第一篇：現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料

現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料

鰲山衛(wèi)中心小學(xué) 2013.7.30 現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料

鰲山衛(wèi)中心小學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我校在創(chuàng)建青島市現(xiàn)代化學(xué)校的工作中，遵循“強化基礎(chǔ)、發(fā)展個性、辦出特色、提高質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，確立“以發(fā)展學(xué)校來發(fā)展教師，以發(fā)展教師隊伍，注重實效抓育人，著力中心抓質(zhì)量，推進教科抓實踐，努力構(gòu)建學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢，辦學(xué)水平有了明顯提高，取得了優(yōu)異的成績。

在創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校工作中，我們的特色是：

1、教師隊伍建設(shè)卓有成效。

一是有一支團結(jié)、民主、奮進、務(wù)實的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員敬業(yè)勤政，有較強的決策能力和協(xié)調(diào)能力：二是有一支充滿活力，奮發(fā)向上的教師隊伍。

2、規(guī)范化管理持之以恒。

學(xué)校立足科學(xué)管理、人文管理，注重創(chuàng)建三項特色（民主管理一體化、依法管理校本化、規(guī)范管理精細(xì)化），抓實三項管理（思想教育管理、校園美化管理、教學(xué)流程管理）；堅持制度治校，逐步制訂完善了一系列規(guī)章制度，做到有據(jù)可依，有章可循。

3、德育實踐追求高效。

我校著眼于人的全面、和諧發(fā)展，突出優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，開展豐富多彩的主題教育，堅持學(xué)校 教育系列化和社會教育經(jīng)?；?，致力于構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的全方位、立體型的和諧德育體系。

4、有效教學(xué)穩(wěn)步推進。

在實施素質(zhì)教育過程中，我們以新課程理念為指導(dǎo)，注重突出“有效教學(xué)”理念。在教學(xué)實踐中，確保學(xué)有地位，確保學(xué)有主動，學(xué)有目標(biāo)；嘗試自主學(xué)習(xí)，嘗試探究學(xué)習(xí)，嘗試合作學(xué)習(xí)，讓課堂充滿生命活力，初步形成了“行動研究，分層落實”的有效教學(xué)推進策略。

資金使用情況：

我們主要把資金使用在以下幾個方面。

一、教師培訓(xùn)

1、組織教師參加青島市各個學(xué)科農(nóng)村小學(xué)骨干教師高級研修班培訓(xùn)。

2、進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加大網(wǎng)上教研力度，進行各學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

3、組織教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的管理理念和管理經(jīng)驗。

二、硬件建設(shè)

1、教學(xué)樓、辦公平房全部內(nèi)外粉刷涂料，房頂全部重新做了一遍防水處理，徹底解決了漏雨現(xiàn)象。

2、硬化了籃球場。

3、購置了部分圖書、計算機。

4、學(xué)?；锓恐匦赂慕ǎ邫n配置。

5、為老師們改建了一個淋浴間。

6、操場擴建、塑膠化。存在問題： 1.辦學(xué)條件方面

隨著學(xué)校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，18個班的辦學(xué)規(guī)模難以適應(yīng)生源逐年增加需求；班額偏大，難以達到小班化的要求。

2.師資隊伍方面

每年都有教師陸續(xù)進城，教師嚴(yán)重缺編，急需體育、美術(shù)、微機、音樂、心理輔導(dǎo)等專職教師。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校工作的具體做法，我們將以現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機，把創(chuàng)建工作常態(tài)化，鞏固創(chuàng)建成果，不斷完善創(chuàng)新，真正實現(xiàn)規(guī)范、民主、開放的教育。

請各位專家予以指正，謝謝大家！

鰲山衛(wèi)中心小學(xué) 2013.7.30 3

第二篇：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報

凝神聚力謀發(fā)展

創(chuàng)建教育現(xiàn)代化

——盱眙縣五墩實驗小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報

一、學(xué)校概況

我校創(chuàng)建于1970年，是一所城區(qū)村辦小學(xué)，2004年被淮安市教育局命名為市級實驗小學(xué)，2005年被江蘇省教育廳命名為省級實驗小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有50個教學(xué)班，2935名學(xué)生，專任教師170名，其中大專81人，本科64人；中級以上職稱 147人，縣級以上骨干教師 35名。學(xué)校占地面積、建筑面積、綠化面積和教育技術(shù)裝備均達到省級標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校附屬一所幼兒園，擁有教學(xué)班19個，幼兒1116名，教職員工48名。2010年6月，被評為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。

近年來，我校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以提高有效課堂，創(chuàng)建學(xué)校特色為抓手，以教育信息化帶動學(xué)校現(xiàn)代化為重點，走出了一條學(xué)校發(fā)展的成功之路。學(xué)校多次被授予“淮安市文明單位”稱號，先后被評為“淮安市規(guī)范管理先進校”、“淮安市教育裝備現(xiàn)代化先進學(xué)校”、“淮安市文明校園”、“淮安市藝術(shù)教育先進?！薄ⅰ盎窗彩械掠冗M?！?、“江蘇省體育工作先進單位”、“江蘇省小學(xué)英語教材課程改革先進學(xué)校”等榮譽稱號。

二、創(chuàng)建規(guī)劃

學(xué)校堅持 “千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人” 的育人準(zhǔn)則，以“和諧、特色、品牌”的辦學(xué)宗旨, 秉承“養(yǎng)德、啟智”之校訓(xùn)，力爭近三年把學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)

優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)手段現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)”、人民群眾滿意、家長放心、學(xué)生歡心的省級實驗小學(xué)。

（一）做強一所現(xiàn)代化的人文校園

我們以實施現(xiàn)代化育人校園為目標(biāo)，三年來，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進一步完善教育現(xiàn)代化所必備的教育與教學(xué)設(shè)施，不斷進行舊樓維修改造，添置教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備和課桌凳。根據(jù)校情，結(jié)合特色創(chuàng)建，科學(xué)合理進行校園布局，先后實施校園出新工程和校園文化建設(shè)工程，努力使學(xué)校的每一塊石、每一棵樹、每一堵墻，每一項實施，都具有豐富的文化內(nèi)涵和育人意蘊，創(chuàng)設(shè)情景型育人環(huán)境。

（二）打造一支現(xiàn)代化的師資隊伍

堅持以師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、樂于奉獻為目標(biāo)，積極加強教師培訓(xùn)，實施“名師工程”、“青藍工程”，通過結(jié)對幫扶、課堂教學(xué)大比武、同課異構(gòu)、推門聽課等活動，提升教學(xué)水平、科研能力、多媒體操作能力。采取創(chuàng)新校本教研形式、豐富教研活動內(nèi)容、強化常態(tài)課研討等一系列措施，有力促進教師隊伍整體水平的提高。學(xué)校爭取6人成為市級骨干教師；3人成為市級特色教師；5人成為市級學(xué)科帶頭人；20人為縣級學(xué)科帶頭人；2名特級教師。

（三）規(guī)范一所現(xiàn)代化的學(xué)校管理

全面貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省教育廳頒布的“五嚴(yán)規(guī)定”，建立健全各項規(guī)章制度，定期加強督促檢查，以過程管理為核心，建立長效管理機制，不斷促進學(xué)校規(guī)范化管理，注重學(xué)校管理工作的內(nèi)涵式發(fā)展。深化教學(xué)改革，強化教育科研，有序開展有效課堂和創(chuàng)建 2

特色學(xué)?；顒?，逐步將學(xué)校各項管理走向民主化和法制化的軌道。

（四）創(chuàng)建一所現(xiàn)代化的幼兒園

幼兒園秉承“以人為本”、“師幼共同成長、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“真心為孩子，全心為家長”辦園宗旨，瞄準(zhǔn)“建設(shè)一流的農(nóng)村幼兒園”的辦學(xué)目標(biāo)，以“早期閱讀”為特色，努力讓幼兒園成為益智健體、快樂成長的家園。2006年通過淮安市教育局現(xiàn)代化幼兒園驗收，2007年被淮安市評為優(yōu)質(zhì)幼兒園，2009年通過省農(nóng)村合格幼兒園驗收，2010年順利通過江蘇省優(yōu)質(zhì)園驗收，2011年被淮安市政府授予“學(xué)前教育先進集體”稱號。

（五）建立一套完善的臺賬資料

我校將進一步認(rèn)真研究省定的16項指標(biāo)，落實具體措施，認(rèn)真梳理創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題，不斷分析研究應(yīng)對措施，明確任務(wù)，落實責(zé)任。邀請縣局創(chuàng)建辦領(lǐng)導(dǎo)來校督查與指導(dǎo)，并根據(jù)反饋意見及時做好整改，強力推進創(chuàng)建工作。在實際工作中，按照“鞏固強項、提升弱項、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進”的工作思路，認(rèn)真對照縣局創(chuàng)建目標(biāo)分解表，逐一審核材料，逐項逐條“補缺、補短、補軟”，力爭資料的精致完美。

三、創(chuàng)建投入

我們五墩實驗小學(xué)、五墩實驗小學(xué)幼兒園，教育現(xiàn)化建設(shè)累計投入分別為815萬元、130萬元，合計945 萬元。學(xué)校有多功能報告廳1口，學(xué)生機房3口、音樂室3口、美術(shù)室3口、科學(xué)實驗室3口、體育器材保管室1口、科學(xué)器材室1口、音美器材室1口、舞蹈房1口、圖書室1口、閱覽室2口、電子閱覽室1口、電子備課室1口、網(wǎng)管中心1口和教師計算機培訓(xùn)中心1口。圖書53244冊，電子圖書7.8萬冊。所有教室全部配備了電子白板、實物展臺、投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。還建成了百兆光纖的校園網(wǎng)絡(luò)，教師人手1臺筆記本電腦，學(xué)生用機293臺，做到了班班相通，實現(xiàn)了辦公自動化。

四、課堂創(chuàng)新

全面推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育現(xiàn)代化的核心內(nèi)容。有效課堂是我校的一個重要抓手，我們把學(xué)科課程、地方課程、校本課程融為一體，注重有效教學(xué)，高效課堂，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)新了“二三四教學(xué)模式”，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)了學(xué)生的研究意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識和實踐能力，率先實現(xiàn)教育內(nèi)容現(xiàn)代化，通過一段時間的試點、實踐，打磨，在全縣得到了推廣，并取得了顯著的成績，二年均獲得縣教育局頒布的“特殊貢獻”獎。

五、特色創(chuàng)建

內(nèi)涵樹人，環(huán)境育人是我校不懈的追求，獨創(chuàng)性的校園文化是我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的特色名片。近期，我們先后改造了彰顯國學(xué)特色的讀書長廊、裝點了格調(diào)雅致兩樓相間的連廊、刷新了國學(xué)小書院和“思齊軒”、“志學(xué)報廊”，扮靚了 “敬一書院”，營造了一個充滿生機，催人奮進的育人氛圍。

從我們對校園的規(guī)劃、布置、無處不體現(xiàn)出我們五墩小學(xué)是一個“國學(xué)”的校園。校園內(nèi)有大幅張貼的“三字經(jīng)”“論語（學(xué)而）”等經(jīng)典文章，有出自中國古代典藉的名人故事，如《曾子殺豬》《孔融讓梨》《聞雞起舞》等，有傳統(tǒng)的書法藝術(shù)、剪紙藝術(shù)，有古色古香的木刻楹聯(lián)等，讓學(xué)生時時都能夠與經(jīng)典零距離接觸。創(chuàng)建了優(yōu)雅大方、富有文化氣息，凸現(xiàn)古典文化特色的校園環(huán)境。

學(xué)校以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，致力于國學(xué)精髓挖掘與中國傳統(tǒng)文化的傳承，把國學(xué)經(jīng)典誦讀引入課堂，引向家庭，輻射社區(qū)，讓全校師生在誦讀經(jīng)典中涵養(yǎng)心靈，在傳承傳統(tǒng)中升華情感，從而達到“讀圣賢書，立君子品，做有德人”的發(fā)展目標(biāo)。全校師生同心同德、大膽嘗試，走出了一條適合校情的特色教育發(fā)展之路。已經(jīng)形成了“書香校園”的校園環(huán)境文化，“國學(xué)滿園”的校園活動文化，“百花齊放”、“百舸爭流”的校園生態(tài)文化。近三年來，我們不斷拓寬國學(xué)特色教育的深度和廣度，通過創(chuàng)建黃梅戲苑、武術(shù)團、足球俱樂部、民族舞蹈隊等常態(tài)化活動來推動國學(xué)特色教育向縱深發(fā)展，積淀成學(xué)校獨特的文化底蘊，創(chuàng)建充滿生機與活力的生態(tài)校園。

六、創(chuàng)建指標(biāo)達成度

我校積極對照教育現(xiàn)代化的十六項指標(biāo)自查，現(xiàn)已基本達到相關(guān)要求：3-5周歲幼兒入園率均達 100%；九年義務(wù)教育三年鞏固率均達100％，盲聾及智障兒童入學(xué)率達100％，外來務(wù)工農(nóng)民的子女義務(wù)教育入學(xué)率達100％，本地戶籍小學(xué)生跨學(xué)區(qū)入學(xué)率達100％。學(xué)校多方籌措資金改善辦學(xué)條件，初步建立教育思想先進、管理水平較高、辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的義務(wù)教育體系，建成省優(yōu)質(zhì)幼兒園一所。全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹教育方針，堅持面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，基本形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的思想道德教育體系。教師綜合素質(zhì)普遍較高，在崗教師全部具有相應(yīng)的教師資格。建設(shè)教育信息化體系，不斷豐富網(wǎng)上資源，提高利用率，完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。教育經(jīng)費納入財政保障范圍。學(xué)生生均公用經(jīng)費550元，達到省定標(biāo)準(zhǔn)。教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。學(xué)校布局合理，教育經(jīng)費、辦學(xué)條件和師資力量基本均衡。辦學(xué)行為規(guī)范，認(rèn)真貫徹落實教育法律法規(guī)，招生收費等行為符合規(guī)定。建立完備的安全保障體系，定期對校舍進行安全檢查，有健全的安全、衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急機制。

歲月不居，天道酬勤。如今，“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，發(fā)展內(nèi)涵、彰顯特色”已成為五墩實驗小學(xué)全體人員的共識。我們堅信，五墩實驗小學(xué)在未來的發(fā)展中，一定能夠銳意進取、開拓創(chuàng)新、與時俱進。細(xì)節(jié)決定成敗，成功源于付出，我們將乘著教育現(xiàn)代化的東風(fēng)，共同譜寫教育事業(yè)新篇章。

第三篇：教育現(xiàn)代化創(chuàng)建階段工作匯報

教育現(xiàn)代化創(chuàng)建階段工作匯報

東?？h張灣中心小學(xué)

盧進

張灣中心小學(xué)在教育局2月17、18日教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作推進會后，立即著手進入狀態(tài)，各項工作按序時進度有條不紊穩(wěn)步推進，現(xiàn)將前一階段工作匯報如下：

一、推進會會議精神落實情況

1、召開班子會、校長會傳達會議精神；

2、組織包校教干、各校校長到贛榆沙河、殷莊、海頭、羅陽四鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、村完小參觀學(xué)習(xí)；

3、召開全鄉(xiāng)教師會，就教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、第二屆教師素養(yǎng)大賽和晶都名師培養(yǎng)工程進行動員；

4、各校就學(xué)校實際情況制定有關(guān)于校舍維修翻新、各功能室整理布置方案。

5、成立由副校長、總務(wù)主任、幼教輔導(dǎo)員、相關(guān)學(xué)校校長組成的工程洽談小組，負(fù)責(zé)工程考察確定、報批、價格洽談和合同起草制定等工作。成立由工會主席、支部委員、會計、總務(wù)主任、教師代表組成的工程監(jiān)督和驗工小組，重點負(fù)責(zé)工程質(zhì)量的監(jiān)督和工程完工后的驗工決算。

6、就目前教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建情況向黨委政府書記鄉(xiāng)長及分管鄉(xiāng)長進行匯報，爭取今年投入對比去年加大。

二、目前創(chuàng)建工作進展情況

1、中心小學(xué)：

按教育局計劃建設(shè)科和塑膠操場施工方要求對春節(jié)前整修好的跑道基礎(chǔ)用20噸的壓路機順時針壓四遍，現(xiàn)已經(jīng)過驗收，余下工程交施工方，預(yù)計三月底完工。

中心小學(xué)各功能室調(diào)配到位，已到設(shè)備安裝并調(diào)試完畢。中心小學(xué)兩棟教學(xué)樓粉刷完畢，校園文化中需要統(tǒng)一上墻的項目已設(shè)計完畢，打出小樣，正在定稿中。各班班級文化由班主任拿出設(shè)計方案經(jīng)政教處審核后現(xiàn)已在布置中。

操場與教學(xué)區(qū)之間近六百平方景點規(guī)劃方案及效果圖已完成，需要等塑膠跑道混凝土工序完成后才能實施。

校園西圍墻建設(shè)方案已獲局計劃建設(shè)科批準(zhǔn)并招標(biāo)完畢，天氣晴

1、著力打造中心小學(xué)：

按照規(guī)劃對中心小學(xué)校園文化進行打造的同時，重點完成教學(xué)區(qū)與活動區(qū)之間六百平方緩沖區(qū)景點打造。圍墻

2、對各完小教學(xué)點校園建設(shè)

3、幼兒園各辦園點四月三十日完成所有建設(shè)任務(wù)

4、黨委政府

5、模擬驗收

6、

第四篇：現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)整改工作匯報材料

現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)整改工作匯報材料

東馬圈鎮(zhèn)初級中學(xué)

現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)整改工作匯報材料

2010年10月13日，市現(xiàn)代化學(xué)校評估驗收專家組對我校進行評估驗收，提出了反饋意見和建議：在學(xué)校辦學(xué)條件方面，教室電扇要安裝防護罩，學(xué)生上課用的木凳應(yīng)該改換成椅子；教學(xué)方面，要按規(guī)定上足實驗課程，要提高多媒體的使用率，體育課要注意有秩安排活動，避免出現(xiàn)活動中的安全事故；學(xué)校檔案應(yīng)該注意規(guī)范化和實用性，要及時歸檔；學(xué)校門前交通安全存在隱患。針對這些問題，現(xiàn)將我校的現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)整改情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

在學(xué)校班子成員明確整改任務(wù)，達成共識的基礎(chǔ)上，我們把 專家組提出的問題向教辦領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做了詳細(xì)匯報。使全鎮(zhèn)上下都明確了整改任務(wù)，提高了對整改工作意義的認(rèn)識。

二、實施問責(zé)制，切實抓好具體整改工作

針對市評估驗收專家組提出的反饋意見，我校組成整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了專題會議，確定了我?，F(xiàn)代化建設(shè)整改任務(wù)，研究分析了整改任務(wù)以及當(dāng)前面臨的困難，制定了具體整改措施，責(zé)任到人。主要措施如下：

1、繼續(xù)加大對現(xiàn)代化建設(shè)工作的宣傳力度，使全校師生知道現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)是一項長期的任務(wù)，是今后工作的總指揮棒，是提升學(xué)校辦學(xué)水平的重大而持久的舉措，要求全體師生繼續(xù)振

奮精神，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)為學(xué)?，F(xiàn)代化更高的目標(biāo)奮斗。

2、進一步明確學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，強化對“三風(fēng)一訓(xùn)”的理解和落實，使學(xué)校始終處于健康發(fā)展、均衡發(fā)展、高效發(fā)展的態(tài)勢中。

3、加強軟硬件薄弱環(huán)節(jié)的整改。

硬件方面，電扇防護網(wǎng)及學(xué)生座椅問題已經(jīng)向鎮(zhèn)政府提出申請，爭取資金支持，政府也正在協(xié)調(diào)這項工作，今年10月份能夠得到落實（責(zé)任人：孔祥山，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王鳳林）。軟件方面，對于實驗課程進行了嚴(yán)格要求，各位任課教師必須按規(guī)定上好實驗課；對于多媒體教學(xué)，規(guī)定任課教師每學(xué)期使用多媒體5次以上，骨干教師不少于10次，要在教案中體現(xiàn)，由教務(wù)處負(fù)責(zé)抽查或者定期檢查，并提高多媒體使用在評價教師課堂教學(xué)中的權(quán)重（責(zé)任人：各學(xué)科任課教師，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：尤士柱）。在檔案管理上，進一步加強檔案的實用性，做到實際工作與歸檔同步，加強歸檔工作的督導(dǎo)（責(zé)任人：檔案管理人員和各處室主任，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王立新）。體育課安全防范工作上，注意加強對體育教師上課的管理督導(dǎo)，強化體育教師的專業(yè)意識和安全意識，要求體育課教師著裝統(tǒng)一，示范規(guī)范，講求課堂效果（責(zé)任人：各體育教師，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：郭建軍）

三、整改效果

在對以上問題進行整改的過程中，我校抓住學(xué)校現(xiàn)代化達標(biāo)的契機，在各方面進行了進一步的完善，使教育教學(xué)面貌得到進

一步改善。

1、全校師生進一步明確了學(xué)校辦學(xué)理念的內(nèi)涵。我們的辦學(xué)理念是“面向全體，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”。為了讓辦學(xué)理念真正起到引領(lǐng)行動、鼓舞斗志。我們加大了辦學(xué)理念的宣傳力度，使每一位師生都真正領(lǐng)會辦學(xué)理念的精髓，我校開展了一系列教育活動: 首先，組織教職工在例會上學(xué)習(xí)學(xué)校辦學(xué)理念，并組織全體教職工討論，力爭從干部教師做起，形成理解理念——深化理念——踐行理念——完善理念的良性鏈條及“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新、進取”的教風(fēng)。充分利用升旗儀式，主題班會，黑板報等形式在學(xué)生中宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，使學(xué)生理解理念內(nèi)涵，逐漸形成“求知、明志、自強、奮進”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生健康快樂的成長。第三、利用家校通、宣傳資料、家長會等形式向社會、向家長宣傳辦學(xué)理念，提高了我校辦學(xué)思想的社會認(rèn)同度和支持力。

2、通過大力轉(zhuǎn)變現(xiàn)代化教育教學(xué)方式，進一步增強了課堂教學(xué)效果。新學(xué)期我校在教學(xué)中針對不同程度的學(xué)生設(shè)定不同的目標(biāo)，讓目標(biāo)適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，增強學(xué)生的自尊心、自信心，使學(xué)生都有最大的收獲。在推進教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變過程中，教務(wù)處注重積累成功經(jīng)驗，使多媒體教學(xué)和實驗教學(xué)成為課堂的重要元素，增強了課堂教學(xué)的實效性。

3、加強校園文化建設(shè)，逐步形成我校的“特色文化”。首先，對校園環(huán)境文化建設(shè)進一步完善，對校園綠地、活動小區(qū)、操場等環(huán)境的進行維護，努力營造健康和諧的校園環(huán)境；其次，制度

文化建設(shè)：結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，從教育思想和觀念、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)等問題抓起，完善并制定了師生共同遵守的相關(guān)制度，并保證各項活動開展都有預(yù)案，進一步規(guī)范學(xué)校的各項工作，讓校園文化建設(shè)有效健康開展；第三、加強藝體文化建設(shè)：本學(xué)期學(xué)校要舉辦田徑運動會和校園藝術(shù)節(jié)等活動，學(xué)校要抓住這一契機，抓好學(xué)校藝術(shù)展演和各項小型體育競賽活動豐富學(xué)校課余文化生活，促進陽光體育活動的深入開展；第四，促進 “以德育人”的養(yǎng)成教育特色，提升和彰顯學(xué)校文化的品味。結(jié)合學(xué)?！凹亦l(xiāng)的百年滄?！笔非檎褂[，對學(xué)生加強思想品德教育，并提出“從小處做起、從自我做起”的倡議，在學(xué)生中倡導(dǎo)健康校園生活，進一步轉(zhuǎn)變校風(fēng)和班風(fēng)，使全體學(xué)生保持良好的精神面貌。

4、結(jié)合本校實際，建立并完善學(xué)校的管理制度與長效機制，堅持制度管理和人文管理相結(jié)合。自上學(xué)期開始我校結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，對考核細(xì)則和管理模式進行了進一步完善，以體現(xiàn)教師勞動、回報教師勞動為宗旨，增強了激勵作用。使學(xué)校管理向“科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化”管理邁進。同時進一步規(guī)范了考勤制度、教科研制度、備課制度、教學(xué)儀器管理制度等。

第五篇：現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建達標(biāo)總結(jié)

現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建達標(biāo)總結(jié)

豐臺小學(xué)

項志芬

2010.12

現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建達標(biāo)總結(jié)

我?，F(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建達標(biāo)驗收已經(jīng)順利通過了，回顧一年多的創(chuàng)建工作，現(xiàn)做總結(jié)如下：

記得那是去年暑假開學(xué)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大會上宣布了學(xué)校進行現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建達標(biāo)工作。會后，我們進行各項準(zhǔn)備工作?？墒?，第一次驗收硬件沒過。接下來的工作更忙了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忙于校園的美化建設(shè)，而作為一名教師的我更應(yīng)該做好自己的本職工作。作為班主任的我，首先從班級建設(shè)入手。每次利用班隊會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《豐臺小學(xué)教學(xué)樓有關(guān)規(guī)定》等來規(guī)范學(xué)生的言行。并結(jié)合每次班會課內(nèi)容開展各種各樣的活動，以此來監(jiān)督學(xué)生，檢查他們的行為。在創(chuàng)建過程中，我班接受了班會課的亮課任務(wù)。在準(zhǔn)備課的過程中，學(xué)生積極搜集資料，按老師的要求去做。在這緊張而期盼的過程中，先是經(jīng)過縣級聽課驗收，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。在市級達標(biāo)驗收時，兩位主持人主持大方、得體。學(xué)生在課堂上積極活躍，充分顯示了豐小學(xué)生的高素質(zhì)。雖然專家組老師只聽了半節(jié)課，但我從她們的眼神中知道了答案-----專家為這次《感恩父母》的主題班會感動的眼含熱淚。

現(xiàn)代化學(xué)校達標(biāo)不僅要檢查學(xué)生的言行，更要檢查我們每位教師的授課情況。在沒有進行現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建前，我不會上網(wǎng)查找資料，更不會制作課件……自現(xiàn)代化創(chuàng)建這一年多的時間里，我不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，鉆研《教學(xué)大綱》，觀看名師課堂教學(xué)，上網(wǎng)查找與每節(jié)課教學(xué)有關(guān)的資料，精心備課，自己制作課件。

自從我會使用了多媒體教學(xué)，每上一節(jié)課，都覺得特別得心應(yīng)手，教學(xué)質(zhì)量也有了提高。記得9月28日那天上午，專家組抽到巡聽我班語文課。課的伊始我導(dǎo)入自然，多媒體的運用視聽結(jié)合，很快就把在座的老師帶入到文章的情境中。在座的老師只聽了十幾分鐘的課，就離開了教室，雖然老師沒有評課，但課后我從主任那得知我的這節(jié)課合格了。

這一年多雖然我校師生付出了很多，但我們收獲的也多。校園美化了，學(xué)生文明了，教師的教學(xué)水平提高了，這一切都?xì)w功于現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建。總之，現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建使豐臺小學(xué)的師生精神面貌煥然一新。