第一篇：2015屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 教材深度解析與整合 專題二十二 現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化

專題二十二現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化

1．建國(guó)以來(lái)的重大科技成就

(1)科技戰(zhàn)略的發(fā)展

①新中國(guó)成立后，黨和政府高度重視科技工作。1949年11月成立中國(guó)科學(xué)院，1956年制定實(shí)施十二年科技發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃，1958年國(guó)家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)成立。許多知識(shí)分子回到祖國(guó)，如李四光、華羅庚、錢學(xué)森、吳階平、鄧稼先。②“文革”時(shí)期，科技事業(yè)遭受嚴(yán)重破壞。③1978年3月，召開(kāi)全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)，科技事業(yè)迎來(lái)新的春天。1985年，中央做出《關(guān)于科技體制改革的決定》，科技體制改革全面展開(kāi)，1986年，制定并實(shí)施“863計(jì)劃”。④1988年，鄧小平第一次明確提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，成為中國(guó)實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。⑤1995年，中央提出“科教興國(guó)”的偉大戰(zhàn)略。

(2)“兩彈一星”

①背景：新中國(guó)成立后，美國(guó)敵視新中國(guó)，妄圖扼殺新生的人民政權(quán)。以毛澤東為代表的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體作出了發(fā)展“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策，以打破美國(guó)和蘇聯(lián)對(duì)核武器和空間技術(shù)的壟斷，加強(qiáng)國(guó)防力量。②含義：原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星。③成就：1958年，中國(guó)第一座實(shí)驗(yàn)性原子反應(yīng)堆建成，標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始跨入原子能時(shí)代；1964年第一顆原子彈爆炸成功，自行設(shè)計(jì)制造的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功；1967年第一顆氫彈爆炸成功；1970年第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，中國(guó)成為第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家，宣告中國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代。④意義：加強(qiáng)了中國(guó)國(guó)防力量，打破了美蘇核壟斷，維護(hù)了世界和平。

(3)載人航天

1992年中國(guó)政府作出實(shí)施中國(guó)載人航天工程的戰(zhàn)略決策。1999年開(kāi)始，“神舟”號(hào)飛船進(jìn)行了4此成功的無(wú)人飛行。①2003年10月15日，“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，經(jīng)過(guò)21小時(shí)飛行后，成功返回地面。我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)載人航天飛行，楊利偉成為中國(guó)第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員，標(biāo)志著我國(guó)成為繼美國(guó)、俄羅斯之后第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。②2007年10月24日我國(guó)第一個(gè)探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)繞月飛行，這是我國(guó)航天史上第三次飛躍。中國(guó)完成了從地球衛(wèi)星上天、載人航天飛行到月球衛(wèi)星成功繞月的巨大跨越，中國(guó)航天邁進(jìn)“探空時(shí)代”。歷經(jīng)37年的時(shí)間，我國(guó)空間技術(shù)實(shí)現(xiàn)了三次歷史性跨越：人造地球衛(wèi)星上天(1970年)、載人航天飛行(2003年)和月球衛(wèi)星成功繞月(2007年)。③2008年9月25日，“神舟”七號(hào)載人飛船發(fā)射成功。翟志剛出艙活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人太空漫步的夢(mèng)想。

(4)袁隆平的雜交水稻

1964年袁隆平偶然發(fā)現(xiàn)了一株天然雜交水稻，受到啟發(fā)。①1973年，袁隆平在世界上首次培育出雜交水稻“南優(yōu)二號(hào)”。②意義：國(guó)際上把這一發(fā)明譽(yù)為中國(guó)的第五大發(fā)明、“第二次綠色革命”和“東方魔稻”，袁隆平被稱為“雜交水稻之父”；袁隆平的雜交水稻不僅解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，也有助于解決未來(lái)世界性的饑餓問(wèn)題。③2001年，袁隆平獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)項(xiàng)“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。2008年8月20日，據(jù)CCTV報(bào)道袁隆平的超級(jí)雜交水稻畝產(chǎn)平均達(dá)900公斤，兩畝超級(jí)雜交水稻的產(chǎn)量相當(dāng)于過(guò)去三畝的產(chǎn)量。

(5)“銀河“系列計(jì)算機(jī)

1983年我國(guó)第一臺(tái)運(yùn)算速度每秒億次的巨型計(jì)算機(jī)“銀河—Ⅰ”型計(jì)算機(jī)誕生。1997年每秒運(yùn)算130億次的“銀河—Ⅲ”巨型計(jì)算機(jī)研制成功，標(biāo)志著中國(guó)高性能巨型計(jì)算機(jī)技術(shù)取得新的突破。

2．“雙百”方針及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”

(1)提出

①背景：社會(huì)主義制度基本建立，調(diào)動(dòng)一切積極因素建設(shè)社會(huì)主義。②提出：1956年4月，毛澤東正式提出“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，在文學(xué)藝術(shù)問(wèn)題上“百花齊放”，學(xué)術(shù)問(wèn)題上“百家爭(zhēng)鳴”。③貫徹“雙百”方針，要處理好三個(gè)關(guān)系：科學(xué)、文藝工作與政治的關(guān)系，繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，與人民生活的關(guān)系。其中，與人民生活的關(guān)系是最基本的。④意義：“雙百”方針正確處理了政治與學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)的關(guān)系，符合社會(huì)主義科學(xué)文化發(fā)展的客觀規(guī)律，是我國(guó)科學(xué)文化事業(yè)發(fā)展的根本保證和長(zhǎng)期方針。④巨大成就：文學(xué)創(chuàng)作空前繁榮；電影藝術(shù)生機(jī)勃勃；戲劇園地百花爭(zhēng)艷；學(xué)術(shù)爭(zhēng)論熱烈。

(2)曲折

①反右派斗爭(zhēng)擴(kuò)大化和“文革”期間，“雙百”方針遭到破壞。政治批判擴(kuò)大到學(xué)術(shù)領(lǐng)域，知識(shí)分子被錯(cuò)化成右派?！半p百”方針被扭曲，“樣板戲”獨(dú)占舞臺(tái)(“文革”時(shí)期：“八億人民八個(gè)樣板戲”)。②“文革”結(jié)束后，迎來(lái)文學(xué)藝術(shù)的春天。1979年，鄧小平提出“文藝為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)”，作為新時(shí)期文藝工作的總方向。(3)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

①貫徹“雙百”方針，才能促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展；②正確處理好科技、文藝與政治的關(guān)系，尊重科技和文藝的客觀規(guī)律；③堅(jiān)持“二為”方向，使科技文藝為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)。

3．新中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展

(1)開(kāi)創(chuàng)基業(yè)時(shí)期

①制定教育方針：德、智、體全面發(fā)展；“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”。②提出“兩種教育制度”：劉少奇從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，提出全日制和半工半讀的學(xué)校教育制度。③在辦學(xué)體制上：采取多種形式辦學(xué)的方針。④確定少數(shù)民族地區(qū)教育：以培養(yǎng)少數(shù)民族干部位為首要任務(wù)。⑤結(jié)果：到1965年，中國(guó)教育事業(yè)初步形成比較完整的國(guó)民教育體系。即學(xué)前教育、大中小學(xué)教育和成人教育初具規(guī)模，全日制、業(yè)余和半工(農(nóng))半讀教育共同發(fā)展。

(2)逆轉(zhuǎn)曲折時(shí)期

①1958年的“教育大躍進(jìn)”，打亂了正常的教育秩序。②十年“文革”使教育事業(yè)遭到嚴(yán)重破壞。大中學(xué)校停止招生，工廠停止招工，知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)；工農(nóng)管理學(xué)校，在校內(nèi)大辦工廠、農(nóng)場(chǎng)；學(xué)制縮短。

(3)新時(shí)期的教育

①“文革”結(jié)束后，鄧小平復(fù)出，領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)撥亂反正?；謴?fù)高考制度(1977年12月16—18日，570多萬(wàn)人參加高考)，倡導(dǎo)尊師重教。②1983年鄧小平提出教育的“三個(gè)面向”，成為新時(shí)期教育發(fā)展的指導(dǎo)方針。③1995年，中央提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置。④《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律的頒布，初步建立起教育法律法規(guī)體系的基本框架。⑤實(shí)現(xiàn)了“兩基”：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲。⑥2007年秋季開(kāi)始：江蘇率先全面實(shí)行免費(fèi)的九年義務(wù)教育，2008年秋季開(kāi)始，國(guó)家全面免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，成為中國(guó)教育發(fā)展史上的里程碑。

〖點(diǎn)撥〗新中國(guó)科技取得巨大成就的原因。(1)社會(huì)主義制度的建立，為科技發(fā)展提供了可靠保障。(2)建國(guó)后，黨和政府十分重視科技工作，成立中國(guó)科學(xué)院，發(fā)出向科技進(jìn)軍的口號(hào)，制定科技遠(yuǎn)景規(guī)劃。(3)海外知識(shí)分子回國(guó)和廣大科技工作者的辛勤勞動(dòng)。(4)第三次科技革命浪潮的影響。(5)鄧小平提出科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國(guó)家確立“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，制定實(shí)施了一系列科技發(fā)展的規(guī)劃。

第二篇：高二歷史現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教案

高二歷史現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教

案、新中國(guó)成立以來(lái)的科技發(fā)展

了解新中國(guó)“兩彈一星”、載人航天、人工合成結(jié)晶牛胰島素以及袁隆平在雜交水稻領(lǐng)域取得的成就

“兩彈一星”：指的是原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星。

A1964年，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，加強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)防能力。中國(guó)十分重視和平利用核能，掌握了核技術(shù)后，先后建成秦山核電站和大亞灣核電站，用核技術(shù)為國(guó)民提供電力。

B20世紀(jì)60年代初，中國(guó)仿制近程導(dǎo)彈成功。1964年，中國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功。

c1970年，隨著我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”的發(fā)射成功，中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家。中國(guó)開(kāi)始進(jìn)入航天時(shí)代。

載人航天：XX年10月15日，載著宇航員楊利偉的神舟五號(hào)順利升空，中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。（005年10月12日，神舟六號(hào)載著宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝順利升空。XX年9月25日，神舟七號(hào)載著翟志剛、景海鵬、劉伯明順利升空，翟志剛完成了出艙行走。）

人工合成結(jié)晶牛胰島素：1965年，人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)，這也是世界上第一個(gè)蛋白質(zhì)的全合成，開(kāi)辟了人工合成蛋白質(zhì)的時(shí)代。

袁隆平與雜交水稻：1973年，農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平選育出雜交水稻新品種——南優(yōu)2號(hào)。他是在世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人。他選育出的雜交水稻不僅大大提高了中國(guó)的水稻產(chǎn)量，也被認(rèn)為有助于解決未來(lái)世界性饑鋨問(wèn)題。

2、“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”

理解我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針

①背景：中華人民共和國(guó)成立后，隨著社會(huì)制度的變化，人民的生活方式、社會(huì)交往方式也發(fā)生了很大變化。1956年初，三大改造基本完成，大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)已開(kāi)始，黨中央提出讓知識(shí)分子在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮出更大作用。

②提出：1956年4月，毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上，正式提出在科學(xué)文化工作中，實(shí)行“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，即藝術(shù)問(wèn)題上“百花齊放”，學(xué)術(shù)問(wèn)題上“百家爭(zhēng)鳴”。他還強(qiáng)調(diào)“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”是一個(gè)基本性的同時(shí)也是長(zhǎng)期性的方針，不是一個(gè)暫時(shí)性的方針。

了解貫徹“雙百”方針以后的優(yōu)秀作品

①文學(xué)作品：老舍的話劇《茶館》、郭沫若的歷史劇《蔡文姬》、楊沫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春之歌》等。

②藝術(shù)作品：1959年被電影界稱之為“難忘的1959年”。優(yōu)秀電影有《五朵金花》、《女籃五號(hào)》、《青春之歌》、《紅日》、《北國(guó)江南》等。

3、“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”

了解建國(guó)后國(guó)民教育體系的初步形成

①人民教育的建立：1949年底，第一次全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)，會(huì)議決定“以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，吸收舊教育有用經(jīng)驗(yàn)，借助蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)”來(lái)建立人民教育事業(yè)。

②新中國(guó)的教育方針：我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者。

③兩種教育制度：全日制學(xué)校教育制度和半工半讀的學(xué)校教育制度。

了解改革開(kāi)放新時(shí)期提出的“三個(gè)面向”、頒布《義務(wù)教育法》和提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重要史實(shí)

“三個(gè)面向”：1983年，鄧小平在視察北京景山中學(xué)時(shí)提出“三個(gè)面向”：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。成為新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)方針。

《義務(wù)教育法》：1986年，制定并頒布了《義務(wù)教育法》，大力普及九年制義務(wù)教育。到20世紀(jì)末，我國(guó)已基本普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲。

“科教興國(guó)”：在實(shí)行改革開(kāi)放的同時(shí)，鄧小平提出教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展的思想，國(guó)家制定了一系列政策方針，把發(fā)展科技和教育放在現(xiàn)代化建設(shè)的首位，大量增加教育投入，實(shí)行“科教興國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略。

第三篇：古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)-2018年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)

古代中國(guó)科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)

【考點(diǎn)定位】

（1）概述古代中國(guó)的科技成就，認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)?！饕疾橹袊?guó)古代四大發(fā)明（造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)）發(fā)展歷程及外傳意義。

（2）概述漢字、繪畫(huà)起源、演變的過(guò)程，了解中國(guó)書(shū)畫(huà)的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)?！乜疾橹袊?guó)古代的書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)成就、代表人物及時(shí)代特點(diǎn)。

（3）知道詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等文學(xué)成就，了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色?！攸c(diǎn)考查中國(guó)古代不同時(shí)期主要文學(xué)成就及其特點(diǎn)（詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)）。

（4）了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說(shuō)明其藝術(shù)成就?！怀隹疾榍貪h至明代中國(guó)古代地方戲曲的演變、清代京劇的產(chǎn)生與發(fā)展歷程。【名師點(diǎn)擊】

古代中國(guó)的科技成就長(zhǎng)期處于領(lǐng)先地位，對(duì)人類文明的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)卓著。古代中國(guó)的藝術(shù)獨(dú)具東方神韻。繪畫(huà)與詩(shī)文、書(shū)法、篆刻相互滲透，京劇成為中華文化的國(guó)粹，形成了鮮明的民族藝術(shù)特征。從先秦到清代，中國(guó)古代的文學(xué)成就燦爛輝煌。

【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】

1、四大發(fā)明（指南針、火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)）

（一）中國(guó)古代的科技

2、四大領(lǐng)域（天文學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)）

1、書(shū)法

（二）中國(guó)古代的藝術(shù)

2、繪畫(huà)

3、戲劇

（三）中國(guó)古代的文學(xué)：

1、源頭：西周——春秋（詩(shī)歌）

2、創(chuàng)新：戰(zhàn)國(guó)（楚辭）

3、新發(fā)展：漢朝（漢賦）

4、成熟：唐朝（唐詩(shī)）

5、通俗化：宋朝（宋詞）

6、元朝：元雜曲

7、明確：章回小說(shuō) 【考點(diǎn)詳解】

一、科技成就

（一）四大發(fā)明——古代科技的里程碑

1、造紙術(shù)：

（1）紙出現(xiàn)以前的書(shū)寫(xiě)材料——甲骨、青銅、竹木簡(jiǎn)、帛；（2）西漢發(fā)明植物纖維紙，不適于書(shū)寫(xiě)；

（3）東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，制成能書(shū)寫(xiě)的纖維紙，人稱“蔡侯紙”；（4）是書(shū)寫(xiě)材料的一次偉大革命，為人類文化事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。

2、印刷術(shù)

（1）雕版印刷術(shù)——發(fā)明于隋唐，世界最早有明確時(shí)間記載的雕版印刷品是唐朝（868年）印刷的《金剛經(jīng)》

（2）活字印刷術(shù)——北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)

（3）有利于文化的傳播和發(fā)展，大大推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，促進(jìn)了歐洲社會(huì)的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展

3、火藥

（1）唐代發(fā)明，唐末用于戰(zhàn)爭(zhēng)；

（2）14世紀(jì)初，火藥由阿拉伯傳入歐洲，對(duì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建貴族起了一定作用。

4、指南針

（1）戰(zhàn)國(guó)時(shí)發(fā)明司南；

（2）北宋時(shí)發(fā)明指南針，并用于航海；

（3）13世紀(jì)傳入西歐，促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行，在地理大發(fā)現(xiàn)中起了重要作用。

（二）天文學(xué)：

1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《甘石星經(jīng)》是我國(guó)最早的天文學(xué)著作，書(shū)中的《石氏星表》是世界最早的星表（石申在世界上最早用赤道坐標(biāo)表示恒星位置）；

2、唐代僧一行主持實(shí)測(cè)了子午線的長(zhǎng)度，這是世界上的第一次；

3、元代郭守敬制成的觀測(cè)天體坐標(biāo)的工具，“簡(jiǎn)儀”是世界上最先進(jìn)的天文觀測(cè)工具；他編定的《授時(shí)歷》是我國(guó)古代最精密的一部歷法。

（三）數(shù)學(xué)

1、春秋戰(zhàn)國(guó)——出現(xiàn)籌算算法；

2、東漢——數(shù)學(xué)菱《九章算術(shù)》標(biāo)志著我國(guó)古代以解決實(shí)際問(wèn)題為主要內(nèi)容、以算籌為為計(jì)算工具、以當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的十進(jìn)制記數(shù)系統(tǒng)來(lái)計(jì)算的古代數(shù)學(xué)體系的形成；

3、西漢——《周髀算經(jīng)》在世界上最先提出了“勾三股四弦五”這一勾定理的特例；

4、魏晉時(shí)期——數(shù)學(xué)家劉徽提出割圓術(shù)，圓周率為3.1416；南朝祖沖之精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位，領(lǐng)先世界1000年。

（四）農(nóng)學(xué)

1、《齊民要術(shù)》——北魏賈思勰著，是我國(guó)現(xiàn)存的一部最早最完整的農(nóng)書(shū)，總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期

積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，提出了因地制宜、多種經(jīng)營(yíng)和商品生產(chǎn)等寶貴思想。

2、元代的《農(nóng)桑輯要》是現(xiàn)存最早的官修農(nóng)書(shū)。

3、元代王禎的《農(nóng)書(shū)》重點(diǎn)放在生產(chǎn)工具的改革方面。

4、明代徐光啟的《農(nóng)政全書(shū)》不僅達(dá)到傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)頂峰，還吸收了西方自然科學(xué)知識(shí)，徐光啟被譽(yù)為“中國(guó)近代科學(xué)先驅(qū)”

（五）醫(yī)藥學(xué)

1、中醫(yī)學(xué)

（1）遠(yuǎn)古時(shí)期，我們的祖先就獨(dú)創(chuàng)了針灸療法。（2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的扁鵲提出四診法（望、聞、問(wèn)、切）。

（3）《黃帝內(nèi)經(jīng)》編撰于戰(zhàn)國(guó)，成書(shū)于西漢，該書(shū)奠定了中醫(yī)學(xué)理論的基礎(chǔ)。（4）東流張仲景寫(xiě)成《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)治療學(xué)（臨床學(xué)）的基礎(chǔ)。

（5）東漢華佗除創(chuàng)制五禽戲外，還發(fā)明了麻沸散，開(kāi)創(chuàng)了世界醫(yī)學(xué)史上全身麻醉的先河。

2、中藥學(xué)

（1）《唐本草》是世界上第一部由國(guó)家編定和頒布的藥典；（2）唐朝孫思邈著有《千金方》

（3）明朝李時(shí)珍的《本草綱目》集歷代草本藥物之大成，創(chuàng)立了當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)的分類法。高考例題：01.（2017年北京卷文綜歷史19）下列選項(xiàng)中史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是

【答案】C 【解析】

【考點(diǎn)定位】古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?科技成就?古代中國(guó)的醫(yī)學(xué)成就；中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變?大眾傳媒的發(fā)展?電影；現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)?科技技術(shù)發(fā)展的主要成就?袁隆平雜交水稻

【名師點(diǎn)睛】《定軍山》是中國(guó)人自己拍攝的第一部電影。在北京豐泰照相館拍攝并在前門(mén)大觀樓放映。影片于1905年12月28日在中國(guó)（清朝）上映，結(jié)束了中國(guó)沒(méi)有國(guó)產(chǎn)電影的的歷史。京劇《定軍山》拍攝成電影是中國(guó)傳統(tǒng)文化與近代科技相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)?

二、漢字的起源演變和書(shū)畫(huà)的發(fā)展

（一）漢字的起源、演變過(guò)程

1、起源：新石器時(shí)代陶器上的刻畫(huà)符號(hào)；

2、成熟：商代甲骨文是目前所知最早的成熟漢字、商周出現(xiàn)“金文”；

3、統(tǒng)一：秦始皇統(tǒng)一文字為小篆；后出現(xiàn)“隸書(shū)”；

4、理論：東漢許慎總結(jié)出“六書(shū)”理論。

（二）書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展：

1、魏晉以前的自發(fā)階段；秦小篆、漢隸書(shū)還是實(shí)用性文字

2、魏晉南北朝自覺(jué)階段；

（1）條件：士人群體形成；筆墨紙張等文具的改進(jìn)。

（2）代表：“書(shū)圣”王羲之的行書(shū)，他所書(shū)《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”

3、隋唐達(dá)到新高峰：

（1）背景：隋唐一統(tǒng)，盛世氣象。

（2）成就：張旭、懷素狂放不羈的草書(shū)，歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)等注重規(guī)范法度的楷書(shū)

4、宋代書(shū)法藝術(shù)市民化：

（1）背景：宋代重文，市民階層興起，社會(huì)生活豐富多樣。（2）特點(diǎn)：他們追求個(gè)性而忽略法度，倡導(dǎo)有意無(wú)法。

5、明代書(shū)法藝術(shù)市民化加強(qiáng)：明代書(shū)法隨著社會(huì)進(jìn)一步平民化、世俗化，更加強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的創(chuàng)造。

（三）中國(guó)繪畫(huà)的起源、演變

1、起源：新石器時(shí)代

（1）材質(zhì)：地面、巖壁、陶器上（彩陶畫(huà)是杰出代表）（2）題材：原始集體生活

2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)展：

（1）工具：毛筆：題材：人物肖像；材質(zhì)：絹帛；（2）代表作：《人物龍鳳圖》；地位：從萌芽走向成熟

3、秦漢：題材：珍禽異獸、神仙魔怪 代表作：長(zhǎng)沙馬王堆漢墓帛畫(huà)

4、魏晉南北朝：

（1）時(shí)代背景：崇尚氣節(jié)的文人興起（2）繪畫(huà)理論：顧愷之的“以形寫(xiě)神”（3）代表：顧愷之的《洛神賦圖》《女史箴圖》

5、隋唐：

（1）時(shí)代背景：政治統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮

（2）代表作：初唐閻立本《步輦圖》（人物故事畫(huà)）、盛唐“畫(huà)圣”吳道子《送子天王圖》

6、從宋代到明清：

（一）文人畫(huà)的發(fā)展

1、宋代：

（1）時(shí)代背景：“重文輕武”政策、文人階層壯大、理學(xué)興起使文人注重內(nèi)心的修養(yǎng)；（2）題材：山水畫(huà)興起并成為獨(dú)立畫(huà)種；③特色：更加注重意境。

2、明清：特點(diǎn)：個(gè)性更加彰顯、畫(huà)風(fēng)不拘一格

（二）民俗畫(huà)的發(fā)展

1、宋代：（1）時(shí)代背景：商業(yè)興盛、城市發(fā)展、市民興起、文化普及；

（2）題材：市井生活；（3）特點(diǎn)：寫(xiě)實(shí)；

（4）代表作：《清明上河圖》張擇端。

2、明清：（1）時(shí)代背景：小說(shuō)、戲劇迅速發(fā)展；

（2）題材：故事插圖、年畫(huà)、壁畫(huà)、剪紙、布貼畫(huà)。

3、中國(guó)古代繪畫(huà)的基本特點(diǎn)：

（1）有注重寫(xiě)實(shí)的宮廷和民間繪畫(huà)；也出現(xiàn)了非功利、主寫(xiě)意的文人畫(huà)，融詩(shī)書(shū)畫(huà)印于一體；（2）不求形似，注重個(gè)人主觀性情的抒發(fā)，表現(xiàn)手法靈活、自由；

（3）在啟迪民族自尊心和自信心、獨(dú)立自主、不畏強(qiáng)暴等方面起了潛移默化的作用。

高考例題01.01.（2017年北京卷文綜歷史5）中國(guó)畫(huà)注重寫(xiě)意傳神，追求“得意忘形”，或者說(shuō)注重用畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)主觀情致與神韻，并不拘泥于客觀景物和人物的逼真摹寫(xiě)。這種特點(diǎn)可概括為 A.天人合一B.詩(shī)畫(huà)合一C.情景合一D.知行合一 【答案】C 【考點(diǎn)定位】古代科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?古代藝術(shù)成就?文人畫(huà)。

【名師點(diǎn)睛】文人畫(huà)，兼詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印為一體，重表現(xiàn)、尚內(nèi)美，講究“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”；通過(guò)其作品，托物言志，抒發(fā)情懷；在藝術(shù)上他們大都有自己的獨(dú)特追求，體現(xiàn)著自己的個(gè)性風(fēng)格；文人畫(huà)的作者們大都是些超脫世外的高人雅士，他們游心翰墨、寄情山水，不貪戀金錢名利，不為權(quán)術(shù)降格。這種特殊的身份以及作畫(huà)的非職業(yè)性、非功利性特點(diǎn)，成為人們醉心于其中的主要原因。

02.（2017年新課標(biāo)Ⅲ卷文綜歷史24）圖4是西周與戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期相同文字的不同寫(xiě)法，反映出字形發(fā)生了變化，促成這一變化的主要因素是

圖4 A．文字的頻繁使用 C．各國(guó)變法的實(shí)施 【答案】A

B．書(shū)寫(xiě)材料的不同 D．“書(shū)同文”的推行

【考點(diǎn)定位】古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·漢字的起源演變和書(shū)畫(huà)的發(fā)展·古代漢字的演變 【名師點(diǎn)睛】本題命題意圖是考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)以及邏輯思維能力的能力。以中國(guó)古代漢字的演變?yōu)榍腥朦c(diǎn)，其實(shí)質(zhì)上考查的是學(xué)生對(duì)中國(guó)古代政治經(jīng)濟(jì)及戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。小切口，但需要學(xué)生有大范圍的知識(shí)體系，并且本題還是以圖片的方式呈現(xiàn)更增加了對(duì)學(xué)生獲取信息的能力。本題學(xué)生易選D項(xiàng)，這是命題者的高明之處，選D項(xiàng)是受圖片信息的誤導(dǎo)和學(xué)生思維定勢(shì)的局限性導(dǎo)致，小題見(jiàn)大智慧。

三、文學(xué)成就

（一）詩(shī)詞

1、先秦：

（1）《詩(shī)經(jīng)》——中國(guó)詩(shī)歌誕生的源頭，我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，保存了從西周到春秋中期的詩(shī)歌，反映貴族、平民的狀況

（2）楚 辭——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原等人吸收南方民歌精華，采用楚國(guó)方言，創(chuàng)造出的一種新體詩(shī)歌。代表作是屈原的《離騷》，是我國(guó)古代第一首抒情詩(shī)。

2、漢賦

（1）背景：政治統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，廣筑宮室，田獵、巡游之風(fēng)興盛，賦應(yīng)運(yùn)而生（2）特點(diǎn)：文采華麗，講究排比，是一種帶韻散文

3、唐詩(shī)

（1）原因：

①統(tǒng)一、強(qiáng)盛②中外、民族間交流頻繁 ③開(kāi)明、兼容的文化政策④科舉制的確立（2）主要代表人物及其風(fēng)格、代表作：

①盛唐——詩(shī)歌豪邁奔放、剛健清新，成就最大，代表人物有“詩(shī)仙”李白 ②中唐——詩(shī)歌沉郁凝重，代表人物有杜甫（詩(shī)圣）、白居易

4、宋詞（長(zhǎng)短句）（1）原因：

①商業(yè)的繁榮、城市生活更加豐富，“詞”適應(yīng)市井生活需要； ②山河的破碎、民眾的苦難使人們的感情更加豐富； ③“長(zhǎng)短句”能靈活地表達(dá)情感。

（2）代表：婉約派：柳永、李清照 豪放派：蘇軾、辛棄疾

5、元曲（1）社會(huì)背景：

①元朝，少數(shù)民族入主中原，漢族文人進(jìn)取無(wú)望，用以抒發(fā)愁悶情懷。②社會(huì)下層文人對(duì)社會(huì)黑暗、人民悲慘遭遇的不滿。（2）代表人物：關(guān)漢卿《竇娥冤》

（二）世俗文學(xué)

1、背景：工商業(yè)發(fā)展，城市經(jīng)濟(jì)繁榮，市民階層興起，適合市民階層口味的娛樂(lè)活動(dòng)活躍。

2、表現(xiàn)：

（1）宋代話本：話本是說(shuō)書(shū)人所用的底本，塑造小市民角色，為后來(lái)小說(shuō)的繁榮奠定了基礎(chǔ)。（2）明清小說(shuō)： ①社會(huì)背景：

A商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工商業(yè)城鎮(zhèn)興起，市民階層崛起，對(duì)文學(xué)的需求增多； B社會(huì)識(shí)字率的普遍提高，更多的下層文人從事小說(shuō)創(chuàng)作； C印刷術(shù)不斷完善，書(shū)坊書(shū)肆迅速發(fā)展；

D社會(huì)上彌漫著拜金逐利的風(fēng)氣，商人第一次作為被歌頌的對(duì)象； E各種社會(huì)危機(jī)、社會(huì)矛盾逐漸加深，使一些文人對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批判。②成就：

A明朝的“三言”、“二拍”第一次把商人作為歌頌對(duì)象寫(xiě)入文學(xué)作品；

B揭露政治黑暗、官場(chǎng)腐敗的力作有清朝曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、蒲松齡的《聊齋志異》、吳敬梓的《儒林外史》；

C四大名著；《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》。

高考例題01.01.（2017年北京卷文綜歷史14）唐代思想家、文學(xué)家柳宗元雖仕途失意，但在唐宋時(shí)期，他的思想和文學(xué)成就均得到極高評(píng)價(jià)。明代“唐宋八大家”提法出現(xiàn)后，世人則多將他視為文學(xué)家，對(duì)其思想成就關(guān)注較少。據(jù)此得出的認(rèn)識(shí)，正確的是 A.對(duì)其思想評(píng)價(jià)受明代通俗文學(xué)左右 B.政治成敗決定了對(duì)其文學(xué)成就的評(píng)價(jià) C.對(duì)其成就評(píng)價(jià)受制于特定歷史條件 D.明代對(duì)其成就的評(píng)價(jià)比唐宋更加全面 【答案】C 【解析】

【考點(diǎn)定位】古代中國(guó)的政治制度?明清君主專制制度的加強(qiáng)?明朝君主專制制度的特點(diǎn)；古代中國(guó)科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)·文學(xué)成就·唐宋八大家。

【名師點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是了解封建社會(huì)貫徹著專制主義中央集權(quán)強(qiáng)化的過(guò)程，明朝比唐朝的專制主義中央集權(quán)程度更深，在這樣的背景下，不同思想文化政策受不同的政治制度影響，專制主義中央集權(quán)程度越深，思想文化領(lǐng)域受控越嚴(yán)。

四、京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展

（一）源頭：儺戲

（二）發(fā)展：宋代南戲。民間創(chuàng)作、民間流行、貼近百姓生活；

（三）成熟：元雜劇。表演形式多樣，故事情節(jié)完整。（代表人物有關(guān)漢卿《竇娥冤》、王實(shí)甫、馬志遠(yuǎn)）

（四）繁榮：清代京劇。博采眾長(zhǎng)，融入秦腔、昆曲。（乾隆末年，徽班進(jìn)京演出）

高考例題：02.（2017年海南卷單科歷史5）圖1是我國(guó)出土的古代雜劇磚雕圖案。據(jù)此可知，元雜劇

A．已經(jīng)有明確的角色分工 B．演變?yōu)楹髞?lái)的京劇 C．以歌舞為主要藝術(shù)形式 D．基本取材于宮廷生活 【答案】A

【考點(diǎn)定位】中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)?古代文學(xué)的發(fā)展?元雜劇

【名師點(diǎn)睛】本題以古代雜劇磚雕為切入點(diǎn)，考查考生對(duì)古代文學(xué)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，意在考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。本題考查到了歷史解釋和史料實(shí)證等核心素養(yǎng)。本題圖片資料來(lái)源于河南偃師縣宋墓雜劇磚雕拓片，《都城紀(jì)勝》中說(shuō)：“雜劇中，末泥為長(zhǎng)，每四人或五人為一場(chǎng)??末泥色主張，引戲色分付，副凈角發(fā)喬，副末色打諢，又或添一人裝孤?！睋?jù)此記載，與雕像磚五個(gè)角色形象相印證，可以看出宋代雜劇藝術(shù)中的角色裝扮及其演出的大致情況。

【考點(diǎn)延伸】

（一）文學(xué)藝術(shù)與政治經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

一定時(shí)期的文化是這一時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)的反映。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為科技文化的進(jìn)步提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；由經(jīng)濟(jì)決

定的政治狀況又為科技文化的發(fā)展提供了相應(yīng)的社會(huì)環(huán)境。分析某一時(shí)期文化繁榮時(shí)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面看：

經(jīng)濟(jì)因素：當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)是否發(fā)展、繁榮； 政治因素：

①當(dāng)時(shí)的社會(huì)是否安定或相對(duì)安定； ②國(guó)家是否統(tǒng)一，政治是否清明；

③統(tǒng)治者的文化政策是否有利于文化的發(fā)展；

④各民族間和中外之間是否存在有利于經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的因素。

（二）中國(guó)古代科技成就對(duì)世界文明作出的貢獻(xiàn)

中國(guó)古代在科技方面取得了杰出的成就，長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界，對(duì)世界文明的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，推動(dòng)了世界科技文化的發(fā)展，在歐洲資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建主義，由封建主義社會(huì)向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中起了重大的推動(dòng)作用。

（三）中國(guó)傳統(tǒng)科技高度發(fā)達(dá)的原因：

1、地理?xiàng)l件：相對(duì)封閉獨(dú)立的地理環(huán)境，使國(guó)家免受外來(lái)勢(shì)力的沖擊。

2、強(qiáng)大的中央集權(quán)使國(guó)家免受外來(lái)勢(shì)力的沖擊。

3、統(tǒng)一的多民族國(guó)家鞏固和發(fā)展。

4、政府大力的提倡農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)。

5、各朝代重視交通促進(jìn)了科技的交流與發(fā)展。

6、農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)是主要產(chǎn)業(yè)。

7、中華文明的包容性、不斷吸收外來(lái)成果并發(fā)展、創(chuàng)新。

8、中國(guó)人民的勤勞、智慧與創(chuàng)造力

（四）中國(guó)傳統(tǒng)科技的特點(diǎn)

1、重實(shí)用

2、重技術(shù)

3、重經(jīng)驗(yàn)

4、重定性

（五）中國(guó)近代科技落后，西方近代科技先進(jìn)的原因 根本原因：當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。

1、經(jīng)濟(jì)：中國(guó)：固守小農(nóng)經(jīng)濟(jì) 西方：發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)

2、政治：中國(guó)：封建專制，重農(nóng)抑商。

西方：逐步確立資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。

3、思想：中國(guó)：專制、迷信、保守。

西方：經(jīng)過(guò)文藝復(fù)興，宗教改革，啟蒙運(yùn)動(dòng)，解放了人的思想。

4、教育：中國(guó)：為皇權(quán)專制培養(yǎng)人才，教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際。

西方：重視教育與社會(huì)實(shí)際結(jié)合。

第四篇：2010年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)教案---現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一（范文）

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2010年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)教案---現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一

一、中華人民國(guó)和國(guó)的成立

1、背景：(1)1949年，人民解放軍占領(lǐng)南京，推翻了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治。(2)1949年召開(kāi)的政治協(xié)商會(huì)議，為新中國(guó)的成立做好了充分的準(zhǔn)備。

2、成立：1949年10月1日，中央人民政府第一次全體會(huì)議召開(kāi)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人就職。會(huì)后在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典，新中國(guó)誕生。

3、意義：(1)新中國(guó)的成立，開(kāi)啟了中華民族發(fā)展的新紀(jì)元，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。中國(guó)進(jìn)入了由新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的新時(shí)期。(2)新中國(guó)的成立，是繼俄國(guó)十月革命后和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后世界歷史上最重大的事件。

二、新中國(guó)民主政治制度的建設(shè)

1、人民代表大會(huì)制度的建立

(1)一屆人大的召開(kāi)：1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京舉行。

(2)內(nèi)容：大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》；規(guī)定了國(guó)家的性質(zhì)、根本政治制度、公民的權(quán)利和義務(wù)。體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義兩大原則。這是新中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法。

(3)意義：①第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi)是中國(guó)人民政治生活進(jìn)一步民主化的標(biāo)志，為新中國(guó)建立健全社會(huì)主義法制初步奠定了基礎(chǔ)。②人民代表大會(huì)制度作為中國(guó)的根配政治制度，符合中國(guó)的實(shí)際，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和社會(huì)主義民主的廣泛性。（4）人民代表大會(huì)制度及其與西方議會(huì)制的區(qū)別

中國(guó)人民代表大會(huì)制度和西方資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)制雖都屬于代議制的范疇，但二者有著本質(zhì)的區(qū)別。第一，階級(jí)本質(zhì)不同。人民代表大會(huì)制度服務(wù)于人民民主專政；資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)制服務(wù)于資產(chǎn)階級(jí)專政。國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民是人民代表大會(huì)制與資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)制的根本區(qū)別。第二，組織活動(dòng)的原則不同。人民代表大會(huì)制度按照民主集中制原則和議行合一原則組織活動(dòng)；資產(chǎn)階級(jí)按照三權(quán)分立原則組織活動(dòng)。第三，政黨在政權(quán)組織中的活動(dòng)方式不同。人民代表大會(huì)制度實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度，即中國(guó)共產(chǎn)黨始終處于領(lǐng)導(dǎo)核心地位；資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)制采取兩黨或多黨輪流執(zhí)政的制度。

2、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的建立(1)1949年舉行的中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，初步建立了中國(guó)共產(chǎn)常領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。

(2)1954年全國(guó)人大召開(kāi)后，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議代行全國(guó)人民代表大會(huì)職權(quán)的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束，政協(xié)作為人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)組織繼續(xù)存在并發(fā)揮作用。人民政協(xié)的主要職能是政治協(xié)商和民主監(jiān)督。

(3)1956年社會(huì)主義改造完成后，中國(guó)共產(chǎn)黨提出與民主黨派實(shí)行“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”的方針，依據(jù)這一方針，中國(guó)共產(chǎn)黨組成了最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。這一方針的提出，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度發(fā)展到一個(gè)新階段。（4）“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”方針提出的原因及意義：

原因：①民主黨派在新民主主義革命時(shí)期和社會(huì)主義改造時(shí)期與中共合作，為新民主主義革命勝利和社會(huì)主義改造順利完成作出貢獻(xiàn)。②在進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段時(shí)，民主黨派表現(xiàn)出與中共合作共同建設(shè)社會(huì)主義的強(qiáng)烈愿望。③1956年三大改造完成以后，民族資產(chǎn)階級(jí)和上層小資產(chǎn)階級(jí)的成員，逐步變成社會(huì)主義勞動(dòng)者的一部分，民主黨派也成為這部分勞動(dòng)者的政黨。④為了更好地?cái)U(kuò)大社會(huì)主義民主、建設(shè)社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義改造完成后需要團(tuán)結(jié)民主黨派共同奮斗。

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意義：“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”方針的提出，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度發(fā)展到一個(gè)新階段。它對(duì)于各民主黨派的發(fā)展，對(duì)于鞏固和擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)各黨派、各民族，調(diào)動(dòng)一切積極因素建設(shè)社會(huì)主義有著重大意義。

3、民族區(qū)域自治制度的建立和完善

(1)建立：①原則：民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同發(fā)展繁榮的原則。

②依據(jù)：1949年，“共同綱領(lǐng)”規(guī)定，在“少數(shù)民族聚居的地區(qū)，應(yīng)實(shí)行民族的區(qū)域自治”。就是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分別建立不同級(jí)別的民族自治區(qū)域和自治機(jī)關(guān)，當(dāng)?shù)孛褡遄约鹤鲋骱凸芾?，行使自治?quán)利。1954年憲法也規(guī)定我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治。這樣，民族區(qū)域自治就成為中國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度。

(2)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的意義：民族區(qū)域自治制度是各民族平等聯(lián)合，團(tuán)結(jié)在祖國(guó)大家庭內(nèi)，共同建設(shè)社會(huì)主義的最恰當(dāng)?shù)闹贫?。它?duì)于實(shí)現(xiàn)民族平等，保證祖國(guó)和民族團(tuán)結(jié)，調(diào)動(dòng)各民族建設(shè)社會(huì)主義的積極性，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

（3）概況：內(nèi)蒙古自治區(qū)47年，新疆維吾爾自治區(qū)55年10月，廣西壯族自治區(qū)58年3月，寧夏回族自治區(qū)58年10月，西藏自治區(qū)65年。

（4）a我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因：①中國(guó)在歷史上長(zhǎng)期以來(lái)就是一個(gè)集中統(tǒng)一的國(guó)家，實(shí)行民族區(qū)域自治制度符合中國(guó)的國(guó)情和歷史傳統(tǒng)。②長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)的民族分布以大雜居、小聚居為主。長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系形成了各民族只適宜于合作互助，而不適宜于分離的民族關(guān)系。③我國(guó)人口資源分布和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡，只有實(shí)行民族區(qū)域自治制度，才有利于國(guó)家的繁榮昌盛和各民族的發(fā)展。④近代以來(lái)，各民族在抵御外來(lái)侵略和長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中結(jié)成休戚與共的關(guān)系，這就是建立一個(gè)統(tǒng)一的新中國(guó)并在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治奠定了堅(jiān)實(shí)的政治和社會(huì)基礎(chǔ)。

b民族區(qū)域自治制度的特點(diǎn)：①中國(guó)的民族區(qū)域自治是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，各民族自治地方都是中國(guó)不可分離的一部分，各民族自治地方的自治機(jī)關(guān)都是中央政府領(lǐng)導(dǎo)下的一級(jí)地方政權(quán)，都必須服從中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。②中國(guó)的民族區(qū)域自治不只是單純的民族自治或地方自治，而是民族因素與區(qū)域因素的結(jié)合，是政治因素和經(jīng)濟(jì)因素的結(jié)合。

三、“文化大革命”——“文革”對(duì)民主法制的破壞

1、沖擊黨政機(jī)關(guān)，批斗各界名人：“文革”期間，江青等人煽動(dòng)群眾沖擊黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、工廠和農(nóng)村基層組織，無(wú)政府主義思潮泛濫。黨和國(guó)家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人、文化科學(xué)教育界知名人士，慘遭批斗、抄家和殘酷的人身迫害。

2、非法奪權(quán)，黨政機(jī)關(guān)癱瘓：1967年1月，上海的一批選擇派組織，非法奪取上海黨政各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，之后全國(guó)各造反派之間為奪權(quán)展開(kāi)激烈爭(zhēng)斗。憲法遭到嚴(yán)重踐踏，全國(guó)人民代表大會(huì)連續(xù)10年沒(méi)有召開(kāi)，人大代表已無(wú)法正常行使其權(quán)力，公檢法各部門(mén)已無(wú)法正常工作。

四、新時(shí)期的民主政治建設(shè)

1、法律制度的逐步健全

(1)原因——文革的教訓(xùn)：經(jīng)過(guò)“文革”，黨和人民得到了深刻的教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到必須建設(shè)高度民主的社會(huì)主義政治制度，完善國(guó)家的憲法和法律制度，進(jìn)行民主法制教育。

(2)重大舉措：①提出法制建設(shè)方式：1978年中共十一屆三中全會(huì)提出“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制建設(shè)方針。為劉少奇平反昭雪并在全國(guó)范圍內(nèi)平反冤假錯(cuò)案。②加緊全面立法工作：1979年通過(guò)《中華人民共和國(guó)刑法》；1982年，通過(guò)修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》；此后又先后通過(guò)了《義務(wù)教育法》《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》《環(huán)境保護(hù)法》等一系列法律?；拘纬闪艘詰椃楹诵牡陌穹ā⑿姓?、刑法、經(jīng)濟(jì)法等中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系，初步實(shí)現(xiàn)了有法可依的局面，使民主政治建設(shè)趨于制度化、書(shū)利華教育網(wǎng)www.shulihua.net您的教育資源庫(kù) 書(shū)利華教育網(wǎng)www.shulihua.net您的教育資源庫(kù)

法律化，為依法治國(guó)奠定了重要的基礎(chǔ)。

2、民主制度的建設(shè)與完善

(1)完善人民代表大會(huì)制和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)體制：1982年新通過(guò)的憲法進(jìn)一步發(fā)展了社會(huì)主義民主，完善了人民代表大會(huì)制和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)體制，從而促進(jìn)了國(guó)家決策的民主化和科學(xué)化。

(2)加強(qiáng)和擴(kuò)大基層民主：1998年，九屆人大常委會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》，進(jìn)一步加強(qiáng)和擴(kuò)大基層民主，推進(jìn)農(nóng)村的民主制度建設(shè)。

(3)堅(jiān)持和加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)凋制度：1982年中共“十二大”，確立了中共與民主黨派“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的方針，使具有中國(guó)特色的政黨制度進(jìn)一步完善。

(4)健全和發(fā)展民族區(qū)域自治制度：1984年頒實(shí)施了《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》，體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障少數(shù)民族管理民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力，體現(xiàn)了國(guó)家實(shí)行各民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則。

(5)確定依法治國(guó)的基本方針

①1999年，九屆全國(guó)人大把依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家寫(xiě)進(jìn)憲法，成為中國(guó)法制建設(shè)的里程碑。②2002年“十六大”明確了社會(huì)主義民主政治建設(shè)的根本原則和基本思路。

五、“一國(guó)兩制”的理論和實(shí)踐

1、（1）含義：“一國(guó)兩制”是指在統(tǒng)一的中華人民共和國(guó)國(guó)內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)地區(qū)實(shí)行資本主義制度。

（2）提出：它是針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題而提出的。它是在中國(guó)國(guó)際地位日漸提高的大背景下提出的。中國(guó)在1979年的《告臺(tái)灣同胞書(shū)》中，已明確提出了和平統(tǒng)一祖國(guó)的方針。80年代初，鄧小平明確提出了“一國(guó)兩制”的構(gòu)想。1984年，六屆人大二次會(huì)議的《政府工作報(bào)告》中闡述了這一偉大構(gòu)想，獲得了大會(huì)的通過(guò)。

（3）評(píng)價(jià)：“一國(guó)兩制”構(gòu)想，是根據(jù)我國(guó)國(guó)情，實(shí)事求是地科學(xué)地以和平方式解決一個(gè)國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題的成功嘗試，在維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的原則方面毫不含糊，同時(shí)在具體政策和措施上又充分照顧實(shí)際情況和各方面的利益，完全符合臺(tái)灣、港、澳地區(qū)和全國(guó)人民的根本利益，是具有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重要組成部分，是對(duì)馬克思主義國(guó)家學(xué)說(shuō)的豐富與發(fā)展。同時(shí)，這一構(gòu)想也提供了解決國(guó)際爭(zhēng)端的新思路，對(duì)人類歷史和世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)。

2、香港、澳門(mén)的回歸

(1)香港的回歸 ①過(guò)程：1982年，英國(guó)首相撒切爾夫人訪問(wèn)中國(guó)，鄧小平就香港問(wèn)題與她進(jìn)行了會(huì)談。1984年12月，中央經(jīng)過(guò)談判正式簽署了關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明，宣布中國(guó)將在1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，設(shè)立直轄于中央人民政府的香港特別行政區(qū)。1997年1月1日，中國(guó)正式對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，解放軍進(jìn)駐香港。

②意義：香港的回歸，標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了香港被侵占的百年國(guó)恥，開(kāi)創(chuàng)了香港和祖國(guó)內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元；標(biāo)志著中國(guó)在完成中國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的進(jìn)一步；標(biāo)志著中國(guó)人民為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)；香港問(wèn)題的解決，為澳門(mén)問(wèn)題的解決提供了成功的范例。

(2)澳門(mén)的回歸：中葡兩國(guó)政府就澳門(mén)問(wèn)題進(jìn)行談判，并于1987年4月，在北京正式簽署了聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國(guó)將于1999年12月20日對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)。澳門(mén)實(shí)現(xiàn)了回歸。

3、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展

(1)兩岸隔絕狀態(tài)的打破：新中國(guó)成立后，臺(tái)灣與祖國(guó)大陸處于長(zhǎng)期隔絕狀態(tài)。1979年元旦，徐向前宣布停止炮擊金門(mén)，兩岸實(shí)現(xiàn)真正?；?。中央人民政府倡議直接實(shí)行通郵、書(shū)利華教育網(wǎng)www.shulihua.net您的教育資源庫(kù) 書(shū)利華教育網(wǎng)www.shulihua.net您的教育資源庫(kù)

通航、通商。1987年，臺(tái)灣當(dāng)局迫于形勢(shì)采取一些開(kāi)放措施，兩岸長(zhǎng)期隔絕的狀態(tài)被打破。

(2)九二共識(shí)和“汪辜會(huì)談”

①兩會(huì)成立：1990年，海峽交流基金會(huì)成立，1991年，中國(guó)大陸成立海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)，這兩上民間團(tuán)體開(kāi)始進(jìn)行對(duì)話。

②九二共識(shí)：1992年，兩會(huì)達(dá)成“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”的共識(shí)。

③汪辜會(huì)議：1993年海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)汪道涵和海基會(huì)辜振甫會(huì)長(zhǎng)在新加坡舉行會(huì)談，史稱“汪辜會(huì)談”，這是兩岸關(guān)系發(fā)展史上的一次歷史性突破。為兩岸交流建立了正常化的聯(lián)系渠道。

(3)江澤民的八項(xiàng)主張：1995年，汪澤民提出進(jìn)一步發(fā)展兩岸關(guān)系、推進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，成為解決臺(tái)灣問(wèn)題的綱領(lǐng)性文件。

(4)新世紀(jì)以來(lái)的反臺(tái)獨(dú)斗爭(zhēng)：2000年3月以來(lái)，臺(tái)灣政局發(fā)生變化。中國(guó)共產(chǎn)黨重申一個(gè)中國(guó)的原則是和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)決阻止任何制造分裂的圖謀。

(5)2005年，中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)訪問(wèn)大陸，并于中共中央總書(shū)記胡錦濤進(jìn)行會(huì)談。雙方重申堅(jiān)持“九二共識(shí)”，反對(duì)臺(tái)獨(dú)，主張臺(tái)海和平穩(wěn)定。國(guó)共兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)見(jiàn)，促進(jìn)了兩岸關(guān)系的新發(fā)展。

4、臺(tái)灣問(wèn)題和祖國(guó)統(tǒng)一的歷史與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系

(1)臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。歷史依據(jù)：①公元230年，三國(guó)時(shí)吳王孫權(quán)派遣將軍衛(wèi)溫率水軍到達(dá)臺(tái)灣。②隋朝時(shí)，隋煬帝曾三次派人前往臺(tái)灣。③元朝時(shí)曾設(shè)澎湖巡檢司，管理臺(tái)灣和澎湖島，從此，臺(tái)灣正式歸屬于中央政權(quán)的管轄。④1661年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，1662年，臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱。⑤1683年，清政府進(jìn)軍臺(tái)灣，1684年設(shè)臺(tái)灣府，隸屬于福建省。⑥1885年，清政府正式將臺(tái)灣設(shè)為行省，劉銘傳為第一任巡撫。

法律依據(jù)：在法律意義上，中國(guó)對(duì)臺(tái)灣擁有不容爭(zhēng)辯的主權(quán)，臺(tái)灣屬于中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。a從國(guó)內(nèi)法來(lái)講：①《中華人民共和國(guó)憲法》“序言”中明確指出：“臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)神圣領(lǐng)土的一部分”。②2005年3月14日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議高票通過(guò)《反分裂國(guó)家法》?！斗捶至褔?guó)家法》規(guī)定：維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全體中國(guó)人民的共同義務(wù)。臺(tái)灣是中國(guó)的一部分，國(guó)家決不允許“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力以任何名義、任何形式把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去。完成統(tǒng)一祖國(guó)大業(yè)是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全體中國(guó)人民的神圣職責(zé)。

b從國(guó)際法來(lái)說(shuō)：①二戰(zhàn)時(shí)期，1943年12月1日，中、美、英三國(guó)政府共同簽署《開(kāi)羅宣言》指出：“三國(guó)之宗旨??在使日本所竊取于中國(guó)領(lǐng)土，例如滿洲、臺(tái)灣、澎湖列島等，歸還中國(guó)?！雹谠诙?zhàn)即將結(jié)束前，1945年7月26日，中、美、英三國(guó)政府共同簽署了波茨坦公告，它進(jìn)一步重申：“開(kāi)羅宣言之條件必須實(shí)施。”③《日本投降條款》規(guī)定：“茲接受中美英三國(guó)共同簽署的、后來(lái)又有蘇聯(lián)參加的1945年7月26日的波茨坦公告的條款”。④中華人民共和國(guó)成立50多年來(lái)，已有160多個(gè)國(guó)家先后同中國(guó)建立外交關(guān)系，在這些國(guó)家同中國(guó)建交的同時(shí)，都承認(rèn)世界上只有一個(gè)中國(guó)，臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，中華人民共和國(guó)中央人民政府是中國(guó)唯一合法政府。如1972年中美《上海公報(bào)》、1978年《中美建交公報(bào)》，都承認(rèn)臺(tái)灣中中華人民共和國(guó)不可侵害的一部分。⑤1971年聯(lián)合國(guó)恢復(fù)中華人民共和國(guó)的合法席位，證明世界上最權(quán)威的國(guó)際組織承認(rèn)了“一個(gè)中國(guó)”的原則。

5、正確理解“一國(guó)兩制”構(gòu)想提出的條件與特定涵義

①條件：“一國(guó)兩制”構(gòu)想是根據(jù)實(shí)事求是原則，在尊重世界和中國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出來(lái)的。②特定內(nèi)涵：第一，“一國(guó)兩制”的前提是祖國(guó)統(tǒng)一，世界上只有一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不可分割。第二，“一國(guó)兩制”是指在統(tǒng)一的中華人書(shū)利華教育網(wǎng)www.shulihua.net您的教育資源庫(kù) 書(shū)利華教育網(wǎng)www.shulihua.net您的教育資源庫(kù)

民共和國(guó)內(nèi)，大陸堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門(mén)和臺(tái)灣地區(qū)保持原有的資本主義制度。第三，實(shí)行“一國(guó)兩制”，是指在中國(guó)大陸和港、澳、臺(tái)地區(qū)實(shí)行的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度在各方面有著根本、重大的區(qū)別。第四，實(shí)行“一國(guó)兩制”有憲法和法律保證，在一些地區(qū)實(shí)行不同的制度有較長(zhǎng)時(shí)間的穩(wěn)定性。

6、“一國(guó)兩制”下的特別行政區(qū)與民族自治區(qū)的關(guān)系

(1)二者的聯(lián)系：都享有自治權(quán)，都是中央政府管轄下的地方行政區(qū)域，不具有任何獨(dú)立主權(quán)實(shí)體的性質(zhì)。

(2)二者的區(qū)別：①設(shè)立的區(qū)域不同：特別行政區(qū)是在港澳臺(tái)設(shè)立的，而民族自治區(qū)是在少數(shù)民族聚居的地區(qū)設(shè)立的；②自治程度不同：特別行政區(qū)有“高度的自治權(quán)”，民族自治區(qū)有“一定的自治權(quán)”；③社會(huì)制度不同：特別行政區(qū)堅(jiān)持資本主義制度，民族自治區(qū)實(shí)行社會(huì)主義制度；④解決的問(wèn)題不同：特別行政區(qū)是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)和平統(tǒng)一而設(shè)立的，民族自治區(qū)是為了解決民族問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)各少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的愿望設(shè)立的。

7、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義和新經(jīng)濟(jì)政策的比較對(duì)我國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：（1）前者是蘇俄在特定環(huán)境下采取的軍事性非常措施，適應(yīng)了戰(zhàn)時(shí)需要，具有必要性。同時(shí)，它又是蘇俄直接過(guò)渡到共產(chǎn)主義的設(shè)想和實(shí)踐，但違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。

（2）后者是利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系來(lái)促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展的，是一條向社會(huì)主義過(guò)渡的正確途徑。

（3）進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須走適合自己國(guó)情的道路；認(rèn)識(shí)到任何改革不是一撮而就的，它們具有長(zhǎng)期性和艱巨性；每一次改革都有其積極性，學(xué)會(huì)一分為二的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，特別是新經(jīng)濟(jì)政策的一些原則和經(jīng)驗(yàn)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)具有指導(dǎo)意義。

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第五篇：歷史必修三跟蹤訓(xùn)練：專題四：現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化

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專題四 現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化

一、選擇題

1、關(guān)于我國(guó)科技成就的敘述不正確的是（）

A.20世紀(jì)70年代，我國(guó)成為世界上第三個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家

B.1965年，人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)，開(kāi)辟了人工合成蛋白質(zhì)的時(shí)代 C.“神舟5號(hào)”飛船成功返回地面，中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家 D.袁隆平選育出的雜交水稻被認(rèn)為有助于解決未來(lái)世界性饑餓問(wèn)題

2、下列科技成果中,能促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的是（）①秦山核電站和大亞灣核電站相繼建成 ②人造衛(wèi)星發(fā)射成功 ③導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功 ④雜交水稻的成功培育

A.①③

B.①②

C.①②③④

D.①②③

3、鄧小平說(shuō)：“如果六十年代以來(lái)中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈，沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星，中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位。這些東西反映了一個(gè)民族的能力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志?！蔽覈?guó)黨和政府作出發(fā)展“兩彈一星”戰(zhàn)略決策的時(shí)代背景是（）

①美國(guó)敵視中國(guó)，想要扼殺新生的人民政權(quán) ②60年代中蘇關(guān)系急劇惡化

③美蘇兩個(gè)大國(guó)的爭(zhēng)霸，導(dǎo)致世界局勢(shì)緊張

④中國(guó)為了沖破美蘇兩大國(guó)對(duì)核技術(shù)和空間技術(shù)的壟斷鞏固國(guó)防，維護(hù)中國(guó)的安全 A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

4、建國(guó)后，我國(guó)科學(xué)技術(shù)獲得迅速發(fā)展的原因不包括（）A.黨和政府的大力支持 B.科技工作者的艱辛努力 C.改革開(kāi)放、綜合國(guó)力不斷提高 D.美國(guó)的慷慨援助

5、新華社2010年月10日消息：中國(guó)將在2011年發(fā)射“天宮一號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室和“神舟”八號(hào)載人飛船，并實(shí)現(xiàn)兩者對(duì)接，這將是中國(guó)把宇航員成功送上太空后，在航天領(lǐng)域又一重--------------------------精品

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要里程碑。下面屬于新中國(guó)在航天領(lǐng)域取得的成就是（）①第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功 ②“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功 ③第一顆原子彈試驗(yàn)成功 ④第一顆氫彈試驗(yàn)成功 A.①④

B.③④

C.②③

D.①②

6、（2010?福建學(xué)業(yè)水平測(cè)試）建國(guó)以來(lái)，中國(guó)科技取得了舉世矚目的成就。其中屬于20 世紀(jì)60年代的成就是（）

A.成功培育釉型雜交水稻 B.成功爆炸原子彈、氫彈 C.成功發(fā)射人造地球衛(wèi)星 D.成功發(fā)射“神舟”五號(hào) 7、1950年，我國(guó)水稻的平均畝產(chǎn)只有141千克，1998年達(dá)到450千克。當(dāng)今中國(guó)，雜交水稻播種范圍已占全國(guó)水稻種植面積的一半。1976年到1998年水稻產(chǎn)量累計(jì)增產(chǎn)3.5億噸。這說(shuō)明袁隆平的雜交水稻研究推廣（）

A.大大提高了我國(guó)的糧食產(chǎn)量 B.有助于解決世界性的饑餓問(wèn)題 C.使科教興國(guó)戰(zhàn)略取得了實(shí)效 D.使袁隆平享有了很高的國(guó)際聲譽(yù)

8、中國(guó)的農(nóng)民說(shuō)，吃飯靠“兩平”（鄧小平和袁隆平）。兩人的偉大成就分別主要是（）A.改革開(kāi)放，種植水稻 B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，培育雜交水稻 C.解放思想，艱苦樸素 D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，教授種植技術(shù)

9、這是2004年“感動(dòng)中國(guó)”評(píng)委會(huì)對(duì)某當(dāng)選人物的評(píng)語(yǔ)：“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)，他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓”此人取得成就的研究領(lǐng)域是（）A.食品流通領(lǐng)域 B.空間技術(shù)領(lǐng)域 C.農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域 D.文化教育領(lǐng)域

10、（2010?泰州模擬）“‘兩彈一星’，使中華民族的凝聚力空前迸發(fā)。在第一顆原子彈試驗(yàn)的攻關(guān)會(huì)戰(zhàn)中，先后有26個(gè)部、委，20個(gè)省、市、自治區(qū)，包括900多家工廠、科研機(jī)構(gòu)、大專院校參加，為原子彈的制造和試驗(yàn)研制出10萬(wàn)多種專用儀器、設(shè)備和原材料?！币陨喜牧喜荒苷f(shuō)明（）

A.開(kāi)發(fā)“兩彈一星”，最主要是為了增強(qiáng)民族的凝聚力 B．“兩彈一星”的開(kāi)發(fā)成功是國(guó)家綜合科技能力提高的體現(xiàn) C．“兩彈一星”同時(shí)帶動(dòng)了各類學(xué)科的研究和發(fā)展

D．“兩彈一星”的研究體現(xiàn)了中國(guó)人民愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、協(xié)同合作的精神

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11、“文化大革命”中，“雙百”方針的貫徹受到了干擾和破壞，主要是由于（）

①把一些學(xué)術(shù)問(wèn)題當(dāng)作政治問(wèn)題

②把一些學(xué)術(shù)爭(zhēng)論說(shuō)成是階級(jí)斗爭(zhēng)

③“文革”中，八個(gè)“樣板戲”幾乎獨(dú)占了中國(guó)所有的藝術(shù)舞臺(tái)，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域研究也幾乎停止了

④許多知識(shí)分子受到傷害，也妨礙了社會(huì)主義文化的正常發(fā)展

A.①②③

B.③④

C.①②

D.②③④

12、下面這幅漫畫(huà)反映了中國(guó)什么時(shí)候的狀況？（）

A.過(guò)渡時(shí)期（1949～1956年）

B.探索時(shí)期（1956～1966年）C.文革時(shí)期（1966～1976年）

D.新時(shí)期（1978～）13、1959年文化部在全國(guó)大城市中舉辦“慶祝建國(guó)十周年新片展覽月”，一共展出了35部?jī)?yōu)秀影片，電影界將這一年稱之為“難忘的1959年”。出現(xiàn)這種盛況的主要原因是()A.新中國(guó)成立，激發(fā)了人民的創(chuàng)作熱情 B.社會(huì)主義具有優(yōu)越性 C.“雙百”方針的提出和貫徹 D.科技進(jìn)步推動(dòng)電影業(yè)發(fā)展

14、下列有關(guān)教育對(duì)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的影響不正確的是（）A.教育為科學(xué)的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才 B.教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者 C.教育發(fā)展有利于提高人民生活質(zhì)量 D.教育的普及是文學(xué)藝術(shù)繁榮的根本原因

15、右圖為恢復(fù)高考制度以來(lái)報(bào)考與錄取人數(shù)變化示意圖。此圖不能反映（）A．高等教育越來(lái)越受到民眾重視 B．高等教育由精英教育逐步發(fā)展為大眾教育 C．文革嚴(yán)重影響了高校正常招生 D．高等教育質(zhì)量不斷提升

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16、鄧小平曾在科學(xué)和教育工作座談會(huì)上提出：“我們國(guó)家要趕上世界先進(jìn)水平，從何著手呢？我想，要從科學(xué)和教育著手”，“不抓科學(xué)、教育，四個(gè)現(xiàn)代化就沒(méi)有希望，就成為一句空間”。在此基礎(chǔ)上，中國(guó)政府于20世紀(jì)90年代進(jìn)一步提出（）A.“載人航天工程” B.“雙百”方針 C.“科教興國(guó)”戰(zhàn)略 D.“三個(gè)面向”方針

17、（2010?湛江模擬）1998 年對(duì) 300 名大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查顯示,他們心中曾為中國(guó)教育做出重大貢獻(xiàn)的人物,選擇鄧小平的占89%,究其原因有（）

①文革后鄧小平進(jìn)行全面整頓,恢復(fù)高考 ②鄧小平提出確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 ③鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)” ④鄧小平提出“教育大革命” A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③

18、鄧小平說(shuō)：“教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。”改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)政府為推進(jìn)教育發(fā)展采取的最大舉措和取得的成就有（）

①提出“三個(gè)面向”的指導(dǎo)方針 ②國(guó)民教育體制初步形成 ③頒布《義務(wù)教育法》 ④實(shí)行“科教興國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

19、“中國(guó)進(jìn)行必要而有限制的核實(shí)驗(yàn)，發(fā)展核武器，完全是為了防御，其最終目的就是為了消滅核武器。“在任何情況下，中國(guó)都不會(huì)首先使用核武器?！辈牧险f(shuō)明我國(guó)發(fā)展核武器的目的是（）

①中國(guó)承諾不使用核武器 ②發(fā)展核武器，完全是為了防御

③發(fā)展核武器的最終目的是為了消滅核武器

④中國(guó)發(fā)展核試驗(yàn)的目的是為了維護(hù)世界和平與安全

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④

20、右圖是中國(guó)“希望工程”宣傳畫(huà)，這雙“大眼睛”曾經(jīng)觸動(dòng)中國(guó)很多人的心靈，由此我們判斷“希望工程”的目的是（）A.開(kāi)展識(shí)字教育,減少文盲 B.普及九年制義務(wù)教育 C.解決高校發(fā)展的資金問(wèn)題 D.大力推進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)教育

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二、非選擇題

21、閱讀下列材料：

材料一：“要有原子彈。在今天的世界上，我們要不受人家欺負(fù),就不能沒(méi)有這個(gè)東西”。

——毛澤東 1956 年《論十大關(guān)系》

材料二：經(jīng)濟(jì)體制,科技體制,這兩個(gè)方面的改革都是為了解放生產(chǎn)力。新的經(jīng)濟(jì)體制,應(yīng)該是有利于科技進(jìn)步的體制。新的科技體制,應(yīng)該是有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制。

——鄧小平1978 年《在全國(guó)科技工作會(huì)議上的講話》

材料三：江澤民指出：“二戰(zhàn)后,以電子信息、生物技術(shù)和新材料為支柱的一系列高新技術(shù)取得重大突破和飛速發(fā)展,極大地改變了世界的面貌和人類的生活?？茖W(xué)技術(shù)日益滲透于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的活躍的因素。并且國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)”。“科技的發(fā)展,知識(shí)的創(chuàng)新,越來(lái)越?jīng)Q定著一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程”。請(qǐng)回答:(1)20 世紀(jì) 50——70 年代,我國(guó)高科技發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)是什么？當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨的國(guó)際環(huán)境是什么？為什么確定這樣的戰(zhàn)略重點(diǎn)?(2)20 世紀(jì) 80 年代以來(lái),我國(guó)高科技發(fā)展的方向作了怎樣的調(diào)整？為什么作出這樣的調(diào)整？

(3)上世紀(jì)九十年代以來(lái),世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何新特點(diǎn)？為此,黨和政府作出了怎樣的戰(zhàn)略決策？21 世紀(jì),我國(guó)在高科技領(lǐng)域取得的驕人成績(jī)是什么？

22、閱讀下列材料：

材料一：從1950年到1952年，中國(guó)先后與蘇聯(lián)和東歐各國(guó)達(dá)成了交換留學(xué)生協(xié)議并陸續(xù)開(kāi)始執(zhí)行。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，1950—1963年間總共派出留學(xué)生9594人。分布于蘇(8357人)、東歐(共925人：東德273，捷克238，波蘭160，匈牙利88，羅馬尼亞75，保加利亞68，阿爾巴尼亞

23、西歐和亞洲各國(guó)17人。

——《百年接力留**》

材料二：從1979年到2000年，僅由中國(guó)教育部門(mén)派出的留學(xué)生就達(dá)45.77萬(wàn)人，分布在100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。其中美國(guó)20萬(wàn)、日本5.5萬(wàn)、加拿大3.8萬(wàn)、英國(guó)3.65萬(wàn)、德國(guó)2.6萬(wàn)、澳大利亞1.78萬(wàn)、法國(guó)1.63萬(wàn)、俄羅斯1.18萬(wàn)。此外，還有大批青年通過(guò)親友和其他渠道出國(guó)留學(xué)，未包括在教育部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之內(nèi)。

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——《百年接力留**》

材料三：據(jù)統(tǒng)計(jì)：中國(guó)工程院與1994年成立，首批院士96人，留學(xué)專家46名，占48%。1999年8月中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委表彰為研制“兩彈一星”做出突出貢獻(xiàn)的科技專家并授予“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆保?3名受獎(jiǎng)?wù)咧?1名是歸國(guó)學(xué)者。

——《百年接力留**》

請(qǐng)回答：

（1）20世紀(jì)50年代和70年代末以來(lái)，我國(guó)先后兩次大規(guī)模組織留學(xué)教育，形成了中國(guó)近代以來(lái)第9代和第10代留學(xué)教育的高潮。閱讀材料一和材料二，結(jié)合不同時(shí)期的社會(huì)狀況，扼要分析出現(xiàn)以上留學(xué)高潮的原因。

（2）比較材料一和材料二，說(shuō)明上述兩個(gè)時(shí)期留學(xué)主要目的地不同的原因。（3）結(jié)合材料三和有關(guān)史實(shí)，評(píng)價(jià)留學(xué)教育對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生的影響。

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參考答案及解析

1、【解析】選A。1970年，隨著我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”的發(fā)射成功，中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家。故答案為A。

2、【解析】選C?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，上述科技成就從不同的領(lǐng)域服務(wù)著我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，如：④大大提高了中國(guó)的水稻產(chǎn)量；③加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防；②增強(qiáng)了我國(guó)的科技實(shí)力；①核電將成為電力工業(yè)的主要能源。故答案為C。

3、【解析】選C。本題考查對(duì)“兩彈一星”決策背景的全面理解，要求具備一定的分析綜合能力，結(jié)合當(dāng)時(shí)的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)加以把握。

4、【解析】選D。建國(guó)后，美國(guó)對(duì)新中國(guó)采取敵視、遏制政策，并沒(méi)有慷慨援助。故正確答案為D。

5、【解析】選D。③④是在核技術(shù)領(lǐng)域取得的成就，故選擇D。

6、【解析】選B。本題考查的是歷史事件的時(shí)間。A雜交水稻成功培育是在1973年，C成功發(fā)射人造地球衛(wèi)星在1970年，D成功發(fā)射“神舟”五號(hào)在2003年，B原子彈成功試爆在1964年，氫彈在1967年。故選擇B。

7、【解析】選B。通過(guò)材料和所學(xué)知識(shí)可知，雜交水稻技術(shù)大大提高了我國(guó)的糧食產(chǎn)量，故選B。

8、【解析】選B。袁隆平的雜交水稻提高了中國(guó)的糧食產(chǎn)量，鄧小平實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故選擇B。

9、【解析】選C。此評(píng)語(yǔ)是評(píng)述著名水稻專家袁隆平的，他的最大貢獻(xiàn)就是在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域?qū)﹄s交水稻的研究上。

10、【解析】選B。開(kāi)發(fā)“兩彈一星”是為了增強(qiáng)國(guó)防力量，提高國(guó)際地位，增強(qiáng)民族凝聚力是客觀上起的作用。

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11、【解析】選C。③④是“雙百”方針的貫徹受到了干擾和破壞后產(chǎn)生的結(jié)果和影響。題干問(wèn)的是“原因”，故答案為C。

12、【解析】選C。漫畫(huà)表現(xiàn)的是：一輛載滿資產(chǎn)階級(jí)名利思想的各種著作的車子，雖然貼著“又紅又專”的標(biāo)簽，卻仍然休想在社會(huì)主義檢查制度下蒙混過(guò)關(guān)，作者以一種尖銳而嘲諷的心態(tài)在揭露資產(chǎn)階級(jí)文化和人生關(guān)于社會(huì)主義制度的對(duì)立。所以漫畫(huà)應(yīng)該反映的是文化大革命時(shí)期的中國(guó)正處在一種“橫掃一切牛鬼蛇神”的瘋狂狀態(tài)。故答案為C。

13、【解析】選C。本題主要考查了“雙百”方針對(duì)新中國(guó)文化事業(yè)的推動(dòng)作用。新中國(guó)的成了和科技的進(jìn)步都是電影事業(yè)繁榮的基礎(chǔ)，但“雙百”方針卻是優(yōu)秀影片眾多的必要條件。故正確答案是C。

14、【解析】選D?？茖W(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展都是根植于經(jīng)濟(jì)的。教育的普及有利于文學(xué)藝術(shù)的繁榮，但不是根本原因。

15、【解析】選D。1977年，恢復(fù)高考制度以來(lái)，報(bào)名參加高考人數(shù)不斷增加，說(shuō)明民眾對(duì)高等教育的重視，也說(shuō)明高校在校生人數(shù)的不斷增加，培養(yǎng)了更多的人才，但高等教育質(zhì)量如何與高校招生和報(bào)考人數(shù)多少無(wú)關(guān)。故選擇D。

16、【解析】選A。“載人航天工程”于1992年；“雙百方針”提出于1956年；“科教興國(guó)”戰(zhàn)略于1995年；“三個(gè)面向方針”于20世紀(jì)80年代；再結(jié)合題干可以知道考查的是教育戰(zhàn)略。

17、【解析】選D。解題關(guān)鍵準(zhǔn)確把握現(xiàn)代中國(guó)教育的發(fā)展相關(guān)內(nèi)容，可知 ①②③正確。1958年，伴隨全國(guó)“大躍進(jìn)”形勢(shì)，中國(guó)開(kāi)始實(shí)施“對(duì)教育大革命”，故④錯(cuò)誤。

18、【解析】選D。抓住“改革開(kāi)放以來(lái)”，②屬于建國(guó)初期的教育成就，故排除。正確答案為D。

19、【解析】選C。通過(guò)材料可知，中國(guó)承諾不首先使用核武器，不是不使用核武器。故排除①。

20、【解析】選B?！跋Ｍこ獭钡哪康氖墙鉀Q九年制義務(wù)教育的資金缺口問(wèn)題，屬于中小學(xué)教育階段，不是高等教育，故選擇B。

二、非選擇題

21、(1)重點(diǎn)發(fā)展“兩彈一星”,加快國(guó)防科技的發(fā)展。原因: 當(dāng)時(shí)美蘇爭(zhēng)霸,中美處于敵對(duì)狀態(tài),中蘇關(guān)系惡化。發(fā)展“兩彈一星”是為了打破美蘇的核壟斷,加強(qiáng)國(guó)防,維護(hù)國(guó)家安全。

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(2)方向變化: 加快科技成果的商品化,推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合,發(fā)揮科技對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的推動(dòng)作用。

原因: 國(guó)內(nèi): ①工作重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè);②改革開(kāi)放不斷深人;③科技現(xiàn)代化成為首要任務(wù)。國(guó)際: ①和平與發(fā)展成為時(shí)代主題;②美、中、蘇關(guān)系緩和;③以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈。

(3)特點(diǎn):高科技發(fā)展迅速,知識(shí)經(jīng)濟(jì)興起,科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用日益明顯,全球化進(jìn)程加快。戰(zhàn)略: 科教興國(guó)。成績(jī)“神舟”5 號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功、“神舟”6 號(hào)飛船“兩人 多天”飛行任務(wù)圓滿完成。

22、（1）新中國(guó)成立后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)科技落后，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)和進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)急需大量人才。十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開(kāi)放，教育被擺到了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

（2）建國(guó)之初，主要以蘇聯(lián)、東歐國(guó)家為主。原因：西方國(guó)家對(duì)中國(guó)實(shí)行敵視政策；中國(guó)和蘇聯(lián)東歐國(guó)家同屬社會(huì)主義陣營(yíng)；我國(guó)實(shí)行一邊倒的外交政策。

70年代末以來(lái)，主要以西方國(guó)家為主。原因：西方國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技方面居世界領(lǐng)先地位；中國(guó)與西方國(guó)家的關(guān)系顯著改善；中國(guó)實(shí)行全方位對(duì)外開(kāi)放的政策。

（3）留學(xué)教育為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量人才，促進(jìn)了中外交流，推動(dòng)了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

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