第一篇：英語新課程解讀和高考新題型

高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

一、新的課程目標(biāo)

基礎(chǔ)教育階段英語課程的目標(biāo)是以學(xué)生語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生英語綜合語言運(yùn)用能力。

此次課改的重點(diǎn)是一改過去過分重視語法和詞匯知識(shí)講解與傳授，忽視對(duì)學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的趨向，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，采用任務(wù)型的教學(xué)途徑，讓學(xué)生在體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和交流中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力。新標(biāo)準(zhǔn)增加了情感因素、學(xué)習(xí)策略以及文化意識(shí)和跨文化交際能力等方面，體現(xiàn)了以人為本的教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和技能發(fā)展能力，提到了教育成功的核心。

二、新的教學(xué)模式

本課程倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式，教學(xué)過程應(yīng)該形成一種師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。應(yīng)該形成一種民主、開放的課堂教學(xué)氛圍。讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行情感和策略調(diào)整，以形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)語言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。

三、新的評(píng)價(jià)機(jī)制

新的評(píng)價(jià)體系更加科學(xué)、全面和完整，不但沒有忽視結(jié)果性評(píng)價(jià)，而且著重形成性評(píng)價(jià)。新標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為，評(píng)價(jià)應(yīng)有利于培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自信心?？荚嚈z測要有利于促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的提高。評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)包括對(duì)課程的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的檢測，對(duì)教師教學(xué)的檢測等。

四、新的詞匯要求

新標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了對(duì)詞匯的要求，高中階段從原來的1800~2000個(gè)增加到3300個(gè)單詞和400~500個(gè)習(xí)慣用語或固定搭配，優(yōu)秀的要達(dá)到4500~5000個(gè)詞匯。詞匯量掌握的多少在一定程度上制約著學(xué)生運(yùn)用語言能力的高低，詞匯量過低不但無助于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，反而使學(xué)生由于可利用單詞太少而難以形成一定的語言運(yùn)用能力。因此，增加對(duì)詞匯量的要求，勢在必然。從近幾年高考來看，不掌握3000~4000詞匯很難應(yīng)付?？梢姼呖荚囶}已向著新標(biāo)準(zhǔn)的方向發(fā)展。

五、新的閱讀要求

詞匯量的加大，必然對(duì)閱讀有更高的要求。特別是課外閱讀量，在高中畢業(yè)時(shí)，要求達(dá)到36萬詞以上。10年級(jí)和11年級(jí)（即高一，高二）分別達(dá)到20萬和30萬詞以上。即相當(dāng)于每天要求學(xué)生讀五篇閱讀文章。對(duì)閱讀的質(zhì)量也提高了，新標(biāo)準(zhǔn)要求高中畢業(yè)能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度，能識(shí)別不同文體的特征，能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句，能在老師的幫助下欣賞淺顯的文學(xué)作品，能根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要從電子讀物或網(wǎng)絡(luò)中獲取信息，并進(jìn)行加工處理。

六、以新課程的理念實(shí)施高中英語教學(xué)

1、面向全體學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定共同基礎(chǔ)

教師要鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作、探究等方式，發(fā)展聽說讀寫的綜合技能，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己感興趣的問題并自主解決問題，特別強(qiáng)調(diào)使學(xué)生在人際交往中有效地使用英語。

2、樹立新的教學(xué)觀念 應(yīng)改變以教師為中心、單純傳授書本知識(shí)的教學(xué)模式。教師應(yīng)幫助學(xué)生發(fā)展探究知識(shí)的能力、獲取信息的能力和自主學(xué)習(xí)能力。要鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試觀察、思考、歸納、總結(jié)等學(xué)習(xí)方式，改變死記硬背、機(jī)械模仿的學(xué)習(xí)方式。

3、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍 在英語教學(xué)中教師要特別關(guān)注學(xué)生的情感，尊重每個(gè)學(xué)生，特別關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)中努力嘗試，創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，發(fā)展合作精神，建立融洽師生交流渠道，努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

5、拓展學(xué)習(xí)渠道，增加語言輸入量

6、創(chuàng)設(shè)最優(yōu)化的英語學(xué)習(xí)環(huán)境

7、實(shí)踐“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力

新課程強(qiáng)調(diào)語言的功能而不是語言形式；強(qiáng)調(diào)用語言做具體的事情，而不是一般的語言輸出(表達(dá))。因此，新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確以學(xué)生“能做某事”的描述方式設(shè)定各級(jí)目標(biāo)要求，提倡采用任務(wù)型的教學(xué)模式來實(shí)施課堂教學(xué)。

七、對(duì)高一英語教學(xué)提出幾點(diǎn)要求

1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)集體備課，倡導(dǎo)合作精神。

3、研究教材，整合教材。

4、要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。

6、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，使學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略。

201

1年廣東高考英語考試說明

一.2011年廣東高考英語聽說考試（滿分60分，占總分15分），最終計(jì)入英語成績的分?jǐn)?shù)=卷面分（滿分60分）*0.25，四舍五入取整數(shù)計(jì)分，即聽說總分值15分，考試時(shí)間30分鐘，考試題型分模仿朗讀（20分）、角色扮演（16分）和故事復(fù)述（24分）三類

二.筆試部分（總分135分），有以下題型： 第一部分：語言知識(shí)及運(yùn)用

1．完形填空（共15小題；每小題2分，滿分30分）2．語法填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）第二部分：閱讀理解（共兩節(jié)，滿分50分）

第一節(jié)：A、B、C、D、四篇文章（共20小題，每小題2分）第二節(jié)：信息匹配（共5小題，每小題2分）第三部分：寫作（共兩節(jié)，共40分）第一節(jié)：基礎(chǔ)寫作（滿分15分）第二節(jié)：讀寫任務(wù)（滿分25分）

第二篇：2018屆高考新題型

2018屆高考新題型練習(xí)

（一）1.今年3月5日是周恩來總理誕辰120周年。下面是1976年周恩來總理逝世后國人抒寫的兩副挽聯(lián)中的短語，請把這些短語重新組合成兩副悼念周恩來總理的挽聯(lián)，其中一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)已經(jīng)給出（不得遺漏短語）（5分）

難報(bào)恩來 生為國家

耿耿忠心昭日月

何堪魂去

千秋青史 功同五岳 寸草春暉

德同湖海

洋洋正氣結(jié)豐碑

死為人民（1）上聯(lián)：千秋青史何堪魂去 下聯(lián)：_________________（2）上聯(lián)：__________________________ 下聯(lián)：__________________________

（1）下面關(guān)于喬遷新居、分店開張、賀八十大壽的三副對(duì)聯(lián)，匹配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）①橡樹千尋碧

蟠桃?guī)锥燃t ②交以道接以禮

近者悅遠(yuǎn)者來 ③芳室芝蘭茂

春風(fēng)桃李新

A．①送分店開張

②送八十大壽

③送喬遷新居 B．①送八十大壽

②送喬遷新居

③送分店開張 C．①送八十大壽

②送分店開張 ③送喬遷新居 D．①送喬遷新居

②送分店開張

③送八十大壽

（2）下列對(duì)聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是（3分）（）A.碧桃獻(xiàn)歲宜家受福，花甲逢春獲壽延年。B.為學(xué)有宗古稀成慶，誨人無倦恩重及門。C.樂道安貧音容宛在，因材施教手澤猶存。D.執(zhí)掌教壇垂七十載，栽培桃李滿三千株。（3）今年3月5日是周恩來總理誕辰120周年。下面是1976年周恩來總理逝世后國人抒寫的兩副挽聯(lián)中的短語，請把這些短語重新組合成兩副悼念周恩來總理的挽聯(lián)，其中一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)已經(jīng)給出。（不得遺漏短語）（5分）

難報(bào)恩來 生為國家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 千秋青史 功同五岳 寸草春暉 德同湖海 洋洋正氣結(jié)豐碑 死為人民（1）上聯(lián)：千秋青史 何堪魂去

下聯(lián)：_________________________________________________（2）上聯(lián)：_________________________________________________ 下聯(lián)：_________________________________________________

2.請參照（1）的反駁方式，批駁另外兩個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。（1）懂的人越少，說明音樂越髙雅。

反駁：那么，嬰兒的第一聲啼哭，誰也不懂，難道是世界上最高雅的音樂嗎？（2）閩南話是中國最美妙的方言。

反駁：那么，___________________________（3）見車沖過來，都不會(huì)躲開，被撞的行人也有錯(cuò)。反駁：那么，_____________________________ 3.學(xué)校舉辦關(guān)于“人類是否將毀于科技”的辯論賽，下面是正方的發(fā)言，請針對(duì)正方的觀點(diǎn)，替反方擬寫一段辯詞。要求：語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明，運(yùn)用舉例論證，70~110字。（5分）正方：現(xiàn)代科技發(fā)展的不確定性，使得科技這把雙刃劍，變成了懸頂之劍。人類時(shí)科技的使 2 用早已到了急不可耐的地步，經(jīng)年累月的堆積，使得科技的負(fù)作用正隨時(shí)在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，這是科技?xì)缧在厔莸母顚哟挝C(jī)。反方：

4.請參照例句，對(duì)下面兩句話提出不同的見解，要求觀點(diǎn)鮮明，言之成理，表達(dá)簡潔、流暢；每 段話不超過50個(gè)字。（5分）例句：學(xué)海無涯苦作舟

不同見解：生命有限，知識(shí)無窮，莫讓學(xué)海變苦海；不如乘著樂趣的小船讓求知的航程走得更遠(yuǎn)。

（1）讀萬卷書不如行萬里路（2分）不同見解：

（2）不能讓孩子輸在起跑線上（3分）不同見解：

5.請仔細(xì)分析下面兩個(gè)例句，仿照示例，根據(jù)每個(gè)句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系另寫兩句話。要求：分別符合例句、例句的邏輯，句式基本一致，語言簡潔明了（5分）

例句：只有年滿十八歲，才有選舉權(quán)；小周不到十八歲，所以，小周沒有選舉權(quán)。如果誰驕傲自滿，那么他就要落后；他驕傲自滿，所以，他會(huì)落后。

6.下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請說明如何修改。（5分）

通知

各位家長：

春光明媚，惠風(fēng)和暢。茲定于2018年3月30日在我校報(bào)告廳召開高三年級(jí)家長會(huì)。我們將傳達(dá)今年高考改革的形勢，通報(bào)第二次模擬考試情況，與大家磋商高考沖刺復(fù)習(xí)事宜。請務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。

2018年3月25日

×××中學(xué)

7.閱讀下面的消息，完成（1）、（2）兩題。（5分）

今年元旦，水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)周莊的古牌樓前原住民齊聚，舉行盛大的傳統(tǒng)開莊儀式。全福南路上打連廂、挑花籃、蕩湖船等民俗表演吸引了眾多游客駐足、拍照。在鑼鼓聲聲、鞭炮齊鳴、串龍舞獅的濃烈節(jié)日氛圍中，莊主身著彩袍，上供品，點(diǎn)蠟焚香，祈求新年國泰民安、風(fēng)調(diào)雨順。

（1）請簡要概括消息內(nèi)容。（不超過15字）

（2）請針對(duì)消息內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（不超過25．字）

8.下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請指出并改正。（5分）

對(duì)于北京地區(qū)配送延遲的通告

尊敬的聯(lián)通用戶：

根據(jù)北京市安全生產(chǎn)委員會(huì)的通知，自11月20日開始至12月底，北京地區(qū)將集中40 3 天時(shí)間開展安全隱患大排查、大整治。在此期間，發(fā)往北京的實(shí)物禮品發(fā)貨及配送時(shí)間將受到影響。給您帶來不便，我們非常不好意思。感謝您對(duì)中國聯(lián)通積分商城的支持與抬愛！

2017年11月23日 中國聯(lián)通積分商城

9.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）

A.昨天晚上我在學(xué)校閱覽室里丟失了一本《全球通史》，如有拾獲，請從速交還。（尋物啟事）

B.地震發(fā)生以來，本市各界對(duì)震災(zāi)以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動(dòng)。（廣播稿）

C.凡參加此次征文活動(dòng)并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)者，我社將饋贈(zèng)一本全注全譯的《古文觀止》。（征文通知）

D．抱歉，打擾您了！我這次想跟您垂詢一下如何解壓、盡快消除心理陰影的問題。（新聞采訪）

10．下面是一封推薦信，其中有幾處語言表達(dá)不得體，請找出來并加以修改。（5分）

推薦信

××大學(xué)招生辦：

茲有我校高三

（一）班陽光同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學(xué)社社長，熱愛文學(xué)，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上。希望該生能得到你校文學(xué)院的垂愛。

特此推薦。

××中學(xué)

11.下面是記者采訪法國某喜劇導(dǎo)演的部分內(nèi)容，請根據(jù)該導(dǎo)演的回答，補(bǔ)寫出記者的提問內(nèi)容。（5分）

記者：（1）_____________________________________________________(不超過40個(gè)字）

導(dǎo)演：我的想法一直以來都是一樣的，就是要娛樂觀眾，讓他們度過一段美好的時(shí)光，讓他們走出影院時(shí)能有個(gè)好心情。

記者：（2）_____________________________________________________(不超過40個(gè)字）

導(dǎo)演：我完全同意這個(gè)觀點(diǎn)，我也不是每次都能做到。這很神奇，因?yàn)榭偸怯幸馔狻Ｎ野l(fā)現(xiàn)有時(shí)一個(gè)“一般般”的笑點(diǎn)效果特別好，而有些我認(rèn)為“非常搞笑”的笑點(diǎn)，觀眾卻反響平平。所以，我完全同意中國導(dǎo)演所說的，觀眾能否對(duì)笑點(diǎn)產(chǎn)生共鳴，是個(gè)神秘的未知。

12.請閱讀下面的文字，然后圍繞“微笑”進(jìn)行擴(kuò)展。要求：運(yùn)用比喻的修辭手法，語言表達(dá)連貫，60字左右。（6分）

夏天的一個(gè)中午。炎熱，喧擾。車子還沒有來。百般焦急、無聊之際，忽見一個(gè)小男孩朝我微笑，這微笑，_______________________。小男孩的微笑融化了我的煩躁，我的心漸趨平靜。

13、墓志銘是一種悼念性的文體。主要是對(duì)死者一生的評(píng)價(jià)。撰寫墓志銘，有兩大特點(diǎn)不可忽視，—是概括性，二是獨(dú)創(chuàng)性。英國詩人雪萊的墓志銘是莎士比亞《暴風(fēng)雪》中的詩 4 句：“他并沒有消失什么，不過感受了一次海水的變幻，成了富麗珍奇的瑰寶?！北R梭的墓志銘是：“睡在這里的是一個(gè)熱愛自然和真理的人?！闭?jiān)谙铝腥宋镏腥芜x兩人為其寫一則墓志銘。（每處不超過20字，5分）

藺相如

高爾基

屈原

魯迅

14推論是一個(gè)從給定的事實(shí)材料中得出結(jié)論的過程。但是，在這一過程中，得出的結(jié)論有可能是正確的，有可能是錯(cuò)誤的。請根據(jù)給定的事實(shí)材料，選出下列結(jié)論中正確的兩項(xiàng)（5分）

事實(shí)材料 10月24日，來自G省示范性高中的一百余名高中生代表，在G省團(tuán)委會(huì)議室召開了模擬聯(lián)合國討論大會(huì)。該會(huì)議的主題是全面消除貧困和跨國醫(yī)療援助。這個(gè)主題是由與會(huì)高中生代表選出的本世界上最重要的兩個(gè)問題。

結(jié)論 A．與其他的同齡學(xué)生相比，與會(huì)的高中生代表對(duì)世界熱點(diǎn)問題可能有更為濃厚的興趣。B．這些代表中的絕大多數(shù)高中生，以前在自己的學(xué)校中從沒有討論過該次會(huì)議的主題。C．與會(huì)的高中生代表討論的主要問題是國家安全問題。D．與會(huì)的高中生代表都來自省會(huì)城市。

E．與會(huì)的部分高中生認(rèn)為全面消除貧困和跨國醫(yī)療援助是值得討論的問題。

15..有同學(xué)喜歡引用孔子或者孟子的名句寫畢業(yè)贈(zèng)言,下列贈(zèng)言不得體的一項(xiàng)是(3 分)A．高中三年,你始終堅(jiān)持“知之為知之,不知為不知”的原則，這讓我十分敬佩。

B．希望你時(shí)時(shí)刻刻記住孔子“己所不欲,勿施于人”的勸誡，爭取早日成為受歡迎的人。C．銘記“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，“天時(shí)”“地利”勿強(qiáng)求，“人和”不能丟。

D．困難是暫時(shí)的,切記“天將降大任于斯人,必先苦其心志”，明天將會(huì)更加美好。16.提取材料的要點(diǎn)，回答問題，不超過 30 個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。（5 分）

有些月收入千余元的年青人，卻熱衷于買一些頂級(jí)品牌的小配件，如領(lǐng)帶、皮鞋、皮包等。有一些年輕的白領(lǐng)節(jié)衣縮食購買奢侈品，不是出于實(shí)用的考慮，而是把它作為“成功人士”、“社會(huì)地位”以及“美好生活”的象征。有學(xué)者據(jù)此認(rèn)為，“消費(fèi)主義”已成為不少人生活的主宰。

從以上材料可知，學(xué)者所謂的“消費(fèi)主義”體現(xiàn)的是這樣一種理念：

17．下面是一封邀請函的主要內(nèi)容，畫橫線的四個(gè)句子表達(dá)得簡明得體的一項(xiàng)是（3分）（）

邀請函

尊敬的XXX教授：

為進(jìn)一步促進(jìn)我市教育改革和發(fā)展，交流研究成果，茲定于2018年3月4日在本院學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議室舉辦XX市第九屆教育發(fā)展與研究理論報(bào)告會(huì)。①誠摯地邀請您出席會(huì)議并發(fā)表您的一得之見。②如有其他如住宿、行程方面的問題，您可于2月10日前垂詢我院。③請您務(wù)必?fù)苋叱鱿?，不勝感謝！

④特此邀請，恭候您的尊駕光臨！

XX市教科院 2018年1月10日

A．①

B．②

C．③

D．④ 5 18．模仿示例，根據(jù)以下漢字的字形推斷成語，并說明理由。（5分）

示例：擾（半推半就，理由：“推”字的一半加“就”字的一半組成“擾”字）

炭，理由：

鬧，理由：

泵，理由：

19．閱讀下面一段文字，概括頭部移植面臨的醫(yī)學(xué)問題，每條不超過20字。（6分）頭部移植是一種外科手術(shù)，近日進(jìn)行的手術(shù)是在兩具人類遺體之間進(jìn)行的，以此驗(yàn)證能否把神經(jīng)、血管、肌肉和骨骼正確連接。下一步的實(shí)驗(yàn)則是將兩個(gè)已經(jīng)腦死亡的患者進(jìn)行頭顱互換，最后才會(huì)進(jìn)行活人間的換頭手術(shù)。真正的“換頭”需要解決的醫(yī)學(xué)問題還有很多。

我們知道，人的脊髓內(nèi)部有大量的神經(jīng)纖維。人的軀體感覺和運(yùn)動(dòng)指令都要經(jīng)過脊髓連接大腦和軀體，越是靠近大腦的脊髓就越匯集了從軀體各處匯集而來的神經(jīng)元。如何將原本不屬于一個(gè)人的脊髓重新連接在一起，并且使得其中眾多的神經(jīng)元都能連接正確，關(guān)系到頸部以下身體的感覺和運(yùn)動(dòng)等功能能否正常完成。即使能夠?qū)崿F(xiàn)脊髓間神經(jīng)元的連接并且能使其正常的發(fā)揮功能，成功地讓病人經(jīng)歷了“換頭術(shù)”后存活下來，移植的腦組織還會(huì)受到嚴(yán)重的免疫排斥。頭部的其他組織很多都需要和血液接觸，由于移植后的人體血液是和身體的原主人一樣的，頭部勢必會(huì)受到免疫排斥。為解決這一問題可能需要對(duì)患者進(jìn)行免疫抑制，這將給患者帶來高昂的費(fèi)用，并且對(duì)健康也有一定損害。同時(shí)，人的腦細(xì)胞終究會(huì)衰老并死亡，許多神經(jīng)疾病，比如帕金森病和阿爾茲海默癥都是由于腦細(xì)胞的死亡導(dǎo)致的。在一定數(shù)量的腦細(xì)胞死亡后，達(dá)到全腦功能不可逆終止時(shí)，就會(huì)進(jìn)入腦死亡狀態(tài)，這時(shí)無論身體如何強(qiáng)健，人都無法存活了。

20、三段論是以一個(gè)大前提（一般性原則）以及一個(gè)小前提（附屬于一般性原則的特殊化陳述），引

申出一個(gè)符合大前提的結(jié)論（特殊化陳述）的過程。請根據(jù)示例，判定題目所給的結(jié)論哪一個(gè)是正確的，寫出序號(hào)，并依據(jù)示例的形式，寫出正確結(jié)論的大前提和小前提。（5分）

示例：

所有公民都要遵守法律，（大前提）張三是公民，（小前提）

所以，張三要遵守法律。（結(jié)論）題目：

假定：（1）所有的愛斯基摩土著人都是穿黑衣服的；（2）所有的北婆羅洲土著人都是穿白衣服的；（3）絕沒有穿白衣服又穿黑衣服的人；（4）A是穿白衣服的一個(gè)人。

請根據(jù)以上條件，判定以下結(jié)論哪一個(gè)是正確的。（1）A是北婆羅洲土著人。（2）A不是愛斯基摩土著人。正確結(jié)論： 大前提： 小前提：

21．請用一句話概括下面這則材料的要點(diǎn)，不超過20字。（5分）哈佛大學(xué)商學(xué)院商業(yè)管理副教授弗朗西絲斯卡·吉諾說：“我們通過長期研究發(fā)現(xiàn)，在惡劣天氣下，人們能更好地專注于工作，這樣的天氣不會(huì)讓他們脾氣變得糟糕，因?yàn)樗麄兡?6 心無旁騖，不會(huì)去想著到外面做與工作無關(guān)的事情?！毖芯咳藛T要求200名成人預(yù)測天氣對(duì)個(gè)人工作效率的影響。超過80%的人預(yù)測好天氣會(huì)提高工作效率，大約同樣比例的人預(yù)測壞天氣會(huì)降低效率。為了檢驗(yàn)預(yù)測是否準(zhǔn)確，研究人員對(duì)日本東京一家銀行的工作人員進(jìn)行了為期兩年半的調(diào)查，持續(xù)追蹤該行雇員的工作效率。研究人員將獲取的具體數(shù)據(jù)與同時(shí)期東京的氣象數(shù)據(jù)做了比較，發(fā)現(xiàn)降雨量每增加1英寸，工作人員完成每單交易的時(shí)間就減少1.3%?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)，能見度低且極端天氣也與工作人員效率高的時(shí)期相符。”吉諾說，“同時(shí)，若天氣晴朗，陽光明媚，則工作效率低下?！?/p>

22.參照示例中反駁方式，針對(duì)材料中的邏輯錯(cuò)誤，作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。(5分)示例：問題語段：這支球隊(duì)的每一名球員都非常優(yōu)秀，可以肯定，這支球隊(duì)也一定是一支非常優(yōu)秀的球隊(duì)：

反駁：①一支球隊(duì)能成為優(yōu)秀球隊(duì)有多重因素，每一名球員優(yōu)秀并不等于整個(gè)球隊(duì)就一定優(yōu)秀。

②那里擺放著一堆上等的好磚，你能說它就是一座好房子嗎? 問題語段：小強(qiáng)今天沒來上班，想不到他這么自暴自棄，看來他該去看心理醫(yī)生了。

23.下面是寫給高三學(xué)子的一段寄語，有語法、邏輯、得體等方面的錯(cuò)誤，請找出五處并修改。（5分）

①高三的無數(shù)莘莘學(xué)子們。你們好?、诤翱嘧x數(shù)十載，秉讀詩書千萬冊，③日夜奮進(jìn)身心勞，只為金榜題名時(shí)?、芨呖迹€(wěn)的是心，用的是技巧，冷靜的是心態(tài)，沉著的是頭腦，大家只要平時(shí)像高考一樣緊張，高考就會(huì)像平時(shí)一樣放松。⑤希望你們能夠在考場上穩(wěn)定心態(tài)并且積極調(diào)節(jié)自我。⑥祝你們：最后都能考個(gè)高分兒，⑦金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)！

錯(cuò)處：

修改：

24.請參期㈠的推斷方式，合理反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。材料一：

李賀考進(jìn)士，反對(duì)者說：他父親名字中的“晉”與進(jìn)士的“進(jìn)”諧音，按照避諱的原則，他不能考進(jìn)士。

韓愈及駁說：如果這樣的話，①那么父親叫“仁”，兒子就不能做人了嗎? 材料二：

有人說，好的作品永遠(yuǎn)是少數(shù)人的專利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少 魯迅及駁說：如果這樣的話，②____________________________________？ 材料三：

一個(gè)學(xué)生表示對(duì)語文學(xué)習(xí)缺乏興趣，他說：我的夢想是像愛因斯坦一樣，寫出一部偉大的科學(xué)著作。

語文老師反駁說：如果這樣的話，③________________________________？ 25.閱讀下面的材料，然后回答問題。（3分）每個(gè)人的成功，都與自己原本的基礎(chǔ)以及付出的努力有關(guān)。如果你本來基礎(chǔ)好又能不斷努力，那你肯定能比別人更早地獲得成功。下列四項(xiàng)中，與上文所表達(dá)的意思最不一致的一項(xiàng)是

A．某人基礎(chǔ)好但不肯努力，因而沒有能夠比別人更早地獲得成功。B．某人基礎(chǔ)不好但能夠不斷努力因而比別人更早地獲得了成功。7 C．某人基礎(chǔ)不好而且也不肯努力，但他卻比別人更早獲得了成功。D．某人基礎(chǔ)好而且能夠不斷努力，但是他獲得成功卻比別人更晚。26.下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請指出并改正。（5分）

樹人中學(xué)40周年校慶邀請函

尊敬的校友：

風(fēng)雨滄桑40年，薪火相傳一甲子。今年，樹人中學(xué)將迎來誕辰40周年。為了弘揚(yáng)樹人精神，凝聚廣大師生和校友力量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，我校決定以“攜手再超越，共筑樹人夢”為主題，于2017年7月9日（周日）在學(xué)校舉行40周年慶典活動(dòng)。我們熱忱邀請您親自蒞臨，共襄盛舉！

專此誠邀，叨擾望諒！

（慶典活動(dòng)相關(guān)安排我們將另行告知）

樹人中學(xué)40周年校慶等備組

2017年6月8日

27.材料概括分析題(15分)萬頃之園難以緊湊，數(shù)畝之園難以寬綽。緊湊不覺其大，游無倦意，寬綽不覺局促，覽之有物，故以靜、動(dòng)觀園，有縮地?cái)U(kuò)基之妙。而大膽落墨，小心收拾(畫家語)，更為要諦，使寬處可容走馬，密處難以藏針(書家語)。故頤和園有煙波浩渺之昆明湖，復(fù)有深居山間的諧趣園，于此可悟消息。

造園有法而無定式，在于人們的巧妙運(yùn)用其規(guī)律。計(jì)成所說的“因借(因地制宜，借景)”，就是法。能做到園有大小之分，有靜觀動(dòng)觀之別，有郊園市園之異等等，各臻其妙，方稱“得體”。中國畫的蘭竹看來極簡單，畫家能各具一格；古典折子戲，亦復(fù)喜看，每個(gè)演員演來不同，就是各有獨(dú)到之處。造園之理與此理相通。否則，就如畫譜之有“芥子園”一樣。蘇州網(wǎng)師園是公認(rèn)為小園極則，所謂“小而精，以少勝多”。其設(shè)計(jì)原則很簡單，運(yùn)用了假山與建筑相對(duì)而互相更換的一個(gè)原則，無旱船、大橋、大山，建筑物尺度略小，數(shù)量適可而止，亭亭當(dāng)當(dāng)，像一個(gè)小園格局。反之，獅子林增添了大船，與水面不稱，不倫不類，就是不“得體”。清代汪春田重葺文園有詩：“換卻花籬補(bǔ)石闌，改園更比改詩難；果能字字吟來穩(wěn)，小有亭臺(tái)亦耐看?！闭f得透徹極了。

(選自陳從周《說園》，有刪改)請具體解釋加點(diǎn)詞“消息”在文中的含意。(6分)作者認(rèn)為“芥子園”畫譜有什么特點(diǎn)，請簡要概括。(3分)如何才能成為優(yōu)秀的造園者？請結(jié)合材料探究。(6分)

28.閱讀下面的材料，用一句話概括出其主要信息，不超過15個(gè)字。（5分）

近日，一位網(wǎng)友在社交網(wǎng)站Reddit上發(fā)帖吐槽，無論怎么更新系統(tǒng)，自己的iPhone 6s速度還是很慢。但當(dāng)他突發(fā)奇想，將手機(jī)老化的電池更換掉之后，GB跑分（Geekbunch一款用于測試手機(jī)處理器和內(nèi)存性能的軟件，分?jǐn)?shù)越高手機(jī)使用越順暢）居然提高了70%。也就是說，運(yùn)行速度又回到了以往的水平。“八成新的電池的GB跑分為單核1466分和多核2512分，開不開省電模式?jīng)]什么差別……然而當(dāng)我換了新電池，跑分就變成了單核2526分和多核4456分?！?/p>

29.請參照下面甲、乙兩位同學(xué)的辯論過程示例，依據(jù)丙同學(xué)的論斷，補(bǔ)寫出丁同學(xué)的辯論內(nèi)容。（5分）8 示例：

甲：鳥都是會(huì)飛的。

丙：人都是自私的。乙：①鴕鳥是不會(huì)飛的，?。孩賍_______，②鴕鳥是鳥，②________，③所以，有些鳥是不會(huì)飛的。

③________。

30.某學(xué)校舉行經(jīng)典詩文朗誦晚會(huì)。節(jié)目主持人在主持節(jié)目時(shí)常常會(huì)報(bào)幕，在朗誦《岳陽樓記》之前，請你為主持人設(shè)計(jì)一段報(bào)幕詞。要求：所寫內(nèi)容與《岳陽樓記》密切相關(guān)，銜接自然，至少引用《岳陽樓記》中的一個(gè)句子，字?jǐn)?shù)80?110。（5分）

31.下面內(nèi)容表明了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的一些不同看法，你的觀點(diǎn)是怎樣的呢？請用反問句的形式簡 潔地表明自己的觀點(diǎn)。（不超過 50 字）（5 分）

孔子說，父母死要守孝三年?！兜茏右?guī)》：“喪三年，長悲咽，居處變，酒肉絕，喪盡禮，祭盡誠……”有的同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)中的這種做法很不理解，說，守孝時(shí)間三年，耽誤的時(shí)間太多了；不吃肉，缺營養(yǎng)，太迂了。（《弟子規(guī)》解說：失去親人，我們應(yīng)守孝三年，并時(shí)常悲痛嗚咽，三年中我們不要離開親人過世的地方，并要戒掉酒肉。喪事我們要按禮操辦，祭祀的時(shí)候一定要真誠。）

32.1．三段論推理是演繹推理中的一種簡單推理判斷，它包含一個(gè)一般性原則的大前提，一個(gè)附屬于大前提的的小前提，一個(gè)由此引申出的符合一般性原則的結(jié)論。仿照下面的示例，另寫兩句話。要求：大前提必須是引用名言，語言簡明、連貫，句式不要求完全一致。(5分)示例：“狹路相逢勇者勝”，我們是勇者，所以最終我們將取得勝利。

33.閱讀下面的文段，按照后面的要求完成題目。（5分）

據(jù)《韓非子·說林上》中記載，公元前663年，齊桓公率領(lǐng)大軍援助燕國攻打孤竹國。戰(zhàn)爭從春季開始，凱旋時(shí)已是冬天，山川草木都變了樣，齊軍不熟悉孤竹地形，途中迷失了方向。齊桓公十分著急。這時(shí)，上卿管仲獻(xiàn)計(jì)說: 老馬是認(rèn)識(shí)道路的，可以讓我們軍隊(duì)里的老馬為我們帶路。齊桓公依計(jì)而行，齊軍跟在老馬后面，居然找到了出路，齊桓公大喜。后來隊(duì)伍行進(jìn)到山中，幾天都找不到水源，大家口渴難熬，齊桓公一籌莫展，連管仲也束手無策。這時(shí)，大臣隰朋建議說: 我聽說，螞蟻冬天筑巢穴在山的南面，夏天筑巢穴于山的北面。不管在哪里，螞蟻總是在水源上面筑巢穴。現(xiàn)在這里就有螞蟻窩，我們找找看，是否能找到水源。齊桓公聽了十分驚奇，命令士兵們挖掘，果然挖出了水。齊桓公十分贊嘆隰朋的聰明才智。

老馬是認(rèn)識(shí)道路的，這幾匹馬是老馬，所以這幾匹馬是能認(rèn)識(shí)道路的。文段中的隰朋找水也運(yùn)用了同樣的推理，請仿照管仲的推理過程，仿寫出隰朋找水的邏輯推理過程：

①

，②

，③。

答案：(1)寸草春暉難報(bào)恩來

（2）上聯(lián)：生為國家死為人民，耿耿忠心昭曰月

下聯(lián) : 功同五岳德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑 或

上聯(lián)：生為國家功同五岳耿耿忠心昭曰月 下聯(lián)：死為人民德同湖海洋洋正氣結(jié)豐碑

（1）C

（2）【答案】B【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。題干中答題關(guān)鍵詞“最適合祝賀老師70歲壽辰”。題中B項(xiàng)，“古稀”指“70歲”，“誨人不倦”扣住“老師”；A項(xiàng)，“花甲”是“60歲”；C項(xiàng)，是挽聯(lián)；D項(xiàng)是指“從事教育工作近70年”。所以綜合考慮答案為B項(xiàng)。

（3）21．考點(diǎn)說明：考查對(duì)聯(lián)、仿寫的能力。能力層級(jí)E級(jí)（表達(dá)運(yùn)用）。參考答案：（1）寸草春暉難報(bào)恩來（2）上聯(lián)：生為國家死為人民耿耿忠心昭曰月 下聯(lián)：功同五岳德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑

2.在公共場所大聲喧嘩時(shí)用閩南話，也是中國最美妙的方言嗎？(2).（3）見別人舉拳頭打過來，都不會(huì)躲開，被打的你也有錯(cuò)嗎？

3.科技發(fā)展的歷程證明，科技給人類帶來的難題，都可以通過科技的發(fā)展來解決?？茖W(xué)家曾經(jīng)預(yù)言，由于科技產(chǎn)品對(duì)自然資源的過度消耗，到21世紀(jì)初人類將面臨能源危機(jī)，而現(xiàn)在，新能源的開發(fā)，使這種恐慌蕩然無存。

4.（1）（2分）示例：行萬里路如果不讀書，最終也許只能做一個(gè)郵差。（2）有萬卷書導(dǎo)航，萬里之行后才更容易找到回家的路。

（2）（3分）示例：輸在起跑線上也許并不可怕，可怕的是從人生初始，就一直生活在對(duì)輸贏的斤斤計(jì)較之中。只想贏在起跑線上的人，可能最后會(huì)輸在終點(diǎn)線上。

（閱卷提示：提出的不同見解不能脫離原文語境；觀點(diǎn)不能過于絕對(duì)或偏頗；有病句或錯(cuò)別字酌情扣分；字?jǐn)?shù)超出要求扣1分）

5.只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功；他沒有堅(jiān)持下去，所以，他不會(huì)成功。如果有大霧，飛機(jī)就會(huì)停飛；今天起了大霧，所以，飛機(jī)會(huì)停飛。

6.(1)“春光明媚，惠風(fēng)和暢”，刪去。(2)補(bǔ)出具體開會(huì)時(shí)間。(3)將“傳達(dá)”改為“分析”。(4)將“磋商”改為“討論”。(5)落款處時(shí)間放在最后一行

7.考點(diǎn)：壓縮語段（E）語言表達(dá)的簡明（E）答案：（1）周莊舉行盛大的傳統(tǒng)開莊儀式（2分）（2）弘揚(yáng)了民俗文化傳統(tǒng)，彰顯了古鎮(zhèn)旅游特色（或：豐富了群眾文娛生活）。（3分，任答對(duì)一點(diǎn)給1分，任答對(duì)兩點(diǎn)給3分。）

8.①題目中把“對(duì)于”改成“關(guān)于”② “北京地區(qū)”句最后加上“專項(xiàng)行動(dòng)”③ “我們非常不好意思”改為“敬請諒解”④把“抬愛”改為“關(guān)愛”⑤文末的署名在前，日期在后。

注：每處1分，只指出沒有改正，或者改正不對(duì)不得分。9.C 10.參考答案：①“你校”改為“貴?！?，②“顯著”改為“優(yōu)秀”，③“榮任”改為“擔(dān)任”，④“大作”改為“作品”，⑤“垂愛”改為“垂青”。11.（1）導(dǎo)演先生，您拍攝喜劇的初衷是什么?（2分）

（2）一些中國導(dǎo)演常說，逗觀眾發(fā)笑是最難的，請問您是否認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)?（3分）10（意思對(duì)即可）

12.干凈、清澈，就像一陣清風(fēng)吹過了炎熱喧擾的中午，吹過了我煩躁的內(nèi)心，讓周國的空氣逐漸降溫，讓我如同淋浴在夏日早晨的清涼中。（比喻恰當(dāng)2分，符合特定情境2分，上下文連貫2分，不足五行扣1分，13.答案示例：藺相如：智勇雙全，千古一賢； 高爾基：消逝的作家，人類不朽的戰(zhàn)士； 屈原：千古忠貞千古仰，一生清醒一生憂； 魯迅：以筆為槍，絕不休戰(zhàn)。14.答A給3分，答E給2分。

15.B（本題考查了能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言體現(xiàn)語境和語體的要求，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語、語體和語氣。語言要符合表達(dá)者身份和接受者的接受因素；語言表達(dá)能符合特定的場合、目的需要；語言表達(dá)有分寸感。考試題型包括用詞得體、分寸得當(dāng)、身份相符、場合相配、依據(jù)語境進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換、書面語與口頭語的轉(zhuǎn)換等。在這里“己所不欲，勿施于人”指自己所不愿意要的，不要強(qiáng)加于人。B 選項(xiàng)說希望同學(xué)“早日成為受歡迎的人”，那么言外之意是同學(xué)并不是一個(gè)受歡迎的人，此話放在畢業(yè)贈(zèng)言中，不是很得體。）16.人們所消費(fèi)的，不是商品的使用價(jià)值，而是它們的象征意義。(5 分。關(guān)鍵詞“消費(fèi)的”、“使用價(jià)值”、“象征意義”各 1 分，寫出選擇關(guān)系句式 1 分，句意連貫 1 分)17.B 【解析】A項(xiàng)，一得之見：自己一點(diǎn)淺薄的意見，謙辭誤用。C項(xiàng)，“務(wù)必”不合邀請者口吻，使用不得體。D項(xiàng)，“尊駕”，用對(duì)方車駕指稱對(duì)方其人，敬辭，前面已有“您的”，不簡明。18．（5分）

炭

頭重腳輕，上面是“山”，重；下面是“灰”，輕。鬧

門庭若市，“門”中一個(gè)“市”字。

泵

水落石出，“水”落在下面，石頭顯露在上面。（答出一個(gè)1分，兩個(gè)3分，三個(gè)5分）

19①怎樣實(shí)現(xiàn)神經(jīng)元的正確連接并實(shí)現(xiàn)其功能。②怎樣解決新的腦組織的免疫排斥問題。③怎樣解決腦細(xì)胞終究會(huì)衰老并死亡的問題。20、正確結(jié)論：（2）（A不是愛斯基摩土著人）大前提：所有的愛斯基摩土著人都是穿黑衣服的。

小前提：A是穿白衣服的一個(gè)人（A不是穿黑衣服的一個(gè)人）。[結(jié)論1分，大前提、小前提各2分。] 說明：“A 是北婆羅洲土著人”這個(gè)判斷錯(cuò)誤，因?yàn)椤八械谋逼帕_洲土著人都是穿白衣服的”，但是“穿白衣服的不一定是北婆羅洲土著人”

21.22.23.①將“無數(shù)”刪掉（“莘莘學(xué)子”是集合名詞不能用數(shù)量詞修飾）②“數(shù)十”改成“十?dāng)?shù)”（不合事理）④“心態(tài)”“頭腦”互換位置（搭配不當(dāng)）

⑤積極調(diào)節(jié)自我并且穩(wěn)定心態(tài)（語序不當(dāng)不合邏輯處）11 ⑥“都能考個(gè)高分”刪掉或改為“看出優(yōu)異成績”（不合語體）⑦“衣錦還鄉(xiāng)”刪去或改為“蟾宮折桂”之類（不合事理）

24.(1).②那么誰也看不懂的作品就是世界上最好的作品嗎(2).③那么你那偉大的科學(xué)著作將用什么樣的語言文字來寫作呢

【解析】試題分析：這是一道邏輯推斷的題目，要求對(duì)給出的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，答題時(shí)注意針對(duì)給出的觀點(diǎn)，然后以一個(gè)反例進(jìn)行反駁，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”錯(cuò)誤，可以針對(duì)此具有一個(gè)特例反駁，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”。25.B

27.①“消息”指造園的關(guān)鍵(奧妙、原則、方法、規(guī)律)。②具體而言，是指萬頃之園緊湊不覺其大，數(shù)畝之園寬綽不覺局促的縮地?cái)U(kuò)基之妙；③是大膽落墨，小心收拾的要諦。(每點(diǎn)2分)有定式，少變化，沒有獨(dú)到之處。(每點(diǎn)1分)①要懂得造園規(guī)律，不能死守定式；②要注意了解園的大與小、靜觀與動(dòng)觀，郊園與市園的差別，因地制宜，學(xué)會(huì)借景；③善于從造園實(shí)例中吸取教訓(xùn)，借鑒經(jīng)驗(yàn)。(每點(diǎn)2分)28.電池老化影響蘋果手機(jī)運(yùn)行速度（意思對(duì)即可，但核心詞中如無“蘋果”一詞應(yīng)扣2分，此處不能概指一切手機(jī)。）

29.①雷鋒是不自私的②雷鋒是人③所以，有些人是不自私的（5分。答對(duì)一處得2分，兩處得4分，三處得5分）

30.文以人傳，人以文傳，一篇《岳陽樓記》使范仲淹不朽。范仲淹雖身處逆境，卻心懷天下，他登臨巍巍岳陽樓，放眼八百里洞庭，道出了震撼古今的心聲：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”下面，讓我們一起欣賞古文朗誦——《岳陽樓記》。

31.示例：若是身在守孝，心在忘恩，如何體現(xiàn)自己的孝心？只要謹(jǐn)記恩情，奉獻(xiàn)社會(huì)，何愁 報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩？

32.“人非圣賢,孰能無過?”我們不是圣賢，所以肯定會(huì)犯錯(cuò)。(2)“謙虛使人進(jìn)步”，我們保持了謙虛的品質(zhì)，所以能不斷取得進(jìn)步。(答出一個(gè)給2分，答出兩個(gè)給滿外)【解析】解答此題，首先要讀懂題目中對(duì)“三段論推理”的解釋，然后對(duì)例句進(jìn)行分析——

“狹路相逢勇者勝”是大前提，“我們是勇者”是小前提，“最終我們將取得勝利”是結(jié)論。擬寫答案時(shí)首先要符合三段論的推理過程，而且結(jié)論要合理；其次，大前提要引用名言；最后，要注意句式，示例是表示因果關(guān)系的復(fù)句，所寫句子也應(yīng)該是表示因果關(guān)系的復(fù)句。33.．答案：①螞蟻窩下面有水源，②這里是螞蟻窩下面，③所以這里有水源。（句式2分，內(nèi)容每句1分共3分）

第三篇：2014北京高考英語作文新題型-應(yīng)用文

高考作文---書信類

1.假定你是李華。請你給筆友Peter寫封信，告訴他你叔叔李明將去他所在城市開會(huì)，帶去他想要的那幅中國畫，同時(shí)詢問他是否可以接機(jī)。信中還需說明：李明：高個(gè)子，戴眼鏡 航班號(hào)：CA985到達(dá)：8月6日上午11:30注意：1.詞數(shù)100左右2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.開頭語和介紹語已為你寫好

Dear Peter, I?m writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and I?ve asked him to bring you the Chinese painting you?ve asked for before.Also, I?d like you to do me a favor.Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is the first visit to the U.S.? Thank you in advance!

His flight number is CA985, and it will arrive at 11:30 am.August 6.My uncle is tall and he is wearing glasses.And he will be in blue jacket.Yours,Li Hua

2.調(diào)查顯示，中國長江江豚(finless porpoise)受人類活動(dòng)影響而瀕臨滅絕，目前總數(shù)不足100只。假設(shè)你是李華，現(xiàn)請用英文給WWF(世界自然保護(hù)基金組織)寫一封信，請他們關(guān)注這一狀況并提供幫助。內(nèi)容應(yīng)包括：●說明寫信目的●簡述江豚現(xiàn)狀●希望WWF如何幫助(比如資助江豚保護(hù)項(xiàng)目等)●表示感謝并期望回復(fù)

注意：（1）詞數(shù)不少于80；（2）在答題卡上作答；（3）書信格式及開頭語已給出（不計(jì)入總詞數(shù)）。

Dear Sir or Madam,I?m a student from Chongqing, China.I?m writing this letter to you to report you the emergent situation of the Chinese Yangtze finless porpoise.Because of the human beings? destructive influence, the number of this precious species has promptly dropped to less than 100.As far as I know, your foundation can help those species that are at the edge of distinction, I?m writing this letter to you to ask for your generous donation to our project to protect this endangered species.If it is not too much inconvenient, would you please come to China to have a close observation of the poor porpoises and give us aid and direction to prevent them from dying out completely?

Thanks for reading my letter and anxiously anticipating to hear from you soon.Yours sincerely,Li Hua

3.假定你是李華，自制一些中國結(jié)（Chinese knot）。給開網(wǎng)店的美國朋友Tom寫封信，請他代賣，要點(diǎn)包括：1.外觀（尺寸、顏色、材料）2.象征意義3.價(jià)格。注意：1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 3.開頭語已為你寫好。

Dear tom,How are you?

I wonder if you could sell some Chinese knots for me.I made them myself with red silk threads, cloth and other materials.They look really beautiful in the shape of a diamond, about 5 inches long and 4 inches wide.In china, these knots stand for friendship, love and good luck.People can either give them as gifts to friends or hang them in their houses.They are only 12.99 US dollars each.If anyone wants to know more about the knots, let them write to me.Also, do let

me know if you need further information.Thank you!

Li hua.4.假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你的美國朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件，詢問你暑假里的打算，但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請根據(jù)雙下要點(diǎn)給他回封郵件：

1.未及時(shí)回信的原因；2。你假期的打算（如做兼職、旅行、做志愿者等）

注意：1.詞數(shù)：120-150； 2 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

Dear Tom,How are you doing?You asked me in your last letter about my plan for the coming summer vacation.I am sorry that I didn?t reply without delay.How I wish I would read and reply your email as soon as I received it.However, I was busy preparing for my final exam at that time,which is vital for me.As a result, I had no choice but to completely focus on my study, for which I am very sorry.I hope you can understand me.During the holiday, I am going to do a part-time job.On the one hand, I can earn some money to reduce the burden of my family.On the other hand, I accumulate the social experience, which does good to my future life.At the same time, I will not forget to go over my lesson.I will spend a instructive holiday.How will you spend your holiday? I hope you have a good time.These are my plan for the summer vacation.What?s yours? I am looking forward to your earliest reply.Yours,Lin Hua

5.假定你是李華。你班同學(xué)決定為小明舉辦生日聚會(huì)。請你寫信邀請外教Susan參加，要點(diǎn)包括：⒈ 時(shí)間：周五晚8點(diǎn)至9點(diǎn)⒉ 地點(diǎn)：學(xué)生俱樂部內(nèi)容：生日歌、蛋糕、游戲等⒋ 要求：備小禮物.注意：⒈ 詞數(shù)100左右，開頭語已為你寫好；⒉可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以便行文連貫；⒊ 答案必須寫在答題卡相應(yīng)的位置上。

Hi, Susan,We?re throwing a surprise party for Xiaoming?s birthday.We?d like to invite you to the party.We want to give him a surprise, so please keep quiet about it.We ?ll gather at the students? club at 8 p.m, the Friday.After the evening classes, and it?s going to last about an hour.We each will prepare a little gift.When he comes, we will light the candles and sing “happy birthday” together for him.then, the cake will be cut and we will sing songs and play games.It will be nice to see how excited he will be.I am sure you will have a good time at the party, too.YoursLihua

6.是李華，從互聯(lián)網(wǎng)((the Internet)上得知一個(gè)國際中學(xué)生組織將在新加坡

(Singapore)舉辦夏令營，歡迎各國學(xué)生參加。請寫一封電子郵件申請參加。內(nèi)容主要包括:.11.自我介紹(包括英語能力);.參加意圖(介紹中國、了解其他國家);希望獲準(zhǔn)。注意:.數(shù)100左右;.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;郵件開頭和結(jié)尾已為你寫好.Dear Sir or Madam,I?m Li Hua, a middle school student from China.I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.I know that you welcome students from different countries and I?d like to take part in it.I?ve been learning English for 10 years, and I speak fluent English.What is more, I?ll be able to tell students from other countries

about China and learn about their countries as well.I hope I will be accepted as a member of your summer camp.Looking forward to your reply!

Regards,Li Hua

高考作文-----演講稿

5假設(shè)你是某大學(xué)的學(xué)生李津，你校英語俱樂部將選舉新一屆副主席，負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織俱樂部的相關(guān)活動(dòng)，你欲參選，寫一篇競選演講稿。內(nèi)容包括：1.個(gè)人的優(yōu)勢介紹（如性格、特長等）2.組織校內(nèi)的活動(dòng)的設(shè)想（如舉辦講座、英語晚會(huì)等）3.組織校際交流活動(dòng)的設(shè)想（如舉辦辯論賽、演講比賽等）4.表達(dá)競選的愿望。注意：1。詞數(shù)不少于100；2。請勿提及真實(shí)學(xué)校姓名3.可適當(dāng)?shù)募尤爰?xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)，行文連貫；4。開頭、結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯：副主席：vice president 競選： run for

Good attention, my dear friends.My name is Li jin , Today I am very glad to have the chance to run for the vice president of the English Club.Concerning the position of vice president of the English Club.I feel qualified to take the job.First, I have gained a lot of experience and received wide praise from my classmates for my job as monitor.Second, I am a warm-hearted boy and always ready to help others.Third, I am good at organizing activities and have held a number of English corners and discussions.Looking into the future, I will try my best to assist the president and serve my fellow students if I am lucky enough to be the vice president.My plan is as follows: on the one hand, I will organize some campus activities, like “English Evening ”, a platform where students can show their English.In this process, we can still learn from each other.And I will invite some famous professors to give lectures for our students so that we can acquire a lot of knowledge.On the other hand, I will organize more activities to enhance the interschool communication.We can compete with students from other universities in debate contests or speech contests.Moreover, I will open more channels for you to voice opinions and need.I sincerely hope you will give me a chance, and please believe me that I will be a good vice president.Thank you.假設(shè)你是李華，你的美國朋友Chris就讀于天津某國際學(xué)校，他 熱愛中國文化，特別是戲曲文化，8月5日下午2：00 在新落成的天津大劇院將上映越劇《梁山伯與祖瑛太臺(tái)》請你根據(jù)以下提示用英文給 Chris寫一 封電子郵件，邀請他一起觀看演出。內(nèi)容：1.提出邀請并簡述原因。2.提出戲劇后活動(dòng)建議(如參觀附近的博物館或美術(shù)館等).3.請求對(duì)方回復(fù)。注意；1.請使用規(guī)范英語，不少于100字。2.可以適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實(shí)，行文連貫。3.開頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入總數(shù)。參考詞匯：越?。篠haoxing Opera.《梁山伯與祖瑛臺(tái)》 Butterfly lovers天津大劇院Tianjin Grand Theate

Dear Chris,I have good news to tell you,.Remember the Chinese Romeo and Juliet I was telling you about? Well, I learned that the opera Butterfly Lovers are coming to Tianjng soon.Just like Shakespeare is a vital milestone in English literature, opera plays a large part in traditional, and even modern Chinese culture.This particular opera belongs to the Shaoxing branch of Chinese opera, which tends to be more tender, more romantic than the ShiKongZhan we watched last week, which belongs to the Beijing branch.It'll be a

completely different experience.The Butterfly Lovers will be on at the Tianjing Grand Theatre on August 5th at 2pm.The story of the Butterfly Lovers so much a part of Chinese myths that you can't miss it.The performance ends at 5pm, so we can catch the new Three Kingdoms movie afterwards.Plus, the theatre is holding a special, two student tickets for the price of one if you order at least three days in advance.So let me know by August 1st and I'll order the tickets for us.You can email me or tell me in class.Yours,Li Jin

第四篇：2014高考英語新題型練習(xí)十二

2014高考英語語法填空練習(xí)Part12

(A)

Sports and games make our bodies strong, prevent us from getting too fat, and keep us healthy.___25___ these not their only uses.They give us valuable practice in making eyes, brain and muscles ___26___(work)together.In tennis, ___27___ our eyes see the ball coming, our brain has to decidewhat to do, and so send its orders to the muscles of the arms, legs and so on, so that the ball is met and hit back ___28___ it ought to go.All this must happen with very greatspeed, and only those who have

had a lot of practice at tennis can carry out this chain of events successfully.For those who work with their brains most of the day, the pracice of such skills is espcially useful.Sports and games are also very useful for character-training.___29___ each of students learn to work for his team and not for himself on the football field, he will ___30___(late)find it natural to work for the good of his country instead of only for his own benefit.(B)

Through a series of experiments an American scientist has gained an understanding ofthe social structure of the most complex of ant societies.The ants ___31___(examine)are the only creatures other than man to have given up hunting and collecting for a completely agricultural way of life.In their underground nests they planted gardens on soils made from finely ___32___(cut)leaves.This is a complex operation___33___(require)considerable division of labor.The workers of this type of ant can___34___(divide)into our groups according to size.Each of the groups performs a particular set of jobs.The making and care of the garden and the nursing of the young ants are done by the smallest workers.Slightly larger workers are responsible for cutting leaves to

make them suitable for use in the gardens and for cleaning the nest.___35___ thirdgroup of still larger ants do the construction work and collect fresh leaves from outside the nest.The ___36___(large)are the soldier ants, responsible for defending the nest.___ 37___(find)out how good the various size-groups are at different tasks, the scientist measured the amount of work done by the ants against the amount of energy they used.He examined first the gathering and carrying of leaves.He selected one of the size groups, and then measured ___38___ efficiently these ants could find leaves and run back to the nest.Then_he repeated the experiment for each of the other size groups.___39___ this way he could see whether any group could do the job.more efficiently than the group normally undertaking it.(C)

Everyone can live longer by allowing himself a little fun, according to research published in London.Two _________(depend)scientific studies found that, regardless of background and circumstances, everyone tends to have the same “pleasure quota.” _________ , different groups

of people get their pleasure in different ways.Researchers asked over 4,000 people in eight countries to assess their level of enjoyment from 13 everyday activities including sex, a glass of wine, a piece of chocolate, tea or coffee or watching TV.“There is ________ wealth of evidence to suggest that the cumulative effect of these little pleasures and happy moments can make us all live longer,” they said.People ________ low incomes get more fun of simple everyday pleasure such as eating a chocolate bar or watching television while those earning over US$ 100,000 a year prefer _______(eat)out as an enjoyment Researchers advised us that no matter ________ our personal circumstances are, we can and should try to introduce as much happy moments as possible into our lives.(D)

William H.Gates, 40, is chairman and chief executive officer of Microsoft Corporation, the leading provider of software for personal computers worldwide.With net revenues of $5.94 billion for the fiscal year _______(end)June 1995, Microsoft employs more than 18,000 people in 48 countries.Gates began his career in _________(person)computer software when he started programming at age 13 while a student at the Lakeside school.In 1974, _________ an undergraduate at Harvard University, he developed BASIC for the first microcomputer, the MITS Altair, _________ started the era of hobbyist computing.________(lead)by the belief _________ the personal computer would ultimately be a valuable tool on every office desktop and in every home, Gates formed Microsoft with Paul Alien in 1975 _________(develop)software for personal computers.Gates early foresight about personal computing and his continuing vision have been central to Microsoft and the software industry.Gates is actively ________(involve)in significant operating and strategic decisions at development and management of the company.A significant portion of his day is also devoted to ________ with customers and staying in contact with Microsoft’s employees around the world through e-mail.Gates is married and lives in Bellevue, Washington.Gates is interested in biotechnology and sits on the boards of Darwin Molecular and the Icos Corporation.He is an avid reader and enjoys playing golf and bridge.________ technology, to make it easier and more enjoyable for people to use software.The company is committed to the long term by investing in new technology, state-of-the-art projects and new products for the further expansion of personal computing.Key:

A

25.But

26.work

28.where

29.If

30.later

B

31.examined

32.cut

33.requiring

34.be divided

35.A

36.largest

37.To find

38.how

39.In

C

1.independent

2.However

3.a

4.on

5.eating

6.what

D

2.personal

3.while

4.which

5.Led

6.that

7.to develop

8.involved

9.meeting

10.With

revenues 稅收

avid 渴望的

第五篇：高考英語復(fù)習(xí)各題型復(fù)習(xí)方法技巧解讀

中小學(xué)1對(duì)1全托管輔導(dǎo)權(quán)威教育機(jī)構(gòu)！

高考英語復(fù)習(xí)各題型復(fù)習(xí)方法技巧解讀

一、單詞復(fù)習(xí)

1.詞不離句，句個(gè)離丈，困擾高三學(xué)生學(xué)習(xí)的首要問題是單詞不過關(guān)。許多學(xué)生盲目孤立地去死記單詞，十遍、二十遍地去寫、去背，但效果并不好。高考輔導(dǎo)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文去記單詞。短語和句型，并通過閱讀，在理解的基礎(chǔ)上記億，在記憶的基礎(chǔ)上應(yīng)用。

2.歸納總結(jié)，舉一反三。英語單詞的拼寫是有規(guī)律的。復(fù)習(xí)中幫助學(xué)生總結(jié)歸納這些規(guī)律，規(guī)則，就可達(dá)到舉一反

三、事半功倍的效果。如英語單詞中有許多前綴和后綴，它們與一些詞根搭配，構(gòu)成了與詞根意思相關(guān)的另一詞。

二、語法復(fù)習(xí)

語法項(xiàng)目分散在初、高中各冊課本中，應(yīng)加以整理，分類分塊，使之系統(tǒng)化，條理化。如，可就部分非謂語動(dòng)詞在句中作賓語的情況迸行歸納：

1.只能接不定式作賓詞的動(dòng)詞。如wish，want，2.只能接動(dòng)名詞作賓語的動(dòng)詞。enjoy，practise，prevent，suggest，standavoid，keep(on)tisk，frnish，execuse，imagine，cosider，can't help等。

3.意義基本相同，如begin，start，love，like，hate，prefer等。

4.意義明顯不同。(1)forget，remenber，regeet(2)stop(3)goon(4)try.5.以物做主語接動(dòng)名詞表示被動(dòng)。如need，re-quire，want.三、課文復(fù)習(xí)課文集語音、詞匯。

語法于一體，是英語知識(shí)的綜合體現(xiàn)，復(fù)習(xí)課文要抓住共性，搞體裁分類，進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。課義中常見的體裁有小說節(jié)眩短劇、量話、人物傳記、科普文章等。根據(jù)體裁分別歸類復(fù)習(xí)，并要求學(xué)生將部分課文復(fù)述出來或者縮寫為短文，并精選一定課外練習(xí)作補(bǔ)充。

四、模擬高考試題進(jìn)行復(fù)習(xí)

1.語言辨音題，按照單詞音素的共同規(guī)律，逐條歸納出主要元首音素和輔童音素的用法。主要有以下幾方面：元音、元音組合、輔音、輔音組合、常見組合、啞音、附加詞尾，派生詞和轉(zhuǎn)換詞中部分元音字母。

2.語法、慣用法單項(xiàng)選擇，練習(xí)該題應(yīng)注重以下幾人面。(1)名詞a數(shù)與格的搭配名向做定語c組搭配);(3)冠詞;(4)代詞(a，人稱代詞b.物主代詞c.名詞性物主代詞)：(5)時(shí)態(tài)語態(tài)在交際英語中的運(yùn)用;(6)情態(tài)動(dòng)詞;(7)日常用語;{8)對(duì)詞義的確切理解;(9)非謂語動(dòng)詞(a.不定式b動(dòng)名詞c.分詞)：(10)主謂一致;(11)形容詞、副詞的比較級(jí)、最高級(jí);(12)句型與語序;(13)知識(shí)在語境中的應(yīng)用;(14)各種從句。

金博教育官網(wǎng)：http://咨詢熱線：

金博教育分校：中關(guān)村校區(qū)/西直門校區(qū)/公主墳校區(qū)/東直門校區(qū)/宣武門校區(qū)/勁松校區(qū)/望京校區(qū) 400-8383-881 北京初中/中考交流群：37173789北京高中/高考交流群：306894532

中小學(xué)1對(duì)1全托管輔導(dǎo)權(quán)威教育機(jī)構(gòu)！

3.完形填空，做該題要求學(xué)生快速閱讀，全間接受文章信息，分析文章結(jié)構(gòu)，理解主題思想與吝層次之間的邏輯關(guān)系，利用已知信息和閱讀語感，合理推導(dǎo)、準(zhǔn)確判斷，抓住句中一些關(guān)鍵詞，注重上、下文之間的聯(lián)系。對(duì)于一些固定搭配和常識(shí)要掌握準(zhǔn)確。

4.閱讀解，近年來高考閱讀理解題內(nèi)容十分廣泛，體裁變化多樣。既要求理解具體的事實(shí)，也要求理解抽象的概念;既要求理解字面意義，又要求理解深層次含義;既要求理解具體細(xì)節(jié)，又要求理解全篇的邏輯關(guān)系。因此，應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行復(fù)習(xí)：(1)準(zhǔn)確找出短文主題;(2)提高細(xì)節(jié)理解能力(a.認(rèn)圖b.計(jì)算c.歸納);(3)細(xì)節(jié)事實(shí)綜合分析;(4)提高詞義轉(zhuǎn)換的理解能力;(5)提高正確，合理判斷能力;(6)從寫作手法看篇章。

5.單詞拼寫，做此題要提醒學(xué)生正確判斷所寫單詞的詞性、數(shù)與格的搭配、時(shí)態(tài)、語態(tài)。非謂語動(dòng)詞的不同形式等。

6.短文改錯(cuò)，此題的宗旨是依據(jù)短文內(nèi)容識(shí)錯(cuò)、改錯(cuò)，因此，通讀短文、理解大意是識(shí)別錯(cuò)誤的基礎(chǔ)與條件，復(fù)習(xí)時(shí)可從單句人手，過渡到短文改錯(cuò)。應(yīng)注意單詞的拼寫、名詞、代詞與數(shù)格的搭配、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語態(tài)的一致、句子結(jié)溝中平行和對(duì)稱形式的一致、冠詞、連詞、形容詞、副詞比較級(jí)、最高級(jí)、非謂語動(dòng)詞。固定搭配、習(xí)慣用語、缺漏與多余的單調(diào)。

7.書面表達(dá)。該題為學(xué)生的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。在平時(shí)的高考輔導(dǎo)訓(xùn)練中，應(yīng)從造句形式人手，逐步過渡到短文寫作。盡量選擇一些突出交際性、實(shí)用性的體裁，如：說明文、信件、通知、假條、圖表、看圖作文、人物履歷、生平介紹、改寫縮寫文章。做題時(shí)提醒學(xué)生注意單詞拼寫正確，動(dòng)詞不遺漏，時(shí)態(tài)不紊亂，人稱、數(shù)、格搭配一致，字?jǐn)?shù)要夠，書寫不潦草，卷面整潔。

金博教育官網(wǎng)：http://咨詢熱線：

金博教育分校：中關(guān)村校區(qū)/西直門校區(qū)/公主墳校區(qū)/東直門校區(qū)/宣武門校區(qū)/勁松校區(qū)/望京校區(qū) 400-8383-881 北京初中/中考交流群：37173789北京高中/高考交流群：306894532