第一篇：追夢(mèng)前行

追夢(mèng)前行

俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)系2012級(jí)3班馬月

習(xí)主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”?！爸袊?guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。”而我作為中華民族的一員自然也有自己的中國(guó)夢(mèng)，那就是完善自己、追求幸福、為祖國(guó)出力。

我的中國(guó)夢(mèng)其實(shí)也是我自己的人生目標(biāo)。這個(gè)想法很普通卻很實(shí)在，因?yàn)槲覑畚壹椅覑圩鎳?guó)。

愛家愛國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題，這其中包含著感恩的情結(jié)、發(fā)展的目的、實(shí)踐的意義。我的“中國(guó)夢(mèng)”也是這樣的。回顧歷史，努力追夢(mèng)的例子不勝枚舉。秦始皇有夢(mèng)，是消滅六國(guó)結(jié)束分裂，他壯大軍隊(duì)東征西討最后一統(tǒng)天下：漢武帝有夢(mèng)，是消滅匈奴開發(fā)西域，他派魏青霍去病率軍深入大漠直搗黃龍，他派張騫率團(tuán)出使西域，最終他名垂青史；唐太宗有夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家安定民生富強(qiáng)，他勵(lì)精圖治留下“貞觀之治”的盛世局面，等等。近代以來(lái)追夢(mèng)者更多。在中華民族受到欺凌的時(shí)候，一批又一批學(xué)生、工人、實(shí)業(yè)家探索救亡圖存的道路，最后中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民創(chuàng)建了新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立自主的夢(mèng)想。這些例子中都貫穿著一種為夢(mèng)想拼搏的意識(shí)，都彰顯著為夢(mèng)想拼搏的精神。他們的夢(mèng)其實(shí)就是他們那個(gè)時(shí)代的“中國(guó)夢(mèng)”，他們的行為證明了他們愛家愛國(guó)的品質(zhì)。追夢(mèng)是一個(gè)永恒的話題，必將代代相傳，追夢(mèng)的具體內(nèi)容會(huì)日新月異，不斷發(fā)展。

而發(fā)展就是追夢(mèng)的意義所在。無(wú)論古今不分中外“發(fā)展”都是一條線索，也是一種標(biāo)志。如今我們的國(guó)家在為自己謀發(fā)展，為自己的人民謀幸福，他在追夢(mèng)，他在拼搏。實(shí)事求是的講，目前我們國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”就是在二十一世紀(jì)頭二十年全面建成小康社會(huì)?？茖W(xué)的闡述就是：綜合國(guó)力進(jìn)一步躍升的“實(shí)力特征”，社會(huì)和諧進(jìn)一步提升的“幸福特征”，中華文明在復(fù)興中進(jìn)一步演進(jìn)的“文明特征”，促進(jìn)人全面發(fā)展的“價(jià)值特征”。這是多么美好的夢(mèng)想啊，在這幅描述祖國(guó)發(fā)展的藍(lán)圖中我看到了人民的希冀和中國(guó)共產(chǎn)黨的光芒。

中國(guó)共產(chǎn)黨提出了偉大愿望，我們共青團(tuán)員也要迎頭趕上。落實(shí)到具體的生活中，那就是掌握生活技能，取得資格證書，增強(qiáng)體魄，團(tuán)結(jié)同學(xué)。需要特別注意的就是，在滿洲里—這個(gè)邊境城市一定要注意提高自己的素質(zhì)，不能讓鄰國(guó)的游客在中國(guó)嘲笑我們中華兒女沒有素質(zhì)。

作為中華兒女的一份子，特別是我們90后的一員，一定要摘掉“非主流”的帽子，摘掉“自私自利”的帽子，做一名積極向上敢于爭(zhēng)先樂善好施體貼他人的大學(xué)生。將我們進(jìn)取的風(fēng)氣傳播出去，將我們博愛的陽(yáng)光灑向社會(huì)。

社會(huì)就是我們的練兵場(chǎng)。我們的意識(shí)需要社會(huì)的檢驗(yàn)，我們的能力需要社會(huì)的考核，我們的品質(zhì)需要社會(huì)的鑒定。相對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，學(xué)校就是舞臺(tái)。在舞臺(tái)上什么表演都是假象，而臺(tái)下的努力是鐵打的的印記?，F(xiàn)在我們來(lái)往于舞臺(tái)和練兵場(chǎng)之間，偶有

收獲多有打擊。這就是我們的成長(zhǎng)之路，作為行路者我們應(yīng)該堅(jiān)定這樣的信念“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這本是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名詩(shī)人屈原的話，因?yàn)樗芙?jīng)典，所以經(jīng)久不衰。推而廣之，實(shí)踐也一樣。毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命，鄧稼先等研制導(dǎo)彈，袁隆平研究高產(chǎn)雜交水稻，航天工程師等鉆研探索宇宙，宇航員們實(shí)現(xiàn)太空行走，這些都是經(jīng)典的實(shí)踐例子，它們必將載入史冊(cè)萬(wàn)古留名。和他們做個(gè)比較，我們就知道自己的分量了。同時(shí)，我們要以他們?yōu)榘駱?，誠(chéng)懇地向他們學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己挑戰(zhàn)前輩，爭(zhēng)取做到“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高”?？此七b不可及癡人說(shuō)夢(mèng)，實(shí)際上我們并不知道誰(shuí)會(huì)變成什么樣。滿洲里學(xué)院雖然小、人也少，但是這并不能說(shuō)明他沒有人才。如今滿洲里市是國(guó)家重點(diǎn)開發(fā)開放城市，機(jī)遇難得，我相信會(huì)有英雄抓住這個(gè)時(shí)勢(shì)，從而互相成全，各得其所，兩全其美。

機(jī)遇是個(gè)神奇的東西，可遇而不可求。同時(shí)，機(jī)會(huì)掌握在自己手中，愛拼才會(huì)贏。這告訴我們，成功不是一蹴而就的，要堅(jiān)定信念真抓實(shí)干把握機(jī)遇，方能乘風(fēng)破浪一往無(wú)前。追求本身是沒有盡頭的，而我們的生命卻是有限的。所以珍惜時(shí)間去做應(yīng)該做的事，不留遺憾，不留悔恨。

我們所追求的首先是個(gè)人的能力，其次是家庭的幸福，接著是國(guó)家的榮譽(yù)，原因就是“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。家與國(guó)的關(guān)系是這樣的“大河有水小河滿，小河無(wú)水大河干”。習(xí)主席所提的中國(guó)夢(mèng)就是“大河”，而我們每個(gè)人的夢(mèng)想就是“小河”。

至于每個(gè)人的夢(mèng)想是什么，自然是千姿百態(tài)各不相同。但是多數(shù)人都是想往好的方向發(fā)展，而且隨著時(shí)間的推移夢(mèng)想會(huì)發(fā)展或改變。

正是這些絢爛多彩的夢(mèng)想?yún)R聚在一起我們的“中國(guó)夢(mèng)”才顯得又宏又美。就讓我們懷揣著這份涉及到每個(gè)華夏兒女的“中國(guó)夢(mèng)”去奮斗吧，去前行吧！

第二篇：《團(tuán)結(jié)自信,追夢(mèng)前行》主題班會(huì)主持詞

《團(tuán)結(jié)自信，追夢(mèng)前行 》主題班會(huì)

甲：青春是一條奔騰不息的河流，從他們?cè)杏珊娱_始，就懷揣著百川匯海的夢(mèng)想，一路上任憑高山險(xiǎn)阻，羈絆重重，他義無(wú)反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，獨(dú)自忍受著其中的傷痛，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，所以他們更執(zhí)著

乙：青春是一朵常開不敗的花，在花苞時(shí)期就開始積蓄力量，忍受著默默開放的孤獨(dú)，陽(yáng)光的炙烤，與狂風(fēng)的摧殘，這些都沒能摧毀他的意志，因?yàn)樗兄鴮⒎曳紟Ыo全世界的夢(mèng)想，所以，當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候，花瓣凋零的時(shí)候，他們?nèi)稳粓?jiān)守自己的崗位。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，所以他們更堅(jiān)定。

甲：大家下午好，首先歡迎各位老師在百忙之中來(lái)到我們班參加這次主題班會(huì)。乙：：讓我們用熱烈的掌聲表示感謝和歡迎。甲：尊敬的老師！乙：親愛的同學(xué)們！

合：16沙工自動(dòng)化班 《團(tuán)結(jié)自信，追夢(mèng)前行 》主題班會(huì)現(xiàn)在開始，甲：首先，讓我們來(lái)做一個(gè)游戲《奪寶奇兵》，這是一次探險(xiǎn)之旅，現(xiàn)在招募2名勇敢者參加！好，請(qǐng)工作人員將勇敢者帶到后臺(tái)做準(zhǔn)備。

乙：游戲的規(guī)則是，請(qǐng)蒙上眼的同學(xué)從教室門口走到教室的另一頭取一樣物品。

第一個(gè)同學(xué)完全獨(dú)立完成，同學(xué)們不得有任何提醒。第二個(gè)同學(xué)進(jìn)行過(guò)程中同學(xué)們可以給他一定的提示?？纯磧扇擞脮r(shí)多少？

(2位同學(xué)完成后，請(qǐng)摘下眼罩，再走一遍看用了多長(zhǎng)時(shí)間。)

乙：感謝兩位勇敢者。下面請(qǐng)他們談?wù)勛约旱母惺?。甲：也?qǐng)其他同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

甲：說(shuō)得對(duì)，夢(mèng)想是指路明燈，是黑暗的大海上最明亮的燈塔，為人生的航程指明方向、給予力量。沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有精彩的生活。

乙：還記得小時(shí)候你的夢(mèng)想是什么嗎？對(duì)了，某某，你小時(shí)候的夢(mèng)想是什么?。?/p>

甲：你現(xiàn)在離自己的夢(mèng)想是遠(yuǎn)了還是近了？現(xiàn)在還在追逐它嗎？為什么？（請(qǐng)2個(gè)同學(xué)來(lái)一起分享）

乙：某某同學(xué)也有自己的夢(mèng)想，她要用歌聲來(lái)告訴我們，請(qǐng)聽她帶來(lái)的《淋雨一直走》

乙：我們每個(gè)人小時(shí)候都有自己美好夢(mèng)想，雖然夢(mèng)想往往和現(xiàn)實(shí)有著太遙遠(yuǎn)的距離。但是只要通過(guò)用心的經(jīng)營(yíng)，也可以把看似遙遠(yuǎn)甚至有些荒唐的夢(mèng)想一步步變成現(xiàn)實(shí)。

甲：當(dāng)然，我們兒時(shí)的夢(mèng)想也因?yàn)檫@樣和那樣的困難，這樣和那樣的失敗而離我們遠(yuǎn)去，我們?yōu)槭裁床荒茉谑∶媲氨３帜欠輰?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著？我們?yōu)槭裁床荒茉诶Ь钞?dāng)中依舊充滿圓夢(mèng)的那份堅(jiān)持？是什么消磨了我們的意志？是什么擊碎了我們的那顆脆弱的心呢？

乙：中考失利的我們來(lái)到了高新園中專，你是否還對(duì)生活抱有樂觀的態(tài)度？你是否認(rèn)為在這里依舊能夠?qū)崿F(xiàn)你兒時(shí)的夢(mèng)想抑或是去追逐一個(gè)屬于自己的新的夢(mèng)想？

來(lái)，讓我們一起做一個(gè)心理測(cè)試！

甲：自信的缺乏將使你連亮劍的勇氣都沒有，然而這與我們這個(gè)年齡是不相符合的，我相信，年輕沒有什么不可以。擁有自信，我們敢為天下先，擁有自信，一切的艱難險(xiǎn)阻將蕩然無(wú)存······

乙：對(duì)呀，無(wú)論什么時(shí)候都不能對(duì)自己失去信心，因?yàn)槲覀兪窃绯堪司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的，更是我們的！關(guān)鍵是要敢于拼搏，敢于爭(zhēng)先，時(shí)間的輪軸不會(huì)因?yàn)槟愕暮ㄋ磺?，不?huì)因?yàn)槟愕牡苟U躅徘徊。。

甲：有的同學(xué)一定會(huì)說(shuō)，你們倆牛皮吹上天了，我不是沒有自信，我是真不行。困難比想象得還要多，一座座都像大山一樣橫在我面前，我努力了，但是卻沒有回報(bào)。哎，算了吧。

乙：怎么說(shuō)呢，我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。讓我們見證奇跡！《一分鐘能鼓掌多少次？》

甲：請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)看，你估計(jì)自己一分鐘能鼓掌多少次？

乙：怎么樣，是不是很驚訝的發(fā)現(xiàn)自己低估了自己的能力。98%的人都低估了自己的能力，我以為自己也就是60下左右，結(jié)果最后鼓掌了300次。其他的2%，是有1%的人高估了自己，1%的人估計(jì)的準(zhǔn)確。甲：有的時(shí)候你認(rèn)為很艱難的事情，自己沒有能力達(dá)到的事情實(shí)際上很多時(shí)候你低估了自己。認(rèn)認(rèn)真真做的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情沒有想象中的那么艱難。困難不在于困難本身，而在于自己面對(duì)困難的態(tài)度。自信很重要，自信很必要!乙：愛默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！蔽覀冎挥袑?duì)自己充滿信心，才會(huì)有動(dòng)力。在這同時(shí)，也要能持之以恒，只有這樣才可能收獲成功。甲：時(shí)間真的是十分的寶貴，只要你把他掌握的恰到好處，它可是有很大的用處。一分鐘可以做這么多的事，那么一小時(shí)，一天，一年·····一生可以做好多的事，只要你愿意。很多人感慨時(shí)光易逝，他們只是沒有掌握好而已。盡自己最大的力，不管結(jié)果是什么，心里都是滿載幸福，相信自己萬(wàn)事皆有可能。

乙：自信，可以創(chuàng)造奇跡！有這么一個(gè)女孩，他們自信人生，樂觀豁達(dá)，他用自己青春舞步演繹著“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，今天她給大家?guī)?lái)舞蹈《SEVE》！

甲：感謝某某同學(xué)的精彩表演。下面我們一起來(lái)做一個(gè)集體游戲，《同舟共濟(jì)》！? 乙：游戲規(guī)則是這樣的： ? 時(shí)間：約10分鐘 ? 準(zhǔn)備：報(bào)紙

? 操作：團(tuán)體成員以小組為單位，每組10人左右。將報(bào)紙看作本小組在落水時(shí)唯一的一艘救生艇，請(qǐng)小組想辦法讓讓更多的人站到報(bào)紙上獲救，每個(gè)人都必須踩到報(bào)紙作為支點(diǎn)?？茨囊唤M獲救的人最多。具體分為以下個(gè)步驟：

? 1：主持人宣布比賽開始后（并開始計(jì)時(shí)，以2分鐘為時(shí)限），第一輪比賽開端，各個(gè)小組開始往報(bào)紙上站，站成后舉手示意，看哪一組站的人多，人多者獲勝。（如果在有限的時(shí)間內(nèi)不站好，以站在報(bào)紙上的人數(shù)為準(zhǔn)打算人數(shù)）

? 2：以此類推，進(jìn)行第二輪比賽，在第二輪比賽中，報(bào)紙要對(duì)折，其余操作跟“一”相同；第三輪比賽再對(duì)報(bào)紙進(jìn)行對(duì)折，其余的操作和第二輪一樣。? 3：三局兩勝，獲勝組可能提出懇求，處罰失敗組，如唱歌，三級(jí)跳等等。? 分享：集團(tuán)成員分享感觸，由小組代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

乙：就像同學(xué)們說(shuō)的一樣，團(tuán)結(jié)就是力量，只有抱成團(tuán)，群策群力，我們才能做好事情。

甲：是的呀，面對(duì)復(fù)雜的任務(wù)，個(gè)人的力量總是有限的，與其個(gè)人逞強(qiáng)不如依靠集體智慧和力量，個(gè)人一定要服從集體才行，合作才能迸發(fā)出驚人的力量。在這個(gè)方面我們要像小螞蟻學(xué)習(xí)，英國(guó)科學(xué)家把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢。開始，巢中的螞蟻驚恐萬(wàn)狀，約20秒鐘后，許多螞蟻見難而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸?？梢恢晃浵亣娚涞南佀崃慨吘褂邢?。因此，一些“勇士”葬身火海。但他們前仆后繼，不到一分鐘，終于將火撲滅。存活者立即將“戰(zhàn)友”的尸體移送到附近的一塊“墓地”，蓋上一層薄土，以示安葬。一個(gè)月后，這位動(dòng)物學(xué)家又把一支點(diǎn)燃的蠟燭放到原來(lái)的那個(gè)蟻巢進(jìn)行觀察。盡管這次“火災(zāi)”更大，但螞蟻這次卻有了經(jīng)驗(yàn)，調(diào)兵遣將迅速，協(xié)同作戰(zhàn)有條不紊。不到一分鐘，燭火即被撲滅，而螞蟻無(wú)一遇難?？茖W(xué)家認(rèn)為螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。螞蟻面臨滅頂之災(zāi)的非凡表現(xiàn)，尤其令人震驚。乙：嗯，螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，勢(shì)如卷席，勇不可當(dāng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，無(wú)堅(jiān)不摧，這就是由弱小生命組成的團(tuán)隊(duì)的力量！

結(jié)束語(yǔ)：自信為夢(mèng)想插上翅膀，讓自信的我們努力追逐夢(mèng)想的腳步，獲得未來(lái)，得到成功。學(xué)會(huì)自信，讓鳥兒有一片自由飛翔的天地．學(xué)會(huì)自信，讓星月有一個(gè)更加璀璨的星空。學(xué)會(huì)自信，讓我們有一個(gè)更加美好的明天。讓我們一起擁抱自信，為了夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，努力奮斗，最終我們會(huì)到達(dá)成功的天堂。

只要我們努力，沒有什么不可以，誰(shuí)說(shuō)我們不能創(chuàng)造奇跡呢？下面讓我們用歌聲為班會(huì)畫上一個(gè)完美的句號(hào)！集體合唱《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》

第三篇：追夢(mèng)

追夢(mèng) 夜深了，是夢(mèng)兒的游樂園?？晌也]有睡，讓我來(lái)看看夢(mèng)。

我在爺爺那里看到了夢(mèng)，夢(mèng)兒看見我來(lái)了，匆匆跑遠(yuǎn)了，我追嗎？

給我的只是一個(gè)“呱”。我看見了，原來(lái)夢(mèng)兒跑到了水池邊，我追了上去，可是，它看見我來(lái)了，就匆匆跑遠(yuǎn)了，我還追嗎？

回答我的，只是一聲“嘰”

原來(lái)夢(mèng)兒跑到柳樹旁，我又匆匆追過(guò)去。

可它看見了我，微微一笑，飛上那深藍(lán)色的天空……

第四篇：追 夢(mèng)

追

夢(mèng)

作

者：吳

輝 學(xué)院名稱：旅游學(xué)院 班級(jí)名稱：會(huì)計(jì)二班 聯(lián)系方式：1823218690

4追夢(mèng)

追夢(mèng)，淚眼看花，依稀往事盡在不言中。追夢(mèng)，緣起緣滅，似飛雪入紅塵，似隨江河花自飄零。追夢(mèng)，拾撿生命的碎片，走向重生······

從上小學(xué)起，我就一直被問(wèn)到：“你的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)只見老師辛勤耕耘，耐心教導(dǎo)，也一直哼唱著《長(zhǎng)大后我就成了你》，所以滿懷信心的告訴老師我的夢(mèng)想是成為一名教師，像他那樣，不畏辛苦。如今，歲月流轉(zhuǎn)，物是人非，由于種種原因，我忘卻了這個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，夢(mèng)想變得模糊又清晰。

我的夢(mèng)想到底是什么呢？我尋找著，努力的尋找著······ 時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我穿上一身陽(yáng)光的校服，步入初中。我從沒有忘老師的諄諄教誨，也從沒有忘我長(zhǎng)大要當(dāng)教師的夢(mèng)想，似乎老師就是我長(zhǎng)大以后的樣子，但有一天我改變了我的夢(mèng)想。在我當(dāng)時(shí)的水平，對(duì)大學(xué)根本沒有概念，老師突然騰出一節(jié)課給我們講什么是大學(xué)，我似懂非懂，卻也明白我以后要考大學(xué)。

時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月如白駒過(guò)隙的一瞬。我成功的考上了大學(xué)。當(dāng)我考上了大學(xué)之后才明白，考大學(xué)并非我的夢(mèng)想，它只是我考大學(xué)之前的一個(gè)目標(biāo)。那我的夢(mèng)想到底是什么呢？我迷茫著，彷徨著，下一目標(biāo)竟然也沒有了，一切都好像到了盡頭一樣，下一步該往哪兒走？ 我難道沒有夢(mèng)想嗎？我懷疑，更否定！當(dāng)我知道司馬遷為李凌飽受宮刑的時(shí)候，我明白了對(duì)待朋友要真誠(chéng)；當(dāng)我知道包青天鐵面無(wú)私，為農(nóng)民伸冤、為百姓造福的時(shí)候，我明白了做任何事要真誠(chéng)；當(dāng)我知道三鹿奶粉事件害苦了多少無(wú)辜嬰兒的時(shí)候，我明白了做人要真誠(chéng)。如果個(gè)人不真誠(chéng)，我們何以有信任？如果國(guó)家不真誠(chéng)，我們何以有安全？如果世界不真誠(chéng)，我們何以有立足之地？又何以看見這青山綠水的大好河山？一位至誠(chéng)至真的人，無(wú)論做什么，都是為人所敬仰的?？鬃訌V納門生，為世界傳播知識(shí)，他生在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，但他卻悲天憫人，懷著一顆至誠(chéng)至愛之心，遭遇譏諷而不墜，坐盡冷板而不悔。他吃盡苦頭，為著自己的夢(mèng)想，力挽狂瀾，終于苦天不負(fù)，流芳千古。所以，我把真誠(chéng)揣進(jìn)我夢(mèng)想的行囊，為真誠(chéng)而奮斗！

“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗屏?，而是因?yàn)樯屏级利?。”正值花樣年華，你悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留下滿地余香。何玥，一位十二歲的小女孩，因腫瘤擴(kuò)散至腦組織，不幸離世。但當(dāng)她生命只剩下三個(gè)月的時(shí)候，她竟做出將器官捐獻(xiàn)出去的決定。父母含淚簽下捐贈(zèng)書，她的父母是善良的，她更是善良的！生命誠(chéng)可貴，但是在善良面前它卻是稍遜一色。無(wú)獨(dú)有偶，林俊德，中國(guó)工程院院士，他為中國(guó)國(guó)防科技奉獻(xiàn)了自己的一生，哪怕到了癌癥晚期，他也堅(jiān)持到了最后一刻。他也是善良的，他的善良來(lái)自他永不放棄自己的夢(mèng)想。人之初，性本善。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大、成熟，我堅(jiān)決不能丟掉自己的本真。他們的善良感動(dòng)著我，他們的事跡也會(huì)時(shí)刻提醒著我，做一位善良的人。真像征知識(shí)與理性，而善代表道德,美是更高的層次，一個(gè)人只有擁有真與善，他才能被稱作美。美，是內(nèi)涵美。當(dāng)你做到了真與善的時(shí)候，自然就是美的。最美的媽媽是指奮不顧身接住孩子的吳菊萍；最美的基層干部是將青春和生命無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的菊美多；最美護(hù)士是無(wú)私救人的童春香；而最最美的是那些為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份力的人······他們都是最美的。相反，西周美女褒姒，深得周幽王的喜愛，為博妃子一笑，烽火戲諸侯，真是紅顏禍水。還有唐朝的楊玉環(huán)，后宮佳麗三千，獨(dú)千寵于一身，正是因?yàn)樗?，春宵苦短日高起，從此君王不早朝。她們外表雖然看起來(lái)很美，但終不及于內(nèi)心。美，源自于內(nèi)心，只要心美，人就會(huì)更美。在追求真善的同時(shí)，我也把美作為我的夢(mèng)想。無(wú)論將來(lái)從事什么，都離不開真善美。

俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是做一位真善美的人，像那些為社會(huì)奉獻(xiàn)的人一樣，是我的夢(mèng)想，也是我為祖國(guó)應(yīng)該做的。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我應(yīng)該為夢(mèng)想努力前行！無(wú)論將來(lái)我從事什么，都離不開真善美；中國(guó)走向富強(qiáng)、民主，更離不開真善美。我堅(jiān)信沒有比較更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。人生是一連串奮斗的痕跡，我們的真，不是剎那的存在；我們的善，不是短暫的誠(chéng)實(shí)；我們的美，不是空泛的圖畫。經(jīng)過(guò)奮斗的人生，就是真善美的結(jié)晶。

“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出?！眽?mèng)想是對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的承諾。我別無(wú)所長(zhǎng)，惟有對(duì)期許的追求；我別無(wú)所倚，惟有對(duì)承諾的執(zhí)著。

第五篇：追夢(mèng)

追夢(mèng)

又停留在一座似曾相識(shí)的城市，忘了這是離家后到過(guò)的第幾個(gè)地方。流星劃過(guò)夜空，歲月劃過(guò)繁忙的生活，自以為是的曾經(jīng)又曾被誰(shuí)想起，無(wú)力的抗拒麻木的神情，我們漸漸，失去最初的鋒芒，禁錮的身體無(wú)奈每個(gè)人都一個(gè)模樣，只有追風(fēng)箏的孩子，才藏著放飛的夢(mèng)想，白天到黑夜自由的奔跑，這才是生命本來(lái)的樣子。

我們已踏入了高中，新鮮的事物，不同的環(huán)境，看似緊張的學(xué)習(xí)，你是否還記得你最初的夢(mèng)想，你是否和我一樣，被新鮮的生活沖昏了頭腦，是否感到了彷徨和迷茫，是否失去了前行的動(dòng)力，如果是，請(qǐng)盡快找回自己的夢(mèng)想，努力去追尋自己的夢(mèng)想。

世界不停變更，唯有夢(mèng)想永恒，時(shí)間來(lái)做見證，奇跡總會(huì)發(fā)生，理想多么偉大，擁有愛與神圣，只要內(nèi)心虔誠(chéng)，能讓星星點(diǎn)燈，父母為我們，孕育生命的誕生，老師為我們，帶來(lái)成長(zhǎng)的啟蒙，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，我們又怎能止步不前？

理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃希望的燈，理想是燈，照亮我們夜行的路。曾經(jīng)的我們，擁有著偉大的夢(mèng)想，但是高考的失利，無(wú)情的打破了我們美好的夢(mèng)，于是我們收拾好心情，暗下決心，到這所學(xué)校里繼續(xù)追求自己的夢(mèng)。但是，當(dāng)我們真正的來(lái)到了這里，所有的一切設(shè)想都煙消云散，尋不到了夢(mèng)想的影子，有的只是逛街，玩樂虛度的生活，我對(duì)自己很失望，想擺脫這種生活，但是脆弱的自制力在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無(wú)力，我生活在自責(zé)之中，心中的矛盾每天都在折磨我。讓青春吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā)讓他牽引你的夢(mèng)，讓青春嬌艷的花朵展開了深藏的紅顏。

直到那天，我知道了媽媽手術(shù)的事情，我真正的感覺到了生命的短暫與脆弱，我開始深思，我真的要虛度一生嗎？最終，我找回了自己最初的夢(mèng)想，下定決心用行動(dòng)去追求我的夢(mèng)想。

追夢(mèng)，追逐我的峰，人總在努力著去攀登；追夢(mèng)，追逐我的純，理想王國(guó)不在迷途中；追夢(mèng)，追逐我的風(fēng)，美麗的夢(mèng)靠自己完成，我終于到達(dá)我的最高峰。

江蘇常州新北區(qū)安家中學(xué)高一:慕慕寒雪