第一篇：高三開學(xué)青年教師、班主任代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒有散去，奮戰(zhàn)高三的沖鋒號又已吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入了最后10個月的決戰(zhàn)階段，光榮而艱巨的任務(wù)又一次落到了我們的身上。兩年前的我們，頂住壓力，豪情滿懷，珊珊狀元，開天辟地；今天的我們繼往開來，壯志凌云，摩拳擦掌，呼之欲出；明年的我們一定會彩旗飄飄，捷報頻傳，驚喜無限！

奮戰(zhàn)高三，對于我們青年教師、對于我們班主任來說是巨大的挑戰(zhàn)，同時更是難的的機(jī)遇，是展示自我的舞臺，是為校爭光的機(jī)會。作為高中教師和班主任，不經(jīng)過高三的洗禮和鍛造，將永遠(yuǎn)無法真正的成長、成熟和進(jìn)步。我們一定會抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、迎難而上、雍正第一，絕不辜負(fù)學(xué)校和級部對我們的厚望。

作為班主任，在管理班級中一定要樹立經(jīng)營意識，做到經(jīng)營班級、經(jīng)營高三。為此必須做到以下幾點(diǎn)：

第一，經(jīng)營好班級我們一定要講奉獻(xiàn)。一份耕耘，一份收獲；一份經(jīng)營，一份利潤；一份付出、一份回報。我們要想有更大的利潤、更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕云、多付出，用心經(jīng)營。奉獻(xiàn)學(xué)校、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個教師的職業(yè)所在。

第二，經(jīng)營好班級我們一定要多靠班兒。沒有人對靠班兒的實(shí)際效果產(chǎn)生懷疑，這是最實(shí)在、最簡單，但又是最有效的方法。這也是我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績的制勝法寶。在奮斗高三的這十個月里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起，把靠班兒進(jìn)行到底。

靠班兒要把握三個“關(guān)鍵”：

1、靠班兒要靠關(guān)鍵時間。一天中，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間往往是最容易出現(xiàn)波動的關(guān)鍵時間。也就是早上7點(diǎn)到7點(diǎn)40的早讀時間、中午1點(diǎn)40到2點(diǎn)的時間，晚上6點(diǎn)半到6點(diǎn)50晚自習(xí)之前的時間、以及三節(jié)早自習(xí)時間。這些關(guān)鍵時間我們都靠上了，也就靠在點(diǎn)子上了，離成功也就不遠(yuǎn)了。

2、靠班兒要靠關(guān)鍵學(xué)生。這些關(guān)鍵學(xué)生主要有兩類，一類是目標(biāo)生，即尖子生、重本生、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生；一類是問題學(xué)生。抓好了目標(biāo)生，我們的成績就得到保證了；抓好了問題學(xué)生，我們的班級秩序就得到保障了。對于以上兩類學(xué)生，我們要時刻靠上、密切關(guān)注。關(guān)鍵學(xué)生靠好了，班級成績就搞好了。

3、靠班兒要靠關(guān)鍵事件。凡是能夠直接影響班級秩序，產(chǎn)生惡劣影響的事件，我們一定要重點(diǎn)靠上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習(xí)秩序，遲到、曠課、夜不歸宿等，這些事件我們一定要提前設(shè)防，出現(xiàn)之后立即解決，防止他們影響復(fù)習(xí)備考的大局。

第三，經(jīng)營好班級我們一定要注意細(xì)節(jié)，抓好常規(guī)落實(shí)?！疤煜麓笫?，必做于細(xì)”，備戰(zhàn)高考、管理好班級也必須從細(xì)節(jié)入手，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理、窗簾是否自然下垂，以保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；然后目光掃視每一個學(xué)生，看是否有未到位的、看是否有沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個學(xué)生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時談話、了解情況、迅速解決。要從細(xì)節(jié)入手、關(guān)愛學(xué)生，所謂“于細(xì)微處見真情”。天氣預(yù)報有雨，要及時告知學(xué)生帶傘，天氣降溫要提醒學(xué)生及時添加衣物，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒情況。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié)，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。

第四，經(jīng)營班級一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學(xué)習(xí)動態(tài)，了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解班級復(fù)習(xí)備考存在的問題。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課老師的各項(xiàng)要求，幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調(diào)任課老師，確定具體的時間、方式來彌補(bǔ)班級弱科，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優(yōu)點(diǎn)和勞動成果，樹立起他們在學(xué)生心目中的威信。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行，最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合，各學(xué)科共同發(fā)展到局面。

總之，作為班主任，我們一定會把班級當(dāng)成自己的“責(zé)任田”，努力耕耘、用心經(jīng)營，最終收獲豐厚的果實(shí)。

作為我們青年教師，在奮戰(zhàn)高三中也要樹立經(jīng)營意識，努力經(jīng)營學(xué)科，提高教學(xué)成績。為此我們一定做到：

第一，精心備課，深鉆細(xì)研。對教材知識的挖掘、考點(diǎn)的把握、教學(xué)方法的研究是無止境的。因此，我們青年教師一定尤其要注意精心備課，深入細(xì)致的鉆研考點(diǎn)知識，必須堅持“不備好課不上講臺”，不斷打磨自己的課堂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，深入細(xì)致的搞好一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)的教學(xué)，千方百計的提高教學(xué)成績。

第二、虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)落實(shí)。作為青年教師，我們有干勁和激情，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，對知識的把握也不一定準(zhǔn)確到位，這就特別需要我們虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課觀摩老教師們的課，做到“一備、二聽、三改、四上講臺、五總結(jié)反思”，從而，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。我們要不斷總結(jié)教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致的落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，一定要落實(shí)好每一個學(xué)案，批改好每一次作業(yè)，分析好每一次測驗(yàn)，講評好每一次試卷。只要把這些每一次的教學(xué)常規(guī)都落實(shí)好了，好成績自然屬于我們。

最后，作為咱們青年教師，除了用心經(jīng)營好自己所教學(xué)科外，也要積極主動的協(xié)助好備課組長和老教師們，以晚輩謙遜的姿態(tài)，尊敬老教師，積極主動的為備課組和老教師們多做事情，積極主動的打掃好辦公室的衛(wèi)生、抬水、抱學(xué)案等，積極主動的做好我們晚輩們應(yīng)該做的事情。

相信，明年盛夏的奇跡，一定屬于濰坊一中，一定屬于我們高61級！關(guān)榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家。

第二篇：高三青年教師班主任發(fā)言稿

高三青年教師班主任發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家晚上好！

今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒有散去，奮戰(zhàn)高三的沖鋒號又已吹響，這光榮而又艱巨的任務(wù)落到了我們的身上。兩年前的我們，頂住壓力，豪情滿懷；今天的我們繼往開來，壯志凌云，摩拳擦掌；明年的我們一定會彩旗飄飄，捷報頻傳，驚喜無限！

奮戰(zhàn)高三，對于我們青年教師、對于我們班主任來說是巨大的挑戰(zhàn)，同時更是難得的機(jī)遇，是展示自我的舞臺，是為校爭光的機(jī)會。作為青年教師和班主任，不經(jīng)過高三的洗禮和鍛造，將永遠(yuǎn)無法真正的成長、成熟和進(jìn)步。我們一定會抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、迎難而上，絕不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚望。

作為班主任，在管理班級中一定要樹立經(jīng)營意識，做到經(jīng)營班級、經(jīng)營高三。為此必須做到以下幾點(diǎn)：

第一，經(jīng)營好班級我們一定要講奉獻(xiàn)。一份耕耘，一份收獲；一份經(jīng)營，一份利潤；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕云、多付出，用心經(jīng)營。奉獻(xiàn)學(xué)校、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個教師的職業(yè)所在。

第二，經(jīng)營好班級我們一定要多轉(zhuǎn)班。沒有人對轉(zhuǎn)班的實(shí)際效果產(chǎn)生懷疑，這是最實(shí)在、最簡單，但又是最有效的方法。這也是我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績的制勝法寶。在奮斗高三的這十個月里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起，把轉(zhuǎn)班進(jìn)行到底。

第三，經(jīng)營好班級我們一定要注意細(xì)節(jié)，抓好常規(guī)落實(shí)。“天下大事，必做于細(xì)”，備戰(zhàn)高考、管理好班級也必須從細(xì)節(jié)入手，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生；然后目光掃視每一個學(xué)生，看是否有未到位的、看是否有沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個學(xué)生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時談話、了解情況、迅速解決。要從細(xì)節(jié)入手、關(guān)愛學(xué)生，所謂“于細(xì)微處見真情”。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié)，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。

第四，經(jīng)營班級一定要于各科任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。我們班主任每周要主動與各科任課老師交流，了解各科的學(xué)習(xí)動態(tài)，了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解班級復(fù)習(xí)備考存在的問題。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課老師的各項(xiàng)要求，幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調(diào)任課老師，確定具體的時間、方式來彌補(bǔ)班級弱科，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優(yōu)點(diǎn)和勞動成果，樹立起他們在學(xué)生心目中的威信。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)

不尊重任課老師的言行，最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合，各學(xué)科共同發(fā)展的局面。值此關(guān)鍵時刻，請允許我代表全體高三班主任莊嚴(yán)承諾：我們一定會為大家站好每一班崗，備好每一節(jié)課，盡自己所有的力量做好大家的后勤工作，有求必應(yīng)。把學(xué)生奉為上帝，把質(zhì)量視為生命。

在備戰(zhàn)高考過程中，我們將在以下諸多方面為全體學(xué)生做好精細(xì)服務(wù)：

一、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共，我們將時刻堅守在同學(xué)們的身旁，為你們遮風(fēng)擋雨，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，為你們保駕護(hù)航。

二、向老高三學(xué)習(xí)，敢于開拓拼搏。老高三取得的高考成績是非?？上驳?，是非常振奮人心的。我們會學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，敢為人先，不甘落后。

三、加強(qiáng)交流，切磋技藝，提升能力。我們將認(rèn)真研究2013年的高考形式、細(xì)心研究學(xué)生、潛心研究管理方法，讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)。

四、因材施教，培優(yōu)補(bǔ)短。提升后進(jìn)生，培育尖子生，挖掘全體學(xué)生的潛力，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

五、加強(qiáng)人文關(guān)懷，體現(xiàn)以人為本。時刻關(guān)心同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，及時加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理撫慰。相信，明年盛夏的奇跡，一定屬于我們！關(guān)榮榜上一定有我們年輕教師的身影。

謝謝大家!

2012年9月26日

第三篇：高三班主任代表 發(fā)言稿

高三班主任代表發(fā)言稿 龍里中學(xué):李宜勇

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

說真的，當(dāng)接到年級部安排我來作為班主任帶表發(fā)言時，我是拒絕了的，拒絕不是因?yàn)橥泼?，而是因?yàn)槟懬?，在座的?0 幾位班主任，他們平時的工作都比我做得細(xì)，做得好，在座的老師中也有很多曾經(jīng)當(dāng)過多年的班主任，方法比我們多，經(jīng)驗(yàn)比我們足，讓我在此發(fā)言，無異于是在魯班門前耍大斧啊，所以，今天在這里我不敢談什么經(jīng)驗(yàn)，就代表班主任們發(fā)聲，向領(lǐng)導(dǎo)們匯報一下我們這一屆全體班主任的工作吧。

一、不斷摸索，努力地提高自己的管理能力。

很慶幸，我們這一屆有年級部主任沈老師做我們的導(dǎo)師。沈老師一再強(qiáng)調(diào)，我們做班主任不能只做“警察”試的班主任，那樣的結(jié)果很多時候只能是費(fèi)力不討好，要盡力去做一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心佩服自己的班主任，為此，沈老師提出了“文化育人”的口號，還帶領(lǐng)大家開展了“國學(xué)經(jīng)典”等一系列活動，并帶著全體班主任開展了“以國學(xué)教育為依托發(fā)揮哲學(xué)在立德樹人中的作用”這一課題研究。課題已結(jié)題了，并獲得了“良好”等第，但我相信，我們所有班主任的收獲遠(yuǎn)不止一張獎狀，一份榮譽(yù)。而是這樣的研究讓我們明白了，班主任工作是門藝術(shù)，它需要去思考，更需要去研究。

二、任勞任怨，陪伴學(xué)生是全體班主任工作的常態(tài)。

高中學(xué)生辛苦，高三學(xué)生更辛苦，“不苦不累，高三無味，不拼不博高三白活嘛”但學(xué)生不是鋼鐵戰(zhàn)士啊，再有理想信念他也會疲憊啊，如果沒有一個人陪伴在他們身邊，給他們加油打氣，吶喊助威，學(xué)生是很容易向困難妥協(xié)的，尤其是我們的住校生，他們父母不在身邊啊，學(xué)生考試考差了，傷心難過找誰去訴說啊，班主任啊，所以，我們高三的全體班主任老師真是好樣的，多數(shù)情況都是早上6點(diǎn)過到校陪他們早讀，晚上10:00到11：00陪他們在教室自習(xí)，幫助他們答疑解惑。還有很多班主任11:30 了還在寢室看望住校生，和他們談心。不得不說的是，這些工作可不是學(xué)校安排的，是班主任人主動自愿的。記得上學(xué)期有件事挺打動我的，期末的時候天亮的比較晚，7:10的早讀時間天都還沒有亮，有一天早來上早讀，看著很多學(xué)生，也有住得比較遠(yuǎn)的老師，在那里打不到車，天有下著雨，我開著一路拉了好幾個學(xué)生，當(dāng)時我就想，學(xué)生真不容易，為了學(xué)生安全著想，我就向?qū)W校教務(wù)處建議能不能暫時暫時取消了早讀，學(xué)校接受了我的建議，原本我會以為老師們都會感謝我我建議，沒想到事實(shí)剛好相反，很多老師并不感謝，而是有了跟多的擔(dān)心，擔(dān)心沒有了早讀，學(xué)生賴床，甚至還有很多班級根本就沒有停上早讀，這搞得我很不好意思的，結(jié)果兩個星期后，我們班也恢復(fù)早讀了。也許外界的人們不理解，也會疑惑，那么拼干什么？其實(shí)原因很簡單，因?yàn)閷W(xué)生需要陪伴，需要精神支柱啊。

三、當(dāng)好心里醫(yī)生，做好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作

高三下學(xué)期是臨近高考非常時期，我們的考試比較頻繁，學(xué)生的思想比較容易波動，所以做好學(xué)生思想工作關(guān)系到高考的成敗。因此，每次模擬考后，我們都會看到每個辦公室都有我們班主任的身影，他們找學(xué)生談話，幫他們分析自己的考試情況，讓他們能看到自己的長處，幫助他們樹立信心。有的班級還請來各科老師針對學(xué)生情況進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。

總之，班主任工作，事無巨細(xì)，用心才能將工作做好，用力只能完成任務(wù)，很慶幸我能成為眾多班主任中的一員，因?yàn)?，在班主任工作的過程中，我們也錘煉了自己，收獲不一樣的幸福。在此，我代表全體班主任對各科任老師們的積極配合表示感謝。另外，我代表全體班主任向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作個保證，在接下來的日子里，我們將一如既往地陪伴著學(xué)生們，直到他們高考結(jié)束，繼續(xù)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，進(jìn)一步做好家校溝通工作，竭盡全力解決學(xué)生們學(xué)習(xí)生活上的困難，全心全意為學(xué)生們6月7、8號的高考服務(wù)。

2016年4月10日

第四篇：高三畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿

在中學(xué)2018屆高三畢業(yè)典禮上的發(fā)言

高三班主任代表 梁英?。?018年6月5日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我們歡聚一堂，隆重舉行**中學(xué)2018屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，在這樣一個具有特殊意義的重要日子，首先，我代表高三畢業(yè)班的全體班主任，對你們圓滿的完成高中學(xué)業(yè)，即將奔向更加輝煌的人生殿堂，表示最誠摯的祝福！同時,我還要向三年來時刻關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)導(dǎo)們，孜孜不倦地教導(dǎo)你們的老師們，兢兢業(yè)業(yè)的管理服務(wù)人員們，以及永遠(yuǎn)鼓勵支持你們的家長們，表示誠摯的感謝和崇高的敬意！

三年前，我們滿懷喜悅，期待著各位同學(xué)的到來，期待著和同學(xué)們?nèi)晗嚯S、三生有幸的緣分之旅。一轉(zhuǎn)眼又到了要送別大家的時候了，此時此刻，我和許多老師的心情一樣既十分高興又依依難舍。我為同學(xué)們感到高興——因?yàn)?，在過去的三年里，你們在**中學(xué)學(xué)習(xí)知識、增長才干、砥礪品格、收獲情誼，褪去了入學(xué)時的青澀與懵懂，變得更加堅毅與成熟。如今，你們即將奔赴高考的戰(zhàn)場為自己的夢想去努力，為自己的明天去拼搏。

我為同學(xué)們感到驕傲——因?yàn)椋谶^去的三年里，你已練就一雙堅硬的翅膀，也許老師平時在用一種近乎苛責(zé)的方式在激勵你，因?yàn)槲抑?，雖然你只是我的一個學(xué)生，但對于你還有你的父母卻是整個天下。我們堅信你們必能在九天高翔，每個人都能成為自己的狀元，心靈的冠軍，仰不愧于天，俯不怍于人。必能在**中學(xué)光榮的歷史上再添精彩的一頁，你們都會在**中學(xué)的群星譜中熠熠閃光。我對同學(xué)們依依難舍——因?yàn)椋谶^去的三年里，你們讓**中學(xué)充滿了無限的生機(jī)與活力，構(gòu)成了校園里一道道靚麗的風(fēng)景。那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的瞬間，那么多感人的場面，都給我們留下了深刻的印象。記得剛搬到新校區(qū)的每天早上，我們朝著旭日東升的方向奔跑，傾聽著雄渾有力的班號，感受著整齊如一的步伐，體現(xiàn)了我們無堅不摧的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊精神。運(yùn)動場上，我們的脈搏一起跳動，我們的熱血一起沸騰，你揮汗如雨，我吶喊不停，你我?guī)熒橐?，感天動地；課堂上，我在講臺上講解的神采飛揚(yáng)，你們在下面聽的如癡如醉，你大膽起立發(fā)問，我娓娓道來，我們配合的天衣無縫、相得益彰。自習(xí)課上，你們鴉雀無聲，全神貫注，奮筆疾書，我看在眼里，喜在心里。課下我們師生之間，談笑風(fēng)生，無話不談，知識交流，情感交融，心靈碰撞充分說明了我們師生感情的深厚，友誼的純真……

如今，你們即將告別師長和朝夕相處的同窗，離開熟悉的校園。我相信，你們不僅僅會在照片中留下母校，你們更會把母校永遠(yuǎn)地留在心里，會記住在**中學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會記住校園里留下的串串足跡。

在即將歡送同學(xué)們離開學(xué)校之際，想和大家說的話很多，下面我就用幾句話，作為臨別寄語和同學(xué)們分享。第一、多一些夢想明天

人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大，希望同學(xué)們以后再多一些對明天的憧憬與夢想。同學(xué)們即將開啟一段全新的人生旅程，無論明天的你將進(jìn)入什么樣的大學(xué)，你們都要有自己的夢想。大學(xué)不能教給你所有的知識與本領(lǐng)，未來還需要你懷揣著“詩和遠(yuǎn)方”繼續(xù)前行。只要我們心中有春意，人生就會有永遠(yuǎn)不敗的風(fēng)景；只要我們心里種著一顆向日葵，征程便會一路面向陽光。我們每個人都可以平凡，但決不能甘于平庸。平凡中孕育著偉大，每一個平凡的努力都是為旭日東升的明天積累能量。夢想無疆，奮斗不息，無論你走得或遠(yuǎn)或近，無論你走得或快或慢，只要夢想在，你們的青春就在、未來就在！

第二、多一些腳踏實(shí)地

同學(xué)們，有夢想當(dāng)然特別重要，但更重要的是與夢想相匹配的能力與行動。相信大家都很熟悉總書記說過的一段話：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生”。同學(xué)們離開校園以后，一定要克服眼高手低、缺少實(shí)干的現(xiàn)象，不馳于空想，不騖于虛聲，要一件事接著一件事干，一天接著一天努力。只有這樣，大家才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，才能學(xué)到更多的知識與技能。通過奮斗創(chuàng)造人生的幸福、實(shí)現(xiàn)人生的價值。

第三、多一些感恩社會

實(shí)踐證明，生命的價值會因感恩而升華。感恩家人、朋友，我們會收獲家庭的幸福、友情的溫馨;感恩同學(xué)、老師，我們會收獲學(xué)習(xí)上的支持，進(jìn)而取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步;感恩國家、社會，我們將堅定人生的信念，收獲前行的動力。未來的日子里，同學(xué)們，請一定要牢牢記住每一個幫助過你們的人，是他們教授你奮斗的本領(lǐng)，給予你探索的勇氣，賦予你健康的心態(tài)，支撐你前行的力量。希望你們用感恩之心，守住道德的底線，守護(hù)靈魂的凈土，感受生活的美好。最后，我想起泰戈爾的一句詩：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”同時對同學(xué)們說一句，無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校?！白孕湃松倌?會當(dāng)水擊三千里?！蓖瑢W(xué)們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，**中學(xué)只是你們?nèi)松囊粋€驛站，我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！

同學(xué)們，你們就要畢業(yè)了，但畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是另一段學(xué)習(xí)的開始，是另一段精彩航程的開啟。祝愿各位同學(xué)金榜題名、事業(yè)有成！我們永遠(yuǎn)為你們感到驕傲和自豪！謝謝大家！

第五篇：青年教師代表發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇高的敬意！也非常感謝學(xué)校給我這次交流的機(jī)會。今天能作為新教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，但更多的是恐慌和不安。因?yàn)樯钪约哼€有好多工作做得不夠完美，還有好多更為優(yōu)秀的青年教師。我的教齡不長，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，下面僅把自己這一年多工作的一點(diǎn)體會和認(rèn)識做一下簡單匯報，請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。

我是2012年成為了四中的一名教師，對這份來之不易的工作，我格外珍惜。原本以為做老師是一件很輕松的工作，但經(jīng)過這一年多的時間，我才明白了這份工作所承載的辛苦和責(zé)任，原來僅僅憑著新鮮感和激情，并不能成為一名優(yōu)秀的施教者。我唯有不斷努力，努力把滿腔的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，才能盡快完成教師這一角色的轉(zhuǎn)變。

一個學(xué)期后，年級上安排我教文科班的精品宏志班，首先我真的是很意外，但更多的是壓力，因?yàn)檫@個班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及思維都是非常好的，我怕我教不好他們，但靜下來后我告訴自己要學(xué)會去迎接挑戰(zhàn)，既然我沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，那么我只能腳踏實(shí)地去做好每一件事情，后來我就爭取備好每一節(jié)課，做相關(guān)的習(xí)題，然后站在學(xué)生的角度去想哪個知識點(diǎn)他們會有疑問，如果這塊我也有問題，有時我就上網(wǎng)去學(xué)習(xí)，有時我就向數(shù)學(xué)組其它老師請教，只能說自己是在不斷總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)中度過了每一天。把這些最基礎(chǔ)的事情做好之后，另外我也在思考如何才能很好的駕馭課堂、調(diào)動學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒，1

而這方面確實(shí)是我的弱點(diǎn)，也是我今后努力的方向，所以我很感謝學(xué)校及年級上的各位領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)可我的教學(xué)能力，能給我這樣一個機(jī)會和這些優(yōu)秀的學(xué)生一起成長，而且我明顯感受到了自己真的成長的很快。

作為一名年輕教師，我深知自己的經(jīng)驗(yàn)缺乏。因此，我會經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，比如我們組內(nèi)寧海燕、蔡禮軍老師，他們總會把自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)介紹給我，讓我少走了許多彎路。此外，學(xué)校組織的科研活動和集體備課活動，也使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

四中它有著一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。尤其是在如今夾縫中求生存的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，表現(xiàn)的更為明顯和突出。在這里，沒有悲觀和不滿，反而整個校園洋溢著奮發(fā)向上的蓬勃生機(jī)，校領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绽砣f機(jī)，有序的管理學(xué)校的日常工作，提高教師工作的積極性；學(xué)校的普通教師們，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精湛的教學(xué)技能，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛同事，總體來說，所有的四中人，形成了一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)、堅不可摧的團(tuán)體。因此，作為一個新教師，能在這樣的環(huán)境下成長，真不愧是人生一大幸事。

總之，我們在千萬條路中，選擇了教育事業(yè)，既然選擇就應(yīng)堅守和熱愛，既然選擇就應(yīng)甘于奉獻(xiàn)，既然選擇就應(yīng)不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。大浪淘沙，方顯英雄本色，我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的共同努力下，四中的明天會更好！

謝謝大家！