第一篇：2006-2007年第二學期課外小組活動課總結

2006-2007年第二學期課外小組活動課總結

北師大三附中

江衛(wèi)紅 2007、7 在初中22位教師的積極參與認真配合下，在郭玉榮、宋春香兩位年級組長及初

一、初二年級12位班主任的支持下，我們又順利地完成了2006-2007學年度第二學期的課外小組活動課的授課任務，并且受到了領導尤其是學生們的一致好評?，F(xiàn)將本學期活動內(nèi)容總結如下：

一、本學期課外小組活動共開設17門課

這17門課程分別是：天文、棒球、趣味數(shù)學、橋牌、篆刻、書法、美術、無線電、音樂欣賞、世界文化遺產(chǎn)、生物實驗、校園板報、生命奧秘、解題技巧、物理實驗、古典詩詞漫步、心理劇等。承擔教學任務的教師分別是：程昊、張雄才、朱琳、劉尚謙、鄧艷森、丁寧、寇建才、張嘉麟、凌志華、劉碧（徐淑平）、王軼青、楊廣霞、鄧亞娟、齊紅、石軍紅（高久春、藺悅）及黃杰老師，共計22人。他們其中有教學任務較重的劉尚謙、楊廣霞老師，有班主任朱琳、楊廣霞、鄧亞娟、石軍紅、藺悅老師，還有最佳組合馬彩青（徐桐、王一兵）、劉碧（徐淑平）、石軍紅（高久春、藺悅）老師。正是他們的辛苦付出，才有了我們本學期課外小組活動課的圓滿結束。

二、調(diào)查結果

課外小組活動課結束之后，學校教科研室對本次授課情況進行了問卷追蹤調(diào)查，調(diào)查結果顯示：100%同學喜歡：書法、無線電、音樂欣賞、世界文化遺產(chǎn)、生物實驗、校園板報等科目，95%以上同學喜歡天文、棒球、趣味數(shù)學、橋牌、篆刻等科目。達到95%以上同學喜歡的科目共計11科，占所開設17門科目的64.7%。說明初中學生對本次開設科目的滿意率還是很高的。

三、調(diào)查結果分析

1、調(diào)查結論：

（1）初中學生更加喜歡體育、藝術類課程。例：棒球、美術、音樂等。

（2）初中學生比較喜歡實驗類課程。例：生物實驗、物理實驗等。（3）一部分初中同學喜歡與自己的興趣愛好相關的課程。例：天文、世界文化遺產(chǎn)等。

2、調(diào)查結果分析

（1）所選科目與初中學生活潑好動的年齡特點吻合。（2）所選科目與初中學生追求張揚個性的特點吻合。（3）所選科目與初中學生的個人興趣、愛好緊密相關。

四、還有幾個值得關注的內(nèi)容 1、80%以上同學喜歡以下教師的授課內(nèi)容

她們是馬彩青（徐桐、王一兵）、凌志華、鄧亞娟、齊紅老師。我想這應該與馬彩青（徐桐、王一兵）老師在古典音樂的教學中對學生進行美的熏陶有關；與凌志華老師在世界文化遺產(chǎn)的教學中對學生滲透保護世界文化遺產(chǎn)的責任意識有關；與鄧亞娟老師在解題技巧的授課中對學生進行數(shù)學方法的指導有關；與齊紅老師在物理實驗的授課中注重啟發(fā)學生關注生活中的物理現(xiàn)象有關。2、80%以上的同學認為以下教師能激發(fā)學生學習興趣

她們是寇建才、王軼青老師。我想這一定與寇建才老師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、風趣的語言表達密切相關；一定與王軼青老師美化校園環(huán)境的愛心、對學生進行美的教育相關。3、60%以上的學生喜歡以下教師的授課方式

他們是程昊、丁寧、張嘉麟、齊紅、鄧亞娟、石軍紅（高久春、藺悅）、王軼青、楊廣霞老師。我想這一定與這些老師精彩的課堂講解、精美的課件制作、融洽的課堂氛圍有關。

五、針對課外小組活動提出兩點具體建議

1、加強對學生課堂紀律的管理，避免學生遲到、睡覺、走神兒、寫其它作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生。

2、增加讓學生多動手、多實踐的機會，增強課程內(nèi)容的趣味性，給學生更多的合作、互動機會。

因各種活動及節(jié)假日的沖擊，本學期的課外小組活動課只上了9周。時間雖然不長，但在9周的課外小組活動課中，我們的22位教師認真?zhèn)湔n，及時上交期中、期末教案已備檢查，顯示了我們教師的敬業(yè)精神及嚴謹認真的教學態(tài)度。為我們本學期的課外小組活動課任務的順利完成畫上了圓滿的句號，為我們下一次課外小組活動及高一校本課程、研究性學習的開展奠定了堅實的基礎，也為學校在課程設置上的進一步完善、教學管理上的進一步提高提供了有力的保障。

第二篇：2013——2014學年第二學期政治學科組課外活動課計劃

2013——2014學年第二學期

政治學科組課外活動課計劃

政治生活就是要引導學生緊跟時代潮流，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。政治活動課是在新一輪基礎教育課程改革實驗中誕生的一種全新的課堂教學形式。它遵循“以活動促進發(fā)展”的現(xiàn)代教育理念，在教師的指導下，按照常規(guī)的教學內(nèi)容和進度，以課堂為基本陣地，以學生的主體活動為基本特征，讓學生通過自主活動、自主思考、自主探究、自主實踐，引導學生在活動中去體驗，在活動中去發(fā)展。活動課的開展能更好的引導學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。為了本學期活動課更好的開展，本學期活動課計劃安排如下： 形式與目的：觀看時政資料，學生討論或辯論，營造一種良好的氛圍。時間：每兩周一次

地點：多媒體教室或家里

內(nèi)容安排：

第2.3周關注“兩會”。

第4.5周“禁煙”辯論。

第6．7周清明祭掃，弘揚傳統(tǒng)文化。

第8．9周關注烏克蘭局勢看國際關系。

第12．13周PM2.5關系幸福感。

第16．17．18周觀看“中國夢”大型紀錄片。

第三篇：課外活動課教案

英語趣味活動課 一 趣味猜謎

1.What kind of dog doesn't bite or bark? It's__________________.1..What a room has no walls, no doors, no windows, and no floors? It's__________________.3.There is a word of eight letters.If you take away five letters, only one is left.What’s the word? 4.What will you break once you say it? __________________.5.Why did the boy make his dog sit in the sun? __________________.6.What's the poorest bank in the world? __________________.7.Why are girls afraid of the letter C ?__________________.8.What is as big as a horse but doesn't weigh anything? __________________.9.What begins with T, ends with T and has tea in it? __________________.10.What can't be used until it's broken? __________________.1 hotdog 熱狗 2 mushroom 蘑菇 everyone每個人 人人 4 Silence.(沉默)5.He wants to have a hot dog.6.The river bank 7.Because it makes fat fact!8.The horse's shadow.馬的影子 9.A teapot.茶壺 10.An egg.二 趣味英語小測試

一單項選擇題

1.大家都知道，如果路邊的小屋上寫有W.C.的字樣，那大概就是一個可以方便的地方。請問W.C.的完整英語形式是怎樣的？ A.Washing Room

B.Washing Case C.Water Closet

D.Water Caster 1.答案選C。即W.C.是由Water Closet的首字母縮略而來的。它主要用于英國英語，指有抽水設備的廁所，但在美國，人們幾乎不用它。英語中表示“廁所”的其他表達還有：toilets, Ladies’ Room, Men’s Room, public convenience, restroom, washroom等等 2.許多同學都有自己的電子郵箱，如168@sina.com, pgbook@163.com, hifriend998@126.com等。請問其中的@表示什么意思，該怎么讀？ A.@ 的意思是“電腦”，讀作“a 外一個圈”。B.@ 的意思是“郵箱”，讀作“圈內(nèi)一個 a”。C.@ 的意思是“為”，讀音與介詞for相同。D.@ 的意思是“在”，讀音與介詞 at 相同。2.答案選D。@ 在此相當于英語中的介詞at，意為“在”，故讀作“[At]”，如 pgbook@163.com 的意思就是“位于在163.com 網(wǎng)站上的一個名叫 pgbook 的郵箱” 3.英國人和中國人都喜歡喝茶，但英國人通常將中國人說的“紅茶”，說成 ______ tea。A.red

B.white

C.black

D.Green 3.答案選C。漢語說“綠茶”，說成英語是 green tea，但漢語說“紅茶”，英語習慣上用 black tea表示，而不能按字面意思說成 red tea。4.2008年北京奧運會的英文口號是 _______.A.One world, One dream

B.New Beijing, Great Olympics C.Great China welcome you D.Faster, Higher, Stronger 4.答案選A。2008年北京奧運會的英文口號是One world, one dream。選項B(New Beijing, Great Olympics)是北京申辦奧運會的口號，其意為“新北京，新奧運”；而選項C(Faster, Higher, Stronger)則是奧林匹克格言

5.人有綽號，城市有綽號，有趣的是，有的國家也有綽號，如美國的綽號是______，英國的綽號是______。

A.Aunt Sam, Uncle John

B.New Continent, Great Britain C.Washington, Elizabeth

D.Uncle Sam, John Bull 答案選D。Uncle Sam 譯成漢語是“山姆大叔”，是人們對“美國”“美國人”或“美國政府”的一種詼諧稱呼。據(jù)說在1812年的英美戰(zhàn)爭時，美國的軍事供應品的箱子上都印著 U.S.的字樣(United States 第一個字母的縮寫)，而當時在美國特羅城(Troy)有一位專門檢查政府軍用品訂貨的官員，名叫塞繆爾·威爾遜(Samuel Wilson)，他的朋友平日都叫他為“山姆大叔”(Uncle Sam)，由于Uncle Sam這兩個詞的第一個字母縮寫也是 U.S.，所以特羅城的人便開玩笑說，這些軍用品箱子都是山姆大叔的。后來這個笑話傳開了，“山姆大叔”便成了“美國”、“美國人”或“美國政府”的綽號。

John Bull 在漢語中通常譯為“約翰?！保怯嘶蛴木b號。其中也有一個典故：英國18世紀有位諷刺雜文作家叫約翰·阿布什諾特(John Arbuthnot,1667—1735)，他于1725年出版了一本叫《約翰·布爾的歷史》(The History of John Bull)的書。作者在書中創(chuàng)造了一個矮胖愚笨的紳士形象(即 John Bull)，用以諷刺當時輝格黨(“自由黨”的前身)在長期的西班牙王位繼承戰(zhàn)爭(War of the Spanish Succession)中所扮演的角色。由于書中John Bull這一形象塑造得相當成功，簡直就是當時當權者的影子，所以，它就成英國或英國人的綽號

三 繞口令

I scream, you scream ,we all scream for ice-cream.A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish.一個名叫費希爾的芬蘭漁民未能捕捉到任何魚。

Let’s have a try 1.I thought a thought.But the thought I thought wasn’t the thought I thought I thought.If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn’t have thought so much.我有一種想法，但是我的這種想法不是我曾經(jīng)想到的那種想法。如果這種想法是我曾經(jīng)想到的那種想法，我就不會想這么多了

2.A pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time together.一位和氣的農(nóng)民養(yǎng)了一只伶俐的野雞，而且這位和氣的農(nóng)民和這位伶俐的野雞在一起度過了一段美好的時光。

Keep doing it

3.I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won’t wish the wish you wish to wish.我希望夢想著你夢想中的夢想，但是如果你夢想著女巫的夢想，我就不想夢想著你夢想中的夢想

4.Whether the weather be fine or whether the weather be not, whether the weather be cold or whether the weather be hot, we will weather the weather whether we like it or not.無論是晴天還是陰天，無論是冷還是暖，不管喜歡與否，我們都要經(jīng)歷風霜雨露。

5.There is no need to light a night light on a light night like tonight, for a bright night light is just like a slight light.像今夜這樣明亮的夜晚，就不需要點一盞夜燈，因為明亮的夜燈也會變得微弱。

四

Just have fun

I’m his father

A traffic accident happened in a small town,and the place is crowded by many people.A man, who liked watching very much, came late.He could see nothing because he stood behind.Suddenly he had a good idea and then he cried:’let me in,please, I’m his father!’the other people were surprised and stepped back in order to let him in.when he entered in and saw clearly,he couldn’t say a word: a dead donkey was lying on the ground.The Old Cat An old woman had a cat.The cat was very old;she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old.One day the old cat saw a mouse;she jumped and caught the mouse.But she could not bite it;so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it.Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse.She began to hit the cat.The cat said, “Do not hit your old servant.I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old.Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young.”

【譯文】 老貓

一位老婦有只貓，這只貓很老，它跑不快了，也咬不了東西，因為它年紀太大了。一天，老貓發(fā)現(xiàn)一只老鼠，它跳過去抓這只老鼠，然而，它咬不住這只老鼠。因此，老鼠從它的嘴邊溜掉了，因為老貓咬不了它。

于是，老婦很生氣，因為老貓沒有把老鼠咬死。她開始打這只貓，貓說：“不要打你的老仆人，我已經(jīng)為你服務了很多年，而且還愿意為你效勞，但是，我實在太老了，對年紀大的不要這么無情，要記住老年人在年青時所做過的有益的事情。

五 Make a goal and work on it

In short, it is important that we do not give up when working for our goals.Whether we succeed in the end or not, we will learn something, and what we learn will help us to become better, more confident people.Furthermore, if we give up.We have non chance of achieving our goals, but if we keep trying, there is always a chance that we will succeed one day.簡言之，當我們努力追求目標時，永不放棄是很重要的。不管最后有沒有成功，我們都會學到一些東西，而我們所學到的東西，將會使自己成為一個更好、更有自信的人。而且，如果放棄的話，我們就沒有機會達到目標。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會有機會成功的。

I believe everyone has learned something after tonight’s activity, no matter what it is, try your best to do it and you will be a successful person!Be confident!Go!Go!Go!

第四篇：如何開展課外活動課

我是如何開展課外活動課

為學生的全面，也為了提高孩子們的綜合實踐能力。學校開展了課外活動課，但作為農(nóng)村教師大多數(shù)都必須身兼數(shù)職，如何開展課外活動課就存在這樣那樣的困難，如何面對并解決這一困難呢？

下面我就簡單介紹一下我在開展課外活動課中學習到得一些方法和經(jīng)驗：

一、注重興趣和能力的培養(yǎng)

1、課外活動課是一種以學生為主體課程。要求我們在活動實施的準備階段、開展過程、各環(huán)節(jié)都應該尊重學生。要讓每個學生對課外活動產(chǎn)生濃厚的興趣，就必須尊重學生，關注他們的愛好和需要。因此老師在制定活動計劃書的內(nèi)容時要以學生興趣為核心，邀請學生和學生共同擬定活動計劃。

2、大膽放手，給學生自主空間，讓學生按自己的興趣愛好及特長，組成各個小組并推選出組長，小組成員分工合作，自由開展各項活動，活動形式由小組成員擬定，老師絕不可“指手畫腳”。給學生自由發(fā)揮的空間，讓學生消除對老師的顧慮，自由的氣氛會使學生更加積極，也能使孩子的潛能能得到更大限度的發(fā)揮。為了面向每個學生，鼓勵每個學生積極參與，遇到有些不愿參與的學生，要耐心的溝通引導，讓他們做一些簡單的事，在活動中慢慢增強信心，提高興趣。

二、注重學生情感和文學培養(yǎng)

1、為了培養(yǎng)孩子的良好的情感觀，我?guī)ьI學生開展“手拉手”書信活動，讓學生通過書信和其他學校陌生的同齡人互相交流，使學

生學會如何和他人交流，尊重他人。

2、為了培養(yǎng)學文學情感。利用活動契機，鼓勵孩子寫贊美生活、生命、童年、母愛等各種形式的詩歌。

3、為了豐富孩子的視野。每周組織學生觀看電影，讓學生學會收集各方面的信息，豐富了自己的大腦，為學生將來的成長起到了鋪墊的作用。

三、注意學生的過程性指導把活動做實

為了避免老師有過多的參與和指導。老師只是以活動的一個協(xié)助者，活動顧問的身份出現(xiàn)在活動中。在活動實施中，我們教師要審視活動方案的可行性，考慮安全因素，指導學生充分自主合作。在實施過程中，我們還要及時了解學生開展活動時會遇到哪些困難，很多教師往往會自覺或不自覺地將自己的主觀經(jīng)驗和已有經(jīng)驗強加給小學生，這是教師在活動過程中特別要注意的一點。

小學課外活動課為學生的發(fā)展提供一種開放的發(fā)展空間和發(fā)展機會。這種發(fā)展空間和機會是需要學生主動地參與，老師一定要嚴格按照活動計劃督促活動的實施，及時的給與鼓勵與支持。

四、我的反思。

孩子們制定課外活動內(nèi)容種類繁多，不可能適合每一名學生興趣愛好，對于活動課教師應該及時地引導，做總結反思。

1、小學階段學生的自我約束能力不是很強，個人喜好在主觀上直接影響著學生的活動興趣。遇到這樣的問題，教師要通過引導，鼓勵性的語言，以最快最直接的方法來促使學生進入正常的活動當中

去。

2、活動實踐中師生必須做到心靈相通才可能取得更好地教學效果，但在現(xiàn)實中總有一些學生心理素質(zhì)差面對教師更有恐懼感，只要老師在場就會導致活動效果的不夠理想。面對這樣的問題我們老師一定要多和他們談心，多和他聊天，留留小便條鼓勵他消除恐懼感，這樣學生的心理素質(zhì)增強了，對老師的恐懼感也就消除了，活動時也就變得很自然了，效果明顯的好了。

總之，我們農(nóng)村的課外活動課只要我們付出愛心和努力，農(nóng)村的課外活動課一定會讓孩子們在豐富多彩的活動中體現(xiàn)自我的生命價值，找到自信的自我。

第五篇：2011—2012學第二學期籃球活動小組總結

籃球活動小組總結

2011——2012學第二學期

這一學期我校的籃球課外興趣小組本著“健康第一”的指導思

想，豐富學生的課余文化生活，為學生健康服務，有序的在開展活動。籃球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，現(xiàn)將本學期的活動總結如下：

一、任務完成情況

本學期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，都達到活動要求。學生了解并掌握了籃球有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。

二、主要工作

1、加大對學生身體綜合素質(zhì)訓練（中長跑500米跑，變距折返跑，助跑摸高，半場多種運球上籃、半場移動對目標傳球與投籃、全場綜合）

2、強化籃球的基本技術。

（1）運球。包括高低運球、變向、轉(zhuǎn)身等。（體前運球，運球接力，運球上籃技術、半場Z型折返運球、全場多種變向運球）

（2）傳接球。包括原地雙手胸前、移動中雙手胸前、單手肩上、行進間等。（兩人一組胸前傳接球，半場移動對目標傳球、全場移動對目標傳球）

（3）投籃。包括原地雙手、原地單手肩上、行進間單手肩上、行進間單手低手等。（定點投籃、多點投籃）

3、講解籃球的競賽規(guī)則。

4、布置簡單的防守技術和簡單的進攻技術。（傳切配合，空切配合，擋拆配合，全場比賽。）

總之本學期的活動內(nèi)容我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

三、存在問題

學生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提

高。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應強調(diào)身體訓練。

四、改進措施

1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與。

2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣。

4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法。

通過一年來的籃球體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。

大洼縣田家學校小學部

2012.1