程與結(jié)果并重的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。組織開展教學(xué)研究，加強(qiáng)高考、學(xué)考、中考試題和政策研究。嚴(yán)抓試題練習(xí)質(zhì)量，把控周練、月考格式、難度系數(shù)，提高試題命制水平和復(fù)習(xí)備考水平。

三是優(yōu)化學(xué)科活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。組織開展學(xué)科周活動(dòng)，整合學(xué)科活動(dòng)資源，提升學(xué)生參與度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成工作，加強(qiáng)尖優(yōu)生、臨界生的培養(yǎng)力度，結(jié)合校內(nèi)外資源制定培養(yǎng)方案，并在適當(dāng)范圍進(jìn)行推廣。對(duì)優(yōu)生實(shí)行小班化教學(xué)，注重打造優(yōu)生培養(yǎng)的名師團(tuán)隊(duì)，集中全校力量加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的指導(dǎo)，初中部關(guān)注創(chuàng)新班實(shí)踐實(shí)行六年一貫制；

實(shí)行導(dǎo)師制，給存在薄弱學(xué)科的同學(xué)配備相應(yīng)學(xué)科的老師做導(dǎo)師，以補(bǔ)齊學(xué)科短板；

在優(yōu)生中組建互助合作小組，建立學(xué)生之間的協(xié)作交流平臺(tái)，共同進(jìn)步，共同提高；

加強(qiáng)奧賽培訓(xùn)，組織學(xué)生參加各種學(xué)科競(jìng)賽；

與江西理工大學(xué)、贛南師范大學(xué)等高校建立實(shí)驗(yàn)室共享關(guān)系，形成教育合力。

四是積極應(yīng)對(duì)中高考改革，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。探索新高考改革下如何開展選課走班、生涯規(guī)劃、海量閱讀、校本研修，借助新招標(biāo)系統(tǒng)提前謀劃。探索“走班排課”等學(xué)習(xí)新模式，加強(qiáng)學(xué)情分析，為學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)提供信息技術(shù)支持。利用大數(shù)據(jù)對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，找準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生每個(gè)科目的薄弱知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生建立錯(cuò)題本并推送個(gè)性化鞏固練習(xí)，讓老師的教學(xué)更有針對(duì)性，讓學(xué)生走出題海，練習(xí)更加有效，減輕師生的負(fù)擔(dān)。根據(jù)初中創(chuàng)新班“2+1”教學(xué)模式，整合全校初高中資源，重新調(diào)整創(chuàng)新班課時(shí)、進(jìn)度，融入高中課程、研學(xué)課程。建立試題庫，組建學(xué)科資料編審小組，整理完成有校本特色的高質(zhì)量的試卷、習(xí)題冊(cè)，初步建立三中試題庫。鼓勵(lì)備課組編著集體教案，要求盡可能原創(chuàng)，使同一備課組老師做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。

（三）進(jìn)一步加大科研力度和師資隊(duì)伍建設(shè) 一是建設(shè) “智慧校園”，努力提高信息化水平。以“優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)”為抓手，努力建設(shè)成全市示范“智慧校園”。充分發(fā)揮學(xué)校全市示范“名師工作室”作用，繼續(xù)在學(xué)校創(chuàng)設(shè)示范“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”，建成人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。在疫情情況下完善信息化教學(xué)手段及軟硬件基礎(chǔ)建設(shè)，積極推動(dòng)“專遞課堂”“名師課堂”“贛州三中空中課堂”“釘釘直播課堂”等建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)課錄播、遠(yuǎn)程課堂、網(wǎng)絡(luò)教研等多種功能，完善兩校區(qū)中心機(jī)房建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控等設(shè)施，努力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)示范校的引領(lǐng)作用。積極開發(fā)校企合作網(wǎng)絡(luò)開放課程，提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、技能競(jìng)賽的信息化水平，全面提升信息化應(yīng)用水平與能力。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，不斷創(chuàng)新工作方法。注重奧賽主教練的培養(yǎng)，組建好各學(xué)科奧賽團(tuán)隊(duì)，完善學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)管理及獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)教練團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)。組織好學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，爭(zhēng)取數(shù)、理、化、生、信息學(xué)等各學(xué)科奧賽都有至少一個(gè)省一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。做好競(jìng)賽后的總結(jié)工作和相關(guān)題庫的建設(shè)工作，進(jìn)一步提高學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的水平。

三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。狠抓師德師風(fēng)，貫徹落實(shí)教育部新時(shí)代教師職業(yè)行為規(guī)范，對(duì)教師違規(guī)征訂教輔資料、有償家教等現(xiàn)象進(jìn)行專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。舉辦新教師入職宣誓活動(dòng)，以體悟、認(rèn)同并堅(jiān)守“教書育人、行為世范、潛心治學(xué)、淡泊名利”的職業(yè)精神。每個(gè)教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，召開師德建設(shè)專題報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，通過微信公眾號(hào)、學(xué)校網(wǎng)站宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。建立師德師風(fēng)考核制度，約束教師師德行為，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象。充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，以黨風(fēng)帶教風(fēng)。加大教師培訓(xùn)力度，開展青年教師練兵活動(dòng)，完善師徒青藍(lán)結(jié)對(duì)，在校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)和聘請(qǐng)學(xué)者來校講學(xué)，積極選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。廣泛開展教育教學(xué)競(jìng)賽，加大對(duì)教師參與各級(jí)各類比賽的支持力度，激勵(lì)老師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。完善教師業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)制度，管好、用好教師業(yè)務(wù)檔案，把教育教學(xué)業(yè)績(jī)作為教職工職稱聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

（四）進(jìn)一步改善辦學(xué)條件 完成贊賢路校區(qū)圖書閱覽綜合樓施工、監(jiān)理、工程檢測(cè)等招標(biāo)，并進(jìn)場(chǎng)施工。贊賢路校區(qū)擴(kuò)建項(xiàng)目一期工程開工建設(shè)。繼續(xù)完善兩校區(qū)食堂管理，不斷提升服務(wù)水平，力爭(zhēng)達(dá)到“A”級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。

三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提振精氣神 人無精神不立，校無精神不強(qiáng)。習(xí)近平總書記指出：“推動(dòng)各項(xiàng)工作，都要落實(shí)作風(fēng)建設(shè)具體要求，形成抓作風(fēng)促工作、抓工作強(qiáng)作風(fēng)良性循環(huán)?！蔽覀円杂肋h(yuǎn)在路上的執(zhí)著和韌勁，持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，做到作風(fēng)優(yōu)良，盡心服務(wù)。全體教師要以教學(xué)為榮，敬業(yè)愛崗，為學(xué)生、家長(zhǎng)排憂解難，服務(wù)社會(huì)，爭(zhēng)當(dāng)育人模范。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要推門課指導(dǎo)教學(xué)，每學(xué)期聽課二十節(jié)以上。教務(wù)處定期開展教學(xué)大檢查，從老師、學(xué)生、家長(zhǎng)各渠道了解并反饋督促指導(dǎo)我們老師的教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。要注重作風(fēng)督查機(jī)制建設(shè)，加大監(jiān)督檢查力度，加強(qiáng)行政值日的日常巡查檢查。不斷推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人氛圍，通過良好作風(fēng)建設(shè)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

各位老師，各位同仁，我堅(jiān)信，你們是我們贛三中最寶貴的財(cái)富，最重要的資源，自強(qiáng)大的力量，你們?cè)?，?mèng)就在，有你們，贛三中新學(xué)期的目標(biāo)、任務(wù)一定能圓滿完成，有你們，我們贛三中的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌。

謝謝大家。

第五篇：在第一次全體教職工會(huì)議上的講話

在第一次全體教職工會(huì)議上的講話

同志們：

借今天會(huì)議之機(jī)，我還想講一下教學(xué)方面的一些事情。莊浪四中作為一所新建的學(xué)校，全社會(huì)關(guān)注，縣委、縣政府寄予厚望。把我們配到這里，不是讓我們到這里來享福的，而是讓我們來開拓的?，F(xiàn)在，我們所面對(duì)的這所學(xué)校，工程尚在建設(shè)之中，硬件設(shè)施缺口大，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器一件也沒有，微機(jī)室也沒有建起來。有的只是學(xué)生、教室、課本和我們，所以，我們是拓荒者，我們面臨著前所未有的困難，我們要做好艱苦奮斗的長(zhǎng)期思想準(zhǔn)備。艱難困苦，玉汝于成，我們不但要在困境中求生存，而且要在艱難中圖謀發(fā)展。建設(shè)中的四中，校徒四壁，校產(chǎn)安全、學(xué)生安全、學(xué)生管理固然是頭等大事，但我們始終要牢記質(zhì)量是學(xué)校的生命線，當(dāng)我們將管理搞得津津有條時(shí)，社會(huì)一定會(huì)把眼光盯到升學(xué)上，如果我們能求得學(xué)生管理和教學(xué)質(zhì)量的雙贏，那將是最好的結(jié)果。所以，為了這一目標(biāo)，我認(rèn)為，一開始，我們就要樹立目標(biāo)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)。今天召開這個(gè)會(huì)議，一方面對(duì)學(xué)校開學(xué)工作做一安排，是安排會(huì)，一方面也要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，是思想統(tǒng)一會(huì)。下面，我就教學(xué)方面提出以下幾點(diǎn)意見：

一、關(guān)于備課

1.開學(xué)第一周是新生軍訓(xùn)的日子，不上課，科任教師要利用這一周集中精力備課，至少要備好兩周以上的課時(shí)量。

2.我們現(xiàn)在所面對(duì)的是新課程，包括我在內(nèi)的絕大數(shù)同志都不是很熟悉，在備課之前，要先通覽教材，領(lǐng)會(huì)教材意圖、整個(gè)教材的知識(shí)結(jié)

1構(gòu)和邏輯體系，弄清本年級(jí)、本學(xué)期的各單元，各課分別要完成哪些教學(xué)任務(wù)以及“三維目標(biāo)”，分清主次，劃分課時(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)的第一頁上寫上學(xué)期授課計(jì)劃。

3.在沒有摸清教師情況之前，我們提倡所有教師都要寫教學(xué)祥案，并且規(guī)定要手寫，不能下載，不能打?。▕A頁除外）。

4.第二周的星期日晚上，由年級(jí)組長(zhǎng)將教案收齊交才教導(dǎo)處備查，沒有送檢的教案不能作為上課的依據(jù)。

5.到一切正軌后，我們將要出臺(tái)關(guān)于集體備課的規(guī)章制度，那時(shí)，再按新規(guī)定執(zhí)行。

二、關(guān)于上課

1.音樂教師要在開學(xué)的前幾周盡快教學(xué)生唱會(huì)幾首紅歌，并盡量在每堂課之前組織學(xué)生歌唱。組織的任務(wù)由當(dāng)前課的科任教師承擔(dān)。

2.嚴(yán)格實(shí)行課前2分鐘候課制度。嚴(yán)禁上課遲到、早退或曠教。嚴(yán)禁上課時(shí)擅自離開教室。

3.必須按教導(dǎo)處編排的課表上課。因公、因私不能上課的教師，經(jīng)請(qǐng)假后，由教導(dǎo)處定好代課教師，不得私自調(diào)課，隨意換課。

4.教師上課應(yīng)注意穿著得體，講究?jī)x容風(fēng)貌。嚴(yán)禁坐著上課，或在教

5．嚴(yán)禁上課時(shí)會(huì)客或接打手機(jī)。

6．嚴(yán)禁將小孩帶到辦公地點(diǎn)。

7．嚴(yán)禁酒后上課。

8．嚴(yán)禁上課侮辱、體罰、打罵學(xué)生。

9．使用普通話教學(xué)。

10．不拖堂。

㈡授課要求

1．信息技術(shù)課由于條件所限，一律在教室內(nèi)上理論課。

2．體育課。3．活動(dòng)課班主任要隨班組織學(xué)生自習(xí)。

4．音樂老師要盡快組建校園合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)。

5.一般課在課前要認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)情，提倡課前的適當(dāng)時(shí)機(jī)要將學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中，便于學(xué)生思考和預(yù)習(xí)，提高學(xué)生聽課的目的性。力爭(zhēng)做到學(xué)生沒有自學(xué)的不講，學(xué)生自己已經(jīng)會(huì)了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講。

6、課堂教學(xué)中教師要指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦；創(chuàng)設(shè)討論的氛圍；允許標(biāo)新立異、允許七嘴八舌、允許保留不同意見，允許學(xué)生打斷教師的講課并提出問題；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

7、在教學(xué)中應(yīng)允許學(xué)生回答的不對(duì)或不完全對(duì)，允許學(xué)生理解偏了、理解錯(cuò)了，允許學(xué)生沒有學(xué)會(huì)，要善待學(xué)生的失誤和弱點(diǎn)。對(duì)在思考問題的方式偏激、鉆牛角尖的同學(xué)更要給予熱情的關(guān)愛和指導(dǎo)。

8、廢止課堂教學(xué)中滿堂灌、一言堂、注入式的教學(xué)方式，變課堂教學(xué)為師生共同參與，共同研究、討論的方式；禁止課堂上的“師道尊嚴(yán)”；禁止課堂教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生中使用訓(xùn)斥和冷冰冰的語言，要使用富有人情味、富有激勵(lì)色彩的語言。

三、作業(yè)布置和批改要求：

1.布置作業(yè)是課堂教學(xué)的一個(gè)有機(jī)組成部分，在“精講精練”的原則下對(duì)不同層次的學(xué)生不搞“一刀切”，對(duì)學(xué)困生實(shí)行“下要保底”，即抓基礎(chǔ)的原則，對(duì)尖子生實(shí)行“上不封頂”的原則，布置作業(yè)要適量而有梯度。2.作業(yè)要認(rèn)真批改，全收全改，逐題批改，提倡面批面改，作好記錄。嚴(yán)禁讓學(xué)生批閱，不許他人代閱。

3.作文可采取精批與略批相結(jié)合的辦法：在全批全改的前提下，精批不少于作文篇數(shù)的一半，要求通覽全文后細(xì)改，加眉批總批；略批不多于作文篇數(shù)的一半，要求通覽全文，劃出錯(cuò)別字、病句、適當(dāng)提示。在精批中選準(zhǔn)佳篇，在略批中擇取共性問題，以供評(píng)講。

4.其他作業(yè)批閱要有批改符號(hào)、批閱次數(shù)記載、等級(jí)劃分、評(píng)價(jià)語言和批改日期。

四、其他

1．晚自習(xí)輔導(dǎo)要自始至終，堅(jiān)持到底。

2．晚自習(xí)除個(gè)別答疑外，原則上不提倡在教室集中講課和統(tǒng)一考試。

3．教職工上班期間實(shí)行坐辦公室制度，不得隨意串崗，脫崗。不得在辦公室內(nèi)聊天、打牌、下棋、打游戲；不得瀏覽與業(yè)務(wù)進(jìn)修無關(guān)的網(wǎng)頁。要保持辦公室內(nèi)整潔衛(wèi)生，不得在公共場(chǎng)所吸煙。

4．科任老師要制定學(xué)期工作計(jì)劃，并于第二周星期一上交教導(dǎo)處。要求用4K稿紙書寫，不得下載，也不得打印。