第一篇：妥善解決民代課教師遺留問題實施方案

車古鄉(xiāng)中心完小

關(guān)于妥善解決中小學代課教師和原民辦教師

遺留問題的實施方案

解決好代課教師和原民辦教師遺留問題是一項重要的民心工程、民生工程、愛心工程，關(guān)系到代課教師和原民辦教師的切身經(jīng)濟利益、家庭幸福和社會穩(wěn)定。根據(jù)《云南省教育廳、云南省人力資源和社會保障廳、云南省財政廳、中共云南省委機構(gòu)編制辦公室關(guān)于妥善解決中小學代課教師問題和原民辦教師遺留問題的指導意見》和《紅河州教育局、紅河州人力資源和社會保障局、紅河州財政局、中共紅河州委機構(gòu)編制辦公室關(guān)于妥善解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題的實施意見》及上級會議精神，為了切實妥善解決車古鄉(xiāng)中小學代課教師和原民辦教師遺留問題，準確掌握民代課教師的數(shù)量和有關(guān)信息，經(jīng)車古鄉(xiāng)中心完小領導班子研究同意，特制定本實施方案。

一、指導思想和工作原則：

堅持從實際出發(fā)，實事求是，以人為本； 統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡；以縣市為主，省州獎補；統(tǒng)一思想，強力推動；明確責任，嚴格問責的原則。通過“建立擇優(yōu)招聘機制、退出補償機制和社會保障機制，妥善解決我州代課教師問題和原民辦教師遺留問題。

二、實施范圍和對象

在紅河州紅河縣車古鄉(xiāng)小學曾擔任過教師，先后被辭退或解聘的民辦教師、代課教師（含已去世的）和現(xiàn)仍然在崗的代課教師，離開教師崗位后沒有再被機關(guān)事業(yè)單位和國有企業(yè)錄用的原民辦代課教師。

三、解決的辦法

1.提高離崗退養(yǎng)民辦教師退養(yǎng)費。根據(jù)云南省《關(guān)于妥善解決中小學代課教師問題和原民辦教師遺留問題的指導意見》精神，對目前健在的離崗退養(yǎng)民辦教師，離崗退養(yǎng)費按不低于當?shù)毓k學校退休教師平均工資的三分之二。對已去世的離崗退養(yǎng)民辦教師，按云南省2012年12月當?shù)刈畹凸べY標準，給予其直系親屬6個月的生活補助。

2.擇優(yōu)招聘在崗代課教師。截止到本意見實施之日仍然在崗的公辦中小學代課教師，經(jīng)縣市教育行政部門審定，個人自愿與用人學校按照國家、省勞動法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定簽訂勞動合同后，轉(zhuǎn)為臨時聘用教師，納入勞動合同制管理；鼓勵符合條件的在崗代課教師參加2013年至2015年的教師公開招聘和特崗教師招聘。對持有教師資格證、評為州級以上勞動模范的代課教師，可以直接考核招聘為公辦教師。未能招聘為公辦教師的，待勞動合同期滿后，終止勞動合同，并給予一次性經(jīng)濟補償。

3.妥善做好辭退人員的經(jīng)濟補償工作。對在公辦中小學已辭退的代課教師和原民辦教師（含已去世的），按照國家、省勞動法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，給予一次性經(jīng)濟補償。因違反國家法律、法規(guī)及相關(guān)政策受到開除、除名等處理的和自動離職的除外。對已領取過經(jīng)濟補償?shù)模ê讶ナ赖模?，按現(xiàn)行標準扣除已領部分給予補發(fā)。

一次性經(jīng)濟補償按云南省2012年12月當?shù)刈畹凸べY標準，教齡每滿1年發(fā)給1個月的工資，6個月以上不滿1年的按1年計算，6個月以下的發(fā)給半個月工資。教齡按學校任教年限累計計算。

對已去世的辭退代課教師和原民辦教師，按云南省2012年12月當?shù)刈畹凸べY標準，給予其直系親屬6個月的生活補助。在本意見施行之日后去世的，按其參加的社會養(yǎng)老保險政策執(zhí)行。

4.依法依規(guī)納入社保。辭退的代課教師和原民辦教師，根據(jù)本人實際情況，可自愿選擇參加城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險和居民基本醫(yī)療保險，也可選擇參加城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險和職工基本醫(yī)療保險。選擇參加城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險的人員，其補繳費辦法另行制定。對符合條件的代課教師和原民辦教師，可按國家規(guī)定享受城鄉(xiāng)最低生活保障和城鄉(xiāng)醫(yī)療救助待遇。

5.增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。通過支持自主創(chuàng)業(yè)、扶持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等多種辦法和方式，增加辭退代課教師的就業(yè)機會。鼓勵辭退代課教師參加職業(yè)培訓，提高職業(yè)技能，增強就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

6.進一步改善生活待遇。各縣市要積極研究多種措施和辦法，對辭退代課教師和原民辦教師給予更多關(guān)懷，關(guān)心他們的實際困難，采取切實措施使他們的生活得到保障。

四、方法步驟

1、宣傳告知（5月1日至24日）。車古鄉(xiāng)原民辦代課教師調(diào)查摸底工作小組通過召開各村兩委干部會議、小學及教學點負責人召開會議，在村務公開欄張貼通知，以及學生通知、原民師代課教師相互告知等多種形式，將這次調(diào)查摸底工作的有關(guān)規(guī)定和要求廣而告之，做到不漏村，不漏人。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)登記（5月25日至31日）。符合條件的人員到村委會開具證明信，本人或其委托人持村委會證明信和身份證等，在規(guī)定的時間內(nèi)到鄉(xiāng)原民辦代課教師領導工作小組領取并填寫有關(guān)調(diào)查摸底表格，進行登記。登記時需提供能夠證明本人原民辦代課教師身份和教齡的原始物證材料，由車古鄉(xiāng)原民辦代課教師領導工作小組查驗核實并復印、照相存檔，原件退還本人妥善保存，以備正式認定時再次查證。還須提供證明人名單及有關(guān)信息，其中須有同事3人以上和學生3人以上提供證明。

登記時本人須公開承諾：所提交的申請材料和信息，真實無誤，無虛假行為。如有不實，個人承擔一切后果。并由本人簽名并按手印。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)查證（6月1日至6月22日）。

鄉(xiāng)原民辦代課教師領導工作小組對本人提供的材料進行調(diào)查取證，查證物證材料真?zhèn)?，聽取證人證詞，領導工作小組對其進行調(diào)查并作出筆錄，并由鄉(xiāng)派出所出具本人有無違法犯罪的證明材料，由鄉(xiāng)計劃生育辦出具本人有無違反計劃生育情況的證明材料等。

4、鄉(xiāng)村公示（6月23日至29日）。

按照與宣傳告知相同的辦法和范圍，鄉(xiāng)原民辦代課教師領導工作小組將查證結(jié)果并統(tǒng)計上報的民代課教師信息進行公示，公示期為7天。對公示期間群眾的舉報和疑問，原民辦代課教師領導工作小組及時進行公開補充調(diào)查取證，完善相關(guān)材料，查處弄虛作假現(xiàn)象。

6、匯總上報（7月1日至30日）。公示無異議后，鄉(xiāng)原民辦代課教師領導工作小組將所有登記人的材料整理建檔，匯總上報紅河縣教育局。

五、工作要求

1、提高認識，加強領導。對原民辦代課教師進行摸底是一項十分敏感、政策性很強的工作，事關(guān)社會穩(wěn)定的大局，是當前教育部門的一項重要工作。各學校要高度重視，校長要親自抓，要明確責任，分工負責，確保調(diào)查摸底工作順利進行。

2、層層部署，周密安排。鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開會議，將工作任務分解到有關(guān)部門、村委會和有關(guān)學校，確保工作如期開展，按期完成。要加強對工作人員的業(yè)務培訓，使他們掌握好政策，明確責任，熟悉工作流程，圓滿完成任務。

3、加強督查，落實責任。各學校要加強對調(diào)查摸底工作的指導和督查，需要跨縣（市、區(qū)）、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)的事項要認真及時地做好協(xié)調(diào)工作，確保工作進度。鎮(zhèn)原民辦代課教師調(diào)查摸底工作小組要聘請公道正派、責任心強的原民辦代課教師代表作為兼職監(jiān)督員，協(xié)助紀檢監(jiān)察人員作好工作監(jiān)督。對玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊者，一經(jīng)查實，將嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。

4、關(guān)心群眾，解決困難。在調(diào)查摸底過程中，對發(fā)現(xiàn)的特殊困難戶，要及時與有關(guān)部門反映和溝通，對相關(guān)救助條件的人員落實救助措施，化解矛盾，維護社會和諧穩(wěn)定。

紅河縣車古鄉(xiāng)中心完小 2013年4月28日

第二篇：妥善解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題工作總結(jié)

妥善解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題工作總結(jié)

為切實做好妥善解決中小學代課教師問題和原民辦教師遺留問題工作，根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)一部署，xx鄉(xiāng)加強領導，精心組織，有計劃、有步驟地圓滿完成了此項工作，取得了初步成效。

一、成立組織機構(gòu)

為確保妥善解決我鄉(xiāng)中小學代課教師和原民辦教師遺留問題工作順利實施，由xx鄉(xiāng)政府牽頭，組織各村委會書記、主任、計生站、派出所負責人、xx民族中學校長、各完小校長召開了專題會議，全面安排部署民代教師的教齡認定工作，制定了《xx壯族鄉(xiāng)關(guān)于妥善解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題工作方案》，成立了xx壯族鄉(xiāng)妥善解決中小學代課教師問題和原民辦教師遺留問題工作領導小組。

二、進村入戶宣傳

根據(jù)《師宗縣關(guān)于妥善解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題的實施意見》精神，把代課教師和民辦教師身份和教齡認定需要的材料制定成宣傳單，安排各完小教師根據(jù)摸底情況進村入戶廣泛宣傳，讓每一位代課教師和原民辦教師都知曉政府的政策，明白認定教齡的程序，清楚教齡認定要準備些什么材料，扎扎實實做好第一步工作。

第三篇：關(guān)于妥善解決中小學代課教師問題的

關(guān)于妥善解決中小學代課教師問題的 實施意見

教育廳 人力資源社會保障廳 財政廳 省委局辦

長期以來，一些地方不同程度地存在使用代課教師問題，偏遠地區(qū)農(nóng)村中小學尤為突出。代課教師為我省基礎教育事業(yè)特別是農(nóng)村教育發(fā)展出了積極貢獻，但許多代課教師不具備相應教師資料，待遇較低，長期使用代課教師制約教育質(zhì)量的提高，不利于促進教育公平。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》和《教育部人力資源和社會的指導意見》（教人［2011］8號）相關(guān)要求，結(jié)合我省實際，現(xiàn)就妥善解決我省中小學代課教師（以下簡稱代課教師）問題提出如下實施意見。

一、加強領導，落實責任

妥善解決代課教師問題是一項非常復雜、關(guān)聯(lián)度高、政策性強的系統(tǒng)工程。地方政府是解決代課教師問題的責任主體。各地要抓緊部署，精心組織，落實責任，安排專人負責具體工作，保障經(jīng)費落實到位。要根據(jù)本地的實際情況，按照著眼長遠、以人為本、建立機制、邊補邊出、規(guī)范管理、優(yōu)待退出，分類解決、逐步化解的原則，制定切實可行的工作方案和政策措施，確保在2012年底前本妥善解決代課教師問題，不得再產(chǎn)生新的代課教師。

二、多措并舉妥善解決代課教師問題

（一）擇優(yōu)招聘為公辦教師，對編制和教師崗位有空缺的縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，近兩年可采取主要面向具備相應教師資格的在崗代課教師組織公開招聘，由招聘工作中要充分考慮代課教師的教育科學經(jīng)歷和實際水平，對符合招聘基本條件的代課教師，尤其是農(nóng)村邊遠村小代課年限較長、表現(xiàn)良好、教學質(zhì)量較高的代課教師適當給予傾斜，對取得教師資格被評為地市級及以上勞動模范的代課教師，可采取直接考核招聘的方式招聘為公辦教師。

（二）多途徑轉(zhuǎn)崗使用。結(jié)合城鎮(zhèn)化進展、新農(nóng)村建設、中小學布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、加強留守兒童教育的需要，各地在增設寄宿制學校工勤和生活服務崗位以及農(nóng)村公益崗位時，要擇優(yōu)選聘在崗代課教師、并按照國家有關(guān)規(guī)定規(guī)范管理。

（三）妥善做好辭退補償。辭退未被聘使用的代課教師，要根據(jù)本人實際情況，依照或參照《中華人民共和國勞動合同》及《中華人民共和國勞動合同法實施條例》等法律法規(guī)，結(jié)合本人實際代課時間給予一次性經(jīng)濟補償。工作每滿1年的最低補償標準由各地參考當?shù)厣鐣蓡T最低生活費用、職工月平均工資等因素綜合確定，不得低于當?shù)刈畹凸べY標準。實際代課時間按代課教師本人在公辦中小學代課的實際年限合并計處工，由同級教育部門認定。補償資金按照學校隸屬關(guān)系，由同級財政解決。

（四）依法依規(guī)納入社保，各地要按照國家社會保障制度改革的政策和方向，充分考慮代課教師的實際貢獻，將現(xiàn)戶籍在本行政區(qū)域內(nèi)的代課教師納入城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險或企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險和基本醫(yī)療保險。對符合條件的代課教師，可按國家規(guī)定享受城鄉(xiāng)最低生活保障和城鄉(xiāng)醫(yī)療求助待遇。在崗代課教師公開招聘為公辦學校在編在崗教師的，社會保險按當?shù)貦C關(guān)事業(yè)單位政策規(guī)定執(zhí)行。

依法解聘或辭退、未參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險的代課教師，可自愿參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老問題。同時對擔任代課教師期間的工作年限可按不低于參保時上年全省在崗職工平均工資的60%為繳費基數(shù)，以20%的繳費比例一次性繳納15年（工作年限不足15年按實際工作年限計算）的基本養(yǎng)老保險費。達到領取基本養(yǎng)老金條件時，按其實際繳費年限計發(fā)養(yǎng)老保險待遇。

（五）積極開展就業(yè)培訓。鼓勵代課教師參加職業(yè)培訓，提高職業(yè)技術(shù)、增強就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。對符合條件的，可按規(guī)定享受職業(yè)培訓補貼。通過支持自主創(chuàng)業(yè)，扶持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、承包土地等多種途徑提供就業(yè)機會和政策支持。

三、建立健全農(nóng)村教師補充長效機制

各地要按照省下達的中小學教職工編制總量，具體核定不同層次學校教職工編制，嚴禁截留、挪用、占用教師編制，嚴禁非教學單位借用中小學教職工，嚴禁民辦學校借（占）用公辦學校教師。學校有缺編制時要及時補充，確保學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)，健全教師特別是農(nóng)村教師補充機制，落實所需經(jīng)費，保障中小學教育教學工作的正常需要，進一步完善和推進“特崗計劃”、“師范生實習支教”，“三友一扶”等支教計劃，著重培養(yǎng)面向偏遠農(nóng)村學?！跋碌萌ァ⒘舻米　钡慕處?。完善建立直接向偏遠鄉(xiāng)村學校輪換派遣合格教師的機制，加快推進教師周轉(zhuǎn)宿舍建設，改善艱苦邊遠地區(qū)教師的生活條件，建立長效機制，逐步用合格教師替換代課教師，自然平穩(wěn)地化解代課教師問題，同時避免產(chǎn)生新的代課教師。

四、妥善解決民辦教師遺留問題

認真落實《國務院辦以廳關(guān)于解決民辦教師問題的通知》（國辦發(fā)［1997］32號）等文件精神；按照社會保障政策的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本地實際，將被辭退的原民辦教師納入相應的基本養(yǎng)老保險和基本醫(yī)療保險。對根據(jù)國辦發(fā)［1997］32號文件被辭退的民辦教師，當時未按規(guī)定給予一次性生活補貼的，各地應予以落實；對離崗退養(yǎng)的年老病殘民辦教師，要采取切實措施使他們的生活得到保障。

五、嚴肅工作紀律，確保各項舉措平穩(wěn)實施

各地要高度重視、統(tǒng)一思想，按照本意見精神認真組織實施。要加強輿論引導，緊持多做少說避免炒作，同時深入細到地做好代課教師及相關(guān)群體的思想工作和政策解釋工作，確保平穩(wěn)順利實施。妥善解決代課教師問題的工作情況將作為全省各級人民政府工作考核評價和教育督導的重要內(nèi)容。對代課教師較多、經(jīng)濟發(fā)展相對落后且代課教師問題解決較好的地區(qū)，市級以上人民政府可通過財政轉(zhuǎn)移支付方式給予適當支持。省直相關(guān)部門將不定期對各地解決代課教師問題的工作進展情況進行督促檢查，對認識不到位、措施不力的地方政府將在全省范圍內(nèi)給予通報，對違規(guī)行為要及時糾正，并堅決追究責任、嚴肅處理。

第四篇：車古鄉(xiāng)中心完小妥善解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題工作總結(jié)

車古鄉(xiāng)中心完小

妥善解決中小學代課教師和原民辦教師

遺留問題工作總結(jié)

解決好代課教師和原民辦教師遺留問題是一項重要的民心工程、民生工程、愛心工程，關(guān)系到代課教師和原民辦教師的切身經(jīng)濟利益、家庭幸福和社會穩(wěn)定。我校根據(jù)《云南省教育廳、云南省人力資源和社會保障廳、云南省財政廳、中共云南省委機構(gòu)編制辦公室關(guān)于妥善解決中小學代課教師問題和原民辦教師遺留問題的指導意見》和《紅河州教育局、紅河州人力資源和社會保障局、紅河州財政局、中共紅河州委機構(gòu)編制辦公室<關(guān)于妥善解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題的實施意見>》及上級會議精神，結(jié)合學校實際，組織調(diào)動學校相關(guān)人員，積極開展妥善解決民代課教師遺留問題工作，并順利完成了民代課教師統(tǒng)計上報、經(jīng)濟補償?shù)裙ぷ?，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、學習文件精神，提高認識，明確指導思想

為了保證妥善解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題工作順利開展，我校組織學校領導班子和全體教師認真學習有關(guān)文件，深入領會文件精神。通過學習，我們認識到妥善解決我州代課教師問題和原民辦教師遺留問題工作的意義重大。

因此，我校在開展此項工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是，以人為本；統(tǒng)一思想，強力推動；明確責任，嚴格問責的原則。嚴格依照文件要求，扎實有效地開展妥善解決民代課教師遺留問題工作，切 1

實做好這項關(guān)系到原民代課教師切身利益的工作。

二、領導重視，目標明確，責任到人

為妥善解決我縣中小學代課教師和原民辦教師遺留問題，結(jié)合我校的工作實際，為確保車古鄉(xiāng)代課教師和原民辦教師遺留問題工作順利完成，特成立車古鄉(xiāng)代課教師和原民辦教師遺留問題工作領導小組。

三、建立保障機制，確保工作順利開展

1、車古鄉(xiāng)原民代課教師遺留問題工作領導小組成員召開民代課教師遺留問題工作會議，并在車古鄉(xiāng)召集各村兩委干部、小學及教學點負責人召開會議，通過在村務公開欄張貼通知，以及學生通知、原民師代課教師相互告知等多種形式，做好民代課教師遺留問題宣傳工作。我校對符合條件的原民辦代課教師，進行了第一輪的查檔登記、統(tǒng)計、上報，對統(tǒng)計上報的民代課教師進行張榜公示，做到不漏村，不漏人。

登記時需提供能夠證明原民辦代課教師本人身份和教齡的原始物證材料，由車古鄉(xiāng)原民辦代課教師領導工作小組查驗核實并復印、照相存檔，原件退還本人妥善保存，以備認定時再次查證。還須提供證明人名單及有關(guān)信息，其中須有同事3人以上和學生3人以上提供證明。登記時本人須公開承諾：所提交的申請材料和信息，真實無誤，無虛假行為。如有不實，個人承擔一切后果，并由本人簽名并按手印。

2、2013年7月，根據(jù)縣教育局相關(guān)文件及通知精神，我校對已統(tǒng)計上報的原民辦代課教師信息，進行了第二輪的核查、統(tǒng)計、上報；

對原民代課教師本人提供的材料進行調(diào)查取證，查證物證材料真?zhèn)?，聽取證人證詞，工作領導小組對其進行調(diào)查并作出筆錄，并由鄉(xiāng)派出所出具本人有無違法犯罪的證明材料，由鄉(xiāng)計劃生育辦出具本人有無違反計劃生育情況的證明材料等。

車古鄉(xiāng)原民辦代課教師領導工作小組將查證結(jié)果及統(tǒng)計上報的民代課教師信息進行再次公示，公示期為7天。對公示期間群眾的舉報和疑問，原民辦代課教師領導工作小組及時進行公開補充調(diào)查取證，完善相關(guān)材料，查處弄虛作假現(xiàn)象。

3、8月18日，公示無異議后，車古鄉(xiāng)原民辦代課教師工作領導小組將所有登記人的材料整理建檔，匯總上報紅河縣教育局。

4、截止11月，車古鄉(xiāng)第一批原民辦代課教師xx人（其中：辭退且健在xx人，去世 xx人，在崗代課 xx人），民代課教師一次性補償金xxx元。我校已全部發(fā)放到民代課教師手中，妥善解決好車古鄉(xiāng)代課教師和原民辦教師遺留問題的工作，切實做好了這一項關(guān)系到民代課教師切身經(jīng)濟利益、家庭幸福和社會穩(wěn)定的民生工作。

四、存在的問題

1、部分原民辦代課教師代課年限有出入，經(jīng)核實原始材料屬實后重新上報上級部門。

2、由于歷史遺留問題，原民代課教師工資證物、紙質(zhì)材料磨損嚴重，部分原民代課教師年齡大、去世等原因；造成妥善解決原民代課教師的工作實施很費勁。

總之，在車古鄉(xiāng)原民代課教師遺留問題工作領導小組、村兩委干

部及廣大民眾的共同努力下，圓滿完成了這一項關(guān)系到代課教師和原民辦教師的切身經(jīng)濟利益、家庭幸福和社會穩(wěn)定的民生工程。

2013年11月20日

第五篇：關(guān)于解決原民辦教師及代課教師遺留問題工作總結(jié)

XX小學

關(guān)于解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題工作的總結(jié)

根據(jù)麻栗坡縣教育局局長鄭元?！对诼槔跗驴h教育系統(tǒng)解決中小學代課教師問題和原民辦教師遺留問題工作會議上的講話》，為全面做好轄區(qū)內(nèi)原民辦教師和代課教師遺留問題，從2013年4月底以來我校根據(jù)上級文件精神做了大量的工作，現(xiàn)在該項工作已接近尾聲?，F(xiàn)將該項工作小結(jié)如下：

一、提高認識、加強領導

根據(jù)上級會議精神，為了更地開展此項工作，本校首先成立了關(guān)于解決中小學代課教師問題和原民辦教師遺留問題的工作領導小組如下：

組

長：XX

銅廠小學校長 副組長：XX

銅廠小學教導主任 組

員：XX 領導小組下設辦公室于銅廠小學辦公室，由張傳輝兼任辦公室主任并處理日常事務。

二、明確任務、落實責任

XX小學于2013年4月29日于銅廠小學辦公室召開關(guān)于此項工作的專題會議，首先向各位教師宣傳了相關(guān)政策，然后根據(jù)具體情況對該項工作作了具體的安排布置，首先進行第一階段的摸底調(diào)查，要求摸底調(diào)查工作必須細致，爭取做到全覆蓋、不遺漏。具體分工如下：

XX：上銅廠、中銅廠、下銅廠 XX：梅湯

XX：江界、老長坡、三轉(zhuǎn)彎、牛場、哪竜 XX：上嘎哪、中嘎哪、下嘎哪 XX：銅廠老扣覽

XX：哪么、大梅單、小梅單 XX：銅廠哪臘

三、克服困難、扎實工作

XX小學于2013年5月8日召開關(guān)于該問題的專題會議，向各片區(qū)負責人傳達了相關(guān)表冊的填寫方法并要求各負責人著手落實表冊填寫。于2013年6月5日召開會議通報了全縣摸底人數(shù)并要求教師再次下鄉(xiāng)落實有無遺漏。

本校于2013年7月底上報了本校第一批（全縣第二批）16人符合條件的原民辦教師和代課教師審批表，并于9月初返回了部分填寫不規(guī)范的審批表并重新進行了填寫上報，于9月13日公示了第二批審核通過人員名單，本轄區(qū)共計16人。

本校于2013年10月17日再次召開關(guān)于該問題的專題會議，要求各片區(qū)負責人再次下鄉(xiāng)落實有無遺漏人員，準備第三批上報工作，并于10底前完成。10月24日再次安排各片區(qū)負責人下鄉(xiāng)，向第二批符合條件的16人宣傳參保問題，要求講細講明白。2013年11月15日本校上報了最后一批符合條件的審批表，共計4人，至此本轄區(qū)符合條件人員全部上報完成，共計20人。

經(jīng)過7個月的奮戰(zhàn)，關(guān)于解決中小學代課教師和原民辦教師問題至此算是接近尾聲，雖然工作過程中有很多的困難及阻力，但看到曾經(jīng)奮斗在一線的前輩們燦爛的笑容，讓我深深的感覺到這一切都是值得的?？傊?，經(jīng)過本校全體教職工的努力，本轄區(qū)內(nèi)所有符合條件的對象都得到了應有的補償。

XX小學

2013年12月5日