第一篇：第二周少先隊總結

第二周少先隊總結

老師們、同學們：

上午好！上個星期學校少先隊嚴抓說普通情況，對那些沒有說普通話的同學進行了統(tǒng)一的培訓，從這周開始，將會納入到《一日常規(guī)評比》之中，如果再被文明監(jiān)督崗查到的話，請各班長每天早上到我那里抄寫沒有說普通話的人的名單，然后分班進行培訓，最后在每天第五節(jié)課之前把培訓內容交到行政辦公室我的桌子上。

希望從今天開始，每個同學都嚴格要求自己，上課及課余時間和老師同學交流請堅持使用普通話，養(yǎng)成良好的習慣，形成良好的語言交際環(huán)境，在我們的日常生活中，要時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和其他同學相互督促，積極糾正不正確的發(fā)音，讓說好普通話成為一種自覺行為，同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話,時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的班級語言、校園語言、生活語言！讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。

同時也請老師們用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田！讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!

另外，從上周開始，少先隊大隊部正式啟動了《一日常規(guī)評比》，從各項檢查來看，到校、課桌收拾做得最好，在衛(wèi)生方面有很多進步，現(xiàn)在校園里面的垃圾少了很多，一個是因為亂丟亂扔的少了，另外了一個還是要感謝文明監(jiān)督崗的成員負責到位，在所負責的崗位上不僅嚴抓說普通情況，衛(wèi)生在負責到位。在佩戴方面，有些同學佩戴的是別人的校牌，這是不允許的，經查到的話肯定要批評或扣分處理，希望沒有校牌或帶別人校牌的同學，去學校商店重新購買校牌。在就餐方面，我講的是，有些在舞臺就餐的同學，不在遵守就餐紀律，有的端著飯盆到處走動，還有的坐到了樓子上去吃，還有的三五成群端著飯盆站在舞臺的邊邊上吃，所以文明就餐要每個人做起，都來遵守就餐紀律。

第二篇：總結第二周

周總結

來了兩周了，對這里可以說非常熟悉了，熟悉了這里的教學模式，熟悉了這的文化，熟悉了這里的學生，熟悉了這里在外宣傳的技巧。在這里能看到動力也有壓力，但是我相信我可以勝任高中的數(shù)學課。

能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處主要是在魄力、氣場不夠。我也會好好學習、增強自信、氣勢。在外宣傳時我會認真好好跟路人交流，提升自己說話能力，合情合理地說服家長讓他們的孩子來補課。

這周最大的收獲就是，昨天去資中能夠堅持在校門口與保安大叔直視，不停發(fā)傳單。跟家長交流其孩子的信息，給家長分析補課的必要，有付出就有收獲，最后還是要到一些有價值的號碼！

2014/6/29

第三篇：第二周總結

第二周總結

經過了第一周的適應過程，第二周劉子揚的在生活、學習方面都顯得游刃有余。尤其在和我的室友相處交流中，劉子揚表現(xiàn)出了超出這個年齡段的溝通能力，他的這種遇到生人毫不怯懦的表現(xiàn)讓我很佩服，對比同時期的自己我只能自愧不如。這一周我將通過從許多小的方面對上周生活學習進行評估、總結。

課本作業(yè)：按計劃完成并在訂正后將錯誤抄錄在各科改錯本上，其中數(shù)學基訓基本沒有錯誤，語文兩篇《傾聽閱讀》較上周有進步，因為我讓他做閱讀時先向我講訴全文大意和每段的段意后再做題，文章整體把握能力有提高，但在許多細節(jié)上有欠缺，需要長期積累。

上周學習知識檢測和鞏固：《語文黃岡小狀元 》《數(shù)學黃岡小狀元》《英語同步測試》對應章節(jié)全部完成，其中語文通過安排幾個時間段將以前拉下的補齊。語文上，劉子揚基礎知識完成的不錯，但一旦閱讀題不是課本上的，他的把握能力不是很好，以后通過多閱讀，多做題提高。數(shù)學上，這周他錯了很多題，我對他將錯題一一講解后將典型的題抄在改錯本上，做錯的題現(xiàn)在都能掌握。英語上，他的讀音題完成的不好，寫句子時常常首字母不大寫，符號忘寫，其余完成的很好。以后重點加強他的發(fā)音問題，細心問題需要在日常作業(yè)中慢慢改正。我覺得就上周的知識檢測上完成的一般，我應該將他的各科所學知識點一一列出并出試卷檢測，這樣比做課外題更好。

英語發(fā)音訓練和單詞積累：發(fā)音上，這周通過晨讀和跟著磁帶讀練習，他的發(fā)音由于基礎沒打好，發(fā)音問題比我想象的大。跟著磁帶讀可以發(fā)出最正確的音而且可以鍛煉聽力，效果不錯。下周我將從發(fā)音基礎教他，先讓他發(fā)準每一個音標的音。單詞訓練上，上周是將所學過的單詞掌握并檢測，下周開始積累生詞。生詞范圍主要是課本和資料上不在課本單詞表上的單詞。

語文閱讀積累：《小淘氣尼古拉的故事》前四章，《傾聽閱讀》

3、4課。閱讀按計劃進行并寫好讀后感，《小淘氣尼古拉的故事》，寫的是尼古拉的生活趣事，從中他可以學到這個年齡段該做和不該做的事，通過尼古拉看自己，對他的生活、學習都有潛移默化的幫助，是一本很適合小學生讀的書。

語文作文訓練：這周的周記寫的是《我的好朋友》寫的是他的足球經歷。寫這篇作文前我讓他詳細構思了寫什么、如何寫、怎么開頭結尾、寫哪些事例等讓他對這篇作文構思好再提筆，寫好經過我修改后在作文本上抄好。這篇作文雖然文筆一般（這需要慢慢積累），但在結構上，構思上都不錯，較上周作文沒有中心渙散的問題有所提高。以后每周的周記就作為作文講解的內容，讀后感做講解后的小練筆。

24點：24點是一個很考驗學生反應和心算能力的游戲。上周通過一些常見的算法訓練后進行游戲，在這個游戲上他的能力甚至超過我們，但他的心算方法還是屬于隨機型的，偶然成分比較大，下周我將教他非常有效率的固定心算方法和所以可能出現(xiàn)的算法方式。

運動和足球：上周訓練了他的帶球和傳球的基本腳法，訓練時完成的不錯，但在實戰(zhàn)中他有時就忘了，由于他運動能力不錯，在帶球、搶斷上很出色，體力充沛，但在射門時明顯不行，下周我將繼續(xù)帶球傳球的訓練，同時開始射門的訓練。由于上周他的腳有點痛，沒有跑步，下周將開始跑步。

象棋：這周訓練的是馬的走法，用法和配合車的用法以及幾種常見的有馬的組合殺法。訓練完成的不錯。實戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)他的棋路沒有章法，都是隨意為之。下周在進行炮的專題訓練后增加開局講解并通過看象棋的書籍學習一種棋譜的套路并在實戰(zhàn)中訓練。

練字：這周是臨摹字帖一頁，字帖上書寫的很好，但在日常書寫中不行，字的改正是慢慢改正的，下周在日常作業(yè)的完成中我會讓他好好寫字，并通過字帖教他該如何寫好。

日常生活：這周繼續(xù)了上周對他獨立能力的培養(yǎng)，除了洗衣服外基本上他的事情我都爭取讓他自己完成，減少他的依賴心理，培養(yǎng)獨立生活的能力。這是一個長期的過程，下周希望繼續(xù)堅持。

上周總體進行的不錯，當然也有很多的不足之處我已在總結中寫了一 些，沒提到的希望叔叔阿姨指出，我一定認真改正。同時我的知識是有限的，例如24點、足球、象棋的很多訓練我都要上網(wǎng)、圖書館查閱書籍等方法提高自己，及時學習做好備課，爭取將這份工作完成的更好。

何遠正2012-10-24

第四篇：第二周周總結

第二周值周工作總結

各位老師、各位同學：早上好！

在這乍暖還寒，冷暖不定的季節(jié)里，我們迎來了充滿生機與活力的2012年春天，開始了新學期的學習和生活，開始了新的拼搏和征程。在過去的一周里我們的每一位師生沒有因氣溫的驟變而影響工作和學習，學校教育教學秩序良好?，F(xiàn)在，我來對上周的工作來個簡單地回顧：

1、為了迎接溫州市四項達標工作檢查，各班都在積極準備。

2、新學期新氣象，整個校園呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的學習氛圍。同時，各班還涌現(xiàn)出大量的好人好事，在這里不一一表揚，請各班主任在班級里表揚。

3、學校召開了畢業(yè)班教師會議，畢業(yè)班學生動員大會及畢業(yè)班家長會，這一系列的會議足以可見學校對畢業(yè)班教學工作的重視。

在這里，我想對畢業(yè)班的孩子說：人無志不立，人生應立長志，常立志！我們每一個人都應該有明確的思想和清晰的目標，既要有遠大的理想抱負，更要有近期的目標方向，不斷的超越自我，成就自我！

我還想對全校同學說：

1、做一個快樂的學生，每天保持一份好的心情。全心全意地做好每一件事情，專心聽每一節(jié)課，及時認真的完成每一次作業(yè)；合理地安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好；學會合作，和同伴認真地完成一件事。老師相信，在合作中，我們一定會學會更多的本領，得到更多的快樂！

2、做一個講文明、懂禮儀、懂環(huán)保的好學生。遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走；課間活動不追逐打鬧；講究衛(wèi)生，；愛護公共財物，；節(jié)約水電，；嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進步。

3、做一個健康的學生。在大課間和體育課多運動，加強鍛煉，不斷增強自己的體質。因為健康的身體是我們學習、生活的根本保證。

4、做一個銳意進取的學生。用積極的態(tài)度，微笑著面對學習，不管你的基礎如何，不管你以前的成績如何，請相信，一分耕耘，一分收獲。

同學們，讓我們都行動起來，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們學校、我們人生美好的明天。我們有理由相信：有了我們全體師生共同努力，團結拼搏，我們的明天一定會更美好，更輝煌！

謝謝大家！

第五篇：第二周周總結

第二周周總結

我們都知道這樣一個道理，走過的路要時不時回頭看一看，不是為了重復過去的路，而是在回頭的同時進行總結，棄其糟粕，取其精華，為未來作好才充分的準備，讓工作在過去的基礎上更上一層樓。

作為一名市場部的實習生，搜集信息，市場推廣是一項簡單而重要的工作。在搜集信息的過程中，我了解了從信息搜集，電話跟蹤，建立聯(lián)系，到實地拜訪整個過程。每一個過程都是簡單而不容忽視的，甚至是有點枯燥的。但是無論多么枯燥，作為一個工作者都要用毅力和恒心來把它做到更好。這是對一個職業(yè)人的考驗，也是對職業(yè)本身的一種挑戰(zhàn)。只有把簡單的做好了，才可能把其他付贊的事情做好，也才可能做強做大。

這是我們第二次進行問卷調查，在總結第一次出去調查的基礎上，我們的思維更能夠拓展開，不在局限于別墅區(qū)，奢侈品消費中心，而將目光轉向了輔導員，弱勢群體也不僅僅限于養(yǎng)老院，敬老院，而是轉向了兒童福利院。和老師取得聯(lián)系后，他們表示對CSA社區(qū)支持農業(yè)很干興趣，也愿意參與到這種模式中來，并且為我們填寫了問卷調查。遺憾的是很多老師不是在重慶市內，不方便去拜訪，也因為在春節(jié)期間大家都比較忙碌，很多了老師不上網(wǎng)也沒有辦法取得聯(lián)系。我們去了重慶市兒童福利院，和那里的工作人員交談了解到院里有教職工一千多人，該福利院與半邊天基金會、第三軍醫(yī)大新橋醫(yī)院、英國關愛兒童組織、重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院有合作。后來我們詢問是否有愛心人士進行資助，工作人員表示有，具體的公司和人他讓我們到福利

院的官方網(wǎng)站上看。從官網(wǎng)的愛心板上可以看見有以下企業(yè)進行了援助：安利中國日用品重慶有限公司、天有乳液、重慶龍行律師事物所、重慶邵林食品有限公司等，從板單上可以看出最多的援助金額是70，000萬。

我們將修改后的問卷通過微薄、貼吧、在線問卷系統(tǒng)散發(fā)出去了，網(wǎng)友在填寫的時候會問我們一些問題，我們都會耐心的給他們講解，在這中間，我更進一步的了解了公司的相關知識以及運作流程。這個過程讓我明白了將網(wǎng)絡與現(xiàn)實聯(lián)合起來的必要性，充分利用網(wǎng)絡資源。和其他組討論，分享經驗的過程中也讓我明白了1+1＞2。在播打老師的電話的時候，也比較忐忑，害怕老師不會接我們電話，對我們所說的東西不感興趣。結果證明我們的擔心是多余的，任何一件事只要感嘗試都會有收獲，首先突破了自己。

.對于市場推廣，通過這兩周的實踐，我得總結出的經驗是用恰當?shù)氖侄危剐畔⒆畲蠡?，發(fā)布供應信息，挖掘潛在信息，培養(yǎng)價值客戶。不僅要在博客，貼吧上做，應該有自己的一套推廣模式。比如論壇，權威期刊。在遍地撒網(wǎng)的同時注重實質內容的提升重點目標的突破：時時刻刻保持信息的最新性，而不是一些內容已經陳舊，鏈接已經過期的東西。

大家的敬業(yè)精神，合作精神，有效地溝通，深深地感染了我。在相互對比中，也意識到了自己的不足，還需要不斷地學習和鍛煉。它鼓勵著我不拋棄不放棄堅持到底！

市場部第三組李世美