第一篇:2014年是中國金融證券市場最重要的改革時間窗口
2014年是中國金融證券市場最重要的改革時間窗口
如何拯救中國的證券股票市場?我在這里不做過多描述,就把要點說明:
第一、股市要擠壓泡沫,具備足夠的投資價值。如果要做到這一點,中國上證指數(shù)大概跌到1500點左右。
第二、交易費用低、交易自由。繼續(xù)降低交易費用,如降低印花稅等。引入T+0以及股票賣空機制,國際有的,我國也要有。只有這樣,才能吸引更多國際資本進(jìn)入中國股市。
第三、建立上海及粵港澳自由貿(mào)易區(qū),開放貨幣資本領(lǐng)域,方便國際資本進(jìn)入中國。毫無疑問,我們的股市一個就是上海股市,一個就是深圳股市。要拯救中國股市,就要開放上海和深圳的資本市場,讓外國資本進(jìn)入這兩個領(lǐng)域。只有足夠的資金流入,才能水到渠成指數(shù)攀升。
現(xiàn)在美國股市已經(jīng)攀升到16000點,面臨的下跌級別與2007年相當(dāng),有可能更慘。這個時候,國際資本就要尋求出路,拋出美股而進(jìn)入別國新興市場。如果中國不珍惜這次機遇吸引國際資本,那么中國又將錯過一個十年了。國內(nèi)不是要大規(guī)模融資嗎?如果放國際資本進(jìn)來,國內(nèi)再多的融資,市場也能消化,這種有利的生意為什么不做呢?
第二篇:最重要的評價是自我評價
以前也曾多次聽說和讀看過《祖孫倆抬驢》的故事和動畫。說的是:從前,有個老爺爺帶著孫子去縣城買了一頭驢。爺爺讓孫子騎上驢背,自己牽著驢在前面走。走不多遠(yuǎn),迎面走來幾個人,其中有人議論說:“這孩子,咋這么不孝順,自己騎著驢,讓老人在地下走。”那孫子一聽,呼地跳下驢背,忙請爺爺騎著驢,自己牽著驢在前面走。迎面又來幾個人,其中又有人議論說:“這老頭,咋這么不懂事,自己騎著驢,讓孩子走地下去。怎么就一點也不知道疼小孩子呢?”爺爺一聽,也坐不住了。趕緊地跳下驢背,讓孫子來騎驢。兩人,你讓我,我讓你,結(jié)果誰也不騎,牽著驢往前走。迎面又來了幾個人,其中又有人議論說:“這祖孫倆,真是傻瓜一對:放著好好一頭驢不騎,偏要在地下走?!弊鎸O倆一看:這也不是,那也不是。實在沒有辦法,只好去人家借根繩和扁擔(dān),把驢腿綁起來,抬著驢往前走。路人相見,莫不掩口大笑。當(dāng)時,只認(rèn)為這祖孫倆最荒唐可笑的地方就是沒有主見?,F(xiàn)在想想,才明白,這祖孫倆蠢的根源沒有主見的根源,就在他們沒有一個以自我評價為中心的評價標(biāo)準(zhǔn)。沒有像毛澤東那樣說“聽啦啦蛌叫還種莊稼了?”的堅定自我評價意志啊。
其實,古今中外,大凡有些出息、有點成就的人。沒有一個不是自我評價意識和能力比較強甚至非常強的人。不信你看,我們的孔老夫子說:“人不知而不慍,不亦君子乎?”說白了就是:我的品行高尚、我的學(xué)識超群,我的能力卓著,別人不知道,我生氣,不就是非常了不起的人嗎?這是什么?這不就是自我評價太高,社會評價不行,郁悶的自我安慰嗎?
從“燕雀安知鴻鵠之志哉?王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎?”的陳涉,到“每自比管仲、樂毅”的臥龍諸葛亮;從“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬蒿人?!钡奶拼笤娙死畎祝健皵?shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”的新中國締造者毛澤東;從站在阿爾卑斯山上說:“我比阿爾卑斯山還高?!钡哪闷苼?,到“與其和狗爭道而被狗咬一口,還不如讓它先走的!”的美國最偉大總統(tǒng)之一林肯。哪一個不是自我意識極強、自我評價極高的人?非但現(xiàn)實世界這樣,就連宗教世界也是如此?。〔恍?,請看佛教:佛祖:釋迦摩尼,母親臨盆,在大樹下一降生,著地,就站起來,圍著樹走了七圈,右手指天,左手指地,說了一句話:“上天入地,唯我獨尊?!?/p>
知己者明,知人者智。欲論人者,必先自論。認(rèn)識自己,評價別人,這可是人生一世,必修的兩門最重要的功課!欲信人,必先信己。在中國當(dāng)代,對自我評價認(rèn)識最為清楚的是咱們改革開放的總設(shè)計師-----鄧小平。鄧小平說:大凡真正有本事的人都有點傲。不要怕他傲,只要把他放到適當(dāng)?shù)奈恢蒙?,他就會謙虛起來。(來源〈〈鄧小平文選〉〉)我倒過來說:大凡自我評價意識和能力很強的人,一般都是很有本事的人。因為在自我評價、領(lǐng)導(dǎo)評價、同事評價、家庭評價、社會評價等眾多評價當(dāng)中,最重要的評價是自我評價。因為如果一個人沒有了一定的自我評價,就會沒有主見,就會像故事中的祖孫一樣,做出不可思議的糊涂事來。所以,我們做教育的人必須清醒一認(rèn)識到教育學(xué)生最重要的:不是考試評價,不是老師評價,而是學(xué)生自己對自己的評價意識、評價習(xí)慣、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價能力的形成!最終能使學(xué)生能有主見、有自信,在人生、社會的兩條路上都能快快樂樂地自由奔跑!
第三篇:管理是最重要的生產(chǎn)力
管理是最重要的生產(chǎn)力
透徹地研究、正確地認(rèn)識現(xiàn)代生產(chǎn)力諸要素及其相互關(guān)系,對于科學(xué)有效地領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作,加快現(xiàn)代化建設(shè),無疑具有極為重要的意義?!翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”已成為人們的共識,而且亦是一種客觀事實;另一方面,根據(jù)多年對經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究思考和對現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活的體驗考察,筆者認(rèn)為,管理也是現(xiàn)代社會生產(chǎn)力的基本要素,而且是一種最
重要的生產(chǎn)力。
一、管理也是生產(chǎn)力要素管理即管護(hù)料理。本文所言“管理”是狹義的。狹義的管理即作為生產(chǎn)力直接要素的管理,是指在社會物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域“從共同的勞動過程的性質(zhì)產(chǎn)生的管理職能”(注:馬克思:《資本論》第1卷,第369頁。)。包括微觀經(jīng)濟(jì)中謀劃、經(jīng)營、組織、協(xié)調(diào)、指揮、監(jiān)督、決策和反饋調(diào)節(jié)等總體控制活動。關(guān)于生產(chǎn)力包含哪些要素,由于研究目的所限,馬克思在專門研究經(jīng)濟(jì)問題的不朽巨著《資本論》中曾作過一些闡述,但不夠完整系統(tǒng)。他在分析勞動過程時指出:“勞動過程的簡單要素是:有目的的活動或勞動本身,勞動對象和勞動資料。”(注:馬克思:《資本論》第1卷,第202頁。)這即在我國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中講了多年的傳統(tǒng)的生產(chǎn)力三要素論的經(jīng)典依據(jù)。馬克思在《資本論》中談到管理時指出:“一切規(guī)模較大的直接社會勞動或共同勞動,都或多或少地需要指揮,以協(xié)調(diào)個人的活動,并執(zhí)行生產(chǎn)總體的運動--------不同于這一總體的獨立器官的運動---------所產(chǎn)生的各種一般職能。一個單獨的提琴手是自己指揮自己,一個樂隊就需要一個樂隊指揮。一旦從屬于資本的勞動成為協(xié)作勞動,這種管理、監(jiān)督和調(diào)節(jié)的職能就成為資本的職能。”(注:馬克思:《資本論》第1卷,第367~368頁。)可見,在一切有分工、協(xié)作勞動的場合下,管理都是勞動與勞動對象、勞動資料結(jié)合在一起形成現(xiàn)實生產(chǎn)力所不可缺少的要素。它是協(xié)作勞動總體中執(zhí)行不同職能的勞動之間協(xié)調(diào)動作以及活勞動與勞動資料、勞動對象之間按照一定數(shù)量關(guān)系實現(xiàn)配比的關(guān)鍵因子。沒有它的介入,生產(chǎn)力的三個基礎(chǔ)要素就不能結(jié)合成現(xiàn)實的整體生產(chǎn)力在生產(chǎn)過程中發(fā)揮作用。如果說科學(xué)技術(shù)是在"被并入生產(chǎn)過程“之后才成為生產(chǎn)力的話,那么,對于以分工和協(xié)作勞動為基礎(chǔ)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)而言,管理則
自始就作為基礎(chǔ)生產(chǎn)要素的教合劑內(nèi)在于生產(chǎn)過程之中。所以,既然科技是生產(chǎn)力的論斷已成社會共識,管理作為生產(chǎn)力要素也應(yīng)言之成理。
二、管理是一種最重要的生產(chǎn)力
在確認(rèn)了管理作為生產(chǎn)力要素的基本屬性之后,還需要進(jìn)一步討論管理在現(xiàn)代生產(chǎn)力諸要素中的地位和作用。生產(chǎn)力各個要素的地位和作用客觀上是有差別的,而且每個要素的地位在生產(chǎn)力發(fā)展的不同階段是不斷變化的。科學(xué)技術(shù)在馬克思時代是十分重要的生產(chǎn)力要素,到了鄧小平所處的當(dāng)今時代則上升為第一生產(chǎn)力。這已說明生產(chǎn)力各要素有地位之別且會發(fā)生變化。從這個角度考察,可以認(rèn)為,活勞動、勞動資料和勞動對象是生產(chǎn)力中自始自終起作用的基礎(chǔ)要素,而分工、協(xié)作、科技、管理等則是生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段以后相繼產(chǎn)生的添加要素。盡管管理同分工、協(xié)作、科技等是生產(chǎn)力發(fā)展過程中逐步添加的要素,并且似乎是看不見、摸不著的東西,但是,就像其他領(lǐng)域通行“后來者居上”和“軟件效能高于硬件”的原則一樣,從效能角度衡量,在現(xiàn)代生產(chǎn)力中管理的地位和作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強于一般勞動和勞動資料、勞動對象三個基礎(chǔ)要素,甚至高于分工、協(xié)作、科技等其他軟件要素,從而是生產(chǎn)力中最重要的要素。
首先,管理是生產(chǎn)力三個基礎(chǔ)要素變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力的關(guān)鍵因素,在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中猶為如此。因為,在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下,勞動力和生產(chǎn)資料隨時可以買到并且選擇余地很大,只要加上管理,很快就可以把各自分離的潛在生產(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力。至于生產(chǎn)成果到市場上能否實現(xiàn)以及實現(xiàn)多少價值,則與生產(chǎn)過程的管理和流通過程的管理(包括營銷藝術(shù))密切相關(guān)。當(dāng)然,在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中,資本(資金)作為購買手段對于實現(xiàn)勞動力與生資料的結(jié)合是必不可少的,但資金也可以通過市場設(shè)法籌措到,而籌措資金也需要管理。大量白手起家并使企業(yè)由小到大、由弱到強的事例,都生動有力地證明了管理作為黏合劑在將各自分散的潛在生產(chǎn)要素變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力過程中的關(guān)鍵作用。
其次,管理是經(jīng)濟(jì)實體內(nèi)分工、協(xié)作勞動得以順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素,而分工和協(xié)作使生產(chǎn)力產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。馬克思指出:“由于分工,勞動生產(chǎn)力提高了”(注:馬克思:《資本論》第1卷,第398頁。);“不僅是通過協(xié)作提高了個人生產(chǎn)力,而且是創(chuàng)造了一種生產(chǎn)力?!?注:馬克思:《資本論》第1卷,第362頁。)然而,任何一個經(jīng)濟(jì)實體內(nèi)部的分工和協(xié)作都必須通過預(yù)先計劃與總體協(xié)調(diào)的管理行為才能實現(xiàn)。不僅如此,分工和協(xié)作的效能大小,也直接依存于管理水平的高低。只有在科學(xué)管理之下,分工和協(xié)作的增效作用才能充分發(fā)揮;而如果計劃不周或協(xié)調(diào)不當(dāng),分工、協(xié)作不但不會產(chǎn)生新的生產(chǎn)力,反而會因為窩工而減損原有的生產(chǎn)力。
第三、管理是決定科技被并入現(xiàn)實生產(chǎn)過程多少的關(guān)鍵因素,從而在根本上制約著科技作為巨大生產(chǎn)力的發(fā)揮程度。眾所周知,科技只有被物化于勞動者、生產(chǎn)資料和體現(xiàn)于分工、協(xié)作之中,才能發(fā)揮出倍加的生產(chǎn)力屬性。然而,在同樣的社會科技水平背景下,科技被吸收于各種生產(chǎn)要素中的程度,則主要取決于管理質(zhì)量。同時,在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中,科技本身也同活勞動
和生產(chǎn)資料一起是管理的對象。在實行科學(xué)管理的條件下,不僅社會生產(chǎn)的科技能夠被及時、充分地用于提高勞動者素質(zhì)、改造生產(chǎn)資料和工藝、改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計,而且經(jīng)濟(jì)實體本身也會不斷地與高校和科研院所合作進(jìn)行科技開發(fā),從而不失時機地以高質(zhì)量、低成本、高科技含量的新產(chǎn)品搶占市場,使企業(yè)始終以高效益為基礎(chǔ)立于不敗之地并且不斷蓬勃發(fā)展。反之,如果管理思想、管理方法、管理機制落后,經(jīng)濟(jì)實體在飛速發(fā)展的科技面前則會顯得麻木、僵滯,在激烈的市場競爭中勢必或速或遲地被淘汰出局。可見,在決定經(jīng)濟(jì)實體命運的生產(chǎn)力諸要素中,管理比科技起著更能動、更關(guān)鍵的作用。因為,科技是客觀可取的,而管理則是主觀可控的因素。
第四、管理對生產(chǎn)力的所有要素起著綜合運籌作用,其正確與否、水平高低,決定一個經(jīng)濟(jì)實體的興衰成敗乃至生死存亡。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中,活勞動、生產(chǎn)資料以及分工、協(xié)作、科技等生產(chǎn)力要素是依靠管理被融為一體發(fā)揮作用的。因為,活勞動與生產(chǎn)資料的結(jié)合,分工與協(xié)作的實現(xiàn),科技在勞動者、生產(chǎn)資料、生產(chǎn)工藝及分工、協(xié)作上的應(yīng)用,無一不依賴于管理。管理得好,有勞動力可以招雇來,有人才可以引進(jìn)和培養(yǎng),一般勞動者、技術(shù)人才和管理者的積極性、創(chuàng)造性可以得到充分發(fā)揮,分工可以科學(xué)合理,協(xié)作可以配合默契,科技可以借鑒、買進(jìn)和開發(fā)、創(chuàng)新,生產(chǎn)資料可以得到充分利用和技術(shù)更新,整個經(jīng)濟(jì)實體可以從小到大、從弱到強;反之,管理落后或管理失誤,經(jīng)濟(jì)巨人可以很快在市場競爭中落花流水。
第五、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中宏觀管理對微觀生產(chǎn)力的反作用力,時常遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過微觀生產(chǎn)力本身的發(fā)展。在現(xiàn)代社會化的經(jīng)濟(jì)條件下,生產(chǎn)力的概念已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了微觀范圍。生產(chǎn)力的部門配置和宏觀布局,在很大程度上直接影響微觀生產(chǎn)力的效能;經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)體制等生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力的釋放和發(fā)展起著十分重大的作用;科技和教育的發(fā)展已被各國當(dāng)作提高在世界市場上經(jīng)濟(jì)競爭力的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè),從而人們無不以積極姿態(tài)迎接知識經(jīng)濟(jì)的到來;井然有序的法律秩序是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件,民主開明的政治制度和健康向上的社會風(fēng)氣會激發(fā)人民的積極性、創(chuàng)造性。然而,對微觀生產(chǎn)力產(chǎn)生重大影響的所有外部因素,最終對生產(chǎn)力產(chǎn)生正的或負(fù)的影響,或者如何力求使正的作用最大化,歸根到底取決于對這些外部因素的管理狀況。
三、管理與科技在生產(chǎn)力要素中作用的關(guān)系
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的論斷已成共識,而本文又提出管理是最重要的生產(chǎn)力,那么,管理和科技在生產(chǎn)力諸要素中的地位孰高孰低,兩者之間又是怎樣的相互關(guān)系呢?
首先,科技和管理是相互滲透、相互促進(jìn)的。一方面,現(xiàn)代科技成果在多數(shù)情況下都是經(jīng)由科技工作者協(xié)作勞動產(chǎn)生的,因而離不開管理的介入,并且科研管理水平高低對科技成果生產(chǎn)的效率起著關(guān)鍵作用;一個國家或地區(qū)的宏觀科技管理包括科技體制、科技政策,同樣對該國家或地區(qū)科技成果的數(shù)量和質(zhì)量以及科技成果的轉(zhuǎn)化速度起著關(guān)鍵作用。僅從這個意義上說,管理無疑是比科技更重要的生產(chǎn)力。但另一方面,管理也依賴于科技,而且管理本身就是科學(xué)研究的對象,從而有管理科學(xué)。這是因為,雖然一切現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)都離不開管理,甚至一旦離開管理,生產(chǎn)力要素就不能組合成現(xiàn)實生產(chǎn)力發(fā)揮作用,但管理也并不是在任何狀態(tài)下都會提高勞動生產(chǎn)率、加速生產(chǎn)力發(fā)展。準(zhǔn)確地講,只有科學(xué)管理才會數(shù)倍地增進(jìn)生產(chǎn)力,管理的科技程度越高,其對生產(chǎn)力的倍數(shù)擴張作用才越大。相反,錯誤的、混亂的管理,還會破壞生產(chǎn)力。從這個意義上說,科學(xué)技術(shù)對作為生產(chǎn)力要素的管理作用發(fā)揮又起著關(guān)鍵作用。
其次,盡管科技和管理相對于一般勞動、勞動資料、勞動對象都更為重要并且兩者相互滲透,但管理與科技相比更重要。原因在于,作為生產(chǎn)力的科技反映的是人對自然規(guī)律的認(rèn)識與運用,而管理則是人作為整個社會的主體對包括科技在內(nèi)各種對象的自覺的實踐活動,因而比科技具有更強的能動性。不僅科技被用于一般勞動、勞動資料和勞動對象的程度取決于管理,而且科技被吸納于管理的程度也取決于管理者自身。應(yīng)當(dāng)說現(xiàn)存的管理科學(xué)、管理技術(shù)對當(dāng)代每一個大大小小的管理者都是平等的,但由于各個管理者對管理重要性的認(rèn)識程度不同,在實踐中對現(xiàn)代管理科學(xué)、管理技術(shù)的運用程度卻相差懸殊,從而在同樣的科技和基礎(chǔ)生產(chǎn)力要素背景下經(jīng)營效益有著天壤之別。
第四篇:最重要的是了解自己
蔡志忠談成功學(xué):最重要的是了解自己
中新網(wǎng)10月24日電 什么樣的人叫不醒?知名漫畫家蔡志忠說,“裝睡的人,叫不醒?!毖b睡的人,是指什么事都不做,只會妄想好事自動發(fā)生的人,通常是失敗者的同義詞。臺灣《講義雜志》文章說,看似“出世”卻隱于市,蔡志忠的確有資格給這個答案。因為,很少人能像他活得這般“清醒”且早慧。蔡志忠的成功學(xué)認(rèn)為,最重要的是了解自己。
文章摘錄如下:
一九四八年生于彰化的蔡志忠,初中沒畢業(yè)就在臺北找到畫漫畫的工作,從此一個人只身北上闖蕩,十五歲成為職業(yè)漫畫家,出版第一本漫畫,至今已畫出三百本作品,在全球賣出四千萬冊。
這位初中肄業(yè)的“資深中輟生”,以漫畫實力及自學(xué)狂熱,畫出了《莊子說》、《老子說》等一系列暢銷古籍漫畫,他也曾創(chuàng)立卡通公司,拍攝《老夫子》、《烏龍院》等電影,獲頒金馬獎,一九八五年更當(dāng)選十大杰出青年。
在這個重視文憑與人脈的現(xiàn)代社會,究竟蔡志忠迎向成功、避免失敗的秘訣是什么?蔡志忠強調(diào),一個人想要不失敗,最重要的是了解自己,愈早知道“我是誰”、“我能做什么”、“我不能做什么”,愈可能遠(yuǎn)離失敗。因為“把自己最擅長的事,做到最極致,就會很成功、很有名、很有錢。成功,只是隨之而來的附屬品?!?/p>
蔡志忠指出,還必須訂定明確目標(biāo),且分分秒秒朝著目標(biāo)逼近。只可惜,大多數(shù)人一生都在“裝睡”,也就是什么都沒做,卻一直妄想好事會自動發(fā)生。“如果你不想失敗,一定要從裝睡中醒來,一定要做好所有準(zhǔn)備,并付諸行動。”
蔡志忠一直很知道“我是誰”。早慧的他,對著爸爸買給他學(xué)寫字的小黑板,四歲半就決定以后要畫畫;上初二時,他主動把作品寄給臺北出版社并獲錄用后,告訴父親自己要休學(xué),到臺北開始專業(yè)漫畫家的生涯。他父親反問他:“找好工作了是嗎?”就讓他順性發(fā)展。
雖然課業(yè)中斷,但蔡志忠對知識的探索從未停止,這從他令人驚嘆的“自學(xué)”成果即可看出一
二。蔡志忠家中有近千本排列整齊的筆記,全部都是他以圖文并茂的方式記錄下來的自學(xué)心得,包括老莊思想及佛法要義,還有他在五十歲后,興趣轉(zhuǎn)向物理、數(shù)學(xué)及時間等領(lǐng)域,閉關(guān)多年潛心研究自創(chuàng)的科學(xué)公式。
對蔡志忠而言,“成功”是指對的人,在對的時間,做對的事,并且把事情做對;“失敗”則是不對的人,在不對的時間,做不對的事,也沒把事情做對。
“成功需要客觀的條件,但失敗往往百分之八十是自己的因素。”他強調(diào),人貴自省,知道“我是誰”、“我從哪里來”、“我要去哪里”,才能知天知地、知己知彼、知變化。
他說,很多人常講自己多愛畫畫、多么喜歡音樂,但因為家里的期待或為了現(xiàn)實因素,只好“被迫”從事一份自己不感興趣的工作,這在蔡志忠聽來,都是“不夠愛”。“一個說自己很愛畫漫畫的人,畫不畫跟有沒有人刊登,兩者有什么關(guān)聯(lián)?關(guān)鍵在于,你夠不夠愛它,愛到可以不怨不悔地一直做下去。”
沒有文憑的蔡志忠,憑著超強實力,建立起無畏的自信,就在于他了解自己的繪畫天分與狂熱。這也是他常說的,天生我材必有用,每個人一輩子至少都可以找到“一把刷子”吃飯,問題是你得盡早找到這把刷子;而成功者,多半是很早就找到的人。
現(xiàn)代人多數(shù)不愛自己的工作,做一行怨一行,總覺得自己懷才不遇者。在蔡志忠看來,抱持這種心態(tài),想要成功,簡直是緣木求魚。因為他從來不認(rèn)為有懷才不遇這回事,通常自以為懷才不遇,問題多半出自于自己“沒才”、“沒料”。蔡志忠深信,每個人都恰如其分地扮演自己最擅長的角色,就會成功?!白岕~當(dāng)魚、讓鳥當(dāng)鳥,因為天性不一樣,會飛的魚絕不是鳥,看在鳥的眼里,那怎么叫飛,不過是跳躍罷了?!?/p>
清楚了解自己后,蔡志忠認(rèn)為,接下來最重要的事是立定明確目標(biāo)。就像登山能攀頂?shù)娜?,通常不是走得最遠(yuǎn)、最快的人,而是在第一時間就確定目標(biāo),并且分分秒秒都朝著目標(biāo)逼近的人。但確定目標(biāo)前,必須先知道“我是誰”、有什么條件,否則會立下“假的”目標(biāo)。
二十三歲時,蔡志忠想成為動畫導(dǎo)演,利用每天午休時間,畫漫畫、寫劇本、編故事,后來果然有機會,拍了日本芥川龍之介的原作《杜子春》??梢姟叭绻紲?zhǔn)備足了,怎么會失???”1
一般人以為努力就會有成就,蔡志忠也認(rèn)為“那是騙人的”,但這不代表不需要努力,而是要有目標(biāo)及方法;采取行動前,必須先思維,才不會失敗。
目標(biāo)明確后,行動更要有節(jié)奏、有決心,就像《孫子兵法》所說:“其疾如風(fēng),其徐如林,侵掠如火,不動如山,難知如陰,動如雷震?!敝皇且话闳硕喟牒苷J(rèn)真,卻不懂快慢節(jié)奏的時機判斷與拿捏。
“針對單一目標(biāo),成功只有一條路,但失敗則有一百萬條路。”蔡志忠也指出,人會失敗是因為準(zhǔn)備不足,一招半式就想闖江湖,遇到險惡當(dāng)然無法因應(yīng)。
一個人若不認(rèn)識自己的底線就貿(mào)然挑戰(zhàn),必然會失?。灰坏┝?xí)慣失敗,就會習(xí)慣負(fù)面思考,所以,他奉勸想要成功的人,千萬不要受失敗者的負(fù)面思想所影響。
對于成敗,蔡志忠還有兩個透徹的觀察及反思:一般人為什么小事易成、大事易敗?為什么別人說“不”,是我的失敗?
他舉例,假如口袋里只有五十元,外出吃飯就是買一碗陽春面加兩顆鹵蛋,絕不會做超乎自己能力的事。但“為什么面對大型投資或人生重大決定時,就不會想先摸摸自己口袋呢?”蔡志忠說。很多人失敗是因為不了解自己的底線,以為自己做得到,但卻停留在“裝睡”的空想階段,自然不可能達(dá)到目標(biāo);又或者誤以為未來的趨勢,會朝著自己所想的方向發(fā)展,但事實不然。
此外,很多人會將自己的提議遭人拒絕,視為天大的失敗,事業(yè)如此,感情更是如此。但蔡志忠認(rèn)為,“如果我確定那件事是對的,我也做了對的事,但對方不答應(yīng),我不定義那是我的失敗”。例如,提出很棒的企畫案,卻遭事業(yè)主拒絕,他也不會歸類為失敗。蔡志忠觀察,一個人只要心存失敗的想法,“執(zhí)行計劃時手會發(fā)抖,講話零零落落;追女孩子偷偷摸摸??成功怎么會靠近?”
人很容易因為害怕失敗,而卻步不前;蔡志忠比喻,有哪只鳥、哪條魚或哪棵樹會因為怕失敗,就不唱歌、不游水、不成長的呢?除非是高山的樹,硬被移植到盆栽,逆了天性,否則“只要把自己擺在對的位子上,沒有不變成蝴蝶的毛毛蟲”。
他認(rèn)為,年輕人要遠(yuǎn)離失敗,最重要的是了解自己。要了解自己,可以從做筆記開始。拿出兩張紙,一張寫我會做什么、我不會做什么,另一張寫我想做什么、我不想做什么。經(jīng)常思考,就會愈來愈了解自己。
即使已是公認(rèn)的成功者,蔡志忠還是有感而發(fā)地說,雖然我們有很多時間,能兌現(xiàn)的只有此時此刻;就算擁有再多的房子,也只有一個身軀可以居?。灰虼?,每個人都應(yīng)把握當(dāng)下,了解自己,只要是對的事、對的時間、對的路,就要全力以赴。
“扮演自己,才是善待自己,”蔡志忠說,雖然云會飄、鳥會飛、水會流、魚會游,但還是當(dāng)自己最妙。一個人若能確切知道“我是誰”,并以萬全的準(zhǔn)備,勇往直前、義無反顧地把自己最擅長的事做到極致,人生又怎么可能失敗。
第五篇:你是我最重要的人
你是我最重要的人
18.請以“你是我最
的人”為題,寫一篇文章?!咎崾九c要求】
(1)請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個,把題目補充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。(5)考慮到內(nèi)容的充實,文章不少于600字。
滿分佳作賞析
你是我最重要的人
在那萬物寧靜,孤僻寒冷的冬天,我知道,有你,就足夠。——題記
兒時,我們曾共同漫步在那白雪皚皚的冬天。
那時的你,緊牽著我的手,融進(jìn)那冰雪交融的畫卷。我們來到湖面,那雖早已結(jié)凍成冰,可溫暖卻包圍著我的心池,你依偎在心池中心,我知道,你是我心中最重要的人。我與你,都偏愛冬天。春雖百花齊放、百鳥爭鳴,可沒有冬的孤僻圣潔好;夏雖激情萬放,驕陽似火,可沒有冬的純?nèi)绨子窈?;秋雖萬物豐收,楓葉紛飛,可沒有冬的萬物滄桑好。
最重要的是,它在我們心中有著不可取代的位置和意義。
如今的我即將長大,可卻很少能和你走走。每當(dāng)想起你,想起你那慈祥和藹的笑容,想起你那善解人意的性格,想起你那忘我工作的精神,想起你那呵護(hù)照料的樣子,我好慚愧不已。冬又來了,它又帶給我曾經(jīng)那美好幸福的回憶,讓我回味無窮,久久沉醉??伤€帶給我殘酷痛苦的現(xiàn)實,我是多想回到兒時,回到那無憂無慮的童年啊。我鼓足勇氣,邀你出來走走。你答應(yīng)了。
你已無需再牽住我的手了,此時,我和你已差不多高。只覺,今年的冬不再是那么美,我們好似最熟悉的陌生人。來到湖邊,好熟悉啊,我仿佛又看見,我倆的身影映在一起,甜蜜的樣子。今年湖面未結(jié)冰,你彎腰撿起一顆石子,向遠(yuǎn)處扔去?!芭椤?,它悄然沉入水中,濺起一池水花。
“孩子,有沒有怨我,我將你孤身一人甩入他家。我也不忍心啊,因為我有一顆愛你的心??!”
我感動了,頓時淚如雨下。也明白一句話:媽媽在那兒,那兒就是最快樂的地方,原來媽媽一直在我心靈深處??!
此時此刻,只覺那顆石子也深深沉入我的內(nèi)心,讓我心痛,那是愛的歡痛呀!此時此刻,只覺你是那么偉大,我是那么渺小,你曾在黑夜中獨流多少眼淚??!此時此刻,只覺你是天下最偉大的母親,也是最偉大的人,你給予了自己的孩子最重要,最刻骨銘心的母愛啊!
媽媽,請你永遠(yuǎn)記?。耗闶俏倚闹凶钪匾娜?!