第一篇：2013年偃師一高工作總結(jié)

在新的歷史起點(diǎn)上 大力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展

—2013年偃師一高工作總結(jié)

偃師第一高中 2013.12.25

2013年偃師一高工作總結(jié)

在新的歷史起點(diǎn)上大力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展

2013年對于偃師一高來說，注定是一個不平凡的年份。為加快首陽新區(qū)建設(shè)步伐，華夏路西延工程新寨至首陽山段從一高校園穿過，將學(xué)校一分為二，南校區(qū)為生活區(qū)，北校區(qū)為教學(xué)區(qū)。一日三餐，清晨起床，晚上就寢，2000多名師生五次往返于南北校區(qū)。南校區(qū)以秦相國呂不韋冢為中心，市政府規(guī)劃為新區(qū)休閑主題公園。為解決一高學(xué)生住宿、運(yùn)動問題，北校區(qū)大路東側(cè)規(guī)劃為學(xué)生餐廳，西側(cè)為學(xué)生宿舍。同時，東圍墻向東延伸65米，將修建300米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場和籃球場。目前一高實(shí)際已成為建筑工地。外來施工隊(duì)伍入住，施工機(jī)械、車輛進(jìn)出北校門，無法實(shí)施封閉，塔吊運(yùn)送建筑材料在高空盤旋。新陽路上，附近村民汽車、摩托車、電動車等往來穿梭，所有這一切都擺在一高人面前，考驗(yàn)著一高的管理能力，檢測著一高師生的素質(zhì)，而教學(xué)質(zhì)量則始終是學(xué)校的生命線，一刻也不能放松。為此，偃師一高校委會經(jīng)過充分醞釀，提出本年度的工作目標(biāo)是“細(xì)化管理保安全穩(wěn)定，深入課改促質(zhì)量提升?！本唧w工作總結(jié)如下：

一、突出形勢教育，嚴(yán)守安全底線。

新學(xué)年全體教工大會、開學(xué)典禮，張校長重點(diǎn)講解了一高校建形勢，給一高帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，使師生明確了本學(xué)年的安全目標(biāo)。政務(wù)處適時制定了校建特殊時期管理規(guī)定，印發(fā)了校建時期的安全注意事項(xiàng)、告家長書，并簽訂目標(biāo)責(zé)任書、定期刊發(fā)板報，通報安全檢查情況；首陽山派出所每周到校加強(qiáng)周邊巡邏；每周班主任例會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自講評安全問題，使師生牢記“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”，從思想上不掉以輕心。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，完善管理機(jī)制。

除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任這些常規(guī)管理人員外，本學(xué)年，各處室各年級采用滿負(fù)荷工作法，將工作量較小的同志從處室和教學(xué)一線調(diào)出，專門成立道路通行安全小組，共有八位同志專項(xiàng)負(fù)責(zé)新陽路南北校區(qū)師生通行安全。學(xué)校為這些同志配備了強(qiáng)光手電筒，添置了道路用反光錐，同時每天都有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶 1 隊(duì)。這些同志每天早上5：30起床，5：40—6：20護(hù)送學(xué)生從南到北早讀，一日三餐每次一個小時，確保通行。晚上10：00—10：40護(hù)送學(xué)生從北到南就寢，夏日暴露在烈日下，秋冬站立在寒風(fēng)中?！爸灰獛熒踩覀冃量酂o畏”就是他們的信念。

教務(wù)處、總務(wù)處、政務(wù)處工作人員則組成巡邏隊(duì)，每天夜間值班巡邏，發(fā)現(xiàn)學(xué)校施工圍擋漏洞及時通報、維護(hù)、堵塞，排除一切隱患，學(xué)校特意為南北校區(qū)增設(shè)大門，保證上課落鎖。門崗?fù)緞t配合工地，每天在大門口，安全通道前值班，督促過往人員一站二看三通過。除了教師動員外，學(xué)生干部也積極參與管理。每天上下午預(yù)備，各班班長將請假學(xué)生公布教室黑板左側(cè)，每節(jié)課教師先清點(diǎn)上課人數(shù)，值周干部統(tǒng)計(jì)出勤情況，保證課堂無一無故缺席。中午靜校，學(xué)生會干部輪值加強(qiáng)巡查。晚就寢宿舍長清點(diǎn)本宿舍人員并上報輪值學(xué)生會干部處并簽名確認(rèn)。宿舍管理員、班主任及三處值班人員逐寢室檢查，保證無一住校學(xué)生外宿。我們的口號是“聯(lián)防抓管理，師生齊動員，責(zé)任重泰山，安全勝似天?！?/p>

三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化課堂教學(xué)改革。

如果說安全是學(xué)校管理的“天”，那么質(zhì)量則是學(xué)校的生命線。在教學(xué)管理上我們的具體做法是：

1.從新學(xué)期開始，各年級組長每天檢查上課情況2次，每周抽查教師教案、聽課筆記，并做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各兩次。包級領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，深入教研組指導(dǎo)教學(xué)工作，并發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。召開班長和學(xué)習(xí)委員會議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學(xué)生干部參與進(jìn)來，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄。

2.堅(jiān)持每周開展數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差活動，每班參加10名學(xué)生，定時間，定地點(diǎn)，定措施，數(shù)學(xué)備課組輪流講評，推動了優(yōu)秀學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提升。

3.大膽嘗試英語教學(xué)課堂改革，強(qiáng)化讀背，強(qiáng)化基礎(chǔ)，英語組在課堂教學(xué)中穿插初中英語知識，解決學(xué)生英語啟蒙學(xué)習(xí)的誤區(qū)，真正從基礎(chǔ)抓起，逐漸 提升學(xué)生的英語興趣和實(shí)力。

4.其他學(xué)科在年級組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)太古二中、昌樂二中、宜川一中、欒川一高的課改經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，開展了適合學(xué)科特點(diǎn)的改革活動，豐富和完善了我?！皩W(xué)案引路，分組探究”課堂模式，提升了課堂教學(xué)的層次，促進(jìn)了學(xué)生成績的全面提升。

5、積極開展電子白板示范課活動

為了搞好這次示范課活動，學(xué)校在本學(xué)年開學(xué)初就做了安排布置。第一輪為展示課，每位教師都參與，開學(xué)很忙，大家只有利用晚上的時間進(jìn)行備課，對課堂上的每一個教學(xué)活動的設(shè)計(jì)都進(jìn)行了精心的篩選，直到每個細(xì)節(jié)都設(shè)計(jì)的目的明確，層次分明。第二輪為展示課，每學(xué)科選出一名最優(yōu)秀的年輕教師進(jìn)行展示?；顒影ㄕ故菊n、示范課、說課、互動評課和總結(jié)四部分組成。

6、強(qiáng)師能，鑄師魂，積極實(shí)施教師培訓(xùn)

按照上級要求，我校如期完成國培、省培、市培計(jì)劃和偃師市安排的各類培訓(xùn)任務(wù)，特別是暑假期間，我校組織青年教師60人，參加多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，使電子白板應(yīng)用技能大為提高。積極參加各種師德師風(fēng)主題教育，兩創(chuàng)兩爭活動中，我校三（6）班被評為洛陽市文明班級，王洪濤老師被評為洛陽市文明教師，李巖同學(xué)被評為河南省文明學(xué)生。中國夢征文活動中，李艷艷老師、李艷娜老師、李曉慧老師或本人作品，或輔導(dǎo)學(xué)生，均獲得洛陽市二等獎，學(xué)校沒有違反師德師風(fēng)的事件發(fā)生；職評工作堅(jiān)持公平公正公開原則，各項(xiàng)評聘工作規(guī)范有序。

四、強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

高中階段是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，在政教處的統(tǒng)一安排下，我們以“四自”教育為起點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生品德自律、學(xué)習(xí)自主、生活自立、管理自治的良好習(xí)慣。一年來，我們發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，協(xié)助年級組搞好常規(guī)工作檢查。

1、精心策劃主題班會，不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì)。主題班會師生共同策劃構(gòu)思，由學(xué)生主持，同學(xué)們各抒己見暢所欲言，老師適時點(diǎn)評指導(dǎo)總結(jié)。本學(xué)期先后推出“安全教育”、“ 文明上網(wǎng)”、“ 國慶節(jié)”、“ 教師節(jié)” “青 年節(jié)”等主題召開班會，形式多樣，內(nèi)容豐富。充分利用上操、集會、班會、板報；勵志對聯(lián)、年級誓詞、班級誓詞、上操誓詞等形式，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在全年級形成一種弘揚(yáng)正氣，刻苦學(xué)習(xí)的良好氛圍，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。班主任都能根據(jù)教務(wù)處、政教處的每周教育工作意見，自覺上好班會課，出色完成各項(xiàng)教育任務(wù)，許多班級還能根據(jù)自己班級的情況開展有針對性的教育活動，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，加強(qiáng)政教常規(guī)工作。對學(xué)生的不良行為習(xí)慣如遲到、曠課、上課期間校園游蕩、衛(wèi)生不及時、翻墻、上網(wǎng)等問題進(jìn)行集會教育正面引導(dǎo)；點(diǎn)名批評加強(qiáng)及時處理；并不定時蹲點(diǎn)守候、定時巡查與隨時抽查等教育措施，同時實(shí)行獎勵制度。強(qiáng)化正面引導(dǎo)和反面教育，深化學(xué)生對校風(fēng)校紀(jì)的理解領(lǐng)會。

堅(jiān)決制止學(xué)生上網(wǎng)苗頭，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，決不手軟。在這項(xiàng)工作中各班班主任都作了大量的工作，收到了很好的效果。

3、加強(qiáng)課間操管理，提高強(qiáng)身健體意識。為了提高課間操的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的成功原動力，及時推出班級誓詞、上操誓詞和年級誓詞，并在固定時間固定地點(diǎn)進(jìn)行誦讀。通過不斷落實(shí)這一系列活動，使同學(xué)們對上操有了更深刻的認(rèn)識，它不僅可以強(qiáng)身健體，還可以培養(yǎng)遵紀(jì)，守時，守信的觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)生活的熱情。有了新的認(rèn)識，同學(xué)們參加上操的積極性大有提高，每天都以昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)生活中。

4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造和諧的環(huán)境，年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化規(guī)范意識。每天自習(xí)都安排班主任值班并作好記錄。各班班主任能克服困難，早到班晚離班，經(jīng)常和學(xué)生在一起，以校為家，不記得失。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天在上課期間特別是自習(xí)課和課間的巡視，及時找問題學(xué)生談話，給一些暗示，或提出警告，并把情況及時反饋到班主任。對班風(fēng)學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改建議。

我校堅(jiān)持預(yù)防為主，堅(jiān)決杜絕任何安全事故。一年來，全校沒有一起安全事故，管理工作受到家長的高度贊揚(yáng)。伴隨著管理的強(qiáng)化，教學(xué)成績也有較大提升。2013年高考我校應(yīng)屆生文化課類上二本線33人，上三本線225人，位居 洛陽市第24名，跨入洛陽市第三組團(tuán)；洛陽市高一高二年級質(zhì)量檢測我校也跨入洛陽市第三組團(tuán)，位居24名，進(jìn)入洛陽市級示范性高中上游。2014屆高三“一練”，我校在使用B卷學(xué)校中，進(jìn)入洛陽市文科前10名3人，理科前10名4人；進(jìn)入文科前100名36人，理科前100名39人；進(jìn)入文科前500名129人，理科前500名130人。與洛陽市期中考試相比，一本增加6人，二本增加24人，三本增加34人。

五、當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作存在的主要問題

認(rèn)真總結(jié)過去成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到當(dāng)前存在的困難和問題。我們不時地感到高中生的教育還比較乏力，這除了跟我們的教育藝術(shù)有關(guān)外，還跟許多因素相關(guān)。主要困惑有以下幾方面：

1、教書育人如何面對社會轉(zhuǎn)型期的市場經(jīng)濟(jì)沖擊

讀書求學(xué)最直接的作用是改變?nèi)藗兊纳鏍顟B(tài)、社會地位，更高層次是提升人們的精神境界，自覺地追求真善美，脫離粗俗野蠻愚昧。然而社會轉(zhuǎn)型期的市場經(jīng)濟(jì)使得各階層流動越發(fā)困難，高校高昂的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)使得農(nóng)村寒門子弟望而生畏，一些不切社會需求的專業(yè)導(dǎo)致高校畢業(yè)生難以找到工作，更使家長感到迷茫。近幾年，高中學(xué)業(yè)水平測試后少則幾十人，多則上百人退學(xué)。與家長的接觸令人嘆息，供一個大學(xué)生帶給全家的是貧窮，將來的回報遙不可及。新的讀書無用論正在泛起，在這種狀況下，如何激發(fā)學(xué)生刻苦攻讀、奮力進(jìn)取的精神就成了最大的焦慮。

2、社會評判使得學(xué)校教育扭曲變形

社會各界關(guān)注學(xué)校較多的是高考后考上一本二本三本人數(shù)，很少問及學(xué)生道德品行、精神風(fēng)貌、身體素質(zhì)、語言表達(dá)能力、藝術(shù)欣賞水準(zhǔn)，因?yàn)檫@些一時之間看不見摸不著，且學(xué)校對學(xué)生的影響是有限的潛在的。這種評價機(jī)制使得普通高中更加以升學(xué)預(yù)備教育為唯一目標(biāo)，過早的文理分科造成學(xué)生學(xué)科知識結(jié)構(gòu)失衡，藝術(shù)欣賞被取消，體育課變成了玩耍和放風(fēng)，既無體育理論更無體育運(yùn)動技能，學(xué)校缺乏生機(jī)活力，一切唯升學(xué)是求。

3、重點(diǎn)班與普通班之二難選擇

農(nóng)村中學(xué)教師素質(zhì)有差異，學(xué)生程度更是參差不齊，因此開設(shè)重點(diǎn)班似乎成 了各個高中的慣常做法。然而此做法造成一部分教師長年累月教授重點(diǎn)班、畢業(yè)班，身心俱疲，有些則成為紳士；大多數(shù)教師看不到希望，不說自己水平低、而怨學(xué)校不給自己機(jī)會，得過且過，優(yōu)哉游哉，既無壓力更無動力，無追求、少進(jìn)步。另外重點(diǎn)班和普通班也不好評價。然而不設(shè)重點(diǎn)班，中招吸引不了學(xué)生。兩者實(shí)難取舍。

但我們堅(jiān)信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，明天總比今天強(qiáng)。

六、2014年工作目標(biāo)

2014年是一高發(fā)展的關(guān)鍵之年，既要破解安全管理的難題，又要扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革，確保安全穩(wěn)定底線，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。新一年的工作目標(biāo)是：

1、提高管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任，完善管理措施，確保學(xué)校安全穩(wěn)定和諧。

2、按照上級要求完成國培、省培、市培計(jì)劃和我市安排的各類培訓(xùn)任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造公平公正的校園教學(xué)環(huán)境，力爭打造數(shù)名偃師及洛陽名師。

3、穩(wěn)步做好南校區(qū)學(xué)生宿舍和學(xué)生餐廳等生活設(shè)施向北校區(qū)轉(zhuǎn)移工作，確保各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理，力爭2014年高考二本上線50人，三本上線240人。

丹心育桃李，粉筆寫人生。2014年，我們將繼續(xù)以飽滿的精神，全身心地投入到教育教學(xué)中，與時俱進(jìn)，大膽開展各項(xiàng)工作，乘校建之東風(fēng)，積極宣傳學(xué)校形象，在新的歷史起點(diǎn)上大力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，爭取更大的成績。

偃師一高 2013-12-25 6

第二篇：偃師考察報告

關(guān)于偃師考察的報告

一、5月14號對偃師大道加氣母站做了考察，詢問了一些關(guān)于加氣站審批流程、氣源等一系列問題，現(xiàn)根據(jù)偃師加氣母站、新鄭昆侖燃?xì)饽刚镜目疾?、以及多方詢問、上網(wǎng)查詢，以及自己掌握的情況，做出以下報告：

二、關(guān)于建加氣（母）站流程的問題

無論是加氣子站，還是加氣母站申報流程大體上和我們以往了解的情況大差不差。但在具體操作時各地的情況又相去甚遠(yuǎn)，比如孟津、汝陽同屬洛陽市，在報批時程序就很不一樣，就連所需材料以及要求都差別較大。

然而不管他如何千變?nèi)f化，發(fā)改委主管此事是不變的，所以無論在哪建站首跑發(fā)改委，加氣子站跑市級發(fā)改委，加氣母站跑省發(fā)改委。發(fā)改委有一套自己地方所規(guī)定的規(guī)矩、程序、套路。

現(xiàn)根據(jù)王經(jīng)理、張總的建議，以及我們自己了解的情況關(guān)于建加氣子站做出以下建議：先到新鄭市發(fā)改委備案或立項(xiàng)，同時新鄭市發(fā)改委會告訴知備案或立項(xiàng)所需檔案資料。然后再按照新鄭市發(fā)改委的要求去準(zhǔn)備資料，資料備齊后發(fā)改委會告知下一步如何走。無論是規(guī)劃，還是三防等一系列問題都要等發(fā)改委跑通之后再做考慮。

二、關(guān)于加氣（母）站氣源的問題

建加氣母站首選氣源為西氣東輸管道氣。連接管道氣源要滿足兩個條件：1.離西氣東輸管線距離不是太遠(yuǎn)；

2.附近有預(yù)留管道開口。

三、關(guān)于加氣（母）站天然氣價格的問題

主要了解了西氣東輸管道氣價格，目前西氣東輸管道氣價格“很亂”，誰和誰的進(jìn)價都不一樣。其中，目前偃師加氣母站用的是“存量氣”，價格為2.6元/方，一旦“存量氣”用完，“新增氣”價格為

3.15元/方，但目前加氣母站天然氣售價僅為2.71元/方。再加上每月二十余萬元的電費(fèi)、每月十幾號人的工資、以及其他開支等該母站的前途頗讓人擔(dān)憂，這也正是該加氣母站一直遲遲未營業(yè)的主要原因之一（最大的原因是手續(xù)不是很齊）。

四、關(guān)于鄭州西開發(fā)區(qū)建加氣站情況的了解

鄭州西開發(fā)區(qū)有西氣東輸管道經(jīng)過，但具體市場如何，有待仔細(xì)考察。

綜上所述，為5月12日在偃師了解到的情況。

油氣項(xiàng)目組

2014.05.13

第三篇：一高2012年工作總結(jié)

欒高[2012]27號二○一二年工作總結(jié)及二○一三年工作要點(diǎn)2012年，我校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書育人并舉、升學(xué)教育與素質(zhì)教育并重，科學(xué)規(guī)范學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)“實(shí)施品牌發(fā)展戰(zhàn)略，按照省級示范性高中的要求，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提升學(xué)校的層次和品位”的新時期主題工作思路，精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏，圓滿完成了既定的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了重要成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、2012年工作主要成績

（一）高考工作保持持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展2012年高考，我校再創(chuàng)佳績：普通類一本上線200人（全縣200人），二本上線563人（全縣573人），三本上線996人（全縣1062人），一、二、三本增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全市平均增幅，普通類本科上線率達(dá)到85%。另有50人上體育藝術(shù)類本科線（全縣190人），本科上線總?cè)藬?shù)達(dá)到1046人。其中應(yīng)屆一本上線153人，應(yīng)屆二本上線414人，應(yīng)屆三本上線737人，我縣應(yīng)屆一本萬人上線率名列全市第二名。綜合考慮我縣人口基數(shù)和我校學(xué)生人數(shù)等因素，我校應(yīng)屆生一本、二本、三本上線絕對人數(shù)和上線率在全市所有高中中均居于強(qiáng)勢地位。在洛陽市高中工作會議上，我校榮獲“洛陽市高考優(yōu)勝單位”、“洛陽市高中管理優(yōu)秀單位”和“洛陽市特色學(xué)?！钡热?xiàng)榮譽(yù)；在欒川縣慶祝第28個教師節(jié)表彰大會上，縣委、縣政府授予我?！巴怀鲐暙I(xiàn)獎”；在欒川縣高中工作會議上，我校榮獲“高考優(yōu)勝單位”。

（二）高三年級發(fā)展勢頭良好，各年級步上良性循環(huán)軌道新學(xué)期，學(xué)校召開專門會議，制定出《高三年級備考實(shí)施方案》，在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，冷靜分析教情和學(xué)情，強(qiáng)調(diào)落實(shí)復(fù)習(xí)備考方案。在11月份的調(diào)研考試中，高三年級成績優(yōu)異，模擬一本、二本、三本上線人數(shù)全都居于全市高中第一組團(tuán)，發(fā)展態(tài)勢穩(wěn)健，為我校2013年高考再創(chuàng)佳績打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。高

一、高二年級學(xué)風(fēng)淳厚，質(zhì)檢考試成績優(yōu)異，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，高中各年級步上良性循環(huán)軌道。初中部八年級、九年級在期中考試中成績名列全縣第二名，初中部正在為成為全縣強(qiáng)勢初中而努力奮斗。

（三）我校教育水平受到全市廣泛贊譽(yù)以我校為代表的我縣高中教育水平受到全市廣泛贊譽(yù)。在洛陽市2012年高中工作會議上，我縣榮獲“洛陽市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”稱號；我校榮獲“洛陽市高考優(yōu)勝單位”、“洛陽市高中管理優(yōu)秀單位”和“洛陽市特色學(xué)校”等三項(xiàng)榮譽(yù)。其中被授予“洛陽市特色學(xué)?！狈Q號的在全市只有兩所高中。10月下旬，“洛陽市2012年高中課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會”在我縣召開，我校在現(xiàn)場會上作經(jīng)驗(yàn)交流報告，我校的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)受到了全市教育同仁的高度評價，市教育局號召全市教育戰(zhàn)線學(xué)習(xí)我校的課改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。之后，來自全市的市縣高中頻頻到我校參觀考察，這也為我校與市縣兄弟學(xué)校加強(qiáng)合作、共同進(jìn)步提供了更多的交流機(jī)會。

（四）高一年級完成招生1400余名2012屆高一年級完成招生1430余名，在從嚴(yán)治校、“管導(dǎo)”并重的學(xué)生教育管理工作方針指引下，通過新學(xué)期以來的紀(jì)律教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，很快實(shí)現(xiàn)了初、高中轉(zhuǎn)軌。

（五）推廣“二五二”課改模式，深化課堂教學(xué)改革在主題工作思路指引下，本，學(xué)校以備課組為單位堅(jiān)持落實(shí)說課議課制度，本著優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、打造精品課堂、提高課堂教學(xué)效率的根本目的，在全體教師中持續(xù)推廣“誘思探究二五二課改模式”，不斷深化“誘思探究”課堂教學(xué)改革，廣大教師教學(xué)觀念得到根本轉(zhuǎn)變，授課水平得到進(jìn)一步提高。為督促課改，學(xué)校還以年級為單位持續(xù)開展月度、學(xué)期、學(xué)年“明星教師”評選活動，落實(shí)“師徒幫帶”制度，幫助青年教師迅速成長，實(shí)現(xiàn)人才的梯隊(duì)鏈接。今年2月，河南省教育廳授予我?！叭∑胀ǜ咧姓n程改革先進(jìn)單位”。

（六）開展系列主題教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)校長期奉行育人教育與升學(xué)教育的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持“管、導(dǎo)”并重的工作原則，通過嚴(yán)格的管理和有效的教育引導(dǎo)，著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的人品、學(xué)品。作為工作主線之一，一年來學(xué)校致力于學(xué)生工作改革，持續(xù)開展以養(yǎng)成教育等為主題的一系列主題教育，對提升學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用，收到了良好的效果。

（七）學(xué)校管理的規(guī)范化、內(nèi)涵化程度全面提高修訂、補(bǔ)充和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，保障了教育教學(xué)管理、學(xué)生教育管理、行政后勤管理的方方面面都做到有章可循。同時，建立健全保障各項(xiàng)規(guī)章制度得以貫徹落實(shí)的制約機(jī)制、激勵機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。在實(shí)行包級校長領(lǐng)導(dǎo)下的各年級教學(xué)質(zhì)量年級主任負(fù)責(zé)制和各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量教研組長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實(shí)行年級分部管理，促使年級內(nèi)部的競爭機(jī)制的形成。在新時期主題工作思路的指引下，最近幾年來，我校以內(nèi)涵化為重點(diǎn)，不斷豐厚學(xué)校的文化底蘊(yùn)和精神內(nèi)涵。從管理到教學(xué)，從宣傳到服務(wù)，制訂措施、印發(fā)文件，促使廣大師生精神風(fēng)貌不斷改變，學(xué)校內(nèi)涵化程度逐步提高，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)濃郁，師生精神狀態(tài)可嘉。

（八）籌備新校區(qū)建設(shè)第三期工程我校新校區(qū)建設(shè)工程，截至10月底已基本完成一期工程（體育場改擴(kuò)建，籃球場建設(shè)，一號教學(xué)樓、一號實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)等）；截至11月底已基本完成二期工程（二號、三號教學(xué)樓建設(shè)，圖書信息辦公中心建設(shè)等）。目前，學(xué)校正在籌備第三期工程，即一號、二號、三號學(xué)生公寓建設(shè)，及學(xué)生餐廳和后勤服務(wù)樓建設(shè)。

（九）黨風(fēng)廉政建設(shè)卓有成效校領(lǐng)導(dǎo)班子成員努力學(xué)習(xí)理論，不斷提高思想覺悟和管理能力，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的侵蝕，在社會關(guān)注的一些熱點(diǎn)事情上，如招生、招聘、畢業(yè)證發(fā)放等，主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，廉潔自律，依法行政，政務(wù)公開，師生滿意。欒川一高長期奉行的“三項(xiàng)禁令、六個不準(zhǔn)”早已深入人心，全體教師模范履行，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校良好的社會聲譽(yù)。

（十）幫貧幫扶村建設(shè)成效明顯本，除在物質(zhì)上對扶貧幫帶村合峪鎮(zhèn)孤山村進(jìn)行扶持外，還幫助貧困戶確定脫貧項(xiàng)目。響應(yīng)縣委組織部“千名干部進(jìn)千戶送溫暖助創(chuàng)業(yè)幫解難化糾紛”活動號召，我校全年多次為孤山村捐款、捐物，謀出路、送技術(shù)，幫助困難群眾度生活難關(guān)，幫助貧困戶上項(xiàng)目。我校為幫建村合峪鎮(zhèn)楊山村制訂發(fā)展規(guī)劃。

（十一）扎實(shí)推進(jìn)市級文明單位創(chuàng)建工作今年初，我校申報新一屆“市級文明單位”獲準(zhǔn)。作為在屆市級文明單位，按照縣委宣傳部文明單位建設(shè)實(shí)施方案的通知要求，我校遞交《關(guān)于申報市級文明單位的申請》（欒高[2012]2號），制定了《欒川一高2012年創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃》、《欒川一高創(chuàng)建文明單位工作實(shí)施方案》等，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，按部就班開展創(chuàng)建活動?；顒邮箯V大師生員工更加明確，創(chuàng)建文明單位活動是精神文明建設(shè)活動的重要形式，是落實(shí)兩個文明建設(shè)的有效載體，對于推進(jìn)我校改革與發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，搞好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園文化與環(huán)境建設(shè)，全面提高師生員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)具有十分重要的意義。學(xué)校文明單位創(chuàng)建活動贏得了全體師生的理解和擁護(hù)，形成了強(qiáng)大凝聚力和向心力。

（十二）認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)活動為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力打造一支作風(fēng)過硬、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)市、縣教育局文件精神，今年以來，我校組織全體教師深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)《欒川一高2012年師德師風(fēng)建設(shè)活動方案》（欒高[2012]5號），按部就班，認(rèn)真開展活動?；顒邮谷w教師清楚而又深刻地認(rèn)識到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。

（十三）認(rèn)真開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動為持續(xù)推進(jìn)我校作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣關(guān)于“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動的一系列文件精神及工作要求，今年年初，我校制定《欒川一高2012“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動實(shí)施方案》（欒高[2012]9號），認(rèn)真開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動，強(qiáng)化廣大干部職工思想教育管理，努力推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)提高工作效率。為使工作落到實(shí)處，學(xué)校制定《關(guān)于印發(fā)《欒川一高“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動工作責(zé)任分解意見》的通知》（欒高[2012]10號），各部門通過學(xué)習(xí)動員、查擺剖析、整改落實(shí)和總結(jié)提高四個階段的工作實(shí)施，使得全體同志的思想素質(zhì)、紀(jì)律觀念和事業(yè)心大大提高?！白黠L(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動的開展，推進(jìn)了我校各項(xiàng)事業(yè)健康、持續(xù)、快步發(fā)展。

二、問題與不足

（一）教師教師嚴(yán)重缺編，補(bǔ)充渠道不通暢目前，我校高中三個年級共有66個教學(xué)班，在校高中生達(dá)到4300多名，現(xiàn)在實(shí)有在編教師219人。按照國家人事編制標(biāo)準(zhǔn)高中師生1:13的配備比例，我校應(yīng)配臵教師編制約330人，缺編一百多人，師資力量嚴(yán)重不足，成為制約學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展的瓶頸。

（二）青年教師的教學(xué)水平有待提高今年，我校新進(jìn)教師48名，加上最近幾年招聘的約60名師范類本科畢業(yè)生擔(dān)任代課教師，我校青年教師隊(duì)伍不斷壯大。同時，青年教師的教學(xué)水平有待進(jìn)一步培訓(xùn)提高。

三、2013年工作要點(diǎn)

（一）堅(jiān)持學(xué)校新時期主題工作思路2013年，我校的工作思路是：貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆一中全會精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持我?！皩?shí)施品牌發(fā)展戰(zhàn)略，按照省級示范性高中的要求，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提升學(xué)校的層次和品位”新時期主題工作思路，爭取各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新的突破，為早日實(shí)現(xiàn)縣委、縣政府提出的“建設(shè)教育強(qiáng)縣”目標(biāo)而努力奮斗。

（二）主要工作任務(wù)和措施

1、教學(xué)工作深化課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要質(zhì)量、要效益。進(jìn)一步樹立課堂教學(xué)改革是大面積提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量主渠道的意識，積極推廣我?！岸宥闭n改模式，深入推行“誘思探究”課堂教學(xué)改革，積極開展“明星教師”聽評課活動，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，切實(shí)落實(shí)學(xué)生的主體地位。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)校本培訓(xùn)計(jì)劃，打造優(yōu)秀教師群體，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)、理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮年級組、教研組作用，繼續(xù)實(shí)行包級校長領(lǐng)導(dǎo)下的各年級教學(xué)質(zhì)量年級主任負(fù)責(zé)制，和各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量教研組長負(fù)責(zé)制。實(shí)行“三年統(tǒng)籌”，分年級、班級、學(xué)科制訂教學(xué)責(zé)任目標(biāo)，分階段考核。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)各個環(huán)節(jié)，強(qiáng)化監(jiān)督、檢查，向常規(guī)管理要質(zhì)量；加強(qiáng)教育科研，向教育科研要質(zhì)量。實(shí)施“名師工程”，建立激勵機(jī)制，進(jìn)一步完善評比方案。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高考升學(xué)率的持續(xù)攀升。2013年高考，我校普通類上省定本科線人數(shù)要努力實(shí)現(xiàn)新突破，高考上線增幅繼續(xù)高于全市平均增長水平。

2、學(xué)生工作2013年，學(xué)生工作要以學(xué)校主題工作思路為宗旨，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“管、導(dǎo)”并重為原則，以采取有效措施為手段，力爭使學(xué)生工作在原有基礎(chǔ)上再上一個新臺階。奉行“育人為本，全面發(fā)展，終身發(fā)展”的教育理念，學(xué)生工作“管”、“導(dǎo)”并重，嚴(yán)格管理與有效教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體提升。學(xué)生工作改革，將繼續(xù)以“目標(biāo)教育”、“信心教育”、“感恩教育”和養(yǎng)成教育等為主題，持續(xù)開展一系列的學(xué)生主題教育，同時，完善學(xué)生管理體系，著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的人品、學(xué)品。進(jìn)一步健全和完善學(xué)生工作體制，落實(shí)工作重心下移，形成以學(xué)生處管理為龍頭、各年級管理為主力、班主任管理為核心、全體師生參與的管理教育體制。落實(shí)學(xué)生教育、管理的規(guī)范化和科學(xué)化。做到時時有人管、事事有人管。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)“嚴(yán)、真、細(xì)、活、恒”的班主任工作作風(fēng)。加強(qiáng)班主任工作研討交流，提高班級管理水平。實(shí)行班級積分與班主任經(jīng)濟(jì)利益掛鉤制度。重視法制教育和安全工作，提高學(xué)生的法制觀念和安全意識，構(gòu)建平安和諧校園。組織學(xué)生參加健康有益的文體活動、社會活動和勞動技能學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生審美能力、實(shí)踐能力、生存能力和社會責(zé)任心。加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，嚴(yán)格按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)生達(dá)標(biāo)率和健康水平。加強(qiáng)體育教學(xué)，對“兩操一活動”常抓不懈，按時舉辦學(xué)校運(yùn)動會，并開展一些學(xué)生喜聞樂見的競賽項(xiàng)目，比如籃球賽、足球賽、乒乓球賽、登山賽等，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，加強(qiáng)寢室衛(wèi)生的管理等。

3、學(xué)校管理工作發(fā)揮黨總支、校委會的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮教代會、政協(xié)小組及其他群團(tuán)的監(jiān)督作用，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏精神，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。奉行以人為本的管理理念，突出學(xué)校各項(xiàng)工作管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，注重思想政治工作和情感的影響作用，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系和生活、工作環(huán)境。規(guī)范管理，創(chuàng)新機(jī)制。實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、教職工雙向選聘制、崗位責(zé)任目標(biāo)獎罰制、量化考核制、結(jié)構(gòu)工資制、中層干部競聘上崗制等制度，激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。重視計(jì)劃生育工作，積極落實(shí)有關(guān)政策。重視老干部工作，及時幫助老干部解決生活中實(shí)際困難，為他們排憂解難。2012年12月5日主題詞：學(xué)校工作總結(jié)要點(diǎn)欒川縣第一高級中學(xué)辦公室2012年12月5日印發(fā)（共印35份）

第四篇：2014年偃師五高工作總結(jié)

真抓實(shí)干譜新篇

偃師市第五高中

2013-12-26

真抓實(shí)干譜新篇

在局黨委的正確指引下，2013年對于五高來說是極不平凡的一年，現(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：

一、2013年主要成績

1、領(lǐng)導(dǎo)班子積極向上、執(zhí)行力強(qiáng)

每周五全體班子成員集中學(xué)習(xí)，相互交流，發(fā)揮班子成員的個人魅力和集體智慧，樹立“成就自己、造福五高人”服務(wù)觀念。

目前的五高班子凝聚力強(qiáng)，工作積極性高，干群關(guān)系和諧，深得師生們的擁護(hù)和贊揚(yáng)。

2、靚化校園特色突出、成績顯著

本我們積極響應(yīng)局黨委號召，努力做好校園的美化靚化工作。

2013年3--4月份，在進(jìn)入校園的兩側(cè)修建智趣園、得翠園。園中彩磚鮮艷，石凳擺放規(guī)整有趣，自行設(shè)計(jì)的四個蘋果雕塑，分別代表人類起源、科技進(jìn)步、財(cái)富之門和未來之窗，引得師生和外來人員流連合影。

2013年8月15日—9月10日，在主教學(xué)樓前修建文化墻。中央溜金中山體“讀書明理，礪志成材”的校訓(xùn)催人奮進(jìn)，兩側(cè)的古老石獅威武雄壯，底座上書寫的“大愛無疆”、“樂學(xué)有徑”鞭策師生積極作為。

2013年11月，學(xué)校引進(jìn)兩個大型仙人球、仙人掌玻璃鋼雕塑，矗立在校園兩個主花壇中，引人注目。

5、學(xué)校管理全員參與、規(guī)范有序

第一，全體師生佩戴“安全卡”；每天兩位領(lǐng)導(dǎo)掛牌值班，從早5：30—晚11：00全方位負(fù)責(zé)；冬季增加兩位老師晚11：00—早5：30巡夜值班，保證學(xué)校安全。

第二，學(xué)生參與管理。各級成立學(xué)生“安全協(xié)管小組”，負(fù)責(zé)處理、化解學(xué)生糾紛；協(xié)助教師檢查紀(jì)律、衛(wèi)生、用電、班班通使用等。

第三，民主管理。學(xué)校重要建設(shè)、規(guī)章制度由職代會討論決定。

6、德育工作形式多樣、注重實(shí)效

第一，元旦文藝匯演、遠(yuǎn)足活動、校內(nèi)各類比賽精彩紛呈。第二，5月份，我校在愛國主義讀書教育活動中，被評為“偃師市讀書育人特色學(xué)?！?。

第三，9月10日教師節(jié)表彰大會，我校教師時繼軒獲偃師市“十佳最美鄉(xiāng)村教師”殊榮，高中學(xué)段僅此一人。

第四，在11月份市局舉辦的教工活動中成績優(yōu)異。我校男教工籃球代表隊(duì)榮獲教育系統(tǒng)第四名，女教工拔河代表隊(duì)榮獲教育系統(tǒng)第六名。

二、關(guān)于2013年責(zé)任目標(biāo)完成情況說明

1、高考目標(biāo)

我校三本上線21人（含藝術(shù)類），離局分配高考目標(biāo)有較大差距；大專上線319人，超額完成局分配上線100人任務(wù)。

2、師訓(xùn)、師德、職評工作

第一、按要求完成市培和我市安排的各類培訓(xùn)任務(wù)，李紅娟、趙繼紅老師參加市骨干教師培訓(xùn)；時繼軒、李雪峰老師參加我市骨干教

第五篇：偃師水利社會實(shí)踐

偃師調(diào)研總結(jié)及感悟

這些年來，我國主要江河防洪能力不斷提升，農(nóng)田水利設(shè)施體系不斷完善，水利保障能力不斷增強(qiáng)，水利建設(shè)在農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。我們同時也要看到，農(nóng)田水利建設(shè)滯后仍然是影響農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和國家糧食安全的重大制約，水利設(shè)施薄弱仍然是國家基礎(chǔ)設(shè)施的明顯短板。近年來我國頻繁發(fā)生的干旱、洪澇、泥石流等嚴(yán)重水旱災(zāi)害再次警示我們，大力加強(qiáng)水利建設(shè)、提高防災(zāi)減災(zāi)能力已經(jīng)刻不容緩。從中央到地方，農(nóng)田水利建設(shè)正受到前所未有的重視。各地正在掀起的新一輪農(nóng)田水利建設(shè)高潮，今年中央一號文件聚焦水利改革發(fā)展，把農(nóng)田水利建設(shè)放在極其重要的地位，提出從土地出讓收益中提取10％用于農(nóng)田水利建設(shè)，政策力度很大。

在這驕陽似火的七月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)過我們工作應(yīng)如何進(jìn)行之后，每天早上我們調(diào)研組在唱完隊(duì)歌吃過飯以后，便馬不停蹄的開始了我們忙碌的調(diào)研工作。為了能夠順利的進(jìn)行水利設(shè)施調(diào)研工作，詳細(xì)的完成“村委會調(diào)查表”和“村民調(diào)查表”我們首先到鎮(zhèn)上的村委會進(jìn)行大致情況的了解，然后再進(jìn)入具有代表性的行政村村委會調(diào)查，最后到自然村中對具體村民進(jìn)行詳細(xì)的詢問。由于沒有交通工具，每天我們必須徒步走8、9里地到各個村莊進(jìn)行訪問，最遠(yuǎn)的我們來回走了16里地，經(jīng)過十幾天的艱苦調(diào)查，我和同伴的臉和脖子幾乎全曬黑了，雙腳都磨出了血泡，但是我們堅(jiān)持不懈，努力磨練自己，最終很好的完成了本次的調(diào)查內(nèi)容。其中在調(diào)查期間，我們先到新民村以及附近的幾個村莊進(jìn)行了走訪調(diào)查。由于大部分村民下地干活，我們幾乎每次都是深入田間地頭進(jìn)行調(diào)查，還好當(dāng)?shù)氐拇迕駱銓?shí)善良，非常歡迎我們，對于我們詢問的問題，他們也是很積極的回答，并且很熱情的和我們留影紀(jì)念。因此前一階段我們的調(diào)查雖然有點(diǎn)累、有點(diǎn)苦，但是總體來說還是十分順利的。之后，我們到距新民村比較遠(yuǎn)的其他行政村進(jìn)行調(diào)查，然而這次就沒有那么的順利，由于當(dāng)?shù)卦趯?shí)現(xiàn)大面積的拆遷，村民十分繁忙，并且有部分和村委會因此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的矛盾，或許由于村委會的施壓，一部分的村民不敢光明正大的和我們交流，致使調(diào)查遇到了很大的麻煩，我們也是十分苦悶無奈。但是，我們沒有放棄，對于部分“釘子戶”，我們多次進(jìn)行說服訪問，最后也取得了良好的結(jié)果。接下來的一段時間，我和同伴以及其他支農(nóng)、支教的隊(duì)友認(rèn)真分析，討論總結(jié)，并對以后的調(diào)查提出了極為合適的調(diào)查方法。最后一段時間，我們對李村鎮(zhèn)最遠(yuǎn)的村莊和村委會進(jìn)行了調(diào)查，雖然期間下過雨，驕陽暴曬，路途遙遠(yuǎn)，但是我們?yōu)榱送昝赖耐瓿烧{(diào)研任務(wù)，我們抓緊時間，路上加快速度，中午不回學(xué)校休息，努力的走訪調(diào)查，或許由于我們的堅(jiān)持不懈，我們很幸運(yùn)的找到了李村鎮(zhèn)原水利局主任宋建成先生，在他的幫助下，我們事倍功半的取得了詳細(xì)的水利信息。

萬事開頭難，為了高效率的調(diào)查到準(zhǔn)確并且具有實(shí)際意義的數(shù)據(jù)，在張教授的指導(dǎo)下，采用抽樣的方法，具有針對性的對水利設(shè)施比較好的地方進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)查。同時，為了能夠順利的進(jìn)行水利設(shè)施調(diào)研工作，詳細(xì)的完成“村委會調(diào)查表”和“村民調(diào)查表”我們首先到鎮(zhèn)上的村委會進(jìn)行大致情況的了解，然后再進(jìn)入具有代表性的行政村村委會調(diào)查，最后到自然村中對具體村民進(jìn)行詳細(xì)的詢問。主要包括偃師縣李村鎮(zhèn)的兩個行政村：新民村——調(diào)查了其中的自然村新民村、吉家寨、歐寨，李村——調(diào)查了其中的自然村西柿村、元付村、李北村、西李村，經(jīng)過一番仔細(xì)的調(diào)查，對本地的水利設(shè)施、耕地種植情況以及經(jīng)濟(jì)情況有了一定的了解，可謂收獲頗多。

李村鎮(zhèn)約35萬人，7萬多戶，29個行政村，275個生產(chǎn)隊(duì)，其中李村（分為李東村、李東村、西李村、李北村）人口最多，約1萬人，29個生產(chǎn)隊(duì)。實(shí)際共有7萬多畝地，村中只上報了6萬多畝地，其中水澆地共有3萬多畝、丘陵3萬多畝（其中2.8萬畝可以進(jìn)行灌溉）、山地5~6千畝地（無法進(jìn)行灌溉）。人均6~7分地，由于本鎮(zhèn)為拓展區(qū)，當(dāng)?shù)卣腿嗣癫惶匾曓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，現(xiàn)在，隨著當(dāng)?shù)卮罅糠课莸牟疬w，村民在種植糧食作物（以小麥和玉米為主）的同時，主要種植經(jīng)濟(jì)作物（以花木植物為主，由于種植簡單，灌溉方便，經(jīng)濟(jì)效益好，因此目前有很多村民愿意種植）。其中小麥、玉米畝均產(chǎn)量為1~1.3千斤，2010年價格1元斤左右

伊河、伊東渠和東一干三條干流橫跨李村鎮(zhèn)。其中東一干渠為新干渠，有8個口，5條支渠，3條干斗渠；伊東干渠為老干渠，有8個口，8條渠，全為支渠。有一塘堰壩，由集體出資于70年代建設(shè)，由于水位下降和管理不善，現(xiàn)已不用。李村鎮(zhèn)共有400多眼小機(jī)井，其中前200眼小機(jī)井于80~90年代由村民集體出資建設(shè)，各生產(chǎn)隊(duì)對機(jī)井進(jìn)行管理維護(hù)，于1998年進(jìn)行了一次大型維修，目前完好率為40%~50%；后200眼小機(jī)井于1998年通過社行貸款（農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目，有國家撥款到鄉(xiāng)政府嗎，再由其統(tǒng)一分配利用），由生產(chǎn)隊(duì)進(jìn)行管理維護(hù)，目前完好率為90%左右。照明電費(fèi)：0.56元/度，渠井電價（不滿1千伏）：0.584元/度，一般農(nóng)業(yè)生產(chǎn)電價：（不滿1千伏）：0.604元/度。

李村鎮(zhèn)于1998~1999年成立了用水協(xié)會，所有的水利設(shè)施均由其進(jìn)行管理維護(hù)，但由于太多人不能管理到位，村民在進(jìn)行灌溉時存在一些很難解決的問題，比如：河渠下游的村民想進(jìn)行灌溉，必須通過用水協(xié)會的同意批準(zhǔn)，但上游的部分村民也可以從上游渠道開幾處口進(jìn)行灌溉，并且不交水費(fèi)和管理費(fèi)，這就導(dǎo)致了下游村民的強(qiáng)烈不滿；同時，由于本地水位較淺（至少到現(xiàn)在為止根本不缺水），因此可以在自己家的地中和其他村民或者自己投資打口機(jī)井，這樣就除去了管理費(fèi)等雜亂費(fèi)用的花銷，總體經(jīng)濟(jì)收入明顯升高；并且可以根據(jù)自家耕地的實(shí)際情況，隨時進(jìn)行灌溉，十分方便；所以村民便逐漸不再依賴用水協(xié)會，因此用水協(xié)會便逐漸被解散，目前已經(jīng)不再存在。

工程建設(shè)存在很大的盲目性、隨意性,導(dǎo)致在工程技術(shù)、合理開發(fā)和社會經(jīng)濟(jì)效益等諸多方面不能互相兼顧,如灌溉涵管漏水,多年來沒有從根本上解決漏水問題,致使枯水季節(jié)缺水灌溉,豐水期水泛成害。

工程重復(fù)建設(shè)多、半拉子工程多以及工程糾紛多,造成了規(guī)劃無序、施工無質(zhì)、管理無度、科技含量低,存在很多工程隱患。管理粗放,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低。前幾年部分地區(qū)由于資金短缺,導(dǎo)致部分水利設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低,建成后管理粗放,造成過早地失去其使用價值;同時也造成國有資產(chǎn)的流失,如部分農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目建成后,沒有落實(shí)到部門單位管理,建成不到1年時間,引水渠道淤堵,泵站毀壞嚴(yán)重。

工程建設(shè)緩慢,老工程年久失修。工程建設(shè)監(jiān)督管理機(jī)制不健全以及過程建設(shè)中的糾紛問題,導(dǎo)致建設(shè)進(jìn)度緩慢甚至長期拖延,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活都造成了不利的影響

1.農(nóng)田水利工程老化失修、設(shè)備報廢、效益下降嚴(yán)重，難以為繼

我國農(nóng)田水利工程特別是小型農(nóng)田水利工程主要依靠農(nóng)民投工投勞、因陋就簡興建而成，工程建成時就存在著標(biāo)準(zhǔn)低、配套不全、質(zhì)量差、設(shè)備及技術(shù)落后等問題。經(jīng)過幾十年運(yùn)行，現(xiàn)在大部分工程都到了設(shè)計(jì)年限，工程老化失修，設(shè)備報廢、效益下降問題嚴(yán)重，難以為繼。農(nóng)田水利要適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我省現(xiàn)有的大部分農(nóng)田水利設(shè)施已運(yùn)行四五十年，顯露出標(biāo)準(zhǔn)低、配套不全、設(shè)備老化及技術(shù)落后等問題，防洪、除澇、灌溉等標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作物多樣化的實(shí)際不適應(yīng)；

2.以農(nóng)民投工投勞、籌資為主的農(nóng)田水利發(fā)展機(jī)制亟待改變

我國改革開放前，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以生產(chǎn)隊(duì)為基礎(chǔ)，農(nóng)民種糧與興修水利利益一致，積極性高；改革開放后，土地承包到戶，加之種糧比較效益低，農(nóng)村勞力缺乏，農(nóng)民對興修集體所屬的農(nóng)田水利積極性不高。

3.管理薄弱，運(yùn)行困難

在農(nóng)田水利管理上，存在產(chǎn)權(quán)不明晰、維護(hù)管理責(zé)任不落實(shí)、運(yùn)行困難等問題。農(nóng)田水利主要靠基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利服務(wù)站進(jìn)行管理，但在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制改革時，水利服務(wù)站被撤銷了；農(nóng)民自己的管水組織是農(nóng)民用水戶協(xié)會，但多數(shù)農(nóng)村尚未建立；灌溉用電價格高，農(nóng)民承擔(dān)不起，存在“只澆救命水，不澆增產(chǎn)水”現(xiàn)象，影響農(nóng)作物產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益。

1.確立“國家為主，農(nóng)民為輔”的農(nóng)田水利投入機(jī)制

農(nóng)田水利是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村重要的基礎(chǔ)設(shè)施。農(nóng)業(yè)特別是糧食生產(chǎn)是弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，影響著國家糧食安全。世界各國興修農(nóng)田水利都是以國家投入為主，農(nóng)場范圍以內(nèi)是以農(nóng)場主為主，我國也應(yīng)確立以“國家為主、農(nóng)民為輔”的農(nóng)田水利投入機(jī)制。建議國家承擔(dān)的投資應(yīng)以中央為主，區(qū)分東、中、西部不同地區(qū)，合理確定中央與地方投資的比例。

2.統(tǒng)一規(guī)劃，大幅度增加投入，實(shí)施全國農(nóng)田水利發(fā)展計(jì)劃

農(nóng)田水利工程門類多、數(shù)量大、分布廣，需要資金額巨大。目前，國家對農(nóng)田水利建設(shè)的投入規(guī)模小，部門多，標(biāo)準(zhǔn)不一，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一計(jì)劃和綜合考慮。建議由水利部牽頭，根據(jù)農(nóng)田水利存在的問題和面臨的任務(wù)，做好全國農(nóng)田水利發(fā)展規(guī)劃，報國家審批，并明確部門和地方的責(zé)任。平原地區(qū)重點(diǎn)縣建設(shè)以發(fā)展輸水灌溉、噴灌和微灌等高效節(jié)水灌溉為主，推動景觀區(qū)全部實(shí)現(xiàn)管道化灌溉；山丘區(qū)重點(diǎn)縣則以發(fā)展小水窖、小水池、小塘壩、小泵站、小水渠等“五小水利”工程為主，配合高效節(jié)水灌溉工程，增加有效灌溉面積。

3.對農(nóng)田水利所需節(jié)水機(jī)具、施工機(jī)具及材料、用水、用電等實(shí)施財(cái)政補(bǔ)貼政策

農(nóng)業(yè)節(jié)水主要是社會效益，其所需的塑料管材、土工布及節(jié)水機(jī)具，國家財(cái)政應(yīng)予以補(bǔ)貼；揚(yáng)水灌溉的用電，除按國家規(guī)定實(shí)行優(yōu)惠電價外，國家財(cái)政應(yīng)區(qū)分不同揚(yáng)程予以一定補(bǔ)貼；在農(nóng)業(yè)用水成本高、農(nóng)民負(fù)擔(dān)不起的地方，國家財(cái)政應(yīng)予以補(bǔ)貼；購置農(nóng)田水利施工機(jī)具，應(yīng)仿照農(nóng)業(yè)機(jī)械財(cái)政補(bǔ)貼政策，由國家財(cái)政予以補(bǔ)貼。

總體而言，農(nóng)田水利建設(shè)專業(yè)性很強(qiáng)，但是具體到一個縣或者一個區(qū)，因?yàn)閷I(yè)技術(shù)人員，缺少整體規(guī)劃，再加上質(zhì)量要求不

一、施工標(biāo)準(zhǔn)不

一、各唱各的戲、各打各的鼓，很難形成合力，發(fā)揮綜合效益；并且很大部分都是建設(shè)到位，但是管理維護(hù)卻是沒人管，村民用的時候隨便應(yīng)用，沒有一點(diǎn)科學(xué)含量，最終導(dǎo)致水利設(shè)施逐漸荒廢。不僅農(nóng)田水利設(shè)施“建、管、用”不協(xié)調(diào)，而且“排、灌、蓄”也不平衡。在我看來，只有農(nóng)田水利建設(shè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式、種植模式相適應(yīng)、政府投資大力支持、縣或區(qū)合理管理運(yùn)行、村民積極配合，水利設(shè)施才能做到“旱能灌、澇能排，路相通、渠相連、林成網(wǎng)”，實(shí)現(xiàn)旱澇保收。

水利是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)不可或缺的首要條件，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不可代替的基礎(chǔ)支撐，是生態(tài)環(huán)境改善不可分割的保障體系，具有很強(qiáng)的公益性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性。加快水利改革發(fā)展，不僅事關(guān)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展，而且事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局；不僅關(guān)系到防洪安全、供水安全、糧食安全，而且關(guān)系到經(jīng)濟(jì)安全、生態(tài)安全、國家安全?？偟膩碚f，水是生命之源、生產(chǎn)只要、生態(tài)之基，而水利則是農(nóng)業(yè)的命脈。要根本改變農(nóng)田水利設(shè)施運(yùn)行狀況，不僅要加強(qiáng)對現(xiàn)有水利設(shè)施的運(yùn)行管理和養(yǎng)護(hù)，更需要加強(qiáng)農(nóng)田水利工程的系統(tǒng)性和配套性建設(shè)，即在完善骨干工程灌排提水配套系統(tǒng)的同時，更新、改造造、新建大水利走進(jìn)田間地頭。同時，為了更好的應(yīng)對旱澇災(zāi)害，減少其給農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來的災(zāi)害，應(yīng)從農(nóng)田水利的特性、鄉(xiāng)村社會的性質(zhì)、國家的穩(wěn)定以及市場經(jīng)濟(jì)這些基本前提出發(fā)，對農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)機(jī)制進(jìn)行改革，重構(gòu)農(nóng)田水利農(nóng)田建設(shè)與管理新機(jī)制。