小學生游戲活動作文

小學生游戲活動作文1

又一個周末，又一節(jié)課。今天，老師讓我們開動五員大將之觸覺。

游戲規(guī)則為：一個同學上臺來面對黑板，雙手攤開。老師在那個同學手上放一個神秘的物體。那個同學一定要閉著眼，然后猜出這是什么東西。（附加：大腦保健操時把老師畫的“S”說得五花八門，連太極圖都說了?？梢娢覀兿胂罅θ绱素S富?。┮粋€同學上去了，老師拿起一塊橡皮，全部同學大叫：“好簡單！老師讓那個同學用指頭摸一摸，同學脫口而出：橡皮！”哇“全場歡叫，那個同學得意洋洋，眉開眼笑。

又一個同學上去了，老師只讓她用掌心感受。老師拿起個筆帽兒，她說：“粉筆！”老師：“錯了！是筆帽兒！”她若有所思地點了點頭：“哦，原來如此！”

第三個同學上去了，老師讓他用皮膚感覺了一下，不許看哦！老師放了塊橡皮在他手心上。他說：“硬幣吧？”“不對！不對！”同學們大叫，“是橡皮！”他有些失望地下去了。

這個游戲讓我們認識到了觸摸也是重要的'觀察方法。

小學生游戲活動作文2

今天，我們在老師的帶領下來到了操場上玩我們最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。

小蘭當老鷹，我當雞媽媽，其他人當弱小的小雞?？炜?，狡猾的老鷹來了，我后面的小雞一個個拉著前面小雞的衣角，我趕緊張開翅膀左攔右擋，后面的.小雞開始左躲右閃。突然，一個小雞一不小心摔倒了。這時，隊伍就亂成了一團，老鷹趁這個機會快速地跑到隊伍的后面，捉住了兩只小雞。

第二場開始了，老鷹一開始假裝把衣服理好，我警惕地盯著老鷹。終于，老鷹開始行動了，他一會兒往左跑，一會兒往右跑。小雞們也開始慌亂起來，跟著往左跑，往右跑。就在這時，老鷹趁小雞不注意，一下子捉住了他……

“叮鈴鈴……”，下課了。我們依依不舍地離開了操場。老鷹捉小雞的游戲真有趣??！我們下次還要玩。

小學生游戲活動作文3

今天是寒假最后一節(jié)課，老師說讓我們放松一下，玩一個很好玩的游戲。

我們玩的游戲是，“成語接龍”。規(guī)則是這樣的，6個人猜成語，1個人出成語。再表演的'時候，出題人不能說話，只可以做動作。

我們開始了，猜成語的人臉上特別高興，都說自己能猜出來。第一個人是我，我表演的是《五體投地》。我一出來，大家看我很高興，心想一定很難。一下子不那么高興了。我開始表演了，我一下躺在地上，這時候大家開始交頭接耳，有的說《英雄救美》，有的說《顛三倒四》。我最后說出了答案，大家都在嘆氣。

下一個是梁晨了，一出來，就畫了一個大圓，又像青蛙一樣叫了一聲。我的腦子飛速的想，有一個井，還有個青蛙。我馬上說出《井底之蛙》。

我們又表演了幾個，我都說出來了，我特別高興。這節(jié)課上的真有意義啊。我想：這一天過的可真好啊。

小學生游戲活動作文4

暑假里的一天，我和弟弟妹妹們下樓去玩游戲，叫“尋寶游戲”。我們分成兩組——一組找，一組藏。需要找到五張卡片、一輛玩具汽車、大嘴鱷魚、小熊、一個變形金剛。

先是我的'那組去找，經(jīng)過一番努力，找到了四張卡片、小汽車、鱷魚、變形金剛，小熊和另一張卡片怎么也找不到了，他們幾個藏東西的本領真高啊！時間到了，我們只要認輸，接受懲罰。好笑的是我在被他們懲罰的時候找到了最后一張卡片。

輪到我們藏了，我把小汽車藏在草叢里，把變形金剛藏在樹上，把······他們來找了，很快他們就找到了小汽車、五張卡片、大嘴鱷魚，只有變形金剛找不到，看著他們圍著那棵樹轉圈圈，我們幾個笑彎了腰。最后他們投降也接受了懲罰。

我們高高興興回家后才發(fā)現(xiàn)小熊落在沙發(fā)上，我們根本沒帶下去，怪不得我們誰也找不到呢！真有趣！

小學生游戲活動作文5

每次周一的作文課，老師都會和我們玩一個小游戲。那么今天老師會帶我們玩什么游戲呢？

“叮鈴鈴”上課了！只見老師笑嘻嘻地走進來，溫柔地說：“我們今天來玩‘你來比劃我來猜’的游戲?！?/p>

左然姿第一個上講臺進行比劃，只見她的表情非常沮喪，感覺有點難過，最后她嘆了口氣。這時，小劉同學馬上搶答說：“唉聲嘆氣！”“回答對了！”左然姿說。第二個是小蘇同學上來比劃了。只見她低著頭，不停地嘆氣，有點悶悶不樂的樣子，感覺她的心情非常的.不好。小劉同學立馬脫口而出：“是‘愁眉苦臉’！”“回答對了！”小蘇說。陸陸續(xù)續(xù)的，每個人都猜了好幾個，最后我們戀戀不舍的結束了這場游戲后就下課了。

這節(jié)課我們玩得非常開心，不僅讓我學會了很多成語，還讓我充分地理解了成語的意思，我喜歡在玩樂中學習知識。

小學生游戲活動作文6

今天一整天小明都在琢磨怎么玩好球。

小明和小紅一起走在回家的路上，小紅跟小明說著今天老師布置的作業(yè)該怎么做，而一邊的小明似乎沒怎么認真聽小紅的話。他還在玩著他的`球，玩著玩著球一下就滾到了馬路上，小明見球滾到馬路上就急忙去追球，也沒有來得及看馬路上有沒有車。小紅一轉頭看到過來的汽車，她急忙拉住了小明。小紅說，你干嘛呀，看不到汽車呀，這你要是跑過去多危險呀。小明這才看到馬路過來的汽車。司機叔叔正開著車，突然看到前面飛過來一個球，緊接著一個孩子就想往這邊跑，還好小同學拉住了他，司機叔叔停下車來，對小明說，還好這位小同學拉住了你，你在馬路上玩球多危險呀。過馬路的時候一定要看一下有沒有車輛。不然出點事故，就后悔莫及了。

小明也知道自己錯了，他后悔極了。

小學生游戲活動作文7

叮鈴鈴……上課了，老師來到教室，滿面笑容地說：“今天我們玩?zhèn)髟捰螒颉！甭牭竭@個消息，我興奮得差點跳到天花板上了。

老師給我們簡單介紹了一下游戲規(guī)則。我們都蠢蠢欲動，迫不及待地想要開始游戲了。

第一棒受到了大家的歡迎，大家都熱情高漲地想做第一棒，最后，通過剪刀石頭布，李成輝和聶子浩成了第一棒。

游戲開始了，李成輝手作喇叭狀，貼近對方的`耳朵邊竊竊私語。我真想知道他在說什么呀！同學們依次傳，中間有一個同學聽得一臉茫然，嘴里一直說：“什么？是什么？”但還是硬著頭皮傳下去了。本來是：八百標兵奔北坡，卻被傳成了：爸爸愛吃潘必脖。話音剛落下，就把我們給弄得捧腹大笑。

第二輪開始了，聶子浩也有樣學樣，小心翼翼地傳著。終于到了我了，結果劉奶奶愛吃牛奶和榴蓮，卻被我說成了牛奶奶愛吃榴蓮和牛奶，真是顛三倒四?。?/p>

玩了這個游戲，我才明白“耳聽為虛，眼見為實”的意思。

小學生游戲活動作文8

星期六，星期天放假的時候，我的一個朋友來我家玩，剛剛說要出去玩，突然，閃電雷鳴，下起傾盆大雨，我就去把插頭都拔起來，然后就呆呆地坐著，然后就和我朋友聊幾句，覺得好無聊，我們大家都沒有說話，我覺得有點尷尬，為了打破這個尷尬的局面。我就說：你會玩象棋嗎？他說：我可是大神！象棋大神懂嗎，和我下象棋，你坑定會輸?shù)?，要不要我們來下一局試試？我只能呵呵了，我們就開始玩了，我們先說3局2勝，然后先擺好棋子，然后就開始全力以赴的'玩了。

第一局開始的時候，我的棋被他吃得只剩下一個炮，哎沒法玩了我說。第一局，我慘敗。

第二局，我只走了幾步，用兩個炮就把他的元帥給將死了，哈哈哈哈哈哈我大笑了聲，雖然我只是僥幸贏了，但是我還是很得意！第二局我完勝！

第三局，我們不相上下，打得好辛苦，最后我還是輸了

我懂得了一個道理，象棋不能亂走，我是走一步看一步，而他是走一步看好多步！象棋算是一個智力游戲吧！

小學生游戲活動作文9

今天，劉老師興高采烈地來到教室說：”我們今天上一節(jié)游戲課！”同學們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的游戲，同學們都高興地手舞足蹈。

游戲規(guī)則是我們7個人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒有找到椅子就被淘汰了，最后一個坐在椅子上的`人就是”搶椅子大王”。

游戲開始了，我們把6把椅子圍成一個圈，我們則排隊站在椅子外面。那時我很緊張，我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強椅子大王”。

我很喜歡這節(jié)課，這個游戲告訴我，不管干什么事情都要快。

小學生游戲活動作文10

今天一下課，我和我的小伙伴，一起來到操場上，玩紅燈、綠燈、小白燈的游戲。

游戲規(guī)則是：紅燈停、綠燈單腳走、小白燈跑。就這樣，我們開始玩兒了！

第一個人是王彩捉，她小心翼翼地走著，她手向前一伸，一把就抓住了我，該我了，我高興極了，這次該我大顯伸手了！我先轉了二十圈，然后，說了一聲“紅燈”我彎著腰，一手扶欄桿，一手扶地，慢慢向前摸索著走去，咦？這群可愛的小家伙去哪了？正在我焦急萬分的時候，聽到了一陣笑聲，我順著笑聲走過去，一摸抓住了一個，我想是趙楚楚，一看是王冰，我感覺自己的水平還真高呢！

該王冰了，王冰說了一聲“白燈”，我像一只兔子，飛快的跑了，啊？不好，王冰離我不遠了，好了，王冰捉住了一個，剛才太緊張了，鞋都掉了，王彩被王冰捉住了！

放學了，我們的.笑聲飄的很遠很遠，一直回蕩在我們周圍…

小學生游戲活動作文11

姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎？就是一把平平常常的小棒，就能展開一場驚心動魄的游戲。

游戲規(guī)則是：把散落的小棒“營救”出來，而且不能讓別的小棒動。別看這個規(guī)則很簡單，但是玩起來很刺激。

我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重??！我先把撒落在旁邊的`小棒拿了出來，真是不費吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開始進攻，我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進攻還是從交叉點進攻呢？經(jīng)過思考，我決定從交叉點入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，??！我太高興了，因為我成功了。救出紅色的小棒之后，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。

小學生游戲活動作文12

我的童年是多姿多彩的，生活是無憂無慮的，學習是輕松快樂的。在快樂的'成長中，讓我經(jīng)常懷念的是與小們玩游戲！我們女生喜歡玩丟手帕。我和伙伴們在上圍成一個圈，坐了下來，其中一手拿手帕順著我們圍著的圈跑。

我們則坐在那兒一邊拍手一邊唱著動聽的歌，丟手帕者趁我不注意，飛快地把手帕丟在了我背后，我只顧著拍手唱歌，一下子沒反應過來，等有感覺時我就追不上她了，這一局，她贏了。下一局，我來丟手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她們的注意，然后我又快速地把手帕丟在一位的背后，就飛快地跑回我的位子上。我都坐下了，可她還沒反應過來，還傻乎乎地唱著歌，看到她那樣子，我們都哈哈大笑起來。

玩游戲使我們的童年更快樂，更純真，更友愛。我珍愛我的童年生活，我懷念我的童年游戲！

小學生游戲活動作文13

砰、砰！這悅耳，響亮的打擊聲，在我的生活只是個平凡。我，是個熱愛棒球的女孩！

以前，我覺得女生就是要打扮的漂漂亮亮，要有女生的樣子。每個女生只要聽到棒球，臉上就浮出一種厭惡的表情，因為棒球會讓人滿頭大汗，是一種非常消耗體力的運動，以前我也是很排斥的運動。

但是，我試著接納棒球，開始，我對棒球改觀，我發(fā)現(xiàn)，其實棒球是需要團隊的合作、大家的默契，才能完成的運動。棒球不僅是我們無時無刻的玩伴、是我們發(fā)泄的垃圾桶，更是培養(yǎng)合作與默契的好幫手！棒球真是一舉多得！原來，棒球不只是男生的`樂趣，女生也可以享受這些樂趣和好處呢！

漸漸的我愛上了棒球，因為有了棒球，讓我們與大地有很多友好的互動，我愛棒球，因為它讓我們知道未來掌握在自己的手中！

小學生游戲活動作文14

近日，我班男生曾某，發(fā)明了一款游戲，叫“自制象棋”，老厲害了。

上個星期的某一個晚修，曾某面對美術本，發(fā)了一會兒呆，接著就下手了。他在上面畫，畫著畫著，一個類似象棋盤的'東西就出來了。有了自制棋盤，那棋子呢？自力更生，艱苦奮斗，繼續(xù)自制棋子唄。

無非是撕下幾頁作業(yè)紙，折疊折疊再折疊，差不多了，寫上“兵”“馬”“炮”……這就齊備了。

于是，放學后的美好時光，就有好些個男生呆在教室里，玩起了象棋。我雖然不會下棋，但看他們好像很有趣。我忍不住想笑，真是無聊，下棋不是老年人的專利嗎？看起來他們好像提前步入了老年生活，像在公園里下棋的爺爺，哈哈哈……

我班個個是人才，這絕不只是一句調侃，是真的呢！

小學生游戲活動作文15

星期五，我們班玩了一個游戲，硬幣跳高，你們一定很奇怪吧，硬幣怎么會跳高呢？讓我來講一講吧。

老師拿出幾個硬幣，再借同學的一個鉛筆盒，硬幣有很多種，五角的是黃色的，一角和一元的是銀色的，銀光閃閃，它們在老師的手里，閃閃發(fā)光。

老師問我們：“你們說硬幣能吹著跳過鉛筆盒嗎？”大家都說不行，老師卻說行。

老師先把五角的硬幣放在鉛筆盒前面，鼓起腮幫子，撅起嘴巴，深呼吸后，使勁地朝硬幣猛吹過去，不行！老師又換了一個一角硬幣，吹過去，哎呀！跳過去了，可是老師還是不甘心，再次拿出五角硬幣，猛吹過去，還是沒吹過去，老師讓大家給她力量，大家一邊使勁的喊加油一邊都緊緊握住老師的.手，老師又猛吹過去，哎呀！還是沒成功，老師說要給它神奇的力量，只見老師把硬幣握在手里，往手里吹了一口“仙氣”，然后才把它放在桌子上，再吹過去，最后還是沒成功，老師終于放棄了。

原來，老師也不是什么事情都能做到的呀！

小學生游戲活動作文16

課堂上，李老師在黑板上寫了“傳話游戲”四個字。教室里一下子就變得鴉雀無聲，同學們都在思考，我也覺得很好奇，什么是傳話游戲呢？

李老師看我們疑惑不解的樣子，就說了游戲規(guī)則：選出兩個小組，老師分別把要傳的話告訴每組的第一個人，然后一個一個地往下傳，直到最后一個。

李老師先把話傳給了李雨凡。她是捂著嘴貼著李雨凡的耳朵悄悄地說。旁邊的同學有的'側著耳朵使勁聽，有的不慌不忙地耐心聽，還有的伸長了脖子往前看。游戲開始了，前面的同學都急急忙忙地說了又說，我心里很緊張。輪到我了，前面的同學跟我說了一邊，我就聽清楚了，逗得哈哈大笑起來。然后我趕緊往下傳，我一邊笑一邊說，結果下一個同學并沒有把話聽清楚就傳了下去。最后，我們組鬧了一個大笑話，傳話游戲也輸了。

李老師問同學們：“怎樣才能把這個游戲玩好呢？”大家回答說傳話的人要說清楚，聽的人要認真聽，旁邊的人要安靜。

小學生游戲活動作文17

一到下課時間，小朋友們便開始玩游戲，一瞬間，安靜的教室比菜市場還熱鬧，偶而還會聽到棒球K破花瓶的聲音，這時老師的責備聲就響起。人人都愛玩游戲，但一定要注意安全，免得樂極生悲，就不好玩了。

我喜歡人多的團體游戲，其中最有趣的`就是“紅綠燈”，一開始，一群人就先猜拳，輸?shù)漠敼?，然后就開始追逐其他人了?？煲还碜サ降娜?，也可以喊：“紅燈！”然后站在原地不動，然后一直要等其他人喊：“綠燈！”才可以得救。在喊紅燈前，就不幸被鬼抓到，或是最后一個喊紅燈的人，就算是輸了?？粗淮笕喝伺軄砼谌ィ喠鳟敼?，你追我、我追你，全班都瘋狂了。

有一次，我們在玩娃娃版的紅綠燈，結果班上的小珍竟然在爬樓梯沖得太快，一不小心摔下樓，下巴去縫了三針。當下把大家都嚇壞了，也好緊張。

這也告訴我們：玩游戲時，一定要注意安全，注意紅綠燈哦！

小學生游戲活動作文18

我們今天要在教室里找寶藏，我真想馬上就開始找?。?/p>

今天老師選了我當大偵探，大家都叫我“陳偵探”。我穿著一件彩色的`工作服，背一個工作包。這個包可不是普通的包，這個包里有放大鏡等等，這些東西可以幫我找寶藏！

游戲馬上開始了，老師把我先請出教室，讓小朋友把寶藏藏起來，再把我叫回來，然后開始找。兩分鐘之后，在提示下找。如果找到了，這個東西就歸我，如果我沒有找到，就歸藏東西的人。我好期待啊！

我一進教室，就走到了教室前面，大家都在喊“遠了”。我馬上沖到教室后面，在空調旁邊找了起來，大家馬上喊“近了近了”。我又把寶藏地點猜在空調后面，不一會兒我就把寶藏找了出來！寶藏就是一個大香蕉，我非常開心，我把寶藏舉了起來，因為我只用了30秒的時間！

今天可真讓我難忘啊！

小學生游戲活動作文19

今天我一來到班上，一陣熱鬧的氣息向我撲來。原來今天老師讓我們玩一個游戲整人游戲。

有兩位女同學自告奮勇地走了上去，說：“老師我們要玩?！袄蠋熌贸鰞蓚€口罩戴在那兩位同學的頭上，把她們的眼睛罩住了。

老師不慌不忙的從包里拿出一盒零食，還故意發(fā)出撕開零食的'聲音，同時露出了成功的微笑。那兩位同學一聽這聲音，頓時心里樂開了花。

老師把袋子拿掉了，我一看大吃一驚，原來是一盒“怪味豆”。我猜想：那兩位同學一定認為那是什么好吃的東西呢。比如：薯片、辣條、巧克力之類的。我剛想說那是怪味豆，老師做了一個手勢，好像在說不要說，我就閉上了嘴。

老師給了她們一人一顆，他們剛吃下去，我們都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰了。同學們異口同聲地問：“好吃嗎？”第一個女生說：“甜中帶苦。”不一會兒，她就跑到垃圾桶旁吐了。第二個女同學

同學們笑得更厲害了，班上滿是歡聲笑語。

小學生游戲活動作文20

又是上作文課的時候，老師給我們玩了個游戲，叫做趣味傳話。

規(guī)則是：一個同學到老師那看紙條依次往后傳。游戲現(xiàn)在開始了。當?shù)谝粋€同學看完了，笑了笑，當楊佳寧偷偷傳給第二個。同學的內心應該是緊張的，我感覺像一只活蹦亂跳的小兔子，蹦來蹦去。當黃溫馨傳給我時，我的心撲通撲通的跳，我聽到的是：“飄頭飄屁?！蔽倚⌒囊硪淼販惤乱粋€同學滴耳朵旁偷偷地說：“飄頭飄屁?！蔽疑钌畹貒@了一口氣，心里暗暗地說：“希望千萬不要傳錯?！碑攤鹘o最后一個同學的`時候，他深深地吸了一口冷氣，鼓起勇氣大膽地說：“小偷飄屁?！鳖D時，全場像炸開了鍋的螞蟻，同學們都哈哈大笑起來，就連平時都不愛笑的黃溫馨居然也笑了。老師說再給我們一次機會，付佳佑又仔細看了一遍，第二輪比賽就開始了。

當傳到殷智宸的時候，他聽完之后突然跪在地上捧腹大笑，我感覺他的肚子都快要抽筋了。

我非常喜愛這個游戲，我也非常的開心!

小學生游戲活動作文21

今年春節(jié)，我迷戀上了兩個游戲——套圈和投飛鏢。在大張門口就有許多這樣的攤位，有的'地上擺著各種各樣的瓷娃娃；有的放著一些可愛的小白兔，它們在籠子里一邊吃蘿卜，一邊看著我，好像在向我招手；還有的擺著小金魚，它們在塑料杯里游來游去，快樂極了！

有一次，我和妹妹、媽媽一起去套魚。不知交了什么好運，10個圈就套了7條魚，我們高興極了！投飛鏢更有趣，我的最高紀錄是12標中11個氣球，得到了一個月亮玩具，心滿意足地回了家。這個春節(jié)，我?guī)缀趺刻於既ネ嬷鴥蓚€游戲，得到了許多禮物，有玉石吊墜、毛絨玩具、手鏈、小烏龜…就在我高興的時候，媽媽卻給我潑了“一盆冷水”，“這些游戲玩多了就等于高價賣了小禮品，很沒意思又浪費錢，想想有多少和你一樣大的孩子連學都上不起，你這樣真是太浪費錢了?！蔽蚁肓讼耄瑡寢屨f的很有道理。不過，舅舅已經(jīng)說了，明年春節(jié)要在婆婆家自制套圈游戲，到時候歡迎同學們都來玩呀！

小學生游戲活動作文22

昨天下午秋高氣爽，親愛的周老師帶我們去操場玩老鷹捉小雞的游戲。

我先當母雞，一位同學當老鷹，其他同學當小雞，就這樣游戲開始啦。老鷹站在一邊好像在想什么好主意，我身后的小雞緊張得直冒冷汗，狡猾的老鷹向右猛攻，我就趕緊張開翅膀，擋著老鷹飛來的方向，保護著雞寶寶們。

老鷹到底是老鷹，眼珠子骨碌一轉就想出了妙計。他先假裝往右跑，等我?guī)е‰u也往右跑時，突然來了個急轉彎，快速往左跑。等我反應過來時，一直又嫩又肥的雞寶寶已經(jīng)成老鷹的.美味大餐了。

老鷹就這樣一次又一次的變換著戰(zhàn)術，很快那些可愛的雞寶寶都成了老鷹的盤中餐了。老鷹歡快的哈哈大笑，而我則坐在地上傷心地‘’哭‘’了。

快樂的時光總是短暫，就這樣這個游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。

小學生游戲活動作文23

今天下午，老師說要玩?zhèn)髟捰螒颍蠋熇秫f雀無聲，大家都在認真的思考，我心里納悶：“傳話游戲怎么玩呢？”

老師看見我們都疑惑不解，就開始說起來了游戲規(guī)則。首先，找出兩個小組，老師把要傳的話，說給了第一個人，第一個人傳給第二個人，就這樣，一個接著一個，一直傳到最后。

開始的時候，老師捂著嘴巴，貼在了劉明基的耳朵旁邊。劉明基側著耳朵傾聽，其他的隊員著急的都探著頭，伸著脖子，有的'不慌不忙耐心等待著，還有的交頭接耳，我自己非常想聽到李老師給劉明的說的是什么？所以，我就伸長了脖子，踮起了腳尖，但還是聽不到，因為，我在最后面。陳子昊傳給我的時候，我有點沒聽清楚，陳子昊又說了一遍，我就聽清楚了。最后，老師宣布了答案，我們說的是媽媽，媽媽，媽媽，大家都哈哈大笑起來。

李老師說：“以后說話要說清楚，還要認真傾聽哦。”這個游戲太好玩了。

記一次玩游戲

（一）今天，我來到學校學習寫作。

溫老師把我們帶到一個比班級大的教室。一進門，我們看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板非常大，上面有一條幅寫著：‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓班’。這個教室不只是我們十幾個人上課。

上課了，溫老師說：“我們來玩游戲?！蔽蚁耄菏莵砩蠈懽髡n的，怎么讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長凳擺成一個圓圈。首先，我們玩大風吹，兩人一張凳子，有個人當主持人，比如：他說：“大風吹?！贝蠹艺f：“吹什么？”主持人又說：“吹穿裙子的?！贝┤棺拥耐瑢W就要和另外一個也穿裙子的同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。玩的過程中，有的人一動不動；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認真。

下一個游戲是貓貓找凳凳，讓每個同學了解其他同學的名字，挺有趣！

做完游戲，老師叫我們寫一篇玩游戲的作文。

我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是寫不出、寫不好的。以后，我寫作之前最好要先體驗，而且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。

今天下午，我不僅學會了一些寫作的知識，還交了許多新朋友，真高興??！

六一游戲

（二）“六一”兒童節(jié)那天，老師為我們準備了形式多樣的游戲活動。其中令我印象最深的游戲是吸乒乓球和貼鼻子。

首先進行的是吸乒乓球游戲，老師先選幾個同學來參加吸乒乓球比賽，我自告奮勇地第一個舉起手，老師看我這么積極，就選我來參加第一輪比賽。我走上“賽場”，心里很緊張，手心都冒出了汗。我深呼吸幾口氣，給自己打打氣。等老師一聲令下：“開始！”我立即抓起吸管拼命地吸，一個，二個，三個??我連吃奶的力氣都使了出來。這時我聽了同學們不斷地為我打氣，他們大聲喊著“莫澤豪，加油！莫澤豪，加油！”。在同學們的鼓勵聲中，我仿佛又從困難中站了起來，我不管三七二十一，只管盡力地吸，速度越來越快，“十秒，九秒，八秒??”我吸了一個又一個?！巴?！”老師一喊，緊張刺激的吸乒乓球游戲結束了。我數(shù)了數(shù)自己吸的乒乓球數(shù)量，一共二十二個。我以大比數(shù)贏了其他同學，高興地跳了起來。

接著是貼鼻子比賽，同學們用自己的紅領巾蒙上眼睛，然后拿著“鼻子”磁鐵往頭像鼻子的位置貼上去，貼中了為贏。我以為很簡單，結果一試，把磁鐵貼上了頭像的嘴角邊，引得全班同學哈哈大笑，連我自己也忍不住笑了。

這個“六一”兒童節(jié)在同學們的歡聲笑語中結束了，我踏著輕快的步伐高高興興地回家。

貼鼻子游戲

（三）游戲剛開始，老師在黑板上畫了三個小朋友，他們長得虎頭虎腦、濃眉大眼，正朝著我們微微地笑著，好像在說：“誰來給我們貼鼻子呢？”

同學們把手舉得高高的，都想?yún)⒓??？墒敲缮涎劬σN準鼻子卻不是一件容易的事情，我剛舉起手又縮了回來，望著三個沒鼻子的小朋友畫像發(fā)呆。驀地，我竟然發(fā)現(xiàn)左邊那個要貼鼻子的地方，正巧有一條裂縫。這個驚人的發(fā)現(xiàn)使我一下子興奮起來。于是，我又把手舉得高高的，幾乎整個身子都站了起來，老師便讓我上去貼鼻子。我快步走到左邊那個頭像前，看清楚了那條縫，那個應該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間，我趁人不注意測試了一下，自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高，我心里更加有底了。

這時，老師讓我們用紅領巾把眼睛蒙上，然后又讓我們在原地轉了三圈，才把“貼鼻子”分給我們。我明白現(xiàn)在我的目標不是貼鼻子，而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動著，不多時，那條縫被我摸著了。我開心極了，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領巾解開一看，不由得歡叫起來：“哇！貼準了，真棒！”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人，他們有的鼻子貼在耳朵上，像戴了耳環(huán)；有的把鼻子貼在嘴上像個丑八怪，引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。

老鷹抓小雞

（四）我們那兒的小朋友和我一起玩了一個游戲，名字叫老鷹抓小雞。

游戲開始了，一群當小雞的小朋友拉著當母雞的小朋友的衣服。當老鷹的小朋友先往東跑，母雞馬上攤開雙手往東欄老鷹。于是，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉身向西欄。

老鷹停下了腳步，大概在想什么辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時，猛然低身沖過母雞的雙手，跑到后面的小雞處。小雞還沒有反應過來，就給他抓了一只去了。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾只小雞去。母雞這才明白過來，馬上開始攔截。

老鷹又出新招。他說：“我不玩了，我得回家去做回家作業(yè)了！”母雞信以為真，又給老鷹抓了幾只小雞。

現(xiàn)在，只存下母雞一人了。老鷹幾次猛追就給他抓住了。

游戲結束了，我們就分散回家了。