第一篇：信息化建設(shè)與發(fā)展

對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)，人、財(cái)、物都是死的，但是信息是活的。信息比較寬泛，審批流也是信息，業(yè)務(wù)流、財(cái)務(wù)流都是信息，怎么把這些信息有序地管理好，怎么在公司發(fā)展到一定規(guī)模后把信息有效地管理好，并和公司的戰(zhàn)略相匹配，這是OA企業(yè)關(guān)注的，也是未來(lái)OA的提升方向。當(dāng)老的管理手段和工具都跟不上了，我們就要考慮將“信息”如何更好地進(jìn)行整合到OA辦公系統(tǒng)中。

對(duì)于信息化改變企業(yè)辦公文化的說(shuō)法，有很多人認(rèn)可，oa辦公軟件當(dāng)企業(yè)處于不同的戰(zhàn)略發(fā)展階段，員工和管理層的心態(tài)都會(huì)發(fā)生變化，企業(yè)的文化也隨之發(fā)生變化。CIO想要通過(guò)自己的個(gè)人能力在一定程度上“改變”企業(yè)文化，并且取得企業(yè)大部分人的共識(shí)，就一定要利用原來(lái)的企業(yè)文化，這才是結(jié)合點(diǎn)。目前很多企業(yè)已經(jīng)過(guò)了信息化建設(shè)的基礎(chǔ)階段，重新信息化思路，將信息化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、文化建設(shè)相結(jié)合，不斷挖掘信息化中人性化的閃光點(diǎn)、切實(shí)為企業(yè)控制運(yùn)營(yíng)成本、充分運(yùn)用各個(gè)信息系統(tǒng)為管理者帶來(lái)實(shí)際改進(jìn)將是房地產(chǎn)企業(yè)信息化的重要思考點(diǎn)。

例如：作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)型公司，大家的目標(biāo)比較一致，可能更多的關(guān)注的是綠色通道等一些需要快速處理掉的事情;但隨著業(yè)務(wù)的增加，層級(jí)越來(lái)越多后，流程越來(lái)越復(fù)雜后，這時(shí)如果你過(guò)于強(qiáng)調(diào)繁瑣的流程，沒(méi)有根據(jù)企業(yè)文化設(shè)計(jì)的話，你就沒(méi)有辦法推行下去。

第二篇：農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展

農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展

原庸

一、農(nóng)業(yè)信息化與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是質(zhì)量效益型、集約型農(nóng)業(yè)，必須在保障必要數(shù)量平衡的基礎(chǔ)上，優(yōu)先質(zhì)量和效益，以增強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)建立在資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)之上，依靠現(xiàn)代科技，獲得較高的土地產(chǎn)出率、資源利用率和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅包括第一產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域（種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等），而且包括農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工流通、農(nóng)村工業(yè)、社會(huì)服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)等多種產(chǎn)業(yè)集群。它不是通常所說(shuō)的第一產(chǎn)業(yè)，而是真正意義上的產(chǎn)業(yè)鏈系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷、貿(mào)工農(nóng)一體化的高度組織化、規(guī)?；a(chǎn)，產(chǎn)業(yè)功能由單一生產(chǎn)功能向集生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等多功能方向轉(zhuǎn)變。黨的“十六大”報(bào)告中明確提出：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入是全面建設(shè)小康社會(huì)的重大任務(wù)。”

從上世紀(jì)90年代以來(lái)，電子信息、網(wǎng)絡(luò)通訊、自動(dòng)控制等信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域開始廣泛應(yīng)用，信息技術(shù)也滲透和覆蓋到所有支撐農(nóng)業(yè)發(fā)展的技術(shù)裝備和設(shè)施中，使之提升到智能化、自動(dòng)化的更高的水平，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)又增加了信息化的內(nèi)涵。從這個(gè)意義上可以說(shuō)，農(nóng)業(yè)信息化是新世紀(jì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要標(biāo)志。我國(guó)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，要以信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。依托現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，使之脫胎換骨獲得新的發(fā)展條件；依靠與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合，推動(dòng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的突破及成果推廣，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)跨越式發(fā)展；應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，將農(nóng)業(yè)資源、生產(chǎn)要素、市場(chǎng)信息的運(yùn)用提升到一個(gè)全新的水平，全面提高農(nóng)業(yè)的發(fā)展能力；通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)的促進(jìn)，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)高效、可持續(xù)發(fā)展?？傊谛碌臍v史發(fā)展時(shí)期，農(nóng)業(yè)信息化將始終與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相伴相隨。

二、信息化是加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要途徑

當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的時(shí)期，用信息技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各種要素進(jìn)行數(shù)字化設(shè)計(jì)、智能化控制、精準(zhǔn)化運(yùn)行、科學(xué)化管理，能夠大幅度減少農(nóng)業(yè)消耗，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)業(yè)效益。同時(shí)，通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用和信息引導(dǎo)，可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技水平的提高，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升

級(jí)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和發(fā)展環(huán)境的改善，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

1．信息化提高農(nóng)業(yè)資源利用效率和經(jīng)營(yíng)管理水平

在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè)過(guò)程中，人們逐漸認(rèn)識(shí)到了必須合理、高效地利用農(nóng)業(yè)資源。通過(guò)傳統(tǒng)的現(xiàn)代化技術(shù)和方法，可以達(dá)到這個(gè)目的，但是總成本高，時(shí)間效率低。而應(yīng)用信息技術(shù)管理農(nóng)業(yè)資源時(shí)，就可以大幅度、高效率地開發(fā)利用各種農(nóng)業(yè)資源。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化后，會(huì)比人工管理更為精密，應(yīng)用計(jì)算機(jī)決策支持系統(tǒng)不但可以及時(shí)了解市場(chǎng)信息、政策信息，選擇生產(chǎn)和合理銷售自己的產(chǎn)品，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，廣泛獲取先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)信息，獲得最佳的生產(chǎn)效益。

2．信息化提高農(nóng)業(yè)市場(chǎng)流通效率

美國(guó)農(nóng)業(yè)部建立了全國(guó)性的電子郵件系統(tǒng)，其中僅農(nóng)業(yè)市場(chǎng)服務(wù)局，每天就要使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)處理大約 1 億字符的市場(chǎng)信息，通過(guò)衛(wèi)星傳送到遍布全國(guó)的地面接收站，也可以提供電話語(yǔ)音和可視等多種形式的查詢服務(wù)，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格信息。中國(guó)農(nóng)業(yè)部也在建設(shè)中國(guó)農(nóng)村市場(chǎng)信息服務(wù)系統(tǒng)，通過(guò)中國(guó)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，采集、加工、傳播農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信息和供求信息等，引導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)運(yùn)行和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安排。

3．信息化促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的形成農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是一項(xiàng)關(guān)系到整個(gè)國(guó)家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重大工程，需要政府進(jìn)行宏觀調(diào)控與幫助，而農(nóng)業(yè)的信息化發(fā)展可以為政府提供便捷而高效的宏觀管理模式和手段，借助于信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化管理方式的重大轉(zhuǎn)變。另一方面，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者通過(guò)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)可以拓展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化活動(dòng)空間，打破傳統(tǒng)資源約束，根據(jù)市場(chǎng)的需要，以信息、技術(shù)和知識(shí)為紐帶，建立各種靈活多樣的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體。因此，可以說(shuō)農(nóng)業(yè)信息化是推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，進(jìn)而推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵之舉。

三、當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)還存在的若干問(wèn)題

我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化的建設(shè)雖然具備了一定基礎(chǔ)，但與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整進(jìn)程中農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)的客觀需要相比，還存在較大差距，突出表現(xiàn)在我國(guó)政府在農(nóng)業(yè)信息的獲取和服務(wù)方面，遠(yuǎn)落后于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，宏觀決策和市場(chǎng)監(jiān)管仍然缺乏有力的信息支撐，企業(yè)和農(nóng)戶的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)仍然缺乏有效的信息引導(dǎo)。農(nóng)業(yè)信息化的滯后，已逐步成為影響我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收乃至農(nóng)村穩(wěn)定的重要因素。與其他領(lǐng)域的信息化相比，農(nóng)村地域廣袤，行業(yè)門類眾多，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不可控性較強(qiáng)，農(nóng)民整體科學(xué)文化素質(zhì)相對(duì)較低，加之城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”拉大等客觀因素，決定了農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)是一個(gè)艱巨而復(fù)雜的過(guò)程。

目前，農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)存在的主要問(wèn)題一是農(nóng)業(yè)信息化基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，投入嚴(yán)重不足，國(guó)家和省級(jí)農(nóng)業(yè)信息化設(shè)施建設(shè)已有了一定基礎(chǔ)，但縣、鄉(xiāng)、村信息化基礎(chǔ)設(shè)施仍比較薄弱，投入不足問(wèn)題突出，運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的不足也限制了信息資源的深度開發(fā)、信息服務(wù)的廣泛開展和技術(shù)設(shè)備的充分利用。二是信息資源缺乏有效的整合開發(fā)，共享程度低，大量農(nóng)業(yè)信息處于部門所有、相對(duì)封閉的分散狀態(tài)，在信息分類分級(jí)、指標(biāo)術(shù)語(yǔ)、收集渠道和信息應(yīng)用環(huán)境等方面還沒(méi)有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)體系，信息結(jié)構(gòu)不合理，存在重復(fù)開發(fā)問(wèn)題。三是信息發(fā)布渠道不暢，政府市場(chǎng)監(jiān)管和服務(wù)能力不強(qiáng)，廣大農(nóng)民難以獲取有效信息服務(wù)。四是農(nóng)業(yè)信息人員整體素質(zhì)較低，隊(duì)伍建設(shè)滯后，難以滿足推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化的要求。

四、加快推動(dòng)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的對(duì)策思考

1．切實(shí)發(fā)揮政府部門在農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)中的主導(dǎo)地位

在推動(dòng)農(nóng)業(yè)信息化過(guò)程中，各級(jí)農(nóng)業(yè)部門要與有關(guān)部門密切配合，切實(shí)發(fā)揮主導(dǎo)作用。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展規(guī)劃的研究和制定，引領(lǐng)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展方向，明確農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)重點(diǎn)，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)公共信息服務(wù)，改善農(nóng)業(yè)信息化宏觀調(diào)控，確保農(nóng)業(yè)信息化順利推進(jìn)，要積極引導(dǎo)和動(dòng)員相關(guān)企業(yè)踴躍參與，社會(huì)各界廣泛支持，大力營(yíng)造合力推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化的良好氛圍，要特別注意培養(yǎng)廣大農(nóng)民關(guān)注信息，使用信息的習(xí)慣，努力使他們?cè)谕七M(jìn)信息化過(guò)程中看到效益，得到實(shí)惠。政府要把推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化作為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性措施來(lái)抓，納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，列入重要議事日程。各地要建立健全農(nóng)

業(yè)信息化領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)別，明確農(nóng)業(yè)信息化工作的職能部門。各級(jí)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、發(fā)展改革、財(cái)政、水利、氣象、信息產(chǎn)業(yè)、科技、教育、共青團(tuán)等相關(guān)部門和組織要加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，形成各負(fù)其責(zé)、相互配合的工作機(jī)制。要把農(nóng)業(yè)信息化重點(diǎn)任務(wù)列入各有關(guān)部門的工作目標(biāo)，嚴(yán)格考核。

政府要對(duì)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，充分整合優(yōu)化現(xiàn)有資源，根據(jù)需要增加財(cái)政投入，重點(diǎn)保證信息應(yīng)用推廣、信息化培訓(xùn)、信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)和信息系統(tǒng)維護(hù)等方面的資金。要充分發(fā)揮財(cái)政資金的導(dǎo)向作用，建立穩(wěn)定、長(zhǎng)效的多元化投入機(jī)制。

2．加強(qiáng)以“金農(nóng)工程”為主的農(nóng)業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

“金農(nóng)工程”是國(guó)家加快電子政務(wù)建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化的重點(diǎn)工程，要根據(jù)全國(guó)統(tǒng)一的項(xiàng)目建設(shè)要求，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，抓緊一期工程項(xiàng)目的實(shí)施。在實(shí)施好一期工程的基礎(chǔ)上，及早規(guī)劃設(shè)計(jì)和及時(shí)啟動(dòng)二期、三期工程?！叭姾弦弧惫こ淌寝r(nóng)業(yè)部在全國(guó)推廣的新型農(nóng)業(yè)信息服務(wù)模式，主要是通過(guò)電話、電視、電腦三種信息載體有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互聯(lián)互動(dòng)。要本著“著眼于需求、著力于服務(wù)、著重于成效”的原則，把農(nóng)民急需的農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)和科技信息傳播到鄉(xiāng)村，努力提高“三電合一”平臺(tái)對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)新農(nóng)村的信息服務(wù)支持能力。要以增強(qiáng)農(nóng)業(yè)部門經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管和公共服務(wù)能力為主要目的，重點(diǎn)開發(fā)完善一批監(jiān)測(cè)、預(yù)警、監(jiān)管、服務(wù)的數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用系統(tǒng)。同時(shí)要加快建設(shè)全省重大動(dòng)植物疫情防控視頻系統(tǒng)，使全省重大動(dòng)植物疫情防控工作能及時(shí)得到研究和布置，提高為“三農(nóng)”服務(wù)的行政工作效率。

3．進(jìn)一步加快農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)

農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化的重要工具。首先，統(tǒng)一規(guī)劃，建設(shè)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)體系。目前，大部分省都已建立了農(nóng)業(yè)信息中心，縣級(jí)農(nóng)業(yè)信息中心正在逐步建立。在此基礎(chǔ)上，逐步實(shí)行全省信息聯(lián)播，建成省與各市、縣的專用衛(wèi)星通訊網(wǎng)，與農(nóng)業(yè)部的衛(wèi)星網(wǎng)連接，構(gòu)成全國(guó)范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)內(nèi)部網(wǎng)。其次，必須加強(qiáng)農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)。其內(nèi)容包括農(nóng)業(yè)自然資源信息，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理信息，農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息，農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)及科研成果，農(nóng)業(yè)政策法規(guī)信息等數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)。因地

制宜建立與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)配套的專家系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)。把專家系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)配置到鄉(xiāng)、村一級(jí)，直接面向基層，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的自動(dòng)化、智能化，推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。

4．大力提高開發(fā)和利用農(nóng)業(yè)信息資源的質(zhì)量的水平

我國(guó)加人 WTO后，農(nóng)業(yè)作為周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)大的弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，面臨的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，因而需要翔實(shí)、豐富、共享的高質(zhì)量信息資源。美國(guó)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的先進(jìn)之處就在于信息資源的高質(zhì)量，多數(shù)量與共享性。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站存在一個(gè)主要問(wèn)題是信息量缺乏，質(zhì)量不高，內(nèi)容重復(fù)，共享性差。據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)的數(shù)據(jù)庫(kù)大約為全世界的百分之一，農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)僅局限于單機(jī)服務(wù)，農(nóng)業(yè)信息計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力尚未形成，信息資源共享性差。

因此，我國(guó)農(nóng)業(yè)信息資源建設(shè)需提高信息質(zhì)量，挖掘信息潛在價(jià)值，充實(shí)現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容，更好地滿足不同服務(wù)對(duì)象的需求。此外，必須解決信息的標(biāo)準(zhǔn)化間題。只有信息與信息技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化，才能做到信息共享，系統(tǒng)兼容。同時(shí)，建立一個(gè)科學(xué)和權(quán)威的農(nóng)業(yè)信息搜索引擎也是非常必要的。

5．加強(qiáng)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)人員和農(nóng)技推廣隊(duì)伍

要加快農(nóng)業(yè)信息技術(shù)人才的培養(yǎng)，全國(guó)各農(nóng)業(yè)院校應(yīng)建立農(nóng)業(yè)信息的專業(yè)，開設(shè)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)與管理的課程，或者舉辦農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的培訓(xùn)班，培訓(xùn)各種水平的農(nóng)業(yè)信息技術(shù)人才。而有條件的普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校也應(yīng)開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課及農(nóng)業(yè)信息檢索與服務(wù)課，利用短期培訓(xùn)等形式對(duì)農(nóng)業(yè)科技人員、農(nóng)民技術(shù)員和文化程度較高的農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，使他們成為能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)信息化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力的專業(yè)技術(shù)人員。要進(jìn)一步穩(wěn)定農(nóng)技推廣隊(duì)伍，積極發(fā)展農(nóng)村教育特別是職業(yè)技術(shù)教育，培育農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)從傳統(tǒng)的粗放的勞動(dòng)密集型向集約的技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)中，以農(nóng)、機(jī)、電一體化和生物工程技術(shù)為突破口，帶動(dòng)農(nóng)村信息技術(shù)和一系列相關(guān)的適用、實(shí)用技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的信息含量和技術(shù)含量。在農(nóng)村教育中，要充分利用廣播電視、刊物出版、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)以及因特網(wǎng)等先進(jìn)的信息技術(shù)手段，提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。

第三篇：中小企業(yè)信息化建設(shè)與發(fā)展調(diào)研問(wèn)卷

XX市中小企業(yè)信息化建設(shè)與發(fā)展調(diào)研問(wèn)卷

企業(yè)名稱：

填 寫 人：

調(diào) 研 人：

調(diào)研時(shí)間：年月日

XXXXXXXXXXX印制

第一部分企業(yè)基本情況

企業(yè)名稱：法人代表：所屬行業(yè)：所有制形式：主要產(chǎn)品（或服務(wù)）：企業(yè)員工總數(shù)：?？茖W(xué)歷以上員工數(shù)：20XX年末企業(yè)總資產(chǎn)（萬(wàn)元）： 20XX年企業(yè)營(yíng)業(yè)收入（萬(wàn)元）：地址：電話：網(wǎng)址：電子郵箱：

第二部分企業(yè)信息化建設(shè)情況

1、【填空】企業(yè)信息化建設(shè)投入情況

企業(yè)信息化建設(shè)開始于年，累計(jì)投入萬(wàn)元。其中，硬件類固定資產(chǎn)投資萬(wàn)元，軟件類固定資產(chǎn)投資萬(wàn)元，系統(tǒng)維護(hù)、升級(jí)與相關(guān)培訓(xùn)、咨詢等費(fèi)用萬(wàn)元。20XX年信息化建設(shè)總投入萬(wàn)元。

2、【多選】企業(yè)信息化建設(shè)資金的主要來(lái)源是？〔〕

A.企業(yè)自有資金，占 %B.銀行貸款，占%C.政府補(bǔ)貼，占%D。其它：，占%

3、【單選】從事信息化管理的機(jī)構(gòu)及人員情況是？〔〕

A.有常設(shè)機(jī)構(gòu)和專職人員B.無(wú)常設(shè)機(jī)構(gòu)，有專職人員C.無(wú)常設(shè)機(jī)構(gòu)，有兼職人員D.無(wú)機(jī)構(gòu)和人員

4、【單選】企業(yè)信息化主管人員是？〔〕

A.無(wú)信息化主管B.副總級(jí)CIOC.副總經(jīng)理D.信息化部門經(jīng)理E.部門經(jīng)理兼任

5、【填空】從事信息化管理與建設(shè)的工作人員數(shù)量

有信息化專職人員人，兼職人員人。其中，具體負(fù)責(zé)信息化工作（一線）人員人。

6、【多選】信息化管理部門（或人員）的職責(zé)包括？〔〕 A.信息化整體或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃B.信息化項(xiàng)目具體實(shí)施和管理C.信息化資金申請(qǐng)及使用安排D.設(shè)備日常維護(hù)和故障處理E.參與公司發(fā)展重大事項(xiàng)討論

7、【單選】信息化建設(shè)規(guī)劃（預(yù)算）方式是？〔〕

A.單列的信息化整體（或）預(yù)算B.分散在企業(yè)總體預(yù)算中C.無(wú)成文的信息化預(yù)算

8、【填空】信息化辦公設(shè)備及其數(shù)量

現(xiàn)有服務(wù)器臺(tái)、臺(tái)式計(jì)算機(jī)臺(tái)、便攜式計(jì)算機(jī)臺(tái)、路由器______臺(tái)、交換機(jī)臺(tái)、無(wú)線通信設(shè)備臺(tái)、（）臺(tái)、（）臺(tái)。

9、【單選】信息化管理和應(yīng)用軟件屬于下列哪種類型？〔〕 A.無(wú)任何軟件B.單機(jī)版管理軟件C.網(wǎng)絡(luò)版單獨(dú)管理軟件D.集成型管理軟件

10、【單選】信息化管理和應(yīng)用軟件的來(lái)源是？〔〕

A.無(wú)任何軟件B.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其它渠道免費(fèi)獲得C.自行開發(fā)D.聘請(qǐng)專業(yè)公司量身定制

11、【單選】?jī)?nèi)部網(wǎng)絡(luò)（局域網(wǎng)）建設(shè)現(xiàn)狀是？〔〕

A.沒(méi)有內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)B.擁有一個(gè)以上的局域網(wǎng)，但彼此不聯(lián)通C.已建成IntranetD.已建成Extranet12、【多選】接入Internet的方式是？〔〕

A.沒(méi)有上網(wǎng)B.（利用電話線）撥號(hào)C.專線（如DDN）D.寬帶（如ADSL）E.光纖F.其它：

13、【單選】門戶網(wǎng)站的管理方式是？〔〕 A.無(wú)門戶網(wǎng)站B.虛擬主機(jī)C.主機(jī)托管D.自行管理

14、【單選】信息化系統(tǒng)（平臺(tái)）建設(shè)現(xiàn)狀是？〔〕

A.無(wú)信息化系統(tǒng)B.滿足基本數(shù)據(jù)錄入和電子郵件收發(fā)的低級(jí)系統(tǒng)階段C.滿足基本辦公需求，實(shí)現(xiàn)初級(jí)ERP應(yīng)用的中級(jí)系統(tǒng)階段D.實(shí)現(xiàn)OA、ERP、CRM等諸多功能的準(zhǔn)高級(jí)系統(tǒng)階段E.各子系統(tǒng)內(nèi)容豐富并實(shí)現(xiàn)協(xié)同化辦公的高級(jí)系統(tǒng)階段

15、【多選】現(xiàn)有哪些維護(hù)系統(tǒng)安全的措施？〔〕

A.防（查殺）病毒軟件B.防火墻C.入侵檢測(cè)軟件D.物理隔離機(jī)制E.安全審計(jì)系統(tǒng)F.災(zāi)難備份系統(tǒng)G.數(shù)據(jù)傳輸安全（VPN）功能H.虛擬專用網(wǎng)I.郵件加密系統(tǒng)J.其它：

16、【多選】已經(jīng)實(shí)現(xiàn)哪幾個(gè)方面的信息技術(shù)應(yīng)用？〔〕 A.辦公自動(dòng)化（OA）B.產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造（CAD/CAE/CAM）C.企業(yè)資源管理（ERP）D.生產(chǎn)管理與控制E.供應(yīng)鏈管理（SCM）F.人力資源管理（HRM）G.財(cái)務(wù)管理（FMS）H.客戶關(guān)系管理（CRM）I.商業(yè)智能（BI）J.電子商務(wù)（EC）K.其它：

17、【單選】電子商務(wù)交易的主要模式是？〔〕 A.B2BB.B2CC.B2GD.其它：

18、【單選】電子商務(wù)系統(tǒng)（平臺(tái)）的建設(shè)模式是？〔〕 A.無(wú)電子商務(wù)系統(tǒng)B.獨(dú)立系統(tǒng)C.綜合性信息化系統(tǒng)的子系統(tǒng)D.借助其它企業(yè)的電子商務(wù)系統(tǒng)E.利用行業(yè)（或地區(qū)）電子商務(wù)平臺(tái)

19、【多選】電子商務(wù)已經(jīng)應(yīng)用在以下哪些環(huán)節(jié)？〔〕

A.企業(yè)形象展示和產(chǎn)品信息發(fā)布B.采購(gòu)與銷售等意向性洽談C.原材料采購(gòu) D.產(chǎn)品銷售E.與上下游企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息交互F.其它：20、【單選】企業(yè)資金流轉(zhuǎn)方式是？〔〕

A.現(xiàn)金支付B.銀行劃轉(zhuǎn)或匯款C.網(wǎng)上銀行支付D.采用第三方支付軟件支付E.其它：

21、【填空】20XX年電子商務(wù)交易額

20XX年網(wǎng)上交易筆（次），實(shí)現(xiàn)交易額萬(wàn)元。利用電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)采購(gòu)額萬(wàn)元，占采購(gòu)總額的%；利用電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)銷售額萬(wàn)元，占銷售總額的%。（說(shuō)明：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)溝通并達(dá)成交

易和采取在線支付方式均被認(rèn)為開展電子商務(wù)交易）

22、【單選】物流環(huán)節(jié)主要依靠下列哪種方式？〔〕

A.自營(yíng)物流或自行配送B.郵政物流C.第三方物流D.其它：

23、【多選】以下哪些環(huán)節(jié)在實(shí)施信息化建設(shè)后顯著提高？〔〕 A.采購(gòu)與銷售渠道暢通B.研發(fā)、制造與生產(chǎn)成本降低C.營(yíng)運(yùn)與庫(kù)存成本降低D.資金周轉(zhuǎn)速度加快，資金利用率提高E.產(chǎn)品質(zhì)量提高，生產(chǎn)率提高F.銷售量增加，銷售額增長(zhǎng)G.流程控制與管理能力提高H.成本核算能力與帳務(wù)結(jié)算能力提高I.統(tǒng)計(jì)、報(bào)表與決策能力提高J.員工效率提高K.與合作伙伴及產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)系進(jìn)一步密切L.客戶滿意度提高，品牌提升M.其它：

24、【多選】比較而言更重視以下哪些信息化應(yīng)用效果？〔〕 A.生產(chǎn)效率與產(chǎn)品質(zhì)量提高B.銷售量與銷售額增長(zhǎng)C.企業(yè)內(nèi)部資源得到高效整合D.業(yè)務(wù)之間的集成性增強(qiáng)E.決策與控制能力提高F.人力資源優(yōu)化與工作效率提升G.其它：

25、【多選】以下哪些問(wèn)題制約企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)？〔〕 A安全支付與安全保護(hù)不到位B.網(wǎng)上商家缺少誠(chéng)信或難以信任C.缺少真正需要的網(wǎng)上信息和服務(wù)D.沒(méi)有可以信賴的第三方電子商務(wù)平臺(tái)E.物流體系的支撐能力薄弱F.相關(guān)法律法規(guī)尚不健全G.其它：

第三部分企業(yè)信息化發(fā)展需求

26、【多選】在選擇第三方電子商務(wù)平臺(tái)時(shí)重點(diǎn)考慮以下哪些因素？

〔〕

A.尚未考慮B.費(fèi)用C.信息量D.知名度與人氣E.支付安全F.平臺(tái)信用G.交易便捷H.其它：

27、【單選】與企業(yè)自行發(fā)展電子商務(wù)相比更希望進(jìn)入哪種平臺(tái)？〔〕

A.本地行業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)B.本地跨行業(yè)（綜合）電子商務(wù)平臺(tái)C.全球性行業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)D.全球性跨行業(yè)（綜合）電子商務(wù)平臺(tái)

28、【多選】實(shí)施信息化系統(tǒng)建設(shè)時(shí)重點(diǎn)考慮以下哪些因素？〔〕 A.尚未考慮B.費(fèi)用C.合作伙伴可靠有信譽(yù)D.短期效果E.長(zhǎng)期持續(xù)效果F.是否符合企業(yè)真實(shí)需求G.是否可隨企業(yè)發(fā)展升級(jí)H.其它：

29、【多選】信息化建設(shè)近期規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是？〔〕

A.辦公自動(dòng)化（OA）B.產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造（CAD/CAE/CAM）C.企業(yè)資源管理（ERP）D.生產(chǎn)管理與控制E.供應(yīng)鏈管理（SCM）F.人力資源管理（HRM）G.財(cái)務(wù)管理（FMS）H.客戶關(guān)系管理（CRM）I.商業(yè)智能（BI）J.電子商務(wù)（EC）K.其它：30、【多選】亟待信息技術(shù)解決以下哪些問(wèn)題？〔〕

A.庫(kù)存管理混亂B.產(chǎn)能不足C.財(cái)務(wù)工作龐雜D.人力成本高E.進(jìn)銷存環(huán)節(jié)漏洞F.回款不及時(shí)G.產(chǎn)品推廣不力H.企業(yè)宣傳推廣不足I.規(guī)模發(fā)展滯后J.管理成本過(guò)高K.產(chǎn)品線混亂L.生產(chǎn)管理混亂M.其它：

31、【多選】希望我協(xié)會(huì)在促進(jìn)電子商務(wù)發(fā)展方面開展哪些工作？

〔〕

A.促進(jìn)本地電子商務(wù)企業(yè)協(xié)同發(fā)展避免惡性競(jìng)爭(zhēng)B.推動(dòng)信息技術(shù)企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)合作C.引導(dǎo)搭建行業(yè)（或地區(qū)）電子商務(wù)平臺(tái)D.組織面向企業(yè)人才的培訓(xùn)E.加大對(duì)信息化和電子商務(wù)知識(shí)的宣傳

32、【多選】希望本地政府在促進(jìn)電子商務(wù)發(fā)展方面開展哪些工作？〔〕

A.完善電子商務(wù)相關(guān)法規(guī)B.完善人才培養(yǎng)機(jī)制C.加快信用體系建設(shè)D.加快安全支付體系建設(shè)E.完善現(xiàn)代物流體系

33、【填空】企業(yè)信息化建設(shè)的總體目標(biāo)是：

34.【填空】希望在企業(yè)信息化建設(shè)方面得到的任何支持：

35、【填空】您的任何建議或要求：

英文釋義

CIO：Chief Information Officer，首席信息官。Intranet：企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)。Extranet：企業(yè)外部網(wǎng)。

VPN：Virtual Private Network，虛擬專用網(wǎng)絡(luò)。DDN：Digital Data Network，數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)。

ADSL：Asymmetric Digital Subscriber Line，非對(duì)稱數(shù)字用戶線路。CAD：Computer Aided Design，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。CAE：Computer Aided Engineering，計(jì)算機(jī)輔助分析。CAM：Computer Aided Manufacturing，計(jì)算機(jī)輔助制造 OA：Office Automation，辦公自動(dòng)化。

ERP：Enterprise Resource Planning，企業(yè)資源計(jì)劃。CRM：Customer Relationship Management，客戶關(guān)系管理。SCM：Supply Chain Management，供應(yīng)鏈管理。HRM：Human Resource Management，人力資源管理。FMS：Financial Management System，財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)。BI：Business Intelligence，商業(yè)智能。EC：Electronic Commerce，電子商務(wù)。

B2B：Business to Business，企業(yè)與企業(yè)之間的電子商務(wù)應(yīng)用。B2C：Business to Customer，企業(yè)與消費(fèi)者之間的電子商務(wù)應(yīng)用。B2G：Business to government，企業(yè)與政府部門之間的電子商務(wù)應(yīng)用。

第四篇：淺議信息化建設(shè)與學(xué)校發(fā)展的要求

淺議信息化建設(shè)與學(xué)校發(fā)展的要求

教育信息化是指在教育與教學(xué)領(lǐng)域的各個(gè)方面，在先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)下，積極應(yīng)用信息技術(shù)，深入開發(fā)，廣泛利用信息資源，培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)要求的創(chuàng)新人才，加速實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的系統(tǒng)工程。教育信息化，不只在教學(xué)技術(shù)和手段的信息化上，更為重要的是教學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)的全面信息化，最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)信息社會(huì)所需要的高質(zhì)量人才上，這正是教育信息化的實(shí)質(zhì)。學(xué)校信息化狀況是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。

進(jìn)入21世紀(jì)，信息化浪潮開始真正涌入我國(guó)的中小學(xué)校園。從2010年以來(lái)，教育信息化領(lǐng)域的政策集中出臺(tái)：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確提出：“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視?！?012年3月的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》對(duì)未來(lái)10年的教育信息化建設(shè)提供了指導(dǎo)意見(jiàn)和總體方向。2012年4月劉延?xùn)|關(guān)于全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議確定了“三通兩平臺(tái)”的教育信息化發(fā)展導(dǎo)向，即“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、教學(xué)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通；加強(qiáng)數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理信息系統(tǒng)平臺(tái)的建設(shè)”。

作為信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，“校校通、班班通”工程現(xiàn)已基本實(shí)現(xiàn)。我們認(rèn)為，校園網(wǎng)的建成只是學(xué)校信息化建設(shè)的真正開始，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)校信息化建設(shè)，只是必要條件，而非充分條件。網(wǎng)絡(luò)的建成并不一定意味著信息化建設(shè)達(dá)到一個(gè)比較高的水平，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的應(yīng)用更為重要。隨著教育信息化的推進(jìn), 各校都在探索教育信息化快速發(fā)展的有效途徑。經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐和探索我校的信息化建設(shè)取得了一定成效，逐漸形成了自主發(fā)展的建設(shè)模式?！稗D(zhuǎn)變觀念、抓好建設(shè)、重在應(yīng)用、促進(jìn)發(fā)展 ” 是我校信息化建設(shè)的基本原則。

一、學(xué)校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀

我校自2011年新校建成投入使用，配有微機(jī)教室2個(gè)，計(jì)算機(jī)105臺(tái)；多媒體教室80個(gè)；服務(wù)器2臺(tái)。2012年為了滿足需要又配備微機(jī)室1個(gè)，添置計(jì)算機(jī)126臺(tái)，其中教室教學(xué)用機(jī)61臺(tái)，辦公用機(jī)20臺(tái)。2014年學(xué)校又配微機(jī)室1個(gè)，購(gòu)進(jìn)計(jì)算機(jī)45臺(tái)。教師247人，人手1臺(tái)筆記本電腦。錄播教室1個(gè)。2011年學(xué)校校園網(wǎng)建成，校內(nèi)所有辦公室、教室、專用教室、圖書館等功能室網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，帶寬100兆。3-8年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課。學(xué)校建有學(xué)校網(wǎng)站，主要用于對(duì)外宣傳、校務(wù)公開等。建有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控室1個(gè)校園監(jiān)控全覆蓋，監(jiān)控資料存儲(chǔ)大于30天，并與教育局、派出所聯(lián)網(wǎng)。

2015年3月學(xué)校投入2萬(wàn)多元建成網(wǎng)校平臺(tái)，由中國(guó)現(xiàn)代教育網(wǎng)提供數(shù)字化校園的遠(yuǎn)程服務(wù)。網(wǎng)校平臺(tái)系統(tǒng)是一個(gè)高度集成的系統(tǒng)平臺(tái)，嚴(yán)格按照國(guó)家教育信息化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。為了便于用戶操作和管理，只須登錄一次網(wǎng)校系統(tǒng)，便可進(jìn)行教學(xué)備課工作、教育資源管理、學(xué)校信息發(fā)布、教師教學(xué)互動(dòng)、上下級(jí)單位信息管理等。具體由教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)、電子備課室系統(tǒng)、電子圖書館系統(tǒng)、教育影視館系統(tǒng)、教師網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)、網(wǎng)校教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)、智能組題系統(tǒng)、成績(jī)查詢系統(tǒng)、群組管理、OA辦公系統(tǒng)等十幾個(gè)系統(tǒng)組成，強(qiáng)大的功能最大限度的滿足學(xué)校管理、教學(xué)等各項(xiàng)活動(dòng)的需求。在整個(gè)信息化建設(shè)過(guò)程中，我們學(xué)校堅(jiān)持“適用、適時(shí)”進(jìn)行軟硬件投入，為信息化建設(shè)提供了有力的后勤保障，促進(jìn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展。

二、信息化應(yīng)用及成效

1.信息化使學(xué)生更好地適應(yīng)未來(lái)、更順利地融入社會(huì)

沒(méi)有學(xué)生的信息素養(yǎng)，就談不上學(xué)校教育信息化。今天的學(xué)生，要在未來(lái)社會(huì)中擔(dān)當(dāng)各種角色，他們適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)弱，是衡量學(xué)校教育成功與否的重要標(biāo)志。既然信息化正在成為社會(huì)環(huán)境的重要標(biāo)志，那么學(xué)生就應(yīng)該及早接觸、感受信息化的氛圍，了解相關(guān)知識(shí)、技術(shù)。作為為社會(huì)培育人才的學(xué)校，要完成育人的根本任務(wù)，應(yīng)該及早在學(xué)校創(chuàng)設(shè)信息化環(huán)境。我校配有4名專職微機(jī)教師，3-8年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課,8年級(jí)上學(xué)期開始參加山東省中小學(xué)信息技術(shù)等級(jí)考試，8年級(jí)下學(xué)期等級(jí)考試B等級(jí)以上達(dá)100%。

學(xué)校成立了源代碼社團(tuán)、“軟件愛(ài)好者”社團(tuán)，定期開展活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有軟件應(yīng)用、編程、視頻編輯、微電影制作等學(xué)生喜歡的內(nèi)容，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，又提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)。學(xué)生社團(tuán)帶動(dòng)活動(dòng)開展，我校在每年的中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)、電子期刊、微博英語(yǔ)等作品都有多件作品獲將；機(jī)器人比賽，2012年獲省二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、市二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，2013年獲市一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、市二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；2014年獲市二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；信息學(xué)奧賽，2012年2人獲省二等獎(jiǎng)，2013年1人獲省一等獎(jiǎng)、1人獲省二等獎(jiǎng)。2014年在第二十一屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)“走復(fù)興路，園中國(guó)夢(mèng)”春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽中，付鵬程、熊欣欣分別獲全國(guó)中學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)（全縣共4人獲獎(jiǎng)其中小學(xué)1人，初中3人）。在科技創(chuàng)新大賽和七巧科技比賽中我校學(xué)生也取得了驕人的成績(jī)。

學(xué)生綜合素質(zhì)的提高得益于學(xué)校的辦學(xué)水平；學(xué)校辦學(xué)水平的提高，得益于教育信息化的發(fā)展。

2.信息化改變課堂教學(xué)方式

傳統(tǒng)課堂中, 教師與學(xué)生很少有交互行為的發(fā)生。教學(xué)基本上由課前預(yù)習(xí)、課上講授、課下復(fù)習(xí)和完成作業(yè)四步組成。課上主要是聽講, 由于客觀條件的限制, 如人數(shù)過(guò)多、環(huán)境嘈雜等, 即使學(xué)生想要反饋信息或者有自己的想法想要和教師交流, 得到的機(jī)會(huì)也是有限的。

教育信息化的到來(lái)最先改變的是課堂教學(xué)：多媒體及優(yōu)質(zhì)教育資源的使用極大地刺激了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂不再是學(xué)生、老師、課本、粉筆、黑板；學(xué)生不再處于被動(dòng)接受的地位；師生之間和生生之間的交流互動(dòng)變得非常方便；教師能夠及時(shí)地獲得學(xué)生的反饋,調(diào)整教學(xué)過(guò)程；學(xué)生的學(xué)習(xí)從被動(dòng)接受到互動(dòng)交流；信息接收方式更加多元。

3.信息化助摧課堂翻轉(zhuǎn)

4.信息化催生網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)新的教育理論、新的教學(xué)模式、課件及微課的制作等，使自身成長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步、教育的發(fā)展保持同步。

利用網(wǎng)絡(luò)資源開展校本培訓(xùn)，參與學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教師教學(xué)反思與專業(yè)發(fā)展。教研是教師以真實(shí)的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),對(duì)教材和教學(xué)方法進(jìn)行研究, 對(duì)于教師提高專業(yè)能力、分享經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮著重要的作用。過(guò)去聽課教師要和授課教師、學(xué)生同時(shí)坐在同一間教室里, 完成聽課、筆記活動(dòng), 然后另外找時(shí)間進(jìn)行交流、評(píng)課。教研活動(dòng)往往被生硬地分割為幾個(gè)部分, 時(shí)間上的斷裂導(dǎo)致很多好的想法得不到及時(shí)的交流, 好的想法就在拖延中流失了。數(shù)字化的校園催生了數(shù)字化的教研活動(dòng),教研活動(dòng)的方式發(fā)生了變革, 從原來(lái)的“ 模式單一,費(fèi)時(shí)低效” 變?yōu)榱恕?方式多元, 開放互動(dòng)”。借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái), 教師不必到教室中去聽課, 聽課教師的數(shù)量也不受教室大小的限制, 實(shí)“ 一邊聽課, 一邊研討” , 教師之間的及時(shí)交流，提高了教研效率。

近幾年來(lái)，有20多位教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)及市級(jí)的信息技術(shù)論文比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)。2013年在首屆全國(guó)微課大賽中，我校上傳微課數(shù)量全國(guó)學(xué)校排名第一，其中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)9件，二等獎(jiǎng)5件，三等獎(jiǎng)3件，獲獎(jiǎng)數(shù)量全縣乃至全國(guó)排名第一。2014年在臨朐縣首屆“愛(ài)書人杯”微課大賽中，我校上傳微課和獲獎(jiǎng)微課數(shù)量皆為全縣第一。在2014-2015學(xué)開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中，錄制并上傳優(yōu)課58節(jié)，有17節(jié)獲市一等獎(jiǎng)、12節(jié)獲市二、三等獎(jiǎng)。

5.信息化實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享 6.信息化實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理方式變革

學(xué)校管理信息化是學(xué)校發(fā)展的重要推動(dòng)力。學(xué)校管理部門可以通過(guò)網(wǎng)校平臺(tái)進(jìn)行教務(wù)管理、后勤管理、班級(jí)管理、成績(jī)管理、學(xué)籍管理、教師管理、學(xué)生管理等。網(wǎng)絡(luò)融入學(xué)校管理提高了管理的效率, 同時(shí)降低了管理的成本費(fèi)用。

7.信息化實(shí)現(xiàn)辦公無(wú)紙化

信息化的辦公方式方便對(duì)教學(xué)工作統(tǒng)籌安排和教師的分工協(xié)作, 對(duì)多單位協(xié)調(diào)工作非常有幫助, 從而實(shí)現(xiàn)了費(fèi)時(shí)低效到省時(shí)高效的轉(zhuǎn)變, 提高了學(xué)校管理和教學(xué)管理的效率。

8.信息化師生交流更順暢

教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與有條件的學(xué)生進(jìn)行交流。老師利用個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、平臺(tái)的群組建設(shè)、博客、電子郵件等形式與學(xué)生進(jìn)行交流，或是答疑解難、或是方法指導(dǎo)、或是相互探討，這種互動(dòng)，不僅解決了學(xué)生的問(wèn)題，同時(shí)也在促使著學(xué)生學(xué)習(xí)方式的悄然轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)方法的不斷優(yōu)化。心理教師利用雙休日、晚上的時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)“知心姐姐”幫助學(xué)生排解心理難題，介紹調(diào)適方法，在這種虛擬環(huán)境下，學(xué)生可以不說(shuō)姓名、班級(jí)，有效地解決了心理咨詢過(guò)程中的許多問(wèn)題。

9.信息化使家校溝通更便捷

三、學(xué)校信息化建設(shè)工作的發(fā)展規(guī)劃

在信息化建設(shè)的道路上，我們僅僅是剛剛起步，還有許多需要探索和完善的地方。發(fā)展是必然的，也是漸進(jìn)的。在今天，我們看到許多不合理的因素，只能說(shuō)是發(fā)展中的必然。但是，隨著發(fā)展，必須發(fā)生變化，才能進(jìn)步。提升辦學(xué)品位、培養(yǎng)高素質(zhì)人才是我們的辦學(xué)宗旨。下一步我們準(zhǔn)備做以下幾方面的工作。

第一，加強(qiáng)應(yīng)用、管理方面的研究。這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的也是迫切的任務(wù)。教師接受信息化環(huán)境下的現(xiàn)代的教育教學(xué)理念需要一個(gè)過(guò)程。信息化環(huán)境下的教師角色需要重新定位，教的模式和學(xué)習(xí)的模式都需要認(rèn)真研究。加強(qiáng)研究和管理，就是要盡量減少負(fù)面影響，使學(xué)校信息化工作真正符合教育教學(xué)規(guī)律，對(duì)學(xué)生和教師的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的作用。

第二，逐漸擴(kuò)大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的用途，使其不僅成為教育教學(xué)的工具，還要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的工具。學(xué)校的一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是學(xué)生，信息化建設(shè)也是如此，應(yīng)該真正落實(shí)以人為本、以生為本的觀念。首先將現(xiàn)有的4個(gè)計(jì)算機(jī)教室，共計(jì)196臺(tái)計(jì)算機(jī)，把設(shè)備和資源有條件地向?qū)W生開放，使其原有的功能放大。其次，在條件允許的情況下，嘗試把教室里的計(jì)算機(jī)向?qū)W生開放。

第三，第四，四、問(wèn)題與建議

1.缺少專業(yè)的信息化研究團(tuán)隊(duì)

學(xué)校的信息化工作人員基本上都是學(xué)校的技術(shù)人員, 如信息技術(shù)教師、電教人員等, 沒(méi)有形成專業(yè)的研究隊(duì)伍, 在應(yīng)用信息技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)以及進(jìn)行學(xué)校信息化管理方面存在技術(shù)和理念上的不足, 對(duì)于持續(xù)提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力是十分不利的。雖然每年都有許 多提升教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn), 但只是解決了教師利用信息化基礎(chǔ)設(shè)施的問(wèn)題, 基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用過(guò)程中要求教師具備一定的理念和認(rèn)識(shí), “ 軟實(shí)力” 還有待挖掘。學(xué)科教師并不能夠代替專職的研究人員, 他們?cè)谛畔⒒膶I(yè)素養(yǎng)上通常達(dá)不到深層次應(yīng)用信息技術(shù)的要求, 因此建設(shè)專業(yè)的信息化研究團(tuán)隊(duì)的任務(wù)迫在眉睫。

2.教學(xué)資源的特色化和個(gè)性化有待凸顯

在信息化建設(shè)過(guò)程中, 以應(yīng)用為導(dǎo)向的學(xué)校對(duì)教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用非常重視。以人大附中和北京一零一中學(xué)為例, 他們?cè)诮ㄔO(shè)教學(xué)資源上具有很好的模范作用, 學(xué)校在滿足自身對(duì)教學(xué)資源需求的基礎(chǔ)上, 實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享, 向那些不具備自主建設(shè)教育資源能力的學(xué)校, 以及資源建設(shè)能力不強(qiáng)的學(xué)校提供資源支持,他們的努力和貢獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊目隙?。但? 這也帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題, 即資源內(nèi)容與形式的單一, 不能滿足不同學(xué)校、不同教師的個(gè)性化教學(xué)實(shí)踐。教師往往身邊擁有大量現(xiàn)成的教學(xué)資源, 但“ 特色資源” 卻捉襟見(jiàn)肘。

3.建議建設(shè)專業(yè)的信息化發(fā)展研究團(tuán)隊(duì), 提升學(xué)校的信息化建設(shè)研究水平

學(xué)校依據(jù)自身的實(shí)際情況, 建立一支專業(yè)的信息化發(fā)展研究團(tuán)隊(duì), 配備專職的研究人員, 研究和探索符合學(xué)校自身特色的信息化發(fā)展道路。特色的信息化發(fā)展需要研究人員了解自己學(xué)校的特色、學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r等, 因此在組建信息化發(fā)展研究團(tuán)隊(duì)時(shí), 應(yīng)當(dāng)首先考慮那些了解學(xué)校實(shí)際情況、愿意應(yīng)用信息技術(shù)完善學(xué)校原有教學(xué)方式和管理方式的人員。例如, 可以從校內(nèi)篩選有經(jīng)驗(yàn)的教師, 對(duì)其進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn), 提高其從事信息化發(fā)展研究的素養(yǎng)。

.4.建議創(chuàng)新教師培養(yǎng)的手段、內(nèi)容與方法，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

在發(fā)展過(guò)程中, 以應(yīng)用為導(dǎo)向的學(xué)校對(duì)教師的信息素養(yǎng)要求較高, 要采用多種方式進(jìn)行教師培訓(xùn), 避免單一的講座式培訓(xùn)；提高教師培訓(xùn)的效率, 幫助教師的知識(shí)跟上技術(shù)更新?lián)Q代的步伐。運(yùn)用信息化的遠(yuǎn)程教育平臺(tái),擴(kuò)大教師培訓(xùn)的規(guī)模和力度, 增加教師培訓(xùn)的頻度和效度, 注重提高每位參加培訓(xùn)的教師的自身水平和素質(zhì), 而且要帶動(dòng)本校、校際之間的教育信息化培訓(xùn), 采取互相幫扶、資源與方法共享的方式, 使教師培訓(xùn)走向常態(tài)化和優(yōu)質(zhì)化。同時(shí), 教師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)內(nèi)容的制定, 培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)以及制度保障建設(shè)等也要跟進(jìn)。

5.建設(shè)具有學(xué)校特色的教學(xué)資源和校際資源聯(lián)盟

校際之間形成資源聯(lián)盟有利于優(yōu)質(zhì)資源的共享, 減少教學(xué)資源重復(fù)建設(shè)的情況發(fā)生。在形成校際聯(lián)盟以方便資源共享的同時(shí), 還應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)校的自主性, 建設(shè)具有本校特色、符合本校教師實(shí)際教學(xué)需求的教學(xué)資源庫(kù)。資源“ 特色化”實(shí)現(xiàn)資源建設(shè)符合學(xué)校教育情境的特殊性。

教育信息化從各個(gè)方面影響了每一個(gè)學(xué)生、教師以及整個(gè)學(xué)校的教育，學(xué)校的發(fā)展離不開信息化，教育信息化建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的必然要求。相信學(xué)校的辦學(xué)水平、教育質(zhì)量隨著信息化的發(fā)展將有一個(gè)質(zhì)的提高；學(xué)校的辦學(xué)條件，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，老師們的工作生活條件，都將隨著學(xué)校的日益發(fā)展而更美好。

第五篇：醫(yī)院圖書館信息化建設(shè)與發(fā)展研討會(huì)

醫(yī)院信息化數(shù)字圖書館建設(shè)與發(fā)展研討會(huì)

邀 請(qǐng) 函

尊敬的：

您好！隨著全球信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展帶給傳統(tǒng)醫(yī)院圖書館服務(wù)與建設(shè)的巨大沖擊，圖

書館的文獻(xiàn)資源從采購(gòu)到圖書管理及服務(wù)都發(fā)生了重大變化，越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化資源

成為館藏的重要組成部分，亦是醫(yī)院圖書館資源建設(shè)的重要內(nèi)容之一。因此，加快圖書館信息

化、數(shù)字化建設(shè)，收集和開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源，擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)容，滿足廣大醫(yī)務(wù)工作者的需要已成為當(dāng)

前醫(yī)院圖書館的重要工作內(nèi)容，同時(shí)也是國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審對(duì)醫(yī)院圖書

館的基本要求。為此，陜西省醫(yī)院圖書館管理委員會(huì)擬于2014年5月16日至5月18日舉辦

“醫(yī)院信息化數(shù)字圖書館建設(shè)與發(fā)展研討會(huì)”。誠(chéng)邀貴院相關(guān)負(fù)責(zé)人參與研討，望您能在百忙

之中撥冗出席。

一、參會(huì)人員：各醫(yī)院院長(zhǎng)、主管院長(zhǎng)及相關(guān)科室主任

二、會(huì)議日期：2014年5月16日--5月18日（16號(hào)下午14：00簽到）

三、會(huì)議地點(diǎn)：三門峽市

會(huì)議主題：

1、我國(guó)醫(yī)院數(shù)字圖書館信息網(wǎng)絡(luò)化現(xiàn)狀和數(shù)字圖書館未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息資源的檢索利用及常用數(shù)據(jù)庫(kù)

3、文獻(xiàn)資源數(shù)字化加工與信息港建設(shè)

4、國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)關(guān)于醫(yī)院等級(jí)評(píng)審對(duì)醫(yī)院圖書館的要求

5、醫(yī)院圖書館網(wǎng)絡(luò)化資源的購(gòu)置與自建方法及建設(shè)創(chuàng)新熱點(diǎn)問(wèn)題

6、數(shù)字環(huán)境下的未來(lái)新型圖書館服務(wù)（案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流）

四、會(huì)議費(fèi)用說(shuō)明

1、免會(huì)務(wù)費(fèi)，會(huì)議統(tǒng)一安排食宿

2、參會(huì)人員往返交通費(fèi)用自理

五、聯(lián)系方式

成員 ：夏銀坡***

孟志威***劉長(zhǎng)郎***changlang@dayi100.com

主辦單位：陜西省醫(yī)院圖書館管理委員會(huì)

2014年5月4號(hào)