第一篇：東川初級中學(xué)教師年度工作量化考核辦法

東川中學(xué)教師績效工資量化考核積分辦法（討論稿）

為了進一步全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師創(chuàng)造一個公平、公正的競爭環(huán)境，使我校管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，結(jié)合有關(guān)法規(guī)特制定此量化考核方案。

成立學(xué)?？荚u小組：

組長：張澤華

副組長：劉明清 成員：耿華軍 黃成章 陳大翔 項力武

一、德（20分）

（一）政治學(xué)習（4分）

忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，思想上和黨中央保持一致，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，按要求完成政治學(xué)習筆記。(每周一次，缺一次扣0.2分)

（二）會議活動（5分）

教師要按時參加學(xué)校組織的各種會議活動。認真聽講，做好記錄。無故不參加一次扣0.5分,遲到或早退一次扣0.2分。

（三）熱愛、關(guān)心、了解、尊重學(xué)生，堅持正面教育，做到循循善誘，誨人不倦，嚴禁體罰、罰款、趕出教室等違法行為，如有發(fā)生，按下列規(guī)定執(zhí)行：（4分）

2、強調(diào)個人原因，工作被動、推委，應(yīng)付差事，每次扣1——2分。

3、不以主要精力從事本職工作，上班時擅自離崗，每次扣1——2分。

4、值周、值日、值班教師不按要求履行職責（要求是：課余時間必須在教學(xué)區(qū)巡視），不負責任，資料不全，扣1——2分。

5、其他違法、違紀行為酌情扣分，并給予相應(yīng)處分。

三、績（40分）（按期考核后算平均分記入學(xué)年得分）

教師個人成績分學(xué)科教學(xué)成績和年級組協(xié)作成績。

1、教師個人成績與同類的初中同年級同學(xué)科相比：

第一名30分；第二名29分；依次按1分遞減。

2、年級總評：同年級同學(xué)科和縣同類初中相比A等，任課教師每人各加10分，B等每人各加6分，C等每人各加2分。（音、美、體、微除外）

四、能（30分）

（一）業(yè)務(wù)素質(zhì)(13分)

1、計劃總結(jié)（2分）

能按時撰寫（計劃和總結(jié)）且內(nèi)容充實具體，查記錄情況根據(jù)質(zhì)量及完成情況分為一、二、三等，一等2分，二等1分，三等不計分。

2、執(zhí)教公開課的能力（2分）

（二）教學(xué)常規(guī)（10分）（含備課的教案、會議記錄、學(xué)生作業(yè)批改記錄、上課情況、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記等）（按教導(dǎo)處提供等級折分）

（三）工作量（7分）

1、學(xué)校鼓勵教師干滿工作量和超工作量。凡干滿工作量記7分，工作量按一周計算，每周多一課時加0.5分，每周少一課時扣0.5分（畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)校實際情況確定），跨年級課頭加1課時，跨學(xué)科課頭加1課時。[說明： 語、數(shù)、英、生、理、化系數(shù)為1.2課時；早讀、午自習、晚自習系數(shù)為0.5課時；班主任每周8課時，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每周八課時]

2、教研組長、年級組長、部室負責人等按學(xué)校分工文件核定的工作量計算。

另：

一、班主任考核依據(jù)班級工作考核目標、班級教學(xué)成績以及班級學(xué)生參與校、縣等各類比賽情況另行獎懲。

二、音、體、美、微教師成績由各參與相關(guān)比賽情況確定獎勵。

三、各類教學(xué)評優(yōu)、論文發(fā)表、學(xué)科競賽另行獎勵。

附注：

1、凡受上級有關(guān)部門處分的教師實行一票否決制，量化考核不計分。

2、私自調(diào)課或不接受教導(dǎo)處調(diào)課的，按曠課處理。除按30元/節(jié)給予經(jīng)濟處罰外，在考核總分中扣20分。

3、對不服從學(xué)校工作安排，不完成學(xué)校布置的任務(wù)的，視情節(jié)扣10—20分。

4、教育主管部門（政府）組織的評優(yōu)樹先，按以上分數(shù)擇優(yōu)選拔、考核，中游以下者無評選資格。

5、考核結(jié)果的使用：按得分計算個人績效工資，按得分名次確定年度考核等次。

6、特崗教師也用本辦法考核。

7、本辦法解釋權(quán)歸學(xué)?？荚u小組。

第二篇：唐山中學(xué)教師工作量化考核辦法(討論稿)

唐山中學(xué)教師工作量化考核辦法（討論稿）

為了進一步全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師創(chuàng)造一個公平、公正的競爭環(huán)境，使我校管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。特制定此量化考核方案。

一、德（20分）

（一）政治學(xué)習（4分）

忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，思想上和黨中央保持一致，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，按要求完成政治學(xué)習筆記。

（二）會議活動（5分）

教師要按時參加學(xué)校組織的各種會議活動。認真聽講，做好記錄。無故不參加一次扣(0.5分),遲到或早退一次扣(0.2分)。

（三）熱愛、關(guān)心、了解、尊重學(xué)生，堅持正面教育，做到循循善誘，誨人不倦，嚴禁體罰、罰款、趕出教室等違法行為，如有發(fā)生，按下列規(guī)定執(zhí)行：（4分）

1、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生人格，每次扣0.1分。

2、上課時罰站、罰蹲，每次扣0.1分。

3、將學(xué)生趕出教室，每次扣0.2分。

4、體罰或罰款，每次扣0.5分，對嚴重者（家長或社會反映）扣師德考評全部分。如果因體罰造成后果由本人負責，并寫出書面檢查。

5、由教師的原因造成學(xué)生離家出走或輟學(xué)，除扣全部師德考評分外，還要寫出書面檢查。

6、班主任要做好學(xué)生的安全教育工作，落實好安全責任書。任課教師特別是體育教師要做好安全教育和設(shè)立安全措施，如果是由于教師工作失誤造成事故，除扣師德全部考評分外，還要自己追糾事故責任。

（四）教師應(yīng)有師德修養(yǎng)，愛崗敬來，為人師表，教書育人，模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴以律已，作風正派，以身作則，注重身教，能成為學(xué)生的楷模。為此，提出如下規(guī)定要求：（5分）

1、應(yīng)謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，取長補短，互相尊重，不允許拔弄是非，打架斗毆，違者一次扣0.5分。

2、教師上課無特殊情況不得坐著上課（有特殊情況需主管校長批準），否則，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

3、上課期間不得吸煙，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

4、上課期間必須關(guān)閉手機，不準打手機，接聽電話，否則，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

5、教師午間不準喝酒，更不允許酒后上課，如發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

6、校內(nèi)任何場所不得賭博，嚴禁下棋、打麻將、打撲克，上網(wǎng)聊天等發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

7、有亂收費、亂訂資料文件，每人扣1——3分。

（五）三結(jié)合教育（2分）

教師對學(xué)生家長要理解、尊重、以禮相待，共同探討教育方法，提高對學(xué)生的教育效果，嚴禁擺出一幅教育者的姿態(tài)訓(xùn)斥家長，具體要求如下：

1、班主任老師每學(xué)期與家長溝通要達到20人次，聯(lián)系檔案要詳細、全面，溝通要有記錄，達不到每10人次扣0.5分。

2、任課教師必須了解學(xué)生，掌握學(xué)生家庭情況，有的放矢的進行教育，如因不了解情況使教育工作造成失誤，一人次扣0.5分。

3、不要過多的找家長到校，發(fā)生問題，可作家訪（特殊情況除外），嚴禁剛愎自用召家長到校；與家長交談，不亢不卑，嚴禁出言不遜，違者扣0.5分，情節(jié)嚴重造成不良影響的，師德考評扣1分。

4、應(yīng)自尊自重，禁止向?qū)W生及家長索要和變相索要錢物，違者扣0.5分。

5、沒有特殊情況，一般不要參加學(xué)生家長宴請。

二、勤（10分）

（一）出勤（5分）

教師嚴格遵守學(xué)校的考勤制度，按時簽到和上下班。遲到、早退每次扣0.5分，曠工每半天扣2分，每學(xué)期事假累計不超過5天，超出部分每天扣2分；病假（指住院或傷）每學(xué)期不超過10天（特殊情況需經(jīng)校長批準），超出部分每天扣1分?；?、產(chǎn)、小產(chǎn)假等超規(guī)定一天扣0.5分；全勤加1分；婚假每提前一天上班加0.2分，利用假期結(jié)婚加1分。學(xué)期內(nèi)確因特殊情況遲到5次內(nèi)，且不超過上課時間，不扣分。對男50周歲、女45周歲的教師病假10天內(nèi)不扣分，10天后每天扣0.2分。

（二）工作態(tài)度（5分）

服從組織，忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時性工作，不講價錢，積極參加義務(wù)活動，得滿分。

有如下情況扣分：

1、違反工作紀律，（工作時間閑談，干與教學(xué)無關(guān)的事），發(fā)現(xiàn)一次扣1—2分。

2、強調(diào)個人原因，工作被動，推推動動，應(yīng)付差事，每次扣1——2分。

3、不以主要精力從事本職工作，上班時擅自離崗，每次扣1——2分。

4、值周、值日、值班教師職責履行不好，不負責任，資料不全，扣1——2分。

5、其化違法、違紀行為酌情扣分，并給予相應(yīng)處分。

三、績（30分）

教師個人成績分學(xué)科教學(xué)成績和備課組協(xié)作成績。

1、教師個人成績與同類學(xué)校同年級同學(xué)科相比：

第一類30分 第二類15分 第三類5分（各級部分三類）

2、同年級同學(xué)科和縣同類學(xué)校相比前三名，任課教師每人各加10分，4——6名每人各加7分，7——10名4分。（全縣21處學(xué)校）

3、一個人教一級部教師，期中15分（年底居最后5名將扣除），期末縣同類學(xué)校前三名40分，4——6名30 分，7——10名20

分，10——14名5分。（音美體微除外）

四、能（40分）

（一）業(yè)務(wù)素質(zhì)(15分)

1、計劃總結(jié)（2分）

能按時撰寫計劃總結(jié)且內(nèi)容充實具體，查記錄情況根據(jù)質(zhì)量及完成情況分為一二等，一等2分，二等1分。

2、執(zhí)教公開課的能力（4分）

每上校級公開課一次加1分；縣級一等加2分，二等加1.5分，三等加1分；市級一等加3分，二等加2分，三等加

1.5分；省級一等加4分，二等加3分，三等加2分。

3、現(xiàn)代化教學(xué)手段的學(xué)習和運用（2分）

能夠經(jīng)常使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，并學(xué)習電腦知識提高課件制作水平通過考核，按規(guī)定達到使用多媒體課的節(jié)數(shù)（每學(xué)期20節(jié)）。

4、教科研活動：（5分）

積極參加學(xué)校組織的各種教科研活動，如集體備課、優(yōu)質(zhì)課評選、公開課、教研組長會議、備課組長會議，聽課、培訓(xùn)等。無故不參加者一次扣2分，遲到、早退一次扣1分，扣完后從其它得分扣除。

5、單元過關(guān)（2分）

每單元結(jié)束要進行單元過關(guān)測試，不進行一次扣一分

6、獎勵分

（1）教師要認真鉆研教改，積極撰寫教研論文，分為國家級、省級、市級、縣級四個檔次，依次加（10、5、3、2）分。

（2）積極做好競賽輔導(dǎo)工作，在競賽中獲獎，縣級一等獎加2分，二等獎加1.5分，三等獎1分。市級一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1.5分。省級一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分。國家級一等獎加7分，二等獎加5分，三等獎加3分。

（二）教學(xué)常規(guī)（20分）見每月業(yè)務(wù)檢查表（折分）

（三）工作量（5分）

1、學(xué)校鼓勵教師干滿工作量和超工作量。凡干滿工作量記5分，工作量按一周計算，每周多一課時加0.1分，每周少一課時扣0.1分（畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)校實際情況確定），跨年級課頭加1課時，跨學(xué)科課頭加2課時。

（說明: 語數(shù)英10課時；史地生15課時；體微16節(jié)加訓(xùn)練隊；物理化12課時；音美18節(jié)（加訓(xùn)練隊）

2、班主任、教研組長、備課組長、組辦主任、科室負責人每學(xué)期每人加2分。

另：

一、班主任考核依據(jù)班十項考核、班級教學(xué)成績以及班內(nèi)藝術(shù)考生參與鎮(zhèn)縣等各類

比賽情況另行獎懲。

二、音、體、美、微教師成績由各參予比賽情況確定獎勵。

三、各類教學(xué)評優(yōu)、論文發(fā)表、學(xué)科競賽另行獎勵。

附注：

1、凡受上級有關(guān)部門處分的教師實行一票否決制，量化考核不計分。

2、對不服從學(xué)校安排，不完成學(xué)校布置的任務(wù)的，視情節(jié)扣3—5分。

3、教育主管部門（政府）組織的評優(yōu)樹先，按以上分數(shù)擇優(yōu)選拔、考核，中游以下者無評選資格。

4、本辦法解釋權(quán)歸校長室。請將討論意見或見意填下空白處，于下周一以組辦為單位交教導(dǎo)處。

第三篇：中學(xué)教師教學(xué)量化考核辦法

中學(xué)教師教學(xué)量化考核辦法

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)。為了全面貫徹黨的教育方針，完成學(xué)校承擔的教書育人的根本任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化，達到優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，特制定本考核辦法。

一、教學(xué)計劃（5分）

1.學(xué)期初，教師要及時制定規(guī)范可行的教學(xué)工作計劃，制定要做到：據(jù)標準（課程標準）、依教材、切實際、求實效。

2.教學(xué)計劃的基本內(nèi)容：①學(xué)生基本情況分析；②本學(xué)期的教學(xué)目的要求（含學(xué)生能力培養(yǎng)、綠色教育與德育滲透）；③教材內(nèi)容分析；④教學(xué)重點難點；⑤應(yīng)對措施及方法⑥教學(xué)進度安排。

3.教學(xué)計劃應(yīng)在每期開學(xué)初制定，在開學(xué)第二周與備課筆記一起交教導(dǎo)處。

考核辦法：

教學(xué)計劃符合要求記5分；不符合要求、敷衍者該項不記分；不上交者記－5分。

二、備課（15分）

1.備課要求：①教師備課應(yīng)做到“六備”、“五精心”。即：備學(xué)生、備教材、備教具、備教法、備學(xué)法、備板書設(shè)計；精心設(shè)計課堂情境，精心設(shè)計板書，精心設(shè)計課堂提問，精心設(shè)計課堂練習、精心設(shè)計課外作業(yè)。②要求課后有教學(xué)反思，每周至少一篇。③跨年級、跨學(xué)科需分別備課，但只要求送檢一個年級或一個學(xué)科主備課的教案。④畢業(yè)年級可用復(fù)習用書和試卷代替教案。條件是復(fù)習用書、試卷要做過，有適當?shù)呐⒑托〗Y(jié)。⑤工作滿10年的教師，可備寫簡案，但涉及新課程、新教材的除外。⑥教案應(yīng)以分課時教案的形式體現(xiàn)，備課量按學(xué)科周課時計算。

2.堅持教案月檢制。任課教師每月最后一周星期五放學(xué)前將教案交教導(dǎo)處檢查評定。

考核辦法：

1.學(xué)期末教案符合要求的記15分。

2.數(shù)量不夠，每差1課時記－1分（不符合要求的不能算1課時教案）；未送達檢查的記－2分/次，補查后記－1分/次。

三、上課（15分）

上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了教師的教學(xué)能力和水平，是教學(xué)質(zhì)量高低的重要表現(xiàn)和標志。

1.上課的要求：①教學(xué)任務(wù)明確，內(nèi)容正確，結(jié)構(gòu)合理，方法恰當，語言規(guī)范。不備課不進課堂。組織好課堂教學(xué)，維持好班級紀律。②準時上下課，不曠課，不早退，上課中途不到辦公室聊天或批改作業(yè)。③遵守課堂紀律。不接打手機（關(guān)機）、不坐著講課（特殊原因除外）、不吸煙、不體罰，不做與上課無關(guān)的事。④鼓勵教師使用多媒體輔助教學(xué)。⑤體育課應(yīng)有課前集合（清點人數(shù)）、準備活動、新課教學(xué)、分組活動、下課前集合總結(jié)的過程。每節(jié)課提前3—5分鐘下課，上課期間不讓學(xué)生離開運動場，在教學(xué)區(qū)四處游逛。雨天教師不得一走了之，要上好室內(nèi)課，不得改上自習課，否則視為曠課。2.檢查落實措施：①每周值日領(lǐng)導(dǎo)記錄。②教導(dǎo)處通過巡查、聽課、學(xué)生座談、問卷、班務(wù)日記檢查等形式不定期調(diào)查教師上課情況。③各班教學(xué)家長與師生反映出來的情況。

考核辦法：

1.上課符合要求，無異常記錄的記15分。

2.值日領(lǐng)導(dǎo)查堂、教導(dǎo)處巡查中，發(fā)現(xiàn)以下行為之一，分別記錄在冊，每次記－1分：遲到早退；接打手機；課堂秩序混亂；上課期間學(xué)生四處亂逛；坐著上課（除特殊原因外）；不讓學(xué)生上課。以下情況每發(fā)現(xiàn)一次記－10分：體罰造成傷害事故的；無故曠課；上課過程中因工作疏忽造成安全事故的；無故停課的；體罰或變相體罰學(xué)生的。

四、作業(yè)布置與批改（10分）

布置與批改作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識，檢查教師教學(xué)效果的必要手段。

1.作業(yè)的布置要做到“八要”，即目的要明確，內(nèi)容要精選，形式要多樣，難易要適度，格式要規(guī)范，題量要適宜，各科要協(xié)調(diào)，總量要控制。

2.作業(yè)的批改要做到“三要”，即一要認真及時，二要查漏補缺，三要反饋評講。

3.作業(yè)的批改可采取全批全改、重點批改、當面批改、學(xué)生互相批改、師生共同討論批改等多種形式。4.每次作業(yè)批閱要寫出必要的評價及批閱時間。錯題學(xué)生有訂正，訂正后有補批。

考核辦法：

語文每周作業(yè)批改不少于2次，大作文每學(xué)期批改不少于4篇；數(shù)學(xué)、英語每周作業(yè)批改不少于3次；政史地生每周批改不少于1次；理化不少于2次；美術(shù)每兩周批改不少于1次；配備《基礎(chǔ)訓(xùn)練》或其它練習冊的學(xué)科，教師至少要按照每節(jié)的練習完成批閱（等級、日期）。學(xué)期作業(yè)不定時抽查兩次，學(xué)期檢查結(jié)果達到以上最低要求的記10分，達不到以上最低要求的，少一次記—1分。

五、測驗和考試（20分）

考核是檢查教與學(xué)的情況、衡量教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是督促學(xué)習的重要環(huán)節(jié)。教師要認真學(xué)習《課程標準》和《考試綱要》，畢業(yè)班教師要研究中考命題方向和基本原則、具體要求，提高命題能力。學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)生文化課素質(zhì)檢測和期末考試，以及隨堂進行的平時測驗均屬于課堂教學(xué)的有機組成部分。

1.教師要按每次測試的要求緊扣教材命題，著重考查“雙基”達標情況和分析與解決實際問題的基礎(chǔ)應(yīng)用能力。注意試題效度、信度和區(qū)分度。防止出“偏、難、怪”題。特別注意實驗操作考試、聽力考試。

2.單元結(jié)束，認真做好歸納總結(jié)，組織單元測驗，檢查學(xué)生掌握知識的情況，并做好分析工作?？荚嚸}要以課程標準和教材為主要依據(jù)，以本階段學(xué)習的內(nèi)容為知識范圍，主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識，基本技能和運用知識，綜合、歸納、分析問題的能力以及創(chuàng)新能力。

3.在學(xué)校統(tǒng)一組織的測試或期末考試中，嚴格考試制度，取得學(xué)生的真實成績。任課教師要嚴格按照教導(dǎo)處安排的監(jiān)考表監(jiān)考，不得未經(jīng)教導(dǎo)處同意隨意調(diào)換，并嚴格遵守《監(jiān)考守則》，嚴肅考風、考紀，杜絕作弊現(xiàn)象。

4.認真做好閱卷、評分工作，堅持評分標準，不憑印象，不搞主觀臆斷。批改試卷中要嚴肅認真，做到扣分有理，給分有據(jù)。評卷之后教研組或備課組要及時進行質(zhì)量分析，提出改進措施，并將質(zhì)量分析交教導(dǎo)處。

考核辦法：

1.凡學(xué)校和年級組織的考試，教師必須按時按要求評閱全部試卷、統(tǒng)計成績。完成任務(wù)記10分，否則扣1～10分。

2.教師監(jiān)考能按《監(jiān)考守則》要求認真監(jiān)考記10分。監(jiān)考遲到一次扣5分；監(jiān)考未到位者一次扣10分；催學(xué)生交卷、監(jiān)考不認真（監(jiān)考時做與監(jiān)考無關(guān)的事或在考場內(nèi)被巡考發(fā)現(xiàn)有學(xué)生作弊或未經(jīng)允許交換監(jiān)考或無故離開考室）者每次扣1～10分，試卷不按要求裝訂者每次扣2分。

六、教學(xué)工作總結(jié)（5分）

教學(xué)工作總結(jié)的基本要求是：每學(xué)期期末，教師要對自己承擔的教學(xué)工作任務(wù)，對照學(xué)期教學(xué)工作計劃進行一次認真的總結(jié)，檢查計劃的執(zhí)行和目標的達成情況，總結(jié)提煉出教學(xué)經(jīng)驗，找準存在的問題，分析原因，提出改進措施。期末工作結(jié)束時將總結(jié)交至教導(dǎo)處。

考核辦法：

教學(xué)總結(jié)符合要求者記5分；不符合要求、敷衍者該項不記分；不上交者記－5分。

七、學(xué)生培優(yōu)補差（10分）

A、基本要求：按照學(xué)校制定的“學(xué)生成長導(dǎo)師制”意見實施。

B、評價：a、每學(xué)段按級部檢查教師幫扶記錄本，并到班與學(xué)生核實（5分）。發(fā)現(xiàn)1人次虛假，扣0.2分。

（八）自主學(xué)習指導(dǎo)（5分）

A、基本要求：

a、教師指導(dǎo)學(xué)生自習按節(jié)有自修計劃、有學(xué)習任務(wù)要求。B、評價：

a、到班檢查（3分）。

b、查看自主學(xué)習材料（2分）。

c、教務(wù)處按級部檢查自習紀律，視自習紀律情況分等次扣分，很差的本項分扣完為止。

教科研部分

1、考核內(nèi)容：

2、考核辦法：檢查 抽查

3、執(zhí)行單位：各級部

4、教學(xué)管理工作教科部分實施細則

（一）、教研計劃及總結(jié)（5分，各占2.5分）

每學(xué)期開學(xué)后兩個星期內(nèi)，各個備課組都應(yīng)擬訂出本學(xué)期的教研計劃，并交教科處存檔，遲交一天扣0.2分，不交扣2.5分；在學(xué)期末放假前，各備課組應(yīng)寫出本學(xué)期教研工作總結(jié)，寫的質(zhì)量高的計2.5分，質(zhì)量一般的計1.5分，不交的扣2.5分。

（二）、教研活動（15分）

每周一次的業(yè)務(wù)活動由備課組長主持，除進行說課，評課活動外，可適當安排集體學(xué)習和研討，內(nèi)容包括：新教育理論，新課程改革，新課程標準，教學(xué)大綱等，要有主講人，有主題，有活動記錄，每缺一人扣0.5分，缺一次活動記錄扣1分，不組織活動每次扣2分。

（三）、公開課（10分）各備課組每學(xué)期都應(yīng)組織適量的公開課活動，具體要求是：每學(xué)期人均執(zhí)教不少于一次，少一次扣1分，進行完公開課后，應(yīng)進行評課活動，并寫出評課記錄交教科處，缺一次記錄扣1分。

（四）、聽課（10分）

教師之間應(yīng)相互聽課，取長補短，每人每月聽課不少于兩節(jié)（包括公開課、示范課、觀摩課等），這幾種課全組老師必須聽，每缺一人聽課，扣0.5分，其余聽課活動通過檢查聽課記錄落實，每缺一次記錄扣0.5分。

（五）、論文（5分）

每學(xué)期每位教師都應(yīng)交至少一篇高質(zhì)量的，本人撰寫的業(yè)務(wù)論文，在市級正式刊物上發(fā)表的1000字以上的論文，每篇獎勵1分，在省級正式刊物上發(fā)表的1000字以上的論文，每篇獎勵1.5分。

(六）、榮譽及示范課、公開課、觀摩課和 課題研究

獲省、市、縣教學(xué)能手或骨干教師的分別記2分，1.5分，1分，被評為省級，市級優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)叻謩e記1.5分，1分，二等獎減半。執(zhí)教市級示范課、公開課，觀摩課，一次記0.5分，校級一次記0.3分。

八、教學(xué)業(yè)績（70分）

（一）統(tǒng)考科目考核辦法（70分）1.統(tǒng)考科目

初一：語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、歷史、地理、生物

初二：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、思品、歷史、地理、生物 初三：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史

2.考核人數(shù)以在校學(xué)生人數(shù)為基數(shù)，無正當理由不參加考試學(xué)生按0分計算。

3.考核辦法（任教統(tǒng)考科目兼任非統(tǒng)考科目教師按統(tǒng)考科目計算）

（1）“兩率一分”的計算辦法 ①平均分按考核人數(shù)計算，標準分25分，按【(班平均分－年級平均分)×0.4+25】計算平均分得分。

②及格率按（及格人數(shù)÷考核人數(shù)）×100%計算，標準分20分，按【（班及格率－年級及格率平均數(shù)）×0.3+20】計算及格率得分。

③優(yōu)秀率按（優(yōu)秀生人數(shù)÷考核人數(shù)）×100%計算，標準分20分，按【(班優(yōu)秀率－年級優(yōu)秀率平均數(shù))×0.3+20】計算優(yōu)秀率得分。

（2）教學(xué)名次分的計算辦法

標準分2分。名次得分：按“兩率一分”的得分排出名次，第一名20分，第二名10分，第三名5分，第四、五名依次記—5分、—10分。

教師應(yīng)得積分=所有任教班級得分（“兩率一分”的得分之和+名次分）之和÷任教班數(shù)。

（二）體育考核辦法（70分）1.學(xué)生評價（25分）

由班主任組織本班學(xué)生參與評價。結(jié)果分五個等級優(yōu)、良、合格、基本合格、不合格，分別記30分、27分、25分、20分、0~15分。

2.學(xué)生體育素質(zhì)抽測（20分）

每學(xué)期開學(xué)初由教導(dǎo)處公布各年級3個抽測項目，學(xué)期末對其中一個項目進行測試，每名教師每年級由教導(dǎo)處隨機抽測一個班級。由教導(dǎo)處牽頭組成考核小組進行考評，并給予定性評價，結(jié)果分優(yōu)、良、合格、基本合格、不合格五個等級，分別記25分、22分、20分、15分、0~10分。3.學(xué)科考試（5分）

體育教師根據(jù)一學(xué)期教學(xué)內(nèi)容自選考試內(nèi)容，認真組織考試，以成績單為依據(jù)，每缺少一個班級扣5分。

4.其他（20分）

體育教師除完成學(xué)科教學(xué)外，還應(yīng)由組長牽頭，全組人員參與下完成每學(xué)年一次運動會（秋季田徑運動會）的組織、籌備工作；初三體考的場地、器材準備工作；廣播操工作；學(xué)校的臨時體育活動的組織安排；相關(guān)體育數(shù)據(jù)上報等。能積極主動參與完成且效果良好記20分，未完成或完成不及時每項扣2-10分。

5.若體育教師跨年級任課，按【（初三得分×70%+初一、二得分×30%）】計算體育教師業(yè)績分。

(三)非升學(xué)考試科目考核辦法(70分)

考核科目：初

一、初二：美術(shù)、音樂、健教、綜合社會實踐活動 考核辦法：

1.學(xué)生評價（50分）

由班主任組織本班學(xué)生參與評價。結(jié)果分五個等級優(yōu)、良、合格、基本合格、不合格，分別記55分、52分、50分、20~40分、0~10分。

2.學(xué)科考試（10分）

任課教師自行命題、組織考試、閱卷、評分、統(tǒng)計，最后將各班成績單交教導(dǎo)處存檔?？己艘猿煽儐螢橐罁?jù)，每缺少一個班級扣10分。

3.其他(10分)學(xué)校交給教師的其他臨時性相關(guān)工作,能積極主動完成且完成較好的記10分，否則不得分。

4.以上三項得分之和為該教師的教學(xué)業(yè)績分。

九、教學(xué)工作考核說明

1.考核總分200分，某些項目最高得分不封頂，有些項目最低分不限，可以為負。

2.本辦法自頒布之日起開始執(zhí)行，在執(zhí)行中不斷修訂、完善考核辦法。

3.本考核辦法解釋權(quán)歸教導(dǎo)處。4.未盡事宜由校長辦公會討論。

第四篇：中學(xué)教師工作考核辦法（推薦）

中學(xué)教師工作考核辦法

按照xx市教職工“兩評四考”工作實施方案和xx縣教育體育局《xx縣教職工考核工作實施方案》的要求，為激發(fā)我校教職工工作的積極性和主動性，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，特制定此方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：蔣寶莊

成 員：孫xx

二、考核原則

以《xx縣教職工考核工作實施方案》為依據(jù)，堅持公平、公正的原則；堅持平時考核與年終考核相結(jié)合的原則；堅持量化考核的原則；堅持注重實效的原則。

三、考核內(nèi)容及方法

（一）教學(xué)人員考核（滿分為120分）

1、師德考核10分

按師德考核辦法考核，由學(xué)校工會負責組織實施。

2、評教工作20分

由學(xué)生、家長評教和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評教兩部分組成：學(xué)生家長評教按學(xué)生評教辦法實施，以學(xué)生、家長打分形式進行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價，由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組打分，取平均值的方式進行。

3、工作態(tài)度5分

全校教職工應(yīng)認真履行崗位職責，若因工作不負責任造成損失視情節(jié)每次扣1—2分，不完成學(xué)校交給的工作任務(wù)每次扣1分。

4、考勤5分

遲到、早退一次扣0.1分，事假一天扣0.5分，病假一天扣0.2分，曠工一天扣一分，以考勤記錄為準。

5、教學(xué)過程考核40分

按教學(xué)常規(guī)工作考核方案進行

6、教學(xué)實績考核40分

教學(xué)實績考核分統(tǒng)考科目教師和非統(tǒng)考科目教師兩部分考核。統(tǒng)考科目教師的教學(xué)實績考核按《xx縣洼子店中學(xué)統(tǒng)考科目教師教學(xué)實績考核方案》進行考核。非統(tǒng)考科目教師教學(xué)實績考核由考核領(lǐng)導(dǎo)小組打分進行考核，打分部分包括教學(xué)過程考核中的部分分值。

（三）非教學(xué)人員考核

1、師德考核10分，同教學(xué)人員

2、評教工作：20分，同教學(xué)人員

3、工作態(tài)度：5分，同教學(xué)人員

4、考勤5分，同教學(xué)人員

5、崗位職責及工作績效80分，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組打分取平均分計算。

四、加分因素

按《教師工作評價加分因素》加分。

本方案自2014年起執(zhí)行。

第五篇：東川中學(xué)教師政治學(xué)習制度

東川中學(xué)教師政治學(xué)習制度

一、教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，以自學(xué)為主，每周集中學(xué)習兩小時，集中學(xué)習的時間應(yīng)相對固定，無特殊情況不得變動。

二、學(xué)校行政應(yīng)對全學(xué)期的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習制訂計劃，確定主要內(nèi)容、步驟和方式。

三、教師必須按學(xué)校規(guī)定的時間參加集體學(xué)習，不遲到、不早退、不無故缺席，因病有事不能參加學(xué)習的要履行請假手續(xù)。

四、集體學(xué)習時必須嚴格遵守學(xué)習紀律，聚精會神，不看與學(xué)習無關(guān)的書報；不做與學(xué)習無關(guān)的事；一般不會客，要備好有關(guān)學(xué)習的資料，認真討論、積極發(fā)言，做好學(xué)習記錄。

五、自覺關(guān)心時事政治，根據(jù)部署完成自學(xué)任務(wù)，寫好學(xué)習心得，學(xué)校要定期組織交流。

六、教師業(yè)務(wù)學(xué)習，要遵循“百花齊放、百家爭鳴”的方針，每個教師要在教學(xué)改革中不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷總結(jié)經(jīng)驗，每學(xué)期要完成一篇或幾篇教學(xué)專題總結(jié)或教研論文。

七、學(xué)校行政部門應(yīng)鼓勵和支持教師業(yè)務(wù)進修，要視學(xué)校具體情況，幫助教職工解決好在職進修的困難，積極為提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造條件。

八、對政治、業(yè)務(wù)學(xué)習的成效，學(xué)校有關(guān)職能部門可組織專門的考核，也可與“崗位考核”一并進行。