第一篇:民營(yíng)企業(yè)人才工作狀況及需求情況調(diào)查問(wèn)卷表
**市民營(yíng)企業(yè)人才工作狀況及需求調(diào)查問(wèn)卷
一、企業(yè)的總體狀況
1、企業(yè)名稱:,成立時(shí)間:年
2、企業(yè)的所屬行業(yè)是:
A、農(nóng)、林、牧、漁業(yè)B、采礦業(yè)C、制造業(yè)D、電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè) E、建筑業(yè)F、交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)及郵政業(yè)G、信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)H、批發(fā)、零售業(yè)I、住宿及餐飲業(yè)J、金融業(yè)K、房地產(chǎn)業(yè)
L、居民和社會(huì)服務(wù)業(yè)M、衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)N、教育、文化體育和娛樂(lè)業(yè)O、租賃和商務(wù)服務(wù)P、其他
3、企業(yè)所屬地區(qū)是:
A、主城九區(qū)B、一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈(非主城區(qū))C、渝東南翼D、渝東北翼
4、本企業(yè)2011年?duì)I業(yè)收入是:萬(wàn)元人民幣;資產(chǎn)總額是:萬(wàn)元人民幣
二、企業(yè)人才基本情況
5、本企業(yè)現(xiàn)有員工總數(shù):人
6、本企業(yè)員工學(xué)歷構(gòu)成:初中及以下人高中(中專)人大專人 本科人碩士研究生人博士研究生人
7、本企業(yè)管理人才人:其中高層管理人才人中層管理人才人基層管理人才人
8、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才人:其中高級(jí)職稱人中級(jí)職稱人初級(jí)職稱人
9、企業(yè)技能人才人:其中技師人高級(jí)技工人中級(jí)技工人初級(jí)技工人
10、企業(yè)員工年齡結(jié)構(gòu): 25歲以下人26-35歲人36-45歲人46-55歲人55歲以上人
11、企業(yè)員工性別結(jié)構(gòu):男性人女性人
三、企業(yè)人才需求情況
12、認(rèn)為本企業(yè)最需要哪些人才(限選1-3項(xiàng)):
A、高層管理人才B、中基層管理人才C、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才D、中基層專業(yè)技術(shù)人才E、銷售人才F、技能人才 G、其他
13、本企業(yè)最缺少的崗位人才是(限選1-3項(xiàng)):
A、高層管理人才B、中基層管理人才C、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才D、中基層專業(yè)技術(shù)人才E、銷售人才F、技能人才 G、其他
14、本企業(yè)最需要的人才學(xué)歷是:
A、初中及以下B、高中(中專)C、大專D、本科E、碩士研究生F、博士研究生
15、本企業(yè)最需要的人才年齡段:
A、25歲及以下B、26-35歲C、36-45歲D、46-55歲E、55歲以上
16、本企業(yè)對(duì)現(xiàn)有員工工作現(xiàn)狀:
A、滿意B、較滿意C、一般D、不滿意
17、本企業(yè)人才主要引進(jìn)途徑(限選1-4項(xiàng)):
A、人才市場(chǎng)B、校園招聘C、企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)、選拔D、獵頭企業(yè)E、因特網(wǎng) F、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)G、員工推薦 H、主動(dòng)求職 I、其他
18、影響本企業(yè)人才招聘的主要因素(限選1-4項(xiàng)):
A、企業(yè)規(guī)模及知名度B、薪酬福利C、社會(huì)保障D、企業(yè)周邊基礎(chǔ)設(shè)施E、員工工作穩(wěn)定性及安全感F、企業(yè)經(jīng)營(yíng)文化理念G、地理位置H、發(fā)展機(jī)會(huì)I、信息化程度J、其他
19、本企業(yè)是否通過(guò)“百人計(jì)劃、千人計(jì)劃”引進(jìn)人才,若選擇B請(qǐng)回答第16題。
A、是B、否
20、本企業(yè)未通過(guò)“百人計(jì)劃、千人計(jì)劃”引進(jìn)人才的主要原因是:(限選1-4項(xiàng))
A、政策宣傳力度不到位
B、企業(yè)難以提供高薪酬、高福利
C、企業(yè)無(wú)需引進(jìn)此類人才
D、人才對(duì)民營(yíng)企業(yè)的偏見(jiàn)與歧視
E、企業(yè)受所處地理位置限制
F、企業(yè)人才引進(jìn)機(jī)制的漏洞問(wèn)題
G、其他
四、企業(yè)人才流動(dòng)情況
21、本企業(yè)人才工齡結(jié)構(gòu):A、2年以下人B、3-5年人C、6-10年人D、10年以上人
22、本企業(yè)哪些人才流動(dòng)最頻繁?(限選1-3項(xiàng))
A、高層管理人才B、中基層管理人才C、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才D、中基層專業(yè)技術(shù)人才E、銷售人才F、技能人才 G、其他
23、影響本企業(yè)人才流動(dòng)的主要因素(限選1-4項(xiàng)):
A、薪酬福利待遇B、社會(huì)保障C、企業(yè)周邊配套公共服務(wù)較差
D、缺乏培訓(xùn)學(xué)習(xí)晉升機(jī)會(huì)E、地理交通環(huán)境差F、戶籍身份限制
G、部門(mén)管理制度不合理H、不適應(yīng)企業(yè)文化I、個(gè)人與組織目標(biāo)不協(xié)調(diào) J、個(gè)人家庭問(wèn)題K、其他
五、人才政策落實(shí)情況
24、本企業(yè)認(rèn)為我市引進(jìn)人才的政策環(huán)境總體上:
A、良好 B、較好 C、一般 D、較差 E、差。
25、本企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)有人才引進(jìn)政策的主要問(wèn)題在于(限選1-4項(xiàng)):
A、政策已過(guò)時(shí)B、政策分散,不易操作C、政策未得到根本落實(shí)D、政策優(yōu)惠幅度不夠、吸引力不強(qiáng)E、對(duì)引進(jìn)的人才不好界定F、其他
26、你覺(jué)得民營(yíng)企業(yè)在人才開(kāi)發(fā)上需要政府做些什么工作(限選1-4項(xiàng)):
A、資金支持B、政策導(dǎo)向C、配套設(shè)施D、信息支撐E、引導(dǎo)校企合作F、發(fā)展針對(duì)民營(yíng)企業(yè)的人才中介機(jī)構(gòu)G、其他
第二篇:車位需求調(diào)查問(wèn)卷表
Xxx車位需求調(diào)查表
尊敬的業(yè)主:
您好!為響應(yīng)市政府關(guān)于建筑物停車位出讓轉(zhuǎn)讓辦法,明晰停車位的產(chǎn)權(quán)歸屬、保障停車位的合理使用、共創(chuàng)小區(qū)安全管理,金榜御景園近期擬對(duì)本小區(qū)車位統(tǒng)一規(guī)劃出讓轉(zhuǎn)讓,旨為各位業(yè)主提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?,F(xiàn)進(jìn)行業(yè)主車位需求問(wèn)卷調(diào)查,希望您能夠充分配合,謝謝您對(duì)我們的支持!
1、您所購(gòu)買的xxxx是第幾次置業(yè)?
□第一次置業(yè)□二次置業(yè)□多次置業(yè)
2、您本人或家人是否擁有汽車:
□擁有□沒(méi)有□短期內(nèi)有購(gòu)置汽車的需要
3、您如果需要停車位,所需要的車位類型:(標(biāo)準(zhǔn)車位2.5米×5米)
□微小型車位□標(biāo)準(zhǔn)型車位□較大型車位□子母型車位
4、您期望停車車位類型是:
□地上固定車位□地下固定車位□地下臨時(shí)車位□地上臨時(shí)車位□隨機(jī)停車
5、您選擇車位類型的原因:
□價(jià)格□方便快捷□安全考慮□其它(請(qǐng)?zhí)顚?xiě))
6、您是否知道物權(quán)法中有關(guān)車庫(kù)、車位歸屬及管理的條例:
□很清楚□有些了解□不太清楚□毫不知道
7、您是否贊同外來(lái)臨時(shí)車輛與小區(qū)業(yè)主共用業(yè)主專用停車場(chǎng):
□贊同□不贊同□無(wú)所謂
8、如果小區(qū)臨時(shí)車位不足,您會(huì)做何考慮?
□購(gòu)買車位□租賃車位□無(wú)所謂
9、如果購(gòu)買停車位,您會(huì)選擇:
□產(chǎn)權(quán)式固定車位□使用權(quán)固定車位
10、如果租賃車位,您會(huì)選擇:
□固定車位年租賃□隨機(jī)車位年租賃□隨機(jī)車位月租賃
11、如果您是租賃非固定車位,出現(xiàn)車位不足而無(wú)法停車時(shí),您會(huì)做何考慮? □購(gòu)買固定車位□固定車位年租賃□隨處停車
12、惠州市區(qū)購(gòu)買產(chǎn)權(quán)式固定車位,您認(rèn)為何種價(jià)位是您可以接受的:
□9-10萬(wàn)□11-12萬(wàn)□13-14萬(wàn)□15-16萬(wàn)□16萬(wàn)以上
13、您計(jì)劃購(gòu)買停車位,會(huì)選擇哪種付款方式?
□一次性付款□分期付款尊敬的xxx業(yè)主,再次感謝您對(duì)我們工作的支持與配合!
第三篇:黨建工作狀況調(diào)查問(wèn)卷
黨建工作狀況調(diào)查問(wèn)卷
黨員同志:
您好!為全面了解您對(duì)我園黨建工作的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步提高黨建工作的針對(duì)性和有效性,請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)這份問(wèn)卷,選擇題可多選,結(jié)果供調(diào)研參考。衷心感謝您對(duì)本次調(diào)查的支持與合作!
淄博市實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部
二00九年四月
1、您認(rèn)為較好的黨組織活動(dòng)的主要內(nèi)容和形式是()
A、讀報(bào)紙、念文件B、上黨課C、文體活動(dòng)D、外出參觀E、討論業(yè)務(wù) F、義務(wù)勞動(dòng)G、其他(請(qǐng)注明)
2、您認(rèn)為黨組織多長(zhǎng)時(shí)間組織一次集體活動(dòng)才比較合適?()
A、一個(gè)月一次以上B、一個(gè)月一次C、兩個(gè)月一次D、三個(gè)月或更長(zhǎng)的時(shí)間一次
3、您最希望黨支部組織什么樣的活動(dòng)?()
A、外出參觀B、聽(tīng)高層次的講座C、文體活動(dòng)
D、談心交流E、義工活動(dòng)
F、其他(請(qǐng)注明)
4、您認(rèn)為黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以什么為單位組織更切合我園的實(shí)際?()
A、黨支部B、黨小組C、各分園或各部門(mén)
5、您認(rèn)為目前黨員學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題是:()
A、學(xué)習(xí)內(nèi)容不是黨員真正需要的B、學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高
C、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少、時(shí)間太短
6、您目前最希望黨組織為自己提供哪方面學(xué)習(xí)和教育內(nèi)容()
A、黨的理論知識(shí)或黨務(wù)工作技能B、職業(yè)技術(shù)或業(yè)務(wù)技能
C、科普知識(shí)D、時(shí)事形勢(shì)
E、其他(請(qǐng)注明)
7、您在工作上、生活上遇到困難時(shí)是否會(huì)尋求黨組織的幫助?()
A、會(huì)主動(dòng)向組織反映,相信黨組織可以幫我解決困難
B、不會(huì)主動(dòng)去反映,但是還是希望得到黨組織的幫助
C、不會(huì)去反映,黨組織是不會(huì)為黨員個(gè)人謀取利益的D、不會(huì)去反映,黨組織沒(méi)有能力或資源幫我解決什么問(wèn)題
E、不清楚哪方面的困難可以尋求黨組織幫助,不清楚通過(guò)哪種途徑去反映困難
8、您認(rèn)為在我園目前工作任務(wù)重、黨員比較分散、集中不易的現(xiàn)狀下,如何加強(qiáng)黨員的日常教育和管理?
第四篇:CAD繪圖員工作狀況調(diào)查問(wèn)卷(本站推薦)
CAD繪圖員工作狀況調(diào)查問(wèn)卷
廣東省計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中、高級(jí)繪圖員(機(jī)械)職業(yè)技能鑒定受到社會(huì)和企業(yè)的認(rèn)可,參加鑒定的人數(shù)逐年增加,最近幾年每年參加中級(jí)繪圖員職業(yè)技能鑒定的有1萬(wàn)6千人,參加高級(jí)繪圖員職業(yè)技能鑒定的有8千多人。職業(yè)技能鑒定的最終目的是為企業(yè)輸送大量的具備專業(yè)素質(zhì)和資格能力的實(shí)用型人才。本問(wèn)卷的目的在于了解目前的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)高級(jí)繪圖員職業(yè)技能鑒定是否仍能滿足社會(huì)的需要,在形式上和內(nèi)容上如何作出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。希望得到您的支持和答案,您的參與是我們進(jìn)步的階梯,深表感謝!
填寫(xiě)完整后請(qǐng)發(fā)到:gdgzhxm@163.com
(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的“□”中在打“√”;在橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。)
1、本人從事的行業(yè)是:
□A.機(jī)械設(shè)計(jì)□B.機(jī)械制造□ C.機(jī)械維修□D.其他,請(qǐng)注明:
2、本人從事本工作的年限:
□A.1至2年□B.3至4年□C.5至6年□D.7年以上
3、本人取得的職業(yè)技能證書(shū)(可多選):
□A.中級(jí)繪圖員 □B.高級(jí)繪圖員□C.制圖師□D.無(wú)證書(shū)□E.其他,具體是:
4、您是否需要考取更高級(jí)別的職業(yè)技能證書(shū)?
□A.需要□B.不需要
5、您目前的崗位職務(wù)是:
□A.繪圖員 □B.生產(chǎn)工人 □C.部門(mén)主管□D.設(shè)計(jì)人員□E.6、您認(rèn)為制圖教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生什么方面的技能?(可多選)
□A.空間想象力 □B.手工繪圖技能 □C.抄繪圖形 □D.計(jì)算機(jī)繪圖技能□E.圖紙標(biāo)準(zhǔn)化
7.對(duì)于一個(gè)機(jī)械工程技術(shù)人員來(lái)說(shuō),請(qǐng)把以下幾種能力按重要性從高到低排序:
□A.空間想象力□B.手工繪圖技能□C.抄繪圖形□D.計(jì)算機(jī)繪圖技能 □E.圖紙標(biāo)準(zhǔn)化
8.在工作中,使用工程圖紙的程度是:
□A.識(shí)圖□B.繪圖□C.識(shí)圖與制圖□D.其他,具體是:
9.在繪圖時(shí)使用的制圖標(biāo)準(zhǔn)是:
□A.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB)□B.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)(ISO)□C 歐洲標(biāo)準(zhǔn)□D 日本標(biāo)準(zhǔn)(JIS)
10.在本企業(yè)中,主要使用哪一方法繪圖(可多選,按主次排序):
□A.手工繪圖(草圖)□B.AutoCAD 繪圖□C.Pr-E繪圖□D.Solid Work繪圖 □E.UG繪圖□F.尺規(guī)繪圖□G.CAXA繪圖 □H其他,具體是:
11.目前,您能否進(jìn)行尺寸的正確標(biāo)注?
□A.可以□B.有些不會(huì)□C.不會(huì)
12.在工作中,繪畫(huà)的主要圖形是
□A.二維圖形□B.三維圖形□C.三維生成二維圖形□D.二維和三維
13.目前,您能否正確理解圖紙上的技術(shù)要求?
□A.理解□B.大部分理解□C.不理解
14.您在工作中,繪制的工程圖有(可多選)
□A.零件圖□B.裝配圖□C.爆炸圖□D.工藝圖□E.15.您在企業(yè)中繪制零件圖時(shí),除了零件的平面視圖外,是否會(huì)附加零件的三維圖形? □A.會(huì)附加三維圖形 □B.不需要 □C.見(jiàn)過(guò)附加三維圖形的零件圖 □D.以后會(huì)使用
16.您所在企業(yè)中,是否應(yīng)用數(shù)字樣機(jī)技術(shù)(仿真與虛擬設(shè)計(jì)技術(shù))進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)? □A.有□B.無(wú)□C.不了解數(shù)字樣機(jī)□D.了解過(guò),但未應(yīng)用
17.您現(xiàn)在最需要進(jìn)修哪些方面的知識(shí)?
□A.機(jī)械制造技術(shù)□B.機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)□C.機(jī)械維修技術(shù)□D.加工工藝□E.產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識(shí)□F.CAD軟件二次開(kāi)發(fā)的知識(shí)和技術(shù)□G.其他, 具體是:
18.您所在的企業(yè)使用電子商務(wù)情況
□A.有企業(yè)網(wǎng)站,有產(chǎn)品推介,有網(wǎng)上交易□B.有企業(yè)網(wǎng)站,有產(chǎn)品推介,無(wú)網(wǎng)上交易□C.無(wú)網(wǎng)站
19.您所在企業(yè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖崗位目前最需要具備的技能或能力是(可多選):
□A.三維繪圖□B.二維繪圖□C.動(dòng)態(tài)效果□D.繪圖軟件二次開(kāi)發(fā)□E.其他,具體是:
20. 您所在的企業(yè)有否參加產(chǎn)品展覽會(huì):
□A.經(jīng)?!魾.偶有□C.不參加
21.您們單位有專門(mén)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員崗位嗎?
□A.有□B.無(wú)
22.您們單位有描圖員崗位嗎?
□A.有□B.無(wú)
23.如果有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖技師證,您會(huì)考慮去考證嗎?
□A.會(huì)□B.不會(huì)
24.您在繪圖中曾經(jīng)遇到過(guò)什么技術(shù)問(wèn)題?如何解決?使用何種軟件?
25.您曾參與過(guò)何種技術(shù)創(chuàng)新,在工作中使用何種軟件?軟件使用情況如何?
第五篇:農(nóng)村教師生活工作狀況調(diào)查參考問(wèn)卷
農(nóng)村教師生活工作狀況調(diào)查參考問(wèn)卷
一、當(dāng)?shù)亟處熁厩闆r(由當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)或教育工會(huì)、學(xué)校填寫(xiě)):
1、全縣(校)教職工總數(shù),教職工平均工資水平,當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資水平,社會(huì)平均工資水平及最低工資;本縣(校)對(duì)教師住房、醫(yī)療實(shí)施的政策
二、本人基本情況:
2、本人性別、年齡、工齡、學(xué)歷、職稱或職務(wù)、在編或非在編、所教學(xué)科、是否兼班主任,婚否,家庭人口數(shù),供養(yǎng)人口數(shù);
三、住房情況:
3、住學(xué)校宿舍:面積、結(jié)構(gòu)、設(shè)施(水、電、衛(wèi)生間、廚房)及安全狀況(是否危房)等;
4、自己購(gòu)買商品房:是否享受到優(yōu)惠政策?每月還貸額度;
5、住父母房:原因;
6、租房:每月房租多少?是否享有住房補(bǔ)貼;
7、是否享有住房公積金?其標(biāo)準(zhǔn)多少;
8、對(duì)解決住房問(wèn)題有何意見(jiàn)和建議
四、醫(yī)療保障情況:
9、本人身體健康狀況;
10、是否享有政府提供的醫(yī)療保險(xiǎn)?能否與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員同等待遇?個(gè)人繳費(fèi)比例;
11、門(mén)診和住院報(bào)銷額度;
12、患病后能否及時(shí)得到治療;
13、醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷是否及時(shí)方便;
14、是否享受定期免費(fèi)體檢,多長(zhǎng)時(shí)間一次;
15、對(duì)醫(yī)療保障狀況是否滿意?不滿意的原因是什么;
16、教師隊(duì)伍中存在哪些心理健康問(wèn)題?如何解決;
17、對(duì)解決醫(yī)療保障問(wèn)題有何意見(jiàn)和建議
五、收入情況:
18、是否享受到績(jī)效工資,對(duì)績(jī)效工資分配公平程度的評(píng)價(jià);
19、本人年收入水平(1萬(wàn)元以下,1.1萬(wàn)元至2萬(wàn)元之間,2萬(wàn)元至3萬(wàn)元,3萬(wàn)元以上);
20、本人收入在單位處于什么水平、與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入比較如何;
21、所供養(yǎng)人口;
22、支出負(fù)擔(dān)最重的項(xiàng)目是哪些;
23、認(rèn)為自己的勞動(dòng)付出與工資收入是否相稱;
24、是否遇到工資拖欠、克扣,勞動(dòng)報(bào)酬難以兌現(xiàn)的問(wèn)題;
25、當(dāng)?shù)厥欠翊嬖趯?duì)教師攤派、集資等現(xiàn)象;
26、造成一些教師生活困難的主要原因是什么;
27、對(duì)解決收入分配和生活困難問(wèn)題有何意見(jiàn)與建議
六、工作狀況:
28、本人周課時(shí)量;
29、教幾門(mén)課、是否跨年級(jí)授課;
30、每天平均在校工作時(shí)間;
31、每天用于備課及批改作業(yè)的時(shí)間;
32、休息日及節(jié)假日是否能正常休息;
33、辦學(xué)條件如何(如教學(xué)器材、設(shè)施和校舍的狀況等);
34、是否存在編制問(wèn)題,是否因缺編而造成工作負(fù)擔(dān)過(guò)重;
35、影響教師教學(xué)水平提高的原因分析;
36、對(duì)目前工作的滿意度和工作負(fù)擔(dān)的評(píng)價(jià);
37、工作壓力的主要來(lái)源;
38、對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)修及個(gè)人發(fā)展的滿意度;
39、對(duì)參與學(xué)校事務(wù)管理機(jī)會(huì)的滿意度;
40、對(duì)學(xué)校管理工作的滿意度;
41、對(duì)改善工作狀況有哪些意見(jiàn)與建議;
七、工會(huì)工作狀況:
42、是否認(rèn)識(shí)學(xué)校工會(huì)主席、知道姓名和聯(lián)系方式;
43、學(xué)校工會(huì)是否經(jīng)常組織活動(dòng),近期您參加過(guò)幾次,對(duì)工會(huì)工作有哪些意見(jiàn)與建議;
44、如自身權(quán)益受損,是否會(huì)求助工會(huì),對(duì)工會(huì)維護(hù)權(quán)益工作的滿意度如何;
45、是否教代會(huì)代表,對(duì)教代會(huì)的實(shí)際效果有何看法,學(xué)校提出的與教職工切身利益直接相關(guān)的福利、績(jī)效工資分配方案等事項(xiàng)是否提交教代會(huì)討論通過(guò);
八、思想狀況:
46、業(yè)余生活怎樣度過(guò);
47、平時(shí)關(guān)心哪些問(wèn)題、對(duì)哪些問(wèn)題意見(jiàn)較大;
48、認(rèn)為自己的社會(huì)地位如何,是否能感受到職業(yè)體面與尊嚴(yán);如果再次選擇職業(yè),是否愿意從教;
49、影響您本人工作積極性的主要因素是什么;
50、當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在哪些問(wèn)題?您的意見(jiàn)與建議。