社會(huì)實(shí)踐作文小學(xué)生

社會(huì)實(shí)踐作文小學(xué)生1

這是一次讓我深有感觸的一次打工。

一大早，表弟和阿姨就敲我家的門，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我立刻跑到樓下給他們開門。

原來是要我打工，是給表弟檢查作業(yè)和貼鞋花呀，阿姨說要多勞多得，才給你發(fā)工資。我一聽，早餐也顧不得吃，就趕緊給表弟檢查作業(yè)，在翻作業(yè)時(shí)，我傻了眼，有很多很多沒寫，并且還有很多錯(cuò)誤。這不，心里有些發(fā)火，這么簡(jiǎn)單的作業(yè)還沒寫完，居然還有很多錯(cuò)誤，但我還是心甘情愿地給他檢查作業(yè)，并教他怎么寫作業(yè)。只不過過了一個(gè)小時(shí)，我的頭開始發(fā)脹，頭有點(diǎn)痛，腦子一片混亂，好累啊!

到了下午，要幫阿姨貼鞋花，要一個(gè)一個(gè)撕下來，貼在布上。也不能亂貼。我努力的貼著，手開始發(fā)酸，還不時(shí)地想站起來活動(dòng)，心想;這活也挺累的要做到堅(jiān)持和細(xì)心。

這次打工，我明白了老師每天檢查作業(yè)有多累，父母每天面對(duì)做的事物，有多辛苦多累。而我不過幾個(gè)小時(shí)，就覺得很辛苦，其實(shí)打工也挺不容易。

這次打工更加深切的`體會(huì)真實(shí)社會(huì)，很辛苦、很累、很無聊。但我從中鍛煉了自己的能力，明白了做一件事要堅(jiān)持不懈，不怕困難，才能有收獲，這次地活動(dòng)讓我受益匪淺。

社會(huì)實(shí)踐作文小學(xué)生2

這回為了完成我的“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐性活動(dòng)”，我只得親自上街進(jìn)行發(fā)送調(diào)查問卷和訪問符合我所有條件的市民。

由于這是我第一次進(jìn)行這種活動(dòng)，所以略有些膽怯，遇到拉好多個(gè)完全符合條件的人我都給放過啦。郁悶的不行，只好無功而返。正巧碰上舅舅來我家，當(dāng)他知道了關(guān)于這件事的情況后，笑語道：“遇到我正是你運(yùn)氣好??！這種是我最拿手了，我小時(shí)候經(jīng)常參加這種活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)豐富著呢！要不我?guī)闳ナ痉兑幌?？走！”說著便出了家門，我心里那個(gè)歡喜啊，無語形容。來到街上才發(fā)現(xiàn)自己沒帶筆，正好自己現(xiàn)在又需要，于是就去了就近的一家文具店。舅舅還真是厲害，我還在挑筆的時(shí)候，他已經(jīng)去和我們一同逛店子的青少年說上了：“你好，打擾一下，請(qǐng)問有時(shí)間接受一下我的`采訪嗎？不會(huì)用你太多的時(shí)間。”

就這樣，舅舅就幫我“搞定”了兩個(gè)，在那同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何和別人交流，其實(shí)我本知道，只是有些膽怯。學(xué)著舅舅的樣子，我也開始了我的“調(diào)查之旅”......

經(jīng)過這次別樣的學(xué)習(xí)，鍛煉了我與陌生人交流的能力，收獲還真不小??！我期待著再一次的實(shí)踐行活動(dòng)！

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看了書架上的悠悠球，我就想起上回學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

那天清晨，我早早地來了學(xué)校，和同學(xué)懷著興奮的心情，坐車來了了目的地——通州歡樂之都。大家將在那里的模擬城市進(jìn)行求職體驗(yàn)。

向?qū)劝汛蠹規(guī)Я恕盎ǖ辍保尨蠹覍W(xué)習(xí)插花。當(dāng)我笨手笨腳地插完花時(shí)，他們給了我5元“樂幣”，也就是工錢，我滿心歡喜地離開了花店，來了了消防局求職。

經(jīng)過基本訓(xùn)練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊(duì)員，然后參加演習(xí)。

演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，“小交警”拉起警戒線，“小醫(yī)生”用擔(dān)架把“傷員”抬上急救車，我則負(fù)責(zé)“滅火”。

我用雙手握住消防栓的把手，對(duì)準(zhǔn)“火焰”噴射?？此坪?jiǎn)單的動(dòng)作，做起來真不容易。水總是噴不了“火焰”上，東倒西歪。當(dāng)我用盡全身力氣把火撲滅時(shí)，我全身都濕透了。當(dāng)我放下我手里的東西，氣喘吁吁地接過10“樂幣”時(shí)，我深刻地感了：誒!掙錢不容易呀!我用我的“樂幣”換了一個(gè)我喜歡的悠悠球。我要把它當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念，因?yàn)樗俏业膭趧?dòng)所得。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深深地感了父母掙錢的'辛苦。也讓我理解了：付出就有回報(bào)。我喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)了見識(shí)，體會(huì)了勞動(dòng)的樂趣。

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漫長(zhǎng)而快樂的一周過去了，我們又重返回了校園?？墒?，我依然對(duì)實(shí)踐基地的一切念念不忘，所以我在這里寫下我對(duì)那里的心得體會(huì)!

在那里我們學(xué)到了一些平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，還有在家里也接觸不到的東西。我們慢慢適應(yīng)了群體生活：和同學(xué)們住一個(gè)宿舍，和同學(xué)們一起吃飯、打飯、洗漱、玩耍、做手工，這些東西都讓我懂得了許多道理。

當(dāng)我們每走進(jìn)一個(gè)教室時(shí)，許多未知和有趣的挑戰(zhàn)都在等著我們，在這里我們學(xué)會(huì)了絲網(wǎng)花、布藝、紙藝……玩過了驚險(xiǎn)又刺激的攀巖，令人緊張的地震小屋。布藝、紙藝……這些手工的成果，都是我們勞動(dòng)和汗水換來的，同時(shí)也鍛煉了我們的`動(dòng)手能力。

在實(shí)踐基地我們不僅學(xué)到了許多手工，我們也擺脫了對(duì)父母的依賴，還學(xué)會(huì)了疊被子，自己照顧自己，和同學(xué)友好相處，自己解決問題。幾位老師就像媽媽一樣，關(guān)心著我們。使我們的班更像個(gè)溫暖的大家庭，我非常喜歡這個(gè)家庭。

這次有意義的實(shí)踐活動(dòng)，真是讓我終身難忘。不僅讓我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，也讓我明白了許多道理。比如：在攀巖的時(shí)候要有到遇到困難不退縮的勇氣，地震小屋的時(shí)候，要做到遇到困難不緊張的精神。

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10月18日，我們到北京陽光少年教育實(shí)踐基地體驗(yàn)了農(nóng)耕文化。

上午，我高高興興地坐著班車來到了學(xué)校。吃完早飯回到班里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)早已在班里等候。不一會(huì)兒，劉老師來了。劉老師叫我們安靜，還叫我們一會(huì)出去要有秩序。可能是到時(shí)間了吧?老師讓我們大家排好隊(duì)，到北操場(chǎng)集合。到了北操場(chǎng)，我們跟著導(dǎo)游上了一輛大巴車，很快就到了指定的地方。我們玩了挑扁擔(dān)、推獨(dú)輪車，我認(rèn)為最好玩的還是掰玉米粒和碾玉米面兒。我和幾個(gè)人圍坐在一個(gè)大筺旁，一起掰玉米，把玉米粒放在一個(gè)小袋里。然后，我和茜茜、珂珂還有睿睿一起碾玉米面兒。

中午吃完飯，我們一起去刨白薯。到了白薯地里，我用我明亮的'眼睛，觀察著每一寸土地，看看是否有白薯。突然，我發(fā)現(xiàn)腳底下有一塊剛露一點(diǎn)小頭的白薯。我趕快用手刨，我刨老半天，卻沒有任何動(dòng)靜。原來，我一直以為刨白薯很簡(jiǎn)單，我今天終于知道刨白薯有多難了。最終我刨出了白薯。

晚上，回到家里，吃著我自己刨的白薯，心里美滋滋的。

金秋十月，是豐收的季節(jié)。今天，我體會(huì)到了豐收的喜悅和快樂。我非常高興!

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今年寒假，我在家除了幫爸爸媽媽干些力所能及的事情，如整理房間，掃地、拖地板、洗碗等家務(wù)勞動(dòng)，我還參加了社區(qū)居委會(huì)組織的“寫春聯(lián)，送福字”的活動(dòng)。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，家家都要張貼對(duì)聯(lián)、年畫、福字，而“寫春聯(lián)、送福字”更是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)一大早就來了許多居民，9：00活動(dòng)正式開始，書法家們揮毫潑墨，有行書、楷書、隸書和篆書，風(fēng)格迥異，內(nèi)容有社會(huì)和諧、城市發(fā)展、美好愿望、中國(guó)夢(mèng)以及父母望子成龍等。我在旁邊看的十分羨慕，心中暗暗下定決心要加強(qiáng)練字，以后也可以象這些爺爺、叔叔們一樣為大家服務(wù)。這一幅幅飽含真情的春聯(lián)被居民捧在手里，一句句祝福躍然紙上，一張張笑臉伴隨筆墨飛揚(yáng)……整個(gè)大廳濃濃的年味兒“撲面而來”。面對(duì)群眾熱切的期盼，書法家們熱情不斷高漲，寫了一幅又一幅，直到中午時(shí)分，墨盡紙光，群眾意猶未盡，齊聲夸贊這樣的活動(dòng)開展得好，喜悅之情溢于言表。前來參加活動(dòng)的.居民達(dá)到200余人，人均一副對(duì)聯(lián)。

禮輕情意重，此次“寫春聯(lián)送祝福”活動(dòng)不僅裝點(diǎn)了居民的門楣，更將居委會(huì)對(duì)社區(qū)居民的祝福送到各家各戶，增進(jìn)了彼此之間的感情。

10月13日，我笑五年級(jí)全體學(xué)生要去常陰沙訓(xùn)練基地訓(xùn)練三天。這個(gè)信息很快就傳開了，大家都非常高興，等待著10月13日這一天的到來.這天終于來了，我早早起床，帶好包疾步奔向?qū)W校中。學(xué)校的們才剛開，我以為班里沒幾人，沒想到一進(jìn)教室，多多少少都有同學(xué)，我嚇呆了，直到汪亮捅了我一下我才驚醒。我們等待著大巴車的到來。

大巴車來了，我們坐上車，向常陰沙方向前進(jìn)。

到了，我們下車排隊(duì)，進(jìn)了宿舍。吃完午飯，我們進(jìn)行了蘇州制扇的活動(dòng)。

我們還玩了多米若骨牌。

晚上，我們組所有人都洗好澡，準(zhǔn)備看電影。電影中的熊貓笑得我肚子都疼了！第二天我們?nèi)チ艘按叮诼飞希铱匆娏艘煌麩o際的長(zhǎng)江，還有那美麗的蘆葦蕩，也大么一望無際。在秋分的吹拂下，猶如金色海洋中的波浪。

第三天的活動(dòng)中，定向追蹤最吸引我了！

同學(xué)們把發(fā)送器藏了起來。讓我們通過搜索起來找到發(fā)送器。

我拿起搜索器，把聲音放到最大，不放過任何一點(diǎn)線索。再通過搜索按鈕來捕捉信號(hào)。當(dāng)有點(diǎn)聲音時(shí)，我按住了單向搜索鍵，向四面八方找信號(hào)，當(dāng)我聽到一點(diǎn)聲音時(shí)，我停了下來，向聲音方向走去，這時(shí)的我，哪知道那是人家的發(fā)送器。幸好老師叫住了我，不然就“死定了！”我剛回去時(shí)，發(fā)送器就被找到了，太差勁了！

這三天我玩的很快樂，你呢？