第一篇：小學(xué)期中總結(jié)

龍?zhí)缎W(xué)政教處期中工作總結(jié)

（2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期）

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這緊張有序的半學(xué)期中，政教處在校長、教務(wù)處和總務(wù)處的幫助下，針對我校實(shí)際情況，積極開展實(shí)施一些卓有成效的工作，并在常規(guī)管理方面取得了良好的效果。

我們校學(xué)生以寄宿生為主，同學(xué)們主要來自龍?zhí)吨苓吀鱾€(gè)村級小學(xué)，你們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為習(xí)慣急待提高，如：課常上做小動(dòng)作、隨便講話、隨手扔紙、隨地吐痰、滿口臟話、上下樓梯走反道，心理問題等，這給我們的常規(guī)管理工作帶來了很大的難度，然而良好的習(xí)慣養(yǎng)成并不是一蹴而就，為此，我們以班級為單位，以班主任及課任老師轉(zhuǎn)化教育為主，并成立了校園監(jiān)督小組，在各班選出負(fù)責(zé)任的一日常規(guī)監(jiān)督員，負(fù)責(zé)督查同學(xué)們的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況。為了更好地開展工作，我們在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，制定了《龍?zhí)缎W(xué)一日常規(guī)管理工作檢查評比方案》，對于檢查結(jié)果每天一公布，一月一評比。在二月份的班級考評中，五（1）班獲得第一名，五（2）班獲得第二名，四（1）班獲得第三名。在三月份的班級考評中，六年級獲得第一名，五（2）班 獲得第二名，五（1）班獲得第三名，這些獲獎(jiǎng)的班級都被評為文明班級，記入學(xué)校政教檔案保存。

通過各位班主任和課任老師以及監(jiān)督員的辛勤努力，我校常規(guī)管理工作取得了良好的成績，校園整潔了，隨手亂扔、亂吐的現(xiàn)象減少了，學(xué)生上下樓梯能靠右行等等好習(xí)慣逐步養(yǎng)成了。

然而，我們的常規(guī)管理工作還存在許多不足之處，比如：衛(wèi)生工作打掃得干凈，但維持的不夠好，樓梯上操場上仍能看到紙屑，學(xué)生說臟話、課間追逐打鬧等不文明行為時(shí)有發(fā)生，在下半學(xué)期中，希望各班針對自己班級的不足，能及時(shí)改正，使我校的常規(guī)管理工作更上新臺(tái)階。

在安全方面，我們校領(lǐng)導(dǎo)和班主任幾乎是天天都在講，如交通安全，食品安全等，并要求我們防火、防盜、防溺水、防觸電、防意外傷害等等。關(guān)于安全教育，我們班主任利用班會(huì)給同學(xué)們講過，學(xué)校、班級板報(bào)宣傳過，國旗下講話的老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過，晚學(xué)集合時(shí)也要求過，另外班主任老師結(jié)合本班實(shí)際每月還寫一份安全教育教案等等工作都是為了同學(xué)們的安全著想，可見我們的老師是多么的盡職盡責(zé)。當(dāng)然，為了我們的安全，我們政教處也成立了門衛(wèi)監(jiān)督小組，每天由兩名門衛(wèi)監(jiān)督員負(fù)責(zé)門衛(wèi)管理工作，我們都知道，非本校師生進(jìn)入學(xué)校需要登記，我們學(xué)生出校門應(yīng)出示出入證，然而有些家長或外來人員以及有些同學(xué)不配合我們學(xué)校的工作，不接受門衛(wèi)監(jiān)督員的管理，拒絕登記，私闖門衛(wèi)，這些現(xiàn)象都是對我們學(xué)校的管理制度和個(gè)人安全很不負(fù)責(zé)的。

對于我們就餐秩序的管理，政教處同樣也成立了食堂監(jiān)督小組，值班老師和監(jiān)督員每頓飯辛苦地維持著我們的就餐秩序，目的是讓同學(xué)們都能養(yǎng)成好習(xí)慣：排隊(duì)就餐，不插隊(duì)、不擁擠、不亂倒飯菜，不到寢教室吃飯、不毀壞餐廳公物等，往往等同學(xué)們都打到飯后，我們值班老師去吃飯，結(jié)果飯菜都涼了，各位老師的辛苦是有目共睹的。大家也看到政教處的辦公室還有另一個(gè)名字，“三理”教育辦公室，也就是說心理、生理、倫理的教育。就兩個(gè)月來結(jié)合本校實(shí)際來看，小學(xué)生的心理教育尤為重要。我們身邊就有例子，有些心理疾病或心理扭曲的學(xué)生總會(huì)做出一些令人費(fèi)解和傷心的事情，傷害了別人也毀了自己。我們班主任在抓好班級管理和常規(guī)教學(xué)外，也應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的心理健康，當(dāng)然，我們班主任也都做的很棒，積極整理學(xué)生心理健康教育教案，利用班會(huì)給學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，利用課間時(shí)間找學(xué)生聊天，談心，觀察學(xué)生的心理變化等，讓學(xué)生擁有了健康的心理，讓學(xué)生有了更強(qiáng)的自信心。

老師們，同學(xué)們，借此期中總結(jié)大會(huì)，對于兩個(gè)月來的學(xué)習(xí)與工作，政教處也進(jìn)行了反思，由于我剛上班不到三年，也才負(fù)責(zé)政教這塊，業(yè)務(wù)不熟練，學(xué)生管理不是很細(xì)心，工作不夠積極，與班主任和學(xué)生交流過少等方面做得很好不好，有很多工作都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下才能順利開展的，尤其是班主任、值班老師和監(jiān)督員的積極配合和對我工作的支持。在此，政教處謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，謝謝班主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)與支持，謝謝30名監(jiān)督員對學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督。政教處將繼續(xù)努力，搞好學(xué)生的德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，關(guān)注學(xué)生心理健康等工作，同學(xué)們，讓我們在今后的日子里遵守校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范個(gè)人行為，好好學(xué)習(xí)，取得各自滿意的成績，共同暢想龍?zhí)缎W(xué)的美好明天！

龍?zhí)缎W(xué)政教處

2012年4月18日

第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)期中總結(jié)

玉林師范學(xué)院“國培計(jì)劃”（2014）小學(xué)數(shù)學(xué)置換培訓(xùn)項(xiàng)目中期總結(jié)

為切實(shí)提高中西部農(nóng)村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)中西部農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展提供師資保障，教育部辦公廳財(cái)政部辦公廳關(guān)于公布“國培計(jì)劃（2014）”——中西部項(xiàng)目方案評審結(jié)果的通知，根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一部署與指導(dǎo)，我校承擔(dān)并組織實(shí)施“國培置換”教師培訓(xùn)項(xiàng)目，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和初中骨干教師進(jìn)行置換脫產(chǎn)研修。根據(jù)學(xué)校安排，教育科學(xué)學(xué)院承擔(dān)了農(nóng)村小學(xué)語文、數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。我院高度重視此項(xiàng)工作，組建了工作小組，精心組織、強(qiáng)化管理、健全制度、責(zé)任到人，對整個(gè)培訓(xùn)過程緊抓不放，針對農(nóng)村小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師在教育教學(xué)過程中面臨的主要問題和困難，采取集中培訓(xùn)及“影子教師”相結(jié)合，集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程指導(dǎo)相結(jié)合，并取得較好的效果。

現(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)的組織與保障

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)與管理體制

為確?！皣嘤?jì)劃”的順利實(shí)施，自接到上級布置的國培工作開始，我院就培訓(xùn)工作的實(shí)施進(jìn)行了多次的專題研究，成立了以梁釗華院長為組長的“國培計(jì)劃”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組（詳見《2014年國培工作具體分工》），全力投入此項(xiàng)工作中去。緊接著，牽頭制定周密的培訓(xùn)方案和嚴(yán)格的管理措施，落實(shí)國培專干，為“國培計(jì)劃”的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次“國培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間長、任務(wù)重。為防止培訓(xùn)流于形式，使培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)至上而下統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任、分工協(xié)作、為國培計(jì)劃的順利實(shí)施做好充分的準(zhǔn)備，爭取通過此次培訓(xùn)使學(xué)員們擺脫教學(xué)中的困惑。

（二）方案的修訂與完善

國培工作組多次召開專題會(huì)議進(jìn)行研究部署，對實(shí)施國培工作的目標(biāo)任務(wù)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容及方式、組織管理等進(jìn)行了明確規(guī)定，以方案的形式規(guī)范整個(gè)國培進(jìn)展。根據(jù)國培計(jì)劃的進(jìn)度，我院小學(xué)語文國培工作制定了較為詳細(xì)的方案。在國培工展的前期階段，工作組對國培班主任的分工作了詳細(xì)規(guī)定（詳見《2014年國培班主任分工》）；在國培實(shí)施的過程中，為加強(qiáng)參訓(xùn)教師的凝聚力，定期召開班會(huì)，并在班會(huì)結(jié)束后組織本科生與國培教師聯(lián)合開展體育運(yùn)動(dòng)（詳見《2014年國培班會(huì)及球類實(shí)施方案》）；在“影子教師”實(shí)施階段，為規(guī)范管理，除實(shí)施嚴(yán)格的簽到制度外，還制定了《“影子教師”實(shí)施方案》，同時(shí)制定《“影子教師”實(shí)施鑒定表》，要求帶教教師對國培學(xué)員進(jìn)行全方面的考核，并要求高校指導(dǎo)教師

不定期到基地研修學(xué)校聽課，與國培學(xué)員交流；在實(shí)施的后期，結(jié)合國培學(xué)員課題申報(bào)和學(xué)術(shù)論文撰寫的實(shí)際，安排一定數(shù)量的高校教師對其進(jìn)行指導(dǎo)，并在此基礎(chǔ)上制定了《國培學(xué)員論文撰寫規(guī)定》、《國培學(xué)員論文答辯實(shí)施方案》?？傮w上看，方案根據(jù)國培工作的需要不斷進(jìn)行修改與完善。

（三）提供的學(xué)習(xí)用品和資料

我院國培工作嚴(yán)格按照國培經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定，為每位學(xué)員購買了兩本筆記本、一支水性筆、一個(gè)工具袋、一本草稿、一份課程安排表、三份學(xué)員信息登記表、一份學(xué)員信息牌，以上為國培學(xué)員的硬性標(biāo)配。此外，根據(jù)國培授課情況，我院還購置了一批記號(hào)筆、大卡紙、中卡紙、小卡紙、尾夾等，以滿意學(xué)員的培訓(xùn)需要。

（四）教學(xué)場地與設(shè)備

我院為小學(xué)語文國培學(xué)員安排了專門的學(xué)習(xí)教室A2202，以供國培學(xué)員開展專業(yè)課培訓(xùn)、班會(huì)、晚自習(xí)等。同時(shí)，會(huì)同我院實(shí)踐教學(xué)基地，東環(huán)小學(xué)多媒體教室、實(shí)驗(yàn)三小多媒體教室、玉東小學(xué)多媒體教室都對我院國培學(xué)員開放，國培學(xué)員可以憑學(xué)員信息牌在以上三所小學(xué)申請專業(yè)課培訓(xùn)和示范課授課。這些教學(xué)場地都配備了計(jì)算機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，以協(xié)助國培學(xué)員更好地完成培訓(xùn)工作。

（五）學(xué)員的生活安排與與住宿條件

我院國小學(xué)數(shù)學(xué)國培學(xué)員安排了豐富的課余活動(dòng)，提倡國培學(xué)員與師范生交流。國培學(xué)員與我院免費(fèi)師范生進(jìn)行了面對面交流，就“我是如何當(dāng)老師”給免費(fèi)師范生分享自己在教生涯中的經(jīng)歷（詳見《學(xué)員論壇實(shí)施方案》）。另外，我院也組織小教卓越班學(xué)生與國培學(xué)員共同開展燒烤活動(dòng)，增進(jìn)交流與理解，本次活動(dòng)將在11月16號(hào)開展。學(xué)員所入住的酒店為怡景賓館，爭取一同入住的都是數(shù)學(xué)學(xué)員，方便交流。該賓館衛(wèi)生條件較好，安靜舒適，交通便利。

二、培訓(xùn)的實(shí)施及推進(jìn)

（一）課程教學(xué)活動(dòng)及安排

1.教師面授與互動(dòng)研討相結(jié)合

改變單一的教師授課、學(xué)員聽課的傳統(tǒng)方式，將面授與學(xué)員研討結(jié)合起來。以“學(xué)中思、教中研、研促教”為指導(dǎo)，聚焦課改，貼近實(shí)踐，整合學(xué)員的教學(xué)、研究進(jìn)行培訓(xùn)。找準(zhǔn)小學(xué)語文教學(xué)新課程實(shí)施中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)踐與培訓(xùn)研究的統(tǒng)一。

2.專題研究與案例分析相結(jié)合

針對學(xué)員專業(yè)特長和培訓(xùn)需求，培訓(xùn)設(shè)五個(gè)專題，學(xué)員可自主選擇。圍繞合作反思下的

專題研修模式，形成研修共同體。通過講座、互動(dòng)、提煉形成研究專題，梳理和深化既有的經(jīng)驗(yàn)，形成個(gè)性化、多元化的培訓(xùn)。

3.技能普修與菜單選修相結(jié)合

結(jié)合學(xué)員情況和需求，將專業(yè)理論與教學(xué)技巧相結(jié)合，通過集體普修教育基本理論、聽專家講座，以學(xué)練、掌握教學(xué)技能，學(xué)習(xí)不同環(huán)境下課堂教學(xué)技能，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)教學(xué)與課內(nèi)實(shí)訓(xùn)的結(jié)合，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。

（二）師資隊(duì)伍情況

（三）班主任履職及工作情況

本次小學(xué)語文國培，我院設(shè)置了雙班主任，分別是韋明伺、林雙。兩位班主任密切配合，盡職盡責(zé)。其工作情況如下：

1.向每位學(xué)員發(fā)放課程安排，提出班級管理要求，制定嚴(yán)格的考勤制度；而且注重學(xué)員學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。對學(xué)員聽課、研討、作業(yè)情況認(rèn)真負(fù)責(zé)；及時(shí)對學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)。

2.注重各種資料的收集整理。目前，收集到以下資料：學(xué)校培訓(xùn)方案，班級花名冊，每位學(xué)員的作業(yè)和學(xué)習(xí)心得體會(huì)，學(xué)員對培訓(xùn)課程評價(jià)的問卷調(diào)查，各小組研討案例分析，培訓(xùn)過程照片和視頻等。

3.及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況。培訓(xùn)期間，班主任老師每天在學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)將PPT課件資源等材料上傳至郵箱或QQ群中，并在班級論壇中發(fā)貼，以便學(xué)員更好更快的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。班主任每天及時(shí)查看學(xué)員的培訓(xùn)日志，了解學(xué)員對培訓(xùn)課程的感受與建議，及時(shí)進(jìn)行反饋。

（四）指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)生情況

我院國培學(xué)員來自玉林、貴港兩地的農(nóng)村學(xué)校。根據(jù)工作計(jì)劃，我院爭取按1：2的比例分派頂崗實(shí)習(xí)生，派出90名頂崗實(shí)習(xí)生，平均每2位頂崗實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)所在學(xué)校國培學(xué)員執(zhí)教的科目。另外，根據(jù)學(xué)院布置，安排小學(xué)教育專業(yè)方向的16名指導(dǎo)教師，每名指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)5名左右的頂崗實(shí)習(xí)。從10月份開始，指導(dǎo)教師開始檢查頂崗實(shí)習(xí)情況，我們爭取指導(dǎo)教師要聽一節(jié)頂崗實(shí)習(xí)生的課、展開一次與小學(xué)的教研活動(dòng)、檢查好頂崗實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)情況、了解頂崗實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)。目前，頂崗實(shí)習(xí)生檢查、指導(dǎo)工作已經(jīng)完成，指導(dǎo)教師也填寫好了頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)紀(jì)錄表（詳見《頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄表》）?？偨Y(jié)下來，頂崗實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況如下：

1.生活方面：實(shí)習(xí)生吃住在校內(nèi)，對艱苦、簡陋生活環(huán)境不抱怨。實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師較關(guān)心他們，盡可能地幫助實(shí)習(xí)生解決生活困難，同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，較團(tuán)結(jié)。

2.心理方面：實(shí)習(xí)生對實(shí)習(xí)感到新鮮與興奮，對于學(xué)校周而復(fù)始的教學(xué)工作，還是比較適應(yīng)，思想穩(wěn)定。

3.教學(xué)工作方面：每個(gè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)態(tài)度端正，虛心學(xué)習(xí)，教學(xué)工作認(rèn)真、勤奮。一下去就承擔(dān)大量教學(xué)工作，班主任工作等，任務(wù)重，但是他們接受能力較強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)。

4.管理方面：頂崗實(shí)習(xí)生遵守實(shí)習(xí)單位及學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，很快適應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)單位的現(xiàn)實(shí)需要；注重安全，特別是要注意工作中、生活中和假期往返學(xué)校途中的交通安全、宿舍中的用電、用氣安全以及其它有關(guān)的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等；加強(qiáng)交流與溝通、注意互幫互助，嚴(yán)于律己，寬以待人；認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作；維護(hù)玉林師范學(xué)院形象與聲譽(yù)，為學(xué)校增光添彩。

（五）培訓(xùn)的簡報(bào)及宣傳

目前,我院國培工作的簡報(bào)正在著手進(jìn)行。簡報(bào)的內(nèi)容將包括國培計(jì)劃的實(shí)施方案、活動(dòng)報(bào)道、學(xué)習(xí)講座心得、學(xué)習(xí)國培總結(jié)以及國培學(xué)員、實(shí)習(xí)生感言等。本次小學(xué)數(shù)學(xué)國培擬做5份簡報(bào)，此項(xiàng)工作國培學(xué)員正在進(jìn)行。

宣傳工作我院小教國培工作貫徹“工作落實(shí)到人、責(zé)任落實(shí)到位”的原則，由各學(xué)科班主任負(fù)責(zé)，充分利用我校網(wǎng)站、教育科學(xué)學(xué)院網(wǎng)站、紅葉網(wǎng)的優(yōu)勢，及時(shí)報(bào)道國培相關(guān)動(dòng)態(tài)。根據(jù)要求，目前已經(jīng)累計(jì)

（六）優(yōu)質(zhì)資源的利用與開發(fā)

（一）充分利用高校有利條件，開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)

林師范學(xué)院是一所老牌師范院校，具有豐富的中小學(xué)師資培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教育科學(xué)研究底蘊(yùn)。2010年教育廳又批準(zhǔn)我院為“小學(xué)教師教育基地”。在長期的教學(xué)、研究中，我們形成了一支高素質(zhì)、年輕富有朝氣、凝聚力強(qiáng)的教學(xué)研究隊(duì)伍。學(xué)院即將建成投入使用的“自治區(qū)首批示范性教師教育基地”，是廣西最先進(jìn)的教師教育教學(xué)能力實(shí)驗(yàn)室。通過此實(shí)驗(yàn)室可打破培訓(xùn)的時(shí)空限制，為培訓(xùn)提供更為廣闊的資源保障。

（二）挖掘地方特色，提高培訓(xùn)的針對性

玉林市玉州區(qū)是我國新基礎(chǔ)教育課程改革的首批實(shí)驗(yàn)區(qū)，在十年的課改歷程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教師。特別是玉州區(qū)推行的“有效教育”模式，在全國課程改

革中頗具影響力（《人民教育》2012.12-13期），玉林師院與玉林市多所高水平小學(xué)形成合作團(tuán)隊(duì)，為培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)打下良好基礎(chǔ)。當(dāng)前，我校加通過項(xiàng)目引進(jìn)，成功加入了“MS-EEPO”有效教學(xué)項(xiàng)目。該項(xiàng)目對小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)課型方式、（三）突出基地優(yōu)勢，強(qiáng)化實(shí)踐取向

我院國培工作與玉林市東環(huán)小學(xué)、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、玉東小學(xué)、石棠小學(xué)和南寧市普羅旺斯小學(xué)共同合作申報(bào)。在國培教學(xué)和“影子教師”實(shí)施過程中，部分專業(yè)培訓(xùn)是在這些小學(xué)完成。此外，學(xué)員在高校課堂所學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)，可以直接在這些小學(xué)具體實(shí)施，提高我院小學(xué)語文國培的針對性與實(shí)效性，突出實(shí)踐取向。上述研究基地中，從辦學(xué)水平來講，既有示范性學(xué)校，也有城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校；從學(xué)校分布來講，既有首府學(xué)校，也是地級城市學(xué)校，也是縣級學(xué)校，為學(xué)員提供更加廣闊的視野和研修平臺(tái)。

（七）檔案建設(shè)及后續(xù)管理

我院國培工作高度重視檔案建設(shè)，把檔案工作列入學(xué)校工作的重要議事日程。根據(jù)需要，我院專門為國培工作購置了近300個(gè)文件盒和文件袋，以此保留好國培的相關(guān)材料。目前，檔案建設(shè)主要由收集、歸檔、登記三個(gè)程序。收集：收集國培學(xué)員的參訓(xùn)資料、培訓(xùn)的圖片、視頻、新聞、作業(yè)等，整理保存；歸檔：參照我院歸檔制度的規(guī)定，國培工作活動(dòng)中形成的文件材料，經(jīng)處理完畢或告一段落后，定期移交保存，保證檔案收集工作順利開展；登記：我院國培工作擬形成“六表一書一報(bào)”的登記工作，即參訓(xùn)學(xué)員信息登記表、學(xué)員信息表、考勤紀(jì)錄表、研修情況紀(jì)錄表、“影子教師”聽課紀(jì)錄表、論文指導(dǎo)紀(jì)錄表、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生情況紀(jì)錄表、1個(gè)課題申報(bào)書、1組學(xué)科簡報(bào)。目前，此項(xiàng)工作正有條不紊地進(jìn)行。

后續(xù)工作除承續(xù)現(xiàn)階段工作，嚴(yán)格管理之外，主要側(cè)重在學(xué)員返崗研修的指導(dǎo)上?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式，長期與學(xué)員保持緊密聯(lián)系，幫助和指導(dǎo)他們在專業(yè)能力、教學(xué)和科研方面不斷進(jìn)步。同時(shí)為培訓(xùn)教師學(xué)員搭建后續(xù)交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供繼續(xù)教育培訓(xùn)信息，與廣大小學(xué)教師尤其是培訓(xùn)教師建立密切的聯(lián)系,定期交流骨干教師所在學(xué)校在新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和新問題，推動(dòng)當(dāng)?shù)匦W(xué)的校本培訓(xùn)和教學(xué)改革工作。

（八）經(jīng)費(fèi)開支使用情況

三、培訓(xùn)的成效與影響

經(jīng)過收集27份小學(xué)數(shù)學(xué)國培教師的問卷，現(xiàn)分析如下：

本次培訓(xùn)雖然還沒結(jié)束，但對前段時(shí)間的培訓(xùn)滿意度進(jìn)行調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)員對本次的培訓(xùn)總體上評價(jià)很高，如，在研修主題的設(shè)計(jì)、目標(biāo)設(shè)置與定位、研修課程與活動(dòng)安排、研修方式與方法選擇、主講和指導(dǎo)教師水平、管理團(tuán)隊(duì)的服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量、研修成果與收獲等方面都給了很高的評價(jià)，選擇滿意以上的人數(shù)占92%以上；在學(xué)習(xí)資源及設(shè)施安排方面選擇滿意以上的人數(shù)也占88.8%；在住宿條件與服務(wù)質(zhì)量、用餐與服務(wù)質(zhì)量、交通與服務(wù)質(zhì)量方面學(xué)員給的評價(jià)相對較低。

學(xué)員對前階段的培訓(xùn)收獲主要體現(xiàn)在：更新理念、理論提升、技能提高、視野開闊、實(shí)踐工作。

大多數(shù)學(xué)員認(rèn)為本次培訓(xùn)印象深刻的是：譚賢政教授的《教師積極心理與教師幸福感》、韋錦珍老師的《課堂管理案例分析》等專家的講座收獲頗深；專家授課過程語言幽默風(fēng)趣，能引人入勝，開闊視野，對以后教學(xué)有具體指導(dǎo)意義。

學(xué)員對本次培訓(xùn)活動(dòng)的建議主要體現(xiàn)在：培訓(xùn)的理論內(nèi)容缺乏聯(lián)系小學(xué)的的實(shí)際情況，缺乏操作性；一線老師應(yīng)該多指導(dǎo)學(xué)員；培訓(xùn)進(jìn)程的安排缺乏合理性；開展學(xué)員交流活動(dòng)較少；沒有提供電腦給學(xué)員寫作業(yè)用。

大多數(shù)學(xué)員認(rèn)為自己極其需要提高以下的的能力：組織與教學(xué)能力、思維能力、拓展能力；課堂調(diào)控方式；教學(xué)技能及教學(xué)理論知識(shí)；如何促進(jìn)學(xué)生健康成長的能力等。

四、網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)建設(shè)情況

（一）打造“個(gè)人空間－教師工作坊－研修社區(qū)”一體化的研修體系

利用玉林師范學(xué)院教師教育數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)之“國培計(jì)劃”、“區(qū)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)作為本項(xiàng)目的遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)，打造“個(gè)人空間－教師工作坊－研修社區(qū)”一體化的研修體系。該體系集課程學(xué)習(xí)、在線研討、在線問答、校本研修（在線磨課）、教師社區(qū)為一體，面向培訓(xùn)管理部門、學(xué)科專家、輔導(dǎo)教師、學(xué)員，提供全方位的信息處理、教學(xué)組織及教務(wù)管理等專業(yè)化集成服務(wù)。通過相關(guān)方式將賬號(hào)發(fā)放到每個(gè)學(xué)員手中，學(xué)員及時(shí)登錄培訓(xùn)平臺(tái)，完善個(gè)人信息，完成個(gè)人注冊。學(xué)員可在研修社區(qū)進(jìn)行以下活動(dòng)：

1．查看簡報(bào)：培訓(xùn)過程中專家、指導(dǎo)教師分別在平臺(tái)上發(fā)布課程、學(xué)習(xí)園地、工作簡報(bào)，學(xué)員需要認(rèn)真查詢，便可了解培訓(xùn)動(dòng)態(tài)。

2．在線討論與答疑：培訓(xùn)過程中學(xué)員需要積極參與課程中的專題討論，按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)組織的專家在線集中答疑活動(dòng)，積極與專家互動(dòng)交流。

3．線下集中學(xué)習(xí)與研討：學(xué)員在研修小組長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行線下的集中學(xué)習(xí)和研討交流活動(dòng)，并形成研修成果提交至研修社區(qū)平臺(tái)。

（二）網(wǎng)絡(luò)課程資源的建設(shè)與使用情況

我院國培工作的網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)主要依托玉林師范學(xué)院“教師教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)”而展開。國培專家授課的課程資料全部放置于該處，學(xué)員可以評帳號(hào)自行下載學(xué)習(xí)?？傮w上看，網(wǎng)絡(luò)課程資源的使用可以歸納為：案例整理---培訓(xùn)課程開發(fā)與公布---學(xué)員在線學(xué)習(xí)----學(xué)習(xí)指導(dǎo)與監(jiān)督---網(wǎng)上網(wǎng)下集中研討---學(xué)習(xí)簡報(bào)---專家答疑---思考討論與作業(yè)----培訓(xùn)成績評定與培訓(xùn)總結(jié)。這集合了國培工作的整個(gè)進(jìn)程，緊緊圍繞培訓(xùn)主題而有效展開。下一階段的國培工作，主要集中在在線學(xué)習(xí)上，因此網(wǎng)絡(luò)課程資源顯得尤其重要。可以分為以下幾個(gè)部分：

1．課程學(xué)習(xí)：學(xué)員可在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)瀏覽視頻、閱讀文本資料、觀看案例分析、提交作業(yè)、在線主題研討、參與專題問答等活動(dòng)。

2．“三備兩打磨”在線磨課：研修組在討論制訂計(jì)劃，確定主題和研究問題后，上課學(xué)員要經(jīng)歷基于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的備課、同伴互助的協(xié)同備課、課后實(shí)踐反思性備課等三次備課，群組學(xué)員圍繞三次備課和上課，跟進(jìn)開展計(jì)劃研討、備課研討和分工觀課評課等研討活動(dòng)，并上傳展示教案、課件、視頻等研討成果。

3．在線輔導(dǎo)：組建由專家、地方教研員、高校教師及一線教師組成的三級遠(yuǎn)程培訓(xùn)助學(xué)體系，及時(shí)引領(lǐng)學(xué)員交流研討和進(jìn)行在線交流與答疑，解除學(xué)員在教學(xué)與教研中遇到的困惑。

五、培訓(xùn)的創(chuàng)新點(diǎn)與亮點(diǎn)

（一）目標(biāo)準(zhǔn)，求實(shí)。針對“國培計(jì)劃”的相關(guān)要求，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)立相應(yīng)的精而準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)有明顯提高；樹立現(xiàn)代教育理念，理解課程改革的新理念、新目標(biāo)、新思路，為其成為在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮示范作用的學(xué)科帶頭人和教育教學(xué)專家創(chuàng)造條件。

（二）模式優(yōu)，求新。我院采用了“先進(jìn)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的培訓(xùn)模式，突出互動(dòng)參與和實(shí)用性，讓學(xué)員有效掌握提升業(yè)務(wù)水平的新方法和新技術(shù)的同時(shí)，了解素質(zhì)教育及基礎(chǔ)課改的新動(dòng)向。

（三）形式多，求異。采用專題講座與研討、名師課堂教學(xué)觀摩、學(xué)員教學(xué)實(shí)踐專家點(diǎn)評、活動(dòng)體驗(yàn)、名師訪談、案例研究、教學(xué)問題診斷、教學(xué)論壇等多種形式，使學(xué)員的專業(yè)理論及業(yè)務(wù)技能在不同的方式中和平臺(tái)上得到了極大的提升與拓展。

（四）內(nèi)容精，求真。培訓(xùn)內(nèi)容主要由三個(gè)模塊組成，即教師素質(zhì)與教育實(shí)踐、學(xué)科教學(xué)與教學(xué)改革、教育教學(xué)技能與培訓(xùn)實(shí)踐，根據(jù)學(xué)員的需求和相關(guān)專家的調(diào)研建立的“問題庫”，真真實(shí)實(shí)的為學(xué)員答疑解惑。

（五）管理細(xì)，求變。不斷完善優(yōu)化培訓(xùn)管理機(jī)制，注重形成管理特色，在項(xiàng)目實(shí)施過程中，及時(shí)對培訓(xùn)方案，培訓(xùn)簡報(bào)、培訓(xùn)進(jìn)展情況進(jìn)行評價(jià)和反思，不斷根據(jù)專家評審反饋意見和學(xué)員評價(jià)調(diào)整和完善培訓(xùn)方案。培訓(xùn)和管理充分體現(xiàn)人文性，讓一線小學(xué)數(shù)學(xué)教師充分感悟數(shù)學(xué)的人文思想和現(xiàn)代大學(xué)文化的發(fā)展。

第三篇：小學(xué)實(shí)習(xí)期中總結(jié)

小學(xué)實(shí)習(xí)期中總結(jié)

不知不覺，我們來到xx小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了。學(xué)校的潘校長，鐘校長在11月3號(hào)這天，把我們九個(gè)實(shí)習(xí)生集中在了一起，讓我們分享了這兩個(gè)月以來的一些生活和工作上的一些問題。

就我個(gè)人而言，我覺得自己的成長和進(jìn)步有以下幾方面。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，根據(jù)了學(xué)生的知識(shí)水平和書本的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保教學(xué)目標(biāo)的合適性。學(xué)生的年齡決定了他們的身心發(fā)展規(guī)律，他們的認(rèn)知還停留在表面上的知識(shí)，我們在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，就應(yīng)該把簡單的問題復(fù)雜化，對問題進(jìn)行抽絲剝繭，從而用更簡單的語言對其進(jìn)行組織，使學(xué)生更加容易理解。在教學(xué)過程中，我覺得自己能考慮到更多的細(xì)節(jié)問題了。例如在廣播時(shí)，記得對學(xué)生的屏幕進(jìn)行控屏；在提問時(shí)，能使用多種提問方式，注意了表達(dá)方面的問題；在講課時(shí)也能對學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行應(yīng)對，動(dòng)態(tài)地調(diào)整預(yù)設(shè)好的過程。不足之處就是對課堂的把控還不是很好。在我的課堂中，經(jīng)常出現(xiàn)的就是學(xué)生的注意力不是很集中，會(huì)出現(xiàn)走神和說話的情況。對于如何把控好課堂方面，我還有待學(xué)習(xí)。

我們每個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行分享之后，兩位校長也對我們提出的問題進(jìn)行了解答特別是課堂調(diào)控方面。鐘校長給我們的建議是：我們可以借鑒其他老師的上課風(fēng)格，但是不可以模仿，我們要有自己的風(fēng)格；在班級授課上，要注重對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，對他們說清楚規(guī)矩，該嚴(yán)的時(shí)候就要嚴(yán)；對學(xué)生好的表現(xiàn)給予正面親切的鼓勵(lì)，如豎起大拇指，小紅旗，燈塔等；講授知識(shí)要營造和諧幽默的氣氛。潘校長對我們的建議是：用心去感受，用膽去嘗試，用腦是思考。

通過這次期中總結(jié)會(huì)議，聽取了其他同學(xué)的發(fā)言，還有兩位校長的建議，真的是收益匪淺。教有方法，教無定法。教學(xué)是一門深?yuàn)W的知識(shí)，還有待我慢慢去發(fā)現(xiàn)體會(huì)。

第四篇：小學(xué)德育工作期中總結(jié)

精細(xì)管理 立德樹人

——期中德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校堅(jiān)持“德育為先”的理念，開學(xué)以來，以“打造優(yōu)秀德育團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，營造積極向上的氛圍，開展豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生安全與健康”為目標(biāo)，完善教育網(wǎng)絡(luò)，深化制度規(guī)范，增強(qiáng)德育工作內(nèi)涵，提高德育工作實(shí)效，努力搞好立德樹人服務(wù)?！?/p>

我的總結(jié)分五個(gè)方面：1加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，2強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，3加強(qiáng)班級文化建設(shè)，4培養(yǎng)學(xué)生藝體愛好與特長,5做好安全與衛(wèi)生教育工作。】

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任整體素質(zhì) 1.樹立典型，發(fā)揮榜樣的輻射作用

學(xué)校骨干班主任成員： 】

區(qū)模范班主任：9年3班 金文明

區(qū)優(yōu)秀班主任：9年1班 張 靜 9年2班 崔 榮 8年2班 孟 巍 8年1班 包淑琴 8年6班 邱 悅 7年6班 黃 越 區(qū)骨干班主任培訓(xùn)班成員： 9年4班 張 謙 8年3班 趙永剛 7年3班 楊春香 】

班主任感人事跡

①學(xué)校規(guī)定早晨班主任進(jìn)班時(shí)間：九年級為7：10，七、八年級為7：20。開學(xué)以來堅(jiān)持經(jīng)常在7：00左右到校進(jìn)班的班主任有孫海波、楊春香、黃越、包淑琴、邱悅、崔榮、張謙。僅從早出晚歸，披星戴月這一點(diǎn)上看，班主任工作就飽含了太多艱辛、奉獻(xiàn)與責(zé)任。在此向全校18位班主任，一并向近三個(gè)月來多次承擔(dān)代理班主任工作的老師們表示敬意，他們是：杜玉玲、夏志英、陳淑坤、張丹、李彥杰、趙玉貴、郭宇、高英、呂虹宇、孫紅姣、彭德勇、馬洪英、顏世峰、張晶。】

②七年級軍訓(xùn)連續(xù)占用了兩個(gè)休息日，8位班主任和校醫(yī)王玲服從大局，毫無怨言。軍訓(xùn)中，馬平發(fā)燒，她沒有選擇回家休息，而是吃過退燒藥，繼續(xù)和學(xué)生們在一起；郭琳因睡眠不好而嚴(yán)重頭暈，她稍事休息就到訓(xùn)練場上為學(xué)生鼓舞士氣；教官連續(xù)訓(xùn)練不給休息時(shí)間，楊春香、黃越把學(xué)生的水杯一杯杯接滿放到訓(xùn)練場旁；晚上學(xué)生睡著后，張帆、孫瀅進(jìn)寢室把學(xué)生蹬掉的被子一一重新蓋好；朱娜班一名離異家庭的學(xué)生心里有困惑晚上不睡覺，她與學(xué)生促膝交談到深夜；學(xué)生發(fā)燒，家長無法來接，孫海波夜晚開車將學(xué)生送回。8位班主任的付出讓學(xué)生一進(jìn)興東就有了家的感覺。】 ③新學(xué)期學(xué)校對八年級進(jìn)行班級調(diào)整，包淑琴、孟巍、李靜服從學(xué)校安排，欣然接手新班。面對班額較大、學(xué)困生較多和班內(nèi)有心理特殊的學(xué)生難于管理的不同困難，她們不氣餒、不懈怠，協(xié)同科任教師積極想辦法，著力塑造良好的班風(fēng)。此外，趙永剛用心管理，班級學(xué)風(fēng)好，各項(xiàng)工作井井有條；李俐深入學(xué)生當(dāng)中，耐心細(xì)致做思想、心理溝通，感動(dòng)了家長；邱悅注重積累與反思，善于捕捉細(xì)節(jié)、設(shè)立目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，師生關(guān)系融洽。八年級各班工作不斷有新變化?！?/p>

④九年級班主任最辛苦，每周六都全天在校。金文明、張靜、崔榮、張謙4位班主任團(tuán)結(jié)一心，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗。經(jīng)德育處檢查，九年級的教室日常環(huán)境最整潔，教室外的宣傳展板內(nèi)容新穎，更新得最及時(shí)，體現(xiàn)出班主任工作的細(xì)致入微。剛剛過去的周六雨雪后操場有冰，因?qū)W生午休時(shí)間很短，幾位班主任在12：40學(xué)生上課后自發(fā)組織到操場除冰，為學(xué)生拓寬行走通道，確保學(xué)生行走安全?！? 2.新老結(jié)對，搭建新班主任的成長平臺(tái)

選派黃越與朱娜結(jié)為師徒對子，指導(dǎo)朱娜的日常班級建設(shè)與管理工作。朱娜虛心向老班主任求教，同時(shí)注重工作反思與自主創(chuàng)新。在期中家長會(huì)上，她安排的兩個(gè)環(huán)節(jié)得到了家長的肯定：一是由學(xué)生負(fù)責(zé)人分別向家長匯報(bào)同學(xué)們的日常表現(xiàn)，包括早讀、課間、眼操、衛(wèi)生、間操、列隊(duì)入樓、午餐、學(xué)習(xí)競賽、小組表現(xiàn)等各個(gè)方面，眾多小干部展示了管理才能，得到了鍛煉；二是對班級評選出的學(xué)習(xí)星、友愛星、勞動(dòng)星、感恩星、健體星等小明星，由家長上臺(tái)為孩子頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)家長、學(xué)生很有自豪感?！? 3.重視培訓(xùn)，提升教育管理理念

在班主任例會(huì)上學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，德育處將聯(lián)系購買特級教師張萬祥主編的《班主任工作助手叢書》，包括《把班級還給學(xué)生》、《與學(xué)生家長“過招”》、《遭遇問題學(xué)生》等贈(zèng)送給班主任自主閱讀，幫助班主任提升教育理念，掌握常用的工作方法與技能，克服職業(yè)倦怠，減輕心理負(fù)擔(dān)。】

二、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，提高學(xué)生文明素養(yǎng) 1.扎實(shí)組織新生軍訓(xùn)活動(dòng) 】 9月14日——18日，德育處組織新生圓滿完成了5天軍事封閉訓(xùn)練活動(dòng)。251名參訓(xùn)學(xué)生分成9個(gè)連隊(duì)，33個(gè)寢室。】 】班主任配合王凱主任每天對各連隊(duì)早操、就餐、寫軍訓(xùn)日記、唱軍歌和各寢室午睡、晚就寢、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，王主任及時(shí)召開總結(jié)會(huì)向全體學(xué)生通報(bào)檢查結(jié)果，激勵(lì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，督促改正不足?！寇娪?xùn)中評選出最佳寢室2個(gè)，優(yōu)秀學(xué)員82人，優(yōu)秀軍訓(xùn)日記80篇，學(xué)校予以表獎(jiǎng)。7年3班、7年4班、7年5班、7年7班獲優(yōu)秀連隊(duì)稱號(hào)，7年1 班、7年4班、7年5班獲軍事過硬一等獎(jiǎng)，7年1班、7年3班、7年6班獲內(nèi)務(wù)評比一等獎(jiǎng)，7年2班、7年4班、7年7班獲軍歌比賽一等獎(jiǎng)。回校后，各班召開“軍訓(xùn)感想”班會(huì)總結(jié)軍訓(xùn)生活。我校教師的敬業(yè)精神和學(xué)生的優(yōu)良風(fēng)貌得到了國防教育基地教職員工的一致稱贊，基地活動(dòng)部把我校師生軍訓(xùn)生活全過程拍攝錄制成片推薦放到了大東教育網(wǎng)首頁“校園展示”欄目中?！? 2.開展常規(guī)管理的主題化活動(dòng)

全校各班每月按計(jì)劃召開主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生道德自律、言行規(guī)范。9月，主題是“迎國慶 倡雅行 講文明”、“做誠信學(xué)生，創(chuàng)誠信校園” 】 10月，主題是“拒絕校園暴力，法制在我心中” 11月，各班結(jié)合班情、學(xué)情，自主命題，如“團(tuán)結(jié)就是力量”、“感恩之心”等。】 3.完善三級巡查制度

完善德育處主任、干事，班主任，值周生三級巡查制度，同時(shí)每日值班領(lǐng)導(dǎo)對各班遵守常規(guī)情況予以督查，努力達(dá)到養(yǎng)成教育的全程化。德育處注重對擔(dān)當(dāng)文明監(jiān)督崗的值周生的培訓(xùn)工作，每周五召開會(huì)議，認(rèn)真部署任務(wù)，力求體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。這里也特別感謝干事劉湘艷、陳琛的辛勤付出，他們早晨、中午、課間犧牲了太多個(gè)人休息時(shí)間，默默無聞，任勞任怨。

表揚(yáng)值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班級： 9年1班、9年3班、8年2班、8年3班、8年5班

表揚(yáng)課間列隊(duì)入樓秩序好的班級： 9年1班、8年3班、8年4班、8年5班、7年1班、7年2班、7年3班、7年6班、7年7班

表揚(yáng)衛(wèi)生清掃好、保持好，大掃除干凈徹底的班級： 9年級1、2、3、4班、8年3班、8年4班、8年5班、7年3班、7年5班、7年6班、7年8班 】

4.堅(jiān)持雅行教育評比制度

依據(jù)《沈陽市興東中學(xué)雅行教育常規(guī)》和《沈陽市興東中學(xué)雅行教育量化評比細(xì)則》，考核學(xué)生的文明禮儀、儀表著裝、環(huán)境衛(wèi)生、生活自理等各項(xiàng)，每周匯總評出校雅行示范班9個(gè)，每月匯總評出校文明班級3個(gè)，由德育主任在周一晨會(huì)上公布，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。9 月校文明班級：7年3班、8年4班、9年2班 10月校文明班級：7年3班、8年5班、9年4班 】 5.有效組織綜合實(shí)踐活動(dòng) 10月27日德育處組織七、八年級學(xué)生到區(qū)綜合實(shí)踐中心參加軟陶、緞帶繡、絲網(wǎng)花藝、面點(diǎn)、茶藝等13個(gè)實(shí)踐科目的學(xué)習(xí)與制作活動(dòng)，在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)生學(xué)會(huì)了創(chuàng)造美、欣賞美，培養(yǎng)了高雅的情趣。】活動(dòng)中尚云峰主任，干事劉湘燕、陳琛與班主任跟進(jìn)課堂，課上、課間、午間全程管理，絕大多數(shù)學(xué)生的文明素養(yǎng)經(jīng)受住了考驗(yàn)。此次活動(dòng)，德育處及時(shí)發(fā)現(xiàn)3名學(xué)生違紀(jì)抽煙，及時(shí)對他們進(jìn)行了批評教育并通報(bào)家長，及時(shí)予以了校紀(jì)處分，警示了全體學(xué)生?！?/p>

三、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，帶動(dòng)德育向縱深發(fā)展 】 1.推進(jìn)班級生態(tài)環(huán)境建設(shè)

按照區(qū)教育局《班級文化建設(shè)總體要求》，在教室墻壁粉刷一新之下，本學(xué)期德育處再次統(tǒng)一全校教室內(nèi)的整體布置：將黑板上方文字更換為“明德 正行 樂學(xué) 勤奮”8字校訓(xùn)；黑板右側(cè)張貼《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；教室后墻掛《世界地圖》和《中國地圖》，邊側(cè)粘貼獎(jiǎng)狀；南面墻壁懸掛書法條幅或藝術(shù)繪畫；北面墻壁前部粘貼《眼操圖》和值日生表、班委會(huì)表，中部和后部為自主空間，可設(shè)評比園地或風(fēng)采展示等。同時(shí)各班統(tǒng)一配置了窗簾、暖氣罩和桌布，教室環(huán)境整潔一新?！?】 】 2.促進(jìn)班級精神文化建設(shè) 】 11月16日——25日，七、八年級開展“提升班級文化內(nèi)涵，促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)觀摩評比活動(dòng)。14位班主任精心構(gòu)思主題、設(shè)計(jì)流程、完善內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生。已經(jīng)召開的12節(jié)班會(huì)都取得了較好的教育效果?！口w永剛從“該不該借同學(xué)抄作業(yè)”的討論切入主題，引導(dǎo)學(xué)生要尋找諍友；楊春香現(xiàn)場為10名文明禮儀之星頒獎(jiǎng)，用身邊榜樣激勵(lì)學(xué)生與文明攜手，與禮儀同行；黃越將學(xué)生分成六組，各小組合作創(chuàng)意制作水果拼盤，而果盤的立意就是班會(huì)主題“我愛我家”；包淑琴班學(xué)生自創(chuàng)文明宣傳用語，學(xué)生從中得到自我警示；孟巍班學(xué)生講述父愛、母愛的真實(shí)故事，真摯的情感令人心為之顫動(dòng)；孫海波班2位小主持人激情澎湃，充分展示出中學(xué)生蓬勃向上的青春風(fēng)采；李靜班學(xué)生講哲理小故事，全班人人參與討論，有思想、有見解；張帆班學(xué)生把反思落到實(shí)處，認(rèn)真開展批評與自我批評；孫瀅班學(xué)生才華橫溢，相聲、辯論樣樣精彩，孫瀅的總結(jié)飽含深情；邱悅運(yùn)用視頻生動(dòng)展現(xiàn)母愛的偉大、父愛的可敬，班級男女聲的小合唱似陣陣暖流流淌，邱悅的總結(jié)更是深化了主題，耐人尋味??。兩位德育主任對每一節(jié)班會(huì)都進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評，鼓舞師生打造豐富的班級精神文化。今后我們的主題班會(huì)仍要“百花齊放，不拘一格”，不斷達(dá)到“培育理想、塑造人格、豐富情感、啟迪智慧”的功效?！?/p>

四、采取多種方式，培養(yǎng)學(xué)生藝體愛好與特長 1.堅(jiān)持建設(shè)學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)

本學(xué)期，由七、八年級32名女生組成了新一屆合唱團(tuán)，霍賓、王欣利用午休、自習(xí)課時(shí)間組織她們認(rèn)真排練?！?月26日，作為我區(qū)惟一的一個(gè)中學(xué)生合唱團(tuán)隊(duì)，由霍賓擔(dān)任指揮，學(xué)生們參加了沈陽市中小學(xué)生合唱比賽。11月9日，我校合唱團(tuán)正式命名為“紅蜻蜓合唱團(tuán)”，經(jīng)區(qū)教育局推薦，列入到沈陽市

群眾藝術(shù)館合唱團(tuán)隊(duì)名單中。11月18日，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張排練，由七年級12名女生組成的舞蹈隊(duì)以一支“茉莉花”舞蹈參加了區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽。（在此也感謝電教部門李世彬、程偉平、劉特老師為學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行辛苦的攝錄工作。）】 2.堅(jiān)持“午間音樂盒”音樂賞析活動(dòng)

每天中午12：00——12：25，學(xué)校廣播準(zhǔn)時(shí)播放由霍賓制作的經(jīng)典音樂，本學(xué)期已進(jìn)入到活動(dòng)的第四個(gè)學(xué)期。學(xué)生們伴著優(yōu)美的旋律和動(dòng)聽的歌聲在戶外活動(dòng)，有利于緊張學(xué)習(xí)后身心的調(diào)整。每周一的12：30，由學(xué)生干部廣播講解本周經(jīng)典樂曲背景、音樂家或歌手生平介紹，豐富了學(xué)生的樂理知識(shí)，提升了學(xué)生的音樂鑒賞水平。】 3.推動(dòng)學(xué)生掌握2項(xiàng)體育技能 】

在迎接區(qū)大課間活動(dòng)檢查期間，體育組老師精心設(shè)計(jì)了跳長繩、踢毽子兩項(xiàng)體育活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)技能。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生們?nèi)〉昧艘欢ǖ倪M(jìn)步。10月19日，體育組老師犧牲個(gè)人休息時(shí)間，組織了全校跳長繩比賽，全體班主任積極參與，學(xué)生樂在其中。經(jīng)過角逐，7年6班，8年5班，8年6班，9年3班分獲各年級第一名。12月9日前后，體育組將組織開展踢毽子比賽。

說明：現(xiàn)在全區(qū)各校都在進(jìn)行“陽光體育運(yùn)動(dòng)”冬季長跑活動(dòng)，為保證學(xué)生人人參與，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，德育處、體育組將嚴(yán)格學(xué)生出勤的考核管理，1月份將評選出冬季長跑活動(dòng)優(yōu)秀班級。提示：在場地允許上間操的情況下，請各位老師不要在間操時(shí)間集中留學(xué)生做題或留科代表整理作業(yè)?！?/p>

五、做好安全與衛(wèi)生教育工作 】 1.開展好安全教育工作

完成各月管制刀具排查、安全隱患排查工作、開展疏散演練活動(dòng)，節(jié)假日前廣播對學(xué)生進(jìn)行全面安全教育，下發(fā)致家長一封信提醒家長履行安全監(jiān)護(hù)責(zé)任?！? 2.開展好衛(wèi)生教育工作

衛(wèi)生室王玲堅(jiān)持晨檢報(bào)告制度，圓滿完成點(diǎn)校的體檢工作任務(wù)，及時(shí)開展常見疾病、傳染病的防控與宣傳知識(shí)講座，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

以上是期中德育工作總結(jié)，不當(dāng)之處請老師們指正?！?/p>

我校德育工作的宗旨是創(chuàng)設(shè)和諧，保障教學(xué)。而德育的主渠道是課堂，學(xué)科滲透德育又是最扎實(shí)有效的德育途徑。在教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)檢查中，一個(gè)項(xiàng)目就是看

學(xué)校所有學(xué)科教學(xué)的德育目標(biāo)。最后我談?wù)剬W(xué)科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的必要性和重要性?！?/p>

1.它體現(xiàn)了新時(shí)期德育工作的要求

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確指出，“日常教學(xué)是德育最基本、最經(jīng)常的形式，教師人格示范的德育力量以及教師教學(xué)中所產(chǎn)生的德育效果具有潛移默化的作用，學(xué)生知識(shí)涵養(yǎng)的增加和人格的成長也應(yīng)統(tǒng)一于日常的教與學(xué)之中。這是教育的客觀規(guī)律?！?】 】 2.它是落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體做法

新課改把“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”作為教育目標(biāo)的重要組成部分。培養(yǎng)學(xué)生具有豐富真摯的情感，掌握科學(xué)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度，樹立正確的價(jià)值觀，這些就是德育內(nèi)容。各學(xué)科的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》也都首先強(qiáng)調(diào)了本學(xué)科的德育目標(biāo)?！?】 3.它是由德育工作的特性決定的德育工作區(qū)別于智育的一個(gè)重要特征在于德育越是了無痕跡，效果越是突出?！皾櫸餆o聲”是德育工作的最高追求。中央教科所的朱曉蔓教授有個(gè)比喻：德育是“鹽”，人不吃鹽不行，但也不能單獨(dú)吃鹽，必須把鹽溶解在各種食物當(dāng)中吸收。我們在吸收鹽的時(shí)候是看不見鹽的，因?yàn)樗呀?jīng)溶解到了各種食物當(dāng)中。因此德育應(yīng)是一種無痕的教育。在學(xué)科教學(xué)中滲透德育應(yīng)是所有任課教師的重要追求。】 】

最近我聽了九年級的兩節(jié)課，彭彩霞執(zhí)教的《四知》自然地引導(dǎo)學(xué)生面對誘惑學(xué)會(huì)拒絕從而達(dá)到君子慎獨(dú)的境界，王娜執(zhí)教的《一條未走的路》恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟要慎重選擇并用心走好人生之路。我們的文科類課程有著豐富的歷史與人文、思想與政治、藝術(shù)與哲學(xué)等教育內(nèi)容，可以使學(xué)生廣泛了解中外歷史與文化，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，形成積極的情感體驗(yàn)和價(jià)值認(rèn)知；理科類課程可以積極挖掘科學(xué)技術(shù)的人文內(nèi)涵，進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度的教育。這些都是德育的豐富寶藏。】 】

希望我們都堅(jiān)持不懈地通過各種方式進(jìn)行德育滲透，不僅培養(yǎng)出善良有禮、心性淳厚的學(xué)生，更能越來越多地感受到作為老師的幸福。

謝謝！篇二：2014年小學(xué)德育工作總結(jié) 德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)與教務(wù)處密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理。櫥窗、板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。

2、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級特點(diǎn)，營造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園。

4、本學(xué)期開展了豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體、美得到全面發(fā)展。

三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。1、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、做操、路隊(duì)等四項(xiàng)常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

四、繼續(xù)加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。

1、完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開展。少先隊(duì)大隊(duì)部完善制度，及早制定出本學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重

大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競賽、校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長會(huì)議。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生了解社會(huì)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。2012—2013學(xué)

第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

周華寨小學(xué)

2012年7月篇三：小學(xué)德育工作總結(jié)

小學(xué)德育工作總結(jié)

“德育為首”一個(gè)學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個(gè)學(xué)校個(gè)方面的成績。開展好德育工作，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促進(jìn)。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展，注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開展、重

視學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。

一、基本情況

我校共9個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生272人，教職工23人，班主任9名。我們每周學(xué)校組織升旗、召開班會(huì)。每學(xué)期召開一次德育會(huì)議，總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

二、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，樹立師德典范

一個(gè)典型就是一面旗幟。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī)，繼續(xù)狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。2．加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“健康知識(shí)我來教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長對小康知識(shí)也有所了解，讓健康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

3、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì)，通過 聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)，家長參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)的原則，堅(jiān)持五育結(jié)合、全面育人的原則；結(jié)合文明禮儀教育，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園，文明班級的活動(dòng)。結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年，優(yōu)秀少年評選活動(dòng)。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，保持校園環(huán)境衛(wèi)生；培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，合作意識(shí)，處理問題能力，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境。各班注意班級文化建設(shè)，各項(xiàng)標(biāo)語、班訓(xùn)、守則、規(guī)范等落實(shí)到位，主義文化墻的布置，黑板報(bào)及時(shí)更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、少先隊(duì)工作

主題升旗儀式是一項(xiàng)學(xué)校大隊(duì)的常規(guī)性工作，不光要時(shí)間上的確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這學(xué)期，不但保證了升旗的時(shí)間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日、世界地

球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育，達(dá)到了良好的教育效果。

晨會(huì)：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會(huì)。晨會(huì)內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個(gè)方面，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容。

班會(huì)、隊(duì)會(huì)：班隊(duì)會(huì)記錄上交及時(shí)，并能根據(jù)班級實(shí)際達(dá)到班會(huì)、隊(duì)會(huì)的目的起到教育學(xué)生的目的。

隊(duì)報(bào)：按時(shí)發(fā)放，讓學(xué)生們及時(shí)了解更多的信息，并做好隊(duì)報(bào)的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。

充分利用黑板報(bào)、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育。

4、積極參加上級組織的征文比賽等各項(xiàng)活動(dòng)，給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會(huì)，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

5、重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所。

三、特色工作

以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動(dòng)：

1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)

在學(xué)雷鋒活動(dòng)月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“走進(jìn)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為了精神，鼓勵(lì)成績好的，有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉

手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難。2.針對學(xué)校操場小，學(xué)生多的特點(diǎn)，我們組織小型體育單項(xiàng)賽,舉辦了跳繩比。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感。收到了良好的效果。

2、積極參加市運(yùn)會(huì) 經(jīng)過精心選拔，積極籌備，我們參加了市秋運(yùn)會(huì)，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過參賽，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍，提高聲譽(yù)的目的。

3、以校報(bào)為窗口，多做自我宣傳，加強(qiáng)校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺(tái)，努力辦好校報(bào)，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，提高學(xué)校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。

岔口小學(xué)

2014.1篇四：小學(xué)德育工作總結(jié)2013年

小學(xué)德育工作總結(jié)

一、抓管理，提高管理水平

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭，主抓德育的副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。

有規(guī)矩才能成方圓。為此，我校德育工作計(jì)劃中制定了德育規(guī)劃，班主任及各任課教師制度、計(jì)劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實(shí)，我校又制定了一系列的檢查評比制度，確保我校德育工作的開展。

二、抓隊(duì)伍，提高德育素質(zhì)

1、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。

首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺(tái)前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

2、做“最美園丁”，樹立師表形象。

結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語言美，言傳身教；行為美，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫出了心得體會(huì)，在最后的總結(jié)會(huì)上，全體教師都認(rèn)識(shí)到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中的美好園丁。

三、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效

1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細(xì)則。對班級的管理實(shí)行周評比、月公示、學(xué)、期總評的辦法?？荚u項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。

如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。

此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級學(xué)生人人會(huì)背。

2、開展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

（2）在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育。如“五一”、“六一”。①組織開展了慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)畫展、詩歌朗誦比賽。②組織開展慶“六一”田徑運(yùn)動(dòng)

③同時(shí)舉辦了校藝術(shù)節(jié)，既發(fā)揮了學(xué)生的特長，又豐富了校園文化生活。

（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定時(shí)間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道。（4）組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，讓學(xué)生對邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛國主義教育。

（5）積極發(fā)揮校園廣播站——“苗苗播音”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。

（6）切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)；同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識(shí)。

（7）加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

四、抓家教，推動(dòng)德育工作

學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。

1、成立家長代表會(huì)，加強(qiáng)與家長溝通

家長代表會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足；及時(shí)地反映多數(shù)家長的意見與呼聲?？梢哉f，家長代表會(huì)為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋！我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開一次家長座談會(huì)，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家長的反饋意見，并及時(shí)整改 學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

五、抓環(huán)境，營造育人氛圍

1、營造校園內(nèi)部文化

板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對于班級，我們要求每半月更換一次板報(bào)，并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì)、出版。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過美化、綠化、凈化環(huán)境；通過櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生營造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。

第五篇：小學(xué)德育工作期中總結(jié)

小學(xué)德育工作期中總結(jié)

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篇一：小學(xué)德育工作期中總結(jié)

精細(xì)管理

立德樹人

——期中德育工作總結(jié)本學(xué)期我校堅(jiān)持“德育為先”的理念，開學(xué)以來，以“打造優(yōu)秀德育團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)學(xué)生文

明習(xí)慣的養(yǎng)成，營造積極向上的氛圍，開展豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生安全與健康”為目標(biāo)，完善教育網(wǎng)絡(luò)，深化制度規(guī)范，增強(qiáng)德育工作內(nèi)涵，提高德育工作實(shí)效，努力搞好立德樹人

服務(wù)?！?/p>

我的總結(jié)分五個(gè)方面：1加強(qiáng)班主

任隊(duì)伍建設(shè)，2強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，3加強(qiáng)班級文化建

設(shè)，4培養(yǎng)學(xué)生藝體愛好與特長,5做好安全與衛(wèi)生教育工作?！?/p>

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任整體素質(zhì)

1.樹立典型，發(fā)揮榜樣的輻射作用學(xué)校骨干班主任成員： 】

區(qū)模范班主任：9年3班 金文明區(qū)優(yōu)秀班主任：9年1班 張

靜

9年2班 崔

榮

8年2班 孟

巍8

年1班 包淑琴

8年6班 邱

悅

7年6班 黃

越區(qū)骨干班主任培訓(xùn)班成員： 9年4班 張

謙

8年3班 趙永剛

7年3班 楊春香

】 班主任感人事跡

①學(xué)校規(guī)定早晨班主任進(jìn)班時(shí)間：九年級為7：10，七、八年級為7：20。開學(xué)以來堅(jiān)持

經(jīng)常在7：00左右到校進(jìn)班的班主任有孫海波、楊春香、黃越、包淑琴、邱悅、崔榮、張謙。

僅從早出晚歸，披星戴月這一點(diǎn)上看，班主任工作就飽含了太多艱辛、奉獻(xiàn)與責(zé)任。范文寫作在此向

全校18位班主任，一并向近三個(gè)月來多次承擔(dān)代理班主任工作的老師們表示敬意，他們是：

杜玉玲、夏志英、陳淑坤、張丹、李彥杰、趙玉貴、郭宇、高英、呂虹宇、孫紅姣、彭德勇、馬洪英、顏世峰、張晶?！竣谄吣昙壾娪?xùn)連續(xù)占用了兩個(gè)休息日，8位班主任和校醫(yī)王玲服從大局，毫無怨言。軍

訓(xùn)中，馬平發(fā)燒，她沒有選擇回家休息，而是吃過退燒藥，繼續(xù)和學(xué)生們在一起；郭琳因睡

眠不好而嚴(yán)重頭暈，她稍事休息就到訓(xùn)練場上為學(xué)生鼓舞士氣；教官連續(xù)訓(xùn)練不給休息時(shí)間，楊春香、黃越把學(xué)生的水杯一杯杯接滿放到訓(xùn)練場旁；晚上學(xué)生睡著后，張帆、孫瀅進(jìn)寢室

把學(xué)生蹬掉的被子一一重新蓋好；

朱娜班一名離異家庭的學(xué)生心里有困惑晚上不睡覺，她與

學(xué)生促膝交談到深夜；學(xué)生發(fā)燒，家長無法來接，孫海波夜晚開車將學(xué)生送回。8位班主任

的付出讓學(xué)生一進(jìn)興東就有了家的感覺?！?③新學(xué)期學(xué)校對八年級進(jìn)行班級調(diào)整，包淑琴、孟巍、李靜服從學(xué)校安排，欣然接手新

班。面對班額較大、學(xué)困生較多和班內(nèi)有心理特殊的學(xué)生難于管理的不同困難，她們不氣餒、范文TOP100不懈怠，協(xié)同科任教師積極想辦法，著力塑造良好的班風(fēng)。此外，趙永剛用心管理，班級學(xué)

風(fēng)好，各項(xiàng)工作井井有條；李俐深入學(xué)生當(dāng)中，耐心細(xì)致做思想、心理溝通，感動(dòng)了家長；

邱悅注重積累與反思，善于捕捉細(xì)節(jié)、設(shè)立目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，師生關(guān)系融洽。八年級各班工作

不斷有新變化。】

④九年級班主任最辛苦，每周六都全天在校。金文明、張靜、崔榮、張謙4位班主任團(tuán)

結(jié)一心，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗。經(jīng)德育處檢查，九年級的教室日常環(huán)境最整潔，教室外

的宣傳展板內(nèi)容新穎，更新得最及時(shí)，體現(xiàn)出班主任工作的細(xì)致入微。剛剛過去的周六雨雪

后操場有冰，因?qū)W生午休時(shí)間很短，幾位班主任在12：40學(xué)生上課后自發(fā)組織到操場除冰，為學(xué)生拓寬行走通道，確保學(xué)生行走安全?！?/p>

2.新老結(jié)對，搭建新班主任的成長平臺(tái)

選派黃越與朱娜結(jié)為師徒對子，指導(dǎo)朱娜的日常班級建設(shè)與管理工作。朱娜虛心向老班

主任求教，同時(shí)注重工作反思與自主創(chuàng)新。在期中家長會(huì)上，她安排的兩個(gè)環(huán)節(jié)得到了家長

的肯定：一是由學(xué)生負(fù)責(zé)人分別向

家長匯報(bào)同學(xué)們的日常表現(xiàn)，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站包括早讀、課間、眼操、衛(wèi)

生、間操、列隊(duì)入樓、午餐、學(xué)習(xí)競賽、小組表現(xiàn)等各個(gè)方面，眾多小干部展示了管理才能，得到了鍛煉；二是對班級評選出的學(xué)習(xí)星、友愛星、勞動(dòng)星、感恩星、健體星等小明星，由

家長上臺(tái)為孩子頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)家長、學(xué)生很有自豪感。】

3.重視培訓(xùn)，提升教育管理理念

在班主任例會(huì)上學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，德育處將聯(lián)系購買特級教師

張萬祥主編的《班主任工作助手叢書》，包括《把班級還給學(xué)生》、《與學(xué)生家長“過招”》、《遭

遇問題學(xué)生》等贈(zèng)送給班主任自主閱讀，幫助班主任提升教育理念，掌握常用的工作方法與

技能，克服職業(yè)倦怠，減輕心理負(fù)

擔(dān)?！?/p>

二、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，提高學(xué)生文明素養(yǎng)

1.扎實(shí)組織新生軍訓(xùn)活動(dòng)

】9月14日——18日，德育處組織新生圓滿完成了5天軍事封閉訓(xùn)練活動(dòng)。251名參訓(xùn)學(xué)

生分成9個(gè)連隊(duì)，33個(gè)寢室。】 】班主任配合王凱主任每天對各連隊(duì)早操、就餐、寫軍訓(xùn)日

記、唱軍歌和各寢室午睡、晚就寢、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，王主任及時(shí)召開總結(jié)會(huì)向全體

學(xué)生通報(bào)檢查結(jié)果，激勵(lì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，思想?yún)R報(bào)專題督促改正不足?！寇娪?xùn)中評選出最佳寢室2個(gè)，優(yōu)秀學(xué)

員82人，優(yōu)秀軍訓(xùn)日記80篇，學(xué)校予以表獎(jiǎng)。7年3班、7年4班、7年5班、7年7班獲

優(yōu)秀連隊(duì)稱號(hào)，7年1 班、7年4班、7年5班獲軍事過硬一等獎(jiǎng)，7年1班、7年3班、7

年6班獲內(nèi)務(wù)評比一等獎(jiǎng)，7年2班、7年4班、7年7班獲軍歌比賽一等獎(jiǎng)?；匦：?，各班

召開“軍訓(xùn)感想”班會(huì)總結(jié)軍訓(xùn)生活。我校教師的敬業(yè)精神和學(xué)生的優(yōu)良風(fēng)貌得到了國防教

育基地教職員工的一致稱贊，基地活動(dòng)部把我校師生軍訓(xùn)生活全過程拍攝錄制成片推薦放到

了大東教育網(wǎng)首頁“校園展示”欄目中?！?/p>

2.開展常規(guī)管理的主題化活動(dòng)全校各班每月按計(jì)劃召開主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生道德自律、言行規(guī)范。9月，主題是“迎

國慶 倡雅行 講文明”、“做誠信學(xué)生，創(chuàng)誠信校園” 】 10月，主題是“拒絕校園暴力，法制在我心中”

11月，各班結(jié)合班情、學(xué)情，自主命題，如“團(tuán)結(jié)就是力量”、“感恩之心”等。】

3.完善三級巡查制度

完善德育處主任、干事，班主任，值周生三級巡查制度，同時(shí)每日值班領(lǐng)導(dǎo)對各班遵守

常規(guī)情況予以督查，努力達(dá)到養(yǎng)成教育的全程化。德育處注重對擔(dān)當(dāng)文明監(jiān)督崗的值周生的

培訓(xùn)工作，每周五召開會(huì)議，認(rèn)真部署任務(wù)，力求體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。這里也特

別感謝干事劉湘艷、陳琛的辛勤付出，他們早晨、中午、課間犧牲了太多個(gè)人休息時(shí)間，默

默無聞，任勞任怨。

表揚(yáng)值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班級：9年1班、9年3班、8年2班、8年3班、8年5班 表揚(yáng)課間列隊(duì)入樓秩序好的班級： 9年1班、8年3班、8年4班、8年5班、7年1班、7年2班、7年3班、7年6班、7

年7班

表揚(yáng)衛(wèi)生清掃好、保持好，大掃除

干凈徹底的班級：9年級1、2、3、4班、8年3班、8年4班、8年5班、7年3班、7年5班、7年6班、7年8班

】

4.堅(jiān)持雅行教育評比制度依據(jù)《沈陽市興東中學(xué)雅行教育常規(guī)》和《沈陽市興東中學(xué)雅行教育量化評比細(xì)則》，考

核學(xué)生的文明禮儀、儀表著裝、環(huán)境衛(wèi)生、生活自理等各項(xiàng)，每周匯總評出校雅行示范班9

個(gè)，每月匯總評出校文明班級3個(gè)，由德育主任在周一晨會(huì)上公布，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。9 月校文明班級：7年3班、8年4班、9年2班

10月校文明班級：7年3班、8年5班、9年4班

】

5.有效組織綜合實(shí)踐活動(dòng)10月27日德育處組織七、八年級學(xué)生到區(qū)綜合實(shí)踐中心參加軟陶、緞帶繡、絲網(wǎng)花藝、面點(diǎn)、茶藝等13個(gè)實(shí)踐科目的學(xué)習(xí)與制作活動(dòng)，在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)生學(xué)會(huì)了創(chuàng)造美、欣賞美，培養(yǎng)了高雅的情趣?！炕顒?dòng)中尚云峰主任，干事劉湘燕、陳琛與班主任跟進(jìn)課堂，課上、課

間、午間全程管理，絕大多數(shù)學(xué)生的文明素養(yǎng)經(jīng)受住了考驗(yàn)。此次活動(dòng)，德育處及時(shí)發(fā)現(xiàn)3

名學(xué)生違紀(jì)抽煙，及時(shí)對他們進(jìn)行了批評教育并通報(bào)家長，及時(shí)予以了校紀(jì)處分，警示了全

體學(xué)生。】

三、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，帶動(dòng)德育向縱深發(fā)展 】

1.推進(jìn)班級生態(tài)環(huán)境建設(shè)按照區(qū)教育局《班級文化建設(shè)總體要求》，在教室墻壁粉刷一新之下，本學(xué)期德育處再次

統(tǒng)一全校教室內(nèi)的整體布置：將黑板上方文字更換為“明德 正行 樂學(xué) 勤奮”8字校訓(xùn)；黑

板右側(cè)張貼《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；教室后墻掛《世界地圖》和《中國地

圖》，邊側(cè)粘貼獎(jiǎng)狀；南面墻壁懸掛書法條幅或藝術(shù)繪畫；北面墻壁前部粘貼《眼操圖》和值

日生表、班委會(huì)表，中部和后部為自主空間，可設(shè)評比園地或風(fēng)采展示等。同時(shí)各班統(tǒng)一配

置了窗簾、暖氣罩和桌布，教室環(huán)境整潔一新。》 】 】

2.促進(jìn)班級精神文化建設(shè)

】11月16日——25日，七、八年級開展“提升班級文化內(nèi)涵，促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題

班會(huì)觀摩評比活動(dòng)。14位班主任精心構(gòu)思主題、設(shè)計(jì)流程、完善內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生。已經(jīng)召開

的12節(jié)班會(huì)都取得了較好的教育效果?！口w永剛從“該不該借同學(xué)抄作業(yè)”的討論切入主

題，引導(dǎo)學(xué)生要尋找諍友；楊春香現(xiàn)場為10名文明禮儀之星頒獎(jiǎng)，用身邊榜樣激勵(lì)學(xué)生與文

明攜手，與禮儀同行；黃越將學(xué)生

分成六組，各小組合作創(chuàng)意制作水果拼盤，而果盤的立意

就是班會(huì)主題“我愛我家”；包淑琴班學(xué)生自創(chuàng)文明宣傳用語，學(xué)生從中得到自我警示；孟巍

班學(xué)生講述父愛、母愛的真實(shí)故事，真摯的情感令人心為之顫動(dòng)；孫海波班2位小主持人激

情澎湃，充分展示出中學(xué)生蓬勃向上的青春風(fēng)采；李靜班學(xué)生講哲理小故事，全班人人參與

討論，有思想、有見解；張帆班學(xué)生把反思落到實(shí)處，認(rèn)真開展批評與自我批評；孫瀅班學(xué)

生才華橫溢，相聲、辯論樣樣精彩，孫瀅的總結(jié)飽含深情；邱悅運(yùn)用視頻生動(dòng)展現(xiàn)母愛的偉

大、父愛的可敬，班級男女聲的小合唱似陣陣暖流流淌，邱悅的總結(jié)更是深化了主題，耐人

尋味??。兩位德育主任對每一節(jié)班會(huì)都進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評，鼓舞師生打造豐

富的班級精神文化。

今后我們的主題班會(huì)仍要“百花齊放，不拘一格”，不斷達(dá)到“培育理想、塑造人格、豐富情

感、啟迪智慧”的功效?！?/p>

四、采取多種方式，培養(yǎng)學(xué)生藝體愛好與特長

1.堅(jiān)持建設(shè)學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)本學(xué)期，由七、八年級32名女生組成了新一屆合唱團(tuán)，霍賓、王欣利用午休、自習(xí)課時(shí)

間組織她們認(rèn)真排練。】9月26日，作為我區(qū)惟一的一個(gè)中學(xué)生合唱團(tuán)隊(duì)，由霍賓擔(dān)任指

揮，學(xué)生們參加了沈陽市中小學(xué)生合唱比賽。11月9日，我校合唱團(tuán)正式命名為“紅蜻蜓合

唱團(tuán)”，經(jīng)區(qū)教育局推薦，列入到沈陽市群眾藝術(shù)館合唱團(tuán)隊(duì)名單中。11月18日，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張排練，由七年級12名女生組成的舞蹈隊(duì)以一支“茉莉

花”舞蹈參加了區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽。（在此也感謝電教部門李世彬、程偉平、劉特老師為學(xué)

生活動(dòng)進(jìn)行辛苦的攝錄工作。）】

2.堅(jiān)持“午間音樂盒”音樂賞析活動(dòng)

每天中午12：00——12：25，學(xué)校廣播準(zhǔn)時(shí)播放由霍賓制作的經(jīng)典音樂，本學(xué)期已進(jìn)入

到活動(dòng)的第四個(gè)學(xué)期。學(xué)生們伴著優(yōu)美的旋律和動(dòng)聽的歌聲在戶外活動(dòng)，有利于緊張學(xué)習(xí)后

身心的調(diào)整。每周一的12：30，由學(xué)生干部廣播講解本周經(jīng)典樂曲背景、音樂家或歌手生平

介紹，豐富了學(xué)生的樂理知識(shí)，提升了學(xué)生的音樂鑒賞水平?！?/p>

3.推動(dòng)學(xué)生掌握2項(xiàng)體育技能 】

在迎接區(qū)大課間活動(dòng)檢查期間，體育組老師精心設(shè)計(jì)了跳長繩、踢毽子兩項(xiàng)體育活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)技能。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生們?nèi)〉昧艘欢ǖ?/p>

進(jìn)步。10月19日，體育組老師犧牲個(gè)人休息時(shí)間，組織了全校跳長繩比賽，全體班主任積極參與，學(xué)生樂在其

中。經(jīng)過角逐，7年6班，8年5班，8年6班，9年3班分獲各年級第一名。12月9日前后，體育組將組織開展踢毽子比賽。說明：現(xiàn)在全區(qū)各校都在進(jìn)行“陽光體育運(yùn)動(dòng)”冬季長跑活動(dòng)，為保證學(xué)生人人參與，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，德育處、體育組將嚴(yán)格學(xué)生出勤的考核管理，1月份將評選出冬季長跑活動(dòng)

優(yōu)秀班級。提示：在場地允許上間操的情況下，請各位老師不要在間操時(shí)間集中留學(xué)生做題

或留科代表整理作業(yè)?！?/p>

五、做好安全與衛(wèi)生教育工作

】

1.開展好安全教育工作完成各月管制刀具排查、安全隱患排查工作、開展疏散演練活動(dòng)，節(jié)假日前廣播對學(xué)生

進(jìn)行全面安全教育，下發(fā)致家長一封信提醒家長履行安全監(jiān)護(hù)責(zé)任?！?/p>

2.開展好衛(wèi)生教育工作衛(wèi)生室王玲堅(jiān)持晨檢報(bào)告制度，圓滿完成點(diǎn)校的體檢工作任務(wù)，及時(shí)開展常見疾病、傳

染病的防控與宣傳知識(shí)講座，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。以上是期中德育工作總結(jié)，不當(dāng)之處請老師們指正?！?/p>

我校德育工作的宗旨是創(chuàng)設(shè)和諧，保障教學(xué)。而德育的主渠道是課堂，學(xué)科滲透德育又

是最扎實(shí)有效的德育途徑。在教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)檢查中，一個(gè)項(xiàng)目就是看

學(xué)校所有學(xué)科教學(xué)的德育目標(biāo)。最后我談?wù)剬W(xué)科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的必要性和重要

性?！?/p>

1.它體現(xiàn)了新時(shí)期德育工作的要求 《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確指出，“日常教學(xué)是德育最基本、最經(jīng)常 的形式，教師人格示范的德育力量以及教師教學(xué)中所產(chǎn)生

的德育效果具有潛移默化的作用，學(xué)生知識(shí)涵養(yǎng)的增加和人格的成長也應(yīng)統(tǒng)一于日常的教與

學(xué)之中。這是教育的客觀規(guī)律?！?】 】

2.它是落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體做法 新課改把“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”作為教育目標(biāo)的重要組成部分。培養(yǎng)學(xué)生具有豐富真

摯的情感，掌握科學(xué)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度，樹立正確的價(jià)值觀，這些就是德育內(nèi)容。

各學(xué)科的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》也都首先強(qiáng)調(diào)了本學(xué)科的德育目標(biāo)?！?】

3.它是由德育工作的特性決定的德育工作區(qū)別于智育的一個(gè)重要特征在于德育越是了無痕跡，效果越是突出。“潤物無聲”

是德育工作的最高追求。中央教科所的朱曉蔓教授有個(gè)比喻：德育是“鹽”，人不吃鹽不行，但也不能單獨(dú)吃鹽，必須把鹽溶解在各種食物當(dāng)中吸收。我們在吸收鹽的時(shí)候是看不見鹽的，因?yàn)樗呀?jīng)溶解到了各種食物當(dāng)中。因此德育應(yīng)是一種無痕的教育。在學(xué)科教學(xué)中滲透德育

應(yīng)是所有任課教師的重要追求?！?】 最近我聽了九年級的兩節(jié)課，彭彩霞執(zhí)教的《四知》自然地引導(dǎo)學(xué)生面對誘惑學(xué)會(huì)拒絕

從而達(dá)到君子慎獨(dú)的境界，王娜執(zhí)教的《一條未走的路》恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟要慎重選擇并

用心走好人生之路。我們的文科類課程有著豐富的歷史與人文、思想與政治、藝術(shù)與哲學(xué)等

教育內(nèi)容，可以使學(xué)生廣泛了解中外歷史與文化，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，形成積極的情

感體驗(yàn)和價(jià)值認(rèn)知；理科類課程可以積極挖掘科學(xué)技術(shù)的人文內(nèi)涵，進(jìn)行

科學(xué)精神、科學(xué)方

法、科學(xué)態(tài)度的教育。這些都是德育的豐富寶藏?！?】希望我們都堅(jiān)持不懈地通過各種方式進(jìn)行德育滲透，不僅培養(yǎng)出善良有禮、心性淳厚的

學(xué)生，更能越來越多地感受到作為老師的幸福。謝謝！篇二：2014年小學(xué)德育工作總結(jié)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常

生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工

作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神

教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的

四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)與教務(wù)處

密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。

2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師

隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理。櫥窗、板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。

2、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級特點(diǎn)，營造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的

良好育人氛圍。

3、本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書能力；使校園

文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園。

4、本學(xué)期開展了豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體、美得到全面發(fā)展。

三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其

是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校

繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、做操、路隊(duì)等四項(xiàng)常規(guī)的評

比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)

了學(xué)生的競爭意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文

明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重

學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對

學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立

正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

四、繼續(xù)加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。

1、完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開展。少先隊(duì)大隊(duì)部完善制度，及早制

定出本學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育?；顒?dòng)是少先隊(duì)的核

心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)

令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重 大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)

踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競賽、校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)等為

教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生

動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

篇二：2015年小學(xué)德育工作總結(jié)

相思小學(xué)

2015年下學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以班級建設(shè)為主線，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合

素養(yǎng)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展多項(xiàng)活動(dòng)，我校主要開展以下工作：

一、強(qiáng)化德育常規(guī)工作，改變學(xué)生精神面貌

1、堅(jiān)持進(jìn)行好每周的升旗儀式，利用國旗下的活動(dòng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育。在開學(xué)初安排好升旗活動(dòng)內(nèi)容、班級、演講教師、承擔(dān)活動(dòng)的中隊(duì)。特別是活動(dòng)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主。每次升旗儀式前，政教處審閱活動(dòng)內(nèi)容，督促活動(dòng)活動(dòng)班級認(rèn)真訓(xùn)練出旗隊(duì)形。對于一些特別適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容號(hào)召全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。

2、認(rèn)真做好“四比四查”工作，促使學(xué)生改形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校少先大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用，每天對各班的三操（早操、課間操、眼保健操）、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)等認(rèn)真進(jìn)行檢查，每周公布各班得分情況，根據(jù)得分對優(yōu)秀班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把評比情況作為班級評優(yōu)秀班級的條件之一。同時(shí)組建學(xué)生會(huì)，監(jiān)督檢查學(xué)生 的行為，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。設(shè)立信息臺(tái)，公布好人好事，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生。這些措施的執(zhí)行，起到良好的作用，學(xué)生的行為有明顯的進(jìn)步。

3、各班要求學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《小學(xué)生守則》，各班班主任經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣。

二、開展多種形式的德育主題活動(dòng)

1、開展“感恩十月”演講比賽活動(dòng)。

2、開展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

3、開展“感恩老師、感謝母親”活動(dòng)。學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)；為母親洗一次腳；向老師和母親說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，制作生活妙招卡，釀一篇美文來感激老師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。

4、傳統(tǒng)習(xí)俗教育。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“中秋習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。

5、舉行了“夢飛翔文化節(jié)”系列活

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動(dòng)，如繪畫比賽、手工制作比賽等，并對在比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。在接下來的兩個(gè)月里，還將進(jìn)行閱讀手抄報(bào)及閱讀小能手的評比活動(dòng)。不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā)。

6、為了更好地管理學(xué)生，我們在期中測試線束后，召開了家長會(huì)，老師和家長進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解，對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。

7、在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí)，對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評，及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。

三、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

各班(轉(zhuǎn)載于: 在點(diǎn) 網(wǎng):小學(xué)德育工作期中總結(jié))按照學(xué)校要求，制定了班級目標(biāo)。接下來學(xué)校將組織各班設(shè)計(jì)班級評比臺(tái)、展示臺(tái)，布置畫廊、文化墻。學(xué)校對于各班的文化建設(shè)進(jìn)行評比檢

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查，在檢查中，各班精心準(zhǔn)備解說詞，展示了班級學(xué)生良好的精神面貌。

四、安全工作緊抓不懈，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。

本學(xué)期，學(xué)校利用國旗下活動(dòng)、班會(huì)、節(jié)假日放假前，都會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。結(jié)合每月的工作和實(shí)際情況，每月進(jìn)行一個(gè)安全主題教育。

這些教育活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止不安全事故的發(fā)生。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松。每天值周教師提前30分鐘到校，巡視校園，檢查班級情況；每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊(duì)，老師護(hù)送學(xué)生過馬路。向家長下發(fā)安全通知書，合力做好學(xué)生的安全工作。

當(dāng)然，在這幾個(gè)方面仍存在問題：

1、隨手扔垃圾；

2、自我管理的能力差，責(zé)任心不強(qiáng)。

3、愛護(hù)公物的意識(shí)差；

4、對于違紀(jì)學(xué)生未進(jìn)行有效的處罰和教育，各項(xiàng)工作有布置，但指導(dǎo)與檢查工作未跟上。

總之，本，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)

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下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

相思學(xué)校

2015年12月

篇三：期中德育小結(jié)

北市鎮(zhèn)中心小學(xué)期中德育小結(jié)大會(huì)

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天我們在這里召開本學(xué)期期中工作總結(jié)大會(huì)，表彰先進(jìn)，總結(jié)成績，汲取經(jīng)驗(yàn)，反思教訓(xùn)。回顧我們半學(xué)期走過的歷程，在全體老師的全心付出與支持下，在全體同學(xué)的共同努力與拼搏下，我們終于戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，開創(chuàng)了德育工作的全新書面。在此，首先感謝大家半學(xué)期以來的付出與努力，對在此次大會(huì)上獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)表

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示衷心的祝賀。

半學(xué)期以來，德育處在大家的配合與支持下，完成了一系列的工作與活動(dòng)的開展，第一是召開三次家長會(huì)；開學(xué)的第二天，我們就召開了一、二年級的家長大會(huì)。那次大會(huì)，95%的家長都來了，電教室都坐滿了。最近一次是上周星期三晚上全校性的家長大會(huì)；雖然是晚上，但是同學(xué)們的家長都準(zhǔn)時(shí)趕回來了，廣場、停車處、校道兩旁，都停滿了家長們的車輛；有600多位同學(xué)的家長回來參加了我們的家長會(huì)。第二，全面執(zhí)行《北市鎮(zhèn)江海清中心小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，并且樹立五2班和六3班兩個(gè)榜樣，其他的班級也逐步向這兩個(gè)班級看齊，無論在坐、立、行、走，行為禮儀，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等，同學(xué)們都得到很大的提高，良好的習(xí)慣正在逐步培養(yǎng)。第三是多次進(jìn)行了安全主題教育，多次進(jìn)行了疏散演練。比如開學(xué)安全教育周，就從防溺水、交通安全、防意外等教育主題。安全疏散的時(shí)

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間從開始的5分鐘以上，到現(xiàn)在的3分鐘以下，都進(jìn)步很大。第四，我們還開展了扣好人生第一顆紐扣的主題班會(huì)活動(dòng)，還進(jìn)行了相關(guān)的美術(shù)、書

法選拔賽，選出了書法、美術(shù)各5幅作品送縣教育局參賽。第五，我們上周開展了“排隊(duì)我快樂，禮讓我文明”的主題活動(dòng)。排隊(duì)爭先恐后的現(xiàn)象、上下樓梯不文明的現(xiàn)象大大減少了。另外，半學(xué)期以來，德育處加強(qiáng)了各班級的日常管理，尤其是學(xué)生的行為習(xí)慣管理和道德素質(zhì)的引導(dǎo)，前一段時(shí)間，德育處進(jìn)行了紀(jì)律整頓大會(huì)，特別是從穿著、行為禮儀和衛(wèi)生方面進(jìn)行。從現(xiàn)在來看，收效明顯，同學(xué)們的各方面行為習(xí)慣都得到了一定的提升。

老師們、同學(xué)們，時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)走完了半個(gè)學(xué)期的歷程，面對下半學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。針對在上半學(xué)期中少數(shù)同學(xué)們身體所存在的衛(wèi)生習(xí)慣較差、安全意識(shí)不

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高、時(shí)間觀念不強(qiáng)等問題，在這里給大家提幾點(diǎn)要求：

1、要進(jìn)步加強(qiáng)紀(jì)律觀念?！皣袊?，家有家規(guī)，校有校紀(jì)”是同學(xué)們耳熟能詳?shù)囊痪湓挘己玫募o(jì)律是每位同學(xué)在學(xué)校正常學(xué)習(xí)、愉快生活的保證，好的環(huán)境、好的秩序，必須靠嚴(yán)明的紀(jì)律，靠嚴(yán)格的規(guī)章制度來維持。作為中小學(xué)生，必須遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《江海清中心小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，作為我們學(xué)校的學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。在下半學(xué)期，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的紀(jì)律管理，對于嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，決不姑息。

2、我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，自覺維護(hù)學(xué)校的清潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔。各班同學(xué)，要自覺按照班主任的安排，每天打掃教室和保潔區(qū)的衛(wèi)生，值周的老師同學(xué)將加大檢查力度和通報(bào)力度，對于做得好的要表揚(yáng)，不好的要批評。在校園內(nèi)，不要隨意亂丟亂扔

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果皮零食袋，見到垃圾要自覺撿起來，讓我們共同努力，把我們美麗的校園打造得更加美麗。

3、要把安全意識(shí)始終放在首位，珍惜生命，注重安全防護(hù)。

1）課間嚴(yán)禁打鬧沖撞，以免發(fā)生意外；本學(xué)期已經(jīng)出現(xiàn)過幾次因課間打鬧、沖撞而發(fā)生的安全事故，直到現(xiàn)在，還有學(xué)生在醫(yī)院接受治療，既耽誤了學(xué)習(xí)，又損傷了身體，很值得大家深思；

2）路上注意交通安全，遵守交能規(guī)則嚴(yán)禁騎飛車、摩托車上學(xué)；

3）秋冬季節(jié)尤其注意防火；

4）早上家長騎摩托車、開車送到學(xué)校的學(xué)生，一律在路口處停下，走到校門口，今天開始，已經(jīng)安排學(xué)生在路口守衛(wèi)，告訴家長一定要聽從，不要開進(jìn)來。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一個(gè)有修養(yǎng)、守紀(jì)律

~ 33 ~ 的新時(shí)代的中小學(xué)生。與紀(jì)律同行，與成長同行，讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢想。祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！

《小學(xué)德育工作期中總結(jié)》是篇好范文參考，講的是關(guān)于學(xué)生、活動(dòng)、德育、教育、班級、班主任、工作、開展等方面的內(nèi)容，希望大家能有所收獲。

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