做合格的小公民演講稿

做合格的小公民演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

今天我演講的主題是遵守法律，做一個(gè)合格的小公民。

當(dāng)我們看到鳥(niǎo)在空中飛，魚(yú)在水里游，我們會(huì)感到他們是多么的自由。于是，有一些人可能會(huì)想，如果我們能不受任何限制，那多么好啊。這種想法是不對(duì)的。

我們要知道一點(diǎn)，自由是相對(duì)的.和有條件的。人們可以自由的走在路上，但是如果他們不遵守交通規(guī)則，隨意的走在路上，被車輛撞倒，那么他們就失去了行走的自由。因此，沒(méi)有不受約束的自由。

此外，紀(jì)律限制自由，同時(shí)也保護(hù)自由。

當(dāng)你走進(jìn)閱覽室時(shí)，里面很安靜，你只能偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于那些想要閱讀的人來(lái)說(shuō)，這種按靜是多么珍貴，因?yàn)槊總€(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則，每個(gè)人都可以享受閱讀的自由而不受干擾。

但是，如果有人不遵守紀(jì)律，大聲說(shuō)話和大笑，這種自由就消失了。因此，遵守紀(jì)律和法律是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。

那么我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)守法的公民呢?

作為小學(xué)生，我們首先必須自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和小學(xué)生的日常規(guī)范，不打架，不欺負(fù)同學(xué)，不隨便拿別人東西，不要看不健康的書(shū)。自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，上下樓梯靠右，注意自身安全。

要做一個(gè)守法的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的能力。

一些學(xué)生在課余時(shí)間，無(wú)所事事，會(huì)做一些不該做的事情。如果交了壞朋友，沉溺于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。在做某事之前，學(xué)生必須首先考慮它是否對(duì)不對(duì)，該不該做。

作為一個(gè)守法的公民，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。

在校園里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來(lái);看見(jiàn)有人跌倒了，可以扶他起來(lái)?？吹酵瑢W(xué)們?cè)诖蚣埽梢匀窦?當(dāng)你看到水龍頭開(kāi)著的時(shí)候，可以關(guān)上水龍頭。給身邊的人一份愛(ài)，自己就會(huì)多一份幸福。

遵守紀(jì)律公認(rèn)的美德，國(guó)有國(guó)法，家有規(guī)則，自律是法律的基礎(chǔ)。我們處在長(zhǎng)身體和學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代，我希望學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己開(kāi)始，成為一個(gè)守法的合格公民。

做合格的小公民演講稿2

你要是擁有一顆無(wú)私的心，應(yīng)該竭盡全力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。在學(xué)校，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，遵守規(guī)章制度，維持交通秩序，有禮貌，有良好的行為習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，尊師重教，愛(ài)護(hù)同學(xué)，不破壞生態(tài)環(huán)境，放眼未來(lái)，努力把自己培養(yǎng)成“四有”新人。那你就是我爭(zhēng)正在尋找的“合格小公民”了。

格小公民是禮貌的領(lǐng)頭人。那禮貌真正指的是什么呢?是向老師長(zhǎng)輩普普通通的一句問(wèn)好嗎?其實(shí)禮貌的.范圍十分廣。在汽車上尊老愛(ài)幼，積極讓座;被人碰傷不生氣;碰到別人是“對(duì)不起”;回答長(zhǎng)輩的問(wèn)題要認(rèn)真……

合格小公民是注意文明的榜樣。那文明是指什么呢?文明指的是：不要亂扔垃圾，不要隨地吐癱、吐口香糖……據(jù)說(shuō)這吐口香糖危害可大了!就我們教室那地上黑黑的一團(tuán)一團(tuán)，就是口香糖在地上呆久后的樣子。要是想除去這口香糖，那可得花幾元錢了。你別小看這幾元錢，要是把整個(gè)中國(guó)的口香糖除去，那可是個(gè)天文數(shù)字啊!

合格小公民是行為規(guī)范的帶頭人。那你知道行為規(guī)范是什么嗎?有些同學(xué)雖然知曉，卻總是不實(shí)踐。其實(shí)在學(xué)校里，校紀(jì)校規(guī)也是行為規(guī)范。同時(shí)，行為規(guī)范也體現(xiàn)在交通方面。有句老話說(shuō)的好啊“寧等3分，不搶一秒”。這雖然指汽車，但也有指我們行人的?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，馬路上都有紅綠燈了。我們行人要是按紅綠燈的指示，這些交通事故也不會(huì)屢屢發(fā)生了。

總之一句話，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，打好思想和科學(xué)文化基礎(chǔ)，做一個(gè)講道德，講文明，誠(chéng)實(shí)守信尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)的合格小公民，讓每一個(gè)人都生活在充滿愛(ài)心的大家庭里。

做合格的小公民演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

同學(xué)們都知道，我們是一個(gè)是有著五千年光輝歷史、燦爛文明的偉大民族，自古以來(lái)就流傳著鹿乳奉親、孔融讓梨等尊老愛(ài)幼，禮儀文明的動(dòng)人故事，熏陶著著我們這些新時(shí)代的小公民。頭懸梁、錐刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪，也激勵(lì)著我們小學(xué)生為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)；現(xiàn)在，就讓我們從我做起，從小事做起，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，履行自己的誓言，做一個(gè)文明的.小公民。

講文明就是講衛(wèi)生。所以我們每天要勤洗手，勤剪指甲，愛(ài)護(hù)周圍的一草一木。如果看見(jiàn)紙屑、果皮、塑料袋，就要責(zé)無(wú)旁貸的把它統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)清新綠色的生活環(huán)境。

講文明就是愛(ài)勞動(dòng)。抽時(shí)間幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活，自己的衣服一定自己洗，自己的房間一定自己整理，讓爸爸媽媽少操心，多休息。

講文明就是懂禮貌。對(duì)待爺爺奶奶要尊敬，要關(guān)心。要有一個(gè)顆善良的心，遇到需要幫助的人，要盡自己最大的力量幫助他。

讓我們一切行動(dòng)起來(lái)吧！努力做一個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、懂禮貌的文明小公民！

做合格的小公民演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是三（1）班的xx今天我們?cè)趪?guó)旗下講話的主題是“遵守道德規(guī)范，爭(zhēng)做文明小公民”。

俗話說(shuō)：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，道德建設(shè)的好壞體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興亡盛衰。

社會(huì)道德規(guī)范存在于社會(huì)生活中的方方面面，例如：保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物；遵守交通規(guī)則；講文明、懂禮貌等等，然而，在我們身邊總有這樣一些不文雅的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生：可能有人在逛街時(shí)隨口吐痰、隨手扔垃圾，也可能有人在公共場(chǎng)合亂穿馬路、亂停放車輛；或許你在校園內(nèi)會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的伙伴如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲，亦或許你會(huì)遇到有人拾到別人的東西偷偷地占為己用，每當(dāng)看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍然會(huì)有些同學(xué)對(duì)于這些不符合文明規(guī)范的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”，難道這真是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯(cuò)了！”如果任其這樣小毛病發(fā)展下去，那么文明何在？禮儀又何在呢？“香九齡，能溫席”“，融四歲，能讓梨”我們偉大的祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族向來(lái)十分注重禮儀規(guī)范。

可以毫不夸張地說(shuō)，一個(gè)社會(huì)的文明程度主要取決于其公民的文明禮儀程度，公民遵守社會(huì)公德的意識(shí)要比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人是我們每個(gè)青少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還一定要養(yǎng)成講文明知禮儀的好習(xí)慣，如：在公共汽車上不小心踩了別人的腳請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”，見(jiàn)到老弱病殘者要主動(dòng)讓座；別人幫你做了事，要真誠(chéng)地向別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；同學(xué)之間互幫互助、友好相處等等。借此機(jī)會(huì)，我還想宣傳下市交警大隊(duì)在今年秋季開(kāi)學(xué)前夕對(duì)廣大師生及家長(zhǎng)在交通規(guī)則上的`要求，不管是上學(xué)放學(xué)還是節(jié)假日出行，我們要做文明人、行文明路，不闖紅燈、不亂穿行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從進(jìn)入美麗的北三小校園開(kāi)始，讓我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不追逐打鬧、不踐踏草坪。校園是我們溫馨的大家庭，請(qǐng)身在這個(gè)大家庭中的每一個(gè)成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點(diǎn)滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明小公民在社會(huì)處處可見(jiàn)！

謝謝大家！

做合格的小公民演講稿5

老師們、同學(xué)們：

大家好!

我是四(1)班的**。我 演講的主題是：“播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會(huì)?！?/p>

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮城信，團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)?！?/p>

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)道，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái)，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)清理垃圾，完畢后才安心游玩。

作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

孔子日“己所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的'行為會(huì)相互影響。因此，構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

其實(shí)想要成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以，同學(xué)們清除惡習(xí)的同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生?！?/p>

禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族的精神上，重建新的，體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”。

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

做合格的小公民演講稿6

我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爺爺哄我，爸爸與媽媽寵我，所以做什么事情都用不著我。到了現(xiàn)在，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會(huì)做，真是丟人。一次勞動(dòng)課上，朱老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)做飯，眼瞧別同學(xué)把手舉得高高的，我卻悄悄的躲在一旁，心里頓時(shí)酸溜溜的。

前段時(shí)間，學(xué)校大隊(duì)委組織全校同學(xué)開(kāi)展“五小”活動(dòng)————“我做合格小公民” 。要求同學(xué)們?cè)诩易鳌靶≈魅恕?，做個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的老師“小幫手?！睙釔?ài)家鄉(xiāng)、舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵?！弊鳛橐粋€(gè)合格的小公民，在什么時(shí)候都胸懷廣闊、與同學(xué)互幫互愛(ài)，做一個(gè)公共場(chǎng)所的“小衛(wèi)士，”應(yīng)該為社會(huì)道德建設(shè)出一份力量。開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)以后，我不再是以前的“小公主”了，而學(xué)會(huì)了在家做一位“小主人?！?/p>

就在星期五的一個(gè)晚上，我回到家，本以為可以與爸爸媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的星期五。誰(shuí)知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條，寫著：婉怡，爸爸要到番禺工作，才回來(lái)。媽媽到了廣州要很晚回家。自己做飯或買方便面吃。千萬(wàn)不要買盒飯。看到這里，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什么，錢三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。當(dāng)我在想拿起錢的時(shí)候，腦子里好像正在放映者“五小”活動(dòng)的電影，看著這電影，我堅(jiān)決的放下了手中的錢，跑到了廚房。

我打開(kāi)鍋蓋，看見(jiàn)有美味的雞腿和可口的排骨，心想：還好沒(méi)有去買方便面，不然就吃不到這美為佳敖。我戴上一頂小帽子，仿佛一個(gè)天才廚師似的作了起來(lái)。好不容易打開(kāi)煤氣爐，火苗就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子似的.跳了出來(lái)，嚇得我連退三步。并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“李婉怡呀李婉怡，你真是膽小鬼。”

等菜炒完以后，一嘗又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。這時(shí)，有人唱著生日歌走了出來(lái)。原來(lái)是爸爸和媽媽，原來(lái)是他們給與我一份珍貴的“禮物?！?/p>

我情不自禁的流下了熱淚，一股暖流正直涌心頭。我不是為成績(jī)不好而哭，是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開(kāi)心的哭，為我做到了別人做到事情而驕傲的哭，也為我成為一個(gè)真正的合格小公民而自豪的哭!我大聲的宣揚(yáng)：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的長(zhǎng)大了!

同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱 ，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

《做合格小公民》說(shuō)課稿

尊敬的各位評(píng)委老師：

上午好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)第三單元“建設(shè)民主、富強(qiáng)國(guó)家”中“人民當(dāng)家作主人”的第三個(gè)主題活動(dòng)——“做合格小公民”。

一、說(shuō)教材

教材首先安排學(xué)習(xí)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)，使學(xué)生從小樹(shù)立公民意識(shí)，然后滲透到日常班級(jí)管理活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了“競(jìng)選班干部”、“對(duì)班干部進(jìn)行民主評(píng)議”和“對(duì)改進(jìn)班級(jí)管理提建議”等活動(dòng)。

二、說(shuō)學(xué)情

六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的自我意識(shí)，很多孩子天生有一種“領(lǐng)導(dǎo)欲”，在孩子們的心中，呼喚一種公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，呼喚著民主程序的產(chǎn)生。

三、說(shuō)目標(biāo)

依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材特點(diǎn)，以及學(xué)生實(shí)際，制定以下教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，理解個(gè)體與群體的關(guān)系。

2、能力目標(biāo)：能夠清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，平等地與他人交流、合作、學(xué)會(huì)民主參與集體活動(dòng)。

3、情感目標(biāo)：養(yǎng)成樂(lè)觀、向上的積極態(tài)度和熱愛(ài)集體，公平、公正、有責(zé)任心的品質(zhì)。

四、說(shuō)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓學(xué)生理解民主選舉在班班集體中的重要作用，理解做合格小公民，就應(yīng)該好好行使自己擁有的權(quán)利。

難點(diǎn)：要實(shí)際，有效地組織好這次“班干部競(jìng)選活動(dòng)”實(shí)實(shí)在在地讓學(xué)生感受到這件有意義的活動(dòng)。

五、說(shuō)教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備：多媒體課件，提前公布班干部競(jìng)選的基本程序，班干部評(píng)議表，投票箱。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：競(jìng)選演講稿。

六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

（一）課前感知

1、課前搜集相關(guān)憲法、法律資料，了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)，并結(jié)合身邊的事跡談一談。

2、設(shè)想自己如何參與班級(jí)的民主管理。

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這次課前活動(dòng)讓孩子對(duì)主題進(jìn)行初步感知，為課中的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。）

（二）課中體驗(yàn)

1、了解和學(xué)習(xí)我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)

①小組匯報(bào)，交流；

②師生總結(jié)整理（多媒體課件呈現(xiàn)）

2、舉例生活中有哪些體現(xiàn)公民權(quán)利和義務(wù)的現(xiàn)象，然后過(guò)渡到我們小學(xué)生既是國(guó)家的主人，同樣也是我們班級(jí)的主人，我們應(yīng)該積

極參與班級(jí)管理活動(dòng)。

3、組織和安排學(xué)生參與班級(jí)管理的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

活動(dòng)一：競(jìng)選演講，根據(jù)學(xué)生的報(bào)名情況確定班委候選名單，依據(jù)學(xué)生的準(zhǔn)備情況，依次演講，演講過(guò)程中，學(xué)生自由地向候選人提問(wèn)，自由答辯。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)實(shí)際活動(dòng)，讓學(xué)生真切地感受民主的氛圍，加深對(duì)公民權(quán)利的理解。）

活動(dòng)二：民主投票選舉：請(qǐng)同學(xué)們投出自己神圣一票，選出你們心中的班委成員，寫完票后放入投票箱。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生親身經(jīng)歷選舉過(guò)程，體會(huì)公平、公正的選舉的意義。）

活動(dòng)三：公開(kāi)唱票，公布選舉結(jié)果。選一名代表寫票，教師念票，在黑板上公開(kāi)唱票，唱票結(jié)束后，公布競(jìng)選結(jié)果。（設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)場(chǎng)公布這樣的結(jié)果，使學(xué)生的體驗(yàn)更親切，使學(xué)生的印象更深刻。）

活動(dòng)四：新舊班委交接

① 請(qǐng)上一屆班委會(huì)做工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足。② 請(qǐng)新的班委會(huì)成員講話。（設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，使其對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活充滿信心。）

（三）課后踐行

1、完成表格：《改進(jìn)班級(jí)管理的建議》；

2、幾周后，對(duì)新的班委會(huì)進(jìn)行班干部評(píng)議；

3、搜集相關(guān)資料，辦一張相關(guān)主題的手抄報(bào)。

板書(shū)設(shè)計(jì)

做合格小公民

一、公民的權(quán)利和義務(wù)

二、班干部競(jìng)選程序：演講——投票——唱票，公布結(jié)果——民主評(píng)議——提出管理建議