第一篇：2014減負工作實施方案2015.5.11

普化小學(xué)減負工作實施方案

白塔區(qū)普化小學(xué) 2014年3月

普化小學(xué)減負工作實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為切實執(zhí)行和落實教育部《關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》精神，扎實做好減負提質(zhì)工作，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康和諧地發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定“減負提質(zhì)”實施方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：于

萍

副組長：喻紹雷

李紅艷

喻桂芝

鄭

飛 成員：赫洪申、李紀鐵、郭

建

六位年組長

三、具體措施

1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不得增減課程。教師不得隨意擠占綜合學(xué)科，不準隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容，不準隨意拔高或降低教學(xué)要求。切實保障開展團隊活動和社會實踐活動的時間。

2、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，三四年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)量平均水平控制在半小時以內(nèi)，五六年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)量平均水平控制在1小時以內(nèi)。教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選，先做、全批并及時反饋，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

3、嚴格控制補課。教師不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行有償補課，不得舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不得組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習班。

4、嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績，不得以檢測成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W(xué)生的好差。

5、嚴格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學(xué)生書包和進行學(xué)生個別談話的方式，了解相關(guān)情況，做好監(jiān)督落實。

6、嚴格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習時間不得超過6小時。教師要嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時。

四、工作安排

1、制定“減負提質(zhì)”實施方案（3月份）2.組織任課教師學(xué)習，明確工作責任。（4月份）3.檢查教師布置作業(yè)情況（5月份）

6.抽查學(xué)生書包，了解有無課外資料。（9月份）7.檢查教師備課、聽課情況。（10月份）8.檢查各班作業(yè)批改情況。（11月份）9.做好“減負提質(zhì)”工作總結(jié)。（12月份）

白塔區(qū)普化小學(xué)

2014年3月

第二篇：減負工作實施方案

減負工作實施方案

在過去的幾年里，我們依法治校，規(guī)范管理，注重減輕學(xué)生的過重負擔。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“減負”工作仍然是擺在我們面前的一項艱巨而長遠的任務(wù)。為了更好的貫徹執(zhí)行全教會精神以及上級有關(guān)“減負”工作的規(guī)定，我們特制定我校減輕學(xué)生過重負擔的實施方案如下：

一、端正辦學(xué)思想，提高對“減負”的認識

我們首先認真學(xué)習了上級部門有關(guān)減負的精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認識到“減負”工作的必要性和緊迫感?！皽p負”是提高民主整體素質(zhì)，使青少年健康成中的需要，是提高人才創(chuàng)新精神和實踐能力，增強競爭能力的需要，是實施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責任感，切實做好學(xué)生的“減負”工作。

二、采取有效措施，減輕學(xué)生的過重負擔。

l、組織落實，責任落實。學(xué)校成立減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔任，中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把口，要認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負”工作要求和規(guī)定，完善各項督導(dǎo)制度，把“減負”工作納入學(xué)校的目標管理目標考核。

2、積極探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過中負擔的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學(xué)模式，改進課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，實施分層教學(xué)。同時教學(xué)中擺正“減負”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔，高質(zhì)量。

3、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力。加強師德和學(xué)生的德育教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的有利于學(xué)生健康成長的條件和氛圍，這是減輕學(xué)生心理壓力的有力措施。讓學(xué)生有一個平衡的心態(tài)，在寬松榆悅的環(huán)境里學(xué)習，促使學(xué)生主動學(xué)習，主動發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，因此，我們要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別要如強對“三生”的幫教工作，同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志和刻苦學(xué)習精神，減輕學(xué)生的精神負擔，促進學(xué)生的心理健康。加強心理健康教育，學(xué)校成立“心理健康咨詢輔導(dǎo)站”，開展知識講座和咨詢活動，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。

4、規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負”工作的實施

(1)嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。

(2)嚴格遵守作息時間，控制學(xué)生在校時間和周活動量，學(xué)生不得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。(3)嚴格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行一、二年不留書面家庭作業(yè)，三至五年級家庭作業(yè)量不超過1小時，并提倡不留家庭書面作業(yè)。適當布置趣味性、時間性強的家庭作業(yè)。

(4)規(guī)范考試制度 本學(xué)期，我校將通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度，學(xué)習成績評定繼續(xù)實行等級制，并不準以考試成績排名次。(5)對學(xué)生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。

5、豐富學(xué)生的課外活動 讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習勞動中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

6、積極引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習，增強指導(dǎo)學(xué)生的實效性。學(xué)校將對學(xué)生進行學(xué)習目的教育；通過誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵，幫助學(xué)生體驗成功，激勵學(xué)生自主學(xué)習，體驗學(xué)習成功的快樂。減負不是簡單讓學(xué)生減少學(xué)習時間和學(xué)習內(nèi)容，更重要的是要減負增效，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向大多數(shù)，課下通過個別輔導(dǎo)解決個別學(xué)生問題；教師要整體安排教學(xué)進程，分散難點，分解壓力，讓學(xué)生重點掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點、有效率地學(xué)習，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個性特長，提高綜合素質(zhì)。從而達到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強學(xué)生學(xué)習效果的目的。

7、家校結(jié)合，共同做好“減負”工作。我們要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確“減負”的目的、意義，并且支持學(xué)校“減負”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。

87、嚴格管理、依法收費。嚴格按縣鎮(zhèn)教委規(guī)定的收費標準進行一次性公開收費，不亂收費、不搞不正當?shù)莫劻P。

三、加強考核、獎罰分明。

對于上級及校有關(guān)“減負”工作的規(guī)定，在教育教學(xué)中嚴格執(zhí)行、嚴格考核，對在此方面工作突出、有成效地給予表獎，不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或加重學(xué)生負擔的要嚴肅批評、教育，情節(jié)嚴重的與教師競聘上崗掛鉤。目的是督促教師把“減負”工作真正成為每個人的自覺行為。

總之，在今后的“減負”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊伍建設(shè)制度的建立和健全，進一步完善“減負”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標本兼治，把減負工作落實到處，抓出實效。

紙店一中 2010年9月

第三篇：減負工作實施方案

邾城街錢寨小學(xué)減負工作實施細則

一、指導(dǎo)思想

以十八大重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照（新教發(fā)[2009]6號）文件要求，依法治理教，依規(guī)辦學(xué)，科學(xué)管理，全心育人。加強對教育教學(xué)行為、招生行為、收費行為、師德行為的規(guī)范管理（既“四個”規(guī)范），加大對教育違規(guī)行為的處理力度，進一步轉(zhuǎn)變教育行風，全面提升學(xué)校教育管理水平，提高教育質(zhì)量，推動學(xué)校教育事業(yè)均衡發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展，和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。

二、工作目標1、2、3、學(xué)校達到市區(qū)“四個規(guī)范”目標要求。學(xué)校力爭創(chuàng)建區(qū)級“四個規(guī)范”管理先進學(xué)校。

以“四個規(guī)范”管理為突破口，促進學(xué)校校風、行風向更好的方向轉(zhuǎn)變，促進師德師風向更好的方面轉(zhuǎn)變。

三、工作內(nèi)容

（一）規(guī)范教育教學(xué)行為1、2、進一步嚴格執(zhí)行課程計劃。按上級執(zhí)行課程計劃有關(guān)問題的文進一步嚴格控制學(xué)生在校時間。嚴格執(zhí)行《區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范件要求，開足課程，開足課時。

義務(wù)教育學(xué)校作息時間的通知》、《區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理減輕中小學(xué)課業(yè)負擔的意見的通知》文件精神，規(guī)范學(xué)校作息時間。

3、進一步嚴格控制學(xué)生書面作業(yè)量。要在精選習題、全批全改、及時批改、及時反饋、提高作業(yè)效果上下工夫。提倡教師作業(yè)布置分必作題和選作題，提倡教師作業(yè)“面批面改”，并健全學(xué)校作業(yè)監(jiān)控機制，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

4、進一步嚴格執(zhí)行補課的有關(guān)規(guī)定。嚴格按《市教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理減輕中教輔資料小學(xué)生課業(yè)負擔的意見》文件要求，不得組織學(xué)生補課。

5、進一步嚴格禁止濫訂濫用教輔資料。義務(wù)段3---6年級嚴格按

照市教育局教材教輔選用并免費提供教輔資料，除此之外，不得為學(xué)生統(tǒng)一訂購任何資料或要求學(xué)生自行購買統(tǒng)一使用。學(xué)校要將選用的教輔資料使用納入教學(xué)常規(guī)管理，要求教師全批全改。

6、進一步嚴格學(xué)校班級管理。小學(xué)嚴禁分快慢班，重點班。小學(xué)班額控制在45人以內(nèi)，新生入學(xué)，小學(xué)起始年級的班額必須控制在規(guī)定的人數(shù)內(nèi)，其它年級班額最大不得超過規(guī)定最大的10%。

（二）規(guī)范招生行為

1、進一步規(guī)范幼兒園招生行為。根據(jù)《區(qū)人民政府辦公室關(guān)于加強幼兒教育工作的意見》文件要求，加強對招生范圍，布局規(guī)模，班額編制的管理。

2、進一步規(guī)范義務(wù)教育階段新生入學(xué)管理。堅持義務(wù)教育政府通知入學(xué)制度，實行“劃片對口，就近入學(xué)”；加強農(nóng)村幼兒教育的建設(shè)和管理，從源頭治理學(xué)生流動；加強義務(wù)段學(xué)籍管理，嚴格審批轉(zhuǎn)學(xué)（借讀）。

（三）規(guī)范收費行為

1、堅決制止教育亂收費行為。嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策，嚴禁學(xué)校自立項目亂收費，嚴禁義務(wù)段學(xué)校以任何理由收取學(xué)生借讀費、住宿費，嚴禁在職教師向?qū)W生推薦教輔資料收費，對部分城鎮(zhèn)學(xué)生嚴格執(zhí)行“一費制”政策。

2、加強對學(xué)校所收費用的管理。學(xué)校食堂伙食費必須堅持學(xué)生自愿搭伙的原則，所收費用必須納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一計帳，學(xué)校不得從中盈利。“代收費用”遵守“隨時發(fā)生、隨時收取、隨時結(jié)算”的原則；設(shè)置明細臺帳。堅決杜絕亂收資料費和帳外收取各種資料費、試卷費等費用。

3、進一步規(guī)范小學(xué)收費行為，積極爭創(chuàng)收費示范校。

（四）規(guī)范師德行為

1、認真貫徹《市教育局關(guān)于重申禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教規(guī)定的通知》文件，重申禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教，不得在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職的有關(guān)規(guī)定。

2、認真學(xué)習宣傳和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)定》，嚴禁教師體罰、歧視學(xué)生，引導(dǎo)教師要關(guān)愛學(xué)生，尤其要關(guān)心學(xué)業(yè)困難、生活困難、心理有障礙的學(xué)生。

3、認真做好教師考核及考核結(jié)果的運用工作，完善規(guī)范教師師德檔案，并對教師德檔案進行一次全面的檢查。

4、樹典型，鑄師魂。評選師德模范，在教師節(jié)進行表彰，激勵和引導(dǎo)教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為。

四、工作要求和措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認識

學(xué)校要加強對廣大教師的教育和引導(dǎo)，切實提高對開展教育管理活動的認識，將其作為促進我校教育科學(xué)發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，維護教育和教師形象的重要工作來抓。要充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。在全體教師中進一步倡導(dǎo)以生為本和無私奉獻精神，切實將全體教職工的注意力轉(zhuǎn)移到依法辦學(xué)、依規(guī)辦事、促進學(xué)生全面發(fā)展上來。開展“學(xué)”（學(xué)習教育法律法規(guī)）、“測”（檢測“四個規(guī)范”必須掌握的政策規(guī)定），“講”（舉辦論壇、研討等），進一步增強干部教師對“四個規(guī)范”的執(zhí)行力。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力

1、學(xué)校成立教育管理年工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：徐金剛 羅春華 副組長：繆文站 成 員：各班班主任

（三）強化管理，狠抓落實

1、執(zhí)行課程計劃落實情況檢查考核制度。學(xué)校在開學(xué)初按市、區(qū)教育局課程計劃方案科學(xué)合理安排好課程，所有學(xué)科課程和活動課程以及地方課程開齊，課時開足。學(xué)校教導(dǎo)處隨機抽查音樂、體育、美術(shù)以及地方課程和活動課程的落實情況，并把抽查結(jié)果納入每月教學(xué)常規(guī)考核，考核結(jié)果與教師的當月課時津貼的發(fā)放掛鉤，敦促非統(tǒng)考學(xué)科課程的落實。

2、執(zhí)行作息時間告知制度。學(xué)校每學(xué)期以《致家長一封信》形式向社會和家長告知作息時間，1－2年級周活動總量為26節(jié)，3－6年

級周活動總量為30節(jié)。學(xué)校嚴禁教師隨意延長走讀學(xué)生在校時間，政教處負責出臺方案安排好每天的一小時陽光體育鍛煉活動。

3、嚴格控制學(xué)生書面作業(yè)量。學(xué)校規(guī)定課堂作業(yè)當堂完成，教師及時批改，批改除實行等級評定外，還批寫激勵性寄語以鼓勵學(xué)生。作業(yè)形式以書面為主，輔之以口頭作業(yè)、研究性作業(yè)和實踐性作業(yè)等，禁止布置大量機械重復(fù)和抄寫的作業(yè)。學(xué)校每月檢查一次作業(yè)情況并納入教師教學(xué)常規(guī)考核，與當月績效掛鉤。每學(xué)期組織2次作業(yè)展覽活動。

4、嚴禁各種形式的補課活動。學(xué)校要求全體教師樹立向課堂40分鐘要質(zhì)量的觀念，嚴禁舉行各種形式的補課活動。開展“減負增效”，進一步落實區(qū)教育局減負規(guī)定，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。進一步加大有效課堂、有效教研、有效作業(yè)、有效考試的研究，形成學(xué)校減負增效特色。

5、做好學(xué)生教輔資料的控制與管理。學(xué)生教輔資料一律按區(qū)教育局有關(guān)文件精神規(guī)定，在學(xué)生自愿前提下自行購買，學(xué)校教師不得插手收費，不得強制學(xué)生去購買。

6、嚴格踐行師德承諾制度。學(xué)校以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為藍本，狠抓教師的職業(yè)道德教育；每學(xué)期召開大會舉行師德承諾活動，使全體教師進一步明確教師職業(yè)道德規(guī)范，培養(yǎng)“愛崗敬業(yè)、業(yè)精技高、品行高尚、學(xué)生喜愛、社會認可”的優(yōu)秀教師群體；結(jié)合教師職業(yè)道德考核強化教師對師德規(guī)范的認識，把學(xué)生評教、家長評教與教師互評和教師自評結(jié)合起來，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、從事有償家教、校外辦班、收受家長饋贈以及歧視學(xué)生等一切不符合師德規(guī)范的行為，從嚴要求師德師風，在“以愛立校、以情育人”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，建設(shè)“格高、業(yè)精、嚴謹、育人”的教風，弘揚“以教為中心，以愛為?；辍钡霓k學(xué)宗旨，提高我校教風、師風的檔次，提升我校在社會上的地位和影響力，把辦學(xué)效益留在人民群眾的心中。

7、嚴格收費管理，實現(xiàn)收費行為“零投訴”。學(xué)校嚴格按區(qū)教育局規(guī)定收費，做好收費政策的宣傳解釋工作，在收費工作中做到“五

統(tǒng)一”，即統(tǒng)一實行收費公示制度，統(tǒng)一收費項目、標準，統(tǒng)一收費憑證，統(tǒng)一收費票據(jù)，統(tǒng)一實行“收支兩條線”管理，堅決杜絕各種形式和類型的濫收費行為，規(guī)范操作政策內(nèi)的收費行為，以良好的教育行風取信于民。

第四篇：最新中小學(xué)校減負工作實施方案

最新中小學(xué)?！拜p負高質(zhì)”工作實施方案

為了更好的貫徹執(zhí)行全教會精神以及上級有關(guān)“輕負高質(zhì)”工作的規(guī)定，我們特制定我校減輕學(xué)生過重負擔的實施方案如下：

一、端正辦學(xué)思想，提高對“輕負高質(zhì)”的認識

我們首先認真學(xué)習了上級部門有關(guān)減負的精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認識到“輕負高質(zhì)”工作的必要性和緊迫感。“輕負高質(zhì)”是提高民主整體素質(zhì)，使青少年健康成中的需要，是提高人才創(chuàng)新精神和實踐能力，增強競爭能力的需要，是實施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責任感，切實做好學(xué)生的“減負”工作。

二、采取有效措施，減輕學(xué)生的過重負擔。

1.組織落實，責任落實。學(xué)校成立減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔任，中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把口，要認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“輕負高質(zhì)”工作要求和規(guī)定，完善各項督導(dǎo)制度，把“輕負高質(zhì)”工作納入學(xué)校的目標管理目標考核。

2.積極探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過中負擔的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學(xué)模式，改進課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，實施分層教學(xué)。同時教學(xué)中擺正“減負”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔，高質(zhì)量。

3.創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力。

加強師德和學(xué)生的德育教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)—個寬松的有利于學(xué)生健康成長的條件和氛圍，這是減輕學(xué)生心理壓力的有力措施。讓學(xué)生有一個平衡的心態(tài)，在寬松榆悅的環(huán)境里學(xué)習，促使學(xué)生主動學(xué)習，主動發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，因此，我們要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別要如強對“三生”的幫教工作，同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志和刻苦學(xué)習精神，減輕學(xué)生的精神負擔，促進學(xué)生的心理健康。

加強心理健康教育，學(xué)校成立“心理健康咨詢輔導(dǎo)站”，開展知識講座和咨詢活動，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。

4.規(guī)范辦學(xué)行為，保障“輕負高質(zhì)”工作的實施

(1)嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。

(2)嚴格遵守作息時間，控制學(xué)生在校時間和周活動量，學(xué)生不得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。

(3)嚴格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行一、二年不留書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)量不超過1小時，并提倡不留家庭書面作業(yè)。適當布置趣味性、時間性強的家庭作業(yè)。

(4)規(guī)范考試制度。本學(xué)期，我校將通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度，學(xué)習成績評定繼續(xù)實行等級制，并不準以考試成績排名次。

(5)對學(xué)生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。

5.豐富學(xué)生的課外活動

讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習勞動中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

6.積極引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習，增強指導(dǎo)學(xué)生的實效性。

學(xué)校將對學(xué)生進行學(xué)習目的教育；通過誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵，幫助學(xué)生體驗成功，激勵學(xué)生自主學(xué)習，體驗學(xué)習成功的快樂。減負不是簡單讓學(xué)生減少學(xué)習時間和學(xué)習內(nèi)容，更重要的是要減負增效，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向大多數(shù)，課下通過個別輔導(dǎo)解決個別學(xué)生問題；教師要整體安排教學(xué)進程，分散難點，分解壓力，讓學(xué)生重點掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點、有效率地學(xué)習，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個性特長，提高綜合素質(zhì)。從而達到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強學(xué)生學(xué)習效果的目的。

7.家校結(jié)合，共同做好“輕負高質(zhì)”工作。

我們要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確“減負”的目的、意義，并且支持學(xué)?！皽p負”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。

三、加強考核、獎罰分明。

對于上級及校有關(guān)“減負”工作的規(guī)定，在教育教學(xué)中嚴格執(zhí)行、嚴格考核，對在此方面工作突出、有成效地給予表獎，不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或加重學(xué)生負擔的要嚴肅批評、教育，情節(jié)嚴重的與教師競聘上崗掛鉤。目的是督促教師把“減負”工作真正成為每個人的自覺行為。

如果有教師違反減負工作的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校將對該教師在本的職稱評定、評優(yōu)評先等方面實行一票否決制。

第五篇：減負工作實施方案

博羅縣園洲第二中心小學(xué)

減負工作實施方案

博羅縣園洲第二中心小學(xué)

2013年9月

園洲第二中心小學(xué)減負工作實施方案

（2013年9月）

一、指導(dǎo)思想：

以教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負擔意見”和“義務(wù)教育學(xué)校輕負優(yōu)質(zhì)教育的實施意見”為依據(jù)，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、工作目標

遵循教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，標本兼治，綜合提高。建立監(jiān)測學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)督制度，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的三方面的作用，形成減負增效的合力，把減負工作真正落實到教育教學(xué)過程之中，在保證提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，把小學(xué)生過重的課業(yè)負擔減下來。

二、具體措施：

1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保減負工作順利實施。此項工作，全校統(tǒng)一思想，深刻認識學(xué)生課業(yè)負擔過重的嚴重危害性，以對學(xué)生、對社會高度負責的態(tài)度，積極轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，嚴格執(zhí)行國家和省關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項規(guī)定。采取有效措施，堅決把小學(xué)生過重的課業(yè)負擔減輕下來。全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。校領(lǐng)導(dǎo)堅決把握辦學(xué)方向，按著縣教育局對課程開設(shè)、課時總量、在校時間的要求嚴格執(zhí)行。學(xué)校要努力把推進“減負”工作作為學(xué)校實現(xiàn)重心轉(zhuǎn)移，提高內(nèi)涵品質(zhì)的重要抓手，思想上要高度重視，行動上要真抓實干，結(jié)果上要注重實效。校長全面抓，分管校長 具體抓，把工作責任逐級分解落實，校長與教師分別簽訂“減負”責任狀。做到有章可循，有責必查。

2、嚴格控制學(xué)生在校時間，小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動時間不超過六小時，不得提前到校。

3.嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，一，二年級不得留書面家庭作業(yè)，三，四年級日作業(yè)量不得超過30分鐘，五，六年級日作業(yè)量不超過1小時，要切實加強作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)量。作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和有發(fā)必收，有批必評，有錯必糾。

4、要科學(xué)安排學(xué)生作息時間。保證走讀學(xué)生每天在校學(xué)習時間（包括自習）小學(xué)不超過6小時，下課不得拖堂。確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，確保小學(xué)生有10小時的睡眠時間。

5、嚴格控制考試次數(shù)和科目，進一步建立健全科學(xué)的教育教學(xué)考核評價和質(zhì)量監(jiān)測制度，考試內(nèi)容要符合課程方案的基本要求，不得隨意提升考試難度，要規(guī)范考試科目，減少考試次數(shù)，加強質(zhì)量分析。每學(xué)期期末進行一次全校和全年級性記錄成績的學(xué)科考試，一律實行等級制。學(xué)校要根據(jù)自身實際研究制定各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價的內(nèi)容、考核辦法評定等級和考核結(jié)果的使用等，切實把減負增效落到行動上。

6、嚴格執(zhí)行《課程計劃》，開齊、開足、開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃促進學(xué)生全面發(fā)展。不購置規(guī)定以外的一切教輔材料。不得隨意增減課程難度，不得增加周活動總量。

7、優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開展“有 效課堂教學(xué)研究”，提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來。真正做到“高效減負”。

8、豐富學(xué)生課外活動。不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日等法定休息時間集體補課，不利用早、午休時間上課、集體輔導(dǎo)或考試，不舉辦或者參與舉辦輔導(dǎo)班，不動員或組織學(xué)生參加社會上其他輔導(dǎo)班，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。在課外活動的時間開放學(xué)校圖書室，電腦室，讓學(xué)生從大量繁瑣、重復(fù)的學(xué)習勞動中解放出來，參加有利于身心健康的、豐富多彩的課外興趣活動。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑的發(fā)展。

園洲第二中心小學(xué)

2013年9月