第一篇：靖邊四小機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

靖邊四小干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)中共靖邊縣委《關(guān)于開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的意見》（靖發(fā)[2012]1號(hào)）文件精神和靖邊縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見》（靖政教發(fā)[2012]52號(hào)）的具體要求，為深入解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工作風(fēng)上存在的問題，提高干部職工政治思想素質(zhì)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，為確保本次作風(fēng)整頓工作有序有效開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)上級(jí)工作會(huì)議和文件精神，以“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展”為主題，緊緊圍繞學(xué)?？傮w發(fā)展思路和中心工作，著力解決我校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，全面提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔高效、作風(fēng)優(yōu)良、品德高尚的干部職工隊(duì)伍，推動(dòng)靖邊四小又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

作風(fēng)整頓是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工隊(duì)伍建設(shè)的需要，是促進(jìn)教育健康發(fā)展的需要，是解決學(xué)校班子和教職工隊(duì)伍中存在的作風(fēng)不實(shí)、執(zhí)行不力、落實(shí)不好等問題的需要，是確保師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全的需要，是確保政令暢通，增強(qiáng)責(zé)任感，完成教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，辦好讓人民滿意教育的需要。

通過作風(fēng)整頓，使我校廣大干部職工的思想素質(zhì)明顯提高，組織紀(jì)律明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)質(zhì)量顯著改善，工作效能顯著提升，工作行為明顯規(guī)范，人民滿意度明顯提高。

三、基本原則

1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭的原則。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，率先垂范；要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭查找問題，帶頭剖析原因，帶頭解決問題，帶頭抓好落實(shí)，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，切實(shí)提高科學(xué)決策、化解疑難和推動(dòng)工作的能力，以領(lǐng)導(dǎo)的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)全體干部職工作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變。

2、堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際的原則。密切結(jié)合我校的實(shí)際開展作風(fēng)整頓活動(dòng)，突出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)工作，把作風(fēng)整頓活動(dòng)與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)與師德建設(shè)緊密結(jié)合起來，與提高教育質(zhì)量結(jié)合起來，與樹立“六種意識(shí)”緊密結(jié)合起來，以作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。

3、堅(jiān)持注重實(shí)效的原則。力戒形式主義，務(wù)求實(shí)事求是。

4、要堅(jiān)持群眾路線的原則。開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，要廣泛征求學(xué)生、家長及社會(huì)各界的意見和建議，把作風(fēng)整頓的監(jiān)督權(quán)、評(píng)判權(quán)交給群眾，交給服務(wù)對(duì)象，誠心接受監(jiān)督，通過社會(huì)評(píng)價(jià)檢驗(yàn)作風(fēng)整頓的成效。

四、組織保證

（一）健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任

學(xué)校成立干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組 長：楊軍山

副組長：張 英 賈 濤

成 員：王文華 馬向軍 宋冬梅 李 強(qiáng) 彭程里 崔紅寧 閆 韜 賀小利

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由閆韜兼任。

（二）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍

充分利用橫幅、黑板報(bào)、專欄、電子屏、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站及工作簡報(bào)等宣傳形式，廣泛宣傳干部作風(fēng)整頓的重大意義、主要任務(wù)和各項(xiàng)工作，及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展情況，為干部作風(fēng)整頓營造良好的輿論氛圍。

（三）、嚴(yán)格督查，認(rèn)真整改

學(xué)校堅(jiān)持面向群眾、面向社會(huì)，采取多種形式，充分征求意見，邊學(xué)邊改、邊整邊改，扎實(shí)整改。

（四）合理安排，統(tǒng)籌兼顧

正確處理好干部作風(fēng)整頓與抓好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，以實(shí)際工作檢驗(yàn)干部作風(fēng)整頓的成效，通過此次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)把我校的各項(xiàng)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

五、整頓重點(diǎn)

1、整頓有令不行，政策執(zhí)行不力的問題。嚴(yán)禁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政令不暢、有令不行、有禁不止，上有政策，下有對(duì)策現(xiàn)象發(fā)生；嚴(yán)禁貫徹上級(jí)指示精神和學(xué)校決策不抓落實(shí)，執(zhí)行不到位現(xiàn)象。

2、整頓自由散漫，工作責(zé)任心不強(qiáng)的問題。堅(jiān)決制止上班遲到、早退，串崗溜號(hào)、上網(wǎng)聊天游戲、外出辦私事等工作不在狀態(tài)的現(xiàn)象;堅(jiān)決制止教師對(duì)學(xué)生家長態(tài)度冷漠，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象；堅(jiān)決制止學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工不作為、亂作為，做事不守規(guī)則等現(xiàn)象。

3、整頓作風(fēng)漂浮、工作落實(shí)不到位的問題。嚴(yán)禁思想懶散，工作敷衍，軟拖硬抗，只安排布置，不檢查落實(shí)；嚴(yán)禁不認(rèn)真調(diào)查研究，對(duì)學(xué)校存在的問題視而不見,見而不管,遇到矛盾繞道走；嚴(yán)禁搞形式主義，做表面文章，華而不實(shí)；嚴(yán)禁弄虛作假，欺上瞞下，說假話，說空話；嚴(yán)禁工作不到點(diǎn)到位、馬虎、不負(fù)責(zé)任等現(xiàn)象。

4、整頓辦學(xué)行為不規(guī)范、師德缺失的問題。著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)錄觀念、集體觀念淡薄，不虛心聽取意見，不務(wù)實(shí)工作，鋪張浪費(fèi)，導(dǎo)致學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范；著力解決教師亂搭配教輔資料、亂收費(fèi)、亂辦班補(bǔ)課、辱罵體罰學(xué)生，收受學(xué)生家長禮品、禮金、有價(jià)證券；著力解決在教科研中弄虛作假、抄襲剽竊、侵占他人勞動(dòng)成果等問題。

六、方法步驟

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2月下旬至3月上旬）

在此期間召開全校干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，制定出切實(shí)可行的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案，安排部署學(xué)校作風(fēng)整頓活動(dòng)；組織干部職工學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于作風(fēng)整頓的重要論述，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，使廣大教職員工充分認(rèn)識(shí)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自覺性和積極性。要求領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好筆記，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，班子的心得體會(huì)不得少于3000字，教職工的心得體會(huì)不得少于2000字。通過板報(bào)專欄、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳，營造干部作風(fēng)整頓良好氛圍。

2、查找問題階段（3月中旬至3月下旬）

采取個(gè)人找、大家提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織幫的方式，采用多種手段和方法，廣泛征求意見，認(rèn)真開展“五對(duì)照五檢查”，即對(duì)照思想作風(fēng)進(jìn)行督促檢查、對(duì)照學(xué)風(fēng)進(jìn)行督促檢查、對(duì)照工作作風(fēng)進(jìn)行督促檢查、對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)進(jìn)行檢查和對(duì)照生活作風(fēng)進(jìn)行督促檢查，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子、干部職工作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。

領(lǐng)導(dǎo)班子查找問題的重點(diǎn)：是否自覺發(fā)揮示范帶頭作用，班子建設(shè)是否按照“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、廉潔、勤政”的要求得到加強(qiáng)，內(nèi)部管理制度是否落實(shí)。

教職工查找問題的重點(diǎn)：是否存在責(zé)任心不強(qiáng)、敷衍應(yīng)付、不思進(jìn)取、得過且過的問題；是否做到言傳身教、教書育人，是否潛心鉆研業(yè)務(wù)、是否以教謀私，亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料的問題，是否在上班期間到娛樂場(chǎng)所，是否做到了關(guān)愛學(xué)生，有無歧視、諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生等問題。

3、整改提高階段（4月份至6月份）

針對(duì)查找出來的問題逐一制定出整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改，切實(shí)做到“十個(gè)不準(zhǔn)”，確保問題解決落實(shí)到位，并向社會(huì)作出公開承諾。

對(duì)已形成的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行一次集中清理，進(jìn)一步健全完善相關(guān)制度。對(duì)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)前兩階段的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)校干部作風(fēng)整頓情況進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)和滿意度測(cè)評(píng)。認(rèn)真研究、深入剖析突出的問題，并建立完善各項(xiàng)制

度。形成領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力、學(xué)校高效運(yùn)轉(zhuǎn)、教職工愛崗敬業(yè)的長效機(jī)制，樹立學(xué)校及教職工良好的社會(huì)形象。

4、總結(jié)評(píng)比階段（7月份）

學(xué)校教職工先對(duì)作風(fēng)整頓工作進(jìn)行自我總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再對(duì)這次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并向全體教職工進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)將形成的總結(jié)報(bào)告向教育局干部作風(fēng)整頓小組報(bào)送。做好迎接教育局對(duì)學(xué)校干部作風(fēng)整頓進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

七、工作要求

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。校長是學(xué)校作風(fēng)整頓的組織、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人，重點(diǎn)抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)整頓，黨支部書記為分管工作方面教職工作風(fēng)整頓的組織、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人，重點(diǎn)抓好教職工的作風(fēng)整頓。

2、嚴(yán)明紀(jì)律，不走形式。做到作風(fēng)整頓、教學(xué)工作兩不誤。全體教職工作好作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)筆記。作風(fēng)整頓期間，凡無故缺席者，除按曠工處理外，年度考核均定為不合格。對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行政策不力、工作落實(shí)不到位的，一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。

3、建立機(jī)制，推進(jìn)工作。要以本次作風(fēng)整頓為契機(jī)，認(rèn)真分析和總結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，分析查找根源，研究工作思路和措施，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

靖邊四小干部作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 二0一二年三月八日

第二篇：靖邊三中深入開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓

靖邊三中深入開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓

工作實(shí)施方案

根據(jù)《靖邊縣教育局關(guān)于深入開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作的實(shí)施意見》和《靖邊縣教育局關(guān)于印發(fā)靖邊縣教育系統(tǒng)十項(xiàng)管理規(guī)定的通知》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校行政會(huì)研究，決定在全體教職工中開展為期四個(gè)月的作風(fēng)整頓工作。為把本次工作落到實(shí)處，抓出成效，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹中省市縣及教育局有關(guān)會(huì)議精神，以推動(dòng)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為目的，大力弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，增強(qiáng)工作紀(jì)律、提高工作效率，真正形成精神振奮、身體力行、快速敏捷、勇于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的良好作風(fēng)，為落實(shí)教育廳的“師德建設(shè)年”活動(dòng)開好頭，起好步，奠好基。

二、主要內(nèi)容

這次整頓工作要以促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為目的，以進(jìn)一步解決懶、散、軟、拖、浮、臟六大頑癥為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地解決好以下問題：

一、懶。對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠重視，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研不夠勤奮；教師在課堂教學(xué)中不備教案或備寫不夠具體，批改作業(yè)不認(rèn)真。

二、散。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)制度不能嚴(yán)格遵守，遲到、早退、不堅(jiān)守崗位現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校后勤服務(wù)部門的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)低，有時(shí)影響學(xué)校正常工作。

三、軟。對(duì)學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)執(zhí)行力不強(qiáng)，部門間工作協(xié)調(diào)意識(shí)不強(qiáng)。

四、拖。對(duì)上級(jí)部門或領(lǐng)導(dǎo)交派給的工作不能及時(shí)完成，五、浮。對(duì)學(xué)校布置的工作說話多做事少，敷衍塞責(zé)，甚至弄虛作假，虛報(bào)浮夸。

六、臟。學(xué)校戒煙工作宣傳力度還不夠大，學(xué)校衛(wèi)生還存在問題。部分教師金錢觀太重，工作只向“錢”看。

三、時(shí)間安排

這次我校作風(fēng)整頓從2011年3月21日開始至6月30日結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳動(dòng)員階段（3月21日至4月10日）。在這一階段要迅速認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹整頓動(dòng)員大會(huì)精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出整頓方案，層層進(jìn)行發(fā)動(dòng)，使廣大黨員干部進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，積極主動(dòng)地投入到整頓工作中去。

（二）查找問題階段（4月11日至5月10日）在這一階段重點(diǎn)要抓好“尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，公開問題”三個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真查、找、揭、擺學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)教師在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題。

（三）整改提高階段（5月11日至6月10日）在這一階段要重點(diǎn)抓好對(duì)有關(guān)問題的整改落實(shí)。要堅(jiān)持實(shí)事求是，以教學(xué)為主，不打“棍子”，不扣“帽子”，不裝“袋子”，以解決問題為目的，真正把查找揭擺出的問題徹底解決，讓群眾看到整頓的實(shí)效。同時(shí)，要建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，照章運(yùn)行。

（四）檢查驗(yàn)收階段（6月11日至6月30日）在這一階段要對(duì)這次作風(fēng)整頓工作進(jìn)行全面的總結(jié)，在自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，接受教育局整頓領(lǐng)導(dǎo)組的檢查驗(yàn)收。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保整頓工作不走過場(chǎng)，取得實(shí)效，特成立作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：王匯水（校長）

副組長：趙仕全（黨支部副書記）

許建文（工會(huì)主席）

胡耀洲（副校長）

成員：張懷雄、劉勝武、李金、康善剛、李德果、張振虎、王漢平、張勇、高源、趙曉紅、李冰玲、鄧?yán)孜洹畹翘?、王華、申世軍、陳炳才、李忠、魯玉

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主要負(fù)責(zé)學(xué)校作風(fēng)整頓的組織協(xié)

調(diào)、情況綜合、總結(jié)考核等工作。辦公室主任由張振虎兼任。

五、各部門工作分工

1.黨支部：教師政治理論學(xué)習(xí)。

2.工會(huì)：部門服務(wù)意識(shí)調(diào)查，部門財(cái)務(wù)收支情況檢查。

3.政教處:班務(wù)、班費(fèi)管理情況檢查，配合愛國衛(wèi)生月運(yùn)動(dòng)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生戒煙工作檢查。

4.教務(wù)處：教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，課堂教學(xué)情況檢查，教師考勤情況記錄。

5.教研室：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況檢查。

6.總務(wù)處：配合愛國衛(wèi)生月運(yùn)動(dòng)搞好學(xué)校餐飲樓衛(wèi)生，并定期滅鼠，加強(qiáng)餐飲食品安全衛(wèi)生整治力度。管理好學(xué)校各類財(cái)產(chǎn)。

7.辦公室：學(xué)校各部門工作落實(shí)情況督查，學(xué)校教師戒煙情況督查，遲到、早退、守崗問題檢查。

靖邊三中

2011年3月22日

第三篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

**縣政法委開展機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓

活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)迭部縣委印發(fā)的《**縣開展機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，為解決當(dāng)前干部作風(fēng)存在的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平，樹立良好形象，***政法委在辦公室開展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)縣委《**縣開展機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》文件要求，結(jié)合我委實(shí)際，以治庸、治懶、治散為抓手，努力塑造一支學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、責(zé)任型的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，形成積極向上、規(guī)范有序、紀(jì)律嚴(yán)明的辦公室新風(fēng)貌。

二、整頓內(nèi)容

針對(duì)當(dāng)前我辦公室作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，重點(diǎn)開展工作作風(fēng)整頓活動(dòng)和開展治“庸”、治“懶”、治“散”的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。

一是治“庸”。即整頓落后面貌長期不改變，工作思路不清晰，采取措施不力，平庸沒有特色，不求有功、但求無過，只求完成任務(wù)、不求精益求精。二是治“懶”。即整頓思想懶惰，在工作中懶于學(xué)習(xí)，懶于動(dòng)腦，懶于動(dòng)手，缺乏主動(dòng)性，熱情不高，在接受工作任務(wù)時(shí)找各種理由推諉，難以處理的問題能拖則拖、能推則推的現(xiàn)象和問題。三是治“散”。即整頓紀(jì)律松懈，上班時(shí)間脫崗、上網(wǎng)聊天、玩游戲，不執(zhí)行或不正確執(zhí)行 1

上級(jí)下達(dá)的決策和部署，不按規(guī)定時(shí)限和標(biāo)準(zhǔn)完成所承擔(dān)任務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)。

三、時(shí)間安排

（一）組織學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)（1月29日—2月9日）。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央關(guān)于印發(fā)<中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則>的通知》、《**縣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施意見》等，把作風(fēng)建設(shè)專題教育與加強(qiáng)理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從政等教育結(jié)合起來，切實(shí)解決縣委辦在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。

（二）查找問題、集中整改（2月10日—2月25日）。進(jìn)一步查找單位和個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的突出問題：一是自己找，主動(dòng)查找單位和個(gè)人自身存在的問題；二是相互提，班子成員之間、干部之間通過談心交流、民主評(píng)議等方式，相互征求意見建議；三是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，單位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合平時(shí)掌握的情況，指出分管部門及負(fù)責(zé)人存在的問題。

（三）完善制度、健全機(jī)制（2月26日—3月9日）。從規(guī)范機(jī)關(guān)行為、優(yōu)化辦事流程、提高機(jī)關(guān)行政效能入手，對(duì)現(xiàn)行的制度進(jìn)行一次全面清理，凡不符合要求的要堅(jiān)決廢止。加強(qiáng)對(duì)制度的學(xué)習(xí)宣傳，使廣大干部做到熟悉制度、遵守制度、維護(hù)制度。

（四）開展評(píng)議、總結(jié)提高（3月10日—3月15日）。活動(dòng)結(jié)束前召開全體干部職工大會(huì)，對(duì)本部門本單位干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后，要切實(shí)做好鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的工作，查漏補(bǔ)缺，對(duì)應(yīng)解決但沒有解決的問題，要集中力量抓好落實(shí)。

四、主要措施

（一）、建立績效考評(píng)制度，考評(píng)結(jié)果作為考核、評(píng)定等次、評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部選拔任用的重要依據(jù)，提高工作積極性和工作效率。

（二）、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。制定各項(xiàng)工作制度，工作期間不準(zhǔn)串崗、溜崗，不準(zhǔn)上網(wǎng)玩游戲、聊天，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度。

（三）、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持不懈地抓好干部職工的政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)干部從讀書學(xué)習(xí)中汲取精神食糧，拓展工作思路，提高工作能力，增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)和才干。

（四）著力解決政令不暢、落實(shí)不力的問題，要把抓工作落實(shí)作為改進(jìn)作風(fēng)的關(guān)鍵，對(duì)上級(jí)黨組織決定的事，就要不講條件、不折不扣抓好落實(shí)；對(duì)事關(guān)群眾切身利益的事，就要全力以赴辦成辦好。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)我委對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)主體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立迭部縣干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：

副組長：

***同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、指導(dǎo)和考評(píng)。

第四篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

為切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率和工作水平，根據(jù)市紀(jì)委《關(guān)于開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

按照全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)良好作風(fēng)的要求，堅(jiān)持自查自糾、邊查邊改的原則，切實(shí)解決機(jī)關(guān)干部職工在作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問題，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部服務(wù)水平，強(qiáng)化紀(jì)律觀念和大局意識(shí)，樹立機(jī)關(guān)干部良好的服務(wù)形象，使廣大干部職工以嶄新的精神面貌積極投身新一年的工作，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

二、整頓重點(diǎn)

結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，重點(diǎn)圍繞機(jī)關(guān)干部的政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平和工作作風(fēng)等內(nèi)容開展活動(dòng)，主要解決好以下四個(gè)方面的問題：

一是解決大局意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)行上級(jí)政策打折扣的問題。杜絕偏聽偏信或傳播丑化黨和國家形象的謠言以及目的不純而搬弄是非，不利于社會(huì)穩(wěn)定和同志之間團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象；糾正執(zhí)行上級(jí)政策打折扣、不徹底的現(xiàn)象，尤其關(guān)乎減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的政策措施，各單位要認(rèn)真梳理，切實(shí)抓好落實(shí)。

二是解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、工作態(tài)度不好、辦事效率不高的問題。進(jìn)一步提高為企業(yè)和納稅人排憂解難的自覺性和主動(dòng)性，切實(shí)解決門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦甚至個(gè)別干部不給好處不辦事、給了好處亂辦事等現(xiàn)象。嚴(yán)格落實(shí)服務(wù)承諾制和限時(shí)服務(wù)制，糾正工作不講原則、不講程序、不講時(shí)效的問題。

三是解決執(zhí)行工作紀(jì)律不嚴(yán)的問題。嚴(yán)格執(zhí)行市局關(guān)于禁止工作日中午飲酒的規(guī)定和作息制度的規(guī)定，杜絕工作日中午飲酒、不按時(shí)上下班、甚至下午不上班以及上班串崗、聊天、玩游戲等現(xiàn)象。

四是解決工作作風(fēng)漂浮，說的多、做的少，工作不落實(shí)的問題?？朔ぷ髦磺筮^得去、不求過得硬的思想；糾正平時(shí)工作不努力、不扎實(shí)，被動(dòng)應(yīng)付考核甚至弄虛作假等現(xiàn)象。

三、目標(biāo)要求

一是干部職工的大局意識(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng)。通過作風(fēng)整頓，干部職工要自覺做到講大局、識(shí)大體，不利于團(tuán)結(jié)的話不說、不利于團(tuán)結(jié)的事不做，做到令行禁止，切實(shí)把各級(jí)有關(guān)政策落實(shí)到實(shí)處，多為企業(yè)和納稅人辦實(shí)事，辦好事。

二是干部職工的服務(wù)意識(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng)。通過作風(fēng)整頓，干部職工要進(jìn)一步強(qiáng)化為企業(yè)、為納稅人、為發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，真正把“企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，政府營造環(huán)境”的理念落到實(shí)處，真心實(shí)意地幫助企業(yè)解決困難。

三是干部職工的紀(jì)律意識(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng)。通過作風(fēng)整頓，各單位都要“一把手”帶頭，從領(lǐng)導(dǎo)班子成員做起，每個(gè)干部職工都要嚴(yán)格遵守作息制度，凡是工作時(shí)間必須全天候在崗上班，并做到既要人在崗，又要心在崗。

四是干部職工的創(chuàng)新意識(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng)。通過作風(fēng)整頓，要確保干部職工都要把心思用在工作上，把自己的本職工作與全系統(tǒng)的工作大局緊密結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性，工作多想辦法、多辦實(shí)事，多出亮點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)整體工作水平。

四、方法步驟

機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作分為四個(gè)階段，共兩個(gè)周的時(shí)間。具體是：

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。2月5日市局召開的全市地方稅務(wù)工作會(huì)議也是我們開展整頓活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)議，各單位要立即進(jìn)行層層學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)，使每一位干部職工都要積極參與到活動(dòng)中來。

第二階段：查擺問題階段（2月9日至11日）。組織干部職工圍繞方案明確重點(diǎn)整頓內(nèi)容，結(jié)合本單位（個(gè)人）實(shí)際，認(rèn)真查找自身存在的問題，各單位（個(gè)人）要深入剖析、逐條查擺，切實(shí)把問題找全、找深、找透。

第三階段：落實(shí)整改階段（2月12日至15日）。對(duì)查找出的問題，各單位（個(gè)人）要集中時(shí)間、集中精力，認(rèn)真進(jìn)行整改。整改方案要做到整改目標(biāo)明確、整改事項(xiàng)具體、整改時(shí)限嚴(yán)格、整改措施有力。針對(duì)工作和管理中的漏洞，要進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)章制度，特別是對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及帶

有傾向性的問題，要建立健全長效機(jī)制，確保問題得到徹底解決。

第四階段：總結(jié)提高階段（2月16日至18日）。各單位對(duì)作風(fēng)整頓情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，通過總結(jié)，切實(shí)把作風(fēng)轉(zhuǎn)變落實(shí)到本職工作中，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓取得明顯成效，并將整頓情況于2月18日前報(bào)市局監(jiān)察室和人事科。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

這次作風(fēng)整頓活動(dòng)，各單位主要負(fù)責(zé)人是本單位（科室）作風(fēng)整頓活動(dòng)的第一責(zé)任人，要親自抓，帶頭查找問題，帶頭進(jìn)行整改，并且要敢抓敢管，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)本單位作風(fēng)整頓活動(dòng)的深入開展。要堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保作風(fēng)整頓活動(dòng)橫到邊、縱到底，沒有盲區(qū)、不留死角、落到實(shí)處。

市局監(jiān)察室和人事科具體負(fù)責(zé)這次整頓活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)。整頓期間，將組織有關(guān)人員對(duì)各單位開展作風(fēng)整頓情況進(jìn)行明查暗訪，加強(qiáng)督促檢查，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)。各單位要邊學(xué)邊查邊改邊提高，正確處理開展作風(fēng)整頓活動(dòng)與做好本職工作的關(guān)系，確保作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。對(duì)思想不重視、措施不得力、效果不明顯的單位和個(gè)人，要追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，對(duì)在作風(fēng)整頓期間頂風(fēng)而上的違紀(jì)行為，要嚴(yán)肅處理。

第五篇：整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)-整頓機(jī)關(guān)作風(fēng) 機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓實(shí)施方案

整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)-整頓機(jī)關(guān)作風(fēng) 機(jī)關(guān)作

風(fēng)整頓實(shí)施方案

2016年是在新常態(tài)下取得新突破的關(guān)鍵之年，扎實(shí)做好今年的工作，對(duì)推進(jìn)嵩山經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展具有十分重要的意義。為鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，深入推進(jìn)“嵩山發(fā)展，我的責(zé)任”教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)全體機(jī)關(guān)干部主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)，進(jìn)一步解放思想，提升境界，自覺遵守工作紀(jì)律，大力提升工作效率，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面，區(qū)黨工委研究決定，在全體機(jī)關(guān)干部中開展作風(fēng)整頓活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以兩學(xué)一做為總抓手，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞縣委、縣政府總體部署和區(qū)黨工委、管委會(huì)確定的任務(wù)目標(biāo)，立足區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，以加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)為主線，以創(chuàng)建“紀(jì)律嚴(yán)、效率高、服務(wù)優(yōu)、作風(fēng)硬、形象好”的機(jī)關(guān)為目標(biāo)，緊密聯(lián)系當(dāng)前機(jī)關(guān)干部的思想和作風(fēng)實(shí)際，堅(jiān)持自學(xué)、自查、自糾的原則，認(rèn)真解決機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律等方面存在的“庸懶散浮”等突出問題，強(qiáng)化工作紀(jì)律，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部精神面貌的新轉(zhuǎn)變，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

二、任務(wù)目標(biāo)

這次機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，圍繞建設(shè)“綜合實(shí)力更強(qiáng)，發(fā)展活力更足、民生事業(yè)更好”新嵩山的目標(biāo)，以“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì),嚴(yán)制度、守紀(jì)律，提效率、樹形

象”為主題，重點(diǎn)解決“四個(gè)問題”，強(qiáng)化“三種意識(shí)”，達(dá)到“兩個(gè)目的”，促使區(qū)全體機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升能力素質(zhì)，振奮精神狀態(tài)，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。

解決“四個(gè)問題”

一是解決“庸”的問題。一要解決在學(xué)習(xí)上要求標(biāo)準(zhǔn)低，流于形式，走過場(chǎng)，“水過地皮濕”，或照抄照搬，本本主義，學(xué)不到真本領(lǐng)的問題；二要解決工作要求標(biāo)準(zhǔn)低，做事拖拖拉拉、潦草應(yīng)付、效率低下的問題；三要解決做人標(biāo)準(zhǔn)低，黨員干部混同于一般群眾，缺乏高尚的情操，沒有高遠(yuǎn)境界的問題。

二是解決“懶”的問題。重點(diǎn)解決少數(shù)干部懶散懈怠、不求上進(jìn)、混天熬日，工作存在等待、觀望思想，消極應(yīng)付、得過且過、寧推勿攬、拈輕怕重、不負(fù)責(zé)任；進(jìn)取精神較差、開拓精神不強(qiáng)，缺乏加快發(fā)展的事業(yè)心和責(zé)任感；因循

守舊、墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀、意志消沉等問題。

三是解決“散”的問題。突出解決少數(shù)干部大局意識(shí)較差，不講規(guī)矩、不守制度，松松垮垮、我行我素；不講團(tuán)結(jié)，工作協(xié)調(diào)配合差，各掃門前雪；工作紀(jì)律渙散，上班遲到早退，擅離職守，工作不在狀態(tài)，上班時(shí)間做與工作無關(guān)的事情；法紀(jì)意識(shí)較差，組織紀(jì)律渙散，有令不行、有禁不止，存有自由主義，熱衷于傳播小道消息，甚至亂發(fā)牢騷等問題。

四是解決“浮”的問題。著重解決少數(shù)干部工作作風(fēng)漂浮，華而不實(shí)、眼高手低、落實(shí)不力，習(xí)慣遙控指揮，憑經(jīng)驗(yàn)、想當(dāng)然干事，心浮氣躁，親力親為少；工作不切實(shí)際，不能、不愿、不敢解決具體問題，不愿下基層，不能深入一線，不敢面對(duì)面幫助基層和群眾解決問題；工作效率低下，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作“?；^”，辦事“踢皮球”，該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖，辦事

流程不規(guī)范，相互推諉扯皮，解決群眾正當(dāng)訴求不及時(shí)，導(dǎo)致群眾滿意度不高等問題。

強(qiáng)化“三種意識(shí)”

一是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)機(jī)關(guān)干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn),是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)?！笆虏槐茈y，勇于擔(dān)當(dāng)?！比w機(jī)關(guān)干部要克服工作態(tài)度消極、主動(dòng)落實(shí)少、敢闖敢試意識(shí)不強(qiáng)等問題，勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)，干事創(chuàng)業(yè)，敢抓敢管，敢作敢為，切實(shí)做到不怕事、不誤事、干成事。

二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。有責(zé)任才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有作為?！熬悠湮唬\其政?！比w機(jī)關(guān)干部要牢固樹立盡責(zé)光榮、失責(zé)可恥的思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，立足本職崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)，提高工作能力，干好本職工作。

三是強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。“謀其上，得其中，謀其中，得其下，謀其下，無所

得”，只有標(biāo)準(zhǔn)定的高，才能工作干得好。