第一篇：胡小珍2011年班主任工作總結(jié)

2011年下學(xué)期六三班班主任工作總結(jié)

總結(jié)人：胡小珍

本學(xué)期我擔(dān)任六三班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，己經(jīng)初步形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級管理。

做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

三、重視對后進(jìn)生的教育工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整 體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。由于本班男生比較調(diào)皮，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時贊揚(yáng)他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

三、注重班級文化建設(shè)，以活動促進(jìn)學(xué)生進(jìn)取，形成良好班風(fēng)。

我鼓勵更多的孩子參與校級活動，利用課前五分鐘鼓勵學(xué)生上臺進(jìn)行成語故事會、好書推薦會、新聞播報(bào)……鼓勵培養(yǎng)學(xué)生策劃組織豐富多彩的班級活動，如《萬圣節(jié)主題隊(duì)會》《讀書好、好讀書、讀好書》《文明伴我行》《圣誕主題隊(duì)會》……極大的鍛煉了學(xué)生的能力，鼓勵學(xué)生更自信、更上進(jìn)，形成良好班風(fēng)。

三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績。

第二篇：初二班主任工作計(jì)劃.胡曉珍

班主任工作計(jì)劃

胡曉珍

新的一年又到了，班主任工作又將開始新的征程，針對去年出現(xiàn)的問題，現(xiàn)制定計(jì)劃。

繼續(xù)加強(qiáng)班委的建設(shè)。進(jìn)一步培養(yǎng)班干部的主人

翁意識，尤其是對高佩茵、任丹哲、尹力、董怡婷幾位同學(xué)的培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的自我約束力，工作能力，以及合作能力。這樣班級的紀(jì)律、跑操、衛(wèi)生、就會得到保證。為營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，做好后勤保證。另外應(yīng)該再培養(yǎng)張舒容、薛亞楠、李佳榮為班干部后備軍，進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理。已經(jīng)是初二下半年了，學(xué)生基本有了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以這些問題可放手讓班干部去做，不必花太多的時間與精力。這半年的主要的精力應(yīng)該放在如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性上。

繼續(xù)加大班會的召開。上個學(xué)期班會的召開受益

匪淺，這個學(xué)期將進(jìn)一步注重班會的質(zhì)量，真正讓班會起到作用。加強(qiáng)對班會5位策劃人的管理，從主題的確立到主持人的選取，以及學(xué)生的參與，都更加精細(xì)化。讓每期班會都鼓舞斗志，振奮人心。增強(qiáng)班級凝聚力。

加大宿舍的管理力度。我們是寄宿制學(xué)校，宿舍

這一板塊不得松懈。尤其加強(qiáng)對宿舍長的管理。多走走，多問問，將問題扼殺在萌芽階段。上個學(xué)期，薛苗苗宿舍說話問題比較嚴(yán)重，改引起注意；王帥宿舍衛(wèi)生較差，今年該注意。其他宿舍表現(xiàn)較好，較強(qiáng)督促。

進(jìn)一步重視學(xué)校的各項(xiàng)活動。去年的拔河比賽、歌詠比賽，我們?nèi)〉昧溯^好的成績，鼓舞了學(xué)生的士氣，這說明集體活動對班級的重要性，因此今年應(yīng)該更加注意。通過一次次活動將5班的風(fēng)采展示在全校師生面前，增強(qiáng)學(xué)生的信心。真正帶領(lǐng)學(xué)生駛上前進(jìn)的快車道。

應(yīng)將側(cè)重點(diǎn)放在優(yōu)秀生的培養(yǎng)上，那幾個差生能

抓多少就多少吧，經(jīng)過一年半的努力，實(shí)在收效甚微。進(jìn)一步穩(wěn)定前160名，以及前200的學(xué)生。多談話，多鼓勵，少打擊，遇到問題，多分析問題的根源在哪里，而不是僅僅抱怨學(xué)生未努力。5班去年放假時前160名27人，前200名學(xué)生達(dá)到了34人，除去5名后來的插班生，僅僅有5名學(xué)生比較差，這是一個比較好的勢頭，該最大限度調(diào)動學(xué)生積極性，繼續(xù)保持甚至擴(kuò)大優(yōu)勢。另外應(yīng)該重視尖子生的培養(yǎng)，李佳榮、王帥、任巖、董怡婷作為前10名的培養(yǎng)對象，杜圓圓、任恒磊、胡立臣、尹力、雒璟琪、徐韓瑞等一批學(xué)生

作為前20名的培養(yǎng)對象，消除弱科，真正培養(yǎng)一批領(lǐng)頭羊。

應(yīng)該注意班級空擋時間的管理。多鼓勵學(xué)生學(xué)物理，逐漸確立物理優(yōu)勢；同時進(jìn)一步鞏固數(shù)學(xué)、語文的優(yōu)勢地位。定要保證英語的學(xué)習(xí)時間。

總之，作為班主任心系班級的成長，班級的點(diǎn)滴問題都應(yīng)該重視，希望5班會越走越好。

另外，關(guān)于跑操的事情，因?yàn)槲矣袣夤苎状_實(shí)不能跑步，希望領(lǐng)導(dǎo)體諒，我將盡最大的努力，保證跑操質(zhì)量，絕不會脫年級的后腿。謝謝。

第三篇：學(xué)習(xí)胡秀珍

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好！

我今天演講的題目是“養(yǎng)德塑性、敬業(yè)愛崗”

上個月，辦事處利用了半天的時間邀請了呼秀珍呼老師，為我們做演講。說實(shí)話，最開始幾乎每個人都不怎么看好這次講座。

然而

呼老師用她那種愛崗敬業(yè)的真摯熱情深深打動了我。她聲情并茂，字字發(fā)自肺腑，句句至扣人心。表達(dá)了她愛黨愛國愛人民的赤誠，并把這份赤誠努力帶進(jìn)生活，帶進(jìn)工作中。其間有好幾次都潸然淚下。那也正是說明了她內(nèi)心依然澎湃，依然熱血沸騰。

其實(shí)在這次的講座中，有一點(diǎn)是讓我非常感動。呼老師本已退休，但是道北鐵中又將其返聘。作為一個60歲將近70多歲的老人來說，呼老師一直站在主席臺上為我們演講，中間不曾坐下，也不曾中斷。這種精神我想很值得在坐的每一個學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不止是做一些表面文章，更要懂其精髓。對每一份工作的認(rèn)真，每一個細(xì)節(jié)的不疏忽。往往決定著某些事情成敗的重要因素。

胡老師演講的主題是“不變的信念，一生的追求”。信念是什么，追求的又是什么，對于胡老師來說，就是入黨，做一名黨員。我不是黨員，只是一名簡單的基層工作者，曾經(jīng)也不懂得入黨對于一個人所意味的重要性。更不知道一個

優(yōu)秀黨員對于一個國家起著怎樣的奠基作用。時至今日，像過去那樣愛黨愛國愛人民的優(yōu)秀黨員實(shí)屬不多，但廣大老百姓依然對我們給予著厚望，呼老師的話就是在激發(fā)我們對工作的責(zé)任心，對老百姓的責(zé)任心。呼老師對黨始終忠貞不渝，并把做合格黨員作為自己一生的追求。她是“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、實(shí)踐者。呼老師的報(bào)告真實(shí)感人，事跡催人奮進(jìn)！會場里掌聲陣陣，工作，給予了我對生活的激情；工作，給與了我對未來的渴望；工作，給予了我不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)的動力；工作、更給予了我向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)的機(jī)會。

作為文匯辦的一份子，我感觸良多。作為計(jì)生科的新成員，我更加責(zé)無旁貸。在這里我要學(xué)習(xí)著把計(jì)劃生育工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，建立健全“依法管理、村民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動、綜合治理”的管理機(jī)制，全面提高人口與計(jì)劃生育工作整體水平。其次，我會重視對自己世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上的行動指南，貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。

并且繼續(xù)抓好以下幾方面工作：一是進(jìn)一步加大宣傳教育的力度，學(xué)習(xí)計(jì)劃生育的相關(guān)政策，并運(yùn)用各種宣傳工具和載體，充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會的作用，宣傳生育文化，增強(qiáng)法制觀念和生育觀念；二是進(jìn)一步開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，繼續(xù)推行少

生優(yōu)生政策，努力做好全面服務(wù)工作，認(rèn)真完成上級部門下達(dá)的各項(xiàng)工作，使我辦計(jì)劃生育工作水平更上一個新的臺階。

通過呼秀珍老師的演講，我要充分認(rèn)識到自己的不足。在此，我僅代表計(jì)生科全體成員向呼老師學(xué)習(xí)，以愛崗敬業(yè)為宗旨、以以人為本為中心、以事實(shí)其實(shí)為工作態(tài)度、以科學(xué)發(fā)展為輔導(dǎo)。在工作中，取長補(bǔ)短，互進(jìn)互利。我也將充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和普通干部的先鋒模范作用，建設(shè)一支優(yōu)秀的計(jì)劃生育干部隊(duì)伍，為文匯辦樹立良好的形象，為全轄區(qū)計(jì)劃生育事業(yè)的健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把我們的團(tuán)隊(duì)努力發(fā)展成為全國優(yōu)秀的標(biāo)兵團(tuán)隊(duì)。

第四篇：財(cái)務(wù)工作報(bào)告第一組.doc胡珍

團(tuán)省委財(cái)務(wù)工作專項(xiàng)檢查一組情況匯報(bào)

為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)省委各下屬單位、協(xié)會財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，確保資金安全，根據(jù)贛青辦發(fā)[2011]9號文件和3月8日上午團(tuán)省委會議要求和安排，第一檢查組于3月8日—3月10日先后對團(tuán)發(fā)委、青基會、希望工程服務(wù)中心、志協(xié)、青協(xié)、青企協(xié)、青科協(xié)7個單位進(jìn)行了財(cái)務(wù)工作專項(xiàng)檢查。現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：

一、檢查內(nèi)容：

1、是否制定單位內(nèi)部會計(jì)核算體系，是否按照財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定制定了相應(yīng)的分工管理，財(cái)務(wù)報(bào)銷制度是否健全；

2、重大支出是否班子成員討論后支出；

3、支票與印鑒是否分開管理；

4、賬款是否相符；

5、其他與財(cái)務(wù)管理有關(guān)的事項(xiàng)。

二、檢查方式：采取查詢財(cái)務(wù)制度、詢問、了解，抽查業(yè)務(wù)合同、財(cái)務(wù)憑證、賬簿、報(bào)表，收集單位情況匯報(bào)等方式進(jìn)行。

三、1、青基會、希望工程服務(wù)中心建立了財(cái)務(wù)管理制度和報(bào)銷制度，財(cái)務(wù)管理制度、內(nèi)控制度健全，重大支付都經(jīng)過了班子討論。

2、團(tuán)發(fā)委業(yè)務(wù)簡單

一、資金少，相關(guān)制度還是比較完善。3青企協(xié)業(yè)務(wù)單一，報(bào)賬制度執(zhí)行比較好。

4、志協(xié)流動資金比較多，相關(guān)制度還不是很完善。

5、青法協(xié)賬面沒有資金，一年未發(fā)生業(yè)務(wù)。以上檢查的部門都建立了分工體系，支票和印鑒都能夠分開管理，青基會、部分協(xié)會都能按照相關(guān)制度規(guī)定開展工作，但檢查中仍然發(fā)現(xiàn)存在部分問題。

三、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題：

1、青基會的下?lián)芸钍掷m(xù)不完善，不利于內(nèi)部風(fēng)險管理控

制。

2、志協(xié)、青協(xié)、青科協(xié)沒有及時作賬，報(bào)賬沒有按制度執(zhí)行。

四、檢查建議：

1、青基會下?lián)芸?/p>

1、志協(xié)、青協(xié)、青科協(xié)應(yīng)盡快建立財(cái)務(wù)管理制度和報(bào)銷制度。

2、完善、落實(shí)報(bào)銷流程，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的審核、監(jiān)督、管理、控制作用，做到資金安全

第五篇：班主任工作總結(jié).愛珍

2011-2012學(xué)第二學(xué)期七年級四班班主任工作總結(jié)

胡各莊初級中學(xué) 張愛珍

這學(xué)期我擔(dān)任了七

（四）班的班主任工作，本班有52人，男生25人，女生25人，一學(xué)期來我班一位同學(xué)也沒有流失。半年來，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇敬業(yè)。所以班級一直比較穩(wěn)定，初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生之間已形成了一定的競爭氛圍和團(tuán)結(jié)友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。半年來，我主要是從以下幾方面入手：

一、開始，給學(xué)生立下一個規(guī)矩。

新學(xué)期開始，學(xué)生們從熟悉的小學(xué)校園來到中學(xué)，肯定會有種陌生感，我每天留意哪些同學(xué)比較優(yōu)秀，哪些同學(xué)的問題比較多，哪些同學(xué)可以通過老師的教育及時轉(zhuǎn)變想法。我就對班級工作處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的問題從嚴(yán)處理，我每天了解每個學(xué)生表現(xiàn)，對每個學(xué)生有一個初步的了解。面對這種局面，我在第一次的班會課上就提出：知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。請多位同學(xué)就這句話發(fā)表自己的看法，使學(xué)生們深深懂得只要端正了態(tài)度，我還告訴大家“落后就要挨打”只有奮進(jìn)的人才會有出路。絕大多數(shù)學(xué)生的眼睛里都流露出希望，我要求學(xué)生們上課時不需要問候老師好，齊聲說的是：“我是最棒的學(xué)生，我要學(xué)，我會學(xué)，我的理想一定會實(shí)現(xiàn)”??借以提示自己該如何度過每一天。我班大多數(shù)學(xué)生都實(shí)踐著自己的這句話。他們在學(xué)習(xí)生活中慢慢養(yǎng)成了不做對班級有害的事情，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)習(xí)，落后就要“挨打”的觀念。

開學(xué)兩個星期后，我注意對癥下藥，基本上就在短時間內(nèi)控制了班級的各方面。

二、加強(qiáng)班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。在活動中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學(xué)生的實(shí)踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實(shí)踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時，才可能被擁戴為干部。通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識，有工作的魄力。

班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干

部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評比中都取得了良好的成績。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值。

四、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí).一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會對他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半?？偟膩碚f，一學(xué)期來，我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。