第一篇：2014年山西公務(wù)員考試面試中不容忽視的領(lǐng)導(dǎo)人語錄(一)

2014年山西公務(wù)員考試面試中不容忽視的領(lǐng)導(dǎo)人語錄

（一）眾所周知，公務(wù)員面試不同于一般的面試，不僅考察考生的道德水平，更側(cè)重于考察考生的政策水平，所以舉手投足之間要體現(xiàn)出公務(wù)員的氣質(zhì)，一言一行之間要流露出公務(wù)員的理

念，而領(lǐng)導(dǎo)人的講話則會起到一個畫龍點睛、錦上添花的作用，能體現(xiàn)出我們對于面試和政策的理解高度。

“中國夢”是每一個中國人都憧憬的美好未來，無論是服務(wù)型政府還是自由平等公正法治的社會還是愛國敬業(yè)誠信友善的人民，“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在，大

家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢

想?！眽粝胧乔斑M(jìn)的方向，“中國夢”是中華民族向前發(fā)展的精神指引，不只是作為一個青

年人，更應(yīng)該作為一個公職人去理解“中國夢”。

在夢想的指引下，相信大家最熟悉的莫過于習(xí)近平“空談?wù)`國、實干興邦”的警句，“我們

這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們

國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。”這也是以

習(xí)近平為核心黨的新一代領(lǐng)導(dǎo)人的工作作風(fēng)，無論是反腐倡廉還是“反四風(fēng)”還是“中國

夢”，這種“實干”的精神貫穿在方方面面。

本著實干的工作作風(fēng)，“老虎”、“蒼蠅”一起打。這是反腐倡廉的詼諧要求，“從嚴(yán)

治黨，懲治這一手決不能放松。要堅持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打，既堅決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)

違法案件，又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。要堅持黨紀(jì)國法面前沒有例

外，不管涉及到誰，都要一查到底，決不姑息?！币源藶樗夭目疾爝^“農(nóng)民廉政漫畫”、“‘打

蒼蠅’和‘打老虎’哪個更重要？”等題目。

說到反腐倡廉，內(nèi)因是決定因素，所以干部官員加強(qiáng)自身廉潔自律作風(fēng)是十分重要的。

“打鐵還需自身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實解

決自身存在的突出問題，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特色社

會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?！薄按蜩F還需自身硬”說的就是我們黨員干部要從自身出發(fā)，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和素質(zhì)提升，不論是“勤儉節(jié)約”還是“誠實守信”，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動民風(fēng)，而不僅僅是空喊口號。中公教育陽泉分校：http:yangquan.offcn.com

第二篇：山西公務(wù)員面試中不容忽視的領(lǐng)導(dǎo)人語錄(二)

領(lǐng)導(dǎo)人的語錄是為大家提供一個更有高度和深度的理論知識儲備，我們應(yīng)該是基于理解的基礎(chǔ)上去運用，而不是死記硬背生搬硬套，否則只會教條主義得不償失。我們政府部門機(jī)關(guān)單位里近年來針對文山會海刮起一股新風(fēng)——文章要短、實、新。因此，領(lǐng)導(dǎo)人的語錄應(yīng)該是自然而已的脫口而出，不要刻意不要作，水到渠成的感覺會讓我們的面試大放異彩，反之使用不當(dāng)就會有違“短、實、新”的作風(fēng)。

李克強(qiáng)曾說過約法三章——本屆政府內(nèi)，一是政府性的樓堂館所一律不得新建;二是財政供養(yǎng)的人員只減不增;三是公費接待、公費出國、公費購車只減不增。這三條中央政府要帶頭做起，一級做給一級看。無論是豪華辦公大樓還是機(jī)構(gòu)職能重疊或者人員冗雜抑或是“三公消費”早已引起社會廣泛關(guān)注。這些現(xiàn)象的持續(xù)存在無論是對干部，還是對社會、對人民、對國家都會造成持續(xù)的不良影響，是當(dāng)前公共行政領(lǐng)域亟待解決的問題之一。所以，“要想百姓過上好日子，政府就得過緊日子。”另外，每年的“國考熱”也成為大家討論的一個熱點，曾經(jīng)有考題——有記者發(fā)問“國考，國考，有多少人是為國而考?”這也是對我國公務(wù)員所謂“三高”(高地位、高福利、高工資)的一個深刻反思。

真正要讓百姓過上好日子，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要嚴(yán)格約束權(quán)力運行，習(xí)近平說：“將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，正是這個道理。“要加強(qiáng)對權(quán)力運行的制約和監(jiān)中公大同分校：datong.offcn.com中公網(wǎng)校：edu.offcn.com督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的權(quán)力觀和群眾觀，明白權(quán)力是人民賦予的，一定要正確行使手中的權(quán)力為人民謀福利而不是濫用權(quán)力為自己謀私利。

在兩會上，總書記還說，干部要“嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己”，這對于青年干部來說是明確的指導(dǎo)和告誡，“修身”是說領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，所謂“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”正是這個道理;“用權(quán)”是說樹立正確的權(quán)力觀，權(quán)力來源于人民群眾就一定要為群眾謀福利，不要濫用權(quán)力，甚至出現(xiàn)“權(quán)力尋租”等違法亂紀(jì)的現(xiàn)象;“律己”是說領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格要求自己，不能犯錯不能懈怠。

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第三篇：山西公務(wù)員考試面試

2011年10月13日上午山西黨群公務(wù)員面試真題1、2010廣州亞運會期間，廣州市政府出臺免費公交地鐵，結(jié)果造成人員爆滿，這項出臺4天后來就取消了，改成公交補(bǔ)貼了，對此你怎么看？

2、單位出現(xiàn)了一件錯事，有人說與你有關(guān)，有人甚至直接說是你干的，領(lǐng)導(dǎo)找你談話，你怎么辦？

2011年10月13日下午山西黨群公務(wù)員面試真題

1、面對摔倒的老人，我們是“扶”還是“不扶”？媒體展開熱烈討論，你這么看？

2、你和同事完成以下工作，開表彰大會只表揚你，同事對你有意見，你怎么辦？

2011年10月12日上午山西黨群公務(wù)員面試真題

1、某市交通管理部門公布了24小時禁止電動自行車上路,引起公眾質(zhì)疑。你怎么看？

2、你為安監(jiān)部門工作人員，在企業(yè)安全檢查中發(fā)現(xiàn)有安全隱患，按規(guī)定應(yīng)該馬上整改，但企業(yè)負(fù)責(zé)人說整改會影響訂單和職工工資，這個時候 你怎么辦？

2011年10月12日下午山西黨群公務(wù)員面試真題

1、深圳出臺一項政策，為吸引人才，為全市優(yōu)秀的高級管理技術(shù)人才提供住房補(bǔ)貼，引起社會熱議，對此你怎么看？

2、領(lǐng)導(dǎo)交給你一項任務(wù)，你在領(lǐng)導(dǎo)面前立下軍令狀，但在完成這項任務(wù)的實際工作當(dāng)中，遇到了困難，無法完成，你該怎么辦？

2011年10月15日山西臨汾黨群公務(wù)員面試真題

1、總書記在今年的七一講話中指出：青年是國家建設(shè)的骨干，是國家的未來，是民族的棟梁，請結(jié)合自身實際，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2、假如你順利通過面試，你認(rèn)為怎么作才能成為一名合格的國家公務(wù)員？

2011年7月4日山西省公務(wù)員面試真題（警察）

1、“徐庶進(jìn)曹營，一言不發(fā)” “身在曹營心在漢”（原題中附有一大段相關(guān)歷史故事，這里不再贅述）結(jié)合實際情況談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、明天是星期六，你有以下幾件事情需要處理：

一、一個月前答應(yīng)朋友去參加他明天舉行的婚禮；

二、領(lǐng)導(dǎo)明天搬家，請你去幫忙；

三、一個和你有過節(jié)的同事要你去和他整理材料。你怎么安排，為什么這樣安排？

3、假如你是一個公會的工作人員，最近一段時間公會工作忙壓力大，已經(jīng)有幾個同事住院，你怎么辦？ 2011年7月3日山西臨汾公務(wù)員面試真題

1、副省長劉維嘉到長治下鄉(xiāng)，村內(nèi)問題很快得到解決，你怎么看？

2、領(lǐng)導(dǎo)派你去某縣調(diào)查就業(yè)等惠民政策得落實情況，你如何組織實施得到真實情況？

第四篇：山西公務(wù)員考試面試秘訣

給人改變未來的力量

在公務(wù)員面試中組織管理類是常考題型，而調(diào)研類題目是組織管理類題目中的常考題型，因此掌握好調(diào)研類題目的答題思路對于每一個考生來說是必須的。接下來中公教育專家和您一起研究調(diào)研類題目。

調(diào)研即調(diào)查與研究，調(diào)查為運用各種科學(xué)手段獲得經(jīng)驗材料的過程;研究為運用各種科學(xué)方法對經(jīng)驗材料進(jìn)行整理分析、形成調(diào)研報告的過程。

調(diào)查研究的目的一般來說有三個層次：描述事實、解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)、科學(xué)預(yù)測和對策研究。它們所對應(yīng)的提問方式分別是：“領(lǐng)導(dǎo)讓你去了解XX 情況”、“領(lǐng)導(dǎo)讓你找到XX的原因和影響”、“領(lǐng)導(dǎo)讓你制定XX的解決方案”。這三個層次是層層遞進(jìn)的關(guān)系，簡單地說就是如果考生想找到某現(xiàn)象的原因，那就必須首先對某現(xiàn)象進(jìn)行了解。三種提問方式側(cè)重點不同，考生在作答的時候應(yīng)該秉承著“問什么，答什么”的原則，避免出現(xiàn)模式化。

調(diào)研類題目為組織管理的一部分，所以答題思路和組織管理是一樣的，但是要答好調(diào)研類題目，應(yīng)該掌握好以下4個要素：

1.調(diào)研目的目的的確定，既是整個調(diào)研活動的開始，又標(biāo)志著整個調(diào)研活動有了靈魂。調(diào)研目的一般在題干處都會提及，如了解、分析或者解決XX問題。

2.調(diào)研內(nèi)容

調(diào)研內(nèi)容簡單理解可以是在調(diào)研過程中運用科學(xué)的方法所提出的具體問題。調(diào)研內(nèi)容取決于我們調(diào)研的目的。

3.調(diào)研對象與方式方法

調(diào)研對象的多樣能夠保證調(diào)研活動本身的真實性與客觀性?？忌谧鞔鸬臅r候應(yīng)該能夠快速地確定某次調(diào)研活動的具體對象，如問題的利益相關(guān)方、政府主管單位、問題的研究者

和其他旁觀人士等。

調(diào)研方式方法是在調(diào)研過程中采用的主要手段和途徑。調(diào)研方法的豐富性往往能夠體現(xiàn)出考生的專業(yè)性，也是考生能夠

抓住考官眼球的重要方法。主要分為兩種方式：第一種，非介入式。查資料(監(jiān)控、報刊雜志、官方數(shù)據(jù)、學(xué)者文章等)。第二種，介入式。(1)問卷研究：紙質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)、電話等。樣本要有代表性，要科學(xué)。(2)實地研究：參與性(訪談、座談、暗訪、蹲點等);非參與性(觀察等)。(3)實驗研究(控制組與對照組)。

4.調(diào)研結(jié)果

調(diào)研結(jié)果通常包括三層含義：1)對調(diào)研所涉及的問題有清晰明確的認(rèn)識和結(jié)論;2)提出解決問題的對策和建議;3)把調(diào)研所得用文字表述出來，寫成調(diào)研報告或論著等，用以推廣經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，指導(dǎo)工作，提供決策依據(jù)。

同時，調(diào)研往往是以調(diào)研報告的呈現(xiàn)作為結(jié)尾的，調(diào)研報告能夠涉及的內(nèi)容包括問題描述、現(xiàn)狀描述、原因分析、影響分析、預(yù)測分析、解決對策等。在作答時，可以以此種方式作為結(jié)尾，也可以呼應(yīng)調(diào)研目的或者提出期望的方式作為結(jié)尾。

在了解調(diào)研類題目的答題思路及要素之后，下面結(jié)合一個具體的例子讓大家能夠更好地掌握與吸收。

例：市教育局接到家長舉報，說市里很多幼兒園開設(shè)了算術(shù)、語文、英語之類的課程，出現(xiàn)了小學(xué)化傾向。你是市教育局的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你會怎么做?

【參考答案】學(xué)前教育，關(guān)系億萬兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。面對家長反映的小學(xué)化情況，我會本著實事求是的原則進(jìn)行全面調(diào)查，給社會公眾一個圓滿的答復(fù)。

首先，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示和調(diào)查工作的需要，詳細(xì)了解舉報的具體信息，分析舉報的信息，思考和決定調(diào)查對策。

其次，經(jīng)過慎重的分析和思考之后，我決定采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、走訪、座談、暗訪的方式，逐步開展調(diào)查。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查時，我會把設(shè)置好的調(diào)查問卷發(fā)放在市政府網(wǎng)站、市教育局網(wǎng)站上，由網(wǎng)民主動參與填寫問卷。從公辦幼兒園和民辦幼兒園中，分別抽選幾個代表，或者進(jìn)行走訪，或者進(jìn)行座談的方式了解幼兒園的課程安排。同時，我還會走訪所抽選的幼兒園附近的小區(qū)，與居民就幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象進(jìn)行座談，以獲得更加全面真實具體的信息。

最后，調(diào)查活動結(jié)束后，對網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷進(jìn)行回收，通過技術(shù)手段進(jìn)行答卷有效性檢驗，篩除無效答卷。對實地調(diào)查走訪、座談、暗訪的材料進(jìn)行整合，得出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)后，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

中公教育專家相信大家到這里已經(jīng)明白調(diào)研類題目的答題要素：調(diào)研的目的--調(diào)研的內(nèi)容--調(diào)研的對象與方式--調(diào)研的結(jié)果，這道題目可以作為母題進(jìn)行研究，知道以后遇到調(diào)研類題目時該如何答題。

第五篇：2012年山西公務(wù)員考試面試真題匯總

2012年山西公務(wù)員面試真題(6月30日上午地稅)

1、公務(wù)員擦皮鞋，有人認(rèn)為是作秀，你怎么看?

2、你是就業(yè)促進(jìn)會的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你請專家來指導(dǎo)你，但是這個專家不配合，工作不投入，請你現(xiàn)場模擬一下，你怎么說?

2012年山西公務(wù)員面試真題(7月1日地稅)

上午面試題

1、公益事業(yè)單位人員流失率高，有人說因為待遇低，你怎么看?

2、老同志不愿意帶新同志，你怎么展開調(diào)查?

下午面試題

1，現(xiàn)在城市越來越缺少自己的人文特色，你談?wù)勛约旱目捶?/p>

2，你是校友會負(fù)責(zé)人，工作出色，要你介紹經(jīng)驗，請現(xiàn)場模擬