第一篇：課外體育活動課安排表[精選]

課外體育活動課安排表

各任課教師:

為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想和落實“三課兩操兩活動”的順利開展,保證學(xué)生每天在校一小時的體育活動時間,根據(jù)我校實際情況,本學(xué)年各班的課外體育活動時間特作以下安排,并建立體育活動課的檢查制度,望各位任課教師認真落實貫徹為盼!

1、各班每周兩節(jié)活動課,除雨天外,一律到戶外參加活動。(第二周開始)

2、星期

一、星期

三、為

七年級、年級

星期

二、星期

四、為

八年級、九年級年級

以上各班的課外體育活動內(nèi)容、活動地點嚴格按體育室排定的場地和內(nèi)容進行活動。

3、每次輪到體育活動的班級,在活動課鈴響前由體育委員負責(zé)到體育室領(lǐng)取活動器材。在活動課結(jié)束后,由體育委員負責(zé)檢查清點體育器材,并經(jīng)負責(zé)老師核實后,歸還到體育器材室,并安放整齊。

4、輪到活動課的班級,在上課鈴響后,教室里不能滯留任何學(xué)生(除傷殘同學(xué)外)。

5、如班級要自行安排練習(xí)內(nèi)容時,請告知負責(zé)教師。

6、課外體育活動課負責(zé)教師:柳巧平

各年級課外體育活動課具體安排(略)

二、器材名稱及數(shù)量

1、籃球10只

2、板羽球15付

3、羽毛球拍15付

4、籃球10只

5、接力棒4根

6、長繩4根

7、乒乓球拍3付

8、排球10只

9、橡皮筋8根

10、足球8只

11、籃球10只

12、羽毛球拍15付

13、乒乓球5付

三、活動場地安排

1、輪到接力棒的班級在直道上活動。

2、籃球活動場地: 7在東邊籃球場

8在西邊籃球場

9、在操場邊的籃球場

3、輪到其他活動的班級可自行在操場上選擇活動場地。

第二篇：課外活動課教案

英語趣味活動課 一 趣味猜謎

1.What kind of dog doesn't bite or bark? It's__________________.1..What a room has no walls, no doors, no windows, and no floors? It's__________________.3.There is a word of eight letters.If you take away five letters, only one is left.What’s the word? 4.What will you break once you say it? __________________.5.Why did the boy make his dog sit in the sun? __________________.6.What's the poorest bank in the world? __________________.7.Why are girls afraid of the letter C ?__________________.8.What is as big as a horse but doesn't weigh anything? __________________.9.What begins with T, ends with T and has tea in it? __________________.10.What can't be used until it's broken? __________________.1 hotdog 熱狗 2 mushroom 蘑菇 everyone每個人 人人 4 Silence.(沉默)5.He wants to have a hot dog.6.The river bank 7.Because it makes fat fact!8.The horse's shadow.馬的影子 9.A teapot.茶壺 10.An egg.二 趣味英語小測試

一單項選擇題

1.大家都知道，如果路邊的小屋上寫有W.C.的字樣，那大概就是一個可以方便的地方。請問W.C.的完整英語形式是怎樣的？ A.Washing Room

B.Washing Case C.Water Closet

D.Water Caster 1.答案選C。即W.C.是由Water Closet的首字母縮略而來的。它主要用于英國英語，指有抽水設(shè)備的廁所，但在美國，人們幾乎不用它。英語中表示“廁所”的其他表達還有：toilets, Ladies’ Room, Men’s Room, public convenience, restroom, washroom等等 2.許多同學(xué)都有自己的電子郵箱，如168@sina.com, pgbook@163.com, hifriend998@126.com等。請問其中的@表示什么意思，該怎么讀？ A.@ 的意思是“電腦”，讀作“a 外一個圈”。B.@ 的意思是“郵箱”，讀作“圈內(nèi)一個 a”。C.@ 的意思是“為”，讀音與介詞for相同。D.@ 的意思是“在”，讀音與介詞 at 相同。2.答案選D。@ 在此相當(dāng)于英語中的介詞at，意為“在”，故讀作“[At]”，如 pgbook@163.com 的意思就是“位于在163.com 網(wǎng)站上的一個名叫 pgbook 的郵箱” 3.英國人和中國人都喜歡喝茶，但英國人通常將中國人說的“紅茶”，說成 ______ tea。A.red

B.white

C.black

D.Green 3.答案選C。漢語說“綠茶”，說成英語是 green tea，但漢語說“紅茶”，英語習(xí)慣上用 black tea表示，而不能按字面意思說成 red tea。4.2008年北京奧運會的英文口號是 _______.A.One world, One dream

B.New Beijing, Great Olympics C.Great China welcome you D.Faster, Higher, Stronger 4.答案選A。2008年北京奧運會的英文口號是One world, one dream。選項B(New Beijing, Great Olympics)是北京申辦奧運會的口號，其意為“新北京，新奧運”；而選項C(Faster, Higher, Stronger)則是奧林匹克格言

5.人有綽號，城市有綽號，有趣的是，有的國家也有綽號，如美國的綽號是______，英國的綽號是______。

A.Aunt Sam, Uncle John

B.New Continent, Great Britain C.Washington, Elizabeth

D.Uncle Sam, John Bull 答案選D。Uncle Sam 譯成漢語是“山姆大叔”，是人們對“美國”“美國人”或“美國政府”的一種詼諧稱呼。據(jù)說在1812年的英美戰(zhàn)爭時，美國的軍事供應(yīng)品的箱子上都印著 U.S.的字樣(United States 第一個字母的縮寫)，而當(dāng)時在美國特羅城(Troy)有一位專門檢查政府軍用品訂貨的官員，名叫塞繆爾·威爾遜(Samuel Wilson)，他的朋友平日都叫他為“山姆大叔”(Uncle Sam)，由于Uncle Sam這兩個詞的第一個字母縮寫也是 U.S.，所以特羅城的人便開玩笑說，這些軍用品箱子都是山姆大叔的。后來這個笑話傳開了，“山姆大叔”便成了“美國”、“美國人”或“美國政府”的綽號。

John Bull 在漢語中通常譯為“約翰?！?，是英國人或英國的綽號。其中也有一個典故：英國18世紀有位諷刺雜文作家叫約翰·阿布什諾特(John Arbuthnot,1667—1735)，他于1725年出版了一本叫《約翰·布爾的歷史》(The History of John Bull)的書。作者在書中創(chuàng)造了一個矮胖愚笨的紳士形象(即 John Bull)，用以諷刺當(dāng)時輝格黨(“自由黨”的前身)在長期的西班牙王位繼承戰(zhàn)爭(War of the Spanish Succession)中所扮演的角色。由于書中John Bull這一形象塑造得相當(dāng)成功，簡直就是當(dāng)時當(dāng)權(quán)者的影子，所以，它就成英國或英國人的綽號

三 繞口令

I scream, you scream ,we all scream for ice-cream.A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish.一個名叫費希爾的芬蘭漁民未能捕捉到任何魚。

Let’s have a try 1.I thought a thought.But the thought I thought wasn’t the thought I thought I thought.If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn’t have thought so much.我有一種想法，但是我的這種想法不是我曾經(jīng)想到的那種想法。如果這種想法是我曾經(jīng)想到的那種想法，我就不會想這么多了

2.A pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time together.一位和氣的農(nóng)民養(yǎng)了一只伶俐的野雞，而且這位和氣的農(nóng)民和這位伶俐的野雞在一起度過了一段美好的時光。

Keep doing it

3.I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won’t wish the wish you wish to wish.我希望夢想著你夢想中的夢想，但是如果你夢想著女巫的夢想，我就不想夢想著你夢想中的夢想

4.Whether the weather be fine or whether the weather be not, whether the weather be cold or whether the weather be hot, we will weather the weather whether we like it or not.無論是晴天還是陰天，無論是冷還是暖，不管喜歡與否，我們都要經(jīng)歷風(fēng)霜雨露。

5.There is no need to light a night light on a light night like tonight, for a bright night light is just like a slight light.像今夜這樣明亮的夜晚，就不需要點一盞夜燈，因為明亮的夜燈也會變得微弱。

四

Just have fun

I’m his father

A traffic accident happened in a small town,and the place is crowded by many people.A man, who liked watching very much, came late.He could see nothing because he stood behind.Suddenly he had a good idea and then he cried:’let me in,please, I’m his father!’the other people were surprised and stepped back in order to let him in.when he entered in and saw clearly,he couldn’t say a word: a dead donkey was lying on the ground.The Old Cat An old woman had a cat.The cat was very old;she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old.One day the old cat saw a mouse;she jumped and caught the mouse.But she could not bite it;so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it.Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse.She began to hit the cat.The cat said, “Do not hit your old servant.I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old.Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young.”

【譯文】 老貓

一位老婦有只貓，這只貓很老，它跑不快了，也咬不了東西，因為它年紀太大了。一天，老貓發(fā)現(xiàn)一只老鼠，它跳過去抓這只老鼠，然而，它咬不住這只老鼠。因此，老鼠從它的嘴邊溜掉了，因為老貓咬不了它。

于是，老婦很生氣，因為老貓沒有把老鼠咬死。她開始打這只貓，貓說：“不要打你的老仆人，我已經(jīng)為你服務(wù)了很多年，而且還愿意為你效勞，但是，我實在太老了，對年紀大的不要這么無情，要記住老年人在年青時所做過的有益的事情。

五 Make a goal and work on it

In short, it is important that we do not give up when working for our goals.Whether we succeed in the end or not, we will learn something, and what we learn will help us to become better, more confident people.Furthermore, if we give up.We have non chance of achieving our goals, but if we keep trying, there is always a chance that we will succeed one day.簡言之，當(dāng)我們努力追求目標(biāo)時，永不放棄是很重要的。不管最后有沒有成功，我們都會學(xué)到一些東西，而我們所學(xué)到的東西，將會使自己成為一個更好、更有自信的人。而且，如果放棄的話，我們就沒有機會達到目標(biāo)。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會有機會成功的。

I believe everyone has learned something after tonight’s activity, no matter what it is, try your best to do it and you will be a successful person!Be confident!Go!Go!Go!

第三篇：如何開展課外活動課

我是如何開展課外活動課

為學(xué)生的全面，也為了提高孩子們的綜合實踐能力。學(xué)校開展了課外活動課，但作為農(nóng)村教師大多數(shù)都必須身兼數(shù)職，如何開展課外活動課就存在這樣那樣的困難，如何面對并解決這一困難呢？

下面我就簡單介紹一下我在開展課外活動課中學(xué)習(xí)到得一些方法和經(jīng)驗：

一、注重興趣和能力的培養(yǎng)

1、課外活動課是一種以學(xué)生為主體課程。要求我們在活動實施的準備階段、開展過程、各環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生。要讓每個學(xué)生對課外活動產(chǎn)生濃厚的興趣，就必須尊重學(xué)生，關(guān)注他們的愛好和需要。因此老師在制定活動計劃書的內(nèi)容時要以學(xué)生興趣為核心，邀請學(xué)生和學(xué)生共同擬定活動計劃。

2、大膽放手，給學(xué)生自主空間，讓學(xué)生按自己的興趣愛好及特長，組成各個小組并推選出組長，小組成員分工合作，自由開展各項活動，活動形式由小組成員擬定，老師絕不可“指手畫腳”。給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，讓學(xué)生消除對老師的顧慮，自由的氣氛會使學(xué)生更加積極，也能使孩子的潛能能得到更大限度的發(fā)揮。為了面向每個學(xué)生，鼓勵每個學(xué)生積極參與，遇到有些不愿參與的學(xué)生，要耐心的溝通引導(dǎo)，讓他們做一些簡單的事，在活動中慢慢增強信心，提高興趣。

二、注重學(xué)生情感和文學(xué)培養(yǎng)

1、為了培養(yǎng)孩子的良好的情感觀，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展“手拉手”書信活動，讓學(xué)生通過書信和其他學(xué)校陌生的同齡人互相交流，使學(xué)

生學(xué)會如何和他人交流，尊重他人。

2、為了培養(yǎng)學(xué)文學(xué)情感。利用活動契機，鼓勵孩子寫贊美生活、生命、童年、母愛等各種形式的詩歌。

3、為了豐富孩子的視野。每周組織學(xué)生觀看電影，讓學(xué)生學(xué)會收集各方面的信息，豐富了自己的大腦，為學(xué)生將來的成長起到了鋪墊的作用。

三、注意學(xué)生的過程性指導(dǎo)把活動做實

為了避免老師有過多的參與和指導(dǎo)。老師只是以活動的一個協(xié)助者，活動顧問的身份出現(xiàn)在活動中。在活動實施中，我們教師要審視活動方案的可行性，考慮安全因素，指導(dǎo)學(xué)生充分自主合作。在實施過程中，我們還要及時了解學(xué)生開展活動時會遇到哪些困難，很多教師往往會自覺或不自覺地將自己的主觀經(jīng)驗和已有經(jīng)驗強加給小學(xué)生，這是教師在活動過程中特別要注意的一點。

小學(xué)課外活動課為學(xué)生的發(fā)展提供一種開放的發(fā)展空間和發(fā)展機會。這種發(fā)展空間和機會是需要學(xué)生主動地參與，老師一定要嚴格按照活動計劃督促活動的實施，及時的給與鼓勵與支持。

四、我的反思。

孩子們制定課外活動內(nèi)容種類繁多，不可能適合每一名學(xué)生興趣愛好，對于活動課教師應(yīng)該及時地引導(dǎo)，做總結(jié)反思。

1、小學(xué)階段學(xué)生的自我約束能力不是很強，個人喜好在主觀上直接影響著學(xué)生的活動興趣。遇到這樣的問題，教師要通過引導(dǎo)，鼓勵性的語言，以最快最直接的方法來促使學(xué)生進入正常的活動當(dāng)中

去。

2、活動實踐中師生必須做到心靈相通才可能取得更好地教學(xué)效果，但在現(xiàn)實中總有一些學(xué)生心理素質(zhì)差面對教師更有恐懼感，只要老師在場就會導(dǎo)致活動效果的不夠理想。面對這樣的問題我們老師一定要多和他們談心，多和他聊天，留留小便條鼓勵他消除恐懼感，這樣學(xué)生的心理素質(zhì)增強了，對老師的恐懼感也就消除了，活動時也就變得很自然了，效果明顯的好了。

總之，我們農(nóng)村的課外活動課只要我們付出愛心和努力，農(nóng)村的課外活動課一定會讓孩子們在豐富多彩的活動中體現(xiàn)自我的生命價值，找到自信的自我。

第四篇：體育活動課計劃

二年級第一學(xué)期體育活動課教學(xué)計劃

2017年9月

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生能有鍛煉的良好條件，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性，在活動中體現(xiàn)合作自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念，體現(xiàn)良好的班風(fēng)、班紀和學(xué)生精神面貌的建設(shè)。

二、目標(biāo)和原則

（一）目標(biāo)：

1、通過體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。

2、在體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、通過體育活動，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

4、通過體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

5、訓(xùn)練學(xué)生跑的能力。如：接力跑、短跑、拍球跑比賽等，設(shè)計跑的游戲，激發(fā)學(xué)生活動的興趣。

6、訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。如：單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳、立定跳遠、跳繩等，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

7、訓(xùn)練學(xué)生擲的能力。如：擲紙飛機、擲壘球、擲沙包等。

8、設(shè)計各種游戲。如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

二、活動要求

1．每一位學(xué)生積極行動起來，參加到活動中去。學(xué)生因病不能參加活動需向老師請假。

2．在指定位置活動，在活動過程中，教師帶領(lǐng)學(xué)生認真開展活動，確保35分鐘活動時間?；顒訒r，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

3．不準利用課外體育活動時間來補課。

三、器材準備

班級組織自備和學(xué)校提供器材相結(jié)合。

四、場地劃分

根據(jù)季節(jié)的變化、活動項目的改變而不定期的改變學(xué)生的運動場地。

五、每周活動安排 第一周體育游戲 第二周玩繩

第三周游戲“大漁網(wǎng)” 第四周繞物接力 第五周踢毽子

第六周“兩人三足接力”合作跑 第七周30米往返接力跑 第八周 趣味籃球一 第九周趣味籃球二 第十周游戲“割麥子” 第十一周游戲“老鷹抓小雞” 第十二周游戲“障礙賽跑” 第十三周廣播體操練習(xí)第十四周長繩、短繩 第十五周 游戲“人球賽跑” 第十六周“播種與收割” 第十七周游戲“開火車”

第十八周 羽毛球反手發(fā)球

第五篇：體育活動課教案

體育活動課教案

教 材：

1、跳短繩

2、拔河

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)跳繩技術(shù)動作，發(fā)展學(xué)生力量、耐力素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，促進內(nèi)臟功 能的提高。

2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛，齊心協(xié)力的集體主義精神。準備部分：

一、課堂常規(guī)（略）

二、準備活動

1、游戲：找朋友

2、專門性準備活動（略）要求：

1、集合“快、靜、齊”

2、聽到口令迅速做出反應(yīng)

3、要充分活動各關(guān)節(jié)，動作準確、到位

基本部份：繩子，當(dāng)繩子即將落地前一瞬間雙腳隨即跳起，繩從腳下較轉(zhuǎn)過去，連續(xù)做數(shù)次。

教學(xué)重點：搖繩的速度與跳起的時機配合協(xié)調(diào) 教學(xué)難點：全身的協(xié)調(diào)配合

二、拔河比賽

1、介紹比賽的方法

2、評判比賽 術(shù)動作（結(jié)合圖解）

2、學(xué)生徒手模仿練習(xí)

3、學(xué)生持繩完整練習(xí)（注意，連貫性）

4、指導(dǎo)糾正錯誤動作

5、學(xué)生邊看圖解，邊練習(xí)

6、創(chuàng)意性自由練習(xí)

要求：注意跳起時機與搖繩相協(xié)調(diào)。結(jié)束部分：

一、放松

二、小結(jié)

三、下課，送回器材 師生再見

要求：集合“快、靜、齊” 場地器材

1、短繩10條

2、拔繩1條 教學(xué)效果預(yù)計 大部分學(xué)生能夠掌握跳短繩技術(shù)，學(xué)生在運動時間和空間的感覺能進一步提高。