第一篇：報(bào)社關(guān)于提高印刷質(zhì)量的意見

報(bào)社關(guān)于提高印刷質(zhì)量的意見

報(bào)社關(guān)于提高印刷質(zhì)量的意見

報(bào)社關(guān)于提高印刷質(zhì)量的意見 印刷是報(bào)紙出版流程中的重要環(huán)節(jié)，質(zhì)量的高低，直接影響報(bào)社的形象乃至報(bào)社事業(yè)的發(fā)展。近年來，報(bào)社在抓印刷質(zhì)量方面采取了一些措施，購進(jìn)印刷設(shè)備，加強(qiáng)管理，提高員工素質(zhì)，使報(bào)紙印刷的規(guī)模和質(zhì)量較好地適應(yīng)了報(bào)業(yè)發(fā)展的要求。但從報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)看，報(bào)紙印刷還需要穩(wěn)定質(zhì)量，提高水平?，F(xiàn)就提高印刷質(zhì)量問題提出以下意見：

一、目的要求

以國家報(bào)紙印刷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以報(bào)社黨委關(guān)于提高“三個(gè)質(zhì)量”的要求為指

導(dǎo)，緊盯大報(bào)印刷質(zhì)量，狠抓印刷各個(gè)環(huán)節(jié)，通過落實(shí)責(zé)任目標(biāo)和各項(xiàng)措施，提高全員的質(zhì)量意識(shí)和工作責(zé)任心，使所承印的報(bào)紙?jiān)谑?nèi)評(píng)比中取得更好名次，在讀者中樹立更好的形象。

二、質(zhì)量目標(biāo)

1、省內(nèi)印刷質(zhì)量評(píng)報(bào)保持在優(yōu)質(zhì)報(bào)紙水平。

2、套印誤差控制在以內(nèi)。

3、在印前提供合格圖片后，保證印刷無明顯偏色。

4、整個(gè)版面整潔，墨色均勻一致，無明顯蹭臟，無明顯墨跡、水痕。

5、杜絕臟報(bào)、廢報(bào)出廠，減少客戶質(zhì)量投訴。

6、編輯部按時(shí)簽發(fā)，報(bào)紙準(zhǔn)時(shí)交發(fā)。

三、措施要求

1、印務(wù)中心對(duì)各工序、各崗位制定詳細(xì)的考核管理目標(biāo)，要嚴(yán)格檢查，落實(shí)到位，每周在廠務(wù)會(huì)上通報(bào)，定期向社長(zhǎng)辦公會(huì)報(bào)告貫徹落實(shí)情況。

2、認(rèn)真堅(jiān)持好質(zhì)量把關(guān)制度，落實(shí)好

調(diào)墨員、機(jī)長(zhǎng)、車間主任、值班廠長(zhǎng)的自檢互檢和總檢程序，并隨時(shí)接受報(bào)社對(duì)印務(wù)中心的質(zhì)量抽查。

3、采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的形式，學(xué)習(xí)外單位經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)有關(guān)印刷專家現(xiàn)場(chǎng)授課，解決印刷過程中的矛盾和問題。

4、舉辦內(nèi)部業(yè)務(wù)技術(shù)講座。5——8月份先后安排一次掃描技術(shù)講座，進(jìn)一步落實(shí)報(bào)社關(guān)于圖片的質(zhì)量規(guī)定；安排一次設(shè)備的技術(shù)性能講座，各車間相互了解設(shè)備的技術(shù)性能，增強(qiáng)工序之間配合的針對(duì)性；安排一次輪轉(zhuǎn)設(shè)備故障排除講座，提高員工對(duì)設(shè)備故障的處置能力；安排一次如何套印準(zhǔn)確及如何掌握水墨平衡的業(yè)務(wù)講座，提高員工對(duì)報(bào)紙?zhí)子〉淖R(shí)別能力和杜絕廢報(bào)的意識(shí)。

5、安排一次包括打字、組版、校對(duì)、照排、制版、彎版、上版、拆裝橡皮布、打捆包裝等項(xiàng)目的技術(shù)比武活動(dòng)，表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，全面提高員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、與“三報(bào)”廣告部聯(lián)系，要求每次大 的廣告都要帶彩色噴墨打樣，以便調(diào)色時(shí)更加符合客戶要求。保證大的廣告無明顯偏色。

四、處罰措施

1、報(bào)紙?jiān)u報(bào)達(dá)不到優(yōu)質(zhì)報(bào)每次扣罰印務(wù)中心主任200元，副主任各100元；

2、明顯套印不準(zhǔn)、明顯偏色、明顯的墨跡或上臟報(bào)紙，每發(fā)現(xiàn)一張扣罰相關(guān)責(zé)任人100元；

3、打字、組版、校對(duì)、照排、制版等印前工序的差錯(cuò)，輕微的按每次50——100元扣罰相關(guān)責(zé)任人，情節(jié)嚴(yán)重時(shí)除扣罰100元外，還要按印出成品成本的20%扣罰。具體執(zhí)行印務(wù)中心各崗位的扣罰標(biāo)準(zhǔn)；

4、因印務(wù)中心原因使報(bào)紙晚點(diǎn)，除執(zhí)行責(zé)任書的規(guī)定次數(shù)外，將視情按100——500元扣罰相關(guān)責(zé)任人；

5、報(bào)紙出現(xiàn)明顯質(zhì)量問題，車間主任、值班中心副主任、主任要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，并給予處罰。

社 12月17日

第二篇：提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見

一、專業(yè)建設(shè)與調(diào)整建議

專業(yè)調(diào)整和設(shè)置應(yīng)以2～3年為1個(gè)周期，適時(shí)通過社會(huì)調(diào)研了解社會(huì)對(duì)人才的現(xiàn)實(shí)需求，并以此為依據(jù)進(jìn)行專業(yè)調(diào)整和設(shè)置。制定切合實(shí)際的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)目標(biāo)既不能過大、過空、不切實(shí)際，也不能過于籠統(tǒng)和抽象，缺乏針對(duì)性。完善培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃要摒棄學(xué)科型的“壓縮餅干”式教學(xué)模式，應(yīng)成立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)來制定培養(yǎng)目標(biāo)和完善教學(xué)計(jì)劃，委員會(huì)成員應(yīng)包括專業(yè)教師、學(xué)生代表和企業(yè)代表。在修改教學(xué)計(jì)劃時(shí)，充分考慮專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)（包括用人單位）的意見，準(zhǔn)確分析所對(duì)應(yīng)的就業(yè)崗位和崗位群及其與之相關(guān)聯(lián)的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)，構(gòu)建與之相適應(yīng)的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。打破按傳統(tǒng)的學(xué)科系統(tǒng)性、完整性設(shè)置課程的慣例，突出專業(yè)主干課，增加技能實(shí)訓(xùn)課，將課程設(shè)置為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課、專業(yè)選修課、技能實(shí)訓(xùn)課等五大模塊。圍繞專業(yè)核心職業(yè)技能的形成安排理論課和實(shí)踐課，理論“必需、夠用”，注重實(shí)際操作技能訓(xùn)練。

二、實(shí)踐教學(xué)方面的建議

實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)人才的重要途徑，然而實(shí)踐教學(xué)也是當(dāng)前我校人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的一個(gè)軟肋。鑒于我校規(guī)模小、級(jí)別低、資金不足的實(shí)際情況，在實(shí)踐教學(xué)模式的選擇上，應(yīng)采取形式多樣的實(shí)踐教學(xué)模式，既可以鼓勵(lì)學(xué)生自己完成社會(huì)實(shí)踐，由教師進(jìn)行相應(yīng)的理論指導(dǎo)；也可以利用學(xué)?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室在校內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。總之，實(shí)踐教學(xué)不能流于形式，應(yīng)遵循“哪種效果好就采用哪種形式”的實(shí)踐模式。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)的建議

高水平、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的靈魂。應(yīng)優(yōu)化專業(yè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，采取引進(jìn)與培養(yǎng)并重，打造高職稱、高學(xué)歷、雙師型的骨干教師隊(duì)伍；積極鼓勵(lì)中青年教師攻讀碩士或博士學(xué)位；委派教師參加各種專業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)和培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)，在接受繼續(xù)教育的過程中提高學(xué)術(shù)水平；鼓勵(lì)教師在企業(yè)或公司兼職或參與、承擔(dān)企業(yè)項(xiàng)目，提高專業(yè)技能；鼓勵(lì)教師申報(bào)區(qū)級(jí)以上教科研項(xiàng)目，探索成人教育規(guī)律，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐發(fā)表教學(xué)研究論文和專業(yè)技術(shù)論文，并予以資助（如SCIEI資助80%，ISSCI資助50%，中文核心資助20%）；聘請(qǐng)企業(yè)、公司的精英擔(dān)任部分專業(yè)課兼職教師。通過這些措施，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，增大專任教師中的高級(jí)職稱比例、碩博士比例、雙師型教師比例。學(xué)校應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)政策將教師的科研成果（包括科研課題和著書立說）、進(jìn)修成果、教學(xué)成果等結(jié)合起來對(duì)教師進(jìn)行量化考評(píng)，并以此作為教師年終考核的主要依據(jù)。在此，建議教學(xué)方面(包括課時(shí)量、論文指導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教等)權(quán)重不低于40%，科研方面（科研課題、論文發(fā)表數(shù)量）權(quán)重為30%、進(jìn)修10%，群眾評(píng)議權(quán)重不超過20%）。

四、教學(xué)資源建設(shè)與共享建議

開展教學(xué)資源庫的建設(shè)規(guī)劃，并初步進(jìn)行教學(xué)管理文件、教學(xué)參考資料、行業(yè)資料等的收集工作。學(xué)校應(yīng)力爭(zhēng)通過1～2年建設(shè)，建成包括教學(xué)管理文件資料（專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)管理文件等），行業(yè)企業(yè)資料（與開設(shè)專業(yè)相關(guān)的某合作企

業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)信息，崗位信息，技能標(biāo)準(zhǔn)等），專業(yè)教學(xué)參考資料（參考教材、學(xué)術(shù)論文、科研資料、專業(yè)期刊、專業(yè)工具書等）。探索建立數(shù)字化教學(xué)資料庫（電子教案、教學(xué)課件、案例庫、試題庫、圖片、情景視頻等教學(xué)影像資料等），同時(shí)建議兄弟學(xué)校能共同開發(fā)建設(shè)這個(gè)教學(xué)資源平臺(tái)，大家共同分享，相互促進(jìn)，為推進(jìn)成人教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

五、教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)

建議成立“教學(xué)督導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校各專業(yè)的教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督、檢查、測(cè)評(píng)。首先，對(duì)教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系的內(nèi)涵進(jìn)行分析和指標(biāo)細(xì)化，對(duì)教學(xué)運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程監(jiān)控和記錄，并做好量化分值測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改；其次，進(jìn)一步完善、落實(shí)學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)、信息反饋等相關(guān)監(jiān)控、評(píng)價(jià)制度，全方位保證教學(xué)質(zhì)量；再次，完善專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)及論文輔導(dǎo)，積極開展多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、相互交流，打造共同學(xué)習(xí)、共同探討的和諧氛圍；最后，完善對(duì)兼職教師的考核評(píng)價(jià)工作，督促兼職教師遵守學(xué)校規(guī)章，不遲到不早退，加強(qiáng)對(duì)兼職教師教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量的檢查和測(cè)評(píng)。

第三篇：提高班主任培訓(xùn)質(zhì)量意見

提高班主任培訓(xùn)質(zhì)量意見**中學(xué)李*（高中組）

一，培訓(xùn)形式：采用集中面授，分小組集中討論，經(jīng)驗(yàn)介紹三種形式。

二，教學(xué)方法：分析法（理論分析，個(gè)案分析），討論法（小組討論），經(jīng)驗(yàn)介紹法（優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹）

三，教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)員討論情況，面授老師在提前準(zhǔn)備的上課內(nèi)容里，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)員提

出的工作疑難問題進(jìn)行解答。

四，培訓(xùn)考核：學(xué)員寫出培訓(xùn)感受文章一篇，內(nèi)容在如下幾個(gè)方面任選一：

1，針對(duì)自己以前工作里的某一疑惑，提出解決疑惑的正確辦法。

2，根據(jù)自己過去的某一成功做法，總結(jié)成功的原因。

3，今后如何創(chuàng)新班級(jí)管理機(jī)制。

五，培訓(xùn)規(guī)模：根據(jù)培訓(xùn)單位的客觀條件和培訓(xùn)工作要求，確定受培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，分期分批進(jìn)行培訓(xùn)。

六，培訓(xùn)時(shí)間：每期培訓(xùn)時(shí)間為三天，每天為兩個(gè)時(shí)間段，共分為六個(gè)時(shí)間段。

每個(gè)時(shí)間段安排：

第一天

上午：1，培訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告

2，先進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹（每位發(fā)言的時(shí)間規(guī)定在20分鐘左右）

下午：1，報(bào)告：班主任工作存在的幾個(gè)誤區(qū)。

2，分租討：1，各討論小組相互交流各自的工作經(jīng)驗(yàn)。2，各學(xué)員把自己工作里碰到的困惑提出來，由小組長(zhǎng)分條書面歸納后上交培訓(xùn)秘書組。秘書組把小組提出的有關(guān)問題交給面授老師充實(shí)備課內(nèi)容。（這個(gè)過程要做好，一定要在事先選好合格的小組長(zhǎng)，討論的目的要求要十分明晰，討論的場(chǎng)地要?jiǎng)澐趾?，討論的時(shí)間要安排好，否則，就是走過場(chǎng)）

第二天

上午：理論面授

下午：理論面授

第三天

上午：理論面授

下午：1，學(xué)員寫出培訓(xùn)感受并上交。

2，培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。

應(yīng)該注意到：1，班主任培訓(xùn)的目的是幫助班主任解決工作中碰到的一些具體問題，提高工作藝術(shù)；不是再一次學(xué)習(xí)以前在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，也不是學(xué)習(xí)有關(guān)文件或者規(guī)章制度。因此，進(jìn)行理論面授的老師的上課內(nèi)容必須要有明確的指向，上課老師要站在政策高度和一定的理論高度上，結(jié)合實(shí)際情況，努力解決學(xué)員提出的實(shí)際問題；如果沒有對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行合理剖析和解答，如果針對(duì)性不強(qiáng)，就會(huì)流于形式，就達(dá)不到培訓(xùn)效果，而勞民傷財(cái)。

2，就目前學(xué)校實(shí)際情況，嘗試無班主任而由學(xué)生自我管理的班機(jī)管理機(jī)制的條件還沒有成熟。

2008年3月15日

第四篇：印刷質(zhì)量承諾書

印刷質(zhì)量承諾書

本企業(yè)在承接印刷業(yè)務(wù)時(shí),與南寧郵政函件局充分協(xié)商,主動(dòng)配合,熱忱服務(wù),努力滿足客戶的要求。公司按照國家確定的質(zhì)量要求完成印刷任務(wù),并對(duì)印刷質(zhì)量作出如下承諾：

一、印刷方面

（一）文字準(zhǔn)確率100％，編排美觀，格式完全符合規(guī)范。

（二）印刷字跡清晰，墨色純正、濃淡適度、前后一致，套印準(zhǔn)足、上下一致，白邊保留符合規(guī)定要求，無臟、無皺、無破、無白頁。

（三）裝訂整齊、牢固，切口光潔，尺寸符合標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量準(zhǔn)確。

（四）無掉字、斷劃，無破頁、白頁，不起皺，無倒印、錯(cuò)印。

（五）印張數(shù)字準(zhǔn)確，碼放整齊。

（六）若產(chǎn)品不符合客戶要求，本公司予以當(dāng)場(chǎng)解決。如果屬于質(zhì)量問題，本公司在最短的工作日內(nèi)予以重印。

二、包裝方面

（一）本公司的印刷品不會(huì)出現(xiàn)銹斑、污點(diǎn)等臟物，印刷品保持干凈、整潔。

（二）印刷品一律采用防水紙張打包，包裝帶牢固，包裝的四角整齊、美觀大方，包裝的印刷品不散、不皺、不掉，易于堆放。

（三）采用密封車送貨，保證在雨天等災(zāi)難性天氣時(shí)能切實(shí)保護(hù)好印刷品并及時(shí)送達(dá)各單位。

（四）工藝方面：折疊：嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)或客戶供樣，整齊、美觀；粘：不散、不脫膠、牢固、耐用；打洞：嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)或客戶供樣要求，上下左右洞口無偏差，達(dá)到準(zhǔn)確、無誤；檔案線：不斷線，不跑線，牢固；折頁：前后頁對(duì)齊，準(zhǔn)確無誤；縫：不掉線、不斷線，牢固、整齊；膠：不脫膠，不掉頁、不粘頁；包封面：外觀精美、整潔，不散、不脫膠，裝本平整。

三、服務(wù)方面

（一）售前：按客戶要求，本公司在最長(zhǎng)1小時(shí)內(nèi)做出響應(yīng)并上門接貨。

（二）售后：

1、質(zhì)量保證：質(zhì)量實(shí)行三包。

2、交貨時(shí)間：按合同簽訂時(shí)間交貨，一般數(shù)量印刷品在5個(gè)工作日內(nèi)交貨，數(shù)量較大的經(jīng)雙方協(xié)商后按時(shí)交貨，如有急用印刷品24小時(shí)內(nèi)交貨（2萬張以下A4）。

3、送貨范圍：南寧市市區(qū)范圍。

4、保證滿足客戶印刷品需求，隨叫隨到，上門服務(wù)。讓客戶滿意是本公司的目標(biāo)。我們承諾提供的商品和服務(wù)保質(zhì)保量。如果因?yàn)槟承┰?，您?duì)我們的商品和服務(wù)不滿意，我們當(dāng)場(chǎng)處理，若屬于質(zhì)量問題，我們?cè)谧羁斓臅r(shí)間內(nèi)予以免費(fèi)重印。若造成客戶損失的，雙方協(xié)商解決。

XX印務(wù) 日期

第五篇：印刷質(zhì)量管理制度

印刷質(zhì)量管理制度

1、印刷質(zhì)量是企業(yè)的生命線，抓印刷質(zhì)量必須是全體職工的共同的重要任務(wù)，所有人員都應(yīng)參加印刷質(zhì)量管理，加強(qiáng)對(duì)印刷質(zhì)量的保證，企業(yè)的所有生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)工作都必須圍繞保證印刷質(zhì)量和提高服務(wù)質(zhì)量而運(yùn)行，因此，為了確保發(fā)票印刷質(zhì)量，全體職工都必須遵守印刷質(zhì)量管理制度。

2、生產(chǎn)部負(fù)責(zé)印刷質(zhì)量管理工作，主持制定印刷質(zhì)量工作方針和目標(biāo)管理，對(duì)出現(xiàn)的印刷質(zhì)量事故有權(quán)處罰有關(guān)責(zé)任人，生產(chǎn)部經(jīng)理必須不定期檢查、總結(jié)發(fā)票印刷質(zhì)量管理工作，表彰印刷質(zhì)量工作中做出成績(jī)的個(gè)人。

3、質(zhì)檢員對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，要把質(zhì)檢工作落實(shí)到處。質(zhì)檢員的具體工作為：

（1）檢查各聯(lián)顏色是否符合規(guī)定要求；

（2）檢查監(jiān)制章和號(hào)碼的顏色是否符合規(guī)定的顏色；

（3）檢查印制位置是否準(zhǔn)確；

（4）檢查各聯(lián)頁數(shù)是否按規(guī)定順序排列；

（5）檢查號(hào)碼是否按順序號(hào)裝訂，有無多號(hào)、缺號(hào)、重號(hào)、錯(cuò)號(hào)情況；

（6）檢查各欄線條、字體、版面印刷是否一致；

（7）檢查整本裝訂是否合格；

（8）經(jīng)質(zhì)量檢驗(yàn)，對(duì)合格產(chǎn)品由質(zhì)量檢驗(yàn)員在產(chǎn)品合格箋

上蓋章，以示負(fù)責(zé)。

4、車間主任應(yīng)嚴(yán)格按印刷要求和印刷規(guī)范準(zhǔn)確通知到生產(chǎn)者，同時(shí)對(duì)生產(chǎn)工序進(jìn)行認(rèn)真檢查，杜絕工藝損失，并校對(duì)稿件，原稿保存齊全。

5、車間主任、質(zhì)檢員督促實(shí)行自檢、互檢、專檢和巡回抽檢。

6、生產(chǎn)人員在工作前看清《生產(chǎn)指令》、樣品及要求，做到心中有數(shù)。

7、上一工序移到本崗的產(chǎn)品應(yīng)檢查其質(zhì)量，有問題及時(shí)反映，本工序完成后移交下工序前應(yīng)詳細(xì)檢查，杜絕廢品流到下一工序。

8、對(duì)質(zhì)量事故建立原始記錄，召開專題分析會(huì)，分析情況，追究有關(guān)人員的責(zé)任，總結(jié)教訓(xùn)，以防再次發(fā)生。

9、未經(jīng)檢驗(yàn)以及檢驗(yàn)不合格的印件不準(zhǔn)出廠。

10、質(zhì)量管理實(shí)行與經(jīng)濟(jì)掛鉤的獎(jiǎng)懲辦法，對(duì)生產(chǎn)廢品的人員進(jìn)行賠償和懲罰，情節(jié)嚴(yán)重的要解聘、下崗。對(duì)長(zhǎng)期廢次率低的人員予以獎(jiǎng)勵(lì)。