第一篇：自強少年事跡材料

3篇自強少年事跡材料范文精選1

郭金靂，是烏丹鎮(zhèn)東甸子小學(xué)五年一班的學(xué)生。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，孝敬長輩，勤奮好學(xué)。

一直來，他本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，讓自己既成為爸爸媽媽的好兒子，爺爺?shù)暮脤O子，也成為老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。

從小他就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學(xué)會了自理自立。他在3歲時，就開始學(xué)會自己吃飯，從不要大人喂;學(xué)會洗臉，學(xué)會上廁所。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上小學(xué)后，他也越來越懂事了。他把爸爸媽媽對我的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺;還要輔導(dǎo)他的功課，很是辛苦。懂事的他每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關(guān)心而減輕了許多。

他的爺爺年事已高，生活起居很不便，他又成了爺爺?shù)暮脦褪?。首先是三餐之前，他都要為爺爺備好碗筷，親自請爺爺吃飯，然后親自為爺爺盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病在床，她就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺講故事，唱唱歌逗爺爺開心。

在學(xué)校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，他要用優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出，回報老師的辛苦培育。

他在面對困難與挫折時表現(xiàn)得很堅強，始終保持著積極進取、樂觀向上的狀態(tài)。在學(xué)習(xí)中他也曾遇到過難題，但面對難題時，他從不畏懼，先獨立思考，查找資料，實在做不出來再請教父母，直到弄懂為止。在生活中也是如此，遇到不會做的事，做不好的事，一定要做好，學(xué)會之后才停止，他相信他這樣挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的決心不管是對學(xué)習(xí)還是在生活，都會有很大的幫助。面對困難時，他從不退縮，總是勇往直前，積極進取。偶爾遇到挫折或失敗，他也不氣餒，希望下一次不再失敗，在困難和失敗面前，他從不低頭、不喪氣。當他戰(zhàn)勝困難時，內(nèi)心無比的喜悅。

一分耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;他要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

3篇自強少年事跡材料范文精選2

洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

在家里，他是尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。

他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加了音樂、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動，在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干，第一開始，最后一離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚。有時，住宿同學(xué)缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學(xué)。

3篇自強少年事跡材料范文精選3

我叫張浩然，生于20XX年4月，襄州區(qū)伙牌鎮(zhèn)郜營中學(xué)九班學(xué)生。從我一出生開始，父母寄于了我很高的期望，對我的教育也很嚴格，在父母的教導(dǎo)下，在老師的熏陶中，我逐漸成為了一名自立自強的少年。

現(xiàn)在的我具有良好的獨立意識和責(zé)任感。從我懂事起，父母就教育我要“自強”、“自立”、“自愛”、“自律”，所以從小我就養(yǎng)成了一系列良好的行為習(xí)慣。例如：起床后自己穿衣整理被子、做好作業(yè)后收拾桌面、吃完飯后幫爸媽收拾碗筷、主動做力所能及的家務(wù)活、自己洗澡等等，正是從這些獨立的好習(xí)慣做起，逐步養(yǎng)成了良好的責(zé)任意識。從小學(xué)一年級開始，我就在班級里擔(dān)任班委干部，自從當上班委干部，我就十分清楚，在自己稚嫩的肩膀上承擔(dān)起一份責(zé)任，在老師的關(guān)愛下，自己得到了鍛煉和成長，也成了老師的好助手，也是同學(xué)們的好服務(wù)員。每天早早地來到學(xué)校檢查同學(xué)們的作業(yè)，并帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。對于這些，我沒有半句怨言，每天總是忙得不亦樂乎。

在面對困難與挫折時，我表現(xiàn)得很堅強，始終保持著積極進取、樂觀向上的心態(tài)。在學(xué)習(xí)中我也曾遇到過難題，但面對難題時，我從不畏懼，先獨立思考，查找資料，實在做不出來再請教父母，直到弄懂為止。在生活中也是如此，遇到不會做的事，做不好的事，一定要做好，學(xué)會之后才停止，我相信我這樣挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的決心不管是對學(xué)習(xí)還是生活，都會有很大的幫助。面對困難時，我從不退縮，總是勇往直前，積極進取。偶爾遇到挫折或失敗，我也不氣餒，希望下一次不再失敗，在困難和失敗面前，我從不低頭、不氣餒。當我戰(zhàn)勝困難時，內(nèi)心無比的喜悅。媽媽常對我說：一個人要有良好的心理素質(zhì)和積極樂觀的人生態(tài)度。正因為如此，在困難和挫折面前我表現(xiàn)得非常的堅強。

在學(xué)習(xí)和生活中，我還有一個良好的品質(zhì)就是吃苦耐勞、自強不息。不管有多少作業(yè)，多少學(xué)習(xí)任務(wù)，我總是完成之后才去玩耍。記得有一次背書的任務(wù)很

多，到晚上十點了還沒背好，媽媽叫我第二天早上起床再背，可我覺得今日事必須今日畢，直到背完了才睡覺。在生活上我是一個勤儉節(jié)約的人，我從不亂花錢，媽媽常說去幫我買新衣服，我總說衣服還能穿，不用買。看見同學(xué)們總是買零食，可我很少叫媽媽給我錢買零食。俗話說吃得苦中苦方為人上人，我要做生活的強者不做弱者。我相信只要永遠保持著吃苦耐勞、自強不息的勁頭，一定能有所收獲。

一個人要有自己的夢想，大志大成，小志小成。從小媽媽就教育我一個人要有明確的目標，有了目標，才有了前進的方向。媽媽說人的一生每一個階段都有每一個階段的目標，要有短期目標，還要有長遠的夢想。曾經(jīng)我的目標是學(xué)好科學(xué)文化知識，取得優(yōu)異的成績，而我一天天在長大，我的夢想也有很多，更加宏偉遠大。我想一個心中有夢的人，學(xué)習(xí)和生活起來才會更加幸福和快樂。但我知道要想實現(xiàn)我的遠大的夢想現(xiàn)在不僅更加刻苦學(xué)習(xí)，還要學(xué)會與人真誠相處等等。我一定會執(zhí)著于我的夢想，當我心里想著什么事時，我想我的心總有一天會向它靠攏。

雖然我曾經(jīng)取得了一些小小的成績，但我知道這是遠遠不夠的，我還要不斷虛心向上，以科學(xué)高效的方法學(xué)習(xí)進取，以和善寬容的態(tài)度對待他人，以堅韌頑強的性格面對挫折，以滿腔的熱情對待學(xué)習(xí)，以積極陽光的笑容面對生活，相信這樣的一個我，將來會成為一個有用的人，為襄州、為祖國做出貢獻!

第二篇：省美德少年向自強事跡

男兒當“自強”

——遠安縣特殊教育學(xué)校向自強同學(xué)事跡材料

向自強，2000年12月出生于遠安縣洋坪鎮(zhèn)一個貧困的小山村，命運之神卻并沒有因此而眷顧這個聰慧機靈的小男孩。先天的白內(nèi)障讓他不能和正常孩子一樣看清周圍的東西。父母為了給他醫(yī)眼睛，花光了家里所有的積蓄，兩次失敗的手術(shù)留給他的仍是一個朦朧的世界。即使坐在教室第一排他也很難看清黑板上的字。2008年，他進入遠安縣特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)，伴隨著學(xué)校的發(fā)展他茁壯成長。雖然身有殘疾，但他卻從來沒有抱怨過老天的不公，從來沒有放棄人生的希望。他積極樂觀、自強不息，用自己的一言一行書寫著殘缺美麗的人生。勤奮好學(xué)的向自強

樂觀踏實、好學(xué)上進的小強清楚地認識到：作為一名殘疾人，要立足社會，只有學(xué)好文化知識，掌握生存的本領(lǐng)和技能，才能在將來不成為家庭和社會的累贅。所以在學(xué)習(xí)上他從不打馬虎眼，積極主動，在班級中起到了很好的帶頭作用。課前，他總是提前預(yù)習(xí)知識，課堂上，他認真聽講，善于思考，積極發(fā)言，還勇于向老師提出質(zhì)疑。課后，他樂意幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，和同學(xué)們共同探討難題，共同進步。只要是學(xué)過的知識，他總能倒背如流。他的學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。同學(xué)們在他的感染和帶動下，變得好學(xué)，樂學(xué)，善學(xué)。熱心助人的向自強

生活中的小強是一個熱心腸。同學(xué)們都喜歡和他在一起玩，有什么苦惱也都愿意私下向他傾訴，他總是大方的伸出援助之手。他是老師的得力助手，是同學(xué)們最信任的學(xué)生干部。特校的學(xué)生都是住校生，在這些住校生中大多都是智障生，他們的學(xué)習(xí)和生活自理能力相對較弱。為更好的帶動和幫扶這些智障生，他主動要求擔(dān)任男生宿舍長，合理安排值日，經(jīng)常搶著干臟活、打掃衛(wèi)生間，為室友創(chuàng)設(shè)整潔的環(huán)境。馬紅偉是一個自理能力較差的智障新生，向自強把他當做自己的親弟弟一樣，手把手的教他洗臉、刷牙、疊被子……從不厭煩。有一次，馬紅偉把大便拉到褲子里，向自強立馬把他帶到宿舍，給他洗澡，換上干凈的衣褲，從頭至尾向自強沒有一句指責(zé)、埋怨的話。孝親明理的向自強

小強在家里是老二，爸爸和姐姐常年在外打工，只有媽媽陪伴在他身邊。他非常體恤父母的艱辛。每逢月末假期，他都會主動地幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、做飯、給菜地澆水……只要是自己能做到的，他一定會主動去幫媽媽搭把手。小強常常對媽媽說：“媽媽，我一定要快快長大，多幫你分擔(dān)家務(wù)，讓你和爸爸早點享福。”左鄰右舍看在眼里，愛在心里，都夸他是一個懂禮貌、孝順、自立自信的好孩子。多才多藝的向自強

小強是個多才多藝的孩子。雖然他眼睛不好，但舞蹈、繪畫、唱歌，他卻樣樣出彩。每逢學(xué)校搞活動，他總是打頭陣，挑大梁，從不叫苦叫累。由于眼睛不好，大多數(shù)的東西他都是靠記憶、摸索得來的，在學(xué)習(xí)的過程中，他是最專心的一個，也是最肯吃苦的一個。“功夫不負有心人”，在參加各級各類比賽活動中小強都取得了優(yōu)異的成績：全國中華杯少年兒童書畫金獎、宜昌市第四屆青少年藝術(shù)節(jié)小學(xué)生現(xiàn)場書畫大賽A類金獎、宜昌2012年“五小作品”評選三等獎、2012年遠安縣中小學(xué)生電腦繪畫作品評選一等獎、宜昌殘疾人歌詠比賽優(yōu)秀獎、遠安縣殘疾人演講比賽一等獎、主演情景劇《難忘的時刻》獲得縣市級領(lǐng)導(dǎo)好評并在遠安電視臺、宜昌電視臺播出。在學(xué)校他更是獲得了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“書畫之星”等多種榮譽稱號。

這就是他，一個如他名字一樣，“自強”不息，熱愛學(xué)習(xí)、樂觀向上、積極進取的陽光少年。如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。他正用稚嫩的歌喉，以熱心與豁達為調(diào)，高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求為筆，進取與奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生圖畫。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。

第三篇：自強事跡

自強事跡

生命只有一次，青春不是永遠，青春時的自強是為了更美好的未來。我的家庭和座右銘

我的家庭很普通，父親和母親都是工人。童年時的快樂已成為過去的記憶，高中的學(xué)習(xí)時光如白駒過隙一樣，轉(zhuǎn)眼即逝。高考前，父親和母親都沒有給我太多壓力，而我，也沒有什么“努力學(xué)習(xí)，回報父母”的認識?，F(xiàn)在想來，雖然不會后悔，但也有一些對父親和母親的歉意，這讓我感到困惑，我到底要過一個怎樣的大學(xué)生活。然而，母親在我軍訓(xùn)時發(fā)給我的一條短信讓我堅定了“努力讀書，積極做事”的信念：孩子，認識一個問題是有階段的，我們不求你能超階段地認識問題，只要你能認識到現(xiàn)階段的問題，并且有一個讓你自己滿意的答案就好！這句話讓我有了座右銘：做我認定是正確的事，不輕言放棄。

校內(nèi)

進入大學(xué)，首先迎來了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)中，我努力做到最好，雖然有不少的批評，但還是得到了幾次教官的肯定和表揚。總體來講，我盡了我最大的努力，教官也說我的表現(xiàn)不錯，有些動作錯誤，批評了一兩次就基本不犯了。

在班里，我是生活委員，負責(zé)班里的財務(wù)和宿舍衛(wèi)生檢查。雖然從開學(xué)到現(xiàn)在，只收過一次聚餐費，但是費用的支出明細我都記在賬上，做到有據(jù)可查。我是一個走讀生，在讓宿舍管理員知道我不是本棟宿舍樓的住戶后，宿舍管理員就不允許我進出了。為了這件事，我和系宿舍管理部的學(xué)長溝通過，并且向系里分管的老師做了說明。在老師，學(xué)長的努力下，我被允許在星期一、三、五去宿舍檢查衛(wèi)生。從這件事上，我看到了系里老師的負責(zé)，學(xué)長的認真，這些都促使我積極進取，盡力做好本職工作。

在同學(xué)眼里，我是不折不扣的“積極分子”，很多活動都有我的身影:在“校迎新晚會”上，我和學(xué)長，學(xué)姐們同臺獻藝，獨奏二胡曲《奔馳在千里草原》；在“機械學(xué)院迎新晚會”上，我的二胡獨奏也是圓滿完成；班級里第一次主題PPT展示，我和我的組員制作的動畫式PPT也是得到了老師的贊揚。在這些精彩的背后，我付

出了很多的心血：迎新晚會的排練很緊張，我經(jīng)常在家練習(xí)到23點多，為了制作PPT，我每天都熬夜或是去圖書館上網(wǎng)找素材。

在課堂上，我認真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，課后做習(xí)題時能把教材上沒弄懂的部分弄懂，鞏固已經(jīng)學(xué)會的知識。沒事的時間，我也會去圖書館，去感受我所選的這門專業(yè)的廣博。

作為自關(guān)懷和學(xué)生會里的干事，我把值班和簽到看的很重，定好鬧鐘及時提醒自己。同時，在部門里鍛煉我的組織能力，口才，邏輯思維能力，為以后的工作和生活打基礎(chǔ)。

校外

星期六，星期天，我會去做兼職，面包房里的打面師，這份工作除了讓我了解了工作的艱苦更堅定了我的學(xué)習(xí)信念。

每周一詞的跑業(yè)務(wù)活動，讓我的口才和應(yīng)變能力得到很大的改善。

我自強，我驕傲

我知道人生不會重來，要想攀上高峰，就必須學(xué)會堅強，懂得自強自立。只有自強，才會有進步的希望。

學(xué)生姓名：顧昊2013,11,25

第四篇：崇州好少年自強自立的事跡

XX同學(xué)美德少年自強自立的事跡介紹

XX，女，XX中學(xué)初三X班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

她從小就養(yǎng)成了自強自立的品格，在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母, 獨立自強的好孩子;在學(xué)校, 她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,在社會, 他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的優(yōu)秀團員。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。

她是老師眼中的好學(xué)生，在老師心目中，她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里, 她是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。她尊敬師長團結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。

她是同學(xué)公認的好伙伴，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影, 只要是班集體的事情她都會主動承擔(dān)。

她是班級事務(wù)的熱心人，教室的笤帚壞了，她會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，她會買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了，她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，她毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日她總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。她拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚。在她的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結(jié)友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風(fēng)。

她是父母心中的好孩子，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的她每日媽媽起早貪黑，辛勤勞作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動幫媽媽做些力所能及的家務(wù),打掃衛(wèi)生、洗衣服。她從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎她是個懂事的好孩子。

XX同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當之無愧的美德好少年。

第五篇：自強少年事跡材料

自強自立的好少年

——記浩爾吐中學(xué)學(xué)生岳佳偉

岳佳偉1997年出生于浩爾吐鄉(xiāng)烏蘭壩村九組的一個貧寒的家庭。他的降生給這個普通的農(nóng)民家庭帶來了極大的驚喜，雖然不富裕，但他的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都給予他無微不至的愛。小佳偉在家人愛的包圍下漸漸長大，也漸漸懂事，從小就顯現(xiàn)出與眾不同的聰慧和伶俐。小的時候經(jīng)常給長輩背唐詩，算算術(shù)，在爸爸媽媽的教育下，還沒上學(xué)，小佳偉已經(jīng)會認了很多字，能算簡單的算術(shù)題了。小的時候爸爸媽媽就給孩子確立了努力學(xué)習(xí)，考上重點大學(xué)的目標。正是這種影響在岳佳偉小小的心靈上播下了讀書求知的種子。

誰曾想到命運如此不公，災(zāi)難也降臨到這個雖然貧寒卻快樂的家庭，就在岳佳偉七歲那年，世界上最疼愛他的媽媽因病去世了，對于剛剛懂事的小岳佳偉來說，這無疑是天大的災(zāi)難。童年喪母，這對一個孩子來說無異于天塌下來了。他的爸爸為了小岳佳偉沒有再娶，為了供岳佳偉上學(xué)，爸爸每年都在外打工掙錢，小岳佳偉由七十多歲的爺爺和奶奶撫養(yǎng)。

缺少母愛的岳佳偉卻非常懂事，學(xué)習(xí)刻苦努力。在小學(xué)上學(xué)時經(jīng)常是班級的第一名。連續(xù)多次被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員，而且還擔(dān)任學(xué)校的少先隊干部和班級干部。工作非常認真，得到小學(xué)老師的夸獎和好評。曾在文苑杯作文競賽中獲優(yōu)秀獎。生活中，岳佳偉非常簡樸，從不買零食吃，也不買新衣服穿，總是將父親給的零花錢攢起來買學(xué)習(xí)用品和書籍或給爺爺奶奶買營養(yǎng)品。家里有了好吃的東西，總是先讓爺爺奶奶先吃。盡管生活很艱苦，但小佳偉卻非常樂觀，他從不與別人比吃比穿，而是與別人比學(xué)習(xí)成績。并且還熱心幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，受到同學(xué)們的尊敬和愛戴。由于在飲食上缺乏營養(yǎng)，岳佳偉的體質(zhì)不太好，但他堅持用體育鍛煉來彌補營養(yǎng)的不良。在放假期間，家里的農(nóng)活比較重的時候，岳佳偉總是上山幫著爺爺奶奶干地里的活，一干就是好幾天。即使家里沒活可干時，他總是幫著奶奶做飯、喂豬、喂雞、侍弄牲口，給爺爺奶奶洗衣服，完全是一個小大人。自強樂觀的岳佳偉不但是大人的得力助手，在村中，誰家有什么事情，他都愿意幫忙，因此深受鄰居爺爺奶奶、叔叔嬸嬸們的喜愛和贊揚。

自從升入浩爾吐中學(xué)以來，岳佳偉對自己的要求更加嚴格，學(xué)習(xí)更加刻苦，每次月考或期末考試，成績都在全校的前10名內(nèi)。父親常年在外，家中爺爺奶奶又都有病，所以每次放假回家，他總是在完成作業(yè)后包攬了全部的家務(wù)，在秋收大忙的時候更是整天與爺爺在山上干活。繁重的體力勞動也磨礪了他的意志。使他養(yǎng)成了從不向困難低頭的品格。在初中生活中，他依然保持艱苦樸素的生活和孜孜進取的精神，不向困難低頭，樂觀向上。積極參加學(xué)校的各種活動，并取得良好的成績。由于他的出色表現(xiàn)，在初一年級獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部的獎勵。在初二年級競選班長時，以高票當選為初一六班的班長。

在學(xué)習(xí)和工作中，他總是非常認真、刻苦努力，深受老師們的喜愛。2011年上半年獲得巴林左旗“中華魂”讀書演講比賽三等獎。還獲得巴林左旗優(yōu)秀自強兒童的稱號。

岳佳偉同學(xué)是一個懂得感恩的孩子，他在日記中寫道：感謝政府和社會給了我這么多的關(guān)心和愛護，雖然我失去了母親，但卻得到了親人和老師的幫助和鼓勵，得到了國家的救助，我只有努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，將來回報社會，回報國家。

苦難是強者的鋪路石，雖然岳佳偉沒有同齡孩子所擁有的優(yōu)越條件，但自立自強的他不向命運屈服，以樂觀向上的態(tài)度對待人生，卻比其他同齡孩子做得更好，收獲更多。

相信岳佳偉同學(xué)經(jīng)歷過風(fēng)雨后一定能見到美麗的彩虹。用自己勤勞的雙手和聰明才智為祖國貢獻自己的力量。我們真誠地祝福他。

2011年10月