第一篇：第二周學(xué)習(xí)總結(jié)
通過對第二周所給的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，這周的學(xué)習(xí)收獲如下：
一．光學(xué)鏡頭。
1.了解了手機(jī)攝像頭鏡頭的分類，一般分塑料鏡頭，玻璃鏡頭和玻璃塑料混合鏡頭。其中玻璃鏡頭用G表示，塑料鏡頭用P表示。
2.了解了鏡頭成像的光路圖。
3.了解了攝像頭鏡頭的常用參數(shù)的定義。有成像尺寸、光圈（FNO）、視角（FOV）、焦距（EFL）。
4.了解了鏡頭的組成部分及規(guī)格參數(shù)。
5.了解了攝像頭模組的結(jié)構(gòu)設(shè)計和鏡頭的選用。
6.了解了模組的高度組成部分及高度的估算。
二．鏡頭相關(guān)知識培訓(xùn)
1.鏡頭和圖紙參數(shù)
了解了鏡頭的結(jié)構(gòu)組成主要有：鏡筒、鏡片
1、SOMA1、鏡片
2、墊圈和濾光片。了解了鏡頭的生產(chǎn)工藝流程。
了解了相關(guān)參數(shù)的定義。包括：EFL（有效焦距）、BFL(后焦距)、TTL（總長）、FFL（機(jī)械后焦）、MAX（最大像面）、FOV（視場角）、TV Distortion（TV畸變）、Relative illumination（相對照度）、MAX CRA（最大主光線入射角）、F.NO（光圈數(shù)）、IR Cutter、structure、Material OfBarrel、Adapter。
2.成像質(zhì)量
了解了手機(jī)鏡頭的投影檢測方法。
了解了手機(jī)鏡頭評測的主要項(xiàng)目。包括：拍攝分辨率測試、色彩還原性測試、雜光測試、近景和遠(yuǎn)景測試、鬼像測試、相對照度測試、TV畸變測試。
三．?dāng)z像頭模組學(xué)習(xí)
1.了解了攝像頭模組的組成部分。包括：鏡頭、傳感器。線路板和連接器或者金手指。
2.了解了攝像頭模組的設(shè)計流程。
3.了解了攝像頭模組的裝配流程
4.了解了FPC單面板和雙面板的生產(chǎn)流程。
5.了解了SMT貼片的工藝流程。
6.了解了攝像頭模組的成像質(zhì)量的幾個評價指標(biāo)。包括：解像力、色彩還原性、亮度均勻性、灰階、膚色、畸變、噪點(diǎn)。Flare和場景。
四．手機(jī)鏡頭制造和不良案例分析
1.了解了手機(jī)鏡頭的結(jié)構(gòu)分類，包括扣合式和普通檔位式，并分別了解兩者的優(yōu)缺點(diǎn)。
了解了鏡頭結(jié)構(gòu)類型的選擇。
了解了鏡片邊緣厚度、扣合深度和鏡頭形狀。
了解了鏡筒壁厚、壓圈厚度和寬度。
2.了解了手機(jī)鏡頭的制造的模具注塑件。包括：塑膠鏡片、鏡筒、壓圈和底座。
了解了成型部分的主要組成了解了鏡頭組的配合高度
3.了解了鏡頭運(yùn)用中的不良案例分析。包括亮角現(xiàn)象、嚴(yán)重模糊、暗角現(xiàn)象和相對應(yīng)的改善措施。
五．GC0308模組設(shè)計指南
1.了解了外圍電路
2.了解了設(shè)計說明
3.了解了GC0308的封裝說明
此次學(xué)習(xí)的心得體會：
1.學(xué)習(xí)起來感覺比上次容易。許多概念經(jīng)過解釋以后能很容易的看懂理解。
2.對于一些生產(chǎn)工藝流程感覺比較抽象。
3.相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和檢測方面比較多，容易忘掉或記混。
4.對具體產(chǎn)品比如GC0308理解起來比較困難，還需繼續(xù)努力。
第二篇：第二周學(xué)習(xí)總結(jié)
第二周學(xué)習(xí)總結(jié)
物理與電子科學(xué)系應(yīng)電3班陳為凱
不知不覺已過了兩周，在這兩周里，學(xué)習(xí)了許多，也收獲了許多。
這一周的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，也比較的難，許多的問題和知識根本沒有涉及過，所以，學(xué)習(xí)起來有了很大的難度。比如說仿真電路圖的畫法，傳感器等等這一系列的問題。由于知識面的狹隘，學(xué)習(xí)的熱情不高，導(dǎo)致了一周學(xué)的東西少之又少，因此感覺這一周的收獲不大，這離我所定下的目標(biāo)有一定的差距，這是我應(yīng)該悔悟的地方。
不過這一周值得我自豪的是我逐漸認(rèn)識了許多的同學(xué)，他們教會了我許多學(xué)習(xí)方法，替我解答了許多的問題。我們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我更輕松地學(xué)習(xí)困難的知識，讓我們學(xué)得更好，更扎實(shí)。
這基本上就是我本周學(xué)習(xí)的感言，我會在以后的日子里，珍惜時間，再接再厲。
2011.8.7星期日
第三篇：第二周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)
在這個星期里，我和學(xué)生們一起探討學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)的比較大小、改寫用萬作單位的數(shù)、用“四舍五入”法求近似數(shù)、數(shù)的產(chǎn)生及億以上數(shù)的認(rèn)識！同時在學(xué)校內(nèi)共同完成了兩次課堂習(xí)題的作業(yè)，及相應(yīng)的課后練習(xí)！現(xiàn)將學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：
1、課堂學(xué)習(xí)：
在課堂上，能夠積極參與，主動思考并回答問題，有紀(jì)登博、張伊煌、陳琬萱、張靖杰、劉子豪、劉榮、黃祎昱、湯嶸、劉瑾瑜、何子玄、秦星星、張青朗、譚雅雯、莫詩瑤、齊宇心、楊鐸玥、梁彥哲、劉瑜彤、丁墨芷、胡琛威。
但是與之相比也有講小話，搞小動作，課堂上不認(rèn)真聽講的同學(xué)有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中不斷進(jìn)步。
2、作業(yè)完成：
在作業(yè)的完成中，能夠及時、準(zhǔn)確并且無錯誤的學(xué)生有：吳嘉軒、辜冰冰、胡琛威、何嘉瑩、楊鐸玥、齊宇心、薛清哲、譚潔、何子玄、徐靜琳、陳琬萱、劉瑾瑜、劉子豪、張伊煌、蔣杭杉、丁墨芷、王思穎！對以上同學(xué)提出表揚(yáng)！
錯題較多的有：6、15、30！不能按時上交及更正作業(yè)的有：6、15、22、30、40！對這些同學(xué)提出批評！
一個星期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去，希望學(xué)生們能及時查缺補(bǔ)漏，在不斷的完善和努力付出中提升自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)！
本周數(shù)學(xué)練習(xí)安排：
1、根據(jù)整理在課本上的3個規(guī)律（p13比較數(shù)的大小；p14省略個級改寫成“萬”字；p15求近似數(shù)）進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)鞏固。
2、請同學(xué)們將《開心練習(xí)》中的錯題整理在自己的錯題本上，寫清楚在《開心練習(xí)》中的頁數(shù)和題號，并請家長朋友們督促和檢查，周一早晨上交到各個組長處。
3、閱讀并完成第一期數(shù)學(xué)報，寫清班級、姓名和學(xué)號，請家長朋友們督促并簽字。
第二周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)相關(guān)文章：生物教學(xué)工作總結(jié)
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第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)
2010年中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
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第四篇：第二周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)
第二周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)
在這個星期里，我和學(xué)生們一起探討學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)的比較大小、改寫用萬作單位的數(shù)、用“四舍五入”法求近似數(shù)、數(shù)的產(chǎn)生及億以上數(shù)的認(rèn)識！同時在學(xué)校內(nèi)共同完成了兩次課堂習(xí)題的作業(yè)，及相應(yīng)的課后練習(xí)！現(xiàn)將學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：
1、課堂學(xué)習(xí)：
在課堂上，能夠積極參與，主動思考并回答問題，有紀(jì)登博、張伊煌、陳琬萱、張靖杰、劉子豪、劉榮、黃祎昱、湯嶸、劉瑾瑜、何子玄、秦星星、張青朗、譚雅雯、莫詩瑤、齊宇心、楊鐸玥、梁彥哲、劉瑜彤、丁墨芷、胡琛威。
但是與之相比也有講小話，搞小動
作，課堂上不認(rèn)真聽講的同學(xué)有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中不斷進(jìn)步。
2、作業(yè)完成：
在作業(yè)的完成中，能夠及時、準(zhǔn)確并且無錯誤的學(xué)生有：吳嘉軒、辜冰冰、胡琛威、何嘉瑩、楊鐸玥、齊宇心、薛清哲、譚潔、何子玄、徐靜琳、陳琬萱、劉瑾瑜、劉子豪、張伊煌、蔣杭杉、丁墨芷、王思穎！對以上同學(xué)提出表揚(yáng)！
錯題較多的有：6、15、30！不能按時上交及更正作業(yè)的有：6、15、22、30、40！對這些同學(xué)提出批評！
一個星期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去，希望學(xué)生們能及時查缺補(bǔ)漏，在不斷的完善和努力付出中提升自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)！
本周數(shù)學(xué)練習(xí)安排：
1、根據(jù)整理在課本上的3個規(guī)律進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)鞏固。
2、請同學(xué)們將《開心練習(xí)》中的錯題整理在自己的錯題本上，寫清楚在《開心練習(xí)》中的頁數(shù)和題號，并請家
長朋友們督促和檢查，周一早晨上交到各個組長處。
3、閱讀并完成第一期數(shù)學(xué)報，寫清班級、姓名和學(xué)號，請家長朋友們督促并簽字。
在這個星期里，我和學(xué)生們一起探討學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)的比較大小、改寫用萬作單位的數(shù)、用“四舍五入”法求近似數(shù)、數(shù)的產(chǎn)生及億以上數(shù)的認(rèn)識！同時在學(xué)校內(nèi)共同完成了兩次課堂習(xí)題的作業(yè)，及相應(yīng)的課后練習(xí)！現(xiàn)將學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：
1、課堂學(xué)習(xí)：
在課堂上，能夠積極參與，主動思考并回答問題，有紀(jì)登博、張伊煌、陳琬萱、張靖杰、劉子豪、劉榮、黃祎昱、湯嶸、劉瑾瑜、何子玄、秦星星、張青朗、譚雅雯、莫詩瑤、齊宇心、楊鐸玥、梁彥哲、劉瑜彤、丁墨芷、胡琛威。
但是與之相比也有講小話，搞小動作，課堂上不認(rèn)真聽講的同學(xué)有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中
不斷進(jìn)步。
2、作業(yè)完成：
在作業(yè)的完成中，能夠及時、準(zhǔn)確并且無錯誤的學(xué)生有：吳嘉軒、辜冰冰、胡琛威、何嘉瑩、楊鐸玥、齊宇心、薛清哲、譚潔、何子玄、徐靜琳、陳琬萱、劉瑾瑜、劉子豪、張伊煌、蔣杭杉、丁墨芷、王思穎！對以上同學(xué)提出表揚(yáng)！
錯題較多的有：6、15、30！不能按時上交及更正作業(yè)的有：6、15、22、30、40！對這些同學(xué)提出批評！
一個星期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去，希望學(xué)生們能及時查缺補(bǔ)漏，在不斷的完善和努力付出中提升自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)！
本周數(shù)學(xué)練習(xí)安排：
1、根據(jù)整理在課本上的3個規(guī)律進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)鞏固。
2、請同學(xué)們將《開心練習(xí)》中的錯題整理在自己的錯題本上，寫清楚在《開心練習(xí)》中的頁數(shù)和題號，并請家長朋友們督促和檢查，周一早晨上交到各個組長處。
3、閱讀并完成第一期數(shù)學(xué)報，寫清班級、姓名和學(xué)號，請家長朋友們督促并簽字。
第二周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)相關(guān)文章：
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數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
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2014年中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
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第二周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)
在這個星期里，我和學(xué)生們一起探討學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)的比較大小、改寫用萬作單位的數(shù)、用“四舍五入”法求近似數(shù)、數(shù)的產(chǎn)生及億以上數(shù)的認(rèn)識！同時在學(xué)校內(nèi)共同完成了兩次課堂習(xí)題的作業(yè)，及相應(yīng)的課后練習(xí)！現(xiàn)將學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：
1、課堂學(xué)習(xí)：
在課堂上，能夠積極參與，主動思考并回答問題，有紀(jì)登博、張伊煌、陳琬萱、張靖杰、劉子豪、劉榮、黃祎昱、湯嶸、劉瑾瑜、何子玄、秦星星、張青朗、譚雅雯、莫詩瑤、齊宇心、楊鐸玥、梁彥哲、劉瑜彤、丁墨芷、胡琛威。
但是與之相比也有講小話，搞小動作，課堂上不認(rèn)真聽講的同學(xué)有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中不斷進(jìn)步。
2、作業(yè)完成：
在作業(yè)的完成中，能夠及時、準(zhǔn)確并且無錯誤的學(xué)生有：吳嘉軒、辜冰冰、胡琛威、何嘉瑩、楊鐸玥、齊宇心、薛清哲、譚潔、何子玄、徐靜琳、陳琬萱、劉瑾瑜、劉子豪、張伊煌、蔣杭杉、丁墨芷、王思穎！對以上同學(xué)提出表揚(yáng)！
錯題較多的有：6、15、30！不能按時上交及更正作業(yè)的有：6、15、22、30、40！對這些同學(xué)提出批評！
一個星期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去，希
望學(xué)生們能及時查缺補(bǔ)漏，在不斷的完善和努力付出中提升自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)！
本周數(shù)學(xué)練習(xí)安排：
1、根據(jù)整理在課本上的3個規(guī)律進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)鞏固。
2、請同學(xué)們將《開心練習(xí)》中的錯題整理在自己的錯題本上，寫清楚在《開心練習(xí)》中的頁數(shù)和題號，并請家長朋友們督促和檢查，周一早晨上交到各個組長處。
3、閱讀并完成第一期數(shù)學(xué)報，寫清班級、姓名和學(xué)號，請家長朋友們督促并簽字。
學(xué)習(xí)從分享開始
第二周學(xué)習(xí)總結(jié)
物理與電子科學(xué)系應(yīng)電3班陳為凱
不知不覺已過了兩周，在這兩周里，學(xué)習(xí)了許多，也收獲了許多。
這一周的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，也比較的難，許多的問題和知識根本沒有涉及過，所以，學(xué)習(xí)起來有了很大的難度。
比如說仿真電路圖的畫法，傳感器等等這一系列的問題。由于知識面的狹隘，學(xué)習(xí)的熱情不高，導(dǎo)致了一周學(xué)的東西少之又少，因此感覺這一周的收獲不大，這離我所定下的目標(biāo)有一定的差距，這是我應(yīng)該悔悟的地方。
不過這一周值得我自豪的是我逐漸認(rèn)識了許多的同學(xué)，他們教會了我許多學(xué)習(xí)方法，替我解答了許多的問題。我們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我更輕松地學(xué)習(xí)困難的知識，讓我們學(xué)得更好，更扎實(shí)。
這基本上就是我本周學(xué)習(xí)的感言，我會在以后的日子里，珍惜時間，再接再厲。
2014.8.7星期日
通過對第二周所給的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，這周的學(xué)習(xí)收獲如下：
一．光學(xué)鏡頭。
1.了解了手機(jī)攝像頭鏡頭的分類，一般分塑料鏡頭，玻璃鏡頭和玻璃塑料混合鏡頭。其中玻璃鏡頭用g表示，塑
料鏡頭用p表示。
2.了解了鏡頭成像的光路圖。
3.了解了攝像頭鏡頭的常用參數(shù)的定義。有成像尺寸、光圈、視角、焦距。
4.了解了鏡頭的組成部分及規(guī)格參數(shù)。
5.了解了攝像頭模組的結(jié)構(gòu)設(shè)計和鏡頭的選用。
6.了解了模組的高度組成部分及高度的估算。
二．鏡頭相關(guān)知識培訓(xùn)
1.鏡頭和圖紙參數(shù)
了解了鏡頭的結(jié)構(gòu)組成主要有：鏡筒、鏡片
1、soma1、鏡片
2、墊圈和濾光片。了解了鏡頭的生產(chǎn)工藝流程。
了解了相關(guān)參數(shù)的定義。包括：efl、bfl、ttl、ffl、max、fov、tv distortion、relative illumination、max cra、f.no、ir cutter、structure、material ofbarrel、adapter。
2.成像質(zhì)量
了解了手機(jī)鏡頭的投影檢測方法。
了解了手機(jī)鏡頭評測的主要項(xiàng)目。包括：拍攝分辨率測試、色彩還原性測試、雜光測試、近景和遠(yuǎn)景測試、鬼像測試、相對照度測試、tv畸變測試。
三．?dāng)z像頭模組學(xué)習(xí)
1.了解了攝像頭模組的組成部分。包括：鏡頭、傳感器。線路板和連接器或者金手指。
2.了解了攝像頭模組的設(shè)計流程。
3.了解了攝像頭模組的裝配流程
4.了解了fpc單面板和雙面板的生產(chǎn)流程。
5.了解了smt貼片的工藝流程。
6.了解了攝像頭模組的成像質(zhì)量的幾個評價指標(biāo)。包括：解像力、色彩還原性、亮度均勻性、灰階、膚色、畸變、噪點(diǎn)。flare和場景。
四．手機(jī)鏡頭制造和不良案例分析
1.了解了手機(jī)鏡頭的結(jié)構(gòu)分類，包括扣合式和普通檔位式，并分別了解兩者的優(yōu)缺點(diǎn)。
了解了鏡頭結(jié)構(gòu)類型的選擇。
了解了鏡片邊緣厚度、扣合深度和鏡頭形狀。
了解了鏡筒壁厚、壓圈厚度和寬度。
2.了解了手機(jī)鏡頭的制造的模具注塑件。包括：塑膠鏡片、鏡筒、壓圈和底座。
了解了成型部分的主要組成
了解了鏡頭組的配合高度
3.了解了鏡頭運(yùn)用中的不良案例分析。包括亮角現(xiàn)象、嚴(yán)重模糊、暗角現(xiàn)象和相對應(yīng)的改善措施。
五．gc0308模組設(shè)計指南
1.了解了外圍電路
2.了解了設(shè)計說明
3.了解了gc0308的封裝說明
此次學(xué)習(xí)的心得體會：
1.學(xué)習(xí)起來感覺比上次容易。許多概念經(jīng)過解釋以后能很容易的看懂理解。
2.對于一些生產(chǎn)工藝流程感覺比
較抽象。
3.相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和檢測方面比較多，容易忘掉或記混。
4.對具體產(chǎn)品比如gc0308理解起來比較困難，還需繼續(xù)努力。
第五篇：第二周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)
微果網(wǎng)人人都是好老師
第二周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)
在這個星期里，我和學(xué)生們一起探討學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)的比較大小、改寫用萬作單位的數(shù)、用“四舍五入”法求近似數(shù)、數(shù)的產(chǎn)生及億以上數(shù)的認(rèn)識！同時在學(xué)校內(nèi)共同完成了兩次課堂習(xí)題的作業(yè)，及相應(yīng)的課后練習(xí)！現(xiàn)將學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：
1、課堂學(xué)習(xí)：
在課堂上，能夠積極參與，主動思考并回答問題，有紀(jì)登博、張伊煌、陳琬萱、張靖杰、劉子豪、劉榮、黃祎昱、湯嶸、劉瑾瑜、何子玄、秦星星、張青朗、譚雅雯、莫詩瑤、齊宇心、楊鐸玥、梁彥哲、劉瑜彤、丁墨芷、胡琛威。
但是與之相比也有講小話，搞小動作，課堂上不認(rèn)真聽講的同學(xué)有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中不斷進(jìn)步。
2、作業(yè)完成：
在作業(yè)的完成中，能夠及時、準(zhǔn)確并且無錯誤的學(xué)生有：吳嘉軒、辜冰冰、胡琛威、何嘉瑩、楊鐸玥、齊宇心、薛清哲、譚潔、何子玄、徐靜琳、陳琬萱、劉瑾瑜、劉子豪、張伊煌、蔣杭杉、丁墨芷、王思穎！對以上同學(xué)提出表揚(yáng)！
錯題較多的有：6、15、30！不能按時上交及更正作業(yè)的有：6、15、22、30、40！對這些同學(xué)提出批評！
一個星期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去，希望學(xué)生們能及時查缺補(bǔ)漏，在不斷的完善和努力付出中提升自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)！
本周數(shù)學(xué)練習(xí)安排：
1、根據(jù)整理在課本上的3個規(guī)律（p13比較數(shù)的大??；p14省略個級改寫成“萬”字；p15求近似數(shù)）進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)鞏固。
2、請同學(xué)們將《開心練習(xí)》中的錯題整理在自己的錯題本上，寫清楚在《開心練習(xí)》中的頁數(shù)和題號，并請家長朋友們督促和檢查，周一早晨上交到各個組長處。
3、閱讀并完成第一期數(shù)學(xué)報，寫清班級、姓名和學(xué)號，請家長朋友們督促并簽字。
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