第一篇：學(xué)習(xí)黃業(yè)珍先進(jìn)事跡心得體會

學(xué)習(xí)黃業(yè)珍先進(jìn)事跡心得體會

上安小學(xué)

2012年2月13號上午，我鎮(zhèn)召開了全鎮(zhèn)教師大會，在會上我們學(xué)習(xí)了黃業(yè)珍同志的先進(jìn)事跡。在深入學(xué)習(xí)黃業(yè)珍老師的先進(jìn)事跡后我思緒萬千，感概良多。

黃業(yè)珍老師在鄉(xiāng)村教學(xué)崗位上一干就是28年。在這28個春秋里，她也面對過外出轉(zhuǎn)行發(fā)財?shù)臋C(jī)會，也有過到好一點(diǎn)條件學(xué)校教學(xué)的機(jī)會，但是因為對教育事業(yè)的執(zhí)著與對農(nóng)村留守學(xué)生的“愛”。她選擇了留在這片養(yǎng)育了她的土地上默默培育祖國的花朵。28年的堅守，靠的是什么？

我想，我只能用熱愛祖國，愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守來回答。熱愛祖國，有的老師覺得很遙遠(yuǎn)，也有的老師覺得那是一個形式的詞，在每一年度的工作總結(jié)與考核上，很多人都會第一句話就是寫“熱愛祖國”。但是你會想過什么才是熱愛祖國？學(xué)習(xí)黃老師，我明白了只有在教育教學(xué)的崗位上樂學(xué)樂教，堅持認(rèn)真對待每一個學(xué)生、每一次上課；堅持備好每一次課，改好每一次作業(yè)就是熱愛祖國。

愛崗敬業(yè)。教育教學(xué)的崗位面對的是一群鮮活的生命，一群成長中的幼苗。在教育的崗位上要甘于守住引誘，耐得寂寞。要知道人的生命是有限的，我們只有用自己有限的生命投入到無限的為人民教育服務(wù)中去，才是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。

同時，在學(xué)習(xí)黃老師的事跡中，我的課腦海不時閃過這樣一個詞——愛。一個簡單的對學(xué)生的愛，使她堅持做到心中裝滿了每一個學(xué)生。學(xué)生生病了，她領(lǐng)學(xué)生打針買藥；下雨了，她就給道遠(yuǎn)的學(xué)生煮飯，護(hù)送殘疾學(xué)生回家；講起學(xué)生的成績，她自豪的微笑，講起學(xué)生的進(jìn)步，她的幸福溢于言表〃〃〃〃〃〃 她的“愛”字當(dāng)頭的教育思想和教育事跡讓我深深體會到了教育工作的平凡與偉大。一個教師只有熱愛學(xué)生才能教育好學(xué)生；一個教師，唯有心里時刻裝著學(xué)生，學(xué)生的心里才能有你這個老師。

古人云：“感人心者，莫先乎情”。教師是愛的使者，因為“愛”，學(xué) 生的成就和幸福成為了自己的收獲；因為 “愛” 昔日的學(xué)生成為了今天的朋友。教師對于學(xué)生的愛源于教育責(zé)任，對于學(xué)生的愛也是為了完成教育責(zé)任。沒 有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，愛就會只是形式化的，虛假的；同時，沒有愛的真誠，責(zé)任也就不可能真正的落實，教育任務(wù)也不可能完成。因此，我認(rèn)為：教育必須堅持愛與責(zé)任的完美結(jié)合。

“千里之行，始于足下”，學(xué)習(xí)黃老師的事跡使我明白今后只要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平凡的工作做起，堅定信念，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，相信我也會贏得廣大學(xué)生、家長和社會的尊敬和愛戴。在教育中培養(yǎng)學(xué)生，同時也成就自己。

第二篇：學(xué)習(xí)黃業(yè)珍先進(jìn)事跡心得體會

“我行，為了村里孩子的明天！”她堅守了26年——

學(xué)習(xí)黃業(yè)珍教師先進(jìn)事跡心得體會

1984年的一個暑假，身為該校老師的父親囑咐她：“女兒啊，我退休后，這里的孩子不能沒有老師，可是沒人愿意走進(jìn)這座深山，你來當(dāng)老師行不行？”見父親對她抱有期望，她猶豫片刻后對父親說了兩個字：“我行！”當(dāng)年9月，她走上講臺，開始了自己的教師生涯。

教書育人，事必躬親。一直以來，黃業(yè)珍將這八個字牢記在心里，把學(xué)生視為自己孩子一樣呵護(hù)。山區(qū)的學(xué)生，家里的經(jīng)濟(jì)條件比較差，且多數(shù)為留守兒童，多年來，黃業(yè)珍在教學(xué)和生活上給予孩子們細(xì)心的照料。學(xué)生生病了，她領(lǐng)學(xué)生打針買藥；下雨了，她就給道遠(yuǎn)的學(xué)生煮飯，護(hù)送殘疾學(xué)生回家，這些事在山區(qū)小鎮(zhèn)被傳為佳話。

山村小學(xué)教學(xué)設(shè)備比較匱乏，為了讓孩子們打牢基礎(chǔ)，黃業(yè)珍用毛筆抄寫下乘法口訣表、生字表、背書表并精心裱糊在教室的墻壁上。這樣孩子們一抬頭就能看到，每天看幾遍，基本上就記住了，讓孩子們從小把基礎(chǔ)打牢，以后的學(xué)習(xí)就輕松了。

2005年，她母親因病去世，出殯當(dāng)天，她年僅15歲的獨(dú)子溺水身亡。接踵而至的打擊，導(dǎo)致她丈夫沒過多久又精神病復(fù)發(fā)，常在村里鬧事，如今仍在依靠藥物維持治療。為此，她曾幾度想尋短見，然而每每想起在父親面前承諾的那兩個字，想起學(xué)校天真爛漫的孩子們，她又仿佛看到活下去的意義和勇氣，于是走上講臺繼續(xù)執(zhí)教。

現(xiàn)年40多歲的黃業(yè)珍，從1984年至今，一直在邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)北流市六麻鎮(zhèn)上合村小學(xué)水表分校擔(dān)任老師。27年來，她處變不驚，克服重重困難，舍小家顧大家,始終堅守教學(xué)一線，譜寫著忠誠、堅韌、奉獻(xiàn)、愛生、感人的人生樂章，詮釋著對黨、對教育事業(yè)、對人民的無比忠誠和熱愛。各級、各種媒體，對黃業(yè)珍事跡作了深入宣傳報道。2011年12月，自治區(qū)黨委副書記危朝安，自治區(qū)黨委常委、組織部長周新建，自治區(qū)黨委組織部副部長梁海萍，分別對學(xué)習(xí)宣傳黃業(yè)珍同志先進(jìn)事跡作出重要批示。玉林市委常委、組織部長李常官高度評價黃業(yè)珍：“信念堅定、對黨忠誠，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，正視困難、勇于挑戰(zhàn)，默默耕耘、無怨無悔?！?/p>

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師黃業(yè)珍的先進(jìn)事跡。我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，她的事跡動人、令人感動，值得學(xué)習(xí)和深思，她的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。

因此，作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：學(xué)習(xí)黃業(yè)珍先進(jìn)事跡心得體會

大山深處27年“愛的守護(hù)”——

學(xué)習(xí)黃業(yè)珍教師心得體會

廣西北流市六麻鎮(zhèn)上合小學(xué)水表分校，設(shè)有學(xué)前班、一年級和二年級，三個班共有40多個孩子，他們在這里讀完二年級后就會轉(zhuǎn)至上合村完小繼續(xù)上學(xué)。黃業(yè)珍就是這些學(xué)生唯一的老師，她今年46歲，在這里執(zhí)教已有27年。

黃業(yè)珍同志是北流市六麻鎮(zhèn)上合小學(xué)水表分校教師，她愛崗敬業(yè)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。自1984年起，她女承父業(yè)，扎根山區(qū)，經(jīng)歷和克服了許多常人難以承受的困難，仍然堅守崗位，甘守 清貧，安心從教。

黃業(yè)珍同志嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，為人師表。從教26來，她堅持在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，始終以高尚的人格教育和影響學(xué)生，以淵博的知識引導(dǎo)和開啟學(xué)生，努力成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。對學(xué)生，黃業(yè)珍都傾注了全部的愛。這么多年，從水表分校走出去的孩子漸漸長大，很多人讀了大學(xué)，在外面有了工作，回鄉(xiāng)時都不忘到學(xué)校來看看黃老師，重新感受她那份堅守的愛。

現(xiàn)年40多歲的黃業(yè)珍，從1984年至今，一直在邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)北流市六麻鎮(zhèn)上合村小學(xué)水表分校擔(dān)任老師。27年來，她處變不驚，克服重重困難，舍小家顧大家,始終堅守教學(xué)一線，譜寫著忠誠、堅韌、奉獻(xiàn)、愛生、感人的人生樂章，詮釋著對黨、對教育事業(yè)、對人民的無比忠誠和熱愛。各級、各種媒體，對黃業(yè)珍事跡作了深入宣傳報道。2011年12月，自治區(qū)黨委副書記危朝安，自治區(qū)黨委常委、組織部長周新建，自治區(qū)黨委組織部副部長梁海萍，分別對學(xué)習(xí)宣傳黃業(yè)珍同志先進(jìn)事跡作出重要批示。玉林市委常委、組織部長李常官高度評價黃業(yè)珍：“信念堅定、對黨忠誠，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，正視困難、勇于挑戰(zhàn)，默默耕耘、無怨無悔?！?/p>

我決心在以后的工作中要以黃業(yè)珍老師為榜樣，象黃老師那樣，務(wù)求實效，倡導(dǎo)教書育人，為人師表，象黃老師那樣“樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)”，做一個道德高深、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派的教師，為學(xué)生健康成長而愛崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)，做一個學(xué)生、社會歡迎的老師。

看了黃業(yè)珍的先進(jìn)事跡很受啟發(fā)和教育，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該以她為榜樣，為人師表，教書育人。

孩子們的名字既叫明天，也叫今天。孩子們的明天應(yīng)當(dāng)是美好的，孩子們的今天也應(yīng)是幸福的。教師既是孩子們美好明天的指引者和建設(shè)者，又是孩子幸福今天的締造者和保護(hù)者。因此加強(qiáng)師德建設(shè)就顯得十分重要。

未成年人是祖國的未來，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)意義深遠(yuǎn)。由于教師是未成年人的引領(lǐng)者是棟梁的締造者，這就要求我們必須是一支師德過硬的隊伍。而我們的師德狀況與師德建設(shè)工作存在諸多方面不

適應(yīng)新的要求，這也是客觀事實。一些教師師德觀念不是特別強(qiáng)，或者淡漠了，不講師德的情況也時有發(fā)生，甚至有嚴(yán)重失德的現(xiàn)象，這自然影響到教師的聲譽(yù)。

加強(qiáng)師德建設(shè)是時代的要求，也是公眾對教師的要求。教師承擔(dān)的社會角色有著與生俱來的道德責(zé)任，也自然有一種人格的、榜樣的力量，所以要求新時期的人民教師進(jìn)一步樹立愛國、愛教的崇高職業(yè)理想，要求廣大教師依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、以人為本、以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人，只有這樣才能真正對廣大未成年人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

百年大計，教育為根本，教育的發(fā)展教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)、師德最重要。因此教師要有榮譽(yù)感、責(zé)任感、使命感，要珍惜教師的光榮稱號，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

第四篇：學(xué)習(xí)黃業(yè)珍先進(jìn)事跡心得體會

多年堅守 從不言悔——

學(xué)習(xí)黃業(yè)珍教師先進(jìn)事跡心得體會

上周，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了黃業(yè)珍教師的先進(jìn)事跡，我聽得非常認(rèn)真，幾次淚水都模糊了我的眼睛，特別是2005年6月，黃業(yè)珍體弱多病的老母親去世，在送走母親的當(dāng)天黃業(yè)珍15歲的兒子溺水身亡。痛失愛子幾乎讓她精神崩潰，痛哭過后，她擦干眼淚，第二天照常上課?！爸灰以谥v臺上一天，我就要做好自己的工作，決不能耽誤孩子們的學(xué)習(xí)！”提起當(dāng)年的事情，黃業(yè)珍眼眶濕潤。然而磨難并未消停，黃業(yè)珍的愛人經(jīng)受不住打擊，精神病再次復(fù)發(fā)，直至現(xiàn)在仍未治愈，為了不影響工作，黃業(yè)珍一直把愛人帶在身邊?！拔胰ツ睦铮揖蜁阉麕У侥睦?，這個家已經(jīng)搖搖欲墜了，我必須撐起這個家！”黃業(yè)珍眼神依然堅定。

“我愛我的學(xué)生，跟學(xué)生在一起的時間總是過得飛快，看到他們我就開心，而對于其他的事情，我已經(jīng)笑不出來了，幸好我還有學(xué)生，還有我熱愛的教育事業(yè)，是學(xué)生點(diǎn)燃了我生活的希望，也是我堅定生活的最大動力！”黃業(yè)珍目光如注，臉上沒有過多的表情，一臉淡然，也許生活帶給她太多磨難。黃業(yè)珍教師不計個人得失，一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態(tài)度

不是說態(tài)度決定高度嗎？端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然端定了教師這個飯碗，就要好好吃這碗飯，不僅要吃好，而且還要吃飽。怎樣才能吃好吃飽呢？我想，首先要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，老老實實做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。

二、練好基本功

從經(jīng)濟(jì)上來說，現(xiàn)在，盡管教師的待遇有所提高，但小學(xué)教師的收入還是比較低的，從工作量來說，小學(xué)教師的工作也是特別煩瑣的。白天，我們在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，有時外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，所以，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。那時，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，到老時，我一定會為自己虛度年華而懊悔。所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會失去一些東西，但我會得到一筆人生最寶貴的財富。因為，我知道，天上沒有掉下來的餡餅，世上也沒有不勞而獲。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才會結(jié)出豐碩的成果，哪怕果實不算太豐碩，但我只要努力了，就算青澀的小果子，我也覺得甜。

三、擁有一顆真誠的愛心

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

四、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

第五篇：學(xué)習(xí)黃業(yè)珍先進(jìn)事跡的心得體會

學(xué)習(xí)黃業(yè)珍老師事跡的心得體會

廣西北流市石窩鎮(zhèn)新育初中伍金生

在新中國成立至今，很多不計其數(shù)的人為社會主義的建設(shè)奮斗了終身，有的轟轟烈烈，有的則默默無聞。黃業(yè)珍老師這位平凡崗位上的小學(xué)老師，是其中其中一位具有本土代表性的典范。他以全心全意為人民服務(wù)的崇高精神和實際行動，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德，展示了一位人民教師的先進(jìn)性。黃業(yè)珍這個光輝的名字和他崇高的精神品格，在我們本土北流甚至新中國發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩。作為一名年輕的教師，我更應(yīng)以黃業(yè)珍為榜樣，大力弘揚(yáng)黃業(yè)珍精神，為推動黨和國家的教育事業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

黃業(yè)珍，出生于一個教育家庭，父親是一名小學(xué)教師。受父親的影響，黃業(yè)珍從小立志當(dāng)一名光榮的人民教師。1984年，18歲的黃業(yè)珍高中畢業(yè)后主動提出到地處偏遠(yuǎn)條件艱苦的上合村小學(xué)任代課教師，面對父親的質(zhì)疑，黃業(yè)珍堅定地表示：“我行，我一定行！”就這樣，黃業(yè)珍走上了講臺，開始了她摯愛的教學(xué)生涯。她經(jīng)歷和克服了許多常人難以承受的困難，仍然堅守崗位，甘守清貧，安心從教。她堅持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，為人師表，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，始終以高尚的人格教育和影響學(xué)生，以淵博的知識引導(dǎo)和開啟學(xué)生，努力成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。她的事跡給了我們很多感動，思想上不知不覺也產(chǎn)生了共鳴！

黃業(yè)珍精神表現(xiàn)為理想堅定、赤膽忠心的政治熱忱。黃業(yè)珍始終堅持共產(chǎn)主義崇高理想，牢記黨的宗旨，把自己的命運(yùn)和人民的教育事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，無論遇到什么情況都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，集中體現(xiàn)了一名人民教師的純潔性。我們應(yīng)當(dāng)時刻保持人民教師的純潔本色。始終胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，沿著黃業(yè)珍的足跡，飽含真情地為黨的教育事業(yè)而奮斗、為最廣大人民的利益而奉獻(xiàn)。

黃業(yè)珍精神表現(xiàn)為克己奉公、助人為樂的高尚情操。作為鄉(xiāng)村教師，黃業(yè)珍收入不高，家庭困難，生活艱辛，但對待貧困和遭遇不幸的學(xué)生，卻像對待自己的親生兒女一樣，給予無微不至的關(guān)懷和照顧，用實際行動詮釋了大公無私、大愛無邊的高尚師德，贏得了學(xué)生的衷心愛戴和群眾的廣泛肯定。這對于那些對老師行業(yè)存在偏見及誤解的人給了迎頭一擊，人民教師不愧是天底下最光輝的職業(yè)。而作為一位人民教師，我更應(yīng)牢記工作職責(zé)，做好教師的各項工作，努力做創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。黃業(yè)珍精神表現(xiàn)為言行一致、盡職盡責(zé)的實干作風(fēng)。黃業(yè)珍以干一行、愛一行、專一行的螺絲釘精神對待工作。她在這樣困難的情況下數(shù)十年

如一日地做好教育教學(xué)工作，真真是不容易。我應(yīng)當(dāng)向黃業(yè)珍同志學(xué)習(xí)，把自己當(dāng)作一顆保障黨的事業(yè)機(jī)器正常高速運(yùn)轉(zhuǎn)的“螺絲釘”。無論是在什么崗位上，都堅持愛崗敬業(yè)、努力鉆研、兢兢業(yè)業(yè)。

黃業(yè)珍精神表現(xiàn)為追求進(jìn)步、刻苦鉆研的進(jìn)取態(tài)度。黃業(yè)珍自覺堅持馬克思主義的科學(xué)精神，追求真理、追求進(jìn)步，以“秋風(fēng)掃落葉”的態(tài)度對待缺點(diǎn)和錯誤。她認(rèn)為，“真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人們，屬于勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”她認(rèn)真鉆研毛澤東思想，閱讀報紙和政治書籍，積極參加各種會議和學(xué)習(xí)活動，努力充實精神生活，改造主觀世界。我們需要和黃業(yè)珍一樣，努力學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，滿腔熱情地宣講中國特色社會主義理論體系和黨的政策，在國家政治經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步的改革發(fā)展中發(fā)揮示范帶頭作用。

黃業(yè)珍始終具有強(qiáng)烈的主人翁精神，在工作上積極性上進(jìn)，在生活上簡樸。在物質(zhì)生活水平不斷提高的今天，我們也要同黃業(yè)珍一樣，竭盡自己所能幫助別人、奉獻(xiàn)社會，始終保持簡樸的生活作風(fēng)。尤其是一位人民教師，一位正處在挑戰(zhàn)性的網(wǎng)絡(luò)社會時代的教師。

只有無悔的選擇，才能做到無私的奉獻(xiàn)。選擇了就意味著奮斗，選擇了就意味著付出。而也只有無悔的選擇，才能真正將奮斗和付出升華到奉獻(xiàn)的高度。奉獻(xiàn)就是給予，無條件的給予，卻不求報酬。我們經(jīng)常習(xí)慣用文字來解釋某一事物，而黃業(yè)珍卻是用自己的實際行動真實、準(zhǔn)確、客觀的詮釋了奉獻(xiàn)的含義

黃業(yè)珍愛崗敬業(yè)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。她的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員教師的崇高思想境界和高尚道德情操。各級黨組織和廣大黨員干部職工要以黃業(yè)珍為榜樣，我也將以黃業(yè)珍同志自勉，把自己有限的精力投入到各項工作中，為我所熱愛的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出全部力量。