第一篇：2011素質(zhì)教育年終述職報(bào)告

2011年度工作述職報(bào)告

2011年轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年當(dāng)中，我校以做中國第一職業(yè)教育，辦中國最好的汽修院校為目標(biāo)，中心認(rèn)真遵循教育規(guī)律，積極探索，大膽實(shí)踐，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范素質(zhì)教育教學(xué)，整合育人資源，努力提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，經(jīng)過努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

第一部分：2011年度工作總結(jié)

一、2011年取得的主要工作成績

教學(xué)文件方面

為規(guī)范和順暢我院素質(zhì)教育，素質(zhì)中心完成了《素質(zhì)課教學(xué)計(jì)劃》（技能部、大專部、技師部）《三教兩訓(xùn)課程計(jì)劃安排總表》《素質(zhì)課教學(xué)大綱》的制定工作，并在開學(xué)前一周順利下發(fā)至各學(xué)區(qū)，為素質(zhì)課教學(xué)提供了有利的保障。

教學(xué)組織與實(shí)施

1、內(nèi)部教材編寫及課件審核工作

1）組織編寫教師用書。本中心自今年2月初至6月份，依據(jù)《素質(zhì)課教學(xué)計(jì)劃》分專業(yè)組織編寫內(nèi)部教材84篇。其中入學(xué)教育篇21篇，品德教育篇41篇，職場教育篇22篇。參與編寫人員6人，平均14篇/月/人。

2）組織編寫學(xué)生用書。本中心自7月份至8月底，依據(jù)《素質(zhì)課教學(xué)計(jì)劃》及《素質(zhì)課內(nèi)部教材》（內(nèi)部用書），組織編寫內(nèi)部教材74篇。其中入學(xué)教育16篇，品德教育38篇，職場教育20篇。同時增加了閱讀欣賞2篇（做人說明書、健康飲食）。參與編寫人員5人，平均15篇/月/人。

3）組織編寫素質(zhì)拓展訓(xùn)練手冊。本中心10月份至11月底，依據(jù)《素質(zhì)課教學(xué)計(jì)劃》制定素質(zhì)拓展訓(xùn)練手冊共計(jì)20篇（技能部5，學(xué)歷部7篇，拓展活動8篇）。參考項(xiàng)目64篇。平均15篇/月/人。

4）組織制作三教兩訓(xùn)第一階段相關(guān)課題課件3-4篇。為順利完成三教兩訓(xùn)提供實(shí)質(zhì)性的保證。

5）審核、定稿、編號學(xué)區(qū)上交的課件。今年下半年學(xué)區(qū)在總結(jié)上半年工作的基礎(chǔ)上，推出課件教學(xué)，截止目前為止，各校區(qū)已上交課件14篇，已審核定稿，編入電子檔案中。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)

1）內(nèi)部員工培訓(xùn)

本年度中心共完成內(nèi)部素質(zhì)課授課能力培訓(xùn)4場（《新員工培訓(xùn)》《漫談聽課、評課》《和諧的根本》《內(nèi)部講師授課技巧》。內(nèi)部復(fù)講1場（《思想決定命運(yùn)》）。

2）班主任幫教工程

班主任素質(zhì)課培訓(xùn)共計(jì)9場（《感恩一切手語》《如何上好一堂素質(zhì)課》《幸福來自積極快樂的生活》《上好素質(zhì)課做好領(lǐng)路人》《教師禮儀》《素質(zhì)拓展訓(xùn)練教學(xué)模式》等）。

新班主任素質(zhì)課試講聽評9場，涉及44位班主任。其中本部4場、20位班主任；西區(qū)3場、13位班主任；東區(qū)2場、11位班主任。

3、課程統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)

開學(xué)初至今素質(zhì)課已正式納入教學(xué)體系中（原先由素質(zhì)中心獨(dú)立完成），中心負(fù)責(zé)對全院課程進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共計(jì)協(xié)調(diào)課程92課時，涉及46位教師，46個課題。

4、授課支援

支援校區(qū)授課129場、258課時。其中本部124場、248課時（由于本部招生期間作為我院主要接待區(qū)，大部分班主任負(fù)責(zé)新生接待工作且接待頻率較高的緣故，支援本部授課大多集中在6、7、8三個月）；東區(qū)3場、6課時；西區(qū)2場、4課時。

5、素質(zhì)課推廣與實(shí)施活動

1）示范課。教學(xué)質(zhì)量月中心組織全院素質(zhì)課教師技能比拼活動，并舉辦示范課10場，涉及教師10人、課題10個《感恩父母與愛同行》《安全教育匯編》《學(xué)會積極的自我暗示》《孝的真諦》《職業(yè)學(xué)生禮儀》《態(tài)度就是競爭力》《方法總比問題多》《有效溝通》《磨練意志拒絕不良誘惑》《有效的溝通技巧》。

2）集體備課。組織各校區(qū)班主任集體5場（《感恩一切》《職業(yè)學(xué)生禮儀》《職場中如何與人有效溝通人》《謹(jǐn)言慎思篤行》）。

6、三教兩訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施方案

1）軍訓(xùn)。軍訓(xùn)方案的制定與軍訓(xùn)跟進(jìn)工作。計(jì)劃春季跟進(jìn)11個班（其中東區(qū)4個班，本部7個班），實(shí)際完成跟進(jìn)11個班。計(jì)劃秋季軍訓(xùn)跟進(jìn)38個班（其中西區(qū)19個班，東區(qū)6個班，本部13個班），實(shí)際完成跟進(jìn)38個班。

2）素質(zhì)拓展。6月，中心與校區(qū)共同組織大學(xué)生素質(zhì)拓展活動日，組織編寫8篇教案，并進(jìn)行教師培訓(xùn)，拓展日當(dāng)天的跟進(jìn)考核工作。此次活動的開展效果顯著。11月，教學(xué)質(zhì)量月，素質(zhì)中心組織各校區(qū)進(jìn)行專項(xiàng)拓展訓(xùn)練12場（每個校區(qū)4場），并成功開展素質(zhì)拓展比賽。

3）班級典禮跟進(jìn)。

入學(xué)教育（開班典禮）。此項(xiàng)工作中心已完成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)教案并下發(fā)至各校區(qū)。要求新生入學(xué)一個月內(nèi)，班主任需完成新生的入學(xué)教育首篇----開班典禮。計(jì)劃跟進(jìn)29個班，目前中心已完成跟進(jìn)29個班。其中本部18個班，西區(qū)7個班，東區(qū)4班。

畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮已納入素質(zhì)教育體系中，截止11月份計(jì)劃跟進(jìn)16個畢業(yè)班，中心完成跟進(jìn)16個班畢業(yè)典禮。

7、教學(xué)檢查

1）月度教學(xué)檢查活動。為更有效地服務(wù)于校區(qū)，教務(wù)處自今年下半年以來，組織實(shí)施月度教學(xué)檢查活動。截止11月份共計(jì)進(jìn)行常規(guī)檢查2場，專項(xiàng)檢查2場。教學(xué)檢查的開展效果顯著。原先就教案檢查一項(xiàng)，各校區(qū)基本上都存在不交教案不寫教案現(xiàn)象，現(xiàn)如今，教案上交率達(dá)100%，且各校區(qū)都涌現(xiàn)出標(biāo)準(zhǔn)教案。

2）教師座談會及問卷調(diào)查

座談會共計(jì)12場，其中教師座談會共計(jì)4場，學(xué)生座談會共計(jì)8場。

教學(xué)滿意度及問卷調(diào)查共計(jì)15場。其中教師3場，學(xué)生12場，涉及近80個班、近1000人，平均教學(xué)滿意度達(dá)93.08%（其中本部平均滿意度達(dá)93.81%，東區(qū)平均滿意度達(dá)95.41%，西區(qū)平均滿意度達(dá)91.31%）。

3）聽課。截止11月份，中心共計(jì)聽、評課43節(jié)，涉及40人次，40個課題。平均4節(jié)/月。

8、階段性考核跟進(jìn)

1）試卷的出卷工作。按新的《素質(zhì)課教學(xué)計(jì)劃》的要求，中心共完成三個階段性考核性試卷AB卷6套12份試卷出卷工作，其中大專部AB卷3套6份，技能部AB卷3套6份。

2）學(xué)區(qū)考核結(jié)果匯總歸檔。將校區(qū)考核成績錄入電子檔，建立管理庫。

二、2010主要經(jīng)驗(yàn)提練

1、明確市場所需，結(jié)合學(xué)生自身發(fā)展規(guī)律，制定出的《素質(zhì)課教學(xué)計(jì)劃》符合學(xué)生發(fā)展需要；

2、建立一支專業(yè)師資隊(duì)伍（可以是班主任也可以是授課教師，只要具備授課能力，稍加培養(yǎng)即可），教學(xué)效果要較為明顯；

3、素質(zhì)教育必須自上而下全員參與，正所謂身教者從，言教者訟，管理者本身應(yīng)該要求自己，給下屬員工做榜樣。

4、如果想要把素質(zhì)教育扎實(shí)下去，除了建立專職隊(duì)伍外，還必須有相應(yīng)的教材，以利于教師課堂教學(xué)；

5、培訓(xùn)必不可少。培訓(xùn)必須具有針對性。

三、存在問題和不足

存在的問題

1、認(rèn)識上的偏差致使執(zhí)行不夠到位

中心雖然組織召開素質(zhì)課專題教學(xué)會議，也指導(dǎo)了教務(wù)科如何明確授課流程；明確檢查的要求；明確任課教師符合授課要求所應(yīng)具備的條件；任課教師的定期培訓(xùn)與跟進(jìn)要求。由于教務(wù)科第一次參與素質(zhì)課教育教學(xué)，所以，個人理解上存在誤差，致使在執(zhí)行過程中不到位。

2、中心定位的轉(zhuǎn)移

由年初的專職隊(duì)伍，改變?yōu)榘嘀魅侮?duì)伍建設(shè)。由于中心人手局限，致使班主任隊(duì)伍建設(shè)與跟進(jìn)不夠到位。培訓(xùn)效果也不明顯。因?yàn)槎ㄎ坏霓D(zhuǎn)移，內(nèi)部員工復(fù)講工作也處于停滯狀態(tài)。

3、調(diào)代課過于頻繁，截止到目前為止，調(diào)代課共計(jì)78次、156節(jié)課，涉及教師70人左右，課題72個（此項(xiàng)數(shù)據(jù)不包括私自調(diào)代課）。

4、授課實(shí)質(zhì)性效果有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、臨時性工作占用了一部分工作計(jì)劃時間。

改進(jìn)措施

1、建立專人負(fù)責(zé)制

各校區(qū)推薦選取素質(zhì)專員，實(shí)行專人專事。中心給予支持、服務(wù)、指導(dǎo)、跟進(jìn)工作。

2、加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)

建立素質(zhì)授課教師培訓(xùn)體系，建立培訓(xùn)考核機(jī)制，將此項(xiàng)工作成果納入到班主任量化考核中。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)

組織開展班主任授課經(jīng)驗(yàn)分享及課程研發(fā)開作。

第二篇：機(jī)關(guān)干部素質(zhì)教育的述職報(bào)告

機(jī)關(guān)干部素質(zhì)教育的述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員、各位代表、同志們：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝人。以深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，通過理論輔導(dǎo)講座、舉辦專題研討會、開展“繼續(xù)解放思想，推動科學(xué)發(fā)展”主題教育等多種形式，在機(jī)關(guān)黨員干部中廣泛開展了“讀一本好書，寫一篇好文章，獻(xiàn)一條好計(jì)策”活動；各基層黨組織立足崗位開展了科學(xué)發(fā)展主題征文、演講比賽等，工委發(fā)放和收集學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀征求意見表3900份。通過上述活動，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)貫徹黨的屆三中全會精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹總書記“三保一弘揚(yáng)”的指示精神結(jié)合起來，與省委十二屆八次全會和市委五屆六次全會精神結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，統(tǒng)一到中央、省委、市委對當(dāng)前形勢的判斷和作出的決策部署上來，把行動落實(shí)到推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各項(xiàng)工作中。

二是深化學(xué)習(xí)載體，拓寬黨員干部的視野。著眼于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，在機(jī)關(guān)各級黨組織中深入開展了“學(xué)習(xí)型黨支部”創(chuàng)建活動，對改善黨員干部知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)干部的政策水平和統(tǒng)籌能力，開闊黨員干部的眼界和理論思路起到了積極的推動作用。同時，把開展現(xiàn)代金融、現(xiàn)

代科技、法律法規(guī)等方面的教育培訓(xùn)作為黨支部的重要職責(zé)。在創(chuàng)建活動中，注重點(diǎn)上著眼，面上拓展，把點(diǎn)上好的經(jīng)驗(yàn)及時輻射到面上，使黨支部的整體學(xué)習(xí)能力得到提升。

三是加強(qiáng)陣地建設(shè)，發(fā)揮教育的主渠道作用。加強(qiáng)了市直機(jī)關(guān)黨校、鷹潭機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)、黨建網(wǎng)絡(luò)區(qū)等陣地建設(shè)，充分發(fā)揮其傳遞、引導(dǎo)和帶動功能。自去年5月以來，工委黨校舉辦理論培訓(xùn)班4期，組織理論宣講12次，黨建網(wǎng)絡(luò)區(qū)深入開展“三個一”活動，集中上黨課33場。工委為市直黨員干部購置理論學(xué)習(xí)書籍萬元，下發(fā)科學(xué)發(fā)展觀讀本5389冊。

一是落實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制。以機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制為抓手，通過落實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作黨組書記負(fù)總責(zé)的責(zé)任制；加強(qiáng)對縣工委的黨建業(yè)務(wù)指導(dǎo)；強(qiáng)化黨建網(wǎng)絡(luò)區(qū)工作制度等一系列措施，進(jìn)一步健全了機(jī)關(guān)黨建工作格局。截止底，市直機(jī)關(guān)共有黨委29個，總支部41個，黨支部397個，黨員5488名。

二是建立黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機(jī)制。按照中央辦公廳印發(fā)的四個保持黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件精神，我們深入開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在對機(jī)關(guān)黨建工作實(shí)施日常工作指導(dǎo)和重點(diǎn)工作督查的基礎(chǔ)上，加大了典型的培育力度和廣度，通過抓點(diǎn)帶面，表彰了一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨務(wù)干部，審核命名了一批“基層黨建示范點(diǎn)”和“學(xué)習(xí)型黨支

部”。堅(jiān)持關(guān)懷老黨員和生活困難黨員，不斷增強(qiáng)黨組織的親和力和黨員的歸屬感，春節(jié)前后走訪慰問了市直機(jī)關(guān)25名特困黨員和職工。加大了市直機(jī)關(guān)職工互助保險工作的力度，截止4月25日，完成互助保險萬元，職工互助保險的賠付工作也受到廣大機(jī)關(guān)干部職工的好評。

三是注重機(jī)關(guān)黨建研究工作。圍繞機(jī)關(guān)黨的建設(shè)如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，如何凝聚黨員干部的智慧和力量為我市超常發(fā)展作貢獻(xiàn)等課題，組織市直機(jī)關(guān)各基層黨組織和縣直工委深入開展理論和現(xiàn)實(shí)問題研究，形成一批有一定深度的研究成果，召開了全市機(jī)關(guān)黨建理論研討會。

四是加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)。以提升能力素質(zhì)為核心，做好直屬各單位黨組織換屆和黨務(wù)干部調(diào)整工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，選準(zhǔn)配強(qiáng)專兼職黨務(wù)干部。采取培訓(xùn)授課、考察學(xué)習(xí)、組織調(diào)研、督查交流等多種途徑，加大對黨務(wù)干部的培養(yǎng)力度。舉辦了2期黨務(wù)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)了105名基層黨支部書記和60名專職黨務(wù)干部。

五是強(qiáng)化對群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持以黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建，進(jìn)一步支持群團(tuán)組織依照各自章程獨(dú)立自主地開展活動，發(fā)揮群團(tuán)組織在聯(lián)系群眾、構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)方面的積極作用。理順了市直機(jī)關(guān)基層工會隸屬關(guān)系，加大了基層工會的組建力度，舉辦了市直機(jī)關(guān)工會主席培訓(xùn)班。目前，市直機(jī)關(guān)共有基層工會76個，團(tuán)支部23個，群團(tuán)組織的作用進(jìn)

一步顯現(xiàn)。機(jī)關(guān)工會工委被市總工會評為重點(diǎn)工作目標(biāo)管理優(yōu)勝單位。

一是融入中心，完成各項(xiàng)任務(wù)。市直機(jī)關(guān)工委克服人少事多的困難，積極承擔(dān)“聯(lián)建共創(chuàng)”、新農(nóng)村建設(shè)、村建、防汛等中心工作任務(wù)，在聯(lián)建共創(chuàng)中，所包的正大北路實(shí)現(xiàn)了“三無”目標(biāo)；所牽頭幫扶的新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)上清鎮(zhèn)桂洲富崗村是一個破舊的移民村，我們通過向省里爭取扶貧資金31萬元，與共建單位一起，整合資源，整體推進(jìn)，把富崗村建為村容整潔、生態(tài)宜居的新農(nóng)村示范點(diǎn)。為此，被市評為新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)幫扶單位。

二是主動服務(wù)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。積極發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，引導(dǎo)機(jī)關(guān)廣大黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為我市打造對內(nèi)具有凝聚力、對外具有吸引力的發(fā)展環(huán)境盡心盡力。去年，在全市開展的“政務(wù)環(huán)境優(yōu)化年”活動中，我們組織了“優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了機(jī)關(guān)服務(wù)意識；在今年的“機(jī)關(guān)效能年”活動中，我們又開展了“效能建設(shè)帶好頭，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境作表率”黨員主題實(shí)踐活動、“十佳文明機(jī)關(guān)”評選活動等，制定了《關(guān)于進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部素質(zhì)和能力的實(shí)施方案》，促進(jìn)了機(jī)關(guān)行政效能的提高。按照開展清理規(guī)范評比達(dá)標(biāo)表彰的要求，從工委的實(shí)際出發(fā)，最大限度地減少會議、應(yīng)酬、檢查和評比活動。

三是重心下移，擴(kuò)大活動領(lǐng)域。堅(jiān)持以開放式思維創(chuàng)新黨建工作，按照面向大格局、服務(wù)大趨勢的思路，建立城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機(jī)制，以“百個支部結(jié)對子、千名黨員手拉手”活動為載體，采取下鄉(xiāng)“結(jié)對子”、進(jìn)村“找親戚”等方式，開展學(xué)習(xí)教育互動、組織建設(shè)互幫、黨員群眾互聯(lián)和廉政建設(shè)互督等一系列重民生、解民憂、促和諧、求發(fā)展的生動實(shí)踐，有力推進(jìn)了以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動、雙向發(fā)展、共同提高。為策應(yīng)“迎省運(yùn)會，創(chuàng)文明城”活動，組織市直機(jī)關(guān)84支黨員志愿者服務(wù)隊(duì)主動實(shí)施志愿者行動，廣泛開展社會主義榮辱觀、公民道德規(guī)范、文明市民守則、法律法規(guī)等知識的宣傳和衛(wèi)生清潔、美化綠化活動，進(jìn)一步創(chuàng)優(yōu)了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人居環(huán)境。

四是以人為本，陶冶高尚情操。以培育和諧文化、廉政文化為重點(diǎn)，推進(jìn)機(jī)關(guān)文化活動常態(tài)發(fā)展。以“迎奧運(yùn)、備省運(yùn)——文明新風(fēng)伴我行”為主題，組織市直機(jī)關(guān)多名干部職工參加“迎奧運(yùn)萬人健步行”活動；組隊(duì)參加全省第二屆機(jī)關(guān)運(yùn)動會，摘取3金3銀5銅，獲設(shè)區(qū)市組體育比賽三等獎和優(yōu)秀組織獎。以紀(jì)念改革開放30周年為主題，組織1100余名干部職工參加紀(jì)念改革開放30周年大型歌詠比賽，激發(fā)了進(jìn)取精神，展示了機(jī)關(guān)風(fēng)采。以弘揚(yáng)和樹立正氣為主旨，深入開展宗旨教育、法紀(jì)教育、道德教育和警示教育，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨員的黨章意識和黨員意識、組織觀念和紀(jì)律觀

念。嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，查處了1起違反計(jì)劃生育案件。

一是抓班子帶隊(duì)伍。工委班子精干，要完成好市委、市政府的中心工作任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)好市直機(jī)關(guān)黨的工作，指導(dǎo)好縣直工委工作，就必須身先士卒，充分發(fā)揮主觀能動性。因此，我們注重理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，努力增強(qiáng)班子理清思路的能力、開拓創(chuàng)新的能力、有效決策的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，不斷提高班子的軟實(shí)力，以班子成員的團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效，帶領(lǐng)全委人員盡心盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二是抓骨干促發(fā)展。我們堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的培養(yǎng)使用。在工作上，做到“人盡其才，物盡其用”，合理安排工作崗位和工作任務(wù)，充分發(fā)揮各部骨干的自身優(yōu)勢。在培養(yǎng)上，做到“因勢利導(dǎo)，循循善誘”，引導(dǎo)干部拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)理論知識的實(shí)際運(yùn)用，把“學(xué)”、“謀”、“干”融為一體，不斷提升干部的理論水平和實(shí)際操作力，以此推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

三是抓作風(fēng)促效能。工委管轄86個單位黨組織。面對人員少工作量大的狀況，為提高工作效率，從工委領(lǐng)導(dǎo)帶頭，實(shí)行ab角工作制，落實(shí)首問負(fù)責(zé)制和分工負(fù)責(zé)制，做到既分工負(fù)責(zé)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作；工委干部分別掛點(diǎn)10個黨建網(wǎng)絡(luò)區(qū)，指導(dǎo)基層黨組織開展工作，增強(qiáng)工作的針對性和主動性。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員、各位代表、同志們，機(jī)關(guān)工委的

各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績，但我們也清醒地看到，我們的工作與市委市政府的要求和形勢任務(wù)的發(fā)展還有差距。如市直機(jī)關(guān)黨建工作的發(fā)展不夠平衡，黨建工作的方式方法有待進(jìn)一步改進(jìn)，工作機(jī)制有待進(jìn)一步完善等。這些問題都必須認(rèn)真對待，加以改進(jìn)。我們將以這次述職為契機(jī)，正視問題，銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮斗，在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和省直工委的關(guān)心指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和指正下，努力學(xué)習(xí)各部門、各單位的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，為全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，做出不懈的努力。

謝謝大家!

第三篇：素質(zhì)教育報(bào)告

素質(zhì)教育報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們大家晚上好！首先自我介紹一下，我叫楊芳，現(xiàn)任建筑設(shè)備工程系素質(zhì)教育專干，現(xiàn)在就允許我向大家匯報(bào)關(guān)于建筑設(shè)備工程2011素質(zhì)教育工作匯報(bào)。

當(dāng)前，實(shí)施素質(zhì)教育是培養(yǎng)二十一世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)高素質(zhì)人才的迫切需要，是全面貫徹黨的教育方針的具體表現(xiàn)，是鞏固提高素質(zhì)教育成果的一項(xiàng)舉措，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。

上一年我系素質(zhì)教育工作為適應(yīng)新形勢下教育工作發(fā)展要求，及時調(diào)整工作思路，以“優(yōu)化管理機(jī)制，改善育人環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生特長，提高學(xué)生素質(zhì)”為宗旨，樹立科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了一系列扎實(shí)而有效的工作。2011，我系就學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)教育工作開展了以下六個方面的活動：

?“爭做素質(zhì)先鋒，共建和諧校園”活動，針對校園中亂丟垃圾、抽油煙等陋習(xí)現(xiàn)象，在書記和主任的帶領(lǐng)下安排學(xué)生干部不定期檢查教室衛(wèi)生，設(shè)立文明督察崗，為全系學(xué)生積極營造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

?我系九年來在“寢教文化共建設(shè)”活動中成果突出，每年評選出許多優(yōu)秀寢室、教室，同學(xué)們都把寢室當(dāng)做自己的心靈之家，努力建設(shè)文化，把寢室裝扮的溫馨、和諧，教室衛(wèi)生整潔，寬敞明亮，營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。③在我系部開辦的“六比”特色活動當(dāng)中，同學(xué)們積極參與，緊緊圍繞學(xué)院開展的“五比五爭”活動，通過比學(xué)習(xí)、比能力、比形象、比奉獻(xiàn)、比績效，在學(xué)生干部中營造比、學(xué)、趕、幫、超，創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，有效激發(fā)學(xué)生干部的內(nèi)在活動，促使他們刻苦學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，著力打造一支社會法律觀念強(qiáng)、愛心志愿意識強(qiáng)、動手管理能力強(qiáng)、帶頭致富本領(lǐng)強(qiáng)的大學(xué)生學(xué)生干部隊(duì)伍，努力為培養(yǎng)社會高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。④在我系“一幫一”活動當(dāng)中，我們緊緊圍繞學(xué)生在學(xué)習(xí)生活等方面專門指定了“一幫一”活動小組，提出幫助者與被幫助者，以一對一的方式，使一些缺乏自信心、積極性的被幫助者在活動中逐漸醒悟，新“回歸”做個合格學(xué)生。幫助者與此同時，也嚴(yán)格要求自己做個好的典范，以身作則。取得了互利、雙贏共同進(jìn)步的效果。

⑤素質(zhì)先進(jìn)個人評選結(jié)果09級學(xué)生素質(zhì)教育評分總分達(dá)到48分以上的占全部學(xué)生的11%.⑥在組織學(xué)生干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論的同時，我們也充分利用專欄、板報(bào)等宣傳工具，大力宣傳素質(zhì)教育，同時，采取集中學(xué)習(xí)、寫心得體會等形式，深入開展素質(zhì)教育學(xué)習(xí)

活動；要求廣大師生邊學(xué)習(xí)邊在教育教學(xué)中實(shí)踐，對應(yīng)試教育的弊端、實(shí)施素質(zhì)教育的深遠(yuǎn)意義、措施和方法等進(jìn)行深入的探討。

廣大教師端正了教育思想，更新了教育觀念，提高認(rèn)識水平，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育營造了良好的氛圍。再今后素質(zhì)教育工作當(dāng)中，我們將進(jìn)一步規(guī)范工作流程，落實(shí)工作制度，加強(qiáng)責(zé)任制建設(shè)，扎實(shí)開展培訓(xùn)教育活動，達(dá)到如下目標(biāo)：

（一）培養(yǎng)生動活潑、全面發(fā)展的人

大學(xué)素質(zhì)教育首先是培養(yǎng)人的教育，它必須以人的發(fā)展為中心，既要注重人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的教育，也要注重人的潛質(zhì)開發(fā)和個性發(fā)展。現(xiàn)在我們當(dāng)代大學(xué)生身上存在很多問題，比如缺乏理想和人生追求、集體觀念淡薄、社會責(zé)任感差、自控能力弱、經(jīng)不起挫折、心理脆弱、人際關(guān)系差等。大學(xué)是人的一生中非常重要的階段，不能僅僅只是系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識和增長技能，它更應(yīng)該是學(xué)生人格完善、潛質(zhì)開發(fā)、個性塑造、積極心態(tài)、意志品質(zhì)和正確的人生觀、價值觀等養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，這些都是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵素質(zhì)，需要在大學(xué)里加以重視和培養(yǎng)。我們倡導(dǎo)的大學(xué)素質(zhì)教育是面向人的全面發(fā)展的和諧教育，是全面發(fā)展和個性發(fā)展的統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)個體優(yōu)勢素質(zhì)的開發(fā)和健康個性的培養(yǎng)，重視人的自主意識和主動精神，培養(yǎng)獨(dú)立人格，發(fā)展個性才能。因此，身心健康、人格健全、個性突出和全面發(fā)展是培養(yǎng)生動活潑、全面發(fā)展的人的最好詮釋。

（二）培養(yǎng)具有一定專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)的復(fù)合型人才

大學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育必須以培養(yǎng)學(xué)生一種或幾種具有較強(qiáng)專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)基礎(chǔ)的謀生技能為依托，否則，這大學(xué)教育也就淪為基礎(chǔ)教育的延續(xù)了。隨著時代和社會科技的進(jìn)步，如今的大學(xué)素質(zhì)教育不能囿于傳統(tǒng)的專業(yè)教育，它對人才的素質(zhì)提出了更高的要求?？茖W(xué)技術(shù)的加速發(fā)展和急劇變革，呈現(xiàn)出高度分化又高度綜合的總體趨勢，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的速度越來越快，這要求大學(xué)培養(yǎng)的人才必須在不斷提高專業(yè)化水平的基礎(chǔ)上具有寬厚的基礎(chǔ)和較高的綜合素質(zhì)，具有一專多能，具備較強(qiáng)的自主思維和自學(xué)能力，才能掌握現(xiàn)代科技成果，才能不斷開拓創(chuàng)新，才能適應(yīng)未來職業(yè)的不斷變化和技能轉(zhuǎn)換。

（三）培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的可持續(xù)發(fā)展的人才

大學(xué)素質(zhì)教育必須突出大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的這些核心素質(zhì)的培養(yǎng)。中共中央國務(wù)院在發(fā)布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。這是根據(jù)世界發(fā)展的趨勢和我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，針對現(xiàn)實(shí)教育的不足而提出的具有時代意義的戰(zhàn)略決策。這是建立創(chuàng)新型國家，發(fā)展創(chuàng)新型社會的需要。創(chuàng)新是一個國家和民族的靈魂，是社會發(fā)展的不竭動力。目前我們大學(xué)生實(shí)踐動手能力差，缺乏創(chuàng)新意識，缺乏質(zhì)疑精神，害怕變化、不敢大膽嘗試，求異求新思維能力不強(qiáng)等現(xiàn)象普遍存在。面對經(jīng)濟(jì)全球化和未來社會的激烈競爭，只有大膽創(chuàng)新并具備創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的人，才能主動適應(yīng)社會變化、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

以上三個目標(biāo)同時也是我們建筑設(shè)備工程系長期發(fā)展素質(zhì)教育、大力推行素質(zhì)教育的長遠(yuǎn)目標(biāo)！

第四篇：2018年精選述職報(bào)告與2018年素質(zhì)教育工作總結(jié)

2018年精選述職報(bào)告范文與2018年素質(zhì)教育工作總結(jié)

范文合集

2018年精選述職報(bào)告范文

XX年精選述職報(bào)告

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼來武漢的

作為一名老華天人，服從意識是必須要過的一關(guān)。在今年，自己不光經(jīng)歷

了工作崗位的轉(zhuǎn)換，也經(jīng)歷了工作地點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，從十一月份開始調(diào)到了武漢新開的華天之星六渡橋店工作。新開的酒店困難是較多的，尤其是自己所面臨的員工隊(duì)伍是陌生又稚嫩的，如何快速融入到新的管理團(tuán)隊(duì)中，如何迅速提高員工隊(duì)伍的實(shí)際工作技能技巧是擺在自己面前的難題。沒有過多的去想是否值得，也沒有計(jì)較那些得失，自己欣然與酒店領(lǐng)導(dǎo)、員工朋友們進(jìn)行交流，在大家的幫助與配合下，很快熟悉掌握了經(jīng)濟(jì)型酒店前臺的各項(xiàng)工作流程與標(biāo)準(zhǔn)，了解了會員卡的規(guī)定與辦理流程，同時也通過改進(jìn)培訓(xùn)方式方法、調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容以及加強(qiáng)平時工作中的實(shí)際案例分析等，使前臺員工的精神面貌與實(shí)際操作技巧得到了有效的提高。最明顯的進(jìn)步就是此次圣誕節(jié)客人登記入住與結(jié)賬退房的過程中，前臺沒有再象十月國慶節(jié)那樣打亂帳，圣誕節(jié)期間各類賬項(xiàng)準(zhǔn)確無誤，優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)得到了客人的一致認(rèn)可。更為難能可貴的是，那兩天事情特別忙，人手也緊張，前臺的員工們主動和管理人員一起加班加點(diǎn)，毫無怨言，體現(xiàn)了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

三、工作中能夠積極思考，勇于開拓創(chuàng)新

十幾年的酒店工作經(jīng)歷既是一筆寶貴的財(cái)富，同時又容易束縛人的思維方

式?！?**”的管理與運(yùn)營模式都是在市場中不斷的摸索與壯大的，它凝聚了一大批**人的心血，我們肩上的責(zé)任很重。作為 方面加強(qiáng)了對酒店目前兩位銷售專職人員的培訓(xùn)與督促，尤其側(cè)重于與業(yè)內(nèi)競爭對手的溝通與交流。一段時間下來，銷售人員對市場的敏感度逐漸提高了，工作的積極性重新得到了提高。

另外根據(jù)酒店目前的經(jīng)營現(xiàn)狀，自己積極想辦法，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，提出了全酒店進(jìn)行全員銷售獎懲的方案。通過十二月實(shí)施的情況來看，無論是哪個部門都超額完成了既定的酒店客房銷售任務(wù)，員工的參與積極性也得到了增強(qiáng)，活動的效果較好。針對酒店目前會員發(fā)展工作遇到的瓶頸，自己也與各銷售代表一起想辦法，開拓渠道。一個多月來主動聯(lián)系了湖南商會在漢的各企業(yè)二十幾家，發(fā)動酒店各部門想方設(shè)法改進(jìn)宣傳單片的發(fā)放地點(diǎn)、發(fā)放時間段，加強(qiáng)對周邊夜場及商戶的拜訪力度。雖然目前來看，效果仍然未達(dá)到酒店的需要，但銷售工作是酒店生存的重點(diǎn)，也是需要大家長期重視和花大力氣落實(shí)執(zhí)行的事情。

四、工作中存在的不足

1）雖然從事酒店管理工作多年，但自己對經(jīng)濟(jì)型酒店的運(yùn)作與管理還需要

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

2）在工作中自己更加需要加強(qiáng)與他人的溝通及協(xié)作，改善自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的親和力。

3）工作中更加要注意方式方法，尤其是在面臨困難時，更加需要多鼓勵身邊的同事及朋友，保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。

XX年精選述職報(bào)告

第五篇：2016素質(zhì)教育整改報(bào)告

2016整改方案范文

第1篇：鄉(xiāng)黨委政府干部作風(fēng)查擺整改方案

一、鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題

（一）思想觀念解放不夠

1、觀念更新還有些跟不上形勢的發(fā)展，還存在著思想解放不夠，有思維打不開，視野放不遠(yuǎn)的問題，平時習(xí)慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長遠(yuǎn)打算還較少。

2、結(jié)合鄉(xiāng)情充分發(fā)揮自身優(yōu)勢不夠。在一些事情的處理上，習(xí)慣照搬別人或以往的經(jīng)驗(yàn)，深入分析不夠，沒能把魏家樓鄉(xiāng)情和工作實(shí)際較好的結(jié)合，沒發(fā)揮出魏家樓自身的優(yōu)勢。

3、全面創(chuàng)建和諧社會的認(rèn)識還不到位。抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，沒有很好地處理物質(zhì)文明和政治文明、精神文明共同發(fā)展的關(guān)系，社會事業(yè)發(fā)展過程還存在不少遺留問題。

（二）執(zhí)政能力有待加強(qiáng)

1、班子上下交流溝通不夠。一是班子成員間相互通氣還比較少，在政策的制定和問題的協(xié)調(diào)上，對各自分管的工作考慮較多；二是政府班子于下級機(jī)關(guān)間交流溝通較少，沒能充分調(diào)動基層單位的積極性，影響了行政效率。

2、工作執(zhí)行力不強(qiáng)。一是缺乏大局意識，對已有的事爭著干，與已無利的有時推給別人；二是溝通協(xié)作的能力弱，遇事踢皮球、怕沾邊、和稀泥，缺乏原則性和堅(jiān)定性；三是工作落實(shí)不夠好，上有政策，下有對策，政令不暢、執(zhí)行不力的現(xiàn)象還在一定范圍內(nèi)存在。

3、依法行政意識還不夠強(qiáng)。一是個別領(lǐng)導(dǎo)、少數(shù)干部傳統(tǒng)行政觀念、習(xí)慣行政做法依然存在；二是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部、工作人員法制意識不強(qiáng)，與依法行政的要求還有一定差距。

（三）關(guān)心機(jī)關(guān)干部不夠

主要表現(xiàn)在對重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目傾注的精力和時間較多，對基層面上的工作考慮的時間較少；給干部提要求、交任務(wù)的時候多，關(guān)心基層干部思想、工作、生活的時候較少；談工作的時候多，交流思想的時候少；批評教育的時候多，激勵獎勵的時候少；對村主要領(lǐng)導(dǎo)干部溝通的時候較多，與副職和一般干部交流溝通的時候少。

（四）黨員先進(jìn)性體現(xiàn)不突出

面對問題時，部分領(lǐng)導(dǎo)干部存在畏難情緒；開展工作時，直接面對群眾深入基層調(diào)查研

究少；接人待客時，艱苦奮斗、勤儉意識不夠強(qiáng)；端正思想時，開展批評與自我批評少；履行職責(zé)時，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題還不夠好。

二、存在問題的主要原因

（一）對理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識還不夠深入

主要是認(rèn)為平時班子成員都按時參加了鄉(xiāng)黨委組織的集體學(xué)習(xí)，且大家都是經(jīng)過長期鍛煉而成長起來的干部，參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的時候也比較多，理論水平、修養(yǎng)是比較高的了。加之鄉(xiāng)政府工作本身就十分繁雜，班子成員抽出時間來學(xué)習(xí)的時候非常有限。有時也認(rèn)為學(xué)習(xí)這個東西不能解決當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展這個難題，因而有意無意的放松了理論的學(xué)習(xí)，漸漸地對深入學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識不夠，出現(xiàn)了把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)的情況。

（二）思想觀念與新形勢的發(fā)展要求還不相適應(yīng) x鄉(xiāng)所處的地理位置相對偏僻，對外獲取新思想、新觀念的途徑相對較少，加之長期受老思想，老形勢，老思維辦法的習(xí)慣影響，致使班子成員思想解放不夠，缺乏強(qiáng)烈的發(fā)展欲望、開闊的工作視野、合乎時代的觀念以及與時俱進(jìn)的精神。加之當(dāng)前各種矛盾突現(xiàn)，開展工作難度加大，沉重的包袱更加束縛了大膽開展工作手腳。

（三）全心全意為人民服務(wù)的公仆意識還不夠強(qiáng)

隨著經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的逐步發(fā)展，工作和生活條件不斷改善，講享受、講排場的意識有所抬頭。精力投入到日常行政事務(wù)中偏多，疲于應(yīng)付各種會議、檢查、突發(fā)事件等全心全意為人民服務(wù)的思想樹得不夠牢，公仆意識和群眾觀念有所淡化。主動與村級干部群眾的溝通聯(lián)系有所減少，關(guān)心他們的工作、生活不夠。對群眾想什么，需要什么了解不夠，為群眾辦實(shí)事，辦好事還不夠多。

（四）班子自身建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)

一是思想上對班子建設(shè)重視不夠，把之當(dāng)作一件大事來抓得還不力；二是有針對性地提出一定時間內(nèi)班子自身建設(shè)的重點(diǎn)還做得不夠好；三是抓班子工作與作風(fēng)建設(shè)的融合上做得還不好，長效工作機(jī)制還沒真正建立起來。

三、整改措施和努力方向

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高班子理論素養(yǎng)

一是堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝頭腦；二是以此次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，進(jìn)一步加深對黨的根本性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識，真正樹立執(zhí)政為民的理念；三是堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求事，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)解決涉及人民群眾根本利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題；四是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和政績觀，提高解決重大問題的能力，提高駕馭市場 經(jīng)濟(jì)的能力；五是完善學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)堅(jiān)持參加鄉(xiāng)黨委的集體學(xué)習(xí)，并通過自學(xué)、互相學(xué)和黨組會議、辦公會等多種方式和形式集中學(xué)習(xí)，努力提高班子成員的理論功底和素養(yǎng)。

（二）堅(jiān)持以人為本，切實(shí)為人民謀利益

一要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力為人民群眾辦好事，切實(shí)創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境；二要堅(jiān)持以項(xiàng)目建設(shè)增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁，狠抓項(xiàng)目開工、項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目儲備和項(xiàng)目管理，加大投資力度，拉動鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；三要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本理念，大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加快社會事業(yè)發(fā)展，切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定，努力建設(shè)和諧社會。

（三）狠抓依法行政，創(chuàng)建民主法制政府

一要堅(jiān)持依法行政，切實(shí)解決好政府缺位、錯位和越位的問題，履行好經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)四大職能；二要加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)法人員素質(zhì)和依法能力；三要全面推行行政執(zhí)法責(zé)任制、過錯追究制和評議考核制，做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償、違法要追究；四要改進(jìn)行政方式，深入清理、壓減行政審批和收費(fèi)項(xiàng)目，逐步實(shí)現(xiàn)政府職能由行政命令向引導(dǎo)服務(wù)轉(zhuǎn)變；五要搞好政務(wù)公開，主動接受人民群眾的監(jiān)督；六要自學(xué)接受鄉(xiāng)人大的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督，加強(qiáng)建立與各機(jī)關(guān)單位的橋梁紐帶作用，努力創(chuàng)建民主法制政府。

（四）加強(qiáng)政府自身建設(shè)，增強(qiáng)政府能力

一是繼續(xù)堅(jiān)持群眾路線和民主集中制，堅(jiān)決維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和權(quán)威，充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動性，特別是繼續(xù)完善重大事項(xiàng)、重點(diǎn)工作的集體研究、集體決策制度，努力創(chuàng)造一個寬松和諧的工作環(huán)境。二是進(jìn)一步建章立制，提高政府的科學(xué)執(zhí)政水平。特別是進(jìn)一步健全政府工作的決策機(jī)制、執(zhí)行機(jī)制和督查檢查制度、考核獎懲等制度。三是進(jìn)一步樹立過緊日子的思想，勤儉節(jié)約，齊心協(xié)力，共度難關(guān)。四是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，政府班子帶頭落實(shí)，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效。

（五）認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做好表率

一是進(jìn)一步提高認(rèn)識，提高政府班子成員拒腐防變的能力。班子成員要帶頭常修為政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想，自覺加強(qiáng)黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，努力成為清正廉潔的表率。同時加強(qiáng)政府部分以及各級干部監(jiān)督管理，加強(qiáng)對分管對象、家屬和身邊工作人員的教育、管理、監(jiān)督，決不能失之于寬，使之于軟。二是進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)公開，從實(shí)際出發(fā)，靈活多樣，及時公開政務(wù)工作，強(qiáng)化對行政權(quán)力的監(jiān)督，規(guī)范行政行為，遏制消極腐敗現(xiàn)象。三是實(shí)施對全鄉(xiāng)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)的集中管理。四是著眼于提高黨的執(zhí)政能力，深化干部從事制度改革，建立健全科學(xué)用人機(jī)制。五是嚴(yán)格履行廉政承諾，堅(jiān)持開展廉政建設(shè)和專項(xiàng)治理工作，認(rèn)證查找執(zhí)行廉潔自律規(guī)定的薄弱環(huán)節(jié)，制定建立預(yù)防措施和管理制度，努力構(gòu)建預(yù)防和治理各級領(lǐng)導(dǎo)干部收送現(xiàn)金、有價證券、支付憑證的貴重禮品問題的長效機(jī)制。

第2篇：幼兒園食堂檢查的整改方案

確保我園職工及幼兒的用餐安全，根據(jù)5月4日區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局對我園食堂的檢查結(jié)果，結(jié)合我園實(shí)際，特制定整改方案如下：

一、成立以園長為組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督管理。

二、建立建全各種規(guī)章制度，明確責(zé)任，落實(shí)到人，提高食堂工作人員的安全意識。

三、不斷加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員的教育，提高他們的衛(wèi)生意識。

四、嚴(yán)把采購關(guān)，采購時要索取檢驗(yàn)合格證或報(bào)告單，有固定采購場所，不采購三無產(chǎn)品及流淌攤點(diǎn)的食品及原料。

五、工作人員要定期體檢，并認(rèn)真做好食堂衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，工作時要著工作裝，戴口罩。

六、針對檢查的問題，具體措施如下：

1、建立獨(dú)立的更衣室，粗加工間。

2、建立餐具專用洗刷，清洗，消毒水池。

3、建立青菜、葷菜及水產(chǎn)品專業(yè)清洗水池。

4、增設(shè)餐具消毒柜，保潔箱。

5、做好食品原材料的采購，驗(yàn)收和保存工作，做到有記錄，有存樣。

第3篇：轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動整改方案

通過參加轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動以來，我對這次活動的目的和意義有了更深刻的認(rèn)識，尤其是通過自我批評和自我剖析，我對自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更清醒的認(rèn)識。為今后的工作學(xué)習(xí)生活中得到更大進(jìn)步和提高，現(xiàn)將近期的查擺問題及整改情況歸納總結(jié)如下：

一、自我剖析存在的不足

（一）理論學(xué)習(xí)不夠，政策理論水平不能滿足工作需要，學(xué)習(xí)的意識有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。雖然過去比較注重對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想等理論的學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度和廣度上都存在著深鉆細(xì)研不夠，滿足于一知半解，淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水，缺乏對其精髓和實(shí)質(zhì)的理解和思考。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐不夠，實(shí)際工作中不能自覺運(yùn)用理論的觀點(diǎn)分析問題，解決問題。

（二）創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺乏稽查工作新理念，工作沒有新思路、新亮點(diǎn)?；楣ぷ鞅旧砭褪且豁?xiàng)與時俱進(jìn)的工作，目前工作職能和工作要求都有了新的變化，但是自己的工作基本停留在過去的思維方式上，還是習(xí)慣于按照過去的工作思路、過去的經(jīng)驗(yàn)方法展開工作。工作中不能樹立新的理念，不能積極思考探索適合現(xiàn)實(shí)工作的新思路。

（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)對業(yè)務(wù)缺乏鉆研精神，滿足于過得去、還可以。沒有真正地沉下心認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，很多東西一知半解，知其然不知其所以然。實(shí)際工作中遇到了難題的時候才去翻書本。個人綜合素質(zhì)不完全適合當(dāng)前的稽查工作需要。

（四）工作作風(fēng)方面。事業(yè)心不強(qiáng)，對工作不熱心，對工作有時只要求完成任務(wù)，不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。由于思想進(jìn)取意識不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)也有所降低，有時在工作中有瞻前顧后，患得患失的現(xiàn)象，滿足于盡可能解決的心理，缺乏鉆研精神。組織紀(jì)律方面也放松了對自己的要求，有時沒有按時上下班，上班時間有松散和沒有專心在崗的現(xiàn)象。文明服務(wù)表面化、形式化，對納稅人缺乏持之以恒的熱情、耐心。

總之，本著查找根源、提高自己的原則，認(rèn)真反思，理性分析，針對以上不足，制定整改措施，逐件整改。

二、整改情況

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想，結(jié)合當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動，不失時機(jī)地提高自己的黨性觀念和宗旨觀念。關(guān)注時事，努力培養(yǎng)自己對政治敏銳的洞察力和鑒別力，模范執(zhí)行黨的路線方針政策，與時俱進(jìn)。

（二）增強(qiáng)群眾觀念，牢固樹立為人民服務(wù)的思想觀念，樹立正確科學(xué)的權(quán)利觀，在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫，提高服務(wù)能力，提高服務(wù)質(zhì)量，努力為納稅人排憂解難，為納稅人辦實(shí)事、辦好事。

（三）熱愛本職工作，干一行，愛一行，專一行。在日常工作中勤于思考，開動腦筋，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，扎實(shí)工作，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，掌握知識發(fā)展的動向和趨勢，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。在工作中注意講究方法，注重實(shí)際，積極進(jìn)取，創(chuàng)造性地開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。

（四）時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，積極參加黨組織、縣局組織的各種活動，積極開展批評和自我批評，發(fā)揚(yáng)正氣，抵制各種歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)格要求自己，時刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象。

以上是我的個人剖析及整改情況。在今后工作中，我將從自己做起，從現(xiàn)在開始，永葆工作熱情，努力踐行三項(xiàng)制度，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和提高行政效能提高到一個新的高度。

第4篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改方案篇二：2016教育調(diào)查報(bào)告范文 2016教育調(diào)查報(bào)告范文

第1篇：教育調(diào)查報(bào)告范文

一、**市職業(yè)教育工作基本情況

（一）**市職業(yè)教育資源基本情況。

目前，在哈中高等職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共有227所，其中中職類204所，分別為職業(yè)高中47所（其中城市25所、農(nóng)村22所），中專119所，技工學(xué)校44所，在哈高職院校23所。從城鄉(xiāng)分布情況看，城市200所，農(nóng)村27所。從辦學(xué)主體看，屬于政府興辦的47所，行業(yè)興辦的146所，企業(yè)興辦的27所，社會力量興辦的7所。我市中高等職業(yè)技術(shù)培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置的專業(yè)共有116個，其中中等專業(yè)90個；高等專業(yè)26個。

（二）**市職業(yè)教育工作情況。

幾年來，市政府認(rèn)真執(zhí)行《職業(yè)教育法》、《省職業(yè)教育條例》和全國職業(yè)教育工作會議精神，不斷深化職業(yè)教育改革，相繼出臺了春秋季招生、注冊制、學(xué)分制、彈性學(xué)制等新的招生制度，有力地促進(jìn)了我市職業(yè)教育健康、有序的發(fā)展。近年來，市本級財(cái)政加大了對職業(yè)教育資金投入，xx年—xx年市本級共投入職業(yè)教育資金27414萬元，xx年市本級專項(xiàng)資金由以前的每年80萬元增加到780萬元，在市財(cái)政的大力支持下，我市各區(qū)的職業(yè)高中都有了較大的發(fā)展。道里區(qū)在xx年新建第十二職高后，今年又將第十三職高列入改造規(guī)劃，擬新建一座3000平方米的教學(xué)樓；道外區(qū)第一職高xx年建設(shè)一座5000平方米的實(shí)驗(yàn)樓后，今年又進(jìn)行了新的規(guī)劃，并制定了全區(qū)職教資源整合方案，擬定下半年組建區(qū)域性職教集團(tuán)；動力區(qū)依托第十五職高成立了藍(lán)領(lǐng)學(xué)院；南崗區(qū)第二職高去年新建的3萬5千平方米的教學(xué)樓投入使用，成為教學(xué)環(huán)境一流、教學(xué)設(shè)置優(yōu)良的示范性學(xué)校；香坊區(qū)將郊區(qū)學(xué)校151中并入該區(qū)職教中心，建成對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。這一切都為全市職業(yè)教育大發(fā)展、快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

黨的xx大做出了東北老工業(yè)基地調(diào)整改造的重大戰(zhàn)略決策，對我市職業(yè)教育發(fā)展提出了更高的要求，市政府從xx年初開始組織力量，對我市職業(yè)教育如何更好地為振興我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，聽取了各方面相關(guān)人員的意見和建議，同時，還組織有關(guān)人員赴沈陽、大連、長春進(jìn)行實(shí)地考察，摸清了我市職業(yè)教育基本情況、存在的主要問題，并提出了對策。今年4月20日，召開了全市職業(yè)教育工作會議，《哈爾濱市關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》即將出臺。總的看，我市職業(yè)教育正面臨大發(fā)展的趨勢。

二、**市職業(yè)教育存在的問題 一是重視職業(yè)教育的社會氛圍不濃。調(diào)查表明，有95.2%的人認(rèn)為，由于當(dāng)前社會人們普遍認(rèn)為上大學(xué)尤其是上名牌大學(xué)才是成才的最好出路，特別是高校擴(kuò)招引發(fā)的普高熱以及精英教育的觀念，導(dǎo)致了社會人才觀和擇業(yè)觀的偏頗，從而造成了社會、家長、學(xué)生對職業(yè)教育的輕視。一些單位用人標(biāo)準(zhǔn)的唯學(xué)歷傾向以及不嚴(yán)格執(zhí)行勞動就業(yè) 準(zhǔn)入制度，企業(yè)急功近利的短期行為和擔(dān)心培訓(xùn)后技術(shù)工人跳槽、雁南飛、為人做嫁衣裳的顧慮，致使一些企業(yè)不愿意在培訓(xùn)技術(shù)工人上花錢。另外，主流媒體對職業(yè)教育的宣傳乏力，也直接影響了全社會對職業(yè)教育的重視程度。

二是職業(yè)教育多頭管理、缺乏統(tǒng)籌。當(dāng)前，我市職業(yè)技術(shù)教育。從管理主體看，存在教育部門、勞動部門和其他20多個行業(yè)管理部門。從管理層級看，主管職業(yè)教育的既有市、縣（縣、市）級部門，也有省級部門。由于多頭管理，難以形成發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育牟全市一盤棋。職業(yè)教育資源沒有得到充分利用，存在不同程度的閑置，未能發(fā)揮最大辦學(xué)效益。

三是職教經(jīng)費(fèi)投入不足，辦學(xué)條件落后。xx年，《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》要求完成普九任務(wù)的地區(qū)，教育費(fèi)附加的20%應(yīng)當(dāng)用于職業(yè)教育，按此規(guī)定，我市尚有較大差距?！吨腥A人民共和國職業(yè)教育法》對企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)有明確規(guī)定，按此規(guī)定，以xx年為例，全市企業(yè)用于職教的支出經(jīng)費(fèi)應(yīng)該是1,824億元，而實(shí)際支出是7900萬元，尚有1個多億的教育經(jīng)費(fèi)沒有落實(shí)。在調(diào)查中，有些單位反映，職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)收入的15%被截留用于地方政府的整體規(guī)劃，違背了《省職業(yè)技術(shù)教育條例》的規(guī)定，由于投入不足，各職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量不足，條件落后。職業(yè)高中大多數(shù)沒有象樣的實(shí)訓(xùn)基地。中專、技工學(xué)校雖有實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)施設(shè)備也十分陳舊落后，75%的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備是企業(yè)淘汰的，多是六七十年代的設(shè)備。

四是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)模式陳舊，專業(yè)設(shè)置不合理。一些職業(yè)教育機(jī)構(gòu)不能做到學(xué)校圍繞市場轉(zhuǎn)，按需培訓(xùn)，而是學(xué)校有什么條件就開什么專業(yè)，專業(yè)設(shè)置重復(fù)，辦學(xué)模式陳舊，第三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)設(shè)置比重過高。以xx年為例，我市中職學(xué)校招生1.7萬人,第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)招生比為1：5;社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)1萬人,第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)招生比為1：20;高職院校招生1.3萬人,第二產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)的招生比為1： 5.5。近百個專業(yè)中，具有競爭優(yōu)勢的僅有18個，職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和市場需求銜接不緊密，有限的畢業(yè)生中，還有一部分不能取得就業(yè)崗位。這就表明，我市培養(yǎng)的職業(yè)技術(shù)類人才在數(shù)量、類別和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求。

五是教師隊(duì)伍素質(zhì)偏低，雙師型教師匱乏。職業(yè)教育教師有50%以上都是從原普教崗位上轉(zhuǎn)移過來的，絕大多數(shù)教師缺少專業(yè)技術(shù)知識。由于近年來職業(yè)技術(shù)院校不景氣，學(xué)校沒有能力吸引優(yōu)秀專業(yè)人才到學(xué)校任教，加之一些優(yōu)秀人才被經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)挖走，導(dǎo)致職教師資隊(duì)伍不能適應(yīng)實(shí)際需要。

六是農(nóng)村職業(yè)教育薄弱。調(diào)查顯示，有92%的人士認(rèn)為職業(yè)教育為三農(nóng)服務(wù)，與農(nóng)村義務(wù)教育相結(jié)合，互相促進(jìn)方面大有文章可作。

三、幾點(diǎn)建議

今后幾年是**市職業(yè)教育面對哈爾濱老工業(yè)基地振興迫切需要而加快改革和發(fā)展的重要時期。針對上述問題，提出以下幾點(diǎn)建議：

（一）進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)加快發(fā)展職業(yè)教育的緊迫感。利用各種新聞媒體和其他多種有效方式，加大對職業(yè)教育的宣傳力度。首先要使全市各級政府和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到，抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)，抓職教就是抓小康，抓職教就是抓素質(zhì)，抓職教就是抓效益，抓職教就是抓社會穩(wěn)定。要向社會宣傳我市乃至全國人才市場緊缺技能型人才的實(shí)際情況，要宣傳我市實(shí)施老工業(yè)基地振興和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中急需職業(yè)技術(shù)人才的實(shí)際情況，宣傳職教畢業(yè)生就業(yè)有路、致富有方、升學(xué)有望、創(chuàng)業(yè)成才的典型事跡，宣傳和表彰發(fā)展職業(yè)教育中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和個人。抓住每年高中升學(xué)高峰特別是在每年中考、高考前的機(jī)遇，對社會、家長和學(xué)生進(jìn)行正確的教育觀、人才觀、擇業(yè)觀的引導(dǎo)，使他們了解職業(yè)教育并產(chǎn)生興趣，使他們認(rèn)識到職業(yè)教育是青年走向成功的高速路，是實(shí)現(xiàn)其人生價值的光明大道。要通過宣傳，使全社會認(rèn)識到，職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才的教育，是推動振興老工業(yè)基地的教育，是促進(jìn)農(nóng)村教育更好地為三農(nóng)服務(wù)的教育，是實(shí)施科教興市戰(zhàn)略的教育。從而使全社會形成一個支持、鼓勵、參與職業(yè)教育發(fā)展的良好輿論氛圍。

第2篇：教育調(diào)查報(bào)告范文

一、調(diào)查概況

我于2016年9月份，對我實(shí)習(xí)的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。

二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法(一)具體目標(biāo)

1、中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀

2、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)

3、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對策(二)調(diào)查方法

學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。問卷調(diào)查在六中學(xué)進(jìn)行，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數(shù)。

三、調(diào)查結(jié)果

對學(xué)生問卷調(diào)查分析，中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時代特征。(一)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析

1、教育價值觀

調(diào)查顯示，大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué)，16%的中學(xué)生沒有考慮。調(diào)查還顯示，中學(xué)生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會特征。他們認(rèn)為，青年人的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中65%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生掙錢多，25%的學(xué)生認(rèn)為高中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度

調(diào)查結(jié)果表明，67%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等，9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。這與他們考大學(xué)意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生都有自己最討厭的課程。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實(shí)用價值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強(qiáng)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)熱情較高，而對學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45%的學(xué)生認(rèn)為英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處。

3、學(xué)習(xí)習(xí)需求

當(dāng)前，特長是師生共同關(guān)心的熱門話題，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對特長有正確的認(rèn)識，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時，78%的學(xué)生希望學(xué)到較多的、實(shí)用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。

4、學(xué)習(xí)目的調(diào)查結(jié)果表明，對于高中畢業(yè)后的打算，99%的學(xué)生有讀大學(xué)愿望。(二)當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)

調(diào)查顯示，當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理相比，有明顯不同。

1、教育價值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化

他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識，以增強(qiáng)自己在未來社會的競爭能力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。

中學(xué)生的教育價值觀的另外兩個特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。中學(xué)學(xué)生越來越強(qiáng)烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟(jì)價值，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。

我們知道，由于年齡和學(xué)識的制約，中學(xué)生的認(rèn)知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實(shí)上，相當(dāng)多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是越來越多的大學(xué)生難以就業(yè)，從而使他們對考大學(xué)失去信心;二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的中學(xué)文化課程難以滿足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動。這些原因使越來越多的學(xué)生厭學(xué)。

2、學(xué)習(xí)需求的縱向多層次和橫向多目標(biāo)

3、學(xué)習(xí)目的明確，但具有主觀性和不協(xié)調(diào)性

對學(xué)生的問卷調(diào)查表明，89%的學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的。但是，通過對調(diào)查問卷的對比分析和對學(xué)生本人的考察，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的具有嚴(yán)重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。學(xué)生學(xué)習(xí)目的主觀性突出表現(xiàn)在：他們已經(jīng)認(rèn)識到了未來進(jìn)入城市就業(yè)的艱難性。很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現(xiàn)實(shí)的。此外，40%的學(xué)生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功。學(xué)生學(xué)習(xí)目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)為思想與行動的不協(xié)調(diào)。調(diào)查結(jié)果表明，37%準(zhǔn)備考大學(xué)的學(xué)生中有相當(dāng)多的人在學(xué)習(xí)上并沒有顯現(xiàn)出相應(yīng)的積極性，而是呈現(xiàn)出一種消極等待的學(xué)習(xí)態(tài)度。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的中學(xué)教學(xué)、面對真正的中學(xué)生對我來說還是第一次。多次要求聽取輔導(dǎo)教師的講課均被婉拒，因此只能通過與教師和學(xué)生的溝通，來初步了解該校的思想品德課課堂教學(xué)模式。最后出于種種考慮，決定采取自己的獨(dú)特教學(xué)模式，而該模式在課堂教學(xué)中得到學(xué)生的良好反映以及輔導(dǎo)教師的肯定。

作為一名教師，天職就是教書，無私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。從短短的實(shí)習(xí)生活中我了解到，做好一名教師的確不容易，要講授一堂課就必須有備課——寫教案——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋信息——自己寫反思——講評——鞏固學(xué)生知識這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡單，可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅要你認(rèn)真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是上課，也就是一直在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。首先，我要了解四個班的學(xué)生基本情況，然后根據(jù)學(xué)生的基本情況來安排教學(xué)。其次，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò)，然后認(rèn)真地研究要講授的這個單元，認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，向指導(dǎo)教師征求意見，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教，接著再修改，最后才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直篇三：素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估整改報(bào)告

素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估整改報(bào)告

今年5月12日，xx市人民政府教育督導(dǎo)室組織對我校進(jìn)行了素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估。在一天的時間里，評估組領(lǐng)導(dǎo)通過聽、看、查、訪、測等途徑對我校實(shí)施素質(zhì)教育的情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的全方位評估，在評議后的反饋會上，評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊(duì)伍素質(zhì)等方面做得很好，切實(shí)保障了素質(zhì)教育的實(shí)施;在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中，各種計(jì)劃、制度完備，做到規(guī)范與特色統(tǒng)一;傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一;立足現(xiàn)實(shí)與力足長遠(yuǎn)發(fā)展統(tǒng)一。特別是德育常規(guī)落實(shí)到位，能積極倡導(dǎo)生活化、人性化，構(gòu)建適合學(xué)生實(shí)際的德育，避免了知行脫節(jié);教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，教研活動開展扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升;學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的體質(zhì)健康與心理健康狀況優(yōu)良，在藝術(shù)教育方面取得了一定成效，形成了社會影響。在肯定成績的同時，評估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中的不足。按照評估組的要求，我校于次日迅速召開了全體教師會議，會上傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長督促，各分管校級干部牽頭，各部門為責(zé)任主體開展，學(xué)校拿出整改計(jì)劃，各部門對照問題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅(jiān)決及時整改，對遠(yuǎn)期的或需上級支持的制定時間表，并在今后形成自評自糾的長效機(jī)制。

會后，校長集中校委成員的整改建議，依據(jù)評估組提出的問題我校將從以下幾個方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下： 1.深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念(為學(xué)生終身發(fā)展奠基—全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展)的策略，使圍繞辦學(xué)理念形成的辦學(xué)思想深入人心，讓學(xué)校的每一個成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。2.進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識，搞好管理員的評價工作;二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄，衛(wèi)生等一個星期至少一次;三是提高功能室的使用率，杜絕設(shè)施設(shè)備挪用現(xiàn)象;四是建立檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一清理;五是爭取上級部門的支持，適時更新和補(bǔ)充功能室里的圖書、器材等。3.進(jìn)一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細(xì)節(jié)。一是下一學(xué)年力爭音、體、美教師專任，開足、開齊、開好課程;二是進(jìn)一步加強(qiáng)對非語、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實(shí)情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè)，期末要拿出成果。4.加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高效的教師隊(duì)伍。一是通過師德學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識，同時學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，要求學(xué)習(xí)后教師對照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對優(yōu)秀的材料作為評優(yōu)的依據(jù)之一;二是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)政治

學(xué)習(xí)，提高政策水平;三是樹立典型，以典型引導(dǎo)人。5.進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè)，充實(shí)檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃要在分析學(xué)校優(yōu)勢和劣勢的基礎(chǔ)上充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施;二是依據(jù)漢川市人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估指標(biāo)》加強(qiáng)對各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。6.成立家長學(xué)校，加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長委員會的組織機(jī)構(gòu);二是一周內(nèi)制定規(guī)范的制度，完善工作計(jì)劃;三是依據(jù)計(jì)劃制定可行的方案，開展活動，一學(xué)期召開二次家長委員會，一次家長會，讓家長參與到學(xué)校與學(xué)生的評價中來。7.進(jìn)一步深化特色建設(shè)，做到關(guān)注每一個學(xué)生。一是藝術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，將民樂、腰鼓、書法等通興趣小組發(fā)展下去，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對全體學(xué)生普及藝術(shù)教育，對有特長的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力;二是英語口語教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語訓(xùn)練，老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭每年的英語口語競賽取得可喜的成績;三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。8.開發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現(xiàn)學(xué)校特色;二是加大精神文化建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育與學(xué)生的自主管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們決心在今后的工作中以《xx市小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估指標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極探索，不斷拼搏，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地辦人民滿意的教育。篇四：2016自查自糾報(bào)告范文 2016自查自糾報(bào)告范文

第1篇：個人自查自糾報(bào)告

自參加公司開展的自查自糾活動以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大、十八屆三中全會的有關(guān)文件、總書記系列重要講話以及公司下發(fā)的各種文件，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自己在學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面存在的問題。作為一名分公司的管理人員，更應(yīng)該深刻剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率?，F(xiàn)將本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

（一）學(xué)習(xí)缺乏主動性，不夠系統(tǒng)、不夠深入。作為企業(yè)的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識，才能做到實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)際，而我目前與這樣的理想狀態(tài)還存在一定差距。其根本原因有以下幾個方面，首先對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識不足，認(rèn)為身處基層，只要把全年生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)任務(wù)完成，做到領(lǐng)用戶滿意，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作；其次學(xué)習(xí)方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不夠全面、深入，疏于學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學(xué)習(xí)，自己的綜合素質(zhì)鮮有提升，就如同缺少了進(jìn)步的深層動力。

（二）工作主動性有所欠缺。誠如前文提及到，作為基層管理者 可能只著眼于當(dāng)前面臨的實(shí)際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。而缺乏創(chuàng)造性思維、缺乏進(jìn)取精神也讓日常工作囿于簡單的結(jié)果導(dǎo)向型工作方式。要想成為一名優(yōu)秀的管理者，必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進(jìn)取，重新掌控在日常工作中的主動權(quán)。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，對照本次自查自糾活動的主題勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)來說，在依法治企、降本增效、愛崗敬業(yè)、提升服務(wù)等方面還有一定的提升空間。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖完成任務(wù)，交差的觀念，不講究精益求精。

三、整改措施

對照開展自查自糾工作的原則和指導(dǎo)思想，結(jié)合公司文件精神，認(rèn)真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認(rèn)真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自

己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

（一）刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神．提高工作水平要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)．學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，杜絕形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等不正之風(fēng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針，政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

（二）開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案，落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。著力做到在依法治企、降本增效、履職盡責(zé)、安全監(jiān)督、提升服務(wù)等六個勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)六個一目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展、成果共享、員工幸福的藍(lán)天夢貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

第2篇：企業(yè)個人自查自糾報(bào)告

我在xxxx工地工作已經(jīng)快一年了，工作崗位先是在現(xiàn)場當(dāng)監(jiān)理員后是在試驗(yàn)室當(dāng)試驗(yàn)員。由于是剛剛走出學(xué)校大門，步入工作崗位，自己在工作中許多方面都還處于探索狀態(tài)。但是，在駐地辦領(lǐng)導(dǎo)不斷教育指導(dǎo)下，我還是一邊學(xué)習(xí)一邊探索一邊進(jìn)步，當(dāng)然自己還是存在許多不足，也挨了許多領(lǐng)導(dǎo)地批評。

在這次公司開展的自查自糾的活動中，我們駐地辦針對公司文件要求，召開了全體工作人員會議。駐地領(lǐng)導(dǎo)對整個駐地辦的目前已經(jīng)取得的成績和存在的問題作了發(fā)言或讓大家討論，提出了下階段駐地辦工作重點(diǎn)，同時要求我們每個人對自己工作作出書面的自查自糾報(bào)告。

對照公司文件及駐地辦領(lǐng)導(dǎo)的要求，聯(lián)系以前領(lǐng)導(dǎo)對自己的批評及我對自己地自查，自己目前在工作中至少還存在以下幾個問題：1。做事情不夠積極主動；2。關(guān)于工作中所牽涉的專業(yè)技術(shù)知識還不夠熟悉，甚至存在盲區(qū)；3。電腦操作能力不強(qiáng)，使得做一些資料比較吃力；4?，F(xiàn)場工程管理經(jīng)驗(yàn)不足，對一些工程問題沒有預(yù)見性。當(dāng)然，在來工地這快一年多地時間，通過大家?guī)椭?，自己努力改正的問題也有很多。比如，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力增強(qiáng)，工作的機(jī)動性地提高，相關(guān)隧道的專業(yè)技術(shù)知識有了很大進(jìn)步等等。當(dāng)然，在工作學(xué)習(xí)中，自己也還是在不斷努力的，很多方面自己也還是有優(yōu)點(diǎn)的，比如說，工作中虛心接受大家的批評教育，能夠嚴(yán)格要求自己按照作息時間上下班，能夠很快接受領(lǐng)導(dǎo)交派的工作任務(wù)等一些好地生活習(xí)慣。

總而言之，為了自己的發(fā)展，為了更好地適應(yīng)自己的工作，為了公司發(fā)展的需求，我一定會在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷努力，繼續(xù)改正自己地缺陷與不足，自查自糾，完善自我，保持成績，爭取不斷進(jìn)步。第3篇：個人廉政自查自糾報(bào)告

一年來，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨組織的教育和培養(yǎng)下，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記黨的宗旨，廉潔從政，為水庫的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?，F(xiàn)對照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，對一年來的工作情況檢查報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是牢記兩個務(wù)必。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

二、堅(jiān)持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督

作為管理處科級干部，我認(rèn)真遵守管理處的各項(xiàng)制度注意從思想源頭上下功夫，按照《廉政準(zhǔn)則》中52條不準(zhǔn)的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。

一是在實(shí)際工作中，我始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅(jiān)持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費(fèi)。三是在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)辦事。

三、認(rèn)真貫徹從嚴(yán)治黨的要求，扎實(shí)搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)

公生明，廉生威，一年來，本人在以身作則執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的基礎(chǔ)上，還始終把的黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容放到突出的位置上。對科室人員加強(qiáng)管理和監(jiān)督，努力使全體干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正為人民群眾辦實(shí)事，辦好事。對工作中出現(xiàn)的廉政方面的新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止了腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的滋生蔓延，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系。

在勤政廉政方面，本人雖然取得了一些成績，但對照黨和廣大人民群眾的期望，還有一定的差距，存在一些問題：因此，在今后的工作中，我一定會嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，強(qiáng)化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準(zhǔn)則》要求為準(zhǔn)繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受廣大干部和人民群眾的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，為水庫的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

第4篇：律師自查自糾報(bào)告

為了加強(qiáng)我國的社會主義法治建設(shè)，同時維護(hù)社會的公平正義，沌潔中國特色的社會主義律師隊(duì)伍，提高律師在社會公眾的整體形象，黨中央國務(wù)院及司法部十分重視律師隊(duì)伍集中教育整頓活動，今年尤其強(qiáng)調(diào)律師事務(wù)所及律師之自查自糾的重要性。作為一名執(zhí)業(yè)多年的專職律師，通過前一階段一系列的的學(xué)習(xí)與討論，個人的職業(yè)道德與思想覺悟，以及對這次的整頓認(rèn)識有了極大的提高。深深感受目前我國整體司法環(huán)境不盡如人意，甚至存在的部分司法腐敗，有很多部分與律師相關(guān)，或一部分問題本身就來源于我們很不自律的同行——執(zhí)業(yè)律師。

自從踏入律師門檻的第一天起，即自己拿到實(shí)習(xí)律師證的那一刻，就將律師的職業(yè)道德與執(zhí)業(yè)紀(jì)律時時刻刻默念于心，并隨著時間的流逝而溶會于自已的血脈之中，上升為工作執(zhí)業(yè)之自覺行為。

一、在任何時刻都確保與法官、檢察官等的正常工作接觸，沒有違反律師與法官、檢察官的各種規(guī)定，以實(shí)際行動維護(hù)黨的偉大光榮與正確。

（1）與法官、檢察官等司法人員從來沒有任何的不正當(dāng)交往，沒有違反規(guī)定單方面會見法官、檢察官等，從未以支付介紹費(fèi)，利用親朋同學(xué)關(guān)系等不正當(dāng)手段，要求法官、檢察官等介紹案件。

（2）自執(zhí)業(yè)以來，從來沒有為法官、檢察官等裝修住宅、購買商品及出資邀請進(jìn)行娛樂活動。

（3）執(zhí)業(yè)至今，沒有向法官、檢察官等請客送禮、行賄，也從未指使、誘導(dǎo)當(dāng)事人送禮、行賄。對執(zhí)業(yè)中遇到或了解的相關(guān)送禮、行賄事件，總是以一個律師應(yīng)有的尊嚴(yán)而對其深惡痛絕。

（4）本人沒有自己或讓當(dāng)事人為法官、檢察官等報(bào)銷費(fèi)用、出借交通工具、通訊工具或其它物品。

（5）從未假借法官、檢察官等名義，或者以聯(lián)絡(luò)、酬謝法官與檢察官等為由，向當(dāng)事人索取財(cái)物或其它利益，也沒有以法律禁止的方式干涉或者影響案件審判。

二、守法遵紀(jì)，堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守憲法和法律至上，對當(dāng)事人誠實(shí)信用，認(rèn)真維護(hù)其合法權(quán)益。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)三個至上，充分保持與黨中央的高度一致的統(tǒng)一。雖然目前離一名共產(chǎn)黨員的要求還有很大的差距，但一直在認(rèn)真不斷的努力，爭取在有生之年可以達(dá)到入黨的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。因此在各方面都嚴(yán)格堅(jiān)持以黨的方針政策為原則，旗幟鮮明地堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

（2）信守憲法和法律的尊嚴(yán)，堅(jiān)定不移地信仰社會主義，維護(hù)法治的公平正義，不斷 提高自己的政治素養(yǎng)和政治水平，同時為營造和諧社會的長治久安，努力盡自己一個公民及律師的應(yīng)盡義務(wù)。

（3）恪守律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律，誠實(shí)信用地對待每一位當(dāng)事人，全力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，從不向承諾包打官司，也不調(diào)詞架訟。在具體執(zhí)業(yè)中，按規(guī)定向當(dāng)事人書面告知訴訟風(fēng)險，盡量促成當(dāng)事人與對方達(dá)成相關(guān)和解協(xié)議，按規(guī)定或?qū)щy當(dāng)事人適當(dāng)減免律師服務(wù)收費(fèi)。在多年的執(zhí)業(yè)生涯中，沒有受到一位的當(dāng)事人的口頭或書面投訴，也沒有與當(dāng)事人發(fā)生過爭吵或爭執(zhí)，更沒有受到司法行政部門或律協(xié)的任何處罰或批評。

三、需要改進(jìn)的不足之處。

（1）對于在執(zhí)業(yè)過程中了解到的一些司法陰暗面，曾經(jīng)讓自己原本內(nèi)心對法律的崇尚開始有所動搖。表現(xiàn)在工作上有時不再全身心的投入，對代理案件的最終結(jié)果持一定的消極態(tài)度，對案件深入思考不夠充分。現(xiàn)在認(rèn)識到此狀況必須徹底杜絕，才能有利于今后業(yè)務(wù)的正常發(fā)展。

（2）在執(zhí)業(yè)過程中出現(xiàn)過一些困難，曾一度促使自己產(chǎn)生與法官、檢察官等拉關(guān)系、套近乎的心理傾向。雖然最終沒有去做，但該念頭現(xiàn)在看來也極其危險，必須要堅(jiān)決剎住不正當(dāng)?shù)南敕?，尋求與法官、檢察官等正常的良性發(fā)展軌道。

（3）對當(dāng)事人有時不能夠持續(xù)保持足夠的熱情或耐心，雖然能理解其急切心情，但由于心理壓力過大，有時遇到難纏的當(dāng)事人難免會有態(tài)度。對日常繼續(xù)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)自身素質(zhì)的努力認(rèn)識也不足。作為一名執(zhí)業(yè)律師應(yīng)該內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)而外塑形象，要時刻準(zhǔn)備為迎接新的挑戰(zhàn)而努力。

律師的自查自糾是這次教育整頓活動的重要環(huán)節(jié)，對這一次自查自糾活動的重要性，如今有了更充分、更徹底的認(rèn)識和體會，認(rèn)為開展的律師教育整頓活動非常及時、也非常有必要。保持警鐘常響，努力消除所有的不良傾向于萌芽狀態(tài)，對自己將來的執(zhí)業(yè)道路必將產(chǎn)生重要的作用，意識到必須是認(rèn)認(rèn)真真，而不是應(yīng)付檢查走過場的面對自查自糾活動的開展。

通過以上的自查自糾，本人感到自已又接受了一次進(jìn)一步的律師職業(yè)道德與執(zhí)業(yè)紀(jì)律的教育。今后要年年、月月、日日、時時的自查自糾，堅(jiān)決做到日三省乎已，并將其做為本人在律師執(zhí)業(yè)期間的必修之課業(yè)，努力使自已成為一個讓黨和政府及人民放心的稱職的好律師。第5篇：個人庸懶散自查自糾報(bào)告

根據(jù)鎮(zhèn)紀(jì)委開展庸懶散奢自查整改活動開展以來,我按照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的主要問題。篇五：2016思想作風(fēng)教育整頓活動總結(jié) 2016思想作風(fēng)教育整頓活動總結(jié)

思想作風(fēng)教育整頓活動開展后，結(jié)合本單位、自身存在的突出問題，有針對性地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。并從思想、作風(fēng)、團(tuán)結(jié)、風(fēng)氣、工作、紀(jì)律等多方面進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，尋求解決辦法。

一、存在的主要問題和不足：

1、政治理論學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不夠，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：①主動學(xué)習(xí)的意識弱，自覺性差。對理論學(xué)習(xí)沒有擺到相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員和機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高；②學(xué)習(xí)流于表面。滿足于周五全鎮(zhèn)政治理論學(xué)習(xí)，滿足于摘抄讀書筆記，缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會和把握；③理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。

2、工作責(zé)任心，工作積極性、主動性有所下降。滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神和工作熱情；滿足于現(xiàn)有狀態(tài)，滿足于現(xiàn)有工作，放松了對自己的更高要求；滿足于現(xiàn)有業(yè)務(wù)知識，忽視知識結(jié)構(gòu)調(diào)整。沒有清醒地意識到：崗位和角色的變化，對自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等多方面上一個臺階，結(jié)果只能是停滯不前。

3、思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底，固守在自己所謂的“個人利益”中，使自己不能挺身而出、旗幟鮮明地進(jìn)行抵制和反對。所以如此，是自己忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，是自己在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

5、樹立全鎮(zhèn)一盤棋觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：眼光狹窄，視野有限，僅盯在自己的一畝三分地上，與其它辦公室業(yè)務(wù)溝通少，聯(lián)系少，配合少，與整體連動、團(tuán)結(jié)協(xié)作的正確要求相比還有較大差距。

二、產(chǎn)生問題的思想根源：

1、對理論學(xué)習(xí)不夠，思想政治水平低，思想意識差。對政治理論學(xué)習(xí)心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織每周五進(jìn)行學(xué)習(xí)就已足夠。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學(xué)習(xí)，擠時間學(xué)習(xí)的精神有待提高。對政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深；看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。

3、開拓創(chuàng)新意識不足，放開手腳、積極大膽地開展工作的意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的力度不夠。不能將實(shí)事求是思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際問題，存在求穩(wěn)怕亂和摻雜個人利益得失的思想。

三、今后整改的方向：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。將政治理論學(xué)習(xí)放到關(guān)乎個人思想作風(fēng)建設(shè)的高度嚴(yán)肅對待，加強(qiáng)主動學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連貫性。扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)流于表面的形式主義，從領(lǐng)會和把握理論精神實(shí)質(zhì)入手，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)放在突出位置，重點(diǎn)是學(xué)精學(xué)懂，靈活運(yùn)用，指導(dǎo)實(shí)踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高，切實(shí)符合黨和政府對一名黨員、一名機(jī)關(guān)工作人員的政治要求。

2、加大對自身世界觀、人生觀和價值觀的改造力度，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”宗旨意識。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高新時期、新形勢下統(tǒng)計(jì)工作的能力。

4、樹立大局觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。從全鎮(zhèn)一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，加強(qiáng)與其它同志的聯(lián)系和配合，調(diào)動積極性、主動性，充分發(fā)揮集體凝聚力、戰(zhàn)斗力作用，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、整體連動、步調(diào)一致的統(tǒng)一精神。

切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，必須不斷提高自己的思想政治水平，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的政治鑒別力，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的意識。我將把認(rèn)識和行動落實(shí)到日常生活中的一點(diǎn)一滴，自覺地沿著正確的道路不斷前進(jìn)。