第一篇：與兒街中學(xué)2009---2010學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

與兒街中學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期

工 作 總結(jié)

一學(xué)年來，我校各項(xiàng)工作在上級(jí)主管部門的支持指導(dǎo)下，堅(jiān)持以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“以人為本，狠抓常規(guī)，做好細(xì)節(jié)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量” 為工作重點(diǎn)，以改善辦學(xué)條件、規(guī)范辦學(xué)行為為基礎(chǔ)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行縣教育局推行的有效教學(xué)，講求實(shí)效，體現(xiàn)個(gè)性。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學(xué)年預(yù)定工作目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了較為突出的成績(jī)。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

１、本學(xué)年來，校委會(huì)要求校委會(huì)成員注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用，明確思路，以身作則，以校為家，講民主，講紀(jì)律，講原則，淡泊名利，坦誠(chéng)磊落，甘于奉獻(xiàn)，清正廉潔。今年春學(xué)期開學(xué)，面對(duì)困難和壓力，大家同舟共濟(jì)，化不利因素為有利因素，校委會(huì)成員帶頭義務(wù)值夜班，無言付出，從而使全校聚力凝心，眾志成誠(chéng)；注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的政治學(xué)習(xí)和行政例會(huì)制度，豐富思想，提高管理水平；注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范及戰(zhàn)斗堡壘作用，身先士卒，促進(jìn)和諧發(fā)展。

２、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行責(zé)任追究制，形成目標(biāo)管理體系，做到在制度和責(zé)任面前人人平等。嚴(yán)格考勤、實(shí)行坐班與集體備課，動(dòng)態(tài)考核，定期統(tǒng)計(jì)公示。全面推行職、責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的辦法和責(zé)任制、考核制、獎(jiǎng)懲制的舉措，全面考察教職工的德、能、勤、績(jī)。

３、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校把教職工的思想道德建設(shè)作為首要工作來抓。堅(jiān)持的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過師德講座、師德自查自糾、師德建設(shè)評(píng)估細(xì)則等，積極倡導(dǎo)教職工“對(duì)事業(yè)講奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)校講責(zé)任，對(duì)個(gè)人講自律，對(duì)學(xué)生講愛心，對(duì)同志講友情，對(duì)工作講效率?！睂W(xué)校開展 “學(xué)規(guī)范、講師德、樹形象”師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化了教師敬業(yè)愛生的職業(yè)道德。學(xué)校還把平時(shí)量化考核的師德評(píng)定結(jié)果，與年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、績(jī)效工資相掛鉤。暑假學(xué)校開展黨員教職工“重溫入黨誓詞，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員”活動(dòng)

４、加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作。充分利用校園廣播、黑板報(bào)等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事好榜樣，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育和法制教育，細(xì)化德育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力。定期召開班主任例會(huì)，開展家訪，召開家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)校育人工作邁上新臺(tái)階。如2010年元月9日，與兒街中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師犧牲休息時(shí)間，家訪86個(gè)學(xué)生家庭；２０１０年暑假全體教師開展“防溺水”大家，家訪１５００多個(gè)學(xué)生家庭。效果很好，深得社會(huì)好評(píng)。

５、抓好“文明班級(jí)”“文明寢室”的評(píng)比工作，文明班級(jí)評(píng)比堅(jiān)持日查周結(jié)制度，在各班中開展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍。繼續(xù)實(shí)行校園衛(wèi)生清潔制度，確保校園清潔、明亮、環(huán)境優(yōu)美。

６、是進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，以《中學(xué)生手冊(cè)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，通過主題班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)禮儀養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)發(fā)揮政教處、團(tuán)委和學(xué)生組織的作用，讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦用心去做，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校日常管理，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)興趣。如通過各種技能比賽、優(yōu)秀黑板報(bào)評(píng)比等，引領(lǐng)學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而達(dá)到自我學(xué)習(xí)的目的。

學(xué)校舉辦道德法制培訓(xùn)班，由領(lǐng)導(dǎo)班子任教師，對(duì)品性滑坡、心理有障礙的學(xué)生，通過講座、談心、反思、活動(dòng)等形式培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)、自信、自律能力；還實(shí)行學(xué)困生承包責(zé)任制，充分體現(xiàn)班主任和科任老師的責(zé)任與愛。

學(xué)校積極營(yíng)造健康向上的文化氣息，使學(xué)校成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友善、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明陣地。通過開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、校園文化節(jié)、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，形式多樣，寓教于樂，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。

７、進(jìn)一步摸清“留守兒童”的具體情況，針對(duì)實(shí)際制定措施。建立“留守兒童”之家。

二、深化課程改革，提高課堂效益，繼續(xù)搞好有效教學(xué)

１、本學(xué)年來，強(qiáng)力推行有效教學(xué)，實(shí)施課堂改革。學(xué)校成立業(yè)務(wù)指導(dǎo)組，明確職責(zé)和思路，真正把提高課堂效益作為重點(diǎn)，并制定《與兒街中學(xué)有效教學(xué)評(píng)價(jià)（獎(jiǎng)勵(lì)）方案》，每周進(jìn)行有效教學(xué)示范課引領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)。例如結(jié)合課堂對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案編寫、教學(xué)反思敘事等進(jìn)行檢查、評(píng)比、學(xué)期評(píng)先活動(dòng)，評(píng)選出有效教學(xué)名師、先進(jìn)班級(jí)與年級(jí)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，努力打造學(xué)習(xí)型校園。以“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方式對(duì)教師們進(jìn)行充電。學(xué)校多次組織教師參觀學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)完善該校有效教學(xué)模式，務(wù)實(shí)求效。定期舉辦特色教案、優(yōu)秀課件和優(yōu)質(zhì)課大賽，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。例如優(yōu)質(zhì)課大賽中汪偉、田緒金、郭德如等老師獲縣一等獎(jiǎng)、孫勝獲市一等獎(jiǎng)、羅賢平獲市二等獎(jiǎng)。狠抓示范，以賽促研，促進(jìn)了青年教師成長(zhǎng)。如開展“聽、評(píng)、研”課活動(dòng)等，讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。另外，強(qiáng)化集體備課，編寫高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案。各備課組圍繞課程改革開展“學(xué)、研、講、評(píng)、改”系統(tǒng)活動(dòng)，讓教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、指導(dǎo)者。校刊《今日與中》成為科研陣地和成果展示的平臺(tái)。

２.落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重，是教學(xué)質(zhì)量提高的強(qiáng)有力的保證。新的學(xué)期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評(píng)課、集中培訓(xùn)、作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強(qiáng)對(duì)教師的過程管理，教學(xué)檢查要分學(xué)科組對(duì)教師進(jìn)行等級(jí)評(píng)定,讓教師有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，端正工作態(tài)度，從細(xì)節(jié)著手做好平時(shí)的工作。

３、抓學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),促學(xué)生素質(zhì)提高。教務(wù)處、教研組

根據(jù)上級(jí)教育主管部門組織的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，積極開展形式多樣的學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽及課外活動(dòng)以豐富學(xué)生的校園文化活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。在“第六屆好娃娃杯”競(jìng)賽中，謝宗歡等十三名同學(xué)獲市級(jí)硬筆書法、毛筆書法和繪畫競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。

４、初三畢業(yè)班制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)科學(xué)精細(xì)備考，提高課堂復(fù)習(xí)效益，初三畢業(yè)班嚴(yán)格控制流生，抓兩頭促中間，共同提高成績(jī)，狠抓月考工作，召開誓師會(huì)，鼓舞學(xué)生做好最后的沖刺。初三畢業(yè)班在“我是與中人，我愛與中”教育方面取得較好成績(jī)。

５、學(xué)校還本著“為了一切學(xué)生，服務(wù)社會(huì)，辦人民滿意學(xué)?！钡淖谥?，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，“轉(zhuǎn)差”大行動(dòng)形成常規(guī)，強(qiáng)化個(gè)別輔導(dǎo)。個(gè)別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，教師有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生加以輔導(dǎo)，各位授課教師能力那個(gè)能制定切實(shí)可行的轉(zhuǎn)差方案，有記錄、有轉(zhuǎn)差過程、有成果。

我?！坝行Ы虒W(xué)”、校本培訓(xùn)工作受到縣教育局驗(yàn)收組的高度評(píng)價(jià)。

三、加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，積極構(gòu)建安全文明校園。

１、學(xué)校要牢固樹立安全第一的思想，完善學(xué)校安全管理機(jī)制，努力抓住細(xì)節(jié)，強(qiáng)化過程，夯實(shí)學(xué)校安全工作常規(guī)管理，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。建立健全各種規(guī)章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結(jié)，以事定人、以人定崗、以崗定責(zé)教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，防止安全事故發(fā)生。

2、建立履行各時(shí)段、各空間師生全員參與的校園安全管理責(zé)任體系，嚴(yán)抓安全工作過程管理，實(shí)行全天候安全監(jiān)控。為保證校內(nèi)安全工作。班子教職工24小時(shí)值班，量化考評(píng)。暑假全體教師開展“防溺水”大家訪。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)防震等各種疏散演練活動(dòng)，讓師生心中時(shí)時(shí)刻刻裝著安全。還反復(fù)進(jìn)行地震、火災(zāi)等安全逃生演練

4、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)存在問題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、校產(chǎn)的使用與管理等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。為開展安全教育主題活動(dòng)，加大對(duì)校園周邊綜合治理，配合公安清理“黑網(wǎng)吧”。同時(shí)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，檢察、公安、交通干警給學(xué)生作守法守紀(jì)報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生懂法守法，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。學(xué)校印發(fā)安全教育?？?，制定安全標(biāo)牌和警示牌，建立安全應(yīng)急預(yù)案，確保安全工作萬無一失。

四、加強(qiáng)法制教育，不斷提高師生的法律素質(zhì)。

2010年是“五五”普法驗(yàn)收、總結(jié)之年，學(xué)校按照“以人為本，依法治校”的宗旨，不斷加強(qiáng)法律建設(shè)，狠抓普法教育各項(xiàng)措施的落實(shí)，不斷提高師生的法律素質(zhì)。

1、全面加強(qiáng)全體師生的普法教育，開展靈活多樣的普法宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造學(xué)法氛圍，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法觀念。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度。學(xué)校設(shè)立“普法辦公室”，加強(qiáng)對(duì)師生學(xué)法的督促，確保普法教育活動(dòng)的經(jīng)?；?、規(guī)范化和制度化。

3、學(xué)校政治教師兼任法制教育教師，各位教師法制教育課有計(jì)劃，有備課備記，學(xué)校本學(xué)年請(qǐng)司法局、公安局、交警大隊(duì)的執(zhí)法人員到校開展2次法制教育專題講座。

４、我校順利通過“五五”普法驗(yàn)收，并受到好評(píng)。

五、加強(qiáng)體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

繼續(xù)貫徹落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)體育課堂教學(xué)、體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理,按教學(xué)常規(guī)上好每一節(jié)體育課。體育課要注重學(xué)生體育技能、體育興趣的培養(yǎng),學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育。按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，開設(shè)體育與健康、體育特長(zhǎng)班、藝術(shù)特長(zhǎng)班，合理安排體育活動(dòng)，保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間；還進(jìn)行校園十佳歌手大賽、元旦文藝匯演、學(xué)?；@球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

２、加強(qiáng)學(xué)生保健工作,開展經(jīng)常性的衛(wèi)生健康教育,做好衛(wèi)生、知識(shí)的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,抓好學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防和治療。

３、在心理健康教育方面，設(shè)立“心語信箱”，舉辦片區(qū)心理健康教育研討會(huì)，校廣播站辦專題欄目《心靈雞湯》等。從而建立以心理輔導(dǎo)室為龍頭，形成班主任、授課教師、父母等多層次心理輔導(dǎo)體系，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。學(xué)校繼續(xù)開設(shè)不定期的心理健康教育課，開展心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)。

六、加強(qiáng)宣傳工作，營(yíng)造文化氛圍。

1、以團(tuán)委和宣傳中心為主做好學(xué)生的思想教育和宣傳工作，利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)和板報(bào)等為載體向?qū)W生宣傳，在每次重大節(jié)假日要組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，以愛國(guó)讀書征文為契機(jī)提升學(xué)生的愛國(guó)主義熱情。

2、在搞好校內(nèi)宣傳的同時(shí)、拓寬渠道，積極向《霍山周刊》、《霍山信息》、《霍山教育》等媒體投稿，繼續(xù)辦好《今日與中》，擴(kuò)大與中知名度，樹立與中新形象?？h局教育網(wǎng) 2009—2010年學(xué)年度，計(jì)發(fā)表32篇 ：上學(xué)期8篇，本期24（包括有關(guān)圖片拍攝上傳），《霍山教育》第8期 2010年6月出版1期專版 “與中慈母心，成長(zhǎng)引路人”，安徽科技報(bào)：第3452期第3版推行科學(xué)規(guī)范管理，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展之路。編輯發(fā)行 《今日與中 》 2期。

３、積極開展主題活動(dòng)，活躍校園文化

我校團(tuán)工作結(jié)合本校實(shí)際情況，著眼培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)校園文化和諧發(fā)展，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

創(chuàng)作的《我心飛翔》欄目獲市一等獎(jiǎng)，并代表六安市參加全省展演獲好評(píng)；組織學(xué)生參加《安徽青年報(bào)》的關(guān)于師生之間故事征集和評(píng)選活動(dòng)，有12篇師生的文章在004km.cn網(wǎng)站上選載；利用“春之聲”廣播，做好學(xué)校宣傳工作；利用學(xué)生會(huì)搞好各項(xiàng)治安及衛(wèi)生監(jiān)督工作；組織霍山縣第十六屆青少年愛國(guó)主義讀書征書系列活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)，并代表霍山縣參加全市演講獲二等獎(jiǎng)好；組織學(xué)生參加祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，進(jìn)行愛國(guó)主義教育；根據(jù)縣文明委對(duì)霍山縣志愿者的工作意見，切實(shí)做好我校學(xué)生《志愿者登記表》、《志愿者登記花名冊(cè)》工作，共報(bào)學(xué)生志愿者75名。舉辦首屆“我是與中人，我愛與中”大型征文評(píng)比活動(dòng)，經(jīng)過評(píng)委老師認(rèn)真評(píng)選，共112名同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中優(yōu)秀作品選登《霍山教育》。

七、強(qiáng)化后勤服務(wù),創(chuàng)設(shè)最佳育人環(huán)境

總務(wù)處加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決做好后勤保障，為學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作提供了可靠的后勤保障。

（一）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步健全了有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生、綠化、維修、公物登記、食品衛(wèi)生安全等一系列規(guī)章制度，明分工、細(xì)管理。

（二）嚴(yán)格監(jiān)督食品衛(wèi)生安全、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

近一年來加強(qiáng)了對(duì)食堂食品衛(wèi)生安全的管理，為了讓師生吃到放心餐，經(jīng)常組織人員對(duì)食堂進(jìn)行檢查和監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)下發(fā)整改通知，限期改正。邀請(qǐng)縣食品衛(wèi)生監(jiān)督所的專業(yè)人員對(duì)全部廚房工作人員進(jìn)行預(yù)防食物中毒等有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，嚴(yán)挌執(zhí)行憑健康證上崗制度，明確各崗位工作職責(zé)，樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高服務(wù)意識(shí)。同食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。

（三）改善校園設(shè)施、提高后勤保障能力。

1、新建女生宿舍樓已開工，加固男生公寓樓，目前已進(jìn)入施工結(jié)束階段。

2、對(duì)校園綠化進(jìn)行除草、施肥、打藥、剪枝并整改草坪1300平方米，凈化美化校園。

3、安全自查、整改。封閉運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，配齊各樓房消防設(shè)施，疏通各消防通道。

4、拆除危房14間，維修周邊圍墻。

5、協(xié)調(diào)處理門面房收回尾期工作，并整改為女生宿舍。

6、整改男生宿舍樓電路，配齊樓梯道、走廊、衛(wèi)生間聲控設(shè)施。

7、安裝男生宿舍樓衛(wèi)生間不銹鋼防護(hù)窗。

8、完善配套體育設(shè)施。采購(gòu)安裝籃球架一付、足球門一付等。

9、鍋爐檢修、驗(yàn)收各儀表、安全伐等，聘請(qǐng)正式鍋爐工。

10、維修及時(shí)。做到隨報(bào)隨修，隨喊隨到；

11、改善部分廚房、飯?zhí)迷O(shè)施，使廚房物品的擺放更合理、衛(wèi)生，學(xué)生的就餐環(huán)境更舒適；

（四）做好財(cái)務(wù)工作。

我校嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，不濫開支補(bǔ)助。積極參加省、市、縣高中債務(wù)化解工作，完善申報(bào)材料。積極籌措資金，兌現(xiàn)各項(xiàng)津貼福利，及時(shí)發(fā)放工資，使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

八、存在問題

總而言之，一學(xué)年來，在縣教育局及相關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期預(yù)定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，取得了一定的成績(jī)。在這些成績(jī)面前，我們也看到了不足的一面，一是學(xué)校的常規(guī)教育工作還有待加強(qiáng)，雖然大問題不出，但小問題不少。二是職工的思想政治工作還需加大力度，工作的方式方法上還需要改進(jìn)，以提高工作的實(shí)效性，增強(qiáng)職工隊(duì)伍的穩(wěn)定性。三是在教學(xué)管理上還需要不斷探索、總結(jié)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。四是學(xué)校不少輔助教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備已陳舊老化，不能正常使用。五是校容校貌有待進(jìn)一步改善；師生住房有待于改進(jìn)；六是宿舍、食堂衛(wèi)生有待進(jìn)一步提高等

第二篇：與兒街中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

與兒街中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，形成“家?；?dòng)、合力育人”的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，共同促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、具體工作

1、確定各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)及校家長(zhǎng)委員會(huì)人員；

2、研究的目標(biāo)：

從內(nèi)容、途徑和方法著手，探索一條中學(xué)階段家庭教育指導(dǎo)工作的新思路，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)于學(xué)生家庭，并形成雙向互動(dòng)機(jī)制，完善和延伸家庭教育的指導(dǎo)體系和工作范圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的形成。

3、研究的內(nèi)容

（1）學(xué)生在家庭中的地位及與父母的關(guān)系問題；

（2）中學(xué)階段家庭教育指導(dǎo)的形式

（3）中學(xué)階段學(xué)生與家長(zhǎng)人際關(guān)系的現(xiàn)狀調(diào)查

（4）家長(zhǎng)與中學(xué)生子女的溝通技巧研究

（5）中學(xué)階段構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭的模式研究

（6）寄宿制中學(xué)開展家庭教育指導(dǎo)工作的特點(diǎn)、規(guī)律、途徑。

（7）中學(xué)學(xué)生的心理狀況及生理特點(diǎn)，對(duì)推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的影響

（8）中學(xué)階段學(xué)習(xí)型家庭的要素與特征

（9）學(xué)習(xí)型家庭的個(gè)案分析

（10）建立學(xué)校評(píng)價(jià)“學(xué)習(xí)型家庭”指標(biāo)

4、研究的方法及過程

（1）中學(xué)家庭教育工作研討會(huì)

（2）創(chuàng)建中學(xué)家庭教育遠(yuǎn)程管理平臺(tái)

（3）結(jié)合寄宿制學(xué)校及全國(guó)招生的特點(diǎn)，創(chuàng)建家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

（4）調(diào)查分析及試點(diǎn)研究

（5）學(xué)生家庭實(shí)地考察

（6）資料的查閱以及報(bào)告的撰寫

（7）聘請(qǐng)有關(guān)專家指導(dǎo)及作報(bào)告

（8）組織部分家庭制作家庭學(xué)習(xí)網(wǎng)頁

（9）開展家庭聯(lián)誼、家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)

（10）開展家庭教育咨詢活動(dòng)

6、確立課題小組成員，申報(bào)課題。由分管老師負(fù)責(zé)編寫開題報(bào)告，上交審批。

7、積極配合家庭教育現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，搞好會(huì)場(chǎng)安排。

8、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容

高一年級(jí)、七年級(jí)

第一講：幫助孩子登上新臺(tái)階

——中學(xué)生如何適應(yīng)新環(huán)境、新任務(wù)

第二講：營(yíng)造良好的家庭氛圍

——談中學(xué)生家庭如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

第三講：與孩子共奏愛的主旋律

——談?wù)劶彝ブ械那楦薪逃?/p>

第四講：成功的橋梁，成才的階梯

——重視孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

高二年級(jí)、八年級(jí)

第一講：為孩子創(chuàng)設(shè)獨(dú)立生活的道路

——寄宿制中學(xué)如何培養(yǎng)孩子的自理能力和自學(xué)能力

第二講：重視孩子的異性交往

——如何面對(duì)孩子的異性交往

第三講：面對(duì)失敗 審視自己

——提高孩子承受挫折的能力

第四講：心理成熟的催化劑

——培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力

高三年級(jí)、九年級(jí)

第一講：不可忽視的領(lǐng)域

——孩子的心理健康教育

第二講：正確地認(rèn)識(shí)自我——幫助學(xué)生直面人生學(xué)會(huì)選擇

第三講：競(jìng)爭(zhēng)者的步伐

——增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

第四講：科學(xué)的決策，成功的選擇

——科學(xué)的擇業(yè)指導(dǎo)

9、教學(xué)時(shí)間

每學(xué)年各年級(jí)安排四次教學(xué)活動(dòng)，并作好家長(zhǎng)出席統(tǒng)計(jì)。

10、考核辦法

（1）每學(xué)年向家長(zhǎng)發(fā)放一份問卷調(diào)查；

（2）每學(xué)年組織一次家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并將優(yōu)秀作品匯編成書廣泛交流；

（3）每學(xué)年組織二次家委會(huì)會(huì)議，廣泛聽取家長(zhǎng)意見；

11、各年級(jí)評(píng)選好家長(zhǎng)，由社區(qū)教育委員會(huì)發(fā)給證書和獎(jiǎng)勵(lì)。

2010年9月

霍山縣與兒街中學(xué)

第三篇：與兒街中心校做好操工作計(jì)劃2013-2014第一學(xué)期

與兒街中心學(xué)校做好操暨體育工作計(jì)劃

（2013-2014學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

健康的體魄是青少年健康成長(zhǎng)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平。

為了切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定，更好的落實(shí)教育部“體育、藝術(shù)2+1”計(jì)劃，響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號(hào)，我校特制定本期體育工作計(jì)劃。

二、活動(dòng)理念:

讓人人參與運(yùn)動(dòng)讓人人擁有健康

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng): 胡家升（負(fù)責(zé)活動(dòng)落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障）副組長(zhǎng)：王艷（負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、監(jiān)督）

組員：各班班主任及體育教師（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)監(jiān)督和組織指導(dǎo)）

四、工作目標(biāo)

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)；

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革；

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；

4、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；

5、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動(dòng)作；

6、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；

五、主要工作和任務(wù)

1、加強(qiáng)科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，蔣老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實(shí)行每周例會(huì)制，匯報(bào)本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實(shí)。

2、確定目標(biāo)

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實(shí)施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、提高堂課質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進(jìn)修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識(shí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

4、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時(shí)歸還，做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)。

六、活動(dòng)時(shí)間：

上午：大課間；

下午：當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)，習(xí)字課和最后一節(jié)課外活動(dòng)課合并為集體體育活動(dòng)；

體育課：

1、2年級(jí)每周4節(jié)；3-6年級(jí)每周3節(jié)。

七、活動(dòng)內(nèi)容安排：

上午9：00——9:30（大課間）主要以小學(xué)生廣播體操、校園集體舞、眼保健操、寫字操為主，統(tǒng)一口令做一次。

下午集體體育活動(dòng)（4：00——5：00）一小時(shí)集體體育活動(dòng)主要以球類、擲實(shí)心球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、投沙包、立定跳

遠(yuǎn)、短跑等小學(xué)生體育達(dá)標(biāo)抽測(cè)項(xiàng)目以及集體舞為主，根據(jù)年級(jí)的不同，規(guī)定學(xué)生每天活動(dòng)的內(nèi)容，應(yīng)該尊重和培養(yǎng)每位學(xué)生的興趣、愛好，主要訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生自選項(xiàng)目，讓每位學(xué)生都能學(xué)會(huì)2項(xiàng)基本體育技能，班主任和體育老師監(jiān)督與指導(dǎo)。

附：《體育活動(dòng)安排表》

與兒街中心校做好操工作計(jì)劃

（2013-2014學(xué)第一學(xué)期）

與兒街鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013-9

第四篇：學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃

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學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃

在縣教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我校全體教師群策群力,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù).半年來,我們堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策,以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指南,認(rèn)真做好教師的職業(yè)道德教育、學(xué)生的思想品德教育、努力提高學(xué)校的管理水平,全面推行素質(zhì)教育,大力進(jìn)行教學(xué)改革,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),致力于興辦特色教育,取得了教育教學(xué)雙豐收.現(xiàn)將學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一.學(xué)校管理

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高管理水平

學(xué)校的興衰成敗,取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和工作原則,為此,校領(lǐng)導(dǎo)組在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,積極學(xué)習(xí)黨的方針政策,鉆研教育理論及新形勢(shì)下學(xué)校管理理論,不斷提高自身素養(yǎng),做到了嚴(yán)于律己、任勞任怨、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局,做有情的領(lǐng)導(dǎo),行嚴(yán)格的管理,在師生中起到了表率作用.2.實(shí)行民主管理,提高參于意識(shí).為了更好地調(diào)動(dòng)教師的積極性,校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“從群眾中來,到群眾中去”的原則,在全體教師中樹立“校興我榮,校衰我恥”的觀念,自覺參于學(xué)校管理,凡屬重大工作或政策,及時(shí)提交校代會(huì)和全體教師會(huì)討論通過,認(rèn)真聽取教師呼聲,采納合理化建議,不斷改進(jìn)工作方法,使學(xué)校工作步入民主化、制度化的軌道.3.深入進(jìn)行教師職業(yè)道德教育,樹立良好形象.學(xué)校堅(jiān)持“從教師入手抓德育,從德育入手抓形象”的原則,對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范和師德八條,大力開展教書育人,為人師表活動(dòng),及時(shí)表彰先進(jìn),樹立典型,激勵(lì)全體教師依法治教、以身立教、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、聯(lián)系實(shí)際,及時(shí)解決工作中出現(xiàn)有損師德的問題,大至工作原則,小到舉止言行,均從教師形象高度規(guī)范和校正.半年來,學(xué)校從未出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,尊師愛生、敬業(yè)愛崗的良機(jī)風(fēng)殺尚基本形成.4.狠抓德育工作,促進(jìn)良機(jī)校風(fēng),學(xué)風(fēng)形成.堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育和法制教育,堅(jiān)持升國(guó)旗、唱國(guó)歌,實(shí)行紅領(lǐng)巾值日.大力倡導(dǎo)做好人好事,本期共做好人好事萬余次.堅(jiān)決貫徹執(zhí)行<<小學(xué)生日常行為規(guī)范>>,利用重大節(jié)日和有益活動(dòng)進(jìn)行德育.學(xué)校德育教育求細(xì)、求恒,總“四有、五愛”抓起,力求在學(xué)生純潔的心靈上留下共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義信念的烙印,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，使其遵紀(jì)守法,自覺抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響,提高明辨是非的能力,從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度,為振興中華,富國(guó)強(qiáng)民而勤奮學(xué)習(xí).5.加強(qiáng)班主任工作.學(xué)校將班主任工作納入學(xué)校工作重點(diǎn),先從提高班主任工作入手,定期召之即開研討會(huì),交流經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺.在學(xué)校統(tǒng)一部署下,各班實(shí)行了不同的量化管理制度,做到了工作有計(jì)劃、有措施，落實(shí)到位、考核及時(shí).二.教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,是學(xué)校賴以生存的生命線,加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教學(xué)質(zhì)量,是辦學(xué)宗旨也是辦學(xué)目標(biāo).本期,學(xué)校財(cái)力、人力，物力均服于教學(xué),各項(xiàng)工作圍繞教學(xué),真抓實(shí)干,使我校教學(xué)工作再上新臺(tái)階.1.加大減負(fù)力度,提高課堂效益.為把減負(fù)工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)親自抓,嚴(yán)格控制在校時(shí)間,作業(yè)量及各種輔導(dǎo)資料,把學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來.同時(shí),學(xué)校教導(dǎo)處狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),從備課上下大力氣,力求向課堂四十分種要質(zhì)量,做到了減負(fù)不減質(zhì),教師做到了課課講優(yōu)質(zhì),節(jié)節(jié)有教案,杜絕了上課的隨意性,盲目性.2.積極參加教研教改活動(dòng).學(xué)校從教研組為單位,堅(jiān)持不懈地開展教研活動(dòng),積極學(xué)習(xí)外地,外校經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本校實(shí),本期重點(diǎn)進(jìn)行了目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn).為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,學(xué)校組織了各科教學(xué)光碟,讓教師觀摩學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了一系列教研教改活動(dòng),成效顯著.3.重視教學(xué)過程管理,做好常規(guī)檢查.學(xué)校對(duì)教學(xué)工作檢查制定化、經(jīng)?；?學(xué)期初著重檢查各類計(jì)劃制訂情況,平時(shí)對(duì)教案作業(yè)定期檢查,做好記錄,及時(shí)表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn).期中期末兩次大型綜合測(cè)評(píng),做到了公平、公正、客觀、合理,教師反映良好.4.努力開辟第二課堂，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

為培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的接班人，學(xué)校大力支持教師開辟第二課堂，堅(jiān)持開展課外活動(dòng)，學(xué)校先后組組織了體、音、美、勞、寫作等課外小組，以增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)，培養(yǎng)特長(zhǎng)。本期學(xué)校共組織課外活動(dòng)萬余人次，制做小制作三百多件。

5.教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

本期，學(xué)校在教學(xué)上下了較大功夫，在上級(jí)教育部門組織的各種調(diào)研評(píng)比中，均名列前矛，任課教師多次獲上級(jí)部門嘉獎(jiǎng)，所輔導(dǎo)的學(xué)生，在各項(xiàng)比賽中均獲殊榮。

三．財(cái)務(wù)后勤工作。

學(xué)校后勤處嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)的原則，精打細(xì)算、財(cái)盡其用，較好地保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。1．認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校財(cái)務(wù)管理人員嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家制定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不違規(guī)收費(fèi)。收支項(xiàng)目日清月結(jié)，定期公布，接受全體教師及社會(huì)監(jiān)督。2．搞好學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理和使用工作。堅(jiān)持實(shí)行財(cái)物登記及班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制，定期對(duì)教室及教師財(cái)物使用情況進(jìn)行檢查。

四．安全、法制、健康教育常抓不懈，效果顯著。

1．學(xué)校安全工作常抓不懈。學(xué)校及各班相應(yīng)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校及班級(jí)安全工作，責(zé)任分解到人，逐項(xiàng)落實(shí)。制定詳盡的安全預(yù)案和安全措施，安全制度放大上墻，各班按時(shí)上好安全課，定期進(jìn)行安全教育及安全隱患排查。值班教師24小時(shí)在崗，做好值班工作，大門及時(shí)落鎖，門衛(wèi)盡職盡責(zé)，記錄詳細(xì)、準(zhǔn)確，確保校舍安全，為學(xué)生創(chuàng)造了安全的學(xué)習(xí)氛圍。2．堅(jiān)持開展法制教育活動(dòng)。除上好每周一節(jié)法制課外，定期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上法制課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)全體師生的法制觀念，使學(xué)生學(xué)法、懂法、用法，從而用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。3．上好健康課。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生教育，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)一天兩打掃和周一大掃除制度，教師輪流檢查、指導(dǎo)，保證了學(xué)校環(huán)境及室內(nèi)潔凈，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極配合衛(wèi)生院做好防疫工作。

五．。督導(dǎo)評(píng)估工作、普九工作。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，成立了督導(dǎo)、普九工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)兩項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任層層分解、落實(shí)到人，由于分工嚴(yán)密、措施得力、落實(shí)到位，學(xué)校圓滿完成了督導(dǎo)評(píng)估工作和普九工作，并順利通過了上級(jí)部門驗(yàn)收。

六．存在的問題和整改措施。

目前，學(xué)校存在生源不足、圖書儀器匱乏、辦學(xué)條件落后等問題。針對(duì)上述問題，學(xué)校多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，縮小同兄弟學(xué)校之間的差距。另外，在教學(xué)中存在學(xué)科發(fā)展不均衡，素質(zhì)教育不全面等問題，將在今后的工作中逐項(xiàng)解決。

李莊鄉(xiāng)楊莊小學(xué)

學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃

(10—11學(xué)年第二學(xué)期)

李莊鄉(xiāng)楊莊小學(xué)

2011.2

第五篇：第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文

以學(xué)校發(fā)展為本、以師生發(fā)展為本、以提高教學(xué)質(zhì)量為本，在學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，繼承與發(fā)展。深入理解和諧教育理念，弘揚(yáng)和完善學(xué)校文化，提升辦學(xué)品質(zhì)，清晰學(xué)校組織職能。

學(xué)校實(shí)行在校務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下各部門負(fù)責(zé)制。干部教師要圍繞和義學(xué)校“和諧教育”理念，深刻理解“和諧教育”內(nèi)涵，分析校區(qū)發(fā)展實(shí)際，弘揚(yáng)校區(qū)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，明確校區(qū)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期計(jì)劃，讓和義精神和和諧教育文化在各校區(qū)得以彰顯。在重大事項(xiàng)上，各部門負(fù)責(zé)人具有建議申請(qǐng)權(quán)，根據(jù)“三重一大”要求做好工作。

工會(huì)廣泛征集師生及家長(zhǎng)意見，調(diào)整、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，保障、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和師生成長(zhǎng)。制度面前人人平等，人人禁觸和義學(xué)?！案邏壕€”。

科研引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，科研先行促進(jìn)教學(xué)提升，科研思考促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。全體干部教師要樹立科研工作意識(shí)和思考方式，將科研變?yōu)槌B(tài)。要善于在課題研究交流中提煉先進(jìn)的教育理念，增強(qiáng)國(guó)際理解能力，用先進(jìn)的視角 意識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”目標(biāo)，立足學(xué)生自我發(fā)展，在上學(xué)期明確自主課堂標(biāo)志的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究自主課堂的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式及自主課堂呈現(xiàn)的教學(xué)流程。教學(xué)管理實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，落實(shí)三級(jí)

監(jiān)控。

目前需要從兩個(gè)角度，三個(gè)方面進(jìn)行探索：

1.在學(xué)校學(xué)習(xí)中，一是在課堂學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，二是在班級(jí)生活建設(shè)中發(fā)展學(xué)生的自主管理能力。

2.在家庭教育中，引領(lǐng)家長(zhǎng)為學(xué)生提供支持的環(huán)境，發(fā)展學(xué)生自主能力。

全體教師以《和義學(xué)校和諧教育行動(dòng)綱領(lǐng)》為指導(dǎo)，提升職業(yè)幸福感，積蓄正能量。做一個(gè)“愛孩子、愛讀書、愛課堂”的“三好”老師。

干部要堅(jiān)持走群眾路線，多聽取群眾的意見和反饋，要讓群眾信得過。干部在思想上要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)(群眾)意識(shí)、合作意識(shí)、課堂意識(shí)。通過實(shí)踐做到“六強(qiáng)”：自主合作能力強(qiáng)、服務(wù)執(zhí)行能力強(qiáng)、溝通交流能力強(qiáng)、決策指導(dǎo)能力強(qiáng)、應(yīng)變創(chuàng)新能力強(qiáng)、反思修正能力強(qiáng)。干部要做到：每學(xué)期有一個(gè)具體的工作目標(biāo)；每周聽課不少于3節(jié)，課后及時(shí)評(píng)課；每周至少與一名主管內(nèi)教師談心一次；每月完成一份干部工作報(bào)告；每月做一次引領(lǐng)性導(dǎo)讀。

組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)作為學(xué)校的中堅(jiān)力量，要擔(dān)當(dāng)起行政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。通過對(duì)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、黨團(tuán)小組長(zhǎng)的引領(lǐng)性培訓(xùn)，促進(jìn)組長(zhǎng)成長(zhǎng)為敢擔(dān)當(dāng)、顧大局、善引領(lǐng)、會(huì)溝通、講自主的好干部。本學(xué)期要圍繞“怎樣當(dāng)好組長(zhǎng)”的議題進(jìn)行交流，促進(jìn)組長(zhǎng)的成長(zhǎng)。

市、區(qū)、校三級(jí)骨干教師及區(qū)新秀教師在政治思想方面要嚴(yán)格自律，骨干教師要明確個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)自主發(fā)展，積極參加市區(qū)教學(xué)比賽，樹立專業(yè)引領(lǐng)意識(shí)。市、區(qū)骨干教師要高質(zhì)量地完成學(xué)校的骨干帶教任務(wù)。本學(xué)期完成：一節(jié)創(chuàng)新引領(lǐng)課、一節(jié)帶教指導(dǎo)課、一次業(yè)研主題發(fā)言、一篇專業(yè)論文。

新入職、新入校、新崗位的教師，在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中要努力進(jìn)取，師徒要積極履行協(xié)議，并在思想、業(yè)務(wù)上爭(zhēng)取新的提升。對(duì)于實(shí)習(xí)教師的培養(yǎng)，要求指導(dǎo)教師要有具體的方法指導(dǎo)和反思引領(lǐng)指導(dǎo)?！扒嗄杲處煿ぷ鞣弧币貙?duì)青年教師思想、師德、業(yè)務(wù)等方面進(jìn)行指導(dǎo)性培訓(xùn)。倡導(dǎo)青年教師要虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)求教，積極領(lǐng)悟，大膽實(shí)踐，主動(dòng)參與，確立奮斗目標(biāo)，盡快成為學(xué)校教育、教學(xué)的骨干力量，成為豐臺(tái)區(qū)教壇新秀。

黨團(tuán)員、積極分子要發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用。積極落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，深化幸福教育，黨員參加“幸福溫暖五個(gè)一”活動(dòng)，創(chuàng)建本職先鋒崗，實(shí)踐中亮出身份。做“最負(fù)責(zé)任、最講奉獻(xiàn)、最有智慧、最會(huì)合作、最講勤儉”的“五最”黨員。團(tuán)員要思想爭(zhēng)先、崗位創(chuàng)新，做“有思想、有干勁、有方法、有活力”的“四有”團(tuán)員。黨支部將在積極分子中開辦黨課培訓(xùn)班，掌握積極分子的思想動(dòng)態(tài)。宣傳鼓勵(lì)思想上堅(jiān)定信念，行動(dòng)上積極進(jìn)取的積極分子，營(yíng)造積極的成長(zhǎng)氛圍。

落實(shí)“五自”培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)生“自主發(fā)展”為中心，樹立“要把重要的事情交給孩子做”的意識(shí)。按照德育重“小”務(wù)“實(shí)”的工作原則，通過班級(jí)生活的建設(shè)、綜合實(shí)踐探究、和義少年的評(píng)選、家長(zhǎng)成長(zhǎng)教育等專項(xiàng)研究，建立全員育人、全方位育人的工作模式，促進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)。

開放辦學(xué)，全校教師、家長(zhǎng)要樹立“做孩子成長(zhǎng)中的重要他人”的意識(shí)。學(xué)校要廣征家長(zhǎng)資源，建立多領(lǐng)域的家委會(huì)社團(tuán)。

教學(xué)工作以“學(xué)生自我發(fā)展”為指導(dǎo)，從“教師如何創(chuàng)設(shè)課堂自主學(xué)習(xí)空間”和“學(xué)生如何進(jìn)行有效自主學(xué)習(xí)”兩個(gè)維度展開研究。秉承科研引領(lǐng)、突出實(shí)效的原則，落實(shí)研訓(xùn)一體。加強(qiáng)學(xué)科教研，骨干引領(lǐng)，專題突出，引導(dǎo)教師不斷提升把握教學(xué)本質(zhì)規(guī)律的能力。在和諧課堂研討活動(dòng)中，倡導(dǎo)教師在和諧課堂“起點(diǎn)準(zhǔn) 小步走 多互動(dòng) 快反饋”理念支撐下的自我實(shí)踐、自我反思，逐步實(shí)現(xiàn)和諧成長(zhǎng)。

安全工作重于泰山。人人樹立安全意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。做到隨時(shí)檢查，全面排查，不留隱患。加強(qiáng)對(duì)保安的培訓(xùn)指導(dǎo)，把好進(jìn)校安全第一關(guān)。

衛(wèi)生工作重在細(xì)節(jié)。日常管理嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，校園保潔無死角，疫情防控做在前，發(fā)現(xiàn)問題速上報(bào)，控?zé)煿ぷ鞑婚g斷。健康促進(jìn)校的各項(xiàng)工作常做常新。

后勤工作重在服務(wù)。后勤組教師要有積極的崗位意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極維護(hù)，主動(dòng)維修，做到不等不靠。財(cái)會(huì)、采購(gòu)人員依法守紀(jì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度，合理開支，厲行節(jié)約，科學(xué)規(guī)劃，杜絕浪費(fèi)。全校教師愛護(hù)公共財(cái)物，做好財(cái)產(chǎn)維護(hù)和損壞上報(bào)工作。

檔案學(xué)籍重在管理。檔案員要做好學(xué)生學(xué)籍、學(xué)校檔案的管理，做到更新整理及時(shí)，查找快速準(zhǔn)確，檔案保存完整。

計(jì)劃生育重在宣傳。把握政策，全員普及，鼓勵(lì)晚婚晚育。

黨政工團(tuán)齊心協(xié)力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

二 月：

1．舉行開學(xué)典禮。班主任上好開學(xué)教育第一課《用感動(dòng)傳遞正能量》

2．六年級(jí)第一周完成區(qū)級(jí)三好生評(píng)選工作。

3．教師制定個(gè)人教育教學(xué)計(jì)劃，教研組長(zhǎng)制定教研計(jì)劃。

三 月：

１．啟動(dòng)“和諧課堂”教學(xué)研討活動(dòng)，第一階段全員展示課階段。

２．3月6日作家進(jìn)校園。

３．青年教師讀書交流會(huì)

四 月：

１． 進(jìn)入和諧課堂第二階段----邀請(qǐng)課階段

２． 1日至12日一至五年級(jí)進(jìn)行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

３． 9日至12日，一年級(jí)隊(duì)課，四、六年級(jí)隊(duì)會(huì)研討活動(dòng)。

4． 29日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

五 月：

１．我和和義共成長(zhǎng)演講比賽

２．優(yōu)秀作業(yè)展示

３． 國(guó)學(xué)誦讀表彰

六 月：

１．慶“六一”暨藝術(shù)節(jié)閉幕活動(dòng)

２．10日至14日新教師轉(zhuǎn)正研討課

３．一年級(jí)招生

七 月：

１．評(píng)語審核、期末檢測(cè)，閱卷登分、教學(xué)質(zhì)量分析

２．學(xué)生榮譽(yù)大盤點(diǎn)，四、五年級(jí)進(jìn)行區(qū)三好評(píng)選。

３．六年級(jí)畢業(yè)典禮，布置陽光假期活動(dòng)，安全教育。

４．假期教師培訓(xùn)啟動(dòng)