第一篇：16-17上學(xué)期教務(wù)總結(jié)

貢山縣茨開(kāi)鎮(zhèn)中心學(xué)校2016-2017學(xué)年度上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

教務(wù)處本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作總體目標(biāo)，團(tuán)結(jié)依靠各教研組及全體教師，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：

一、工作回顧

1、教學(xué)常規(guī)：認(rèn)真落實(shí)了教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期共檢查教案3次，學(xué)生作業(yè)3次，聽(tīng)課記錄3次，有記錄、有匯總。并對(duì)在檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，基本上都能根據(jù)我們學(xué)校各教研組長(zhǎng)的具體要求修改教案和批改作業(yè)，大部分老師作業(yè)批改的次數(shù)多于要求量，教學(xué)目標(biāo)都能根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況去設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)合理、全面，學(xué)習(xí)內(nèi)容明確、具體。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)突出，注重教法和學(xué)法的多樣性；教材分析和學(xué)情分析都比較合理。教學(xué)過(guò)程詳實(shí)，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，充分發(fā)揮電子白板在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果。

2、教研開(kāi)展情況：語(yǔ)文組一共開(kāi)展了9次教研主題活動(dòng)，主要開(kāi)展學(xué)習(xí)《2011版小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、梳理教材、示范課、《閱讀教學(xué)研究》的講座、展示課。數(shù)學(xué)組一共開(kāi)展了8次主題教研活動(dòng)，主要開(kāi)展了集體備課、梳理教材，解決問(wèn)題主題研討和示范交流課。

3、教師教學(xué)技能比賽常抓不懈，一如既往地本學(xué)期進(jìn)行了鋼筆字訓(xùn)練。

4、教師培訓(xùn)：近年來(lái)我校為了提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師，所以我校加大教師的培訓(xùn)力度，本年度教務(wù)處都根據(jù)教育局下發(fā)的培訓(xùn)指標(biāo)合理安排教師參加培訓(xùn)，本學(xué)期共安排教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)86人次，其中置換6人次，參加網(wǎng)絡(luò)國(guó)培有73人，（其中2人在大理參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)）。其他培訓(xùn)有5人次，教師外出培訓(xùn)前，教務(wù)處安排好培訓(xùn)老師的課，讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)，安心培訓(xùn)。

5、特色興趣課 ：學(xué)校利用每周一下午第三節(jié)課，開(kāi)設(shè)了手工制作、書(shū)法等12門(mén)內(nèi)容豐富、形式多樣的特色課程，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)特色課程的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高。同時(shí)，學(xué)校也加大了對(duì)特色課程的資金投入，根據(jù)每門(mén)課程的需求，學(xué)校及時(shí)打報(bào)告申請(qǐng)?zhí)厣n程所需材料，為特色課程順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、家長(zhǎng)會(huì)，走讀班根據(jù)各班的實(shí)際情況自行安排隨時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，寄宿班的家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校統(tǒng)一安排在10月21日，寄宿班的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下分配到六個(gè)村委會(huì)，走村入戶(hù)的方式與家長(zhǎng)溝通交流，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和孩子之間的交流和溝通，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校和在家的表現(xiàn)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，但是，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更能起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。7、12月26日教務(wù)主任李麗蘭在國(guó)旗下講了關(guān)于如何復(fù)習(xí)方面的內(nèi)容和迎新方面的講話(huà)。

8、其它方面：（1）科學(xué)安排課程表，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課。及時(shí)將課表下發(fā),使學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行,正常開(kāi)展。（2）及時(shí)按上級(jí)要求完成教科書(shū)的定單工作。（3）完成轉(zhuǎn)入學(xué)生的插班工作，并及時(shí)辦理電子學(xué)籍轉(zhuǎn)學(xué)工作。（4）完成一年級(jí)新生信息采集和照片采集及學(xué)籍信息導(dǎo)入工作。（5）按時(shí)完成各種獎(jiǎng)項(xiàng)核算工作。（6）認(rèn)真整理各種材料及存檔工作。

二、工作中的不足

1、常規(guī)檢查還不夠細(xì)，不夠及時(shí)。反饋意見(jiàn)不能引起部分老師的重視。

2、部分教師做事不夠及時(shí)、到位。

三、改進(jìn)措施

下學(xué)期將對(duì)常規(guī)檢查要嚴(yán)、及時(shí)。

教務(wù)處

2017年1月10

第二篇：幼兒園上學(xué)期教務(wù)總結(jié)

幼兒園上學(xué)期教務(wù)總結(jié)

20xx年9-12月起教務(wù)組由劉老師和沈老師共同兼任教務(wù)工作，我們都盡心盡力做好教務(wù)工作。總體來(lái)說(shuō)，各班老師工作都比較認(rèn)真，各班都管理得井井有條。本學(xué)期園務(wù)活動(dòng)豐富，在各種活動(dòng)中老師的能力得到鍛煉，收獲一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們就這半期的工作做個(gè)總結(jié)：

1、新教師問(wèn)題：本期有4位新教師，其中大班陳老師為應(yīng)屆畢業(yè)生，參加了XX區(qū)教委的新教師上崗培訓(xùn)。本期，多次考評(píng)新教師，大部分新教師積極上進(jìn)，個(gè)別老師工作積極性不夠高，個(gè)別新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，還需努力提高教學(xué)水平。下學(xué)期我們將多形式的培養(yǎng)新教師，提高整體師資力量。

2、教學(xué)中存在的問(wèn)題：老師們按時(shí)寫(xiě)周計(jì)劃、月計(jì)劃和“五本”(家長(zhǎng)交接本、個(gè)案分析本、體弱兒登記本、事故登記本、交接本)。①、在評(píng)改中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，如：有的老師一直堅(jiān)持寫(xiě)教育活動(dòng)評(píng)析，有的是偶爾有，有的完全沒(méi)有評(píng)析。有的老師沒(méi)有對(duì)上周、上月進(jìn)行小節(jié)，計(jì)劃表上同樣存在這樣的問(wèn)題;有的老師在一日活動(dòng)中沒(méi)有體育游戲安排，或只有名稱(chēng)，連一句要點(diǎn)講解都沒(méi)有;有的老師設(shè)計(jì)的教育活動(dòng)把握年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)不夠準(zhǔn)確，甚至寫(xiě)重案等等。②、“五本”本期各班五本較全面較好的方面有

1、各位老師已經(jīng)形成了填寫(xiě)五本工作制度的好習(xí)慣。

2、基本能按時(shí)上交工作本。

3、工作本填寫(xiě)較規(guī)范，有較強(qiáng)的說(shuō)明力。

4、五本工作的填寫(xiě)提高了老師的工作素質(zhì)。本期五本情況反映問(wèn)題較突出的在個(gè)案分析上。比如個(gè)案分析中幼兒的表現(xiàn)情況與原因分析有誤差。如果原因分析不正確那么措施將會(huì)不得利，起不到好的作用，那么會(huì)有好的反饋信息嗎?還有的班級(jí)如小二班的個(gè)案分析存在敷衍了事的現(xiàn)象，其90%以上的原因都分析為家長(zhǎng)給幼兒養(yǎng)成了不良習(xí)慣，而老師沒(méi)有橫向的去多方面分析觀察幼兒，信息反饋也是草率幾個(gè)字。從這些現(xiàn)象也可以反映出教師在工作時(shí)的態(tài)度。“五本”其實(shí)是深含教育價(jià)值的，老師們應(yīng)做個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在分析、解決問(wèn)題過(guò)程中挖掘教育價(jià)值。③、在聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)有的老師在教授過(guò)程中存在一些問(wèn)題，如：老師站位不親近幼兒，教具展示不明顯，引入部分過(guò)長(zhǎng)，教學(xué)中缺乏游戲性、互動(dòng)性，體育游戲力度不夠等。④、每月的教育隨筆大部分老師是用心在寫(xiě)，一些老師的心得體會(huì)很有教育價(jià)值，但存在的普遍問(wèn)題是格式不標(biāo)準(zhǔn)，這還需要教務(wù)組統(tǒng)一規(guī)定。對(duì)待教育隨筆，個(gè)別老師態(tài)度不端正，網(wǎng)上下載文章、翻抄他人文章，稍加改動(dòng)。存在這樣的現(xiàn)象，說(shuō)明教師的素質(zhì)還需加強(qiáng)，也讓教務(wù)組意識(shí)到要加強(qiáng)教師管理。⑤、對(duì)于各種園務(wù)活動(dòng)、教務(wù)活動(dòng)等，教務(wù)組一般事先通知各班做好準(zhǔn)備工作，并要求先交計(jì)劃書(shū)，做到事事有記錄，希望各班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交，以免影響教務(wù)工作。/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留

3、全園活動(dòng)小結(jié)：8月投入到幼兒園裝修后的清理、裝飾工作，老師們耐苦耐勞，盡心盡力，為幼兒園的煥然一新貢獻(xiàn)一份力量;10月重陽(yáng)節(jié)，大班和學(xué)前班的老師組織幼兒到水電校大禮堂表演節(jié)目，并給老人們送禮物(幼兒園小朋友的繪畫(huà)作品)，得到老人們的稱(chēng)贊，讓幼兒在互動(dòng)活動(dòng)中體驗(yàn)尊老愛(ài)幼之情;10月我園收集家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷表，總體上家長(zhǎng)對(duì)本園反映較好，但大多家長(zhǎng)對(duì)我園“家長(zhǎng)工作”評(píng)價(jià)一般，我們必須重視這一問(wèn)題，思考怎樣把家長(zhǎng)工作做得更好，更加細(xì)心周到，多途徑的與家長(zhǎng)溝通，得到家長(zhǎng)的支持與理解，希望下期有明顯的進(jìn)步;10月下旬為迎接二級(jí)園復(fù)查，老師們盡心盡力，創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)角，設(shè)計(jì)主題墻，美化教室等。教務(wù)組整理出教務(wù)檔案，規(guī)范教務(wù)管理。我園通過(guò)了二級(jí)園復(fù)查，也得到評(píng)委們的肯定。教委專(zhuān)家提出的意見(jiàn)，我們應(yīng)重視和改正，如：為老師們減負(fù)，分工應(yīng)明確，不該老師記錄的就應(yīng)減去。會(huì)議記錄本應(yīng)與教研記錄本分開(kāi)，做到規(guī)范記錄。墻飾不只是美觀，要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程，發(fā)揮教育作用。各項(xiàng)工作重在過(guò)程，而不是只記錄結(jié)果等;11月初，迎接X(jué)X區(qū)大組觀摩活動(dòng)。

我園小班至學(xué)前班承接公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，得到來(lái)園老師們的肯定，并提出寶貴意見(jiàn)，將指引我們更好地改進(jìn)，提高教學(xué)水平;12月初，舉行了冬季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班設(shè)計(jì)了有趣的親子游戲，特別是別開(kāi)生面的拔河比賽，令家長(zhǎng)情緒高漲，體現(xiàn)家園互動(dòng);12月，大班組織部分幼兒及家長(zhǎng)到殘疾兒童園參觀，和參加圣誕聯(lián)歡會(huì)，讓我園幼兒獲得深刻的情感教育;12月底，各班開(kāi)展了家園互動(dòng)慶元旦活動(dòng)，形式各樣，節(jié)目豐富多彩，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。并給家長(zhǎng)分發(fā)我園自制的報(bào)刊，這份內(nèi)容豐富的報(bào)刊是老師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，也是架起家園溝通的橋梁，我們將繼續(xù)努力，制作出更多精彩的報(bào)刊。

4、從出勤來(lái)看與年齡段成正比，年齡小的班級(jí)出勤率較低，年齡大的班級(jí)出勤率比

較高。本期在園未發(fā)生意外縫針事故，但在各班均有幼兒在家發(fā)生意外。特別是大班幼兒在園外發(fā)生四起意外傷害事件。這給我們廣大老師在安全意識(shí)上敲了警鐘。工作中需要多一份仔細(xì)，少一份大意。在下期的工作中，我們應(yīng)該加強(qiáng)老師的工作的責(zé)任心，同時(shí)注重個(gè)人素質(zhì)的提高。

在五本工作中小二班的工作本有多處錯(cuò)別字及語(yǔ)句不通的現(xiàn)象。同時(shí)在整理教學(xué)檔案是發(fā)現(xiàn)少數(shù)個(gè)別老師嚴(yán)重抄襲，工作態(tài)度不好，這些都是在以后工作中要杜絕的我們認(rèn)為老師們是有進(jìn)步的，比如;思想意識(shí)的改進(jìn)，教學(xué)形式的多樣性等。在外出觀摩學(xué)習(xí)中，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的差距。今后，我們?cè)诟愫谜险n程的基礎(chǔ)上，抓住園本特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教學(xué)，搞出我園特色，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)不步。

第三篇：小學(xué)上學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

聚力“三個(gè)提升” 奏響教學(xué)新曲

——2013年上學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期我校教學(xué)工作繼續(xù)以上級(jí)教育部門(mén)的教育教學(xué)思想為指針，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的通力協(xié)作下，依靠全體教職工的共同努力，平穩(wěn)有序地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，工作主要聚力“三個(gè)提升”，力圖在教務(wù)教學(xué)工作上走一條有效、實(shí)效、高效之路。

一、提升活力課堂，奏響“上下齊心”的奮進(jìn)曲。1.行政主推，強(qiáng)化教師課改意識(shí)。

開(kāi)學(xué)伊始，教務(wù)部門(mén)即緊緊圍繞“活力課堂”制定計(jì)劃，并組織教研組長(zhǎng)、一線(xiàn)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，借助行政的力量進(jìn)行“活力課堂”的推動(dòng)和建設(shè)，強(qiáng)化了老師們的課改意識(shí)，因此即使經(jīng)歷了寒假的放松，老師們也絲毫沒(méi)有在課堂上馬虎大意。2.行政蹲點(diǎn)，活力課堂人人過(guò)關(guān)。

從本學(xué)期第二周開(kāi)始，由我部門(mén)牽頭，所有行政人員蹲點(diǎn)到一線(xiàn)老師的課堂，問(wèn)診老師們的活力課堂教學(xué)工作，課上與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、課后與老師們及時(shí)溝通，從“自主探究、小組合作、民主和諧、快樂(lè)有效、小組評(píng)價(jià)、教師話(huà)語(yǔ)量”等方面進(jìn)行考核，凡有課堂不過(guò)關(guān)的老師則返工重備。這項(xiàng)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半月，在校園中刮起一陣教研新風(fēng)，在有效提高教師課改意識(shí)的同時(shí)，更對(duì)教師的教學(xué)改革提出了有針對(duì)性和操作性的中肯的意見(jiàn)和建議，真正實(shí)現(xiàn)了“人人課改、課改人人”。3.抓牢常規(guī)，有效評(píng)價(jià)養(yǎng)成習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)初即完善活力課堂小組建設(shè)與小組長(zhǎng)培訓(xùn)；各班按照本班的特點(diǎn)完善好前期工作。第二周起開(kāi)始實(shí)施優(yōu)秀小組的考核及評(píng)比，活力課堂小組周評(píng)比工作第一次引入“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的形式，使原本枯燥的排名、競(jìng)賽變得生動(dòng)活潑，極大提高了學(xué)生的興趣，并做到及時(shí)檢查、及時(shí)評(píng)價(jià)、及時(shí)頒獎(jiǎng)，使評(píng)比常態(tài)化，每月的評(píng)比結(jié)果分月統(tǒng)計(jì)，計(jì)算入教師的月考核中，從現(xiàn)實(shí)效果來(lái)看，此評(píng)比機(jī)制合理有效，促進(jìn)了活力課堂的建設(shè)。

4.綻放精彩，課堂開(kāi)放風(fēng)正揚(yáng)帆。

4月28日，我校圓滿(mǎn)成功地完成了活力課堂的開(kāi)放活動(dòng)，此次我們的開(kāi)放活動(dòng)完全以學(xué)生為主角，小主持人的大方得體、小組學(xué)生的默契合作、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有條不紊都證明著我們教育觀念的轉(zhuǎn)變——把課堂切實(shí)還給學(xué)生。課堂是學(xué)習(xí)的課堂，更是發(fā)展能力的課堂，給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，他就能創(chuàng)造一個(gè)奇跡，一個(gè)一個(gè)的奇跡終將使學(xué)生在未來(lái)的大舞臺(tái)上輕松自信地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。39班、26班、36班學(xué)生逐一登場(chǎng)，打開(kāi)的只是活力課堂改革的冰山一角，卻也是活力非凡的生動(dòng)展現(xiàn)，最終該活動(dòng)獲得了專(zhuān)家、老師們的一致好評(píng)，這與全校師生對(duì)活力課堂的重視和付出息息相關(guān)。

當(dāng)然，活力課堂的建設(shè)沒(méi)有終點(diǎn)，我們將繼續(xù)投入熱情和汗水，思索和創(chuàng)造，相信終有一天將真正打造出一流的課堂奉獻(xiàn)給可愛(ài)的孩子們。

二、提升學(xué)生學(xué)力，奏響“快樂(lè)成長(zhǎng)”的追夢(mèng)曲。1.前期鋪墊，入學(xué)教育樸實(shí)有效。

俗話(huà)說(shuō)“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，學(xué)期伊始的入學(xué)教育便是這“晨”、這“春”，一開(kāi)學(xué)我們?cè)谝韵路矫婕訌?qiáng)了對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練：德育教育；安全教育；習(xí)慣教育。既提高學(xué)生開(kāi)學(xué)的緊張感，又切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活。入學(xué)教育結(jié)束后，又從小處落手，抓實(shí)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和教育，切實(shí)做到“一切為了學(xué)生”。

2.重點(diǎn)關(guān)注，畢業(yè)升學(xué)有張有弛。

又是一年畢業(yè)季，畢業(yè)班的工作貫穿于教務(wù)工作的始終，并作為我部門(mén)的重點(diǎn)工作之一常抓不懈。開(kāi)學(xué)初即召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，對(duì)教師的工作進(jìn)行了安排部署，校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心極大提高了老師們的工作熱情，有效保障了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期共組織畢業(yè)班學(xué)生三次月考，嚴(yán)格出卷、組考、閱卷，為學(xué)生提供真實(shí)考場(chǎng)的氛圍，考后必組織畢業(yè)班教師進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真反思、及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)思路，同時(shí)對(duì)考試優(yōu)秀的畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行表彰，極大鼓舞了學(xué)生的士氣。對(duì)于潛能生采取不放棄、多鼓勵(lì)的態(tài)度，召開(kāi)潛能生會(huì)議數(shù)次，一對(duì)一進(jìn)行有針對(duì)性的交流，對(duì)絕大多數(shù)的潛能生來(lái)說(shuō)有一定的促進(jìn)作用。另外在嚴(yán)格要求畢業(yè)班學(xué)生抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)也關(guān)心學(xué)生的身體和課余生活，尤其建議老師們利用班會(huì)這個(gè)陣地，調(diào)節(jié)學(xué)生的緊張情緒。

3.家校溝通，學(xué)生成長(zhǎng)共同呵護(hù)。

與其它部門(mén)一起順利召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)與學(xué)校一起為孩子的成長(zhǎng)出謀劃策。同時(shí)要求老師們做好平常的家訪、電訪工作，出現(xiàn)問(wèn)題與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，多站在家長(zhǎng)的角度想問(wèn)題，讓學(xué)生更快樂(lè)地在銀海成長(zhǎng)。4.健環(huán)教育，守護(hù)學(xué)生健康園地。

教務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到了有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開(kāi)課率達(dá)到100%，認(rèn)真進(jìn)行了健康、環(huán)保教育的學(xué)科滲透，在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康、環(huán)保教育知識(shí)，確保了100%的學(xué)生達(dá)到相應(yīng)的要求。全面提高了學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。5月迎接區(qū)衛(wèi)生工作檢查的健康知識(shí)抽查，抽查情況良好，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率較高。5.真誠(chéng)關(guān)心，陽(yáng)光體育快樂(lè)充實(shí)。

學(xué)校“陽(yáng)光銀?！贝笳n間、“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、“體育節(jié)”開(kāi)展得有聲有色，督促“體育2+1”活動(dòng)的順利開(kāi)展，如有情況及時(shí)反饋和解決。6.流光溢彩，各類(lèi)活動(dòng)精彩紛呈。

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，將學(xué)習(xí)融入輕松快樂(lè)的活動(dòng)中，本學(xué)期陸續(xù)開(kāi)展了多彩的活動(dòng)。

首當(dāng)其沖為規(guī)范字硬筆書(shū)法比賽，該活動(dòng)已成為我校的常規(guī)活動(dòng)，在學(xué)生寫(xiě)字方面我們做了以下工作：不僅僅把寫(xiě)字當(dāng)作學(xué)生的一項(xiàng)基本技能，更將寫(xiě)字與育人相結(jié)合，在練字中提高學(xué)生的審美情趣，在練字中陶冶學(xué)生高尚的情操，使其終生受益。本學(xué)期在教學(xué)方面做了以下幾項(xiàng)工作：

（1）開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字課，一到六年級(jí)各班每周1課時(shí)。

（2）按學(xué)齡設(shè)階段任務(wù)，低年級(jí)學(xué)寫(xiě)鉛筆字，注意字的結(jié)構(gòu)和筆順，特別關(guān)注寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì)。三年級(jí)：上好鋼筆字第一課，鋼筆字欣賞——認(rèn)識(shí)鋼筆——如何使用和保護(hù)鋼筆——鋼筆字寫(xiě)字要點(diǎn)，讓用鋼筆寫(xiě)字更神圣地植根于孩子心中。四——六年級(jí)，讓學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的習(xí)慣，做到靜心寫(xiě)字、用心寫(xiě)字、專(zhuān)心寫(xiě)字，關(guān)注寫(xiě)字的質(zhì)量和速度，同時(shí)保持卷面的整潔。

（3）充分利用午間樂(lè)，除寫(xiě)字課外，一周兩次午間樂(lè)的寫(xiě)字時(shí)間，保證學(xué)生的練字時(shí)間，提高學(xué)生的素養(yǎng)。

（4）各班利用班級(jí)絨板展示學(xué)生寫(xiě)字作品，在班級(jí)內(nèi)形成良好的寫(xiě)字風(fēng)氣，讓學(xué)生熱愛(ài)寫(xiě)字，通過(guò)寫(xiě)字作品展示自我。

（5）每學(xué)期一次校寫(xiě)字比賽，進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽、頒獎(jiǎng)，從而提高學(xué)生的寫(xiě)字興趣，營(yíng)造良好的寫(xiě)字氛圍，也督促老師們抓好學(xué)生的“寫(xiě)字功”。

另有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，使全校學(xué)生提高行為意識(shí)，增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺(jué)性，營(yíng)造一個(gè)“人人學(xué)規(guī)范、人人守規(guī)范”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4月7日下午，銀海學(xué)校開(kāi)展了以“規(guī)范行為，從我做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生、爭(zhēng)做合格小公民”為主題的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽。每天的午間樂(lè)時(shí)間（持續(xù)一周），利用廣播在全校學(xué)生內(nèi)宣傳《行為規(guī)范》中的重要內(nèi)容，孩子們能認(rèn)真收聽(tīng)學(xué)習(xí)，并且將規(guī)范融入自己的一言一行中。利用活動(dòng)，我們巧抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓孩子們對(duì)照守則和規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)做合格的小學(xué)生，美的銀海人。

最有特色的是：區(qū)特色社團(tuán)活動(dòng)展示，配合學(xué)生發(fā)展處及各社團(tuán)于4月31日開(kāi)展了社團(tuán)活動(dòng)展示暨慶六一活動(dòng)，當(dāng)日銀海師生用最好的風(fēng)貌和最具特色的方式展現(xiàn)了我校在社團(tuán)建設(shè)上不可小覷的成績(jī)。

豐富多彩的活動(dòng)，將課內(nèi)與課外恰當(dāng)?shù)厝诤显谝黄?，打造了快?lè)的第二活力課堂，讓學(xué)生學(xué)得輕松、玩得快樂(lè)。

三、提升教師效率，奏響“提質(zhì)上檔”的協(xié)奏曲。1.認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，常規(guī)工作井然有序。

以規(guī)范教學(xué)秩序、提升銀海教育品質(zhì)，繼續(xù)打造“美的課堂”為目的，本學(xué)期堅(jiān)持每天上午和下午課堂巡視不少于一次，并做到及時(shí)認(rèn)真記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)在學(xué)校QQ群內(nèi)反饋，部門(mén)再落實(shí)并進(jìn)行整改。除執(zhí)行日巡查外，教務(wù)室對(duì)全校早自習(xí)和課前誦讀還實(shí)行了專(zhuān)項(xiàng)管理，每天對(duì)各班早自習(xí)及課前誦讀進(jìn)行巡查，自習(xí)和課前誦讀情況及效果及時(shí)與班主任和各科教師溝通。

針對(duì)教師伏案工作，我部門(mén)繼續(xù)堅(jiān)持每周抽查、例會(huì)抽檢、每月集體普查教師教案及學(xué)生作業(yè)的做法，并要求所有教師在每天進(jìn)行教育教學(xué)反思的情況下，每周上交一篇感受較深的教育教學(xué)反思，有效夯實(shí)了教師的日常工作管理。

繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課，并力求提高備課的質(zhì)量。為了在時(shí)間上給予保證，我部門(mén)在排課時(shí)延續(xù)了上一期的做法，做到留出各教研組集體開(kāi)展教研活動(dòng)的時(shí)間：語(yǔ)文組每周二下午、數(shù)學(xué)組每周三下午、英語(yǔ)組每周四下午、綜合組每周五上午一二節(jié)課集中開(kāi)展集體備課或其他教研活動(dòng)。有效堅(jiān)持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。學(xué)校負(fù)責(zé)年級(jí)、科目的蹲點(diǎn)校領(lǐng)導(dǎo)一同參與集體備課。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，除了備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題外，結(jié)合本學(xué)期開(kāi)展的“小組合作，集體探究”的學(xué)習(xí)模式，還討論制定了相應(yīng)的授課模式——銀?；＃Υ蛟煦y海的活力課堂；在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，做到了資源共享。

2.開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)辟飛行檢查新規(guī)。

本學(xué)期補(bǔ)充往年定時(shí)檢查伏案工作的規(guī)定，創(chuàng)新思維，另開(kāi)辟了飛行檢查新規(guī)，即隨時(shí)檢查，隨時(shí)抽查，督促老師們更好地做好常規(guī)工作。

3.駕起橋梁，幸福從教有商有量。

關(guān)心老師們?cè)诮虒W(xué)工作中的幸福感，當(dāng)老師們有優(yōu)點(diǎn)時(shí)，通過(guò)大會(huì)、QQ群等方式表?yè)P(yáng)先進(jìn)行為、進(jìn)步行為，從而使老師們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)；當(dāng)老師們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，如在各項(xiàng)檢查中有個(gè)別老師需要改進(jìn)的，則通過(guò)私下談話(huà)來(lái)與老師們交流，以鼓勵(lì)為主保護(hù)老師的隱私，促使老師更幸福地教書(shū)育人；當(dāng)老師對(duì)工作出現(xiàn)困惑時(shí)，積極與老師們溝通交流，虛心接受老師們的意見(jiàn)和建議，切實(shí)考慮老師們的難處，在互相理解之下使得大家的工作幸福感大大提升。

以上大部分工作都做了及時(shí)的宣傳報(bào)道，充分展現(xiàn)了我部門(mén)的工作成果和我校師生風(fēng)采。另外，五月為迎接天元區(qū)教育強(qiáng)區(qū)檢查，及時(shí)整理了體制環(huán)境、學(xué)校布局、教師配備、教師素質(zhì)、教師權(quán)益、義務(wù)教育、教學(xué)質(zhì)量等方面的資料，資料中凝聚了老師們多年來(lái)的汗水，這既是歸納匯總也是回顧成長(zhǎng)足跡。

在教育局、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，一學(xué)期的教學(xué)工作匆忙而充實(shí)地圓滿(mǎn)完成，取得了較好的成績(jī)。但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。一個(gè)學(xué)期的結(jié)束并不是終點(diǎn)而是新的起點(diǎn)，展望新學(xué)期，我們滿(mǎn)懷信心，相信在學(xué)校黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我部門(mén)工作一定會(huì)奏響更強(qiáng)音！

2013年6月20日

第四篇：2016-2017上學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

2016—2017學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。

2、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理、評(píng)價(jià)機(jī)制。

3、深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。

4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。

5、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作。

三、主要工作內(nèi)容及措施

（一）繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

長(zhǎng)期以來(lái)，我校廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)崗，贏得了社會(huì)的尊重、好評(píng)。但我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn)，造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。我們要求必須做到：

1）堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2）堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。

3）嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格考核管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

3、關(guān)注教師身心健康，開(kāi)展教師健身活動(dòng)，搞好教師心理健康干預(yù)，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境。

（二）強(qiáng)化工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)

1、強(qiáng)化工作紀(jì)律，完善考勤制度。

良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時(shí)間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷，本學(xué)期我們用請(qǐng)假條制度代替請(qǐng)假登記制度。請(qǐng)假條分為長(zhǎng)期假假條和臨時(shí)假假條，半天以上（含半天）為長(zhǎng)假。所有長(zhǎng)假假條第一簽字權(quán)歸年級(jí)組長(zhǎng)，然后逐級(jí)上簽。長(zhǎng)假假條到教務(wù)處辦理，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理。長(zhǎng)假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷(xiāo)假。

2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏、點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、釋難能力。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。

（三）堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。

本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動(dòng)，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并探索解決辦法。力爭(zhēng)使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”（教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動(dòng)大于35分鐘），充分引導(dǎo)學(xué)生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。

（四）充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開(kāi)展教科研工作，走科研興校之路

1）關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長(zhǎng)工作。學(xué)科組長(zhǎng)是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動(dòng)的主要謀劃者、組織者。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長(zhǎng)在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計(jì)劃，并督查其落實(shí)情況。同時(shí)，教務(wù)處還要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科組的考核評(píng)價(jià)工作，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科組。

2）強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性。各學(xué)科組在集體備課組活動(dòng)中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”（即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試）外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。

3）各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在說(shuō)課、評(píng)課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說(shuō)課、評(píng)課要求”。另外，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評(píng)選活動(dòng)。

4）每個(gè)學(xué)科組要積極申報(bào)各級(jí)教研課題，已申報(bào)課題研究的學(xué)科組，要依照申報(bào)計(jì)劃，按要求展開(kāi)課題研究。沒(méi)有上級(jí)課題研究的學(xué)科組，本學(xué)期要申請(qǐng)校級(jí)課題研究，具體程序與縣級(jí)課題申報(bào)一致，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平。

（五）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)青年教師有目的的展開(kāi)傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭(zhēng)使其早成才、成好才。同時(shí)要求青年教師要多聽(tīng)課，多向老教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。教務(wù)處對(duì)青年教師的基本要求是要做到“三個(gè)達(dá)標(biāo)”，即：教材教法達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。

為了有效提升教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)化程度，除校內(nèi)開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)和聘請(qǐng)學(xué)者來(lái)校講學(xué)外，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，達(dá)到開(kāi)拓眼界，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的。

（六）高度重視迎檢工作，確保各級(jí)迎檢工作順利通過(guò) 1）督導(dǎo)評(píng)估工作。依照檢查要求開(kāi)展自查并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，搞好專(zhuān)用教室的制度建設(shè)，管好、用好現(xiàn)有圖書(shū)及儀器設(shè)備。開(kāi)學(xué)初，要裝備圖書(shū)電子借閱系統(tǒng)，爭(zhēng)取早日投入使用。

2）教學(xué)評(píng)估工作。首先要完善各類(lèi)檔案，開(kāi)學(xué)初完成檔案的整理工作。其次，依照評(píng)估要求，有序開(kāi)展課堂教學(xué)改革，教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)。

（七）認(rèn)真做好音、體、美教學(xué)工作

嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求，加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強(qiáng)音體美教師間的聽(tīng)課和交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

四、月度工作安排 九月份 1.新生入學(xué)教育 2.開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì) 3.成績(jī)分析 十月份

1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流 2.骨干教師評(píng)選 十一月份 1.期中考試 2.成績(jī)分析

3.“少教多學(xué)”課題研究 4..優(yōu)質(zhì)課觀摩 十二月份

1.學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示 2.成績(jī)分析 3.教師基本功大賽 一月份 1.教師測(cè)評(píng) 2.期末考試

總之，在新學(xué)期、新形勢(shì)下，教務(wù)處全體人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)，敢于探索，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處

2016年8月28日

第五篇：05年上學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

湖州市清泉武校2005年教務(wù)處9月工作總結(jié)

在學(xué)校董事長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室、各部門(mén)的支持配合下，教務(wù)處全體同仁共同努力，學(xué)期的第一個(gè)月工作順利進(jìn)行，并圓滿(mǎn)完成本月的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1、根據(jù)縣教育局開(kāi)學(xué)教學(xué)會(huì)議精神，征求我校各處室、各部門(mén)的意見(jiàn)，結(jié)合本校實(shí)際制定了2005學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)工作行事歷、教研活動(dòng)安排表，并及時(shí)印發(fā)到每個(gè)老師手中，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

2、在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制，確定好班主任人選，安排好教師課務(wù)，并加強(qiáng)與教師的溝通、征詢(xún)、交換意見(jiàn)。

3、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí)，排好課表，定出作息時(shí)間表，及時(shí)分發(fā)到班主任和各任課教師手中。開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月綜合高中有兩位教師中途辭職，教務(wù)處對(duì)課表調(diào)整了3次，教學(xué)工作繼續(xù)正常有序進(jìn)行

4、做好教材、薄本、教參、資料的裝運(yùn)、驗(yàn)收和分發(fā)工作，做好及時(shí)、準(zhǔn)確、完好、到位。學(xué)生人數(shù)基本穩(wěn)定后，做好存書(shū)的統(tǒng)計(jì)工作。9月26日，經(jīng)行政會(huì)議討論，做好了2006年春季的課本征訂工作。

5、召開(kāi)了全校各學(xué)科教研組組長(zhǎng)會(huì)議，分發(fā)了教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)文件，布置學(xué)科工作、教研工作以及學(xué)科管理的任務(wù)和要求，制定好學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃。

6、在開(kāi)學(xué)典禮上，教務(wù)處邵校長(zhǎng)發(fā)言，明確地向?qū)W生提出以學(xué)期的學(xué)習(xí)要求以及要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。召開(kāi)高三學(xué)生代表座談會(huì)，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)，并給他們鼓信心、明目標(biāo)、提要求、增干勁。

7、根據(jù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，航空乘務(wù)專(zhuān)業(yè)班級(jí)增開(kāi)了專(zhuān)業(yè)理論課程《航空旅行英語(yǔ)會(huì)話(huà)》和形體課，進(jìn)一步規(guī)范了本校的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

8、做好新教師的引進(jìn)工作，安排試教，以保證教師的教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期引進(jìn)的教師有：小學(xué)部數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各一名；初中部語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一名；綜合高中語(yǔ)文兩名，化學(xué)一名。

二、抓好了教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、新學(xué)期一開(kāi)始，教務(wù)處積極抓好教師的出勤工作，要求各部、分校對(duì)每天的上課情況進(jìn)行逐堂考勤，并如實(shí)記錄；對(duì)遲到、早退、中途離崗的教師進(jìn)行教育。同時(shí)，教務(wù)處發(fā)放了“臨時(shí)調(diào)課單”，規(guī)范了病假、事假中調(diào)課制度。目前基本杜絕早退、中途離崗和私自調(diào)課現(xiàn)象。

2、認(rèn)真審閱教師的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科的教研計(jì)劃，并簽署意見(jiàn)，對(duì)不符合要求的計(jì)劃，請(qǐng)補(bǔ)充或重訂，力求做到計(jì)劃的有效性和可行性。其中綜合高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組的學(xué)科計(jì)劃最為規(guī)范。

3、盡全力搞好初中、小學(xué)學(xué)籍電子化管理工作。按縣教育局基教科要求，做好學(xué)生信息登記工作，并輸入電腦系統(tǒng)，于9月底上報(bào)縣基教科。因?qū)W小學(xué)部、初中部學(xué)生中存在少數(shù)無(wú)戶(hù)口現(xiàn)象，即使各部做了大量的工作，也未完全整理好所需資料。電子化管理輸入上報(bào)工作推遲到十月初。

4、做好小學(xué)義務(wù)教育卡的注冊(cè)和管理工作，做好初中義務(wù)教育學(xué)籍卡的注冊(cè)和補(bǔ)辦工作，做好高中新生建檔工作。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。

5、全面開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。第一周的聽(tīng)課對(duì)象重點(diǎn)是新聘教師，我校這學(xué)期招聘新教師共7名，教務(wù)處花了大量的時(shí)間和精力對(duì)新聘教師隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)與本人交換意見(jiàn)，給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，做好聽(tīng)課反饋記錄。

6、組織好初中新生摸底考試，對(duì)綜合高中繼續(xù)實(shí)行月考制度，做好成績(jī)記錄?？记罢匍_(kāi)考務(wù)會(huì)議，要求高中語(yǔ)、數(shù)、外各年級(jí)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱，堅(jiān)持以綱為綱,緊扣教材，結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)，出好月考試卷，強(qiáng)調(diào)難度系數(shù)適當(dāng)，保證命題質(zhì)量。同時(shí)，教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)試卷驗(yàn)收、復(fù)印、封密，準(zhǔn)確無(wú)誤地分發(fā)到位。月考中，規(guī)范監(jiān)考、批卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁作弊現(xiàn)象發(fā)生，考出真實(shí)的成績(jī)，探索公平、公正的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。月考之后教務(wù)處對(duì)教師的命題質(zhì)量進(jìn)行分析，將其成績(jī)納入教研組的考核評(píng)定。

三、積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。

1、本月縣組織開(kāi)展的教研活動(dòng) 4次：

① 9.14縣職教研員及職教中心、進(jìn)修學(xué)校教研大組長(zhǎng)對(duì)我校高中語(yǔ)、數(shù)、外共18位教師進(jìn)行聽(tīng)課，反映較好。教務(wù)處組織會(huì)議，反饋意見(jiàn)。

②9.23縣職教研員及職教中心、進(jìn)修學(xué)校教研大組長(zhǎng)對(duì)我校高中理化生、政史地共9位教師進(jìn)行聽(tīng)課，反映較差，其中極個(gè)別教師不能信任學(xué)科教學(xué)。教務(wù)處組織會(huì)議，反饋意見(jiàn)。

③9.29縣職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科大組教研活動(dòng)在我校進(jìn)行，職教中心、進(jìn)修學(xué)校及本校各一位教師借班上課，反映我校教師胡明常課堂教學(xué)注重互動(dòng)性，效果好，得到了一致好評(píng)。

④9.29－9.30初中部4位教師參加縣社會(huì)科優(yōu)質(zhì)課決賽聽(tīng)課活動(dòng)。

2、本月本校組織開(kāi)展的教研活動(dòng) 2次：

① 9.15－9.18初中社會(huì)、政治優(yōu)質(zhì)課初賽在本校開(kāi)展，共有相關(guān)科任教師7名參加，征求初中部門(mén)意見(jiàn)推薦蔣麗華老師參加，但因個(gè)人原因沒(méi)有報(bào)名參加縣決賽。② 組織本校教師對(duì)姜清香、徐雙琴、李桂三位新聘教師聽(tīng)課，并組織評(píng)課，提出建議。

3、為提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益，教務(wù)處組織小學(xué)開(kāi)展了數(shù)學(xué)作業(yè)展覽活動(dòng)，對(duì)展覽的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真檢查后，做出了活動(dòng)反饋表，并反饋給部里。

4、積極組織全校的新概念作文初賽，并于9月26日上交縣作家協(xié)會(huì)初賽稿111篇。

5、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，聯(lián)系長(zhǎng)興中學(xué)教務(wù)處確定師徒對(duì)子，加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。

四、做好教學(xué)服務(wù)工作。

1、做好教材以及資料的運(yùn)載、分配及發(fā)放工作。教務(wù)處接手匆促及初中小學(xué)課本漏訂等原因，開(kāi)學(xué)一星期，迅速與同類(lèi)學(xué)校、新華書(shū)店、校企公司取得聯(lián)系調(diào)劑我校所缺的教材。做好補(bǔ)訂工作，以保證教學(xué)的正常秩序。

2、充分發(fā)揮學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室功能性作用，進(jìn)一步配備教學(xué)儀器和設(shè)備，開(kāi)好演示試驗(yàn)課和語(yǔ)音課。

3、發(fā)放教師教練教學(xué)用品，并做好登記工作。統(tǒng)計(jì)上學(xué)期的教學(xué)用品，補(bǔ)充所需教學(xué)工具，這個(gè)學(xué)期購(gòu)買(mǎi)了四臺(tái)錄音機(jī)分發(fā)給各部。

4、做好課務(wù)協(xié)調(diào)工作，教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、進(jìn)修、開(kāi)會(huì)等，教務(wù)處協(xié)調(diào)各部安排好課務(wù)，以保證教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

5、與辦公室、總務(wù)處、團(tuán)委、各部積極配合，參與值班等學(xué)生管理工作和學(xué)校的組織工作。

五、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極組建各特長(zhǎng)班。小學(xué)部組建了英語(yǔ)興趣特長(zhǎng)班，由姜清香老師負(fù)責(zé)教學(xué)。高中部組建了古箏特長(zhǎng)班，由顏永康老師負(fù)責(zé)授課；同時(shí)組建了美術(shù)特長(zhǎng)班，由文潔老師負(fù)責(zé)教學(xué)。

六、搞好年報(bào)工作。年報(bào)是一項(xiàng)細(xì)致而艱巨的工作，同時(shí)它具有很大的繼承性。這個(gè)學(xué)期教務(wù)處人員都是新上來(lái)的，也沒(méi)有任何的交接過(guò)程，工作無(wú)從下手，進(jìn)行得緩慢。后來(lái)，得到了執(zhí)行校長(zhǎng)和各部的大力支持，教務(wù)處工作人員通力合作把一個(gè)一個(gè)的數(shù)字從統(tǒng)計(jì)到核對(duì)再到輸入檢驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的加班，于9月21日及時(shí)上報(bào)縣職成科，在驗(yàn)收時(shí)，科長(zhǎng)王洪國(guó)也不禁說(shuō)：“清泉武校的年報(bào)今年是清清爽爽的?！?年報(bào)工作順利完成。

七、工作中的不足。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，工作中的失誤和不足之處也不少：由于管理水平有限，成天忙于事務(wù)，校內(nèi)外的大小會(huì)議就占去了我一半的時(shí)間，深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間不多。制度難以健全，管理不能到位，職責(zé)分工不明，理應(yīng)各分部完成的事情也被推到教務(wù)處，所以工作效率不高。在教學(xué)上管理力度不夠，良好的校風(fēng)難以樹(shù)立。

教務(wù)處的工作雜而多，人員也有限，職責(zé)卻不明，本人教務(wù)處工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，一切都在摸爬中探索，開(kāi)學(xué)初的工作步履維艱。“受其位，必謀其職”，本人本著對(duì)工作的熱情和責(zé)任心及對(duì)學(xué)校發(fā)展前途的忠心耿耿，縱使困難重重，也會(huì)兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴，為我們清泉武校的發(fā)展盡微薄之力。同時(shí)更希望董事長(zhǎng)支持和理解我們教務(wù)處的工作難度。

八、今后努力方向。

努力提高管理水平，在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮教務(wù)處應(yīng)有的作用。