第一篇：我的夢想——四年級 楊淑青

我的夢想

黃羊川中心小學(xué)四年級楊淑青指導(dǎo)教師：李建霞

從上幼兒園起，老師便成了我心目中的偶像，我羨慕他們總是能用潔白的粉筆寫下優(yōu)美的漢字，總是能用親切的語言給我們傳遞溫暖。三尺講臺是他們的舞臺，在這屬于他們的舞臺上，他們演繹著各自的角色，為我們講授著各種知識。

在我心中，老師像迷途中的一支路標(biāo)，為我們指引著前進的方向； 老師像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；老師像一支燃燒的蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮我們前進的道路……就是因為他們的感染，我心中種下了夢想的種子——長大后，像他們一樣當(dāng)一名普普通通的人民教師。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，這粒種子在我心中潛滋暗長。我相信，只要我堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，總有一天，我的夢想會實現(xiàn)的。到那時，我會像我的老師一樣，勤勤懇懇的工作，為我的祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，讓他們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛而去努力。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧！讓我們?yōu)樽约旱睦硐電^斗吧！讓我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛而努力吧！只有這樣，我們才不會辜負(fù)祖國對我們的培育！

教師評語：小作者由對老師的敬佩而夢想成為一名普普通通的人民教師，段落之間銜接自然，語言簡練、優(yōu)美，具有很強的感染力。

第二篇：楊淑平講話

中共澠池縣教育體育局委員會文件 局黨字〔2011〕42號 ★ 關(guān)于學(xué)習(xí)市委書記楊樹平同志在慶祝第二十七個教師節(jié) 暨表彰大會上講話的通知 各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校、局直各學(xué)校、機關(guān)各股室：

在9月6日召開的全市慶祝第二十七個教師節(jié)暨表彰大會上，市委書記楊樹平同志站在全局的高度，對加快全市教育發(fā)展、促進教育公平提出了新的要求。根據(jù)三門峽市教育局辦公室《關(guān)于學(xué)習(xí)市委書記楊樹平同志在慶祝第二十七個教師節(jié)暨表彰大會上講話的通知》(三教辦[2011]18號)文件精神，各級各類學(xué)校和機關(guān)各股室要積極組織學(xué)習(xí)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會，進一步強化內(nèi)部管理，優(yōu)化資源配置，創(chuàng)新教育理念，改進工作作風(fēng)，提高服務(wù)效能，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。廣大教師要以滿腔的熱情，投入到教育教學(xué)工作中去，靜下心來教書，潛下心來育人，在工作中比貢獻，在崗位上比成績，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

附件：《楊樹平同志在全市慶祝第二十七個教師節(jié)暨表 彰大會上的講話》

中共澠池縣教育體育局委員會 二○一一年九月二十日

楊樹平同志在全市慶祝第二十七個教師節(jié) 暨表彰大會上的講話（2011年9月6日）各位老師、同志們：

在全市上下深入貫徹市六次黨代會精神之際，我們高興地迎來了第27個教師節(jié)，今天在這里隆重舉行慶祝大會，表彰全市教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進集體和個人，很有意義。借此機會，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持三門峽教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

百年大計，教育為本。長期以來，市委、市政府始終堅持把教育擺在民生之首、發(fā)展之基的重要地位，全面貫徹黨的教育方針，大力實施“科教興市”戰(zhàn)略，不斷加快教育改 革發(fā)展步伐，教育投入大幅增長，教育資源不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件極大改善，教師隊伍建設(shè)切實加強，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人才支撐和智力支持。這些成績的取得，離不開各級黨委、政府的高度重視，離不開全社會對教育事業(yè)的關(guān)心和支持，更離不開全市近3萬名教育工作者的辛勤勞動和無私奉獻。在此，我代表市四大班子，再一次向全市廣大教師和教育工作者表示誠摯的謝意，你們辛苦了！

當(dāng)前，區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展更加倚重于教育，要求教育培養(yǎng)更多合格有用的人才。剛剛結(jié)束的市六次黨代會，提出了強力實施“四大一高”戰(zhàn)略，加快建設(shè)創(chuàng)新開放、富裕文明、平安和諧、生態(tài)宜居三門峽，努力打造中原經(jīng)濟區(qū)重要支撐、區(qū)域合作示范城市、豫晉陜黃河金三角區(qū)域性中心城市的宏偉目標(biāo)。這是當(dāng)前和今后一個時期全市的工作大局，其根本保證在人才、動力源泉在教育。我們必須解放思想、創(chuàng)新進取，以更大的決心、更大的力度，加快實施“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略，努力促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為三門峽科學(xué)發(fā)展、富民強市提供強有力的人才保障。借此機會，我就做好全市教育工作，講幾點意見：

第一，要牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要基礎(chǔ)，是提高全民素質(zhì)和創(chuàng)造力的基本途徑。一個國家、一個地區(qū)的競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭其實就是教育的競爭。從長遠看，一個地區(qū)人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。三門峽要實現(xiàn)“三大戰(zhàn)略定位”和“十六字”奮斗目標(biāo)，必須高舉“科教興市”、“人才強市”的旗幟，以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，著力提升辦學(xué)水平，努力把三門峽打造成人才輩出的教育強市。全市各級各部門必須充分認(rèn)識教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性地位及作用，跳出教育看教育，跳出教育抓教育，切實把優(yōu)先發(fā)展教育的方針不折不扣地落到實處，推動教育事業(yè)發(fā)展再上新臺階。要加大政策傾斜力度，切實做到經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金投入優(yōu)先保障教育需要，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力人才資源開發(fā)，使教育事業(yè)在充足的陽光、雨露、養(yǎng)分的滋養(yǎng)下更加枝繁葉茂。要壯大教師隊伍，不斷提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位和收入、社保、住房等方面的待遇，大力吸引和鼓勵優(yōu)秀人才從事教育事業(yè)，特別要千方百計解決農(nóng)村教師的實際困難，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，激勵更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村地區(qū)、艱苦地區(qū)建功立業(yè)。要積極促進教育公平，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、各級各類教育，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、城區(qū)之間、學(xué)校之間的教育教學(xué)差距，努力實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

第二，要始終堅持實施素質(zhì)教育的基本方略。堅持以人 為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對教育的要求已從生存需求轉(zhuǎn)化為生存和發(fā)展并重需求，從一般就業(yè)需求發(fā)展為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步需求。提高下一代素質(zhì)，是每個老百姓的迫切愿望，也是三門峽科學(xué)發(fā)展、富民強市的現(xiàn)實要求。各級黨委、政府和教育部門要充分認(rèn)識實施素質(zhì)教育的現(xiàn)實意義和歷史意義，更新教育觀念，遵循教育規(guī)律，全面提高廣大學(xué)生的學(xué)識水平和道德素質(zhì)，培養(yǎng)造就一大批能夠服務(wù)我市經(jīng)濟社會發(fā)展的各類人才。特別是各級教育主管部門和全市教育工作者，要勤于思考教育改革發(fā)展中的重大問題，大力推進素質(zhì)教育，堅持育人為本、德育為先，進一步改進教育教學(xué)方式和內(nèi)容，切實把學(xué)生的德性培養(yǎng)、能力提升貫穿于德育、智育、體育、美育的各個環(huán)節(jié)，貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育等各級各類教育，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育各個方面，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生的時代精神、創(chuàng)新精神、科學(xué)精神和求實精神，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)教育發(fā)展的動力活力，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

第三，要努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。教師是知識的重要傳播者，是學(xué)生成長進步的引路人，被譽為人類靈魂的工程師，建設(shè)一支志存高遠、充滿愛心、德才兼?zhèn)?、甘?奉獻的教師隊伍是加快教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。希望廣大教師自尊自勵、加強修養(yǎng)、提高素質(zhì)，真正做到“學(xué)高為師、身正為范”，努力成為廣大學(xué)生和全社會的榜樣，成為無愧于黨和人民的靈魂工程師。要做愛崗敬業(yè)、無私奉獻的典范。教師職業(yè)承載著神圣的使命，投身教育事業(yè)是一種高尚的選擇。廣大教師一定要有定力、有追求、有境界，志存高遠、以教為榮，把全部精力和滿腔真情投入到教育教學(xué)工作中去，靜下心來教書，潛下心來育人，在工作中比貢獻，在崗位上比成績，甘為人梯，樂于奉獻，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。要做修身篤行、以德立教的典范?！皫熣?，人之模范?！苯處煹牡赖?、品質(zhì)和人格，直接影響著學(xué)生的成長，影響著學(xué)生的一生。作為教師，我們一定要模范踐行社會主義榮辱觀和教師職業(yè)道德規(guī)范，從內(nèi)心深處真正地關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，公平、平等地對待學(xué)生，把他們當(dāng)成朋友，用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，去健全學(xué)生的心智，努力成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要做終身學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的典范。時代在前進，社會在發(fā)展，知識在更新。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，始終保持對新知識的渴求，始終保持對新事物的敏感，堅持不懈地學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技能，持之以恒地充實自己，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。要緊跟時代步伐，以創(chuàng)新為榮、以創(chuàng)新為責(zé)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教育教學(xué)方式方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)適應(yīng)改革發(fā)展需要、符合時代要求的各類創(chuàng)新型人才。

第四，要積極營造尊師重教的良好氛圍。荀子說：“國將興，必貴師而重傅”。尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標(biāo)志，關(guān)心愛護教師是全社會的責(zé)任。我們一定要不斷發(fā)揚光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳教育事業(yè)的戰(zhàn)略意義和全局作用，讓全社會深入認(rèn)識教師工作的重要性和特殊性，努力營造關(guān)心、理解、支持教育事業(yè)和教師工作的良好社會環(huán)境，讓尊師重教在崤函大地蔚然成風(fēng)。各級黨委、政府要加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，列入重要議事日程，及時研究解決教育工作遇到的困難和問題。各級教育行政部門要行使好教育管理和服務(wù)的各項職責(zé)，充分發(fā)揮職能作用，加強督查指導(dǎo)，制定符合實際的教育發(fā)展規(guī)劃和措施，切實把《教育規(guī)劃綱要》貫徹好、落實好。各有關(guān)部門要從大局出發(fā)，把關(guān)心教育、支持教育作為義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，共同為教育優(yōu)先發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，尤其要加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治，落實防范措施，消除安全隱患，確保師生有一個文明衛(wèi)生、安全穩(wěn)定、安靜有序的教學(xué)環(huán)境。

各位老師、同志們，“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來”。振興三門峽教育事業(yè)，功在當(dāng)今，利在千秋。全市廣大教師和教育工作者一定要牢記“傳道、授業(yè)、解惑、育人”的神圣職責(zé)，與時俱進，團結(jié)拼搏，不斷開創(chuàng)我市教育工作的新局面，為建設(shè)創(chuàng)新開放、富裕文明、平安和諧、生態(tài)宜居三門峽作出新的更大的貢獻！

最后，衷心祝愿大家節(jié)日愉快、工作順利、身心健康、合家歡樂！

謝謝大家！

第三篇：楊青演講稿

逆光飛翔

尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

我是**號選手，今天很榮幸能夠站在這里參加演講，我演講的題目是《逆光飛翔》。

一直以來，我都這樣介紹自己，白楊一樣的堅韌不屈，青草般的干凈利落，這就是我。生于農(nóng)村長于農(nóng)村的我有著鄉(xiāng)土的氣息，更有著農(nóng)村人特有的品質(zhì)，吃苦耐勞,自立自強。小時候，父母遠離身邊，跟奶奶一起生活。到了該上學(xué)的時候，我被接到了城市里，成了父母的掌中寶，可能是因為小時候患過肺炎又不在父母身邊，六年中，我過著溫室花朵般的生活，捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，就像小公主。但六年后，他們決定把我送回故土。于是，我和外婆相伴生活。剛開始，一切都覺得新鮮，沒有傷感，沒有抱怨，因為我根本不知道自己接下來要經(jīng)歷什么。原來，小鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)的距離讓我不得不五點鐘起床，不得不上下學(xué)都與自行車為伴，不得不獨自一人從微亮中走，在微亮中回……下雨時，雨衣?lián)醪蛔∮晁那秩?，車輪躲不掉泥土的緊隨。于是，全身濕透，滿身是泥的在學(xué)校呆一天就成了必然。冬天，大家最喜歡的就是雪，而我卻希望它不要出現(xiàn)在我的世界里，只要它一出現(xiàn)，我就需要全部武裝，需要走兩個小時的路程?？稍倏纯雌渌?，上學(xué)了，父母送。衣鞋濕了，父母送，吃飯了，還是父母送。我會埋怨，會流淚，為什么他們要讓我過著和以前完全相反的生活。但外婆說：“經(jīng)歷不一樣，你的收獲自然也會不同，你以為你的苦我們會不知道嗎？孩子，堅持不下去的時候想想你爸媽吧！他們這么多年都在外地拼搏，他們說過什么嗎？”我默默地流著淚。

從小就認(rèn)為自己既不聰明也不靈活，從來就不像他們只需要課堂45分鐘，我需要的是加倍努力。凌晨對我而言早已是家常便飯?？?/p>

老天還是沒有眷顧我，一直被認(rèn)為會考上縣里最好高中的我落榜了，我哭了，不是說努力了就會有收獲，付出了就會有回報嗎？可他們在哪里，為什么我得到的只是不斷的打擊呢？難道我還不夠努力嗎？為了成為父母驕傲的女兒，我做的還不夠嗎？可爸爸跟我說：“現(xiàn)在你應(yīng)該堅強一點，這才是中考而已，我們以后還要面臨很多很多，相信爸爸，幸福就在路上！

高中剛進入學(xué)校的我，在班級排名59，后來高一一年的努力讓所有人都刮目相看，33,20,13，最后沖進了前十，在1500多人當(dāng)中排名98，我只相信有志者事竟成，苦心人天不負(fù)。高二我選擇了文科，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，兩年的時間一直都以前五名的成績在班中做著表率。三年來，為了節(jié)省，我選擇住在宿舍，沒有陪讀，沒有外出吃飯，一天只控制在6-8元的開銷，因為我知道，就在我上學(xué)的時候，父母正在干著什么！六年又六年，這兩個六年的對比讓我懂得了什么才是成長。成長之路艱辛，難熬，眼淚必不可少，而且還很長，但那又怎樣，要知道人能走多遠問得不是雙腳，而是意志；人能攀多高問得不是雙手而是志向。不管黑夜有多長，天總會亮。明朝呂坤曾經(jīng)說過：“既做人，在世間便要勁爽爽，力錚錚的，若如春蚓秋蛇，風(fēng)花語絮，一生靠人坐骨，恰是人間多了這個人。”我們要用自己的雙手來改變生活，要用自己的汗水來證明自己，要用行動告訴大家什么是自立，什么是自強。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。終于寒窗十余載，我來到了安徽理工大學(xué)，上大學(xué)前，父親對我說，讓我還是做一貫得自己，一貫堅持不懈，不服輸，勇往直前得自己，無論怎樣，告訴自己，我很強！于是，來到學(xué)校，我行動了起來！認(rèn)真軍訓(xùn)，從不缺席；參加運動會，每天準(zhǔn)時訓(xùn)練；參加班干競選，成為組織委員；加入院學(xué)生會體育部，認(rèn)真工作，被評為優(yōu)秀干事；被選入安徽理工大

學(xué)手球隊，虛心接受教練指導(dǎo)；加入安徽理工大學(xué)廣播站，成為周一組的播音。

我告訴自己，不論是學(xué)習(xí)還是活動，我都不會落下。所以，在第一學(xué)期的期末考試中取得了班級總分第二的成績。在第一學(xué)期的各種活動中共收獲五張獎狀。老師說過：“圖書館和操場是大學(xué)里最能收獲財富的地方。其實，如果你留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，每天清晨，操場上都會有我的身影，每個周末圖書館里都能看到我在奮筆疾書。當(dāng)然，我也不會忘了奉獻，2013年11月我獻血200毫升，造血干細(xì)胞采樣10毫升……不斷培養(yǎng)各種技能，各種才能才是我要過的大學(xué)生活，堅持不懈，懂得感恩奉獻才是我要的人生。

蘭生幽谷，不為無人佩戴而不芬芳；桃李灼灼，不因季節(jié)將至而不開花；江水奔騰，不因一去不返而據(jù)東流；我也不會因為任何的挫折打擊而停滯不前……

其實，也就到現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)會到父母當(dāng)初的用意，真正感謝他們的決定，是他們讓我做到了自立自強，學(xué)會擁有夢想。原來山路十八彎通往的都是愛的方向。

一段路不管要走多久，我都會敞開心面對，勇敢也絕對，就讓我超越每個極限，一秒不停歇，用收獲，拼搏的心對待一切，為自己，為父母，為祖國……

有這么一本書《依靠自我》，讓我明白了，要靠自我成功一定要有自己的理想；有這么一首歌《逆光飛翔》，讓我知道了我要去的地方，是愛為我插上翅膀，讓我自立自強。

同學(xué)們，讓我們共同舉起右手，向祖國宣誓：“我愿勇敢肩負(fù)起復(fù)興中華民族的偉大使命，我愿不懈努力，一直向前！”

我的演講完畢，謝謝大家

第四篇：我的書香家庭—601班楊淑帆

我的書香家庭

新河中心小學(xué) 601班 楊淑帆

我的家是一個書香家庭，家里人都特別喜歡讀書。在讀書的過程中，我們感受到了快樂，收獲到了知識。讓我來帶大家了解了解我家讀書小組的成員吧！

小書迷——我

我是一個小書迷，一聽名字就知道我非常喜歡讀書。大多數(shù)人房間都是用來睡覺、休息的地方，而我的房間就是我讀書的好地方。那里擺放著幾十本書，全都是我喜歡的，有《魯濱遜漂流記》、《伊索寓言》、《世界上下五千年》、《小故事大道理》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

有一次，爸爸出去買菜，臨走前把太陽能上水的開關(guān)打開了，叫我看著點，等水漫出來了，就把開關(guān)關(guān)掉。我趴在窗戶上盯著水管，期待著水漫出來的那一刻。我才等一會兒，就有點不耐煩了，心想，反正一時半會兒水滿不了，先看會兒書再說吧。于是，我便拿起一本書聚精會神地看了起來，不一會兒便沉浸在書海中?！皣W嘩嘩嘩……”，水漫出來了。這流水聲，怎么可能會打擾到我呢！我依然沉浸在書海中，直到爸爸回來見此情景，對我大吼一聲，才把我從那個美好的地方拉了回來。接下來的事情不用說大家都應(yīng)該知道，爸爸把我臭罵一頓，警告我在做事情的時候，不許看書。

家庭讀報員——爸爸

我的爸爸非常喜歡讀報，每天下午，送報紙的總是準(zhǔn)時趕來，當(dāng)然家庭讀報員，也就是我的爸爸，也會準(zhǔn)時收報紙。傍晚時分，晚飯過后，爸爸就帶上眼鏡，坐在沙發(fā)上聚精會神地讀起報紙來。每次他在報紙上看到一些重大新聞、重要消息，都會第一時間告訴我們。

一天傍晚，爸爸又坐在沙發(fā)上看報紙了。突然，姐姐從房間跑出來了，對爸爸說：“爸爸，我今天作業(yè)特別多，估計要寫到很晚，如果我明天起不來，您可要在6點半叫我呀?！痹捯魟偮?，姐姐就去寫作業(yè)去了。第二天早晨，姐姐懶洋洋地起了床，可一看時間：7:20！糟糕，上學(xué)要遲到了！

“爸爸，我昨天不是讓你叫我起床的嗎，你怎么沒有叫我呀？我得遲到了！” “什么？你讓我叫你起床，什么時候的事兒？我怎么不知道呀？” 唉，看來，爸爸看報紙看得太入迷了，根本沒有聽見姐姐對他說的話，姐姐

真是太可憐了！

老詩迷——爺爺

“一路經(jīng)行處，莓苔見屐痕。白云依靜渚，芳草閉閑門。過雨看松色，隨山到水源?！鼻疲∥覀兗业睦显娒杂衷诒吃娏?。爺爺雖然沒上幾年學(xué)，但是他的記憶力卻非常好。他特別喜歡吟詩、背詩。爸爸給爺爺買了好幾本厚厚的詩書，爺爺非常珍愛，時不時會拿出來細(xì)瞧一番，把它們像寶貝一樣寵著，連我想看，爺爺都不肯借呢！

有一天下午，我在做作業(yè)時碰到了這樣一個題目：“你還知道劉長卿的哪些詩句？寫4首以上。”我突然想起，上回爺爺背的《尋南溪常山道士》就是劉長卿的詩啊。于是我便把這首詩默寫在了作業(yè)上，可其他3首怎么寫？我絞盡腦汁，就是想不出來。姐姐住校，爸爸加班，我該怎么辦呢？突然我靈機一動，爺爺詩書上肯定有。我來到爺爺房間，開始翻箱倒柜的找那些詩書，不一會兒那些詩書就全被我找到了，我快速地翻看，可能是翻得太急了，有一本書被我弄壞了。就在這時，爺爺回來了，他看到這樣的情景，突然就變臉了。在我非常誠懇的道歉之后，爺爺原諒了我，但是雖然他原諒我了，我也可以看出他的眼角泛起了淡淡的淚花。

嘿，這就是我的書香家庭！讀書破萬卷，下筆如有神；書是人類進步的階梯！讓我們一起在書海中盡情遨游，從現(xiàn)在起，做一個愛讀書的少年吧！

（指導(dǎo)教師：田光紅）

第五篇：縷縷書香伴我行(楊淑)

縷縷書香伴我行

平塘縣第二中學(xué)七（14）班楊淑

清幽的幾縷書香，總是縈繞在我的心房，我靜靜的遐

想，就已醉身于美妙的五彩之夢。

————題記

不知從什么時候起，我開始對書香有了種癡癡的摯愛和迷戀。清幽古典的香氣中雜著仿佛沉淀下來的塵土氣味。書的獨特氣味讓我癡迷，它活躍的文字和深邃的思想更是讓我為之心動。

我的第一本書是從家里散亂的書架上無意碰到的------《安徒生童話全集》，這本厚厚的大書的紙頁已經(jīng)泛黃了，并無什么特點，歲月在她的面容上留下了一道道斑痕，破損的職業(yè)就是見證，封面是張稍硬的紙殼兒，印著“安徒生童話集”幾個正楷大字。書的前幾頁已不見蹤影，只能看到右下角“5”的標(biāo)符，翻開書來，一股幽幽的書香便撲鼻而來，年幼的我就對這氣味很喜歡，經(jīng)過時間的洗刷，這氣味更多了一絲文化在歷史的變遷與紛塵中不變的傳承和思想的創(chuàng)新之芬芳，從此我總愛翻開它，貪婪地聞著，這時，我的嘴角總會勾起一道彎彎的紅弧。

上了二年級，我開始試圖用自己腦子里少得可憐的詞匯

去弄懂書中的內(nèi)容，讀得模棱兩可的，遇到生字只好跳過去，想象著故事情節(jié)。我仿佛看到了丑小鴨在春天里變成了美麗的白天鵝，便由衷地為它拍手祝福；我仿佛看到那位凍得瑟瑟發(fā)抖的小女孩死在了天明的大街上，不由得流下了傷心的淚水；我仿佛看到了拇指姑娘被癩蛤蟆偷走，而為她擔(dān)心得心都提到了嗓子眼兒…….，我隨著書中的主人公一起笑、一起哭，一起度過了美好的童年。

如今，我已變成了一名中學(xué)生，時間和書籍豐富了我的見識，也增長了我的才干。我對書，已由“聞”到“讀”，又由“讀”升華到了“悟”的境界。游身于茫茫的書海之中，我不斷拾起歷史的貝殼，觸摸人性的海沙，傾聽思想的鷗鳴…….哦，還有成長的書香盡融我心。

年齡稍長，我不僅癡迷于童話故事，對于科普讀物我也同樣愛不釋手。從《少兒百科全書》到《十萬個為什么》，再到《中華上下五千年》…….法布爾帶我感受了大自然的小精靈——昆蟲的靈性和可愛；一個個蹦在我眼前的“？”帶我開動腦筋，掀開迷霧，尋找到了開心的“！”。

我愛讀書，讀祖國山河的壯美，“大漠孤煙直，長河落日圓”，好一幅塞外奇景！“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”好一處地勢險峻的潼關(guān)！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”好一條恢弘磅礴的廬山瀑布！“日出江山紅勝火，春來江水綠如藍”好一派綺麗的江南春景……因為讀書，我閱遍了祖國的奇山秀水，贊嘆于大自然的鬼斧神工。

我愛讀書，讀歷史名人的偉大。大詩人李白雖失寵，卻造就了他豪放不羈飄逸的性格，“天子呼來不上船，自言臣是酒中仙”；蘇軾想為國殺敵，守衛(wèi)邊疆而立下了豪情壯志：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！濒斞敢怨P為矛“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?。著名音樂家貝多芬面對失聰之挫，大聲呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”等等。因為讀書，我認(rèn)識了不少的歷史名人，感動于他們的不朽和偉大。

我愛讀書，讀文學(xué)史上的思想之光，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，草船借箭的瀟灑睿智；悲劇般人生的祥林嫂；奧斯特洛夫斯基筆下堅強不屈的愛國青年寶兒柯察金；卡西莫多的勇敢與善良…….因為讀書，我不斷的感悟到了他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

當(dāng)縷縷書香縈繞在我的腦海時，我已又登上了一級進步的階梯。愿書香伴我一同成長……