第一篇:2012年高考山東卷優(yōu)秀滿分、高分作文
【閱卷過程中看到的優(yōu)秀滿分、高分作文】
汀州梅花香
山東考生
最終分?jǐn)?shù):60分
鴉片戰(zhàn)爭的炮火打破了一個(gè)天朝沉醉的迷夢(mèng),四萬萬人民的眼淚映不出神州的方向,天安門前學(xué)生們的怒吼喚不醒一個(gè)早已枯朽的中國。但有一些人,用他們的身與心,用他們的意志與精神,撼天動(dòng)地,共三光而永光。
一朵梅花落在你的眼睛里,可這本該是中國歷史上最黑暗的日子之一。
實(shí)在不敢想象,你這個(gè)戲稱自己是“一佳頂雙目”的男人,在臨刑時(shí)該是怎樣的豁達(dá),怎樣的英氣逼人。
你手夾赴刑場的那半支香煙還燃在歷史的光影里,你沿途高唱的國際歌還響徹在長汀公園的刑場上,你奮力去照亮社會(huì)前進(jìn)的道路,甚至不惜舉全身而自燃,一顆仙星從此隕落,秋白不朽!
孫中山說:“惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任,雖石爛???,而此身尚存,此心不死?!?/p>
而你,是即使此身不存,此心也不死的人。你在臨刑前的從容與對(duì)中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)信,激勵(lì)了后世不知多少志士,你心中的“大丈夫文武忠孝,求仕為國”的豪言壯語始終像鞭子抽在你瘦弱的身軀上,于是你寧肯倒下,也要去鋪平中國革命的道路。
你從不灰心,也從不因困難而縮步。哪怕你被王明驅(qū)逐出了中共中央領(lǐng)導(dǎo)層,哪怕你后來被捕,被國民黨威逼利誘,你一直很堅(jiān)定地走革命的道路,與你同時(shí)代的好多人卻做了軟骨頭,在敵人的刀劍下乞憐。
你是真正的,目睹人民沉浮于水火時(shí)操起菜刀去救國救民的人,用自己柔弱的身軀。又偏偏演出了一場泰山崩于前而不動(dòng)的英雄戲。
你是文人,信奉過“窮則獨(dú)善其心,達(dá)則兼濟(jì)天下”,你本該在書齋里實(shí)現(xiàn)自己的文化價(jià)值,本該將“瞿秋白”這三個(gè)字鐫刻在文人榜上,可你沒有。
你將自己的全部都傾注在了中國革命上,一路披荊斬棘,遇刀劍水火而不退縮。
我想,這大概就是所謂的“哲人者,寧肯舍其事而成其心”。
你終其一生,也未留巨著傳世,然而我卻在你喝破魔界,喉震濁世的聲音中聽到了真正知識(shí)分子存在的價(jià)值和意義。
你為中國發(fā)展而獻(xiàn)身,為世界進(jìn)步而殞命的理想貫通了天香樓到羅漢嶺,以至后世,雖幾經(jīng)變遷,而你,永垂不朽!
“此地甚好,開槍吧!”你盤膝坐下,笑容溫和而恬靜,一如數(shù)年前,你剛加入中國共產(chǎn)黨時(shí)露出的笑容。
汀州何其有幸,從此抱緊了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)偉大的靈魂。
莫隱逸勇?lián)?dāng)
山東考生
最終分?jǐn)?shù):59分 茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。自隱于青山綠水,固然可以獲得精神的超脫自在,但這世界需要的,是以天下為己任的胸懷與擔(dān)當(dāng)??v觀中國古代文化史,恬然隱退的思想家的思想貫穿始終,沉醉于湖光山色令人向往,卻缺少了心懷天下的擔(dān)當(dāng)?!笆轿ⅲ轿?,胡不歸?”歷代文人騷客,每逢官場受挫,便小舟輕搖,自隱于山色湖光,皓月當(dāng)空,青松如蓋。他們?cè)诜被▍仓辛鬟B忘返,在朗月清風(fēng)中吟詩作對(duì)?!澳镲w白鷺,陰陰夏木囀黃鸝?!彼麄?cè)谧匀恢刑找毙郧?,逍遙自得。然而剖析他們的心路歷程便不難發(fā)現(xiàn)“紅顏棄軒冕,白首臥松云”的氣節(jié)背后,是懷才不遇的悲傷。他們不能在社會(huì)中一展才略,便躲進(jìn)自然天地中自娛自耗,他們有著十年寒窗、博覽文史的學(xué)識(shí)與才情,有著超乎常人的天下意識(shí)與宇宙感悟,卻因一時(shí)的懷才見棄便忘卻了以天下為己任的擔(dān)當(dāng)精神,絕塵遠(yuǎn)去,將才華埋沒進(jìn)一座座孤山。歷代隱逸之風(fēng),與其說是安貧樂道的高風(fēng)亮節(jié),不如說是消極避世的狡黠與懦弱。黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴都不是逃避的理由,“事修而謗興,德高而毀來”自是人生常態(tài),但真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,敢于以擔(dān)當(dāng)?shù)木窳ν炜駷懹诩鹊?,扶大廈以將傾。蔡元培面對(duì)烏煙瘴氣的北大,以擔(dān)當(dāng)之精神引進(jìn)德國的辦學(xué)理念,在北大提倡學(xué)術(shù)民主、思想自由。蔡元培用單純的理想、堅(jiān)貞的信念驅(qū)散了密布的烏云,賦予了北大一個(gè)兼容并包的全新靈魂。崔永元面對(duì)電視界的商業(yè)化、庸俗化,他孑然一身、矢志不渝,以一己之力對(duì)抗這世道的淺薄與浮躁,呼喚社會(huì)和民眾的道德與良知,盡管飽受抑郁、失眠的折磨,他仍以擔(dān)當(dāng)?shù)木?、?jiān)定的信念堅(jiān)守著良知,為世界帶來一絲曙光。蔡元培和崔永元,他們心懷天下之興衰,不計(jì)一己之得失,終會(huì)因責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神而被歷史銘記。宋儒張載有云——為天下立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平。這正與孫中山先生“以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任”的精神相契合。在社會(huì)的發(fā)展浪潮中,梅妻鶴子固然清高,卻缺少了指點(diǎn)江山的豪情與擔(dān)當(dāng)。
王孫兮歸來,山中兮不可留。漫漫人生路,勿忘與擔(dān)當(dāng)同行??
把夢(mèng)想和祖國相連
山東考生
最終分?jǐn)?shù):58分
鄭思肖在泛黃的史頁上高呼:“一心中國夢(mèng),萬古下泉詩?!眽?mèng)與國相連,志與國同趨。
品讀梁啟超的《少年中國說》:“少年強(qiáng),則中國強(qiáng)?!蔽也唤麌@,當(dāng)社會(huì)上對(duì)美少男的追逐成為時(shí)尚,當(dāng)非主流的自拍陰霾了天空,當(dāng)茍且與懦弱聯(lián)系上了色情與暴力??試問,千百年來我英武前輩的中國夢(mèng)還能否實(shí)現(xiàn)?自古英雄出少年的傳奇是否已成浮云?中國之少年之中國還能否華彩驚艷? 答案是肯定的,中國之富強(qiáng)是順潮之必然,年輕的我們要將夢(mèng)想與祖國連系起,讓這一點(diǎn)點(diǎn)未來的希望燃起,讓這一朵朵嬌艷遍染東方之蒼穹。明末清初的顧炎武于亂世中呼號(hào)“國家興亡,匹夫有責(zé)”彰顯匹夫愛國之志;匠人吳良鏞用生命書寫“匠人營國”的心志;科學(xué)巨匠錢偉長深情展望 “祖國的需要就是我得我的專業(yè)” ??悠悠五千年浩浩蕩蕩的中華文明,它們前赴后繼、始終不渝。而今邁開我們的腳步,讓夢(mèng)想融入這歷史的長隊(duì)中,踏上這義不容辭而又光輝榮耀的征途。
愛因斯坦說:“人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能使生命在這實(shí)際短暫而又充滿風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)間顯現(xiàn)意義?!卑褖?mèng)想與祖國相連,像保爾一樣把人生獻(xiàn)身于人類解放的革命事業(yè),像周總理一樣為中華之崛起而讀書,像盧馭龍一樣讓特斯拉線圈的中國電流為世界充電??人當(dāng)立志,理想的空白與夢(mèng)想的缺席是可怕的,然而我們更要立大志,為國立志,讓赤色的心為中國而動(dòng)。把夢(mèng)想與祖國相連,讓夢(mèng)想閃爍為現(xiàn)實(shí),讓祖國更加繁榮強(qiáng)大。我少年中國要有“揚(yáng)天地之正氣,法古今完人”的豪氣壯我國威;要有“幾人平地上,看我碧霄中”的霸氣為我國助力;要有“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”的英雄氣概貫我中華?? 擁有夢(mèng)想,為國而奮斗,本就是我等年輕一輩身當(dāng)?shù)穆氊?zé),不神圣、更不高尚,這是我們的使命。不求聞達(dá),不求顯赫,只求中國強(qiáng)大。
把夢(mèng)想與祖國相連,舉起心中的青春旗幟,舞動(dòng)中華,舞動(dòng)我們的中國夢(mèng)!
“我身雖瘦,必肥天下!”把夢(mèng)與國相連,讓夢(mèng)點(diǎn)亮中國,讓我們一起給力中國!
你我改變中國
山東考生
最終分?jǐn)?shù):58分
當(dāng)下社會(huì),有些現(xiàn)象的確應(yīng)遭千夫所指,萬人唾棄,然而,叫囂和指責(zé)都是懦弱者的行為。真正的強(qiáng)者會(huì)去思索如何挽留漸行漸遠(yuǎn)的道德遺風(fēng),會(huì)去考量如何重建天下一家的治世太平。
我們身份普通,力量微薄,但這能阻止我們成為強(qiáng)者嗎?不,中國的改革發(fā)展,應(yīng)由你我一起來推動(dòng)。
秀美的江南小城,杭州,有一位錚錚鐵骨的漢子。
飛來的橫禍打穿胸腔,擊碎內(nèi)臟。普通的大巴司機(jī)吳斌緊握方向盤,平穩(wěn)剎車,打開大巴車的雙閃,強(qiáng)忍劇痛起身囑咐乘客:“你們不要亂走?!?/p>
遼闊的北國大地,佳木斯,盛開著一朵美麗的茉莉花。
大巴車失控,張麗莉用力推開學(xué)生,自己卻被卷入車下,永遠(yuǎn)失去了雙腿。這位普通卻是最美的教師,蘇醒后對(duì)醫(yī)務(wù)人員說的第一句話是“謝謝”。
我仿佛看見,大江南北瞬時(shí)燃起道德的火炬。在彭宇案將老人們推上風(fēng)口浪尖之時(shí),在小悅悅事件將人性剝離得只剩下陰暗之時(shí),中國在一位位感動(dòng)你我的平凡人的推動(dòng)下,邁出了道德重建的步伐,雖然沉重,但很堅(jiān)定。
中國的網(wǎng)民曾是“墮落”的代名詞。他們職業(yè)平凡,身份普通,也許只是大街上熙熙攘攘中的一員。然而在高考改革中,他們的大聲吶喊,終于換來了山東異地高考破冰;在溫州動(dòng)車事故后,他們用微博聲討鐵道部,終于換來了鐵道部部長的檢討和改革承諾;朱清時(shí) 教授自籌南方科技大學(xué),他們毫無保留地獻(xiàn)上了對(duì)自主招生新舉措的聲援,終于換來了教育部的認(rèn)可;校車改革,愛心午餐,哪里沒有中國網(wǎng)民的影子?個(gè)稅改革,直通兩會(huì),哪里沒有中國網(wǎng)民的聲音?
他們都是強(qiáng)者。
我生在這片熱土,就要熱愛這片土地。她的成長,雖然會(huì)遇到困難,然而我絕不會(huì)灰心失望,因?yàn)樗恢痹谶M(jìn)步。
轉(zhuǎn)型期的中國改革任重道遠(yuǎn),但社會(huì)的進(jìn)步依賴于每一個(gè)普通民眾的覺醒。這不是領(lǐng)導(dǎo)層的決策規(guī)劃,這是每一個(gè)中國人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
時(shí)代呼喚你我,你我就應(yīng)擔(dān)當(dāng)改變中國的重任。
以青春之自我,創(chuàng)建青春之人類
山東考生
最終分?jǐn)?shù):58分
當(dāng)城市競相頂禮膜拜那些美少年,當(dāng)社會(huì)競相跪地崇拜那些娘娘腔,當(dāng)茍且變?yōu)橐环N時(shí)尚,當(dāng)軟弱成為一種潮流,這個(gè)時(shí)代的青年就會(huì)變得脆弱。這不是我們所希望的,青年人應(yīng)當(dāng)充滿激情,充滿斗志,充滿霸氣,以青春之自我,創(chuàng)建青春之人類!
幾百年前,面對(duì)國勢(shì)漸衰的事實(shí),譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪情;幾十年前,詩人北島喊出了“我不相信”的質(zhì)疑;十幾年前,一本書中寫道“中國,你可以說不”的怒吼;而現(xiàn)在,面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)矛盾,青年們只是在網(wǎng)絡(luò)上冷不丁地冒一句“我被你雷倒”的無奈。這不是當(dāng)今社會(huì)所需要的青年。
青年人就應(yīng)當(dāng)充滿激情。
傅斯年,五四愛國運(yùn)動(dòng)的杰出代表,是對(duì)“激情”最好的詮釋。他面對(duì)宋子文等皇親國戚的耀武揚(yáng)威,高喊出“誓死要和這般敗類斗爭到底”,憑著青年的激情,他成功了。正是那無悔的激情,使他在五四洪流中熠熠生輝。面對(duì)前輩,看看我們,沉浸在“溫一壺陽光下酒”的柔情中,沉醉于“此情不關(guān)風(fēng)和月”的柔媚中不能自拔,似這般無激情的青年,怎能承擔(dān)正在崛起的祖國重?fù)?dān)。
青年人就應(yīng)當(dāng)充滿斗志。
當(dāng)今的青年穿的是“哈韓裝”,梳的是“爆炸頭”,畫的是“黑眼圈”,迷戀于“看這般花花草草隨人愿,生生死死由人戀”的樂園??剛剛登上時(shí)代的舞臺(tái),聚光燈就鎖定了我們青年人太多的負(fù)面新聞。愛因斯坦有言:“我從來不把安逸和快樂看作生活本身,這種倫理基礎(chǔ)我叫他‘豬欄的理想’。”是的,正在飛速發(fā)展的中國不需要柔情似水的青年,祖國需要的是充滿斗志的青年。
青年人就應(yīng)當(dāng)充滿霸氣。
看一看“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”,品一品“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,悟一悟“是七尺男兒,生能舍己;作千秋雄鬼,死不還家”。青年人應(yīng)當(dāng)有松一樣的堅(jiān)韌,鋼一般的意志,腳踏實(shí)地不抱怨,胸懷社稷不沉淪,不為前進(jìn)道路上的挫折所羈絆,所向披靡,霸氣沖天。那些以小資作為時(shí)尚,以花前月下為榮耀的人,絕不是當(dāng)代青年應(yīng)有的氣質(zhì),絕不是當(dāng)代青年所崇尚的風(fēng)范。
恩格斯說:“現(xiàn)代的命運(yùn),取決于青年崇尚而奔放的激情?!鼻嗄陚儯屛覀円黄饏群埃骸霸谒劳龅絹碇?,讓生命與日爭輝!以青春之自我,創(chuàng)建青春之人類!”
第二篇:高考(山東卷)優(yōu)秀及滿分作文精選
2011年高考(山東卷)優(yōu)秀及滿分作文精選
2011年高考(山東卷)優(yōu)秀及滿分作文精選
一、原題回放
七、(60分)
23.請(qǐng)以“這世界需要你”為題,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意
②除詩歌外文體不限 ③文體特征鮮明
2011山東高考滿分作文《這世界需要你》
一首歌,一個(gè)回憶。我一不小心走進(jìn)了你的回憶,喜歡戴上耳機(jī)靜靜聽那首Vae,從此我的世界里再也不能沒有你。---題記。
這世界需要你,因?yàn)槟闶且粋€(gè)音樂的天使。你展開音樂的翅膀,縈繞在我們的耳旁,撫平我們的憂傷,美好的曾經(jīng),自廢的約定,夾雜著你的歌聲,如櫻花飛舞,如落英繽紛。輕輕聆聽,細(xì)細(xì)品味:清明雨上,折菊寄思;斷橋殘雪,白堤柳簾;粉色信箋,盛滿思念;如果當(dāng)時(shí),紅雨瓢潑;半城煙沙,金戈鐵馬;有何不可,解凍冰河;灰色頭像,墜落升空。你的音樂充滿回憶,眉目當(dāng)年,流轉(zhuǎn)心間,最真實(shí)的喜怒哀樂全都埋藏在昨天。你的音樂溢滿傷感,人生若之如初見,又何須感傷離別,飛蛾撲火,單人旅途,仿佛都是無奈的選擇。你用音樂眷寫青春,你用音樂道出了學(xué)生時(shí)代最明媚的傷,我們的世界從此有了你。
這世界需要你,因?yàn)槟闶且晃恍撵`醫(yī)生。你本該拿起手術(shù)刀救死扶傷,卻用音樂為我們療傷。你告訴我們,我做我的改變,又何必糾結(jié);你告訴我們,不是穿上情侶裝,就可以裝情侶;你告訴我們,如果愛,就請(qǐng)深深愛;你告訴我們,我想牽著你的手,逃離這個(gè)星球;你告訴我們,一縷青絲,一生珍藏;你告訴我們,一起踏過了幾座春秋,領(lǐng)悟了愛不是追逐占有;你告訴我們,玫瑰花的葬禮,埋葬著深深愛著的你;你告訴我們,花開后花又落,輪回也沒結(jié)果;你告訴我們,緩緩流淌的愛,芳菲不盡;你告訴我們,你的城府有多深,我愛的有多蠢;你告訴我們,惟愛你,你的聲音是幸福的動(dòng)力;你告訴我們……你已經(jīng)占據(jù)了我們半個(gè)靈魂,睡覺總會(huì)不自覺的聽著你的聲音,我們的世界需要你。
這世界需要你,因?yàn)闆]有你的世界會(huì)降溫。你像夜空中的那輪清澈的廬州月,深深的烙在我們心上,給迷路的我們指明了方向;喜歡你那迷人的煙花笑,都說煙花易冷,而你卻獨(dú)自燦爛,溫暖我們的明天;喜歡聽你的雪花謠,像是時(shí)光倒流,睡在了媽媽的懷抱,安靜的獨(dú)享這久違的幸福感。你是個(gè)“壞孩子”,獨(dú)自承受這變化,因?yàn)槟愣谩罢媲閛r假意,自知冷暖”。我們世界不能沒有你,沒有你的世界仿佛是世界末日。
這世界需要你,因?yàn)槟闶且坏揽床灰姷娘L(fēng)景。你“潛伏”網(wǎng)絡(luò),保持著“猶抱琵琶半遮面”的神秘感,用你的低調(diào)譜寫了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠(yuǎn)的地方,為我們鼓掌,卻不被所謂的“正統(tǒng)”接受。你“破冰而出”,簽約海碟,空降全國,簽售專輯,走上熒屏,鍛煉自己,我們終于看到了你這道靚麗的風(fēng)景。我尋你千百度,你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風(fēng)景,我們的世界不能沒有你。
你的音樂才華令人嘆服,你的低調(diào)讓人佩服,這個(gè)高調(diào)的世界,需要你的降溫。
你說,我們的戀愛是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)。你說,該在的會(huì)在,該走的會(huì)走。我希望你是我們的珍貴,永遠(yuǎn)都不要離開我們的世界。
第三篇:2013年山東卷高考滿分作文
2013年山東卷高考滿分作文
暖壺事件
下一個(gè)暖壺,我一定要寫上“竊壺者誅”!
我像石雕般定在接水處,瞪著空地上花花綠綠的暖壺,伸手隨便拿一個(gè)就走——我的壺又被偷了,而且在最不該出現(xiàn)的地方——學(xué)校。壺上貼著標(biāo)簽:高三(8)班,336,某某某。可還是“遭了不測(cè)”,舍友雖紛紛表示哀悼,卻毫不驚訝。
我已丟了三個(gè)暖壺,七個(gè)水盆,兩個(gè)水杯,真叫人哭笑不得。在來到這所高中之前,有不少“過來人”曾向我“傳經(jīng)布道”:學(xué)校日常管理松散,必須把所有東西都做上明顯且堅(jiān)固的標(biāo)記,以防“毒手”。我一笑了之,不以為然。
現(xiàn)實(shí),總得讓你栽些跟斗,好讓你認(rèn)清其“猙獰的面目”。這些壺,全是在開水房丟的,那里只三餐供水。中午是打水高峰,早上把壺從五樓提下來放在開水房,中午提水回樓上午休,既省時(shí)又省力??蛇@卻給“小賊”提供了可乘之機(jī)。舍友鼻孔朝天道:“讓你不吸取教訓(xùn),又遭遇信任危機(jī)了吧?”我無語。
“過來人”的話應(yīng)驗(yàn)了。我卻始終難以釋懷,心里大感不快。
個(gè)別學(xué)生素質(zhì)不高當(dāng)然沒錯(cuò),可學(xué)校管理有漏洞也是明擺著的問題。難道就沒有人反映解決嗎?
朋友對(duì)我的想法嗤之以鼻:“芝麻綠豆大的小事兒學(xué)校哪里會(huì)管?再說了,開水房的老師都不管,又有哪個(gè)學(xué)生敢做出頭鳥跟校領(lǐng)導(dǎo)挑毛病?”
說的也是,我于是沉默了。
然而后來的事愈發(fā)有趣了。我剛買了第四個(gè)壺,放到開水房后去了一墻之隔的廁所。在廁所里,忽聽“哎,快看!一個(gè)暖壺!”“咦?誰的?提走!”“好嘞!”我聽著此二人一唱一和,大急,不顧三七二十一(當(dāng)然褲子還得提好),沖將出來,卻已人去壺空。我愣在原地半晌,然后反應(yīng)過來,隨即怒從心起,繼而仰天苦笑。忽又記起廁所還沒上完,又憤憤且咬牙切齒地再返回去解手,同時(shí)詛咒那二“賊”千萬次,還撂下狠話:你不仁,休怪我不義!這次定要順手牽只“羊“來!
好在我還明白“己所不欲,勿施于人”的道理,望著屋里花花綠綠的暖壺,我硬生生壓住了不道德的想法,轉(zhuǎn)身跺著腳,踏著步,喃喃地咒著“小賊”,氣鼓鼓地走向“臉色蒼白”的宿舍樓。
下午課間,躲著人,我蹩進(jìn)了后勤校長的辦公室。出來的時(shí)候,昂首挺胸。原來早有勇敢的人來反映了這個(gè)問題,而學(xué)校對(duì)待疏漏的態(tài)度竟是那么的誠懇!
兩周后,學(xué)校后勤、舍管人員變動(dòng)。專人負(fù)責(zé)開水房,暖壺分班管理并統(tǒng)一貼好姓名標(biāo)簽。其他事務(wù)變動(dòng),恕我不多言,呵呵。
對(duì)暖壺事件,我有總結(jié):疏漏雖小,指出才好;防微杜漸,皆大歡喜。
此事雖小,可以喻大也。
第四篇:2012高考優(yōu)秀作文 山東卷
2012高考優(yōu)秀作文-----山東卷
題目:
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。
惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任,雖石爛???,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。精神貫注,猛力向前,應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流,合乎善長惡消之天理,則終有最后成功之一日?!獙O中山
要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。
滿分作文
我愛這時(shí)代
我也偶爾會(huì)在文章里,暢想未來斑斕的圖景;我也偶爾會(huì)在白日夢(mèng)中,癡想如果我回到古代會(huì)有怎樣的奇遇。但是如果時(shí)光穿梭真的能夠?qū)崿F(xiàn),如果有人邀請(qǐng)我遷居到另一個(gè)時(shí)代,我一定會(huì)堅(jiān)定地告訴他:我不愿意。因?yàn)槲覑圻@個(gè)時(shí)代。
我愛這個(gè)時(shí)代,因?yàn)槲业母谶@里。我已經(jīng)習(xí)慣了這里的電視、電腦、洗衣機(jī),習(xí)慣了和好友在電話上的閑聊或討論,習(xí)慣了家門口的菜市場,習(xí)慣了人滿為患的公交車。更多的,已經(jīng)融入血液,成為深深的依戀。我無法想象,我該怎樣與古人談?wù)摼S生素或是微積分,也不知如何才能使他們接受自由乃天賦人權(quán)。我也無法想象,未來的世界究竟會(huì)怎樣發(fā)達(dá),又會(huì)怎樣問題重重?我接受了這時(shí)代的滋養(yǎng)與教誨,注定了我對(duì)這時(shí)代無盡的依戀。
我愛這時(shí)代,因?yàn)檫@時(shí)代充滿美與機(jī)遇。雖然,這時(shí)代里有著像藥家鑫殺人、小悅悅遭遇冷漠路人、動(dòng)車事故、食品安全屢出問題等危機(jī),但這時(shí)代里也有“最美媽媽”、“最美大媽”、“最美老外”等等真善美的典型。青少年越來越多地投身社會(huì)公益,從爭當(dāng)志愿者到支教助學(xué)到為環(huán)保人權(quán)奔走呼吁,他們的身上彰顯了品格精神之美,也讓人看到,我們的舞臺(tái)正在變得越來越大,我們有了越來越多的追求夢(mèng)想的自由。當(dāng)我看到“菜花甜媽”站在舞臺(tái)上羞澀而自信地唱出《送你蔥》,當(dāng)我看到18歲少年已經(jīng)在華為基因中從事喜歡的研究,我知道,這個(gè)時(shí)代如此美好,這個(gè)時(shí)代夢(mèng)想更近,人生更加豐富多彩,機(jī)遇無窮!
我愛這個(gè)時(shí)代,因?yàn)榻ㄔO(shè)它的責(zé)任已來到我們的肩上。我們從降生之時(shí)起,就承載了家庭的期望、祖國的期望。我們也無數(shù)次構(gòu)想過自己的事業(yè),遙望過自己的理想。只有我們能繼承父輩的事業(yè),只有我們能為后輩的幸福奠定基石。這份光榮的使命讓我們?cè)跄懿恍某迸炫?,心懷自豪!這個(gè)時(shí)代,既是我責(zé)任所在,也是我心之所在。我為這個(gè)時(shí)代而激動(dòng)自豪,我為這時(shí)代而夢(mèng)寐思忖??v然還有千千萬萬個(gè)別的時(shí)代,它們自由熱愛它們的赤子。我愛這個(gè)時(shí)代,我的根、我的夢(mèng)、我的責(zé)任所在!
滿分作文
百年不絕的鏗鏘之聲
回望百年前,在列強(qiáng)的鯨吞蠶食瓜分豆剖中,中華民族和中國人民陷入了苦難的深淵。無數(shù)冷酷的事實(shí)把一個(gè)異常尖銳的問題擺在中國人面前:中國是不是要滅亡了?它像可怕的噩夢(mèng)那樣,沉重地壓在每個(gè)愛國者的心頭?!皽I添九曲黃河溢,恨壓三山華岳低”,便是這種屈辱和憤懣的真實(shí)寫照。面對(duì)亡國滅種的“時(shí)代問題”,孫中山第一個(gè)喊出了“振興中華”的口號(hào),喊出了中華民族埋藏已久的心聲。
一個(gè)口號(hào)就是一面旗幟。在這面旗幟的召喚下,一代又一代中華優(yōu)秀兒女奔走呼號(hào)、殊死抗?fàn)?,才有了清末志士仁人的放眼向洋,才有了辛亥革命的驚雷炸響,才有了帝制的結(jié)束、民國的誕生,才有了新主義新政黨的崛起……中國共產(chǎn)黨人繼承先輩未竟的理想事業(yè),高擎真理的火炬,在荊棘叢生的密林中走出了一條直奔光明的大道,使災(zāi)難深重的中華民族巍然屹立于世界的東方。
如今,在中國這塊古老而年輕的土地上,孫中山先生和他所代表的那一代人的理想,日漸化為輝煌的現(xiàn)實(shí),中華民族日益從封閉走向開放,從保守走向改革,從貧窮走向富強(qiáng),書寫了歷史嶄新的篇章。然而,那一代人從心底里喊出的“振興中華”的鏗鏘之聲,那一代人苦苦思索和探索的歷史軌跡,那一代人的理想信仰和精神追求,卻并沒有淡出人們的視野,仍然那么強(qiáng)烈地扣人心弦、催人奮進(jìn)。
一個(gè)民族是需要有一種精神來支撐的。辛亥革命的仁人志士們對(duì)民主共和的信仰和追求,凝聚成矢志不渝的奮斗精神。用鮮血和生命去實(shí)踐自己的信仰和追求,甘為“四萬萬同胞受死”,以求“專制永不見于中國”,這種愛國情懷和不懈奮斗的精神,具有超越時(shí)空、經(jīng)久不衰的永恒魅力,是我們血液里的鐵和鈣,是我們的精神脊梁和力量之源。正如一位學(xué)者所說:凡是有凝聚力、向心力、進(jìn)取心的民族,都對(duì)自己艱苦卓絕的奮斗傳統(tǒng)有一種光榮感和敬畏心,都會(huì)以高度的歷史責(zé)任感加以褒揚(yáng)和傳承。
一個(gè)國家是需要在變革中展示作為的。孫中山先生總結(jié)19世紀(jì)百年歷史并思考人類文明走向時(shí),提出“百年銳于千載”的論斷。他們所開創(chuàng)的歷史偉業(yè),猶如在荒蕪原野上開辟了一條前所未有的道路,雖然這條路不免坎坷崎嶇,但它是通往中華民族的復(fù)興之門。大國自有大定見。作為一個(gè)文化積淀深厚的大國,中國不會(huì)跟著別人亦步亦趨,不會(huì)照搬其他模式。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民開辟的中國特色社會(huì)主義道路,是對(duì)振興中華崇高理想的最生動(dòng)實(shí)踐,是對(duì)革命先驅(qū)的最好告慰。今天我們所走的是一條前所未有的變革之路、創(chuàng)新之路、特色之路。
當(dāng)年,孫中山先生如是寄語:“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任,雖石爛???,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。精神貫注,猛力向前,應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流,合乎善長惡消之天理,則終有最后成功之一日?!敝灰覀冎敬娓哌h(yuǎn),奮發(fā)努力,為了遠(yuǎn)大目標(biāo)而心無旁騖,淡定執(zhí)著,我們也會(huì)如先輩那樣,在回應(yīng)時(shí)代問題中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績,最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第五篇:山東卷高考滿分作文2012理想不死
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2012:理想不死
800多年前的一個(gè)夜晚,年老的詩人陸游咳嗽著從床上坐起來,點(diǎn)燃燈火,他的目光投射到很久以前:想當(dāng)年金戈鐵馬,詩人也曾吞吐日月,但最終壯志難酬。此時(shí)此刻,失地未曾收復(fù),而自己已經(jīng)垂垂老矣。
800年后,我端坐在電腦桌前,仍能夠聽得到詩人蒼老的咳嗽聲與怦怦的心跳。我突然想到了一句話——“理想不死”。
陸游寫作此詩后的第705年,一個(gè)憔悴的女子被兵丁押解著走上刑場。她曾逃脫婚姻的桎梏,只身遠(yuǎn)渡扶桑。只為追尋真理。她,就是秋瑾。
四年后,辛亥革命爆發(fā),大清王朝壽終正寢。
1907年秋天,山陰縣令李鐘岳遇到了自己人生的難題。秋瑾被捕后,被押解到紹興府衙門。面對(duì)秋瑾的浩然氣概,紹興知府將其轉(zhuǎn)到山陰知縣李鐘岳那里,這本是典型的官場“踢皮球”的把戲。但,頗有不同的是,李鐘岳是秋瑾的同情者?;蛘哒f,李鐘岳是革命的同情者。面對(duì)審訊,秋瑾只寫了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”幾個(gè)字,再不多言。
秋瑾就義以后,李鐘岳因無法保護(hù)秋瑾,自覺有愧。不久上吊自殺。
他的死讓很多人感到震驚和意外。我想,他的死,除了說明李鐘岳同樣是一個(gè)理想主義者之外,再無別的解釋。
孫中山先生曾說:“革命尚未成功,同志仍需努力?!?/p>
他還說:“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任,雖石爛???,而此身尚存,此心不死。”
中山先生的教誨,讓人想起溫總理的答記者問。在滾滾紅塵之中,深陷物欲的泥淖,重溫理想主義者的只言片語,令人心潮澎湃,難以平息。