第一篇：與教師談心談話要求

各位老師：

請(qǐng)各位老師填寫兩份談心談話記錄，（一）任選一位校委會(huì)成員（蘇校長、謝校長、和老師、楊老師、任智慧、高禹）填寫與校委會(huì)成員談心談話的記錄表，（二）校委會(huì)任意一位成員與老師本人進(jìn)行的談心談話記錄表。注意，在填寫談心談話記錄表時(shí)，口吻要符合談話對(duì)象的身份，在“四風(fēng)”問題上提出至少3條批評(píng)意見，只談“四風(fēng)”問題，談話內(nèi)容以談心談話內(nèi)容提綱為主，談話時(shí)間填寫日期為6月4日至12日之間的某一天，填寫好報(bào)送至高禹老師處，電子版和手寫均可，要求:6月17日之前必須上報(bào)。

談心談話內(nèi)容提綱

一、形式主義方面：（1）是否存在理論學(xué)習(xí)不積極主動(dòng)、不深入，學(xué)用脫節(jié)的問題；（2）是否存在政績(jī)觀不正確、搞形象工程、政績(jī)工程，換一任領(lǐng)導(dǎo)、變一套思路的問題；（3）是否存在工作粗糙、敬業(yè)不夠，全局意識(shí)差、有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對(duì)策”的問題；（4）是否存在調(diào)查研究擺樣子、走過場(chǎng)，時(shí)間少，對(duì)基層群眾情況了解不深入、不細(xì)致等問題；

二、官僚主義方面：（1）是否存在忽視群眾利益、依法依規(guī)能力不夠，高高在上，回避矛盾、不敢擔(dān)當(dāng)；（2）是否存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)群眾的困難問題漠不關(guān)心，甚至簡(jiǎn)單粗暴的問題。（3）是否存在民主意識(shí)不強(qiáng)，隨意決策或盲目決策的問題；（4）是否存在對(duì)待上級(jí)部署決定斷章取義，生搬硬套的問題；（5）是否存在“三重一大”方面，不講組織原則，不按規(guī)定程序辦事的問題。

三、享樂主義方面：（1）是否存在理想信念動(dòng)搖，奉行及時(shí)行樂的人生哲學(xué)，不愿吃苦受累的問題；（2）是否存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，目標(biāo)方向缺失的問題；（3）是否存在借工作之機(jī)休閑娛樂，公款消費(fèi)的問題；（4）是否存在講排場(chǎng)比闊氣，造成浪費(fèi)的問題。

四、奢靡之風(fēng)方面：（1）在后勤服務(wù)、公務(wù)接待、物資采購等方面，是否存在鋪張浪費(fèi)問題；（2）是否存在借會(huì)議活動(dòng)之機(jī)大吃大喝，濫發(fā)錢物的問題；（3）是否存在違反上級(jí)有關(guān)規(guī)定，熱衷享受，追求高檔消費(fèi)的問題；（4）是否存在以權(quán)謀私、權(quán)錢交易的問題；（5）是否存在道德觀念低下，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，腐化墮落的問題。

五、在“四風(fēng)”方面及違反中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)28項(xiàng)配套措施方面還存在哪些問題；分析問題原因，提出整改意見和建議。

以上談話提綱僅供參考

談心談話記錄

時(shí)間： 地點(diǎn)： 談話對(duì)象：

第二篇：與年輕干部談心談話之一

與年輕干部談心談話之一 ——談理想

雷應(yīng)敏

（南寧市委常委、組織部部長）

理想是人生的精神支柱，是鼓舞和激勵(lì)人奮勇前行的不竭動(dòng)力。有理想的人，工作就會(huì)充滿激情，充滿活力，斗志昂揚(yáng)，干勁十足。理想愈是高遠(yuǎn)的人，就愈能干出不同凡響的業(yè)績(jī)，對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

年輕干部要對(duì)黨忠誠。忠誠是優(yōu)秀的美德，是高尚的品格。偏離了忠誠，就談不上道德、情操、氣節(jié)、修養(yǎng)。作為黨的年輕干部，對(duì)黨忠誠，要體現(xiàn)在堅(jiān)定的政治信念上。政治信念是黨性修養(yǎng)的根基，是安身立命的支柱，是從政道德的靈魂。衡量年輕干部成熟與否，最重要的標(biāo)準(zhǔn)是政治標(biāo)準(zhǔn)。年輕干部如果對(duì)黨的事業(yè)缺乏忠誠，對(duì)舉什么旗、走什么路，既不清醒、也不堅(jiān)定，即使能力再強(qiáng)，也難堪大用。年輕干部應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法看待問題、分析問題，切實(shí)提高政治鑒別力和政治敏銳性，在大是大非面前毫不動(dòng)搖、決不含糊，始終做到政治堅(jiān)定、是非分明、頭腦清醒。要對(duì)中國特色社會(huì)主義道路做到政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同，始終在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。在當(dāng)前改革發(fā)展面臨諸多困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，年輕干部尤其要站得出來，頂?shù)蒙先?，?zé)在人先，利在人后，把危難考驗(yàn)作為錘煉黨性、改造自己主觀世界的難得機(jī)遇，作為砥礪意志、培養(yǎng)艱苦奮斗精神的難得機(jī)遇，作為增長才干、提高解決實(shí)際問題能力的難得機(jī)遇，主動(dòng)深入情況最復(fù)雜、矛盾最集中、事業(yè)最需要、群眾最盼望的地方，以自己的一言一行、一舉一動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大人民群眾始終聽黨的話，堅(jiān)定不移地緊跟黨走。1

年輕干部要立大志。年輕干部要立志做大事，不能立志做大官。大事與小事，大官與小官，這其中蘊(yùn)含著通俗而深刻的辯證關(guān)系。什么是大事，凡是關(guān)系到老百姓的事、關(guān)系到國家、民族的事，再小也是大事；小事，就是個(gè)人的事，家庭的事。大官不一定能做大事，小官也不一定不能成大事。人民群眾認(rèn)可的好官，再小也是他們心目中的“大官”，做大事不一定是大官，小官也可干大事。做官有限，事業(yè)無限。溫家寶總理回答英國《泰晤士報(bào)》的記者提問時(shí)，講到自己的心路的時(shí)候用了五句名言古詩。第一句是左宗棠故居前門框上的一幅對(duì)聯(lián)，“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人”；第二句出自屈原的《離騷》，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，說的是不管在什么情況下，都要對(duì)民族、對(duì)老百姓寄予同情，以鐵肩擔(dān)道義的精神和狀態(tài)來工作；第三句是鄭板橋的“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，講的是對(duì)老百姓的感情；第四句是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”；最后一句是艾青的名句，“為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！蔽寰湓姷莱隽藴乜偫淼乃枷刖辰绾统绺咦非?。因此，年輕干部的志向更應(yīng)該與祖國、民族同步，與社會(huì)、時(shí)代的要求同步。

年輕干部要品德高尚。德才兼?zhèn)?、任人唯賢，是干部選拔任用的首要原則。在德與才之間，德是第一位的要素。無德無才，是謂庸人；有德無才，稱為好人；有才無德，壞人更壞；有德有才，才是黨和國家需要的干部。有德無才，難當(dāng)大任；但有才無德，重用了會(huì)有更大的危險(xiǎn)。一個(gè)政治上不合格的人，能力越強(qiáng)，對(duì)黨的事業(yè)危害越大。對(duì)那些懷疑、否定和反對(duì)改革開放路線的人；看風(fēng)使舵，不講黨性原則的人；拉拉扯扯，吹吹拍拍，任人唯親，好搞小圈子的人；玩弄權(quán)術(shù)，搞小動(dòng)作，不老老實(shí)實(shí)的人；急功近利，弄虛作假，虛報(bào)浮夸的人；意志衰弱，飽食終日，無所用心的人，決不能因?yàn)樗麄冇心硞€(gè)方面的才能就予以重用。相反，對(duì)一個(gè)干部而言，只要政治方向正確、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，即使對(duì)某個(gè)方面的業(yè)務(wù)不熟悉，也

2會(huì)下功夫去學(xué)習(xí)、去鉆研，很快就會(huì)熟悉起來。人民網(wǎng)在一次網(wǎng)上調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有52%的人認(rèn)為，目前年輕干部在品行端正、作風(fēng)過硬上需要提高；21.9%的人認(rèn)為年輕干部在政治上靠得住、信念堅(jiān)定上需要提高。從這些年的情況看，有些地方的一些年輕干部選上來后犯錯(cuò)誤，主要是在德的方面出了問題，有的出現(xiàn)“腐敗干部年輕化”的問題，這方面的教訓(xùn)，我們要認(rèn)真吸取。

年輕干部要學(xué)會(huì)選擇。學(xué)會(huì)選擇，就是學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，也就是平常我們說的“要舍得”，只有“舍”棄，才能“得”到，有所作為；有所為，有所不為。我以前看過一個(gè)故事，講一頭老山羊在院子里吃白菜，當(dāng)時(shí)恰好是早晨，太陽初升，曙光初照，把老山羊的影子拉得很長。老山羊看到自己的影子那么長，心里就想：我這么高大，影子拖這么長，怎么只能吃點(diǎn)白菜呢？我應(yīng)該吃果子啊。于是老山羊就向果園跑去，經(jīng)一路奔跑，跑到果園時(shí)，已經(jīng)到中午，太陽當(dāng)頭，老山羊準(zhǔn)備吃果子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的影子又細(xì)又小了，怎么夠資格吃果子呢，只能去吃白菜呀。于是，老山羊又往回跑，跑回菜園時(shí)，已是太陽下山、夕陽西下，老山羊又發(fā)現(xiàn)自己的影子拖得很長了，覺得自己還是很高大，還是選擇錯(cuò)了，還是應(yīng)該去吃果子。結(jié)果老山羊什么也沒有吃到。從這個(gè)故事中，我們可以體會(huì)到選擇的重要，人生就是這樣，到處都是選擇，人的一生就是在選擇中度過的。細(xì)細(xì)品味人生，不難發(fā)現(xiàn)最大的快樂是選擇，最大的痛苦是選擇，最大的利弊同樣在于選擇。選擇正確的話，對(duì)自己的事業(yè)發(fā)展、自己的成才都會(huì)起到關(guān)鍵作用。會(huì)選擇還要會(huì)“舍”棄。許多事情，事前爭(zhēng)取，事后要能夠放得下。如果你放不下，鉆牛角尖，你就會(huì)越鉆越難受。有句話，人生不如意事常八九，心氣越高，抱負(fù)越雄，性情越敏，則困厄越大，處境越艱，痛苦越深。因此，年輕干部在人生追求上應(yīng)該頭腦清醒，知道什么應(yīng)該去追求，什么不應(yīng)該追求。

第三篇：談心談話

談心談話制度的規(guī)定

開展談心談話，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)干部員工的日常教育、管理和監(jiān)督具有十分重要的意義，也是發(fā)揚(yáng)民主、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)廉潔從政、推動(dòng)計(jì)量事業(yè)和諧發(fā)展的有效途徑和形式。為促進(jìn)此項(xiàng)工作的經(jīng)常化、規(guī)范化，努力建設(shè)一支精干、廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的計(jì)量隊(duì)伍，特做如下規(guī)定。

一、談心談話的范圍

1、中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間；

2、中心黨總支、黨支部委員會(huì)成員之間；

3、中心領(lǐng)導(dǎo)班子與分管部門中層正、副職之間；

4、部門領(lǐng)導(dǎo)和部門成員之間；黨支部委員和支部成員之間；

5、其他需要談心談話的情況。

二、談心談話的類型

1、日常交心談話。中心領(lǐng)導(dǎo)班子和中心黨總支成員內(nèi)部、上下級(jí)之間定期或不定期地開展談心談話，交流學(xué)習(xí)、思想、工作情況，掌握其思想動(dòng)態(tài)，聽取其意見建議。

2、提醒幫助談話。領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)重要工作任務(wù)時(shí)，提醒其保持頭腦清醒、嚴(yán)于律己。員工反映出有傾向性、苗頭性問題時(shí)，及時(shí)提醒幫助，防微杜漸。

3、考核反饋談話。對(duì)中心領(lǐng)導(dǎo)班子、中層正副職和黨內(nèi)民主測(cè)評(píng)考核結(jié)束后，對(duì)民主測(cè)評(píng)和考核的情況，群眾反映的問題和意見等，及時(shí)向被考核領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行反饋，幫助其正確對(duì)待員工、群眾評(píng)價(jià)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，改進(jìn)不足，嚴(yán)格要求，努力進(jìn)取。

4、職務(wù)調(diào)整談話。干部員工提拔任用、調(diào)整交流、轉(zhuǎn)任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和退休時(shí)進(jìn)行談話，全面客觀評(píng)價(jià)干部，聽取意見建議，并提出相關(guān)要求。

5、批評(píng)誡勉談話。對(duì)不能完成工作目標(biāo)任務(wù)的，領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部出現(xiàn)嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的，工作失誤造成一定負(fù)面影響的，民主考核比較差的，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、廉潔自律或干部任用等方面有群眾反映但尚未構(gòu)成違紀(jì)行為的干部、黨員及普通員工，進(jìn)行批評(píng)教育或?qū)嵭姓]勉，責(zé)令限期改正。

三、談心談話的形式

1、組織約請(qǐng)談話。根據(jù)工作需要定期或不定期約請(qǐng)干部談心談話。

2、集體談話。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部或黨員干部存在的共性問題，可進(jìn)行集體談話。

3、個(gè)別談話。在領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工調(diào)整、中層干部及員工崗位調(diào)整，以及針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、普通黨員干部的個(gè)性問題可進(jìn)行個(gè)別談話。

4、個(gè)人要求談話。黨員、干部個(gè)人有情況需要與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通的，可主動(dòng)提出談話要求。

四、談心談話的原則

1、以誠相待原則。要營造良好的談心談話氛圍，消除彼此之間的思想顧慮，開誠布公，暢所欲言。同時(shí)注意聽取談心談話對(duì)象的意見和建議。

2、實(shí)事求是原則。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)被談話的對(duì)象要一分為二，客觀公正，既要肯定成績(jī)，又要指出其缺點(diǎn)和不足，對(duì)存在的問題要明辨是非，態(tài)度鮮明。

3、有的放矢原則。要從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)談心談話對(duì)象的不同情況和特點(diǎn)，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重實(shí)效。

4、教育疏導(dǎo)原則。要本著防微杜漸、治病救人的態(tài)度，適時(shí)提醒、告誡、引導(dǎo)談心談話對(duì)象，耐心說服教育，幫助其提高思想認(rèn)識(shí)。

五、談心談話要求

1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部談心談話制度。中心主要負(fù)責(zé)人要帶頭同領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心，每年至少1次；領(lǐng)導(dǎo)班子成員也要相互談心。黨總支書記要帶頭同總支委員談心，每年至少1次；總支委員之間也要相互談心。

2、堅(jiān)持上級(jí)與下級(jí)談話制度。中心領(lǐng)導(dǎo)班子要與分管部門中層正、副職談話，每年至少1次；其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員同分管科室干部及二級(jí)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員談話，每年至少1次。

3、談心談話前要做好計(jì)劃安排和有關(guān)準(zhǔn)備工作，必要時(shí)做好記錄，談心談話后要抓好有關(guān)問題的督辦和落實(shí)工作。對(duì)談心談話對(duì)象反映的有關(guān)情況和問題，要通過適當(dāng)方式進(jìn)行深入了解；對(duì)談心談話對(duì)象反映的涉及其工作和生活的實(shí)際困難，要盡力幫助解決；對(duì)談話認(rèn)定存在的問題，要跟蹤了解整改情況，對(duì)沒有改正或改正不明顯的，及時(shí)提出警示，或提出組織處理意見。

第四篇：談心談話

談心談話記錄

時(shí)間：

地點(diǎn)：

談話人： 職務(wù)：科長 談話對(duì)象： 職務(wù)：副主任科員

：開展“兩學(xué)一做“以來，你從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中認(rèn)識(shí)到了什么？

：“兩學(xué)一做“是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。透過開展“兩學(xué)一做“教育活動(dòng)，把我的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界，理解了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點(diǎn)和不足：以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想，態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象今后我要堅(jiān)決加以改正。

：不錯(cuò)，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評(píng)你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對(duì)你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

：科長批評(píng)的對(duì)，我以后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，制定有效的學(xué)習(xí)制度，努力做到學(xué)以致用，確保學(xué)習(xí)效果。還要改善工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

：能發(fā)現(xiàn)自身問題，并正視這些突出問題，還要在理想信念上對(duì)自己設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要專心，不能半途而廢。堅(jiān)持學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，就是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。

：這次談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強(qiáng)了我對(duì)黨的理想信念和紀(jì)律意識(shí)，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹立清風(fēng)正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。

第五篇：談心談話

1.開展團(tuán)委組織生活會(huì)的重要意義是什么？

答：我認(rèn)為開展團(tuán)委組織生活會(huì)的重要意義有以下兩點(diǎn)：第一，共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，團(tuán)的性質(zhì)決定每一個(gè)團(tuán)員必須在思想工作和社會(huì)生活的各個(gè)方面發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)支部在組織生活中，通過對(duì)團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)的基本知識(shí)和共青團(tuán)員光榮感、責(zé)任感的教育和訓(xùn)練，使團(tuán)員受到比一般青年更多的教育，懂得怎樣在青年中起模范帶頭作用，從而嚴(yán)格要求自己，自覺履行團(tuán)員義務(wù)，做青年的表率，使團(tuán)組織真正成為團(tuán)結(jié)教育青年的堅(jiān)強(qiáng)核心。第二，團(tuán)支部通過開展經(jīng)常性的討論和民主生活會(huì)，使團(tuán)員有機(jī)會(huì)以主人翁的態(tài)度討論和評(píng)價(jià)團(tuán)的工作，參加關(guān)于團(tuán)的工作和青年關(guān)心的問題的討論，監(jiān)督團(tuán)支部干部的工作。同時(shí)對(duì)于各種影響和侵犯團(tuán)員合法權(quán)利的言行進(jìn)行批評(píng)和斗爭(zhēng)。2.對(duì)今后團(tuán)委組織生活會(huì)的開展有哪些建議？ 答：團(tuán)支部應(yīng)在組織生活中經(jīng)常組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件和中央關(guān)于國家政治和經(jīng)濟(jì)生活的重大決策，使廣大團(tuán)員能夠隨時(shí)了解、掌握黨和國家的現(xiàn)行政策，跟上時(shí)代的步伐，在本職工作中發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用。豐富多樣的舉辦團(tuán)活動(dòng)，在團(tuán)組織生活會(huì)和各類活動(dòng)舉辦之前向大家收集團(tuán)組織生活的意見建議，讓每一個(gè)團(tuán)組織成員積極發(fā)言，團(tuán)支部應(yīng)在同級(jí)黨組織的指導(dǎo)和幫助下，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)有關(guān)文件和黨組織推薦的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范事跡，使團(tuán)員比較全面地理解黨的性質(zhì)、任務(wù)、綱領(lǐng)和最終目標(biāo)。