第一篇：文明路小學(xué)述職報(bào)告

文明路小學(xué)

2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期

工作總結(jié)

一、工作任務(wù)完成情況。

1、教育教學(xué)效果明顯。

2011年全市四五六年級(jí)調(diào)研考試成績(jī)獲市直小學(xué)組第三名：附屬學(xué)校畢業(yè)班考試成績(jī)居同類學(xué)校第一名，在高碑店市教育局組織的教學(xué)標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)中，我校王美麗、劉冬梅、吳瑞娟同志獲得“高碑店市教學(xué)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)，并全部代表我市參加保定市教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選。10月份，我校高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了保定市標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)室驗(yàn)收，得到保定市教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、德育成效顯著。

2011年9月在《歷史的選擇》讀書(shū)教育活動(dòng)中，我校16名學(xué)生在此次活動(dòng)中分獲一、二、三等獎(jiǎng)，其中李宛陶同學(xué)獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，王紅艷老師被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，我校同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀組織單位；2011年10月，在團(tuán)市委組織的“紅領(lǐng)巾心向黨”慶祝建黨90周年系列活動(dòng)中被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀組織單位，其中張文建老師輔導(dǎo)的主題班隊(duì)會(huì)榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；2011年12月在市區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽中我校獲得男子團(tuán)體第一名；在2011年中小學(xué)生“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”創(chuàng)新大賽中，我校10名學(xué)生在比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，其中王伊偉同學(xué)創(chuàng)作的科幻畫(huà)獲得特等獎(jiǎng)。同時(shí)我校在此次活動(dòng)中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在2011年“頌歌獻(xiàn)給黨”中小學(xué)生書(shū)信文化和郵票設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)中，18名學(xué)生分別在書(shū)信類、詩(shī)歌寄語(yǔ)類和郵票設(shè)計(jì)類中獲獎(jiǎng)，李新會(huì)老

次，共有146人次參加集中教研活動(dòng)，突出教研的主題效果。三是根據(jù)教師存在的共性問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋師德、安全、教學(xué)、班級(jí)管理等，本學(xué)期共組織校本培訓(xùn)7次，參與教師達(dá)七百余人次，使教師的業(yè)務(wù)水平得到不斷提高。

（3）加強(qiáng)專用教室的管理，突出現(xiàn)代教育設(shè)施開(kāi)放使用。一是自本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行專用教室領(lǐng)導(dǎo)分包。二是各專用教室配備專職教師管理。三是學(xué)期初對(duì)專用教室設(shè)備的使用提出明確要求。四是專用教室的管理和使用學(xué)校定期檢查，使其不斷服務(wù)于教學(xué)，教學(xué)效果更為明顯。

（4）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，日常教學(xué)工作日趨規(guī)范。

1、本學(xué)期積極組織教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，共有36名青年教師參加，為廣大教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)使青年教師得到鍛煉與展示的機(jī)會(huì)。

2、實(shí)行課堂教學(xué)巡課制，使授課教師教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。

3、實(shí)行聽(tīng)推門課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)分包年級(jí)學(xué)科，每周聽(tīng)推門課2節(jié)，促使任課教師每一節(jié)課前都要精心準(zhǔn)備。

4、以查促改，本學(xué)期對(duì)教師備課、作業(yè)批改情況全面檢查3次，每次檢查及時(shí)匯總，及時(shí)通報(bào)公示，促進(jìn)教師備課、作業(yè)批改的進(jìn)一步規(guī)范。

（5）以活動(dòng)促平時(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1、我校積極組織80名學(xué)生參加速算比賽，使學(xué)生計(jì)算能力得到普通提高。

2、針對(duì)個(gè)別年級(jí)作文書(shū)寫能力較差的問(wèn)題，我校及時(shí)開(kāi)展了四年級(jí)作文競(jìng)賽，共有93名學(xué)生參加，優(yōu)秀作文及時(shí)在公示欄公示展出，為全體同學(xué)提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3、針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我校適時(shí)組織了畢業(yè)班學(xué)生演講比賽，11名優(yōu)秀選手為全校3195名學(xué)生展示了精彩的演講，此

為推動(dòng)校園文化的發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，2011年10月，我校開(kāi)展了四、五、六年級(jí)“我愛(ài)祖國(guó)”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，班主任認(rèn)真組織，全面發(fā)動(dòng)，學(xué)生積極參加，精心設(shè)計(jì)。德育處對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選，共有240幅作品參加了評(píng)選。對(duì)主題明確、設(shè)計(jì)精美的60幅作品給予了表彰，并將作品在宣傳欄進(jìn)行了展覽。

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，我校于2011年10月26——28日下午第三節(jié)課分年級(jí)在學(xué)校操場(chǎng)舉行了“金秋十月紅歌賽”。孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲，緬懷了革命先輩的豐功偉績(jī)。共有24個(gè)教學(xué)班參加了此次活動(dòng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)9個(gè)。

為培養(yǎng)學(xué)生體育競(jìng)技能力和集體主義精神，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，凝聚班級(jí)向心力，我校組織了三、四、五年級(jí)踢毽子比賽，六年級(jí)拔河比賽，共有660名學(xué)生參加了比賽，并為獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行了表彰。多層次體育活動(dòng)的開(kāi)展在豐富學(xué)生校園生活的同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、加強(qiáng)附屬學(xué)校管理，打造學(xué)校亮點(diǎn)。

（1）嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)每周一天到附屬學(xué)校指導(dǎo)工作的要求，每周三校長(zhǎng)到附屬學(xué)校聽(tīng)取上周工作匯報(bào)，安排布置本周工作。

（2）文明路小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查小組對(duì)附屬學(xué)校德育、教學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行3次常規(guī)工作檢查指導(dǎo)，使附屬學(xué)校工作日趨規(guī)范。

（3）本學(xué)期由文明路小學(xué)牽頭與附屬學(xué)校、當(dāng)?shù)乜傂＞蛯W(xué)校管理進(jìn)行2次溝通與座談，加強(qiáng)了三方的聯(lián)系，充分發(fā)揮了附屬學(xué)校的橋

平。

3、以省級(jí)綜合評(píng)估、教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)工作中心，使教學(xué)管理工作日趨精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化。

5、以提高教師課堂教學(xué)水平為突破口，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、通過(guò)加強(qiáng)道德理論、師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師的師德素質(zhì)，規(guī)范教師教學(xué)行為。

7、營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，突出學(xué)校特色發(fā)展，打造書(shū)香校園。

8、進(jìn)一步加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，使學(xué)生養(yǎng)成教育水平再上新臺(tái)階。

9、加強(qiáng)附屬學(xué)校管理，打造學(xué)校亮點(diǎn)。一是充分利用新建圍墻進(jìn)行校園文化建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)校辦學(xué)層次；二是完善制度，規(guī)范支教干部教師工作行為；三是以傳統(tǒng)文化教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，打造附屬學(xué)校特色。

文明路小學(xué) 2011-12-29

第二篇：文明路小學(xué)2012年工作述職報(bào)告

文明路小學(xué)2012年工作

述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

按照教育局工作安排，為把教育系統(tǒng)“講學(xué)習(xí)，懂規(guī)矩，樹(shù)形象，比業(yè)績(jī)”大討論活動(dòng)要求和市教育局2012年工作要點(diǎn)落到實(shí)處，結(jié)合我校教育教學(xué)現(xiàn)狀，現(xiàn)將文明路小學(xué)2012年工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、2011工作回顧

2011年我校教育教學(xué)成績(jī)顯著，2011-2012年第一學(xué)期全市五年級(jí)調(diào)研考試成績(jī)居市直小學(xué)組第二名，附屬學(xué)校畢業(yè)班成績(jī)居全鎮(zhèn)第一名；在2011年高碑店市教育局組織的教學(xué)標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)中，我校三名教師分別獲得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想品德學(xué)科市級(jí)教學(xué)標(biāo)兵，并全部代表我市參加保定市教學(xué)標(biāo)兵評(píng)比；2011年10月，我校高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了保定市標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)室驗(yàn)收。

2011年我校德育工作成績(jī)突出，在上級(jí)組織的各級(jí)各類活動(dòng)中，我校共有128名學(xué)生，11名教師獲獎(jiǎng)，其中2011年9月在《歷史的選擇》讀書(shū)教育活動(dòng)中，李宛陶同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，同時(shí)，我校被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀組織單位。

二、2012年工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)工作中心地位，促進(jìn)教學(xué)管理工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

2、以省級(jí)綜合評(píng)估、教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，以提高教師課堂教

學(xué)水平為突破口，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高。

3、強(qiáng)化安全管理機(jī)制，增強(qiáng)全員安全意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)安全工作“三個(gè)一”制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步提高干部教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，規(guī)范教師教學(xué)行為。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)。一是充分利用有限資金對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行內(nèi)外粉刷裝修；二是對(duì)學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行硬化、美化；三是進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校文化范圍，構(gòu)建書(shū)香校園，為迎接綜合評(píng)估奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、具體工作措施

1、本學(xué)年我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部分包年級(jí)，分包工作責(zé)任制，責(zé)任追究制。嚴(yán)格落實(shí)市教育局領(lǐng)導(dǎo)干部兼、聽(tīng)、評(píng)課制度，校長(zhǎng)每周五檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)、評(píng)課記錄，兼課教案，在下周一的班子例會(huì)上及時(shí)通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)干部的兼、聽(tīng)、評(píng)課情況。

2、本學(xué)年我校狠抓教學(xué)常規(guī)管理制度的落實(shí)，把2012年定為落實(shí)年。一是本學(xué)年對(duì)教師備課情況每2周檢查一次，作業(yè)批改情況每月檢查一次，每次檢查情況及時(shí)匯總，及時(shí)通報(bào)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師備課、作業(yè)批改進(jìn)一步規(guī)范。二是實(shí)行聽(tīng)推門課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)分包年級(jí)學(xué)科，每周至少聽(tīng)兩節(jié)推門課，聽(tīng)課后及時(shí)和授課教師進(jìn)行溝通，促進(jìn)教師課前精心準(zhǔn)備。三是有計(jì)劃的組織教師優(yōu)質(zhì)課、觀摩課活動(dòng)，本學(xué)年每學(xué)期至少組織一

次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，為教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使青年教師得到鍛煉與展示。四是進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，抓好教師備課、上課、作業(yè)批改等基本環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，把教師的教學(xué)成績(jī)列為評(píng)優(yōu)評(píng)模、職務(wù)晉升的主要依據(jù)，使教師牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。

3、以迎接省綜合評(píng)估、教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，以集體備課、集中教研、校本培訓(xùn)為抓手，切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平。一是把集體備課中上課環(huán)節(jié)納入到視頻教室授課，二是從解決教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，每月組織一次集中教研活動(dòng)。三是根據(jù)教師中存在的共性問(wèn)題，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，每學(xué)期組織不少于七次的校本培訓(xùn)。

4、深化德育工作內(nèi)涵，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

①抓實(shí)德育常規(guī)，促進(jìn)德育實(shí)效

一是堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)德育活動(dòng)，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日等特定的活動(dòng)時(shí)間堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)德育活動(dòng)；二是認(rèn)真開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，利用升旗儀式、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等形式認(rèn)真開(kāi)展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干。

②以大課間和課外活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

<1>每天上午進(jìn)行特色大課間活動(dòng)。一是學(xué)生每周一次手語(yǔ)操表演，在優(yōu)美的旋律中體會(huì)感恩的真諦；二是跳“兔子舞”操，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)配合能力；三是做廣播體操，使學(xué)生身體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

<2>每天下午第三節(jié)課，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)由學(xué)生和各班主任共同確定活動(dòng)內(nèi)容，以小型多樣體育活動(dòng)和游戲?yàn)橹?，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，滿足學(xué)生各方面的體驗(yàn)。

5、完善安全管理體系，杜絕重大安全事故的發(fā)生

一是認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作“三個(gè)一”制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，增強(qiáng)干部教師的安全責(zé)任意識(shí)，做到全員參與，職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，狠抓落實(shí)。二是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)帶班、重點(diǎn)部位教師值班制度，堅(jiān)持每天定期巡查，安全工作做到全方位、全時(shí)空管理。二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。四是依據(jù)安全責(zé)任承諾制和責(zé)任追究制，加大安全工作的追究力度。

以上承諾懇請(qǐng)市教育局和社會(huì)各界監(jiān)督。

承諾人：曹福春

文明路小學(xué)

2012年2月

文明路小學(xué)2012年工作

述職報(bào)告

文明路小學(xué)

2012年2月

第三篇：文明路小學(xué)2013年工作述職報(bào)告

文明路小學(xué)

2013-2014工作總結(jié)及下半年工作重點(diǎn)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

一年以來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和黨的十八大精神，抓機(jī)遇，促發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)市教育局教育工作會(huì)議精神和要求，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，加快教育現(xiàn)代化步伐，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)課堂改革，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次?，F(xiàn)將我校工作匯報(bào)如下：

一、2013工作回顧

2013年我校教育教學(xué)成績(jī)顯著，2013-2014年第一學(xué)期我校翟紅艷老師代表高碑店市參加河北省國(guó)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，榮獲河北省特等獎(jiǎng)；在2014年高碑店市教育局組織的說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材活動(dòng)中活動(dòng)中，我校馬艷敏、張萌、宗志蘭三名教師分別獲得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科市級(jí)一等獎(jiǎng)，李輝、夏淑存、張曉杰、李冬敏四名教師分別獲得音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)學(xué)科市級(jí)二等獎(jiǎng)。在2014年3月，高碑店市教育局教研室優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)比活動(dòng)中，我校李敏榮獲思品學(xué)科一等獎(jiǎng)，并代表高碑店參加保定市評(píng)比。2014年3月，高碑店市教育局儀器站舉辦的新課標(biāo)信息化大獎(jiǎng)賽中，我校張海蓮、李輝、陳衛(wèi)華等9名教師分獲一、二、三等獎(jiǎng)。李欣桐、鄭巖、田子琳、盧澤旭等13名同學(xué)分獲學(xué)生組一、二、三等獎(jiǎng)。在市教育局組織的音、體、美、科學(xué)實(shí)驗(yàn)抽測(cè)中我校獲得總分第一名的好成績(jī)。

2013年我校德育工作成績(jī)突出，在上級(jí)組織的各級(jí)各類活動(dòng)中，我校共有128名學(xué)生，11名教師獲獎(jiǎng)。

二、工作措施

1、教育教學(xué)活動(dòng)得到扎實(shí)開(kāi)展，教學(xué)水平不斷提高。

（1）本學(xué)年我校繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部分包年級(jí)，分包工作責(zé)任制，責(zé)任追究制。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“兼課”“聽(tīng)課”“評(píng)課”制度。本學(xué)年我校除校長(zhǎng)和總務(wù)主任外，其他班子成員一律兼課，工作量不低于任課教師的二分之一。其中馮繼英、吳瑞娟二位中層領(lǐng)導(dǎo)兼任數(shù)學(xué)課。中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不低于40節(jié)，主抓教學(xué)副校長(zhǎng)聽(tīng)課128節(jié)、評(píng)課85節(jié)，教務(wù)主任聽(tīng)課116節(jié)、評(píng)課83節(jié)，校長(zhǎng)聽(tīng)課63節(jié)、評(píng)課45節(jié)。校長(zhǎng)共六次檢查班子成員聽(tīng)評(píng)課情況并在班子會(huì)上及時(shí)通報(bào)，促使班子成員深入教學(xué)一線，指導(dǎo)教學(xué)工作。

（2）以集體備課、集體教研、校本培訓(xùn)為抓手確實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平。一是將集體備課上課環(huán)節(jié)納入到視頻教室授課，本學(xué)年在視頻教室開(kāi)展的集體備課節(jié)數(shù)達(dá)312節(jié)，聽(tīng)課節(jié)次達(dá)928節(jié)。這樣既提高了設(shè)備的使用效率，又達(dá)到了對(duì)教師業(yè)務(wù)能力鍛煉提高的目的。二是以解決教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，積極組織學(xué)校集中教研活動(dòng)4次，共有146人次參加集中教研活動(dòng)，突出教研的主題效果。三是根據(jù)教師存在的共性問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋師德、安全、教學(xué)、班級(jí)管理等，本學(xué)年共組織校本培訓(xùn)10次，參與教師達(dá)七百余人次，使教師的業(yè)務(wù)水平得到不斷提高。

（3）加強(qiáng)專用教室的管理，突出現(xiàn)代教育設(shè)施開(kāi)放使用。一是實(shí)行專用教室領(lǐng)導(dǎo)分包。二是各專用教室配備專職教師管理。三是學(xué)期初對(duì)專用教室設(shè)備的使用提出明確要求。四是專用教室的管理和使用學(xué)校定期檢查，使其不斷服務(wù)于教學(xué)，教學(xué)效果更為明顯。

（4）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，日常教學(xué)工作日趨規(guī)范。

1、本學(xué)年積

極組織教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，共有36名青年教師參加，為廣大教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)使青年教師得到鍛煉與展示的機(jī)會(huì)。

2、實(shí)行聽(tīng)推門課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)分包年級(jí)學(xué)科，每周聽(tīng)推門課2節(jié)，促使任課教師每一節(jié)課前都要精心準(zhǔn)備。

3、以查促改，本學(xué)年對(duì)教師備課、作業(yè)批改情況全面檢查6次，每次檢查及時(shí)匯總，及時(shí)通報(bào)公示，促進(jìn)教師備課、作業(yè)批改的進(jìn)一步規(guī)范。

4、增強(qiáng)德育工作實(shí)效性，使學(xué)生得到健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。（1）、以“三個(gè)一”為重點(diǎn)，扎實(shí)做好安全工作，確保校內(nèi)外無(wú)重大安全事故的發(fā)生。我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天均有兩名領(lǐng)導(dǎo)在校門口和教學(xué)樓值班。學(xué)生課間活動(dòng)或休息時(shí)，值班教師在操場(chǎng)上和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所巡視，各班設(shè)立學(xué)生安全監(jiān)督委員，預(yù)防學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。在節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間，學(xué)校安排專職人員在校園內(nèi)值班守護(hù)，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系電話保證24小時(shí)暢通，保證了校園內(nèi)外發(fā)生的突發(fā)事件能夠得到及時(shí)處置。我校在搞好人防的同時(shí)還落實(shí)了物防和技防措施，安裝了防盜門和防盜窗，在校園重點(diǎn)部位安放了電子監(jiān)控報(bào)警設(shè)施。以上防范措施，確保我校至今未發(fā)生一起校內(nèi)人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失的責(zé)任事件。學(xué)校針對(duì)干部教師值班，每天到位情況及時(shí)檢查及時(shí)通報(bào)，干部教師安全意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

（2）、通過(guò)多種形式的體操，促使學(xué)生身心茁壯成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生在陽(yáng)光下、操場(chǎng)上鍛煉身體、陶冶情操、強(qiáng)健體魄，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際，我校每天上午進(jìn)行特色大課間活動(dòng)。一是每周三學(xué)生表演手語(yǔ)操《感恩的心》，用音樂(lè)和手語(yǔ)滲透感恩教育，在優(yōu)美的旋律中體會(huì)感恩的真諦，凈化學(xué)生心靈；二是跳“兔子舞”操，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)配合能力。培養(yǎng)學(xué)生之間的感情以及增進(jìn)彼此的了解，同

時(shí)讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處。學(xué)生在鍛煉身體的同時(shí)，培養(yǎng)其審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。三是做廣播體操，使學(xué)生身體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

（3）、以各項(xiàng)德育活動(dòng)為載體，深化德育工作內(nèi)涵。

為推動(dòng)校園文化的發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，2013年10月，我校開(kāi)展了四、五、六年級(jí)“我愛(ài)祖國(guó)”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，班主任認(rèn)真組織，全面發(fā)動(dòng)，學(xué)生積極參加，精心設(shè)計(jì)。德育處對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選，共有240幅作品參加了評(píng)選。對(duì)主題明確、設(shè)計(jì)精美的60幅作品給予了表彰，并將作品在宣傳欄進(jìn)行了展覽。

為培養(yǎng)學(xué)生體育競(jìng)技能力和集體主義精神，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，凝聚班級(jí)向心力，我校組織了三、四、五年級(jí)踢毽子比賽，六年級(jí)拔河比賽，共有660名學(xué)生參加了比賽，并為獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行了表彰。多層次體育活動(dòng)的開(kāi)展在豐富學(xué)生校園生活的同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、存在問(wèn)題。

1、學(xué)校辦學(xué)條件存在一定的差距，學(xué)校操場(chǎng)面積較小，學(xué)生課外活動(dòng)不能滿足。

2、干部教師素質(zhì)，教科研水平有待進(jìn)一步提高，骨干教師隊(duì)伍需進(jìn)一步壯大和發(fā)展。

4、學(xué)校精細(xì)化、規(guī)范化管理水平有待進(jìn)一步提高。

四、下學(xué)期工作重點(diǎn)。

1、強(qiáng)化安全管理機(jī)制，增強(qiáng)安全意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)工作中心，使教學(xué)管理工作日趨精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化。

3、以提高教師課堂教學(xué)水平為突破口，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、通過(guò)加強(qiáng)道德理論、師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師的師德素質(zhì)，規(guī)范教師教學(xué)行為。

7、營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，突出學(xué)校特色發(fā)展，打造書(shū)香校園。

8、進(jìn)一步加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，使學(xué)生養(yǎng)成教育水平再上新臺(tái)階。

五、具體工作措施

1、下學(xué)年我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部分包年級(jí)，分包工作責(zé)任制，責(zé)任追究制。嚴(yán)格落實(shí)市教育局領(lǐng)導(dǎo)干部兼、聽(tīng)、評(píng)課制度，校長(zhǎng)每周五檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)、評(píng)課記錄，兼課教案，在下周一的班子例會(huì)上及時(shí)通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)干部的兼、聽(tīng)、評(píng)課情況。

2、下學(xué)年我校狠抓教學(xué)常規(guī)管理制度的落實(shí)，把2014年定為落實(shí)年。一是本學(xué)年對(duì)教師備課情況每2周檢查一次，作業(yè)批改情況每月檢查一次，每次檢查情況及時(shí)匯總，及時(shí)通報(bào)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師備課、作業(yè)批改進(jìn)一步規(guī)范。二是實(shí)行聽(tīng)推門課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)分包年級(jí)學(xué)科，每周至少聽(tīng)兩節(jié)推門課，聽(tīng)課后及時(shí)和授課教師進(jìn)行溝通，促進(jìn)教師課前精心準(zhǔn)備。三是有計(jì)劃的組織教師優(yōu)質(zhì)課、觀摩課活動(dòng)。四是進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，抓好教師備課、上課、作業(yè)批改等基本環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，把教師的教學(xué)成績(jī)列為評(píng)優(yōu)評(píng)模、職務(wù)晉升的主要依據(jù)，使教師牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。

4、深化德育工作內(nèi)涵，提升學(xué)生綜合素質(zhì) ①抓實(shí)德育常規(guī)，促進(jìn)德育實(shí)效

一是堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)德育活動(dòng)，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日等特定的活動(dòng)時(shí)間堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)德育活動(dòng)；二是認(rèn)真開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，利用升旗儀式、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等形式認(rèn)真開(kāi)展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干。

②以大課間和課外活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

<1>每天上午堅(jiān)持進(jìn)行特色大課間活動(dòng)。一是學(xué)生每周手語(yǔ)操表演，在優(yōu)美的旋律中體會(huì)感恩的真諦；二是跳“兔子舞”操，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)配合能力；三是做廣播體操，使學(xué)生身體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

<2>每天下午第三節(jié)課，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)由學(xué)生和各班主任共同確定活動(dòng)內(nèi)容，以小型多樣體育活動(dòng)和游戲?yàn)橹?，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，滿足學(xué)生各方面的體驗(yàn)。

5、完善安全管理體系，杜絕重大安全事故的發(fā)生

一是認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作“三個(gè)一”制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，增強(qiáng)干部教師的安全責(zé)任意識(shí)，做到全員參與，職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，狠抓落實(shí)。二是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)帶班、重點(diǎn)部位教師值班制度，堅(jiān)持每天定期巡查，安全工作做到全方位、全時(shí)空管理。二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。四是依據(jù)安全責(zé)任承諾制和責(zé)任追究制，加大安全工作的追究力度。

文明路小學(xué)

2014-7-6

第四篇：文明路小學(xué)調(diào)入教師申請(qǐng)

文明路小學(xué)

申請(qǐng)調(diào)入教師的請(qǐng)示

教育局領(lǐng)導(dǎo)：

目前我校在職教工共156人，師資數(shù)量不能滿足教學(xué)工作的需要，經(jīng)過(guò)測(cè)算，缺口23人。

現(xiàn)狀及原因：

1、去年分校的建立增設(shè)了五個(gè)班級(jí)，缺口20人，實(shí)際調(diào)入8人，今年一年級(jí)將繼續(xù)擴(kuò)招兩個(gè)班級(jí)。同時(shí)計(jì)劃將分校所缺年級(jí)（三至五）分步實(shí)施分流，預(yù)計(jì)增加六個(gè)班級(jí)。

2、部分科目因缺少師資，不能正常開(kāi)課，如書(shū)法課、音美等，造成部分年級(jí)教育不均衡。

3、部分年級(jí)數(shù)學(xué)教師承擔(dān)兩個(gè)班級(jí)的課程，工作量很大，也影響到教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

4、我校外出支教人員18人（辛橋總校16人，阜平2人）

特此申請(qǐng)為我校補(bǔ)充教師23人。

妥否，請(qǐng)批示

文明路小學(xué)2014-6-19

第五篇：文明路小學(xué)校本教研意見(jiàn)

關(guān)于加強(qiáng)校本教研促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的意見(jiàn)

1、校長(zhǎng)要親自領(lǐng)導(dǎo)、直接指導(dǎo)、具體參與，一心一意地將校本教研工作作為學(xué)校的中心工作去抓。教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要具體組織，理順關(guān)系，使每個(gè)人都能夠心情愉悅的參與到校本教研活動(dòng)中。

2、具體教學(xué)中的問(wèn)題層出不窮，從課堂教學(xué)實(shí)踐中反映出來(lái)的部分教師觀念、角色尚未真正轉(zhuǎn)變，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)真正意義上的“互動(dòng)”；教師專業(yè)素質(zhì)差導(dǎo)致的課堂教學(xué)形式化現(xiàn)象嚴(yán)重；對(duì)新課標(biāo)研讀不深、理解不透造成的新課標(biāo)與課堂教學(xué)不能融合等等。這些現(xiàn)象確實(shí)存在，也必須要轉(zhuǎn)變，但現(xiàn)在擺在我們面前的首要問(wèn)題是：怎樣先轉(zhuǎn)變教師的思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教師的價(jià)值觀，怎樣消除教師的職業(yè)倦怠，怎樣激發(fā)教師的積極性、上進(jìn)心。如果這些問(wèn)題得不到改觀，我們組織再多的活動(dòng)，也只是流于形式，不深入，對(duì)于教師也只是“負(fù)擔(dān)”，只能被動(dòng)地應(yīng)付，不能起到應(yīng)有的作用。

3、1、集體備課制、2、教學(xué)反思制、3、課例主題會(huì)診制、4、學(xué)習(xí)制度，這些制度做法很全面、有效，如果把它們有機(jī)地整合在一起，操作會(huì)更便捷、高效。

文明路小學(xué)

2013年1月14

日