第一篇：鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)牧校雙語(yǔ)教育計(jì)劃（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）

鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)牧校雙語(yǔ)教育計(jì)劃

2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，深刻領(lǐng)會(huì)市教委有關(guān)實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的精神。圍繞學(xué)校方案繼續(xù)探索，既要努力讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握好兩門(mén)工具性語(yǔ)言，又要培養(yǎng)學(xué)生逐步具備秉承中國(guó)傳統(tǒng)文化和融通西方文化的能力，最終能夠成為具有全面素質(zhì)和雙語(yǔ)文化底蘊(yùn)的跨國(guó)各界人才。拓寬雙語(yǔ)學(xué)習(xí)橋道，改善學(xué)習(xí)漢語(yǔ)環(huán)境，形成適合學(xué)生教育的雙語(yǔ)教育體系，探索雙語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)模式。

二、工作目標(biāo)

在上學(xué)期的探索基礎(chǔ)之上，本學(xué)期繼續(xù)營(yíng)造學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的氛圍，在非漢語(yǔ)科中滲透，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的漢語(yǔ)實(shí)際能力和用漢語(yǔ)進(jìn)行思維的能力，逐步形成雙語(yǔ)教學(xué)特色和培養(yǎng)一批高水平的雙語(yǔ)教學(xué)老師。

要通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施，使學(xué)生在學(xué)好母語(yǔ)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)一門(mén)外語(yǔ)基本過(guò)關(guān)的目標(biāo)，使學(xué)生既能繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又能吸收借鑒豐富多彩的世界文化，既具備有愛(ài)國(guó)主義精神和民族自信心，又具備尊重，開(kāi)放與平等的世界意識(shí)，成為具有跨文化素養(yǎng)的“世界中國(guó)人”。

三、工作要求

1.精心備課：“一位優(yōu)秀的雙語(yǔ)教師從精心備課?！彪p語(yǔ)教師備課量較大，在加強(qiáng)各學(xué)科具體要求不同，很難有一個(gè)統(tǒng)一的模式。各雙語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)不斷積累本學(xué)科雙語(yǔ)教案的備課經(jīng)驗(yàn)，形成本學(xué)科雙語(yǔ)教案特色。規(guī)定每課時(shí)必須體現(xiàn)雙語(yǔ)教案特色，比如標(biāo)題，教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，教具，教學(xué)任務(wù)及流程，板書(shū)，后記等。此外在教學(xué)過(guò)程中的課堂用語(yǔ)，學(xué)生活動(dòng)，教學(xué)方法等也能用雙語(yǔ)表達(dá)。

2.積極聽(tīng)課：本學(xué)期我校應(yīng)在外出聽(tīng)課方面積極為廣大雙語(yǔ)教師創(chuàng)造條件。規(guī)定每位雙語(yǔ)教師至少聽(tīng)5節(jié)雙語(yǔ)課。并且積累好聽(tīng)課記錄和自我反思的材料。學(xué)科雙語(yǔ)教師與專(zhuān)業(yè)教師“結(jié)對(duì)子”，以便在語(yǔ)言運(yùn)用上遇到障礙時(shí)能得到及時(shí)解決。

3.積累課件：課件制作能更好的促進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化要求，為此，青年教師應(yīng)當(dāng)踴躍參與，積極制作。為雙語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)提供相關(guān)課件。

公開(kāi)教學(xué)：雙語(yǔ)教師在本學(xué)期必須開(kāi)一堂雙語(yǔ)公開(kāi)課。并挑選1-2名比較優(yōu)秀的雙語(yǔ)教學(xué)公開(kāi)課。

6。業(yè)務(wù)培訓(xùn)：鼓勵(lì)雙語(yǔ)教師自我培訓(xùn)，參加高一等級(jí)的外語(yǔ)等級(jí)考試。

四、工作計(jì)劃 九月份：

1． 組織雙語(yǔ)教師理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)雙語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵。2． 小本培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合，為雙語(yǔ)教學(xué)提供保證。教師漢語(yǔ)對(duì)本校的漢語(yǔ)雙語(yǔ)進(jìn)行課堂用語(yǔ)及專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)培訓(xùn)。在部分教師繼續(xù)大專(zhuān)班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，利用對(duì)青年教師口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高教師的口語(yǔ)能力。

3． 學(xué)科雙語(yǔ)教師與專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)教師“結(jié)對(duì)子”以便在語(yǔ)言運(yùn)用上遇到障礙時(shí)能得到及時(shí)解決漢語(yǔ)。

十月份：

1． 認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“每日用語(yǔ)”。

2． 雙語(yǔ)試驗(yàn)的骨干教師創(chuàng)造校外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高學(xué)校的雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

十一月份: 1.準(zhǔn)備雙語(yǔ)教學(xué)展示活動(dòng)。

2.雙語(yǔ)試驗(yàn)小組進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐交流，探討雙語(yǔ)實(shí)踐中遇到問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn)。

十二月份：

雙語(yǔ)教學(xué)展示活動(dòng)。

二零零九年一月份：

1． 雙語(yǔ)教師學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)交流。

2． 學(xué)校組織對(duì)雙語(yǔ)教師和試點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第二篇：鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)2011年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)材料總結(jié)

鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)黨委2011年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

工作總結(jié)

在全黨深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的十七大和十七屆四中全會(huì)提出的一項(xiàng)重要任務(wù)。鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)黨委按照富蘊(yùn)縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室?關(guān)于印發(fā)?富蘊(yùn)縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活2011年工作要點(diǎn)?的通知富創(chuàng)組辦（?2011?2號(hào)）?文件和?關(guān)于印發(fā)?富蘊(yùn)縣深化窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方的通知?富創(chuàng)組辦（?2011?4號(hào)）?文件精神，以“打造和諧富裕鐵買(mǎi)克”為活動(dòng)目標(biāo)，理清活動(dòng)思路，搭建活動(dòng)平臺(tái)，扎實(shí)推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)順利開(kāi)展?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、落實(shí)組織機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作順利實(shí)施

（一）高度重視，設(shè)立組織機(jī)構(gòu)。成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記達(dá)斯坦〃恰依馬爾旦為組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)張輝、副書(shū)記陳強(qiáng)為副組長(zhǎng)，各分管領(lǐng)導(dǎo)、各支部書(shū)記為成員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）全面動(dòng)員，全員參與。黨委換屆結(jié)束后鄉(xiāng)黨委馬上召開(kāi)鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)2011年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)動(dòng)員大會(huì)，確保基層黨組織和廣大黨員積極地投身于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)。組織廣大黨員學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)、阿勒泰地委、縣委創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。全鄉(xiāng)各黨支部組織分別組織了動(dòng)員會(huì)，向支部黨員傳達(dá)了?鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)2011年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作動(dòng)員大會(huì)?會(huì)議精神，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、現(xiàn)身說(shuō)法等形式，影響和帶動(dòng)身邊人群積極參與到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)。

（三）制定活動(dòng)方案，明確責(zé)任。根據(jù)縣委要求并結(jié)合實(shí)際，制定了?鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)基層黨組織、黨員深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案細(xì)則?，鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)基層黨組織和黨員根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合自身工作實(shí)際，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

二、活動(dòng)開(kāi)展情況

（一）全面落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“六諾”

1、認(rèn)真落實(shí)，“六諾”見(jiàn)實(shí)效。根據(jù)富蘊(yùn)縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室?關(guān)于在全縣基層黨組織和黨員中開(kāi)展新一輪“六諾雙評(píng)”工作的通知?2011?3號(hào)?文件精神要求，鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)黨委按照“服務(wù)發(fā)展作表率、服務(wù)基層創(chuàng)先進(jìn)、服務(wù)群眾爭(zhēng)先鋒”實(shí)踐主題，圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍、重點(diǎn)在改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，服務(wù)群眾、改善民生方面作出承諾7件兌現(xiàn)承諾6件，正在實(shí)施1件。

各黨支部圍繞講黨性，重品行、作表率；重發(fā)展、保增長(zhǎng)，承諾發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)、服務(wù)農(nóng)村建設(shè)、提高農(nóng)牧民收入各項(xiàng)事項(xiàng)53件，兌現(xiàn)45件，正在實(shí)施8件。全鄉(xiāng)黨員根據(jù)自身實(shí)際情況，重點(diǎn)在帶頭學(xué)習(xí)、提高效能、認(rèn)真履職、服務(wù)基層群眾、幫扶發(fā)展、帶頭致富等方面作出了承諾共，并完成96%，其余的正在實(shí)施中。

承諾做到責(zé)任公開(kāi)、事項(xiàng)公開(kāi)、時(shí)限公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，利用政務(wù)公開(kāi)欄、會(huì)議、文件、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)以及其他便于公眾知曉和監(jiān)督的形式對(duì)各黨支部承諾內(nèi)容的進(jìn)行公開(kāi)，接收群眾監(jiān)督，能真正兌現(xiàn)并進(jìn)行考評(píng)。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)承諾活動(dòng)，進(jìn)一步提高了鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)的整體工作水平。通過(guò)黨員主動(dòng)承諾和踐諾，帶動(dòng)了鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)全體工作人員的服務(wù)意識(shí)提升，群眾辦事更加便利，受到了群眾的一致好評(píng)。

2、深入“雙評(píng)”，爭(zhēng)先進(jìn)。鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)黨委認(rèn)真落實(shí)定期講評(píng)點(diǎn)評(píng)制度，各黨支部進(jìn)行分別于大會(huì)2011年6月下旬10月上旬進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作。鄉(xiāng)黨委書(shū)記于2011年6月30日、10月11日進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。

(二)全力建設(shè)民生工程，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)扎實(shí)開(kāi)展

鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)黨委全力在實(shí)施民生工程、實(shí)現(xiàn)惠民發(fā)展，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上下功夫。加大鄉(xiāng)容村貌改善力度，努力創(chuàng)建新型平安、和諧鄉(xiāng)村。投資980萬(wàn)元，完成三道橋村120米大橋及6.4公里鄉(xiāng)主干道升級(jí)項(xiàng)目工程，為當(dāng)?shù)厝罕姵鲂刑峁┝吮憷?。投資105萬(wàn)元新建800平方米的干部宿舍樓。投資280萬(wàn)元實(shí)施災(zāi)后重建項(xiàng)目，確保42戶(hù)受災(zāi)群眾的生產(chǎn)生活得以恢復(fù)。投資1200萬(wàn)元完成宏泰新村示范建設(shè)工程。

加大教育基礎(chǔ)設(shè)施投入，先后實(shí)施了牧寄校150平方米實(shí)驗(yàn)室和1300平方米雙語(yǔ)幼兒園建設(shè)，教學(xué)環(huán)境明顯改善。扎實(shí)開(kāi)展科普工作，提高農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中的科技含量，獲得了“自治區(qū)科技進(jìn)步示范鄉(xiāng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。農(nóng)村精神文明創(chuàng)建成績(jī)顯著，創(chuàng)建自治區(qū)文明村1個(gè)，地區(qū)文明村2個(gè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家優(yōu)惠政策，全鄉(xiāng)新型合作醫(yī)療參保率達(dá)100%，新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)全面鋪開(kāi)，參保2124人，參保率73.1%。加大產(chǎn)業(yè)工人培育力度，全鄉(xiāng)選送23名農(nóng)牧民到內(nèi)地技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)，選送3名全日制本科畢業(yè)生參加黑龍江省高等院校為期兩年的學(xué)習(xí)。組織26名農(nóng)牧民參加重型卡車(chē)駕駛員培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)婚檢、孕檢和育齡婦女分娩“三免費(fèi)”政策，提高育齡婦女的健康水平

（三）開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)社會(huì)和諧

鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)黨委以增進(jìn)“四個(gè)認(rèn)同”為目標(biāo)，深入開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育，各黨支部以民族團(tuán)結(jié)教育月為契機(jī)在干部群眾中牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想、馬克思主義民族觀(guān)，教育黨員群眾正確理解和執(zhí)行黨的民族、宗教政策，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和邊疆和諧。

（四）營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、作貢獻(xiàn)、當(dāng)表率的良好風(fēng)氣。

1、學(xué)習(xí)典型，發(fā)揚(yáng)黨員模范帶頭作用。鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)黨委認(rèn)真貫徹縣委創(chuàng)先辦的有關(guān)文件精神,把學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在基層黨組織和廣大黨員中營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做貢獻(xiàn)、當(dāng)表率的良好氛圍。

2、突出抓好理論學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)性黨組織。鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)黨委始終把理論學(xué)習(xí)作為提高黨支部思想政治水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，認(rèn)真落實(shí)中心理論學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系實(shí)際，采取靈活多樣的方式，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)、檢查促學(xué)、制度保證等措施來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。除了學(xué)習(xí)政治理論外，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等有關(guān)知識(shí)，全面提高黨支部整體素質(zhì)。

3、繼續(xù)開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)。按照深入開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)的要求，黨委班子成員帶頭上黨課，各支部書(shū)記書(shū)記參加機(jī)關(guān)黨課，確保提高基層黨組織的參與率、征求意見(jiàn)、分析評(píng)議，對(duì)照“講黨性、重品行、作表率”要求進(jìn)一步健全制度。通過(guò)活動(dòng)，把鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)成最講黨性、最重品行、最作表率的過(guò)硬隊(duì)伍。

自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作開(kāi)展以來(lái)，我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，綜合實(shí)力不斷加強(qiáng)。成績(jī)的取得離不開(kāi)縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，過(guò)去一年取得了一定的成績(jī)，但我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展還存在不少困難，基層組織建設(shè)相對(duì)滯后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境還不令人滿(mǎn)意，黨員干部隊(duì)伍的思想觀(guān)念、工作方式方法還不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求等諸多問(wèn)題。我們將正視這些問(wèn)題，在今后的工作中，注重通過(guò)創(chuàng)新思路、強(qiáng)化措施、健全機(jī)制來(lái)逐步解決。

中共鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)委員會(huì) 2011年10月25日

第三篇：克鄉(xiāng)牧校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)自查自糾報(bào)告

克孜勒希力克鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制學(xué)校2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)自查自糾報(bào)告

克孜勒希力克鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制學(xué)校 關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)自查自糾報(bào)告

本學(xué)期以來(lái)，我校積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)決貫徹自治區(qū)文件的精神，切實(shí)落實(shí)縣教育局監(jiān)測(cè)工作的通知要求，現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報(bào)告如下：

一、執(zhí)行課程計(jì)劃情況

在教育教學(xué)方面，學(xué)校建立了一系列合理的符合學(xué)校實(shí)際的檢查，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，保證課時(shí)和師資配備的全面落實(shí)，嚴(yán)格按照課表上課，確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程等課程全面開(kāi)設(shè)，并對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)有計(jì)劃實(shí)施，學(xué)校每學(xué)期分兩次對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，檢查情況作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要考核依據(jù)，使具體要求落實(shí)到教師教學(xué)工作的全過(guò)程。

二、學(xué)校的作息時(shí)間安排情況

嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間做起，將師生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)以?xún)?nèi)。嚴(yán)格要求學(xué)生不要過(guò)早到校和過(guò)遲離校（要求學(xué)生早上9:30到校，下午5：30離校）。并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量（一般小學(xué)低年級(jí)不超過(guò)半小時(shí)、小學(xué)高年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)、一、二年級(jí)不留課外書(shū)面作業(yè)）。學(xué)校嚴(yán)格控制各類(lèi)資料的征訂，杜絕教師為學(xué)生集體訂閱學(xué)生資料加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，從而保證學(xué)生每天有充足的睡眠時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)，定期開(kāi)放閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、語(yǔ)音室等公共場(chǎng)所，堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課和平時(shí)加班加點(diǎn)。下午第2節(jié)課后安排學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)興趣活動(dòng)和體育活動(dòng)，確保學(xué)校各類(lèi)課程的全面開(kāi)設(shè)和每天學(xué)生1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

三、控制考試情況

我校每學(xué)期只安排期中、期末二次考試，全面降低文化考試難度，明確規(guī)定各班不得以期末考試成績(jī)排列學(xué)生名次，不得以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好與差，不得整班公布學(xué)生的考試成績(jī)。期末評(píng)優(yōu)面向?qū)W生的全面發(fā)展。從不以成績(jī)論優(yōu)劣。

四、減負(fù)增效也得從課堂教學(xué)入手

自從學(xué)校全面實(shí)施課程改革和落實(shí)減負(fù)措施以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)課程管理，做好學(xué)生安全工作，加強(qiáng)教科研的研究，引導(dǎo)教師努力在四十分鐘內(nèi)要質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂。課堂是教學(xué)的主陣地，那么提高課堂教學(xué)效率也是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有力措施。當(dāng)然，減負(fù)增效也得從課堂教學(xué)入手。我們要備精每一堂課，為了優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，提高每一堂課的質(zhì)量和效益。我校對(duì)課堂教學(xué)提出如下要求：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教育觀(guān)念，提高自身素質(zhì)

1、接受新課程理念，把握新課標(biāo)與教材、研究性學(xué)習(xí)與教學(xué)方式的變革。

2、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。

（二）以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生 課堂教學(xué)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中教師要尊重學(xué)生的選擇性、能動(dòng)性、自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生的獨(dú)立人格，要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，使他們廣泛地主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。

（三）營(yíng)造民主氛圍，建立平等的師生關(guān)系 課堂教學(xué)作為一種信息傳遞與反饋的交流過(guò)程，不僅是知識(shí)信息的交流過(guò)程，也是師生雙方情感交流與共鳴的過(guò)程。作為課堂教學(xué)組織者的老師要首先給學(xué)生營(yíng)造一種寬松、和諧、平等的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人，多給他們表達(dá)自己思想、展示自我的機(jī)會(huì)。

（四）優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、注重教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率

1、做好教學(xué)準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住要點(diǎn)，精講多練

2、突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)

3、把好練習(xí)、作業(yè)、輔導(dǎo)關(guān)，注重遷移訓(xùn)練，提高學(xué)生能力 注重動(dòng)手操作，強(qiáng)化體驗(yàn)教學(xué) 運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富課堂教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

總之，教學(xué)是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)。“教無(wú)定法，貴在得法”。在新課標(biāo)下，只有握新課程的精髓，以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生能力為根本宗旨，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的新途徑，才能讓課堂真正成為學(xué)生施展手腳、啟發(fā)思維、展現(xiàn)智慧和能力的舞臺(tái)，才能更有效地提高課堂教學(xué)效率，真正的達(dá)到增效減負(fù)的目的。

克孜勒希力克鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制學(xué)校教務(wù)處

2014年4月25日

第四篇：薩爾布拉克鄉(xiāng)牧寄校后勤工作總結(jié)

薩爾布拉克鄉(xiāng)牧寄校后勤部（10月份）月度工作總結(jié)

在2010—2011學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第二個(gè)月，我本著為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生的原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了這一月的工作安排。

在2010-2011學(xué)年的第一學(xué)期的第二個(gè)月后勤部所干的工作如下：

一．內(nèi)勤

1、由于冬季的到來(lái)，后勤部對(duì)學(xué)校各個(gè)班級(jí)、宿舍、辦公室的暖氣片、管子進(jìn)行了檢修，暖氣包進(jìn)行了放氣。確保學(xué)校的正常供暖。

2、后勤部為了學(xué)校晚自習(xí)的正常開(kāi)展，特別對(duì)教室門(mén)前安裝了路燈確保了學(xué)生行走安全。有對(duì)鍋爐房熱水管子進(jìn)行了改造，保障住宿生洗漱用水方便。

3、后勤部和德育處對(duì)學(xué)校的紅旗進(jìn)行了維修，4、由于暖氣片、暖氣管質(zhì)量問(wèn)題供暖時(shí)班級(jí)、辦公室、食堂多處漏水，后勤部對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了2天的維修。

二、外勤

1、國(guó)慶長(zhǎng)假期間，后勤部所有人員對(duì)學(xué)校地里黃豆進(jìn)行了1天的脫谷，2、對(duì)學(xué)校的羊圈進(jìn)行了2天的加固，后有對(duì)學(xué)校的玉米進(jìn)行了脫谷。

后勤部對(duì)垃圾池內(nèi)的垃圾進(jìn)行了全面清除，10.29日學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校衛(wèi)生、安全進(jìn)行了全面檢查。以上就是薩爾布拉克鄉(xiāng)牧寄校后勤部10月份的全部工作總結(jié)。

后勤部

2010.10

第五篇：克鄉(xiāng)牧校2012-2013年繼續(xù)教育工作總結(jié) 2

克孜勒希力克鄉(xiāng)牧校2012-2013學(xué)年

繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)

克鄉(xiāng)牧校2012-2013學(xué)年教師繼續(xù)教

育培訓(xùn)工作總結(jié)

為了提高教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校以培養(yǎng)年輕教師為首，將觀(guān)念的轉(zhuǎn)變和理念的提升貫徹于培訓(xùn)的全過(guò)程，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究，將理念和專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)與行為的跟進(jìn)有機(jī)結(jié)合的校本培訓(xùn)模式，不斷提高教師的素質(zhì),提升教育教學(xué)理念、教育教學(xué)能力、科研意識(shí)與水平。本學(xué)期具體的工作總結(jié)如下：

一、明確了繼續(xù)教育培訓(xùn)目的為加強(qiáng)學(xué)校教師教學(xué)及個(gè)人各項(xiàng)技能，充分調(diào)動(dòng)年輕教

師學(xué)習(xí)、使用電教設(shè)備輔助教學(xué)及模式一教學(xué)的需要，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初從教師雙語(yǔ)培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育技術(shù)兩方面入手，對(duì)各位教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)、指導(dǎo)。以其提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及技能，增強(qiáng)教師對(duì)日常教學(xué)工作的各領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)課程改革力度。

二、制定了繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容及過(guò)程

根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校工作的需要，我校本學(xué)期教師培訓(xùn)

工作進(jìn)行以下幾種方式。

1、定期開(kāi)展了教師職業(yè)道德教育。

教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針和各種教育規(guī)章制度、《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、在全體教職

工中開(kāi)展愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生師德系列教育活動(dòng)。要進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，達(dá)到自我教育、自我提高，明確新形勢(shì)下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

2、組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，研究教材和教輔材料，有關(guān)學(xué)科的科學(xué)知識(shí)。開(kāi)學(xué)初，我校制定校本培訓(xùn)計(jì)劃。在活動(dòng)計(jì)劃表上對(duì)每周進(jìn)行的培訓(xùn)內(nèi)容都做好了具體安排及部署。分別從培訓(xùn)年輕教師基本專(zhuān)業(yè)技能入手，讓優(yōu)秀的教師帶動(dòng)年輕的教師，針對(duì)如何讓年輕教師快速進(jìn)入狀態(tài)、如何做好班主任工作、如何撰寫(xiě)班主任工作計(jì)劃、如何讓孩子寫(xiě)好漢語(yǔ)作文、如何做好少先隊(duì)工作、如何上好復(fù)習(xí)課等幾方面對(duì)每位教師都進(jìn)行了扎實(shí)有效的培訓(xùn)。

3、確保了組織學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論。網(wǎng)上學(xué)習(xí)或各種材料中自學(xué)教育規(guī)章制度和教育教學(xué)理論，經(jīng)驗(yàn)等理論知識(shí)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，首先要按照規(guī)范的教學(xué)步驟來(lái)寫(xiě)教案，要求教師堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)反思，上完每一節(jié)課后，及時(shí)撰寫(xiě)課堂教學(xué)反饋，作一位教學(xué)反思的實(shí)踐者。教學(xué)反思包括、課后反思、課前反思、即時(shí)反思、對(duì)比反思、階段性反思。通過(guò)一系列的反思，使教師反思后知困，知困然后思進(jìn)取，同時(shí)反思會(huì)促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)積累，提高專(zhuān)業(yè)判斷能力，從而提高自身的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。

4、做好定期集中學(xué)習(xí)。使用每周三，四下午集中專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)漢語(yǔ)基礎(chǔ)，遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)，新課程理論等三個(gè)內(nèi)容。定期集中學(xué)習(xí)按計(jì)劃，專(zhuān)人任教進(jìn)行。每周進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)和如何在教學(xué)中使用現(xiàn)代教育設(shè)備，雖然培訓(xùn)效果不是立竿見(jiàn)影，但是改變了教師們學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的觀(guān)念和教育技術(shù)，為以后的雙語(yǔ)培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)。另外，組織安排下，學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)、黨的教育方針等知識(shí)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)，35歲以下的年輕教師已達(dá)到能夠較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備輔助教學(xué)。

6、搞好校本培訓(xùn)。

1）狠抓基本技能訓(xùn)練，了解與分析學(xué)生的技能、班級(jí)日常管理技能、組織班級(jí)教育的技能、對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定的技能、雙語(yǔ)語(yǔ)表達(dá)技能、書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字和板書(shū)的技能、教學(xué)設(shè)計(jì)的技能、電化教學(xué)技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等。并采取以下措施，加強(qiáng)技能訓(xùn)練：①、組織教師參加教學(xué)基本功競(jìng)賽或才藝展示，規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn)；②、指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例；③、開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)和公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評(píng)課活動(dòng)。

2）進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、班班通，電子白板等新設(shè)備的操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)。

3）認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育工作，努力提高專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷者比例，積極組織教師參加自治區(qū)，地區(qū)及全國(guó)骨干教師的培訓(xùn)工作。

4）制定名師和青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，多給他們提供鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；加強(qiáng)對(duì)青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

5）根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，抓好參加每輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。確保了每輪繼續(xù)教育參加率達(dá)到100%。

在此基礎(chǔ)上，還要求本學(xué)期及假期參加培訓(xùn)的老師回校

后撰寫(xiě)培訓(xùn)體會(huì)，赴遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的感受，并將自己的報(bào)告及感受在全體教師會(huì)議上提出并與其他教師一起交流探討?yīng)ス餐页鲈诟髯越虒W(xué)上的差距不足進(jìn)行改進(jìn)學(xué)習(xí)。不斷提高自己的教學(xué)能力及水平。

三、存在的問(wèn)題和努力的方向

1、校本培訓(xùn)的項(xiàng)目意識(shí)不強(qiáng)。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實(shí)際需要、教師發(fā)展的需要制定昝為切實(shí)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目，使整個(gè)培訓(xùn)工作顯得較為盲目，缺乏針對(duì)性，對(duì)提高教師的實(shí)際教育教學(xué)能力、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒(méi)有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用。

2、校本培訓(xùn)的方式還比較單一。目前，開(kāi)展校本培訓(xùn)的方式仍然是單一的講授形式，在一定程度上影響了教師參與培訓(xùn)的積極性。

總之通過(guò)開(kāi)展有計(jì)劃、有組織、有步驟的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，使培訓(xùn)工作切實(shí)為教學(xué)教育提供了理論基礎(chǔ)，同時(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力，提升了個(gè)人的自身素質(zhì)。但我們?cè)趯?shí)際工作中也存在很多不足之處，今后我們將采取積極有力的措施，與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。

克孜勒希力克鄉(xiāng)牧校2013.7.8