第一篇：《醒來(lái)》讀書筆記

《醒來(lái)》讀書筆記

1100710017呂耀

書名：《醒來(lái)———110年的中國(guó)變革》，許知遠(yuǎn)著

這本書描述的年代跨越了一百一十年，從一八九四年夏天開始的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到眼前仍熱情高漲的鍍金時(shí)代，還有對(duì)未來(lái)歲月的模模糊糊的憧憬。它沒給出什么值得傾聽的結(jié)論，卻代表著一個(gè)年輕知識(shí)分子對(duì)于自己國(guó)家的重新認(rèn)識(shí)。他試圖用好奇心與探索，來(lái)取代長(zhǎng)期教條所造就的對(duì)的冷漠感。通過對(duì)中國(guó)一百多年來(lái)的發(fā)展變革歷程的梳理，剖析現(xiàn)代中國(guó)的國(guó)家性格，中國(guó)的價(jià)值觀以及中國(guó)的社會(huì)組織形態(tài)和運(yùn)轉(zhuǎn)方式的形成過程，并由此展開對(duì)中國(guó)未來(lái)命運(yùn)的深入思考。在作者看來(lái)，一個(gè)國(guó)家的實(shí)力不能簡(jiǎn)單等同于經(jīng)濟(jì)上的成就，大國(guó)、強(qiáng)國(guó)在政治、文化和道德上對(duì)整個(gè)世界有著廣泛的影響力。雖然世界矚目中國(guó)經(jīng)濟(jì)成就，但是中國(guó)卻欠缺這種影響力。作者認(rèn)為，一個(gè)成熟的、有理解力的、獨(dú)立的、克制的社會(huì)態(tài)度，才是中國(guó)未來(lái)的真正目標(biāo)。

我們是近些年來(lái)中國(guó)政治、文化和經(jīng)濟(jì)大事的親歷者和見證人。見證這些并不能帶來(lái)什么顯而易見的東西，反而會(huì)在腦海里形成越來(lái)越深的困惑：這個(gè)社會(huì)遠(yuǎn)不像政治或歷史課本里描述的那樣。而我也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，作為曾被認(rèn)為是叛逆的一代，我們其實(shí)完全是被僵化教育蒙蔽的一代。

與同齡人一樣，我們并未觸碰到與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)核心價(jià)值觀，而是被越來(lái)越嚴(yán)重的物欲主義所侵蝕，并在階層逐漸板結(jié)的社會(huì)中

為居住權(quán)、公民權(quán)、自由權(quán)而深深悲觀或盲目樂觀。很少人愿意格式化自己的大腦，主動(dòng)去甄別、梳理、擇取、重建自己的知識(shí)體系和價(jià)值信仰，包括對(duì)歷史和社會(huì)的認(rèn)知。我們不過是順潮流而動(dòng)，依靠與現(xiàn)實(shí)碰撞得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)去緩緩形成自己的處世哲學(xué)。《醒來(lái)》的作者許知遠(yuǎn)顯然是一個(gè)痛苦的思考者。這個(gè)出生于七十年代的年輕知識(shí)分子同樣厭棄自己被迫接受的教育，但他開始嘗試重建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。一開始，他只是從文本中汲取智慧，并試圖解釋過去的歷史和眼下的社會(huì)；后來(lái)，他通過旅行去觀察現(xiàn)實(shí)，在警惕自己“精英化”的同時(shí)力圖描繪世俗。

許知遠(yuǎn)出生在中國(guó)，6歲從江蘇灌南縣遷到北京，從此就沒有離開過這個(gè)城市，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，他對(duì)中國(guó)的感性認(rèn)知僅僅局限在文本上。從30歲起，許知遠(yuǎn)開始用腳行走中國(guó)，用眼睛觀察中國(guó)，在過去的兩年多里，晨霧暮雨中，他到達(dá)了眾多的城市和鄉(xiāng)村，從東北的漠河到西南的騰沖?！缎褋?lái)》是他對(duì)自己的祖國(guó)的一次宏大審視。它出版于共和國(guó)成立60周年、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)九十周年之際，正是這位國(guó)之青年在思想上的一次貢獻(xiàn)。

許知遠(yuǎn)對(duì)現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)的追蹤是從一八九四年夏天的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)開始的，那是一場(chǎng)讓帝國(guó)蒙羞的慘痛記憶，所謂“一戰(zhàn)而人皆醒矣”、“喚起吾國(guó)四千年之大夢(mèng)，實(shí)則甲午一役始也?！卑倌暌越?，在山東威海劉公島上靜靜陳列著的被打撈上來(lái)的北洋船艦碎片，曾經(jīng)是無(wú)數(shù)青年反省國(guó)家興衰的起點(diǎn)，許知遠(yuǎn)也是如此，他從這里出發(fā)，途經(jīng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、立憲運(yùn)動(dòng)、民國(guó)草創(chuàng)、五四運(yùn)動(dòng)、南京統(tǒng)一、西安事變、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)、抗美援朝、大躍進(jìn)、文化大革命，再到最近三十年的改革開放，百年中國(guó)的曲折演進(jìn)，一路跌蕩前行，似有無(wú)數(shù)懸念仍未揭開。

許知遠(yuǎn)在尋找復(fù)興的答案，自四百年前的明亡清興之后，除了顧炎武、梁?jiǎn)⒊葮O少數(shù)人，中國(guó)知識(shí)分子長(zhǎng)期喪失了對(duì)國(guó)家進(jìn)步的整體敘述能力。許知遠(yuǎn)在本書中引用了《財(cái)經(jīng)》雜志主編胡舒立的一個(gè)觀點(diǎn)，胡以為，改革是個(gè)日益復(fù)雜的過程，勇氣與努力或許是5年前的中國(guó)新聞業(yè)最值得珍視的品質(zhì)，但如今，更為重要的品質(zhì)是“判斷力”，即在越來(lái)越復(fù)雜的環(huán)境中，如何作出準(zhǔn)確的判斷，已成為最大的挑戰(zhàn)。千百年來(lái)，公共知識(shí)分子最重要的兩個(gè)品質(zhì)，一是守――獨(dú)立于一切利益集團(tuán)之外，以操守為立命之本，一是斷――對(duì)國(guó)是有清醒理性的判斷能力，在功能缺失了很多年后，我們正在恢復(fù)這樣的傳統(tǒng)。

許知遠(yuǎn)說“今天的中國(guó)人正生活在一種強(qiáng)烈的反智主義情緒中，習(xí)慣性地嘲笑一切更為單純、理想主義的情感。它試圖將人擠壓成一種既平面又被動(dòng)的生物，對(duì)過去與未來(lái)興味索然，只活現(xiàn)在，對(duì)個(gè)人信仰與創(chuàng)造力缺乏信心，相信除去加入眾人的大合唱外，別無(wú)選擇?！彼裕S知遠(yuǎn)焦慮，他坐不住，他去走遍中國(guó)，去梳理110年的近當(dāng)代史。他是想做如第一代精英那樣的啟蒙者和傳播者，做那個(gè)喚我們醒來(lái)的敲鐘人。喚我們從人云亦云的合唱與全民燥動(dòng)的狂歡中醒來(lái)，醒來(lái)之后，與他一起，靜靜地感知中國(guó)，好好地?zé)釔壑袊?guó)。

第二篇：醒來(lái)學(xué)習(xí)心得

個(gè)人感悟

致良知是一種偉大的力量！

醒來(lái)集美致良知軍校

---------------------------日期：2O18年1月5日

姓名: 賈冰冰

在回顧自己整合的學(xué)習(xí)歷程，翻看了所有自己寫過的心得，從完美團(tuán)隊(duì)打開心扉到學(xué)習(xí)醒來(lái)后的一步步成長(zhǎng)。從跟隨文章機(jī)械的立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善，到逐步認(rèn)知立君子之志、用心去學(xué)、不斷的責(zé)志和改過、到內(nèi)求責(zé)善，最終慢慢醒來(lái)，明白何為為立志，立什么樣的志，到完全打開自己的心，用致良知的心去完善自己的志向。一步步走來(lái)覺得自己像重新歷經(jīng)了自己人生的幾個(gè)階段，原來(lái)的迷茫不前，慢慢煙消云散，途徑的路程越來(lái)越清晰，當(dāng)我把醒來(lái)中的種種能量都吸收到自己的身上，再去面對(duì)一系列磨礪的時(shí)候，自己身上這份醒來(lái)的力量，無(wú)形之中就成為摒棄假惡丑的利刃，砍斷了所有不受約束的枝枝葉葉，使自己逐步成長(zhǎng)為可以擔(dān)當(dāng)大任的棟梁。就像自己突然開悟，具備了佛性之心，當(dāng)然并不能將這種佛性引申為“不以物喜，不以己悲”一切隨緣的狀態(tài)，而是一種可以秉持自己的內(nèi)心，以內(nèi)求之心，以發(fā)乎于心，現(xiàn)乎于行的能量解決浮萍五根的問題，才能用致良知的能量影響到周圍的人，可以明確方向。但是如何達(dá)成目標(biāo)和方向卻需要通過不怨天，不由人，下學(xué)而下達(dá)的心態(tài)和方式。如同各個(gè)小組線下的學(xué)習(xí)聚餐分享會(huì)，都是通過一種更好的方式對(duì)小伙伴進(jìn)行責(zé)善，在此之前，總覺得對(duì)一些事物總是停留在缺乏一個(gè)完整、準(zhǔn)確的系統(tǒng)的理解。正如工作中我要抱著“兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰”的態(tài)度，用厚厚的包裹保護(hù)著自己，一味地只想到做好自己，這樣才能持續(xù)、穩(wěn)定前行，但是卻忽略了作為團(tuán)隊(duì)的一員我應(yīng)該充分發(fā)揮自己的角色職責(zé)，從學(xué)習(xí)之初我就立志改掉自己“剛愎自用”的個(gè)性，但每每總是有一股強(qiáng)大的力量牽絆，或許是因?yàn)榱?xí)慣于順境，也可能是自己沒有真正的迎難而上，沒有養(yǎng)成克服和解決困難挑戰(zhàn)的心量和能力，一旦遭遇艱難險(xiǎn)阻是便容易一蹶不振。用醒來(lái)的心致良知才能將把自己在包裹中掙脫出來(lái)，讓自己真正在心上用功，在事上磨礪成就一個(gè)不一樣的自己。

事跡/目標(biāo)規(guī)劃

1-10歲：6歲入學(xué)，班主任因?yàn)閾?dān)心名字書寫困難更名，經(jīng)歷了上學(xué)過程中因?yàn)樨澩妫U(xiǎn)些喪命冰窟窿，后在小學(xué)班主任用體罰的方式讓我收心好好學(xué)習(xí)并取得班級(jí)名列前膜的好成績(jī)。

11-15歲：初中班主任是英語(yǔ)老師，所以英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅，理科越來(lái)越弱，選擇職高的方式步入師范高中。

16-20歲：高中開始步入學(xué)生會(huì)組織，從基層逐步成為學(xué)生會(huì)主席，成長(zhǎng)越來(lái)越快。

21-25歲：定位法律專業(yè)，從大學(xué)的學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人到法院工作中具體執(zhí)行人成長(zhǎng)為對(duì)事負(fù)責(zé)，因?yàn)檎哂绊懸苑▌?wù)角色步入醫(yī)美，逐步補(bǔ)齊自己的短板慢慢融入醫(yī)美確定自己的職業(yè)規(guī)劃。

25-30歲：成為醫(yī)美行業(yè)的負(fù)責(zé)人，補(bǔ)齊自己行政管理的短板進(jìn)而補(bǔ)齊自己營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)的短板，慢慢成長(zhǎng)為機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。

人生規(guī)劃

健康規(guī)劃：生活規(guī)律，冥想及鍛煉規(guī)律化。

事業(yè)規(guī)劃：通過醒來(lái)學(xué)習(xí)完善自己的管理短板，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的主觀能動(dòng)性，細(xì)化執(zhí)行。

學(xué)習(xí)規(guī)劃：陪伴孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

情感規(guī)劃：用心對(duì)待自己的朋友，家人及工作中的合作伙伴。

愛情：避免自己的剛愎自用，用心經(jīng)營(yíng)自己的感情。

親情：多謝陪伴，溝通家人的需求，滿足家人的需求。

友情：真心相待，責(zé)善前行。

養(yǎng)老規(guī)劃：保養(yǎng)好自己的身體，對(duì)自己負(fù)責(zé)也要對(duì)家人負(fù)責(zé)，認(rèn)知健康檢測(cè)的重要性，對(duì)父母負(fù)責(zé)。

幸福規(guī)劃：滿足家人對(duì)幸福的需求。

第三篇：醒來(lái)優(yōu)秀作文

醒來(lái)優(yōu)秀作文

醒來(lái)優(yōu)秀作文1

親愛的朋友，當(dāng)你轉(zhuǎn)身告訴我魔咒時(shí)，我已經(jīng)絢麗登場(chǎng)了。因?yàn)?，我聽見你說，醒來(lái)吧，女巫的世界又開始不尋常了！

穿上黑色的長(zhǎng)袍，騎上長(zhǎng)長(zhǎng)的笤帚，拿上神奇的魔杖，午夜十二點(diǎn)，醒來(lái)，在夜空中飛行，穿梭在這個(gè)靜謐的世界。彎彎的月牙兒高掛著，閃爍的群星俏皮地眨著眼睛，天空中，忽然傳來(lái)華爾茲優(yōu)美的旋律！午夜十二點(diǎn)，醒來(lái)吧，召喚出身體里最偉大的靈魂，在詭異的夜空中游蕩。

聽月夜獨(dú)唱的悠揚(yáng)，想星光群舞的熱烈，在心靈的最深處輕輕吟唱，揚(yáng)起沉默的嘴角，劃出憂傷的弧度。

這是女巫的世界，所有的天使與精靈，請(qǐng)閉眼沉睡吧！

午夜十二點(diǎn)，醒來(lái)！我們深黑色的背影在夜幕中孤獨(dú)地穿行。我們悄悄飛到你的枕邊，輕輕地念下幸福的咒語(yǔ)，我們渴望聽到你夢(mèng)中發(fā)出的淺笑。我們挨家挨戶，一一念下最美好最溫暖的咒語(yǔ)。

我們?cè)谌藗冃闹锌偸浅聊謬?yán)肅，總是將憂愁盛在眼里，把甜蜜裝在心里。我們高高地站在城市的最頂端，沒有天使的笑容，沒有精靈的歌聲，只有冷風(fēng)吹動(dòng)著漆黑的裙擺，把高傲的帽子微微地吹斜。這可愛的、神秘的、夢(mèng)幻的夜晚是屬于我們女巫的世界！

午夜十二點(diǎn)，當(dāng)城市的大鐘敲響了最美妙的第十二聲，整個(gè)女巫的世界復(fù)活了。我們就隱藏在你的周圍，像普通人一樣地生活著、偷笑著。

我穿上長(zhǎng)袍，騎上笤帚，拿上魔杖，聽見來(lái)自這個(gè)世界的呼喚：午夜十二點(diǎn)，醒來(lái)……

醒來(lái)優(yōu)秀作文2

最愛醒來(lái)。

朦朧的，見寸寸微云。薄荷初醒，慵懶著，舒伸開僵了一夜的筋骨。昂著頭，沐浴曙光。眼皮卻像掛了鐵，睜不開，便又昏昏沉沉地睡過去——總會(huì)醒來(lái)啊，在母親的童話游戲里，總有那么一只“圓滾滾，彩條條的調(diào)皮小蟲”，喜歡爬到我手心，慢悠悠地蹭上幾下，擦鞋似的，直到把我擾醒才罷休。母親喜歡這樣的小游戲，我也便愛上了每個(gè)晨光微熹——浸在如此甜美中，瞌睡蟲自己也該笑醒了吧？

眷戀在母親的甜美童話里，我一醉便是十一年。卻發(fā)現(xiàn)自己大了，母親的奶油桶已容不下我。一次小事，母親與我起了爭(zhēng)執(zhí)。窗外，灰沉沉的。云厚重地壓在行人頭頂，塞滿了天地之間的空隙，空氣扭曲著——沒有人抬起頭來(lái)，他們匆匆地，各自走著。雨卻淅瀝起來(lái)，掠過窗，撞歪了架子上薄荷的頭——是母親最愛的薄荷。那葉禁不住雨水的沉，低下頭去，萎靡著。視線也變得模糊：母親那因憤怒而微微泛紅的雙頰和站立著的睫毛猶在眼前。那一頭烏黑的發(fā)，不知何時(shí)染白，稀稀疏疏地垂在肩上。想不到，那竟真的是母親，本應(yīng)慈愛的、溫和的母親！入秋，雨徒增寒意，洗去春夏的柔暖。猛地醒來(lái)，恍然若夢(mèng)。

不久住了校，她喜，“家中終可整潔幾日?！?，另一邊麻利地替我收拾行李。她彎腰去撿什么，背深深地彎下去。我心一緊，卻沒多想。次日一早，便被“嗡嗡”吵著的手機(jī)喊醒———全部是來(lái)自母親的短信。條條數(shù)來(lái)，竟有四十五條。洶涌著，向我撲來(lái)?！敖裢斫禍?，好好蓋上被?！薄昂屯瑢W(xué)相處得好嗎？看見了記得回。”“別擔(dān)心信，已經(jīng)給寄出去了?！薄詈?，還附著張圖——是那盆薄荷。在明媚下盡力舒展著那一層層小小的葉兒。向上的，笑得正歡。這卻不是從左側(cè)看，更不是那日我所看到的，病歪歪，柔弱的葉兒——在右側(cè)，它迎風(fēng)生長(zhǎng)，蓬勃著青春。換個(gè)角度，那抹生機(jī)還在，那份希望還在……

那份沉甸甸的母愛，還在，不變。

回首望窗，風(fēng)回云斷雨初晴。淚下，我醍醐灌頂。晨光微熹，我醒來(lái)，守在另一個(gè)角度，看見愛……

醒來(lái)優(yōu)秀作文3

窗簾沒有拉好，陽(yáng)光遛了進(jìn)來(lái)。

那光真耀眼。剛想睜眼看一看，瞳孔中便布滿了金燦燦的陽(yáng)光。弄的人周身不舒暢。

回轉(zhuǎn)心神，想起這是在外婆家的早晨。

小時(shí)候，不管是什么季節(jié)，只要沒陰天下雨，叫醒我的總是那抹陽(yáng)光。外婆家很大，前院種滿了各式可愛的花兒。小小的，淡淡的。偌大的院子，卻只留下一條小徑，只容一人而過。后院是樹的天地：石榴樹、杏樹、桃樹……還有葡萄架子。再后面呢？是一片魚塘。魚兒不多，卻總能引來(lái)一群小伙伴裝模作樣的釣魚。魚塘旁是自家人種的蔬菜。外公外婆每日也因照顧它們而變得忙忙碌碌。

陽(yáng)光變化著角度，變得耀眼異常。

我醒了，卻沒有起床的念頭，自然地拿起手機(jī)翻看。當(dāng)陽(yáng)光再也照不進(jìn)窗子，便懶洋洋的爬起身。過去，外婆總喜歡在前院兒呆著。背對(duì)著看，圓圓的身體，像個(gè)大貓一樣伏在花草間。頭上頂著她最愛的帽子。這帽子，無(wú)論如何都是不肯拿下來(lái)的。她認(rèn)真地?cái)[弄著花草。我便總要喊她一句才會(huì)發(fā)現(xiàn)我。

這回，外婆卻率先注意到了我。她費(fèi)力地站了起來(lái)。陽(yáng)光從枝葉間漏下，投在她周身，灑在鵝卵石鋪就的小徑上。暖暖的，柔柔的?！捌饋?lái)啦?！蓖夤朴频貜膬?nèi)院兒走了出來(lái)“醒啦，睡得好嗎？”

這一幕多么熟悉。兒時(shí)的我總會(huì)在這時(shí)歡笑著跑開。去干嘛呢？去抓院兒里的小貓了。

而此刻，小貓兒不知去了哪兒，我也不知如何回應(yīng)。

“陽(yáng)光真好??！”

外公外婆抬頭看著天。天藍(lán)藍(lán)的，云朵柔柔的，風(fēng)輕輕的。

一束光不強(qiáng)不弱，投在我的臉上，揉進(jìn)了心。

“外公，我給你端個(gè)小板凳曬太陽(yáng)吧；外婆，我給你澆花?！?/p>

外公外婆笑了，微風(fēng)攜來(lái)一抹陽(yáng)光，照在花兒、樹兒、果兒上，于是它們也笑了。

我也笑了，終于醒了過來(lái)。

陽(yáng)光中，是溫暖。

醒來(lái)優(yōu)秀作文4

雙眼迷離，一陣嚴(yán)風(fēng)拍過，一聲斥責(zé)響起，身心清醒。終于，我醒了。

“首先，這次周周清，第一名c同學(xué)82分……”。老師后來(lái)說了什么，我也沒注意了，只是面上不顯，實(shí)則手心出汗，雙腿微顫，內(nèi)心早已激動(dòng)了飛起。

回到家中，我在父母面前手足舞蹈的訴說我這次成績(jī)?nèi)〉玫挠卸嗖蝗菀祝赣H笑著摸了摸我的頭，并獎(jiǎng)勵(lì)我了一本我夢(mèng)寐以求的書?？筛赣H依舊一臉陰沉：“你現(xiàn)在考了第一，你下次呢？我當(dāng)年理科縣里前幾，就小驕傲了一下，立馬跌入泥潭，那你呢？你會(huì)如何？”這句話似警告，似批評(píng)，似提示，但我卻左耳聽右耳出，好似沒有聽到。

又是一次周周清，我再次取得第一，加上平時(shí)自我感覺良好，我似乎陷入了我語(yǔ)文還行的錯(cuò)覺。我開始一改平常作風(fēng)，走路大搖大擺，有時(shí)還上課不聽講。

只是未曾意識(shí)到，現(xiàn)在的我已經(jīng)跌入泥潭，并且在此長(zhǎng)眠。

日子一天天過去，其中考試日漸來(lái)臨。我日常做的學(xué)案、聽寫，逐漸漏洞百出，而我卻依舊我行我素，刻意忽略這一事實(shí)。

期中考試過后，頒布成績(jī)?！癈同學(xué)，生物要寫反思，低于40分了奧！”“C同學(xué)，道法才49分，沒有上50，要加強(qiáng)背誦能力！”“C同學(xué)，語(yǔ)文退步的太多！”剎時(shí)，各種聲音聚集在我的耳邊，他們是嚴(yán)厲的`斥責(zé)，暖心的提醒。他們使沉睡已久的人兒睜開眼睛。

睜眼后，我開始自我反?。簽槭裁匆?yàn)橐粌纱慰己昧司万湴?？為什么要把自己的短板糊弄到自己都以為是長(zhǎng)處的地步？為什么不聽別人的勸？是啊，為什么呢，只是自己太差勁而已！

所以，要放任這漏洞不管嗎？不，應(yīng)盡自己最大的努力去把它補(bǔ)上，然后超越其他人，同是寒窗苦讀，怎愿甘居人下？

終于，睡的人醒來(lái)了！

醒來(lái)優(yōu)秀作文5

至今，我對(duì)那個(gè)醒來(lái)的清晨仍記憶猶新。

清晨，太陽(yáng)漸漸攀爬上了天空的高處，把我從沉睡的夢(mèng)鄉(xiāng)里拉了起來(lái)。在陽(yáng)光的映照下，身旁那盆綠植格外的醒目。它終于舍得從那寒冬中醒來(lái)了，又再次披上它那身綠色的斗篷。

幼時(shí)，姥姥搬家，因無(wú)處安放，那盆綠植就被流放到了我的房?jī)?nèi)。起初，我并不喜歡它，幾次經(jīng)過差點(diǎn)將我絆倒?？呻S著時(shí)間的飛逝，它早已成為我清晨醒來(lái)時(shí)的第一位伙伴。

那場(chǎng)雪，就這樣降臨到了它的身上。

天氣陰沉沉的，刺骨的寒風(fēng)敲打著窗戶，仿佛那怪物的吼叫般，襲卷著街上的一切。那盆綠植仿佛也被這只兇猛的怪物驚到了，面露難色。清晨，窗外的風(fēng)聲依舊兇猛，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拽了起來(lái)，我被眼前這一幕嚇到了——僅一夜之間，葉片幾乎已經(jīng)全部泛黃。此時(shí)，心中總覺得少了點(diǎn)什么。這樣的現(xiàn)狀，持繼了近一個(gè)月。轉(zhuǎn)年，天氣回暖，我仍抱著一線希望，期盼著，渴望著。可這所謂的希望就像泡沫般，被現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬掉了，毫不留情。夜晚，聽父母在討論是否要把綠植丟掉，這個(gè)消息宛如一把利劍，朝我刺來(lái)。

夜，是灰暗的，是凄美的。

清晨，醒來(lái)。突然間發(fā)現(xiàn)，那盆綠植已有微微泛綠，它正對(duì)我說著，它醒了，它從寒冬中醒來(lái)了。這讓我想到了冰心的那句話——成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

切莫對(duì)身邊的事說放棄，也許有時(shí)它們確實(shí)不盡如人意，可人生又怎會(huì)是完美的呢！你永遠(yuǎn)不知，它帶給你的失望有多大，驚喜就會(huì)有多大。不要輕言放棄，那你將會(huì)缺失的更多?？稍谶@驚喜的背后，它又流了多少的淚，灑了多少的血呢。

屋外，如鏡面般湛藍(lán)的天空平展展的延伸著。

醒來(lái)優(yōu)秀作文6

經(jīng)過了嚴(yán)冬的洗禮，來(lái)年的春天會(huì)更加明艷。

——題記

陽(yáng)臺(tái)上，種得最多的花莫過于海棠了。最初買的只有幾棵，她們的子體植株越來(lái)越多，不得不給她們換盆，結(jié)果，它們幾乎把整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都霸占了。雖說“物以稀為貴”，但我覺得，它們中的每一個(gè)都是珍貴的。

還記得那年，陽(yáng)臺(tái)還只有兩株海棠，在陽(yáng)光下，油亮亮地綠著，幾片肥厚的葉子疊在一起，瞬間有了立體感。那年的冬天很冷，屋里的暖氣效果也不好，突如其來(lái)的寒流把它們殺得措手不及：油綠的葉片顏色開始變淡，開始變薄，直至變黃，干枯；枝條漸漸變軟，垂了下來(lái)，變成了一碰就會(huì)掉的廢物；整株海棠的上半部分已經(jīng)完全喪失了生命力，無(wú)奈之下，母親只得將那些枝條剪去，只剩下一截主干，如同一個(gè)樹樁，在地上佇立著。兩棵原本翠綠的海棠，轉(zhuǎn)眼間成了兩根光禿禿的棍子。我頓時(shí)覺得，陽(yáng)臺(tái)成了屠宰場(chǎng)，而嚴(yán)冬是劊子手。

我想，它們應(yīng)該死了，然而，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。

第二年春，氣溫回升，天氣轉(zhuǎn)暖，一些變化也在悄然進(jìn)行著。放學(xué)回家，往陽(yáng)臺(tái)一看，竟發(fā)現(xiàn)在海棠的主干上，有一點(diǎn)綠在向外拱，如同嬰兒的手一般嬌嫩，淡淡的綠色觸動(dòng)了我的心。這是生命的偉大力量，更是一種自然的規(guī)律。

經(jīng)過了嚴(yán)冬的洗禮，哪怕是潰不成軍，只要還有醒來(lái)的決心，世界必然會(huì)給你機(jī)會(huì)，讓你能夠繼續(xù)走下去，去完成你未完成的事。

那兩棵海棠，后來(lái)繼續(xù)生長(zhǎng)，枝繁葉綠，開出了粉紅的花。一切都像夢(mèng)一般神奇，從嚴(yán)冬中醒來(lái)，在春光中綻放，帶著迷人的微笑，在小小的一方陽(yáng)臺(tái)，展現(xiàn)了自己的精彩。突然間，我覺得我也醒來(lái)了，一株小花，能夠以自身的毅力堅(jiān)持下去，更何況是一個(gè)人！挫折是打不倒一個(gè)能夠有著生活決心的人的。

天賜驕陽(yáng)于萬(wàn)物萬(wàn)物必以精彩報(bào)天。

醒來(lái)優(yōu)秀作文7

星期二這天，天氣預(yù)報(bào)零下五度，昏暗的天空中，下起了小雨，我騎車走在路上，呼吸越來(lái)越急促，呼出來(lái)的氣都哈在了眼鏡片上，前方的路也越來(lái)越模糊。

到了學(xué)校，雨漸漸凝固成雪，老師給我們說：“現(xiàn)在雪下大了，你們?nèi)ネ饷嫱鏁r(shí)可要小心點(diǎn)，另外不要把雪帶進(jìn)班里來(lái)?！?/p>

下課鈴打過之后，我們都急匆匆的跑出去，看老師口中說的大雪?？戳酥螅媸谴笱?。

“媽呀，下這么大，不過我還是喜歡不下雪的春天?！迸赃叺囊晃煌瑢W(xué)感嘆著。我想也是，我也喜歡春天，不喜歡雨天和雪天。“這雪真美，我想知道有誰(shuí)不喜歡這么好看又好玩兒的冬天。”一位同學(xué)大聲地反駁道。

刺骨的寒風(fēng)直往脖子里鉆，讓大家不由地蜷縮著身子，雙腳亂跺。下雪天好像是一場(chǎng)免費(fèi)的電影，我們是觀眾，再冷也不愿意進(jìn)班，只想靜靜的看完這場(chǎng)“電影”。有的人是這場(chǎng)電影的演員，在雪中走著，有的人在試著打雪仗，尋找童年的快樂。但有的人不喜歡雪天，就好像我坐在自己的位置上，想著春天的鳥語(yǔ)花香，春天的春暖花開，春天的百花爭(zhēng)艷。我想什么時(shí)候春天可以醒來(lái)，讓冬天下崗。

一個(gè)人忽然走到我前面，是李欣，她知道我不喜歡下雪天，就來(lái)逗我。

“你出來(lái)一下給你看個(gè)東西?！?/p>

“我嫌冷?！?/p>

“快出來(lái)，春天的小花兒落下來(lái)了。”

我一聽，馬上走了出去。

“在哪兒？”我一臉疑惑的望向她。

“在這里?！闭f完，她從身后給我變出一只假花，假裝一本正經(jīng)地對(duì)我說：“看，春天來(lái)了?！焙芸欤冶阈Φ煤喜粩n嘴。

我有個(gè)愿望，那愿望就是冬天的紛飛大雪盡快變成春天的勃勃生機(jī)。

醒來(lái)優(yōu)秀作文8

當(dāng)紛飛的大雪又一次飄落，當(dāng)新年的鐘聲又一次響起，時(shí)光老人又悄無(wú)聲息地陪我們走過了一個(gè)四季的輪回。

站在歲月的渡船上，驀然回首自己往昔的時(shí)光，不禁有些內(nèi)疚、有些自責(zé)。生命是如此短暫，而我卻花費(fèi)了多少時(shí)間，去做那些毫無(wú)意義的事？芽青春歲月是如此珍貴，而我卻浪費(fèi)了多少精力，去插足那些無(wú)關(guān)緊要的事？在高中的生活即將結(jié)束一半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己為學(xué)業(yè)付出的太少、太少。

青春歲月不是固定資產(chǎn)，可以無(wú)休止地?fù)]霍而不枯竭；青春歲月不是胭脂，能供我們永久地打扮歲月；青春歲月更不是令人嫉妒的賭注，可以用來(lái)和明天不負(fù)責(zé)任地打賭。青春歲月是無(wú)形的資本，是去而不返的機(jī)遇，揮霍它時(shí)產(chǎn)生的表象快意，實(shí)則是多年以后的痛悔之源。只是，當(dāng)我們尚感“未來(lái)”遙遠(yuǎn)、日子充足的時(shí)候，常常習(xí)慣于一種無(wú)憂無(wú)慮的懶散和懈怠的生活，對(duì)一切都不警惕，對(duì)一切都滿不在乎。捫心自問吧：青春歲月，我珍惜了嗎？

我們無(wú)法留住時(shí)光的流逝，但卻能在流逝中，讓生命變得永恒。那便是：堅(jiān)忍不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。

于是，當(dāng)新的一年開始時(shí)，我為自己定了一個(gè)新的起點(diǎn)，比如：一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃、一個(gè)新的作息安排……就當(dāng)作是一次生命的洗禮，就當(dāng)作一張告別昨日、重新開始的見證書吧。把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風(fēng)破浪——這才是青春歲月的醒悟。

醒來(lái)優(yōu)秀作文9

“叮鈴鈴，叮叮叮，起床啦?！卑殡S一段起床聲音的是一股薰衣草的香味。眼睛還沒睜開，手便先動(dòng)了起來(lái)，揉揉眼睛、打個(gè)哈欠、坐起來(lái)、穿衣、洗漱……一氣呵成。

這個(gè)世界沒有手機(jī)，沒有之前我們常吃蔬菜、水果，沒有木制品，甚至很少看到紙張、中性筆。沒錯(cuò)，這是一個(gè)未來(lái)科技主義的世界，我來(lái)到這里大概已經(jīng)有一個(gè)禮拜了，也明白了現(xiàn)在所使用的光腦。

在這個(gè)社會(huì)幾乎人手一臺(tái)光腦，光腦便于攜帶，本體小巧玲瓏，大部分是由國(guó)家發(fā)放的，還有一些是自己在商店中買的，極小部分是由自己改裝而成的。

我在這個(gè)世界的工作是機(jī)甲師，就是修機(jī)器人的。每天把一堆一堆的小零件拼湊成小型機(jī)器人，亦或是中型機(jī)器人。機(jī)甲師的地位在中下層很高，因?yàn)楝F(xiàn)在每家都有至少一架機(jī)器人，難免出什么故障；但在上層社會(huì)只有那些真正有學(xué)識(shí)、有經(jīng)驗(yàn)的人才會(huì)有地位。

這個(gè)世界的餐食真是一言難盡啊。在這里沒有零食，沒有面包，就只有營(yíng)養(yǎng)劑。營(yíng)養(yǎng)劑的味道有很多，但憑我現(xiàn)在的靈石就只夠勉強(qiáng)飽腹而已。哦，忘記告訴你們了，這個(gè)世界通用貨幣是靈石，不同顏色大小的靈石價(jià)格用處都不一樣。

在這個(gè)世界唯一的好處就是沒有這么多的語(yǔ)言。這個(gè)世界的語(yǔ)言都是漢字，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有流離失所的孩子、老人。這是我最喜歡的地方了，可我依然想念之前的世界。

“鈴鈴鈴……”一陣陣熟悉的鬧鈴聲過后，我猛然睜開雙眼，手快速的伸向枕頭邊，快速穿衣跑向樓下，沒錯(cuò)了，沒錯(cuò)了，這就是我所處的世界，我回來(lái)了！我回來(lái)了！我真的回來(lái)了嗎？仔細(xì)查看后松了一口氣，這就是我所處的世界?！爸魅耍娫拋?lái)了，電話……”這不是我的手機(jī)鈴聲啊，即使有懷疑我還是拿起電話，“喂，你好。”

醒來(lái)優(yōu)秀作文10

那年早春，到近旁的公園去賞花?！翱┛┛┛币宦暫⑼男β?，打破了公園的安靜，這一場(chǎng)覺醒，似乎是想以一個(gè)孩童歡喜在大地。

園里，花兒以花兒的方式鮮艷著，青草以青草的方式碧綠著，互不驚擾，卻相互襯托，不知哪個(gè)頑皮孩子碰翻了綠，綠意似瀑布般傾倒。

一個(gè)眼里汪著兩潭綠水的孩子從遠(yuǎn)處“咯咯咯咯”地跑來(lái)。我停下腳步，那孩子踢踏著鞋，手里緊握一束蒲公英，花絮隨風(fēng)在他身后鋪成了一條路。我看那些花枝招展的迎春花、海棠花，甚至于婆婆納，都被染上了笑容，比方才更恬美。

“咯咯咯咯”，又是銀鈴般的笑聲傳過來(lái)，我思索著他在笑什么，無(wú)從知曉。但他笑醒了大自然、笑醒了那一抹綠、笑醒了春天，帶來(lái)了春風(fēng)，帶來(lái)了一方暖陽(yáng)?！皳洹钡匾宦?，只看見一只鳥兒飛上了樹枝?！翱┛焙⒆右琅f在笑。行人都停下了腳步，公園散步的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，投來(lái)了溫柔的目光。笑聲亦喚醒了人們，喚醒了萬(wàn)物。

瞬間，萬(wàn)物有了交集，花兒愿意俯身傾聽草兒，蟲兒愿意出洞覓食，人兒開始陸續(xù)走進(jìn)公園，現(xiàn)在，真是一片生機(jī)勃勃的景象。

“咯咯咯咯，咯咯咯咯”，越來(lái)越多的歡聲笑語(yǔ)，正是為了這個(gè)天使而笑。人們問，在笑什么？哦，在笑春天，花兒似乎在答。

是的，春天到了，冬天過去了，沉睡的萬(wàn)物都醒了。這一場(chǎng)蘇醒，竟是一個(gè)孩子給笑醒的，誰(shuí)不想當(dāng)這樣一個(gè)孩子呢？與萬(wàn)物同在，亦笑醒了萬(wàn)物，笑近了萬(wàn)物。

人們不再孤單地匆匆路過，而是萬(wàn)群結(jié)伴，笑著走過。

我見證了春冬的交替，如果可以，我但愿所有人都可以像那個(gè)孩子般早點(diǎn)醒來(lái)，以一個(gè)孩童的姿態(tài)歡喜在大地。

醒來(lái)優(yōu)秀作文11

大自然終將喚醒我們沉睡的心靈！

——題記

天氣清冷，舟車勞頓，睡意蒙蒙。裹挾著陣陣倦意，乘車至廣州鼎湖山。

山山水水有何好看？

慢慢踱步上山，與熙攘的人群拉開了距離。沒有了嘈雜的人聲，耳畔忽傳入陣陣輕音，聽不真切，卻格外吸引人。

泉水拍擊巖石的聲音，鳥兒清脆的鳴叫聲。輕輕的，輕輕的，敲擊著我的心靈。離泉水更近一步，我的心里便沒有“啼啼”的鳥鳴聲了。換來(lái)的是泠泠淙淙的泉水聲。驀地，謝大光筆下的《鼎湖山聽泉》之感涌上心頭。

池水倒映著藍(lán)天白云，倒映著茂密綠葉。

往東邊走了幾步，卻發(fā)現(xiàn)大片綠色撲面而來(lái)。撫摸著油綠的枝葉，似乎能感受到他們的呼吸。細(xì)細(xì)一看，清晰的葉脈，纖細(xì)的枝干，不知比一些油墨畫勝了多少。一陣清甜的風(fēng)吹來(lái)，枝干隨風(fēng)擺動(dòng)，構(gòu)成了一幅動(dòng)態(tài)的田園鄉(xiāng)居圖。

“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠閑，也不過如此吧。

混沌的睡意頓時(shí)消去。

漸往山頭走去，空氣越發(fā)稀薄。清冷的風(fēng)吹得人愈發(fā)精神。綠色綿延至山頂——一望無(wú)垠的秀美景色。雖不及杜甫的“一覽眾山小”，但亦有歐陽(yáng)修“翼然臨于泉上者”的自在。我張開雙臂，感受遠(yuǎn)風(fēng)穿透的力量。沉重的身軀似乎已不在，只有心靈與自然緊密接觸。背靠山丘，酣暢淋漓之感溢滿胸膛。似勝于李白“將進(jìn)酒，杯莫停”的逍遙自在。

原來(lái)，醒來(lái)后是這樣的美。

于是，心似乎一絲，一絲地掙開束縛，好像一切都如大夢(mèng)初醒一般。

池水倒映著藍(lán)天白云，倒映著茂密綠葉，也倒影著我的心。

帶著被自然喚醒的心，乘車離開了鼎湖山。

醒來(lái)優(yōu)秀作文12

是誰(shuí)那么慌，剪破十月的時(shí)光。秋風(fēng)一陣陣襲來(lái)，吹得我從身到心一撥一撥地凄涼。

當(dāng)我從朦朧中醒來(lái)，睜著惺忪的睡眼，一絲一縷的陽(yáng)光盛滿在教室的窗臺(tái)上，干凈而純粹。但我卻不自覺地越過這一切，看到的是埋頭在學(xué)海中遨游的同學(xué)們，厚重的卑微感油然而生。

我知道我可以早起十分鐘，晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語(yǔ)，用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時(shí)間做完一篇英語(yǔ)閱讀，把K歌、看電影、聚會(huì)、玩游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。但總有人比自己更努力。

我懂得即使對(duì)學(xué)習(xí)有厭惡之感，在青春期的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我都會(huì)明白，學(xué)習(xí)的重要性高于所有，我要學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)，要把自己逼出最大的潛能。沒有人會(huì)為我的未來(lái)買單，要么努力上進(jìn)，要么爛在人生廢墟里，這就是生活。

有時(shí)候，當(dāng)自己迷惘時(shí)，覺得沒有路了，可是，事實(shí)上路就在前方。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命，我又有什么理由停下腳步呢?于是，唯有奮然前行。

如果你希望自己有輝煌的一天，那就拿起書本吧，任何偉大的夢(mèng)想不可能從幻想中走向現(xiàn)實(shí)，就像我們永遠(yuǎn)沒法叫醒一個(gè)裝睡的人一樣。任何光輝的時(shí)刻必定是從一分一秒的努力中得來(lái)。

據(jù)科學(xué)研究表明，全世界最聰明的愛因斯坦的智力僅僅被開發(fā)了12%而已，所以，不要以自己愚蠢作為借口了，我們是不是下一個(gè)愛因斯坦?誰(shuí)又會(huì)知道呢?我始終堅(jiān)信一句話——沒有人會(huì)輸，除非你不想贏。

有一段廣告詞，我覺得很好，那就是——你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)，你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛，我可憐你總是等待，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。

夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得精彩。

帶上被墮落囚禁的心醒來(lái)，從這一刻開始為自己想要的將來(lái)努力吧!多年后回首過往，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)連自己也會(huì)被感動(dòng)的過程。

醒來(lái)優(yōu)秀作文13

他不像平平常常的老人那樣，閉上眼睛，就能睡去。

可是午后的陽(yáng)光也太溫暖了，他起了困意，在他悄悄合上雙眼，彎下脖子的瞬間，好像有一股引力又把他在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)境的交匯處拉了回來(lái)。

他有氣無(wú)力的合上了手中的奏折，端起茶臺(tái)上裝滿茉莉香的茶壺，仿佛用盡全身力氣將其往嘴里灌。茶水從他嘴邊溢出，浸濕他長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)和光彩耀人眼的三眼花翎，見他滿是皺紋的手一抖，那鑲嵌著金絲翡翠的茶壺被他認(rèn)為是荒謬之論的地心引力所操控，掉在了地上，摔得稀碎。

他絕望地嘆了口氣，而后氣憤地將桌上的奏折扔在了地上，奏折在空中被展開了，有幾個(gè)大字屹立在首頁(yè)上:北洋水師全軍覆沒。

他靠在太師椅上，摘下了沉重的頂戴，將他蓋在臉上，遮住了閃耀的光，黑暗下，他閉上眼睛，他想擁抱美好的夢(mèng)境，投入如他所想象的那個(gè)世界。

夢(mèng)境中，他的國(guó)家繁榮昌盛，他所創(chuàng)辦的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也讓東方這只沉睡的雄獅醒來(lái)，重建北洋水師，讓大清稱雄世界……

夢(mèng)到這兒，他禁不住嘴角微微上揚(yáng)，原本心中的苦悶也轉(zhuǎn)了，他希望他能一直沉浸在夢(mèng)境中，用自己的不再醒來(lái)享受國(guó)家的醒來(lái)。

他的一生，都在為國(guó)家的醒來(lái)而奔波，不曾停歇，但終是有心無(wú)力，沒人知道這中間的直接原因和根本原因，只是猜測(cè)，大概他是深陷封建王朝的迷夢(mèng)中還沒有醒來(lái)吧……

醒來(lái)優(yōu)秀作文14

“我出去一會(huì)兒，你弟弟現(xiàn)在睡著了，一會(huì)兒他醒來(lái)估計(jì)要鬧，你好好照顧他……”媽媽的話還沒說完就給我打斷了，“知道了，知道了，哪來(lái)那么多廢話？煩不煩??！”我不耐煩的朝媽媽喊。

媽媽出去后，我趕緊把我屋的門鎖上害怕弟弟一會(huì)兒醒來(lái)不見媽媽，又鬧著我叫我給媽媽打電話。

果然，不出所料，不一會(huì)兒，弟弟就醒來(lái)了，幸好我把門鎖上了。我正在沾沾自喜，可弟弟的到來(lái)卻徹底破壞了我的好心情。

“姐姐，你在嗎？媽媽呢？我害怕……”弟弟邊哭邊朝我喊：“我要給媽媽打個(gè)電話，你快點(diǎn)出來(lái)！”我不動(dòng)聲色，因?yàn)槲抑牢胰绻グ参克?，他?huì)哭的更厲害。

弟弟哭了一會(huì)兒，便去看電視了，我正在沾沾自喜的時(shí)候，誰(shuí)知弟弟看了一會(huì)兒電視便厭煩了，又來(lái)找我的麻煩了。

這次弟弟哭的更厲害：“姐姐你快點(diǎn)出來(lái)，再不出來(lái)，等媽媽來(lái)了我就給媽媽告狀，讓媽媽揍你一頓?！蔽乙廊粵]有搭理他，他又隔著門威脅我：“我去樓下借阿姨的手機(jī)打電話，到時(shí)候你就難逃一打了……”弟弟說著說著就開始大笑起來(lái)。

我依然沒理他，繼續(xù)在臥室里看手機(jī)。弟弟見威脅我沒成功就不再喊，估計(jì)是放棄了。

“小孩子哭的時(shí)候最好別管，不然他就永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的巨嬰了?！蔽覈@了一口氣說道。

醒來(lái)優(yōu)秀作文15

我躺在草坪上，凝望著天空。

天空澄碧，纖云不染，陽(yáng)光傾散，和風(fēng)送暖。憶起曾經(jīng)那些自由歡樂的時(shí)光，憶起曾經(jīng)一起嬉笑打鬧的玩伴。憶起曾經(jīng)，突然覺得陽(yáng)光有些刺眼，將我的眼眶暈成紅色。我閉上了眼睛，感受著微風(fēng)的撫摸，傾聽著鳥兒的催眠曲，墜入了夢(mèng)的天堂。

再睜開眼，天還在，只是更加清澈；云還在，只是更加活潑；風(fēng)還在，在帶來(lái)暖風(fēng)的同時(shí)，也送來(lái)稚嫩的朗朗書聲。鈴聲響起，一群“小鳥”便一股腦地從“籠”里涌出來(lái)，在操場(chǎng)上嬉戲起來(lái)。一瞬間，冷清的操場(chǎng)變成熱鬧非凡的集場(chǎng)。我們?cè)谶@里相遇，又在這里相識(shí)，仿佛一切冥冥之中已注定，讓我們牽絆在一起。如影隨風(fēng)，常伴左右；如遇困難，攜手共度；如遇歡樂，相互分享。知其所喜，只其所惡，知其所想，只其想做。時(shí)間穿起往事，結(jié)出深厚友誼。

六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。最后的拓展活動(dòng)中，我們登上山頂，將自己的愿望告訴山巒，告訴自然，告訴對(duì)方，我們要一起陪伴對(duì)方走下去，一起見證夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。我們向著山谷深處喊去，風(fēng)承載著夢(mèng)想，送去了遠(yuǎn)方，送向了天空，送到了未來(lái)我們的心中。那一天，我們奔跑追逐嬉戲，和風(fēng)歡笑和云悵惘。累了躺在鋪滿綠蔭的大地上，身上鋪著日落時(shí)碎散在草地上的陽(yáng)光，望著被太陽(yáng)染成血紅的天空逐漸融為粉色，又被墨藍(lán)掩蓋。好多星星在天空向你我告別，拼命閃爍。風(fēng)很大，將一顆星星吹落到我的眼睛里，刺痛的感覺讓眼睛無(wú)法睜開。再睜開時(shí)，星星已經(jīng)融化成水流過臉龐，天空變成白色，你已不在我的身邊。

這一切是夢(mèng)，此時(shí)月光清寒，只一鐮皎光，靜靜懸著。暗藍(lán)蒼穹，層云如海，我從夢(mèng)中醒來(lái)，一切恍如昨日。人們常說，“林深時(shí)見鹿，海藍(lán)時(shí)見鯨，夢(mèng)醒時(shí)見你”，但現(xiàn)實(shí)卻是“林深時(shí)霧起，海藍(lán)時(shí)浪涌，夢(mèng)醒時(shí)夜續(xù)，不見鹿，不見鯨，也不見你?！?/p>

對(duì)你的思念日夜見稠，你我的夢(mèng)想終會(huì)成真。

第四篇：《醒來(lái)》讀后感850字

《醒來(lái)》讀后感850字

讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來(lái)寫一寫讀后感了?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《醒來(lái)》讀后感850字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對(duì)于我來(lái)說，我讀的書不是很多，但我特別羨慕那些能靜靜拿起一本書安安靜靜讀書的人。因?yàn)樵谖业男睦?，我也特別渴望自己能成為那樣的人，近幾年來(lái)，我越來(lái)越感覺不讀書不行。

為什么我感覺不讀書不行呢？當(dāng)韓曉培老師站在這里出口成章時(shí)，我在想如果我也是這樣的老師的話，該多好呀！所以我越來(lái)越感覺有一種危機(jī)感，那就是不讀書不行。然后呢？我想說一下我的搭檔王睿霞老師，從她的口中，我知道了讀書可以從嬰兒時(shí)期開始，她的女兒四個(gè)月，就開始讀書了，她告訴了我讀書有很多很多的好處，聽故事可以鍛煉孩子的語(yǔ)感，看書可以給孩子帶來(lái)很多很多的`好處，我就想我自己我的女兒一歲多了，看了多少書呢？所以我再次感覺不讀書不行，郭老師在書中寫到“最好的閱讀是做，要求孩子做到，家長(zhǎng)一定要做到”，所以我在今后我也要愛上讀書，讓讀書就像呼吸一樣自然。書中還寫到“通常情況下，人都會(huì)把財(cái)富傳給后代，這看似在關(guān)愛孩子，其實(shí)剝奪了他在勞動(dòng)中獲得成就感的機(jī)會(huì)，人的第一需要是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，你現(xiàn)在把錢直接給他，他就沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了。讓孩子通過自己的汗水一步一步地從生命銀行里取出屬于自己的錢來(lái)，體會(huì)那種成就感，才是留給孩子最寶貴的財(cái)富?！彼晕覀儾灰?jiǎng)儕Z孩子勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。

當(dāng)我讀到周國(guó)平老師的《論教育》時(shí)，我體會(huì)到了讀書真好，讓我在教學(xué)中的迷茫的問題，恍然大悟。從周老師的書中，我看到他對(duì)教育的看法，一個(gè)理想的教師的必備品質(zhì)是愛他的學(xué)生，想想自己，做到了嗎？當(dāng)我講一道題，孩子不會(huì)時(shí)，我會(huì)生氣，我會(huì)哭笑不得，我就會(huì)懷疑自己我是一個(gè)好老師嗎？我想在今后的工作中我會(huì)視別人的孩子如自己的孩子。

郭文斌老師《醒來(lái)》一書中寫到，我錯(cuò)了是一種巨大的生產(chǎn)力，事實(shí)上，能說我錯(cuò)了就是我愛你，當(dāng)你把身上的刺拔掉，把手里的武器放下，本身就是我愛你，當(dāng)你把身上的刺拔掉，把手里的武器放下，本身就是愛對(duì)方。第一個(gè)我錯(cuò)了要給父母說，因?yàn)槲覀兦犯改傅奶?，第二個(gè)我錯(cuò)了要說給另一半，第三個(gè)我錯(cuò)了要說給孩子，不要認(rèn)為給孩子說我錯(cuò)了會(huì)降低家長(zhǎng)的權(quán)威，是一件的事情，恰恰相反，給孩子說我錯(cuò)了，是直接給孩子謙德，孩子會(huì)更加尊敬你。第四個(gè)我錯(cuò)了要說給自己，第五個(gè)我錯(cuò)了要說給領(lǐng)導(dǎo)等，要學(xué)會(huì)說我錯(cuò)了，贊美不嫌多，把贊美別人變成習(xí)慣，把看別人的長(zhǎng)處、看自己的缺點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。當(dāng)贊美成為一種習(xí)慣的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界就變了，一個(gè)人的念頭在贊美的時(shí)候，得到的反饋也是贊美。郭老師的書讓我對(duì)生活、工作中想不開的事，突然釋懷了，郭老師說“現(xiàn)在有很多人處在不康不寧的狀態(tài)，是因?yàn)椴豢祵幍纳罘绞??！彼凶屛覀兏淖冏约海蔀橐粋€(gè)康寧、心量大的.人，愛父母，愛另一半，愛孩子，體會(huì)幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

王陽(yáng)明心學(xué)的核心思想可以概括為三知：致良知、格物致知、知行合一。我覺得看似是平行關(guān)系，其實(shí)更是遞進(jìn)關(guān)系，一步接一步的，相互聯(lián)系又相互作用。

過去我認(rèn)為“致良知”的含義就是要講道德，遵循內(nèi)心的良知，做一個(gè)善良的人。讀了《醒來(lái)》這本書以后，我對(duì)“致良知”又有了新的理解，那就是對(duì)世界、人生、萬(wàn)事萬(wàn)物要有正面、正確的思想認(rèn)知。

那么正面、正確的思想認(rèn)知從何而來(lái)呢？這就要求我們?cè)趯?shí)踐中探索、發(fā)現(xiàn)、反思、改正、再反思、領(lǐng)悟。比如在財(cái)務(wù)工作上，發(fā)現(xiàn)自己精神倦怠就應(yīng)該意識(shí)到以這種狀態(tài)登記賬務(wù)會(huì)加大出錯(cuò)的機(jī)率，要盡快調(diào)整好狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)自己不善或不愛交流，就要去甄別是先天因素，還是心理因素、環(huán)境因素造成的？決不能維持負(fù)面現(xiàn)狀，要變要改。

我們都說知易行難。知行合一更是難上加難，所以王陽(yáng)明提出“立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善”八字箴言為后人借鑒。箴言里最為重要的是要“立志”。秦朝的陳勝曾經(jīng)回答別人的話說：“燕雀安知鴻鵠之志”意思是平凡的人哪里知道英雄人物的志向。我覺得他這句話站在一個(gè)農(nóng)民起義領(lǐng)袖的立場(chǎng)來(lái)說無(wú)可厚非，可對(duì)于聽者而言有些難為人和狂妄自大了。

立志要立符合實(shí)際之志，不能好大喜功，目空一切，如果人人都想著做大人物，那誰(shuí)做實(shí)事呢？后來(lái)的史實(shí)也證明秦朝農(nóng)民起義的失敗與陳勝后期的狂妄自大，脫離干部和群眾有直接關(guān)系。志向越遠(yuǎn)大越不可能一蹴而就，就越要勤學(xué)苦干，越要沉住氣。只要是自己心之所向和對(duì)社會(huì)有益的，志向平凡也未嘗不可。

立志了未必能勤學(xué)；勤學(xué)了未必能改過；改過了未必能責(zé)善。要做好這八字箴言首先還在于正心誠(chéng)意，心不正意不誠(chéng)則志不純，學(xué)不端，錯(cuò)不改，甚至損人為己，勸勉他人從善更無(wú)從談起。

在工業(yè)社會(huì)，成為圣人很難，成為對(duì)社會(huì)有益的人卻很簡(jiǎn)單，只要你想成為對(duì)社會(huì)有益的人。當(dāng)時(shí)的圣人對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)很有用處，未必對(duì)當(dāng)代還那么有用處，時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)不同。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，與其為萬(wàn)世師表，不如做時(shí)代先鋒。

《醒來(lái)》對(duì)我來(lái)說真是一本特別的書。怎么個(gè)特別法呢？明明它寫的非常吸引人，可我就是做不到像讀很多書那樣一口氣讀完。許多章節(jié)的濃度如此之高，我必須看完一篇停下來(lái)緩一緩才能繼續(xù)往下看。

作為一個(gè)最近迷戀上心理學(xué)和靈性課程并且處在中年危機(jī)中的人來(lái)說，這本書給我的沖擊真的非常大。Ting為了追究和探索那個(gè)“世界的本源”，那個(gè)“生命之核”研究和學(xué)習(xí)各種學(xué)科和門派，心理學(xué)、宗教、國(guó)學(xué)、哲學(xué)、中醫(yī)、奎師那等等。還辦了道場(chǎng)，一路走來(lái)近距離接觸了無(wú)數(shù)心靈導(dǎo)師和靈性修行的人。他對(duì)那些披著大師的外衣實(shí)則只是為了斂財(cái)?shù)娜撕敛涣羟榈禺?dāng)面挑釁和拆穿。對(duì)借靈性修行而逃避的人也語(yǔ)帶嘲諷。我在那些修行的人中實(shí)實(shí)在在地看到了我自己的影子。我不也在做著靈性逃避的事情嗎？一頭扎進(jìn)美好的靈性的世界中陶醉著，愉悅著，其實(shí)是在逃避我那一地雞毛、危機(jī)四伏的現(xiàn)實(shí)生活。

Ting在書中反復(fù)提到生命樣本這幾個(gè)字，在我看來(lái)他本人才是最最精彩的那個(gè)生命樣本。他的生命經(jīng)歷當(dāng)然很精彩，還很年輕的時(shí)候就實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由，學(xué)習(xí)各家的經(jīng)典跟各個(gè)門派的大師們過招、辦道場(chǎng)、做心理咨詢、危機(jī)干預(yù)、臨終關(guān)懷、做死亡體驗(yàn)館。其中哪一個(gè)體驗(yàn)不是我這樣的凡夫俗子因不能至而心向往之的呢。對(duì)我來(lái)說更精彩更吸引人的是從他這一路走來(lái)所經(jīng)歷的事情和對(duì)生命的思考中我看到的那個(gè)立體的多層次的豐富的“活人”。這個(gè)人犀利毒舌，睥睨偽善，對(duì)那些用“專家”“大師”喬裝自己的人抨擊起來(lái)毫不留情。同時(shí)他又懷抱著對(duì)人性深刻的洞察體諒和善意，他的善良經(jīng)常在不經(jīng)意間深深的打動(dòng)我。

首先說說Ting犀利毒舌的一面。是的，就像Ting自己說的那樣，他確實(shí)挺毒舌的，有些話看完了以后就感覺被他狠狠地扎到了一樣。比如他說心理學(xué)：“心理學(xué)其實(shí)就是一門毒藥學(xué)，它用各種有毒的草木熬制出林林總總的方劑。其實(shí)并不是所有人都適合學(xué)習(xí)心理學(xué)，那是上帝專門給魔鬼體質(zhì)的人備下的小陷阱，而且讓你自己去越挖越深……是的，要想救人出火坑，你就必須打從地下深處來(lái)?！?/p>

“無(wú)論是佛、道、基督、奎師那，甚至心理、靈修、星座、易經(jīng)、哲學(xué)……所有形式都是表象。它們通通都是指向月亮的手指，卻不是月亮本身”。

再比如他說成年人養(yǎng)孩子：“他們自動(dòng)把這種‘無(wú)意義感’轉(zhuǎn)移到孩子身上，由下一代來(lái)負(fù)責(zé)‘生機(jī)’……從本心上來(lái)說，我很討厭聽到對(duì)所謂父母恩情的過度稱頌，父母其實(shí)是借由對(duì)孩子的撫育過程，轉(zhuǎn)嫁了對(duì)自身存在感的無(wú)措……所以總是孩子吃虧”這些道理其實(shí)在心里某個(gè)藏得特別深的角落你自己隱隱是有感覺的?？墒且坏┍蝗诉@樣明白無(wú)誤地說出來(lái)，看到了不由得你不會(huì)心驚肉跳一下。關(guān)于他的毒舌和犀利，看看他書里是怎樣跟那些裝模作樣的大師們的精彩段落會(huì)更有體會(huì)。

雖然Ting一直在強(qiáng)調(diào)自己惡魔的一面，我卻更容易被他的善良打動(dòng)，他的生命的底色一定是充滿愛和善的。比如那個(gè)當(dāng)被他看穿了所有路數(shù)的道長(zhǎng)，對(duì)那個(gè)被母親壓榨到?jīng)]有生氣的女孩做了“澆水”的事的時(shí)候，他“為了這點(diǎn)水，我心甘情愿地送出了我的車”。還有他對(duì)娜娜的那些幫助，對(duì)小海那個(gè)孩子的事的摻和，還有跟老黃的結(jié)緣，跟金生姑娘意義非凡的生死之交無(wú)處不體現(xiàn)出他對(duì)人的善意。用一句特俗的話來(lái)說就是這個(gè)人對(duì)人類懷有大愛。

其實(shí)，Ting最最打動(dòng)我的是他的真實(shí)，之前沒見過任何一個(gè)作者像他這樣赤裸裸地扒開自己給別人看。就像這本書的書脊一樣，就那樣裸露著不加任何裝飾。柴靜曾經(jīng)說過“真實(shí)自有雷霆萬(wàn)鈞之力”。因?yàn)檎鎸?shí)，他緊緊抓住了讀者的心?？粗暧椎腡ing被自己親媽羞辱，我會(huì)感到一陣恥辱，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的親爸在臨死之前還在使用小伎倆防范自己，我跟他一樣感覺到冰徹骨髓的寒心?？吹浆斈岫涯嵌误w驗(yàn)的時(shí)候我好像呼吸都停止了。還有被成功人士示愛那段，先是得意，然后察覺自己的‘小我’被滿足的種種想法然后逃跑，這樣真實(shí)細(xì)致地剖析自己的作者你看到幾個(gè)？其實(shí)，對(duì)Ting來(lái)說，真實(shí)就是他一直以來(lái)的生命狀態(tài)，拋開了對(duì)所有金錢啊名利啊這些世俗意義上的成功的追求，他不需要更不屑用任何面具來(lái)裝飾自己。這樣的狀態(tài)，這樣真實(shí)地做自己其實(shí)是多少人想要達(dá)到的目標(biāo)啊，“凡真實(shí)的，必會(huì)相遇”愿我們所有人都有勇氣去扒開表面上的層層偽裝去跟那個(gè)最真實(shí)的自己相遇！

第五篇：醒來(lái)的春抒情散文

誰(shuí)把春天驚醒？

絲絲溫暖來(lái)自泥土、來(lái)自大地母親寬闊的胸懷。小河里的水開始流動(dòng)，緩緩地，河面上來(lái)不及完全融化的冰塊相互撞擊著，發(fā)出悅耳的響聲，短暫而急促。它們不耽于磕碰和吵嘴，而是簇?fù)碇鞓返叵蛑禾毂既?，腳步越來(lái)越輕盈。小河匯入大江再流向大海，那里是水的樂園，是生命的起源。那么，可愛的春天是在大江的源頭還是在大海的彼岸呢？海浪嘹亮的歌聲在遠(yuǎn)處回蕩，那是春天的答案在等著他們。

河邊的小草從假寐中探出頭來(lái)，戰(zhàn)敗的冬天已經(jīng)遠(yuǎn)遁，小草開始齊唰唰地抖擻著精神，也抖落了被寒風(fēng)踐踏一冬的晦氣。它們的腳不忍離開大地，離開深藏在地下的秘密，那是野火燒不盡、利刀割不斷的精神所在。這些瘦弱的孩子，終于有機(jī)會(huì)說出憋悶太久的悄悄話，輕松自如地?fù)u著發(fā)青的頭巾，但它們畢竟是孩子，看著小河里的浪花在跳躍，在玩漂亮的轉(zhuǎn)身，看得眼睛都直了。

柳條還在慢條斯理地?fù)u擺著，夢(mèng)中的雪花已被它泡了茶，那些殘留的寒意讓它透體通泰，頭腦清醒，輕易地就從迷宮般的夢(mèng)境里走出。霜和雪算得了什么，一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，那么多深沉的思考化作一個(gè)個(gè)發(fā)綠的芽胞鉆出來(lái)，亮亮的，蓬勃的生命等著舒展的那一刻，就像鉆出云朵的星星，炫麗而奪目。

那千山外飛來(lái)的誰(shuí)家燕，一不留神飛成兒童們手中的風(fēng)箏。他們拍著手、唱著歌，追逐著、嬉戲著，身上厚厚的棉衣已被扔作天上的云彩，像美麗的童謠一樣飄在高高的空中。云彩在盤旋著，伴著孩子們一起歡欣，不忍遠(yuǎn)去。是啊，它們的心情正纏繞在那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線上，等著燕子的剪刀再裁孩子們嶄新的春裝。

這時(shí)，你在干什么？倚窗微笑還是遠(yuǎn)眺凝思，抑或吟一首迎春的詩(shī)篇，那破窗而入的氣息，不正是盼望已久的春天么。它已在我、你、他的不經(jīng)意間被驚醒，并且迅速地?fù)肀е覀?，溫暖而熾烈?/p>

醒來(lái)的春天

一陣微風(fēng)吹過，刮起地上鞭炮的碎屑，五顏六色的還帶著喜慶的氣息。老牛直起身，“哞哞”地叫著，望著窗外漸漸遠(yuǎn)去的冬天，它悠閑地步出牛棚，強(qiáng)壯的身體觸碰到外墻上貼著的嶄新春聯(lián)，那上面“五谷豐登六畜興旺”八個(gè)大字，龍飛鳳舞充滿活力，好似要躍下地面飛跑，早點(diǎn)讓人們的美好愿望實(shí)現(xiàn)。外面春光明媚，雖然暫時(shí)還處處可見衰敗枯黃的景象，也還有些殘留的霜雪躲在角落里，但已經(jīng)能夠感覺到春天很近了，仿佛就在小河對(duì)岸。睡著很久的野草正在積蓄全身力氣醒來(lái)，想要擁抱這醉人的春風(fēng)。想到不久就能吃到新鮮可口的青草，老牛掩飾不住亢奮，對(duì)著遠(yuǎn)遁的寒風(fēng)又大叫幾聲。

其實(shí)春的溫暖早就圍在各家各戶的門口，只是被各式各樣的拜年聲和鞭炮聲驚擾得暫時(shí)躲起來(lái)。立春過后，陽(yáng)光忽地一下親近了許多，像是鄰居大媽溫馨的笑容。昨晚的春雨是一場(chǎng)久違的喜雨，洗凈了灰黃的天空和落滿塵土的樹梢，孩子們?cè)诩仪拔莺笠槐橐槐榈嘏苤[著，整個(gè)村落的神經(jīng)都被挑動(dòng)起來(lái)，除了雞鳴犬吠之外，還似乎聽到許多昆蟲的叫聲。這些天然的歌聲其實(shí)還沒有真正到來(lái)，只是零星而清晰地響在人們自己的耳中、響在記憶里、響在期盼中。

一根迎春花的枝條探過墻去，嗅著高處的空氣，在乍暖還寒的風(fēng)中得意地?fù)u著頭。那些黃色的小花朵終于沖破了季節(jié)的束縛，一下子炸開來(lái)，明晃晃的色彩，直耀人的眼，像是通了電的小碎燈。幾只灰色的麻雀落過去，尖尖的嘴啄著這春天最早的使者，不久就啄得到處春意盎然。

性急的老農(nóng)已經(jīng)在修理著農(nóng)具，那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲打聲傳出老遠(yuǎn)。旱煙鍋熄滅好久，還被他叼在嘴上，陽(yáng)光下瞇著眼，看著修好的鋤頭與鐵鍬，滿意地露出笑容。小孫子在門外跌了個(gè)跟頭，哇哇大哭，他趕緊走上前，拉起小孫子，拍打著他身上的塵土，嘴里慈愛地念叨著，“跌跌打打，快快長(zhǎng)大”。

這時(shí)老牛停止了叫喚，慢慢走回牛棚。晚飯的炊煙正在升起來(lái)，久久不散，盤旋在村莊的上空，也像是正在蘇醒返青的春天一般，濃濃地，充滿昂揚(yáng)的斗志。