第一篇：大樹小學(xué)德育總結(jié)

2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期

大樹小學(xué)德育工作總結(jié)

近年來，我校圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，認真落實《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項工作步入了全縣的先進行列。為更好地落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，采取有效措施，進一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的德育工作進行全面回顧。

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理系統(tǒng)

為切實加強學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校教務(wù)總務(wù)兩處、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負其責。成立了由校長任組長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓，大隊輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時刻對學(xué)生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。

班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。學(xué)生會檢查員堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校、紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結(jié)并公布，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天二次對學(xué)生的日常行為進行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性。我校班主任隊伍穩(wěn)定、工作積極主動。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮了德育管理的效能，有效地保證了學(xué)校德育工作的實施。

2、充分調(diào)動德育工作積極性

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責、班主任考核細則，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動了其工作積極性。

二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學(xué)科教師都擔負著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學(xué)、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。

三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，我校能圍繞育人的要求設(shè)計、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。

3、不斷加強德育工作研究

學(xué)校德育不僅要抓好智育，更應(yīng)該重視德育，要不斷改進德育工作的方式方法，克服形式主義的傾向，這就要求我們在學(xué)校教育的過程，不僅重視智育，更應(yīng)重視德育，不斷加強德育研究。

我校在做好德育工作的過程，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點和當?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動，每學(xué)期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了學(xué)生身心的健康發(fā)展。本學(xué)期我們大樹小學(xué)組織了本校部分同學(xué)進行了三次野炊活動，不僅讓學(xué)生開闊了視野，而且讓學(xué)生知道了本次活動的意義。

德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如：積極開展養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育、心理健康教育、生命教育、安全教育、法制教育、誠信教育等。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的教育活動，如：請法制副校長作有關(guān)青少年違法犯罪的專題報告、案例分析，進行法制教育；學(xué)校下發(fā)《安全常識教育讀本》及組織安全知識競賽對學(xué)生進行安全教育；本學(xué)期還組織開展了革命傳統(tǒng)教育、反邪教教育、感恩教育、陽光體育運動、兩操比賽、獻愛心捐款、節(jié)能環(huán)保主題教育、珍愛生命關(guān)愛他人主題教育、慶元旦文藝匯演等德育活動，為慶祝六一兒童節(jié)，我校認真編排了3個節(jié)目，參加了全鎮(zhèn)的六一節(jié)匯演，我校的3個節(jié)目都獲得了評委的高度評價。

通過“一周常規(guī)評比”、“學(xué)生素質(zhì)日常評價”等活動的開展，不僅教師素質(zhì)得到了提高，也使學(xué)生受到了良好的德育教育。

4、注重加強德育陣地建設(shè)

加強德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。近年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了少先隊活動小組，黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。

我校長期堅持每周開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

二、存在的問題和不足

1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。

2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3、對德育工作的考核還不夠完善。

三、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入校、室、班級及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學(xué)科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解，達到共同教育的目的。

黑林鎮(zhèn)大樹小學(xué)

2012.6

第二篇：小學(xué)德育總結(jié)

2009學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

一個學(xué)期以來，我們學(xué)校充分發(fā)揮少先隊組織的作用，以德育實踐活動為主要途徑，開展形式多樣的活動，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生健康成長、發(fā)展成材?，F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)管理工作，重視班主任（輔導(dǎo)員）隊伍建設(shè)，不斷提高班主任（輔導(dǎo)員）工作水平。

1、通過開學(xué)前的會議使班主任明確了撰寫工作計劃的必要性及目的，確定了工作計劃的撰寫要求。開學(xué)初，各班均按照學(xué)校要求制定并上交了切合本班實情的工作計劃。

2、加強了班主任日常工作的管理，本學(xué)期推行了班（隊）會一個月一個統(tǒng)一主題備課制度，重點關(guān)注了班隊會的組織、主題及形式三個方面。本學(xué)期，各班普遍重視了指導(dǎo)學(xué)生干部參與班隊會的組織，多數(shù)班級能夠在課前進行相關(guān)內(nèi)容的準備，大多數(shù)學(xué)生參與班隊會的精神面貌好。政教處設(shè)計印發(fā)了《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗記錄表》和《學(xué)生晨午檢登記表》，要求班主任對每天晨午檢情況、學(xué)生安全進行記錄并及時小結(jié)，規(guī)范了班主任日常規(guī)工作。多數(shù)班主任老師十分重視與學(xué)生家長的溝通，重視對學(xué)生的積極評價，每月均花費了大量精力，犧牲了很多休息時間。

二、通過活動，對學(xué)生進行多方面教育。

1、養(yǎng)成教育、榮恥教育

經(jīng)過各年級討論通過，重新修訂了《星級班級管理考核細則》。政教處繼續(xù)推行學(xué)生課間安全衛(wèi)生監(jiān)督崗上崗制度，印發(fā)了《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗記錄表》，著重對學(xué)生進行了課間行為習(xí)慣的教育。利用早操、升旗儀式多次對學(xué)生課間行為進行了要求，并要求各班周一至周五安排學(xué)生課間在走廊、樓道緩步臺、男女廁所入口處值日，提醒上下樓學(xué)生注意安全。政教處平時對監(jiān)督崗的上崗情況進行抽查，并及時給予了指導(dǎo)，充分發(fā)揮了監(jiān)督崗的監(jiān)督、提醒作用。同時加大了對學(xué)生每日課間瘋跑、追逐、亂吐亂丟行為的檢查和公布的力度，引起了班主任的重視，為糾正學(xué)生不良言行做了大量工作，起到了積極的作用。學(xué)生自我約束能力明顯提高。

2、愛國主義教育

結(jié)合國慶六十周年，各班均對學(xué)生進行了民族悠久歷史和傳統(tǒng)文化的教育，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的教育,召開了主題班隊會,并辦了專題板報。

9月我校還籌備了“歌唱祖國”歌曲及詩歌朗誦會。各年級積極進行了合唱及詩歌朗誦表演的演練，可惜天公不作美，原定30日表演的日子下起了雨。但通過籌備活動，充分表達了我校師生對祖國的祝福之情和建設(shè)祖國的決心。同時學(xué)校舉辦了“與祖國同行”書畫展，更新了校文化長廊。

3、安全、法制教育

學(xué)期初，德育處就對德育實踐課提出明確要求，要求班主任做好德育工作記錄本得記錄。各班均要開展專題的安全教育。班級出現(xiàn)安全事故必須第一時間報告，落實責任人。本學(xué)期，德育處強化了安全監(jiān)督崗的管理。每月均安排了一次以安全為主題的國旗下的講話。結(jié)合新隊員入隊活動，邀請縣交警支隊警官向全校師生進行了交通安全的宣傳講話。學(xué)校下發(fā)了多期以食品安全、疾病預(yù)防等為主要內(nèi)容的宣傳資料。并利用多媒體觀看安全教育及法制教育專題節(jié)目。本學(xué)期沒有出現(xiàn)重大安全事故。此外，針對甲型H1N1流感的預(yù)防和監(jiān)控，政教處、班主任做了大量工作。認真做好了晨檢、午檢，向?qū)W生和家長下發(fā)了有關(guān)甲型H1N1的預(yù)防知識的宣傳單。并請鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)站的丁有法醫(yī)生做了預(yù)防甲型H1N1流感的專題講座，同時學(xué)校總務(wù)處購買了一批預(yù)防甲型H1N1流感的中藥給學(xué)生煎服，有效預(yù)防了甲型H1N1流感的發(fā)生。

4、迎新年參加教育系統(tǒng)演出

新年來臨之際，12月24日，學(xué)校組織了28名學(xué)生和8名老師參加縣教育局組織的教育系統(tǒng)文藝匯演，獲得了社會各界的一致好評。學(xué)生們在活動中按照學(xué)校制定的安全預(yù)案，井然有序，鍛煉了能力、增強了自信，得到了多方面的教育。

5、少先隊活動 10月初，我們學(xué)校開展了我與紅領(lǐng)巾60周年的征文活動，同學(xué)們踴躍參加，對學(xué)生們進行了一次很好的知隊，愛隊的教育。

10月13日舉行了莊嚴地新隊員入隊儀式和聘請中隊輔導(dǎo)員的儀式。

6、積極開展“陽光體育”活動和社會實踐活動

為了強健學(xué)生體魄，增強學(xué)生自覺參與體育運動的意識，本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)生課外體育活動，除了每天早上的繞操場跑步和課間操外，學(xué)校還安排了學(xué)生們利用課外時間積極參加體育活動。體育活動給了學(xué)生鍛煉和展示的機會，同時緩解了學(xué)生復(fù)習(xí)期間緊張的情緒。

7、更新、維護了校園文化

學(xué)校建設(shè)教育強縣為契機，積極進行校園文化建設(shè)，通過這個學(xué)期的努力，校容、校貌有個很大的改觀。

三、每月工作回顧：

九月：

1、組織觀看開學(xué)第一課，2、舉行開學(xué)典禮、政教處發(fā)言

3、飲食、衛(wèi)生、環(huán)保、安全教育、課間行為習(xí)慣的教育

4、各年級、班級班容班刊建設(shè)及檢查。

5、一年級新生到班訓(xùn)練工作，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

6、全校師生參加慶祝建國60周年詩歌朗誦活動

7、開展“祖國在我心中”征文活動

8、舉辦國慶書畫展活動。

9、對新隊員入隊前進行知識培訓(xùn)。

十月：

1、舉行新隊員入隊儀式，聘任中隊輔導(dǎo)員

2、做好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練。

3、組織參加縣里的“我愛我的祖國”的演講比賽。

4、利用櫥窗，黑板報等進行愛國、愛隊的教育。

5、學(xué)生行為規(guī)范教育

6、組織觀看“新中國建國60周年圖片巡回展”

7、邀請鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)站丁有法醫(yī)生進行甲型H1N1的預(yù)防知識講座

8、加強班級晨午檢，實行日報告制度。

9、對本校留守兒童進行調(diào)查，歸入檔案。

10、迎接市“語言文字規(guī)范化學(xué)?！暗臋z查。

十一月：

1、組織參加縣中小學(xué)運動會。

2、在全校范圍內(nèi)進行法制知識普及，并組織高段同學(xué)進行法制知識競賽。

3、完成教育局關(guān)于貧困生的調(diào)查統(tǒng)計工作

4、邀請縣交警隊警官和法制副校長進行交通安全知識和法制知識教育講座。

5、常規(guī)工作

十二月

1、進行人民幣反假知識普及，觀看反假錄像，舉行反假征文活動。

2、組織教師、學(xué)生參加縣教育系統(tǒng)組織的文藝匯演。

3、要求班主任和任課教師加強對心理障礙學(xué)生的切實輔導(dǎo)。

4、各年級自行組織迎新年活動，更新班級板報。

5、準備組織元旦桐廬縣紅樓集團的捐贈儀式

一月

1、舉行愛心捐贈儀式

2、準備組織市電力局的愛心捐贈儀式。

3、舉行愛心捐贈儀式。

4、評優(yōu)評先、安排假期德育實踐活動

回顧這半年的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，使德育工作的實效性不斷得到提升。

四都鄉(xiāng)中心小學(xué)政教處

2009年1月26日

第三篇：小學(xué)德育總結(jié)

班主任德育工作總結(jié)

本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校的教育工作計劃針對本班學(xué)生特點以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為德育工作的突破口做了一些工作現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、確定班集體的奮斗目標，逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感

低年級學(xué)生對班集體的概念是隨著集體生活的擴大與開展豐富的班級活動而逐步形成和發(fā)展的。從進校開始就要使學(xué)生逐步明確班集體這個概念，知道自己所在的班級是哪個，自己是班集體不可缺少的一分子，逐步培養(yǎng)起了集體榮譽感，知道個人要為班級爭光可以從身邊的小事做起。此外將與小學(xué)生年齡特點相適應(yīng)的德育規(guī)范融入日常行為規(guī)范教育和學(xué)校禮儀常規(guī)的學(xué)習(xí)中使德育的要求成為一條條班級的具體奮斗目標并激勵全班學(xué)生向著目標奮進。使每一個學(xué)生都感到自己是和集體同呼吸、共甘苦的不僅形成了良好的習(xí)慣，而且通過集體的力量培養(yǎng)起學(xué)生的集體榮譽感。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)階段是一個人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期也是一個人成長的奠基時期。故此我在教學(xué)中尤其重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上課前要求學(xué)生把課堂上用的東西如教科書、練習(xí)本、筆等放在桌上一定的地方。預(yù)備鈴一響就安靜下來，小憩收心。對學(xué)生的怎樣坐答問時怎樣站等都要提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生認真對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。課間根據(jù)學(xué)生注意力不持續(xù)易轉(zhuǎn)移等特點我盡量把握好上課的節(jié)奏，有張有弛，使學(xué)生的思維處于活躍的狀態(tài)之中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生注意力持久保持的良好習(xí)慣，使學(xué)生上課不搞小動作。此外小學(xué)生普遍存在著做事無緊迫感，動作緩慢的現(xiàn)象，我就時刻提醒學(xué)生加強做事的計劃性，養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。課后我又注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，要求學(xué)生作業(yè)整潔，不潦草、不涂抹。為了培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)書寫工整的好習(xí)慣，我首先注意教學(xué)時板書書寫規(guī)范整齊，嚴格要求自己不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，時時處處注意用自己良好的行為習(xí)慣影響、感染學(xué)生，此外加強寫字課教學(xué)和書寫評比并用鼓勵性的評價標志獎勵書寫認真的同學(xué)，特別是現(xiàn)在學(xué)生的書寫均有較大的進步。

三、利用評價機制，激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

為了幫學(xué)生確立明確的學(xué)習(xí)目標，使學(xué)生中形成一種比一比、學(xué)一學(xué)、趕一趕、幫一幫、超一超的氛圍，我準備了獎勵和批評卡片，批評卡有1分、2分和5分的，獎勵卡有1分、2分、5分和10分的。根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)給予不同的卡片，包括課堂課外，學(xué)習(xí)生活等方方面面，就是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。每個月一總結(jié)，評出獎勵卡最多的前三名和最后

三面，再通過獎勵課外書、文具等賴激勵他們，而最后三面則采取相應(yīng)的懲罰措施。經(jīng)過一段時間的評比，學(xué)生中已經(jīng)形成了一種和同學(xué)比誰得的星多的一種風氣并促使學(xué)生不斷的進步著。

四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子

孩子的進步、集體的成長離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的交流。對家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書籍，同時對家長提出要求，為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。

第四篇：小學(xué)德育總結(jié)

班主任是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。

一、當好孩子的“心理醫(yī)生”，因人施教

“教師應(yīng)當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

1、一把鑰匙開一把鎖。每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的狀況。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選取不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育

對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細，到達因人施教的目的和效果。

2、循循善誘。班主任幫忙后進生不能急于求成，對暫時后進的學(xué)生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又到達教育目的。對后進生，不僅僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了校園的流動紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓(xùn)斥，而是幫忙他總結(jié)教訓(xùn)，提高認識，并指出了努力方向。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我明白你心里也很難過。但是，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽?！蔽抑髥査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證？”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，個性要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，透過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決。

3、重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表此刻學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼；表此刻人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表此刻社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動，如“學(xué)雷鋒、和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交潛力、創(chuàng)新潛力和承受挫折的潛力，使他們在群眾交往中持續(xù)一種融洽、正常的心境，促進學(xué)生個性心理的健康發(fā)展。

二、精心策劃主題班會

主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶冶學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認識。我注意主題班會資料的系列化，資料豐富，又貼合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美潛力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動。如《愛護我們可愛的家——地球》，透過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色禮貌意識，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，用心參與環(huán)境保護的行動。

三、與日俱進，探索德育新方法

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新狀況，與日俱進，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因為學(xué)生不僅僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高

尚的道德情操，幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任就應(yīng)關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來，如我班的女生活委員是個熱愛群眾、工作負責的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一齊生活，缺少父母的愛。當她看到、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護時，她很悲哀，有一種失落感，一個人悄悄地流淚。我明白了她的狀況后，親切地和她進行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以

透過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是必須能夠培養(yǎng)出來的。

第五篇：2013學(xué)年小學(xué)德育總結(jié)

2013學(xué)年（上）※※小學(xué)德育工作總結(jié)

——小學(xué)德育處

本學(xué)期，我校以區(qū)教育局《2013學(xué)年德育工作意見》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建全國文明城市為契機，把“創(chuàng)文”活動貫穿于學(xué)校德育活動全過程，強化學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，加大養(yǎng)成教育力度，使學(xué)生的文明素質(zhì)有所提高。在學(xué)校德育工作過程中，堅持以防為主，積極開展各項主題活動、各類安全知識培訓(xùn)，落實各項防衛(wèi)措施，使德育工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的道德品質(zhì)、法制觀念、安全意識顯著增強?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、召開班主任工作學(xué)習(xí)會，做好班主任管理工作。組織班主任認真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點，牢固樹立“德育就是質(zhì)量”的理念。全面提高我校班主任的師德水平、理論水平、專業(yè)能力、研究能力。

2、做好校園、班級文化建設(shè)，形成良好教育氛圍。結(jié)合“創(chuàng)文”、“綠色學(xué)?！钡裙ぷ鳎“l(fā)教育宣傳信單，出刊板報專欄，使學(xué)生得到熏陶培養(yǎng)。

3、加強愛國教育，做好每周一升國旗系列工作，并做好“十一”期間開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。讓學(xué)生體會愛國是最崇高的品質(zhì)。教師總結(jié)范文精選教學(xué)總結(jié) 教研總結(jié) 學(xué)年總結(jié) 研修總結(jié)

4、做好各學(xué)科教學(xué)的德育貫穿的檢查督促。使學(xué)生在“知書”過程中得以“明理”。

5、開創(chuàng)“星級文明班評比”，做好每天晨檢、午檢工作，規(guī)范學(xué)

生儀表行為。

6、配合好少先隊大隊工作，利用好少先隊廣播站、學(xué)校表揚欄等設(shè)施，發(fā)掘先進事跡，大力宣傳正能量。

7、做好各德育主題活動，弘揚文明美德。開展“美德少年”星級評選活動，開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”，開展“我的中國夢” 征文活動等等。

8、指導(dǎo)體育科組開展好大課間活動，如期完成市大課間評比任務(wù)。

9、組織教師參加德育課題研究申報，收集德育信息資料，為今明兩年組建德育研究課題打基礎(chǔ)。

10、加強養(yǎng)成教育和法制教育，創(chuàng)新德育常規(guī)工作的管理。有計劃、分層次、有重點地強化學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

二〇一四年元月