第一篇：下企業(yè)總結(jié)

下企業(yè)總結(jié)

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)是我校新開(kāi)專(zhuān)業(yè)。為了讓專(zhuān)業(yè)教師能了解掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)與技能，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排2016年8月15日----2016年9月2日，我系組織了工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用培訓(xùn)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)情況 1、2016年8月15日----2016年8月19日學(xué)習(xí)了ABB工業(yè)機(jī)器人安全事項(xiàng)、ABB工業(yè)機(jī)器人的分類(lèi)與參數(shù)、機(jī)器人仿真軟件RobtStudio的使用及示教器基本操作四部分內(nèi)容。通過(guò)老師講解、觀看視頻、分組學(xué)習(xí)，對(duì)ABB工業(yè)機(jī)器人安裝調(diào)試過(guò)程中的安全事項(xiàng)、技術(shù)參數(shù)、工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用有了一定的了解。并學(xué)會(huì)了仿真軟件的安裝、工作站的創(chuàng)建、虛擬示教器的使用。2、2016年8月22日----2016年8月26日學(xué)習(xí)了ABB工業(yè)機(jī)器人手動(dòng)操作、ABB工業(yè)機(jī)器人程序數(shù)據(jù)及其設(shè)定、ABB工業(yè)機(jī)器人I/O通信三部分內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，以ABB工業(yè)機(jī)器人仿真軟件RobtStudio5.61.01版本為例進(jìn)行講解。通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練能獨(dú)立完成數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)、機(jī)器人轉(zhuǎn)數(shù)計(jì)數(shù)器更新操作。能對(duì)機(jī)器人進(jìn)行關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、線性運(yùn)動(dòng)、重定位運(yùn)動(dòng)的操作，及機(jī)器人點(diǎn)位置數(shù)據(jù)、工具坐標(biāo)系數(shù)據(jù)、工件坐標(biāo)系數(shù)據(jù)的創(chuàng)建。并能完成I/O板的設(shè)定和數(shù)字輸入輸出信號(hào)的添加。3、2016年8月29日----2016年9月2日學(xué)習(xí)了ABB工業(yè)機(jī)器人關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)指令MoveJ、線性運(yùn)動(dòng)指令MoveL、圓弧運(yùn)動(dòng)指令MoveC、絕對(duì)位置運(yùn)動(dòng)指令MoveAbsj四個(gè)基本運(yùn)動(dòng)指令。并對(duì)ABB工業(yè)機(jī)器人運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、程序模塊的創(chuàng)建、主程序和例行程序的創(chuàng)建、編程方法、編程技巧進(jìn)行學(xué)習(xí)探討。完成了工業(yè)機(jī)器人軌跡訓(xùn)練任務(wù)裝調(diào)實(shí)訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練能用機(jī)器人的四個(gè)基本運(yùn)動(dòng)指令編寫(xiě)程序，調(diào)試程序，使機(jī)器人繪圖筆沿著三角形、四邊形、圓形及一些不規(guī)則圖形的軌跡運(yùn)動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)體會(huì)

三周的培訓(xùn)，通過(guò)老師的講解、動(dòng)手操作和小組交流，使我受益匪淺。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，同時(shí)也提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬了我的視野。此次培訓(xùn)，更讓我體會(huì)到了機(jī)器人領(lǐng)域的博大精深與其不可阻擋的發(fā)展前景。同時(shí)我也感受到了自身的不足，還遠(yuǎn)未達(dá)到踏入此行業(yè)的門(mén)檻。我深深的體會(huì)到要當(dāng)一名好的教師，就要努力的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、課堂教學(xué)能力，而這就要付出更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和最新的研究理論，時(shí)刻更新豐富自己的知識(shí)，用最新的知識(shí)指導(dǎo)自己的工作，指導(dǎo)自己的教學(xué)，使自己的工作有所突破，有所創(chuàng)新。特別是本次培訓(xùn)的知識(shí)技能，對(duì)作為一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)的老師學(xué)習(xí)很有必要。

今后的工作中我深切的希望能夠通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)觀念、教學(xué)方法。并把所學(xué)到的新知識(shí)新技能運(yùn)用的自己的教學(xué)實(shí)踐中，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件。

第二篇：下企業(yè)鍛煉總結(jié)

下企業(yè)鍛煉總結(jié)

下企業(yè)鍛煉總結(jié)今年暑假期間，我按照學(xué)院及機(jī)電系的安排，于年月日至年月日到岳陽(yáng)化工總廠環(huán)丙酮廠安裝檢測(cè)公司學(xué)習(xí)鍛煉，通過(guò)鍛煉，我們了開(kāi)闊眼界，學(xué)到了不少新的知識(shí)，受益匪淺，為我們今后的學(xué)習(xí)于工作給予很大幫助。

通過(guò)鍛煉，我們有以下體會(huì)：．開(kāi)闊眼界我們下環(huán)丙酮廠安裝檢測(cè)公司之前，認(rèn)為安裝檢測(cè)公司無(wú)非是來(lái)了設(shè)備按說(shuō)明書(shū)安裝，檢測(cè)也就是手拿工具，挎一個(gè)工具袋，拿儀器測(cè)量機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況，訊問(wèn)一下一線工人機(jī)器工作狀態(tài)，然后，拆下有故障的部件，檢查每一個(gè)零件，零件能修就修，不能修的就換，該緊固就緊固，該調(diào)整就調(diào)整。

其是不然，走進(jìn)環(huán)丙酮廠車(chē)間，幾乎見(jiàn)不到一個(gè)工人，而所有機(jī)器有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)、工作，我們問(wèn)帶我熟悉公司的王經(jīng)理怎么回事，王經(jīng)理說(shuō)，我們?cè)O(shè)備都是從美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)進(jìn)口，機(jī)器的工作全部由控制室控制，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況由傳感器反饋到控制室，再由控制指揮機(jī)器工作，每一臺(tái)機(jī)器由單片機(jī)控制，單片機(jī)過(guò)去用、，現(xiàn)在用更先進(jìn)的軟件（對(duì)不起，什明，我不記得了）控制，稍微有一點(diǎn)異地，控制就會(huì)發(fā)出指令，首先是自動(dòng)修正、然后是人工修正，檢測(cè)人員按指令檢修機(jī)器。

．學(xué)到不少的知識(shí)我們下到環(huán)丙酮廠后安排了一個(gè)傳教師傅段師傅，段師傅首先帶我認(rèn)識(shí)了各種機(jī)器，然后講解了各個(gè)機(jī)器工作情況，工作原理，手把手教我學(xué)習(xí)檢修的步驟，方法，并要我自己動(dòng)手安裝檢修機(jī)器。

由于段師傅的毫無(wú)保留的教導(dǎo)以及我有修汽車(chē)的基本功，環(huán)丙酮廠的壓縮機(jī)我與段師傅安裝了四臺(tái)，有一臺(tái)機(jī)器傳動(dòng)機(jī)構(gòu)他們廠幾個(gè)師傅都沒(méi)調(diào)整好，我與段師傅調(diào)整好了，深得環(huán)丙酮廠師傅的好評(píng)。

期間，參加環(huán)丙酮廠控制系統(tǒng)改進(jìn)的工作。

．幾點(diǎn)體會(huì)一是企業(yè)需要大量操作人材，而不是設(shè)計(jì)人材。

二是學(xué)生要有綜合技能，綜合知識(shí)。

三是教師下企業(yè)鍛煉很有必要，是英明之舉。

第三篇：下企業(yè)鍛煉總結(jié)

下企業(yè)鍛煉總結(jié)

兩個(gè)星期的企業(yè)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是通過(guò)這次企業(yè)鍛煉，讓我學(xué)到了很多在平時(shí)工作學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西，大到企業(yè)如何運(yùn)營(yíng)管理，如何加工生產(chǎn)，小到某一個(gè)零件具體設(shè)備如何操作等，讓我受益匪淺，現(xiàn)將本次企業(yè)鍛煉總結(jié)如下：

西安國(guó)儀測(cè)控設(shè)備有限公司是一家以測(cè)控設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售為主業(yè)的專(zhuān)業(yè)化企業(yè)，是油田注水設(shè)備與數(shù)字化系統(tǒng)的領(lǐng)跑者。公司擁有自己的研發(fā)中心、生產(chǎn)基地和遍布全國(guó)的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)。公司員工87%具有大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷，研發(fā)中心共有3位博士、5位碩士。

公司研究發(fā)展的主要領(lǐng)域是：以計(jì)算機(jī)為核心的測(cè)控技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、仿真技術(shù)、無(wú)線數(shù)據(jù)通訊技術(shù)；精密機(jī)械與儀器儀表；傳感器應(yīng)用技術(shù)。我公司可依據(jù)客戶的特種需要共同研發(fā)制造科技產(chǎn)品，以達(dá)到客戶第一，合作共贏的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。在該公司中具備完整的工作體系，從設(shè)計(jì)到研發(fā)到生產(chǎn)，都具有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)完成，通過(guò)這20天的學(xué)習(xí)使我對(duì)電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、調(diào)試、安裝有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

在這次下企業(yè)鍛煉中我主要學(xué)習(xí)該公司幾種電氣柜，其中包括恒壓智能注水柜、數(shù)字化智能注水裝置、智能增壓注水裝置、泵-泵智能供水裝置、智能水處理裝置、智能水源井口供水裝置等，了解了各種電氣柜的電氣控制原理、變頻器工作原理、以及電氣原理圖，包括PLC的輸入輸出口連接、PLC與變頻器的連接，PLC與觸摸屏顯示操控單元的連接等。這部門(mén)是由設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)，并將設(shè)計(jì)結(jié)果通過(guò)軟件進(jìn)行驗(yàn)證，對(duì)于成熟的產(chǎn)品，通過(guò)多方反饋，不斷修改中間的問(wèn)題，精益求精。

在車(chē)間的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線，調(diào)試過(guò)程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行，一步步地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。通過(guò)這次下企業(yè)鍛煉，使我學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)。設(shè)備技術(shù)人員主要承擔(dān)PLC、數(shù)控及電器元件的維修；維修電工主要承擔(dān)電氣線路上的檢修；維修鉗工主要承擔(dān)液壓、機(jī)械傳動(dòng)及齒輪的檢修。

在數(shù)控機(jī)床的檢修中，主要出現(xiàn)問(wèn)題的元件為伺服擺、編碼器、機(jī)械手、電磁閥及接近開(kāi)關(guān)，主要使用萬(wàn)用表及邏輯筆去判斷。

在普通機(jī)床的檢修中，主要出現(xiàn)問(wèn)題的為主電機(jī)燒壞、齒輪打齒、主軸磨損、冷卻泵損壞、電氣元件故障及線路老化。

根據(jù)在工作中所涉及到的問(wèn)題，與我們所教授的課程聯(lián)系起來(lái)，主要用到電工基礎(chǔ)、電氣控制、PLC、變頻器、數(shù)控原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)、液壓、機(jī)械原理及工程制圖的知識(shí)。

對(duì)于模數(shù)電知識(shí)，工廠中主要是使用萬(wàn)用表判斷元器件的好壞，通過(guò)測(cè)量電壓、電流及二極管判斷電路的通斷。因此在我們的講授過(guò)程中要學(xué)生了解萬(wàn)用表的使用，如何測(cè)量電壓、電流，了解橋式整流電路及放大電路等。

對(duì)于電工基礎(chǔ)及電氣控制線路，工廠中主要是在線路出現(xiàn)故障時(shí)能夠判斷元器件的好壞，排查線路故障。因此在我們的講授過(guò)程中要讓學(xué)生了解各個(gè)電氣元件的結(jié)構(gòu)及工作原理，并掌握基本的電氣控制線路。在校期間我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了電工的實(shí)訓(xùn)，還需加強(qiáng)學(xué)生自身對(duì)電路故障的排查和萬(wàn)用表的使用。

對(duì)于PLC知識(shí)，公司多使用的是西門(mén)子及FANUC的集成系統(tǒng)，而半自動(dòng)設(shè)備中采用較多的是三菱和歐姆龍的產(chǎn)品，我們?cè)谄綍r(shí)的講課中可以多練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)圖能力。

對(duì)于電機(jī)，工廠中多采用交流電機(jī)及伺服電機(jī)，尤其在數(shù)控機(jī)床中伺服電機(jī)的使用面很廣，因此在授課中可以適當(dāng)減少直流電機(jī)及對(duì)電機(jī)工作原理的了解，多加入用于實(shí)踐的知識(shí)，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)電機(jī)的結(jié)構(gòu)及電機(jī)的選配，包括起動(dòng)電流的大小，整定電流的大小，線徑的選擇及轉(zhuǎn)矩的選擇。我們需要增強(qiáng)電機(jī)的維修知識(shí)，包括電機(jī)的拆裝，線徑的選擇及Y-△接線方法。

這次下廠鍛煉雖已結(jié)束，時(shí)間也并不太長(zhǎng)，但對(duì)我們今后的工作卻有重大的意義。它使我既看到了自己的不足，也看到了自己的長(zhǎng)處，并鍛煉提升了自己各方面的能力，這將對(duì)我今后的生活和工作產(chǎn)生積極的影響，使我更加熱愛(ài)自己的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也使我深刻認(rèn)識(shí)到自己離一名合格的適應(yīng)職業(yè)教育的專(zhuān)職教師的要求還有一定差距。

在今后的教育工作中，要積極改進(jìn)教學(xué)方法，努力加強(qiáng)教學(xué)改革，密切聯(lián)系實(shí)際，增加多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)的力度，積極爭(zhēng)取進(jìn)廠實(shí)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，將自己掌握的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、用于創(chuàng)新的科學(xué)精神，使自己成為一名更加優(yōu)秀、教學(xué)能力過(guò)硬的教師，為高職教育貢獻(xiàn)力量。

第四篇：下企業(yè)鍛煉總結(jié)

下企業(yè)鍛煉總結(jié)

今年暑假期間，我按照學(xué)院及機(jī)電系的安排，于XX年7月20日至XX年8月28日到岳陽(yáng)化工總廠環(huán)丙酮廠安裝檢測(cè)公司學(xué)習(xí)鍛煉，通過(guò)鍛煉，我們了開(kāi)闊眼界，學(xué)到了不少新的知識(shí)，受益匪淺，為我們今后的學(xué)習(xí)于工作給予很大幫助。通過(guò)鍛煉，我們有以下體會(huì)：

1．開(kāi)闊眼界

我們下環(huán)丙酮廠安裝檢測(cè)公司之前，認(rèn)為安裝檢測(cè)公司無(wú)非是來(lái)了設(shè)備按說(shuō)明書(shū)安裝，檢測(cè)也就是手拿工具，挎一個(gè)工具袋，拿儀器測(cè)量機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況，訊問(wèn)一下一線工人機(jī)器工作狀態(tài)，然后，拆下有故障的部件，檢查每一個(gè)零件，零件能修就修，不能修的就換，該緊固就緊固，該調(diào)整就調(diào)整。其是不然，走進(jìn)環(huán)丙酮廠車(chē)間，幾乎見(jiàn)不到一個(gè)工人，而所有機(jī)器有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)、工作，我們問(wèn)帶我熟悉公司的王經(jīng)理怎么回事，王經(jīng)理說(shuō)，我們?cè)O(shè)備都是從美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)進(jìn)口，機(jī)器的工作全部由控制室控制，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況由傳感器反饋到控制室，再由控制指揮機(jī)器工作，每一臺(tái)機(jī)器由單片機(jī)控制，單片機(jī)過(guò)去用UG、PLc，現(xiàn)在用更先進(jìn)的軟件（對(duì)不起，什明，我不記得了）控制，稍微有一點(diǎn)異地，控制就會(huì)發(fā)出指令，首先是自動(dòng)修正、然后是人工修正，檢測(cè)人員按指令檢修機(jī)器。

2．學(xué)到不少的知識(shí)

我們下到環(huán)丙酮廠后安排了一個(gè)傳教師傅段師傅，段師傅首先帶我認(rèn)識(shí)了各種機(jī)器，然后講解了各個(gè)機(jī)器工作情況，工作原理，手把手教我學(xué)習(xí)檢修的步驟，方法，并要我自己動(dòng)手安裝檢修機(jī)器。由于段師傅的毫無(wú)保留的教導(dǎo)以及我有修汽車(chē)的基本功，環(huán)丙酮廠的壓縮機(jī)我與段師傅安裝了四臺(tái)，有一臺(tái)機(jī)器傳動(dòng)機(jī)構(gòu)他們廠幾個(gè)師傅都沒(méi)調(diào)整好，我與段師傅調(diào)整好了，深得環(huán)丙酮廠師傅的好評(píng)。期間，參加環(huán)丙酮廠控制系統(tǒng)改進(jìn)的工作。

3．幾點(diǎn)體會(huì)一是企業(yè)需要大量操作人材，而不是設(shè)計(jì)人材。二是學(xué)生要有綜合技能，綜合知識(shí)。三是教師下企業(yè)鍛煉很有必要，是英明之舉。

第五篇：下企業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

為提高自己的能力和素質(zhì)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的養(yǎng)成，把自己鍛煉成一位既有豐富理論知識(shí)又有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的“雙師型”教師，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，我到了浙江黎明發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司，進(jìn)行了為期一個(gè)半月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉。

浙江黎明發(fā)動(dòng)機(jī)零部件有限公司是一家以生產(chǎn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)零部件為主的公司，目前有在本市有三個(gè)工廠，而我們這次實(shí)訓(xùn)的是位于甬東的第二分廠，是一家主要生產(chǎn)氣門(mén)鎖片、氣門(mén)彈簧座、氣門(mén)彈簧底座、氣門(mén)推桿、氣門(mén)橋等產(chǎn)品為主的工廠。企業(yè)以關(guān)愛(ài)員工，滿意客戶，發(fā)展企業(yè)，回報(bào)社會(huì)為宗旨，以產(chǎn)品零缺陷，客戶零抱怨為質(zhì)量方針，是一家管理規(guī)范，要求嚴(yán)格，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)。

在實(shí)踐期間，我主要向有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員和能工巧匠學(xué)習(xí)，從基層做起，同工人們一起上下班。了解行業(yè)企業(yè)設(shè)備、技術(shù)、生產(chǎn)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)對(duì)機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，掌握實(shí)際操作技能，提升自身業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，向企業(yè)管理部學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砟Ｊ剑糜诮窈髮W(xué)生的管理，我主要參加了以下內(nèi)容的實(shí)踐。

1、管理部精細(xì)化生產(chǎn)、安全管理過(guò)程。

2、零件的粗加工，精加工過(guò)程。

3、零件的檢測(cè)與檢驗(yàn)。

4、設(shè)備的改造、維護(hù)。

通過(guò)一個(gè)半月的生產(chǎn)頂崗實(shí)踐，熟悉了工廠生產(chǎn)作業(yè)流程和安全操作規(guī)程，加深了對(duì)機(jī)械加工基礎(chǔ)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解。對(duì)機(jī)械零件的加工工藝，加工的方法，加工的步驟，對(duì)零件的加工質(zhì)量，零件的尺寸，公差及技術(shù)要求有了更深的理解，掌握了更多的控制方法。對(duì)機(jī)床設(shè)備的電氣控制原理、機(jī)床工作原理和維修方法、設(shè)備的安裝調(diào)試、企業(yè)管理等方面的知識(shí)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，能對(duì)一般機(jī)床設(shè)備電氣故障進(jìn)行檢測(cè)排查與解決。為以后的課堂教學(xué)與指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，了解了行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)對(duì)機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，為我們制訂人才培養(yǎng)方案、改革課程體系、整合教學(xué)內(nèi)容提供了依據(jù)，使我們教學(xué)更有針對(duì)性與適應(yīng)性，以便學(xué)生畢業(yè)后迅速適應(yīng)工作崗位要求。結(jié)合企業(yè)要求與學(xué)校實(shí)際情況，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校在以下幾方面的工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)：

1、加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)教育，干一行愛(ài)一行，腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)守信，從基層做起。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

2、加大校企合作力度，鼓勵(lì)教師為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，參與企業(yè)技術(shù)改造與企業(yè)管理。學(xué)校聘請(qǐng)更多的有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)工程師作為實(shí)踐指導(dǎo)教師，共同制訂人才培養(yǎng)方案，共同開(kāi)發(fā)課程體系等。

3、進(jìn)一步改善教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)學(xué)生理論功底，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。

4、加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)投入力度，建立基于工作過(guò)程與真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的實(shí)訓(xùn)基地。

5、加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，安全第一。