第一篇：086陳藝鈿.觀后感doc

《大國崛起》觀后感

09工管1班陳藝鈿09140286

在這個學(xué)期，老師讓我們觀看紀錄片《大國崛起》，讓我們感慨萬分，對于眾多國人來說，無疑稱得上是一次“歷史教學(xué)片” 是對公元1500年以來世界9個主要大國發(fā)展史的一次集體學(xué)習(xí)。用視屏畫面展現(xiàn)曾經(jīng)的大國興衰，顯然沒有浩瀚的歷史典籍來得深刻。但是，影像能以光和影的三原色轉(zhuǎn)變形象地將歷史上曾經(jīng)的輝煌、榮譽、血戰(zhàn)前行和繁華散盡形象地在大眾心目中留下深刻的印象。這是將歷史反思從精英的書齋挪移到草根大眾思考的有益嘗試。

整部紀錄片揭示了9個大國的500年興衰史，在崛起之路上在于改革和發(fā)展這一基本規(guī)律。讓人們在領(lǐng)略了世界經(jīng)濟史和文明發(fā)展史魅力的同時，感受到了世界文明成果給全人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步帶來的巨大變化。

在過去的500年間，中國所謂的盛世已經(jīng)持續(xù)至清康乾時代，期間還包括明初鄭和浩大船隊的遠洋。但這只不過是古老的“中華龍”慣性繁華的回光返照。而從14世紀開始的300年間，歐洲文興復(fù)興擊碎了中世紀宗教的神學(xué)桎梏，將人們從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義解放出來，在精神方面為近代資本主義制度的確立發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。從1500年開始，歐洲的強國你方唱罷我登場，引領(lǐng)了歐洲作為全球翹楚的新時代。無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過海洋冒險成就的海洋霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿(mào)易成就的大不列顛“ 日不落 ”帝國，以及法德兩國的隨后興起。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本要件。至于繼承歐洲文化譜系的美國在另一塊大陸的崛起，日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識，也經(jīng)歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。當(dāng)然，這9大強國的輝煌中也都沾染了窮兵黷武的戰(zhàn)爭殘酷和侵略他國乃至滅絕異質(zhì)文化的原罪。但不管如何，自1500年以來的500多年間，這些強國或有興衰，但他們的一個或多個在21世紀依然占有全球主導(dǎo)地位。即，西方社會主導(dǎo)全球的大趨勢并沒有逆轉(zhuǎn)。

歷史上，中國一直是重農(nóng)業(yè)輕商業(yè)，重陸地輕海洋，重防守輕進攻，自給自足，這使中國完全可以在對外封閉的情況下解決自我生存問題。再加上本身“地大物博”，中國人始終認為，中國是天下的中心，其他民族是未曾開化的，把東邊的民族稱為夷，西邊的稱為戎，南邊的稱為蠻，北邊的稱作狄，全部都帶有貶低蔑視之意。這樣一個向來是恩施天下、極少冒犯別人的大國，自1840年以后的一個多世紀里，前后被西方強迫簽訂了1000多個喪權(quán)辱國的不平等條約，不僅將自己的領(lǐng)土?xí)簳r地或永久地劃歸外國，賠出近20億兩白銀，海關(guān)也幾乎交由外國人管理。這的確是每一個炎黃子孫不可忘記的屈辱歷史，特別是中國幾乎從沒主動地去惹誰卻無辜遭受此慘禍，更令人心痛不已。伴隨著腐朽、沒落但又自我感覺良好的中國，被列強連拖帶拉、連打帶壓地進入了半殖民地半封建社會，一種揮之不去的“悲情”自然在中國人心中長久地沉淀下來。鄧小平說過：“要改變‘落后挨打’的局面，就必須打破封閉狀態(tài)，實行對外開放。西方產(chǎn)業(yè)革命后，中國之所以落后，一個重要原因就是當(dāng)時的封建統(tǒng)治者采取愚昧的閉關(guān)自守政策，不思進取，因而既跟不上時代步伐，也不能抵御外來的侵略?！?/p>

對中國而言，讀懂這9個大國的興衰起伏，對于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這9個大國在過去的150年間和中國都發(fā)生過直面接觸，對中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有意義的，基

于意識形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗，也是從某些強國的滅亡中汲取的教訓(xùn)。

中國崛起面臨的成功條件、歷史背景面臨難得的全球和平發(fā)展的長歷史機遇期（2）面臨第三次工業(yè)革命帶來的經(jīng)濟環(huán)境的調(diào)整；（3）面臨全球化帶來的前所未有的世界各國依存度的提高；（4）面臨思想文化的高度融合，中國的崛起必先以和平、民主、文明與偉大的歷史傳統(tǒng)作為旗幟，站在中華民族的歷史高度，看待走向崛起的中國的一切問題，確立一切體制或制度都可以改變、一切觀念可以更新的思想，也應(yīng)當(dāng)確立一切先進的東西都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)、一切新事物都可以嘗試與冒險的精神；克服后發(fā)國家崛起的劣勢，盡可能利用現(xiàn)行世界體系為我所用并逐步改造，利用后發(fā)國家的優(yōu)勢，通過制度創(chuàng)新避免先發(fā)國家出現(xiàn)的發(fā)達化弊端，這一點應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)歷史上的美國、德國和日本；依托強有力的政治力量及國家力量為經(jīng)濟發(fā)展與社會進步的保障；遵守憲法與法律，健全和完善法律制度，依法治國，依法執(zhí)政，在全社會樹立并強化法律解決問題、法院是一切社會問題乃至政治問題的依憲法與法律解決的最終裁判者的觀念；建立有序而廉潔、依法行政的政府，有效的中央與地方分權(quán)模式；賦予各階層、行業(yè)、地域以自治權(quán)和廣泛利益，盡多可能地使社會大眾在各個層面上參與國家管理；根據(jù)時代的變遷和條件的變化，積極進行體制與機制創(chuàng)新；不應(yīng)當(dāng)放棄市場競爭帶來的經(jīng)濟發(fā)展，也不應(yīng)當(dāng)放棄計劃性帶來加速發(fā)展、集中發(fā)展，走中間道路；經(jīng)濟實力是大國崛起的條件，不但要關(guān)注GDP總值的提高，更應(yīng)關(guān)注國家實力中的內(nèi)在質(zhì)量，如科技水平，創(chuàng)新能力；提升綜合國力是大國崛起的標(biāo)志，占領(lǐng)市場與科技創(chuàng)新則是重要的抓手；商業(yè)、經(jīng)濟與科技實力的提高后，也應(yīng)使之轉(zhuǎn)化為政治、軍事、文化等國家實力；發(fā)展外貿(mào)經(jīng)濟的同時，應(yīng)鞏固內(nèi)需經(jīng)濟，在本質(zhì)上內(nèi)需是根本；結(jié)合硬實力，最大限度保持、提升并集聚軟實力（人才、創(chuàng)新、管理、營銷等）；完善社會保障、社會救助、社會慈善制度；建立開放的混合經(jīng)濟體制，國營經(jīng)濟、民營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟都應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自的優(yōu)勢和功能，有偏重地加以適當(dāng)扶植.中國的崛起需要進行長期艱苦奮斗，我們要牢牢堅持發(fā)展就是硬道理的戰(zhàn)略思想，緊緊抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，集中精力辦好自己的事情，促進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與和諧社會建設(shè)全面發(fā)展，不斷增強我國的經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，爭取早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！做為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)積極作好準(zhǔn)備，以豐富的知識、健康的體魄、睿智的頭腦去擔(dān)負未來中國的建設(shè)重任！

五百年來大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來。人類五百年的歷史是漫長而又極其復(fù)雜的，這里僅僅是從另一個角度，稍作窺探而已。

第二篇：麥田讀后感 陳藝

Personal Opinions on Holden Caulfield

Such a traitorous and even depraved teenager Holden Caulfield is, that I overlooked his kindness at fist.He is a kind teenager;He is a kind teenager with beautiful dream;He is a kind teenager with beautiful and pure dream.A young teenager dismissed four times by four different schools, who smokes, drinks and mingles with prostitute, of course, was sniffed at by most of so called decent people.However, in my opinion, he is a thoroughly kind person.Also, I pay a tribute to his great dream.How could he be so kind? He hides his leather box in case another boy should feel self-abased;He feels sorry for the job of an old man who helps him carries his baggage;He worries about his history teacher whose life is depressing;He feels horrible for the death of his brother;He is sad when he think of the scene where the prostitute takes a dress like a ordinary girl;He even feels sad for a pianist’s never knowing his bad music.So kind and pure the teenager is that he felt horrible for all the dirty things.He hates stupid girls while no one has more respect for these girls.He loves clever girls with all his heart and soul.I even can not imagine a teenager can have such gentle and exquisite sentiments.For his kind heart, he wants to guard children’s pureness and beauties.Also for that time, dream is great in that time.“And I’m standing on the edge of some crazy cliff.What I have to do, I have to catch everybody if they start to go over the cliff—I mean if they are running and they don’t look where they are going I have to come out from somewhere and catch them.That’s all I’d do all day.I’d just be the catcher in the rye and all.” These words are what Holden Caulfield tells his sister.I imagine his expression on his face when he looking at his sister’s clear eyes and says these sentences from the bottom of his heart.Hoping for another beautiful world, which is his heaven, he looks into the sky.This bohemian, gloomy but kind teenager, whose heart is ten times sensitive as ordinary people, is my hero.He is at the same perplexed dilemma as us, we, the post-90 students, also face the conflict between rapid development of the materials and our dream in our bottom of our hearts.How could we choose? It is a matter worthy of think over and over again.But I really hope we can get rid of the complexity of society and hear sound of our hearts.

第三篇：陳佳藝作文童年

童年不同樣 當(dāng)“噼噼啪啪”的鞭炮響起，全家圍坐在一起吃年夜飯時，爸爸媽媽會講起他們小時候過大年最期盼的是吃餃子能吃到里面的錢----小硬幣，這時爺爺奶奶也慈愛地說：“是啊，你爸爸為了吃到小銀子，哪怕吃飽了也要繼續(xù)吃，跟你姑姑、大爺比賽誰先吃出來，哈哈，那要是能第一口就咬到可就更高興了！”媽媽便會說：“我也是呢，總是把口張大，大口咬到餃子中間，我還會偷偷用筷子把碗中的每個水餃夾一夾，若感覺到硬，就趕緊咬到口中。若第一頓吃不到，就會把希望寄托到第二頓飯，會搶著吃年夜飯剩下的餃子，只有年夜飯的餃子才會包小鋼镚?！蔽医蚪蛴形兜芈犞?，不住地問：“包幾個？為什么現(xiàn)在不包了？”媽媽說：“后來隨著生活水平的提高，人們的衛(wèi)生觀念改變，哪怕把小銀子洗了又洗也不會覺得干凈，也就漸漸不包了?！蔽冶牬笱劬ε闹鴭寢尩募绨蛘f：“這么干凈的美女竟然吃包錢的餃子！”爺爺說：“包小銀子是為了新的一年中個好彩頭?！蹦棠陶f：“對，是對新的一年的美好的期盼。”我想象著爸爸媽媽跟我這么大的時候，在除夕夜?jié)M懷希望的吃餃子，想象著爺爺奶奶找到包有錢的餃子偷偷放到孩子們的碗中，而又不動聲色看著孩子們吃到錢餃子興高采烈地手舞足蹈。如果放到今天我的爸爸媽媽也會這么做的。

媽媽還講了她童年的一件事，她特別喜歡一雙紅色的小皮鞋，當(dāng)然不是真皮的，是人造革的。她每次走到百貨公司都要趴在玻璃柜前望半天，后來媽媽的爺爺，也就是我的老姥爺開玩笑說：“如果八月十五不吃月餅就給你買”。那時候快到八月十五中秋節(jié)了，媽媽姐

妹幾個早就從大人那里得到了能分幾個大月餅和小月餅的信息，早就巴望八月十五快快到來能吃到香甜的月餅?？墒菫榱说玫侥请p小紅皮鞋媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了。到了八月十五老姥爺分月餅時，媽媽真的不要她那份了，最后當(dāng)然得到了那雙心儀已久的小皮鞋，老姥爺給媽媽買了皮鞋還夸這孩子真有志氣，最后好不容易哄著讓媽媽吃了屬于她的那份月餅。紅紅的小皮鞋至今深深的印在媽媽的腦海。我不由望向自己的腳，那雙經(jīng)常換著紅的、黑的真皮皮鞋的小腳，真是童年不同樣啊。

童年，每個人的童年又都是相同的，每個人的童年都是在長輩飽含熱淚、飽含期待、飽含愛戀中度過的?。?/p>

府前街小學(xué)北院四年級三班陳佳藝

第四篇：陳藝外推工作總結(jié)

11月總結(jié)

這個月總體來說都是挺不錯的，排名基本上都在半分之三十左右，收錄的話不是很穩(wěn)定，最主要的就是外鏈的問題，基本上也能保持在百分之七十到百分之就是之間。

平臺能一直保持很好的還是那些權(quán)重高的平臺，像博客，和有關(guān)百度之類的排名都一直很穩(wěn)定。也有的很多平臺都是排名只能保持幾天，當(dāng)然排名會非常好的，也很容易刪。

發(fā)外推遇到的問題：1.高質(zhì)量平臺的缺乏，過于依賴已發(fā)現(xiàn)的可發(fā)布平臺；2.外鏈存活率的保障；外鏈發(fā)布后被刪除，審核不通過；3.發(fā)布標(biāo)題重復(fù)，缺乏以關(guān)鍵詞為中心的創(chuàng)意標(biāo)題；4.外鏈?zhǔn)珍浟?，文章沒收錄;5.同一個平臺有的時候文章可以收，有的時候文章沒有收錄;6.有的平臺別人的都有收錄，我的從來沒收錄過;7.發(fā)外鏈要選擇好的平臺某段時間收錄可能很好，但是某段時間也會很差。

解決方案：1.不斷尋找平臺，收集大量平臺，過濾再過濾，收集好平臺。2.分析發(fā)布平臺的各自特殊規(guī)則，敏感詞、廣告性太強等等對文章要適當(dāng)?shù)母膭酉隆?.多試試不同的發(fā)法，像有的本來發(fā)不出去，可以發(fā)別的內(nèi)容發(fā)出去，然后修改回來。4.穩(wěn)定好收錄平臺，發(fā)展新平臺。提升整體收錄率。5.從文章標(biāo)題和平臺權(quán)重入手，在首頁排名拼一席之位。提高排名率。6求解決，這個問題我一直沒有解決 7.這每天那個固定的時間發(fā)，這樣有利于百度蜘蛛的爬尋。

在工作中所遇到的問題，現(xiàn)在雖然一直在改善，但是還有很多的不足，并不能全部解決?？偟膩碚f，每天都在成長，都在進步。

第五篇：科藝節(jié)觀后感

科藝節(jié)觀后感

虹口區(qū)曲陽第四小學(xué)五（3）開心果中隊戴珺婕

今天，我參與了本校第二十七屆科藝節(jié)的活動。本次科藝節(jié)的主題為“船”。

我來到二年級的活動場館之一，美術(shù)室門口，看見許多人手里拿著張紙，不免有些好奇。一問才知道，是來換獎品——棒棒糖的。我有些心動了，就來到了二（2）班門口。走了進去，發(fā)現(xiàn)每張桌子上都有一塊泡沫板。原來是要做小船??！要求是：美觀、能在水中前進。

我先拿了張制作長方體的圖紙，然后沿著紙上的輪廓剪了下來，接著按照上面的虛線折紙，再依照圖紙涂固體膠??不一會兒，兩個長方體，一個大的，一個小的就完成了。我拿了蠟筆將它們涂上色，并粘在泡沫板——船底上。接著，我做了面小旗子插在上面。好啦！大功告成！“你得把肥皂固定上去呀！”指導(dǎo)員提醒我。對呀！沒有肥皂怎么前進？我邊想邊拿了塊大肥皂釘在船上。好嘍！

我拿著小船來到二（3）班。我把船放入水中，船頭翹了起來?？磥硎侵匦钠?，我得換塊小肥皂。一試，小船在水中緩緩前進??耶！成功嘍！！我得到一張紙，一看，上面寫著：“恭喜你，小船揚帆起航了！”只有姓名一欄空著，我飛速地填上大名，奔向美術(shù)室。

我跑到美術(shù)室，進去向工作人員要獎品。她說：“很抱歉，獎品剛發(fā)完！”天哪，我明明做得很快哪！我豈不是白做了？可轉(zhuǎn)念一想：我從中感受到了快樂，這也足夠了！頓時，我的心里甜滋滋的，仿佛剛吃了一根棒棒糖似的。

這次的科藝節(jié)內(nèi)容可豐富了，還不只我說的內(nèi)容。這次的科藝節(jié)讓我切身體會到了船的魅力。希望學(xué)校能把科藝節(jié)越辦越好！