第一篇：四年級班會

牢記歷史 奮發(fā)圖強(qiáng)

——四年級紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年

A：9月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。

B：一聲聲鴿哨，一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。

C：六十五年前，我們的祖國受盡蹂躪。

D： 六十五年前，我們的前輩倍遭摧殘。

A：時(shí)間沖淡了許多

B： 唯有這份恥辱與憎恨永遠(yuǎn)刻在歲月的表盤。

C： 六十五年后的今天，就讓我們回顧這段永遠(yuǎn)難忘的歷史。

D： 再次感受中華民族對我們的召喚。

合：現(xiàn)在 我們宣布：后泥河小學(xué)四年級《 勿忘國恥 奮發(fā)圖強(qiáng)——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年主題班會》現(xiàn)在開始。A：第一篇章：牢記那段歷史。

A：憶往昔，那是一段狂飆血淚的歷史。從那時(shí)起，來自東邊的虎狼，綁架了中國雄雞。

B：那嗚咽的是黃河，哭泣的是長城，殘破的版圖，傷痕累累。

C：中華在哭泣，神州在淌血，蒼天被刺瞎了眼睛，大地被剜去了心肺。D：偌大的中國烏云密布，警號哀鳴，國人奔突走難。

合：泱泱中華，面臨亡種滅國之危機(jī)。中華的天空黑夜漫漫，死一般沉寂！下面請聽歷史風(fēng)云匯報(bào)：

（1）1931年，日本帝國主義悍然發(fā)動(dòng)了九一八事變。蔣介石下令“絕對不抵抗”，東北軍一槍未發(fā)，即讓出沈陽城。日軍得寸進(jìn)尺，4個(gè)多月內(nèi)，遼寧、吉林、黑龍江三省全部淪陷。東北三省四萬萬同胞，落入了日本帝國主義的魔爪。

（2）1937年7月7日晚11時(shí)左右，在北平（現(xiàn)北京）西南盧溝橋一帶進(jìn)行挑釁性軍事演習(xí)的日軍以一名士兵失蹤為借口，要求進(jìn)入宛平縣城搜查，被中國駐軍拒絕，日軍隨即炮轟宛平城并向盧溝橋 一側(cè)的中國守軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。中國駐軍第二十九軍三十七師（馮治安師）吉星文團(tuán)，在營長金振中率領(lǐng)下，奮起還擊，從此揭開了中國人民抗日戰(zhàn)爭的序幕。

（3）八年的艱難歲月，中國為了抗戰(zhàn)的勝利，付出了軍民傷亡三千五百多萬人，直接和間接經(jīng)濟(jì)損失五千六百多億美元的慘重代價(jià)。

（4）八年抗日戰(zhàn)爭，日本法西斯在中國的土地上犯下了滔天的罪行，他們殺人放火，奸淫婦女，殘害兒童，慘烈的景象為每一個(gè)有良知的人感到痛恨。

（5）1937年12月13日，日軍進(jìn)占南京城，在華中方面軍司令官松井石根和第6師團(tuán)師團(tuán)長谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對手無寸鐵的南京民眾進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。下面請看歷史紀(jì)實(shí)片《南京大屠殺》

（6）有壓迫的地方就必然有反抗，中國軍民奮起反抗，經(jīng)過８年的浴血奮戰(zhàn)，中國人民終于取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，也為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。１９４５年８月１５日，日本宣布無條件投降。９月２日，日本在投降書上簽字。９月３日被定為抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。

B：第二篇章：戰(zhàn)斗之歌

A：枷鎖只能鎖住我們的手和腳，卻鎖不住我們的心靈；

B：皮鞭只能抽打我們的肉體，而無法壓制我們的信念。

C：自強(qiáng)的民族，永遠(yuǎn)不可能忍受被壓迫與征服！

D：無數(shù)英烈用血肉和身軀筑起了一道堅(jiān)不可摧的新的長城。A：今天，長江和黃河又唱起抗日英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河。

B:紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。

C:他們的身軀，已化作一座座高山，他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?/p>

D:每當(dāng)南風(fēng)吹來的時(shí)候，我總聽到那深情的述說，請聽故事《雞毛信》

A:英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。

B：可是，同學(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。

C：大山野里，風(fēng)兒問我，你知道他們的姓名嗎？

D:在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎？我搖頭說不知道。

A：他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。

B：是的，我們應(yīng)該記住他們的英雄事跡，應(yīng)該感謝他們，感謝黨給我們帶來的幸福生活。

C：讓我們大聲朗誦，這英雄的頌歌，請聽詩歌朗誦《六十五年來》

D：一個(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。在新世紀(jì)中，就讓英雄伴我們成長吧。播放《國歌》主題曲，全班齊唱。

65年來

無數(shù)革命先烈和愛國的仁人志士

為爭取民族獨(dú)立，人民解放

為振興中華

拋頭顱，灑熱血

前仆后繼，英勇犧牲

譜寫了一曲崇高的愛國主義贊歌

曾記否

1937年“七·七”盧溝橋事變

東北淪陷，中華民族危機(jī)

開始了中國人民的全面抗日戰(zhàn)爭

八路軍開赴前線

新四軍挺進(jìn)敵后

全民皆兵

反掃蕩，反吞食

反封鎖，反清鄉(xiāng)

涌現(xiàn)出一批批英雄人物

楊靖宇、趙一曼、李林等

驚天地，泣鬼神的業(yè)績

成為中國人民的驕傲

全國軍民動(dòng)員起來

開展運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、陣動(dòng)戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)

到處出擊打得日偽軍鬼哭狼嚎

平壁關(guān)大戰(zhàn)

百團(tuán)大戰(zhàn)

松滬大會戰(zhàn)

粉碎了日本皇軍不可能勝的神話

振奮了全國軍民的抗戰(zhàn)信心

中國軍民浴血奮戰(zhàn)八年

付出了重大的代價(jià)

終于取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利

在國家存亡、民族危亡之際

八年抗戰(zhàn)最大成果是

將日本侵略者趕出國境

為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利

做出了重大貢獻(xiàn)

八年抗戰(zhàn)

毛澤東的論“持久戰(zhàn)”理論和思想

鼓舞了全國軍民的信心和力量

壯大了人民武裝力量

加強(qiáng)了人民軍隊(duì)的建設(shè)

創(chuàng)建了廣大解放區(qū)

豐富了人民戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)

八年抗戰(zhàn)

是一部血淚凝成的悲壯史詩

人們不會忘記“九·一八”和“南京大屠殺事件”

全國軍民艱苦卓絕的奮斗精神

抗戰(zhàn)勝利

是中國軍民的驕傲

也是世界反法西斯同盟的驕傲

2010年9月3日

是中國人民紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年

回望抗戰(zhàn)的崢嶸歲月

居安思危

深切懷念千百萬偉大的獻(xiàn)身者

永放光芒的抗日戰(zhàn)爭史

把個(gè)人的命運(yùn)與

國家和民族的命運(yùn)緊緊相連

實(shí)現(xiàn)了中華民族的全面勝利

如今我們的四化建設(shè)

在胡錦濤總書記的領(lǐng)導(dǎo)下

億萬中華兒女

按照鄧小平設(shè)計(jì)的總藍(lán)圖

高舉愛國主義旗幟

萬眾一心

我們實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)偉大戰(zhàn)略目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)中華民族的輝煌和振興

紅旗飄飄

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你是一個(gè)火種

點(diǎn)燃開國大典的禮炮

一個(gè)聲音向世界宣告

東方的拂曉

你是一個(gè)預(yù)言

掀開改革開放的春潮

一個(gè)故事向世界報(bào)道

風(fēng)景這邊獨(dú)好

你是一個(gè)火炬

傳遞繼往開來的目標(biāo)

敞開胸懷向未來相邀

江山如此多嬌

?。∽哌^風(fēng)瀟瀟

走過路迢迢

我們高舉的旗幟

在新世紀(jì)的天空飄

??！走過風(fēng)瀟瀟

走過雨飄飄

我們腳下的路

永遠(yuǎn)是一條陽關(guān)大道

這個(gè)抗日小英雄的故事，發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。12歲的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長海娃每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務(wù)交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子小隊(duì)長。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。后面?zhèn)诬娨沧穪砹?，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊“八路軍叔叔……”海娃終于把雞毛信交給了張連長，自己卻昏倒在張連長的懷里。

第二篇：四年級班會教案

2014年春期四年級一班主題班會教案（五篇）

（一）交通安全從我做起

時(shí)間：2014.2.21

一、活動(dòng)目的：

1、通過讀新聞、看錄相等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞資料。

2、選好及訓(xùn)練班會主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

4、了解一些常見的標(biāo)志。

5、打印“文明安全行倡議書”。

三、活動(dòng)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，主持人讀有關(guān)交通事故的新聞，觀看交通事故錄相，引入主題。

1、主持A讀新聞，觀看錄相

2、主持B：大家聽了新聞、看了錄相有什么感想呢？

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

A生命在你手中，交通安全不容忽視。

B所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）學(xué)習(xí)交通規(guī)則

1、議一議：過馬路時(shí)應(yīng)該注意什么？

2、主持小結(jié)：請大家一定要牢記過馬路的“秘訣”： 紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。過馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。不追趕，不打鬧，走路一定要靠右。

3、組織學(xué)習(xí)拍手游戲。（1）同位互相拍手唱。

（2）說一說：從兒歌中還知道了哪些交通規(guī)則？（3）小組排火車拍手唱。

（三）認(rèn)識交通標(biāo)志。

出示各種交通標(biāo)志，讓學(xué)生說出交通標(biāo)志的名稱及其含義。

（四）擦亮眼睛辨是非。

1、學(xué)生觀察圖片，2、說一說：圖中的人違反了哪些交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4、由圖片，結(jié)合實(shí)際生活談體會。

（五）談收獲，提倡議。

1、學(xué)生談本節(jié)課的收獲。

2、主持人讀倡議書。

3、同學(xué)們共同簽署倡議書。

四、班主任講話。

生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會活動(dòng)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。

（二）小學(xué)生食品衛(wèi)生與飲食安全知識教育主題班會教案

時(shí)間：2014.3.14

一、班會目的：

1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

二、班會形式：

以問答競賽游戲?yàn)樾问?，分競賽小組為單位。

三、班會前準(zhǔn)備: 1．讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。

2．選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺布置。

3．黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個(gè)字。

四、活動(dòng)過程:(一)班長宣布“食品安全主題班會“開始，宣讀競賽規(guī)則，請主持人上場。

主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品。

1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。

2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

3、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。主持人：下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)

(二)食品安全問題進(jìn)行知識競賽。(必答題)大家按小組進(jìn)行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對加一分，答錯(cuò)不扣分。

1、綠色食品指什么食品？（C）

A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品

2、哪些食物不能一起吃？（A）

A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){

主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。??(二)搶答題

主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。

1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）

2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

3、方便面是不是可以作為主食？（不是）

4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）

5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）(三)辯論題

小組討論，并派一個(gè)代表說出你們的意見和結(jié)論。說得最好的小組加3分，第二名加2分。主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。

弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。

結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。

主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。(四)《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意?！叭裏o”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。(五)班主任小結(jié)

1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。主持人宣布本次班隊(duì)會結(jié)束。

（三）“安全伴我行”主題班會活動(dòng)方案

時(shí)間：2014.4.18 活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然?；顒?dòng)對象：四年級一班全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識、警示牌 活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。三年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學(xué)習(xí)安全知識

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、集體活動(dòng)安全：班級、年級組織的戶外活動(dòng)、社會活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答

1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）

在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

a． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b． 在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）

3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后

老師會及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時(shí)改正，防患于未然。

4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）a、在道路中間攔車。b、上車時(shí)爭先恐后。

c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時(shí)（）

a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師

（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）a、110 b、119 c、120 d、121（6）在道路上行走時(shí)（）a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行 判斷題：

（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

（）（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部（）（5）用沙子或泥土打仗。

（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往陽臺下看。

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四、班會尾聲

班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。這個(gè)世界上，最美好和寶貴的，就是人的生命！而安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學(xué)，平平安安歸來。面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn)，一個(gè)夢想成為畫家的人,因?yàn)橐馔馐チ穗p臂，用雙腳書寫著自己奮斗的一生；一個(gè)還沒有看清楚美麗世界的孩子,因?yàn)橐馔獾耐嫠６斐裳鄄康氖軅?為家人和自己留下了終生的遺憾；那將是怎樣的懊悔!那將是怎樣的悲劇!他們忽視了安全,為此付出了血的代價(jià),甚至用一生去悔悟，在今后漫漫的人生道路上,他們將獨(dú)自品嘗因忽視安全而釀成的苦果。面對這些血的事實(shí)，面對這些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓(xùn)，我們沒有理由不重視安全，為了每個(gè)人每個(gè)家庭的幸福，讓我們“從我做起，從現(xiàn)在做起”，重視安全，珍視生命。在此，我向大家發(fā)出倡議：

1、我們要樹立安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

2、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；不闖紅燈，走人行橫道，行走時(shí)不能一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,邊走邊玩??更不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路，這樣十分危險(xiǎn)；

3、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。現(xiàn)在我校正在進(jìn)行陽光體育冬季長跑活動(dòng)，希望大家在跑大壩時(shí)排好隊(duì)伍，集中注意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最容易發(fā)生事故；

4、要注意心理安全，同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難；

5、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全，在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng)；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

（四）感恩教育主題班會課教案

時(shí)間：2014.5.16 活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母、老師、朋友的恩情。

活動(dòng)過程：

一、引入

班長主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育朗誦：《母親》、《父愛》

班長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的父親母親就滿足了。

同學(xué)朗讀文章:《給母親的一封信》。

班長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛?。≈灰覀冇幸活w細(xì)膩的心，細(xì)心去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲:《燭光里的母親》。

學(xué)生回想自己父母，然后老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：父親母親，感謝你們，你們辛苦了！

感恩老師

班長主持人：陽光如此絢爛，校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的愿望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)前進(jìn)，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真誠的感情，把最生動(dòng)的詩篇送給我們敬愛的老師。

學(xué)生請聽朗誦:《謝謝您，老師》

全班合唱 ：《每當(dāng)走過老師窗前》

班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。四年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的煞費(fèi)苦心，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；四年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)不要為你所沒有的埋怨，要珍愛你所擁有的。──朱德

誰給我一滴水，我便回報(bào)他全部大海。──華 梅

一顆感謝的心決不會嫉惡如仇!──陶 恕

我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感到幸運(yùn)之極了。──海倫。凱勒

受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

真情行動(dòng)

班長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫忙過我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生溝通），請幾位讀給大家聽聽!班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界才會美麗；因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會變得美好；因?yàn)楦卸?，我們的生活才會變得充?shí)，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

三、活動(dòng)總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。

我們像不同的鮮花，裝點(diǎn)著美麗的家園。

讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

（五）讓良好習(xí)慣伴我成長

時(shí)間：2014.6.1

3活動(dòng)目的

1、根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，做出相應(yīng)的道德行為。養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

2、教育學(xué)生自覺地按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容來規(guī)范自己的行為，由此培養(yǎng)學(xué)生注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提高自身素質(zhì)。

班會準(zhǔn)備

布置會場(黑板)教師準(zhǔn)備文明行為的材料。(暫定)

學(xué)生搜集一些不文明行為的事例，排練成小品。

學(xué)生搜集與文明、習(xí)慣有關(guān)的資料，談?wù)勔幻W(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

班會過程

宣布開始

“讓良好習(xí)慣伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始

一、班長講話(笑話)

同學(xué)們，這個(gè)笑話里的小徒弟是有意要?dú)⑷藛?不是的，是習(xí)慣在作怪。習(xí)慣是人們不斷重復(fù)去做而形成的一種不自覺的行為。不同的人有不同的習(xí)慣，是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。在我們的周圍，經(jīng)常能看到有些人不文明的行為，是和這些人從小沒有養(yǎng)成講文明的習(xí)慣有關(guān)的。21世紀(jì)是個(gè)文明發(fā)達(dá)的世紀(jì)，文明將是每個(gè)公民的基本素質(zhì)。希望通過今天的班會后，我們每一個(gè)人都能與文明同行，讓班長講話禮儀常伴。

二、主持人1：剛才謝京海講的笑話告訴我們，習(xí)慣雖小，影響卻很大。有很多人作出不文明的事后都沒有意識到，我們的年紀(jì)還小，因此我們應(yīng)該從小做起、從現(xiàn)在做起，不斷養(yǎng)成好習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)。

主持人2：我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中，就應(yīng)該遵守這里的制度，良好的秩序，給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。請大家聽一段事例，你能說說他們那里做錯(cuò)了嗎?

幾個(gè)人上場講演，請大家?guī)臀覀兏恼秉c(diǎn)

主持人2：瞧：春姑娘又回來了，小草發(fā)芽了，花兒開了，動(dòng)物園中又恢復(fù)了熱鬧的情景，快看呀，獅虎山中的大王們正在悠閑的曬著太陽

小品：動(dòng)物園獅虎山

不讓動(dòng)物好好休息，亂投東西給動(dòng)物吃，動(dòng)物會生病甚至死亡，這是一種不愛護(hù)動(dòng)物的不文明行為。

主持人1：你知道我們的朋友除了動(dòng)物還有什么嗎?

主持人2：當(dāng)然知道了，還有鮮花小草和大樹，花草樹木可以凈化空氣，美化環(huán)境，是我們名副其實(shí)的好朋友。

主持人1：我向你介紹幾位活潑的小女孩兒，哎，來了，還是讓他們自己介紹吧。小品：四季

主持人1：大家說說，這幾位同學(xué)怎么樣?

這些不愛護(hù)花草樹木、不保護(hù)環(huán)境的行為不文明。

主持人2：現(xiàn)在人們的生活越來越好了，父母往往對我們的話是言聽計(jì)從，孩子幾乎成了家中的領(lǐng)導(dǎo)者，我們說一，家長不說二，金錢上更成為我們堅(jiān)實(shí)的后盾，請同學(xué)們邊看邊想，在這種常見現(xiàn)象中，他們哪兒做錯(cuò)了。

2、電線上的風(fēng)箏

風(fēng)箏掛在電線上影響市容，而且也會造成危險(xiǎn)，我們在放風(fēng)箏的時(shí)候應(yīng)該遠(yuǎn)離電力設(shè)施。

3、笑話：創(chuàng)造

這是個(gè)笑話，也不是笑話，因?yàn)樵谏钪芯陀羞@種人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂倒，影響環(huán)境的整潔。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，不亂扔廢棄物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

4、我請大家看一段錄像：小新遛狗。

這雖然是個(gè)笑話，但是養(yǎng)寵物的人都應(yīng)該像小新那樣，遛狗時(shí)帶上袋子和鏟子，動(dòng)物的糞便就不會到處都是了。同學(xué)們，如果你家或親戚朋友家有狗，請告訴他們。

主持人1：如果我們在這些小的地方都能注意，我們的生活就會越變越美了。

主持人(合)：同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧，把文明的種子帶回家，帶回社區(qū)，讓它在我們周圍生根、發(fā)芽。

主持人1：下面請班主任總結(jié)

班主任講話

在這次班會的準(zhǔn)備和召開的過程中，我高興地看到每一位同學(xué)都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參加到整個(gè)活動(dòng)中來，都表現(xiàn)出了極高的主人翁精神和熱情，希望大家把這種積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神發(fā)揚(yáng)下去。這次班會很成功，大家通過從身邊搜集到的很多不同方面的小事，認(rèn)識到習(xí)慣雖小，造成的影響卻很大，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》正是同學(xué)們行動(dòng)的指南，希望大家按照一規(guī)一則中的要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明事，當(dāng)文明人，共建文明、美好的幸福家園。

宣布結(jié)束

“讓良好習(xí)慣伴我成長”主題班會到此結(jié)束

第三篇：四年級班會及簡報(bào)

四年級“我勞動(dòng)，我光榮”主題班會

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識到勞動(dòng)的重要性。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦動(dòng)。

班會過程

（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活，勞動(dòng)是最光榮的！

（二）學(xué)會尊重勞動(dòng)者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？你是否體會到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景？ 勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！下面請欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》

（三）分享勞動(dòng)的故事

勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一起來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？

（四）表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！

（五）點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。

勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢？大家討論交流。

（六）總結(jié)：

這節(jié)班會即將結(jié)束，我要說，每個(gè)人既有勞動(dòng)的權(quán)利也有勞動(dòng)的責(zé)任，不管是在家里、社會、還是學(xué)校。那么，就讓明天的校園因?yàn)槲覀兘裉斓膭趧?dòng)而更加美好！最后，請同學(xué)們按秩序，根據(jù)自己的責(zé)任分工，快速的清理教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。

四年級“我勞動(dòng)，我光榮”主題班會活動(dòng)簡報(bào)

在五一勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我班召開了“我勞動(dòng)，我光榮”主題班隊(duì)會。班會課上，同學(xué)們通過分享勞動(dòng)故事，詩歌朗誦，討論交流并用自己的雙手裝扮教室，感受勞動(dòng)換來的美麗成果。這次班會，同學(xué)們都認(rèn)識到了勞動(dòng)的重要性，享受到了勞動(dòng)的樂趣。在課下同學(xué)們又用黑板報(bào)的形式來慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，每位同學(xué)記住了勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來!

四年級“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會

一、活動(dòng)目的

1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方法。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故，聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在 想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊

等場所。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)：①未經(jīng)家長老師同意不去；②沒有會游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

3、夏季游泳溺水自救方介紹 4.學(xué)唱“防溺水七字歌”。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。5.防溺水“四不”簽名承諾活動(dòng)

四、活動(dòng)總結(jié) 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｍ瑢W(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動(dòng)，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！

四年級”珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會活動(dòng)簡報(bào)

現(xiàn)在天氣越來越炎熱，我們四年級開展了一次防溺水安全教育。本次班會，我通過播放、學(xué)校安全專員張斌文老師的講解，讓孩子們了解全國中小學(xué)生慘痛溺亡事件，敲響生命警鐘；我還針對崖川實(shí)際情況，離蘭州近的地理位置，引導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)孩子們不準(zhǔn)私自外出，崖川村子的大渠、小河，還有綠化南北兩山的蓄水池等危險(xiǎn)的地方，禁止玩耍、游泳；并在家長微信群里發(fā)信息提示提醒各位家長預(yù)防溺水的短信。

四年級“學(xué)習(xí)雷鋒”主題班會方案

皋蘭縣崖川小學(xué) 楊素文

活動(dòng)目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、使學(xué)生知道雷鋒精神是什么，激起向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情。

3、通過活動(dòng)，表揚(yáng)“小雷鋒”，使更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒?dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，三月是美好的日子，春回大地，萬物復(fù)蘇。你們知道三月五日，是什么日子呢？ 全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

學(xué)雷鋒主題班會活動(dòng)方案4篇活動(dòng)方案

是的，在這樣的日子里，我們一起懷念一個(gè)人——雷鋒，我們一同學(xué)習(xí)他——雷鋒。

二、走近雷鋒，了解雷鋒

1、師講解雷鋒生平。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。一九六o年，雷鋒參加了解放軍。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團(tuán)營嘉獎(jiǎng)多次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊(duì)，共青團(tuán)中央特決定追認(rèn)他為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們樹立的一個(gè)精神境界非常高尚的偉大典型，是社會主義時(shí)期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學(xué)習(xí)的好榜樣。

2、講述雷鋒小故事，親近雷鋒

三、學(xué)雷鋒見行動(dòng)

1、學(xué)雷鋒倡議

同學(xué)們，雷鋒一直就活在中國人的心里，在我們班也一定會有這樣的“小雷鋒”。

2、夸一夸：我們班里的小雷鋒

學(xué)生自由發(fā)言，說說班里的好人好事，在全班集體表揚(yáng)。

3、將愛心獻(xiàn)給同學(xué)、老師

同學(xué)們選擇自己的一個(gè)關(guān)愛對象，但是不能讓對方知道，然后在這個(gè)月中做一些力所能及的事情去幫助關(guān)愛對象，比如整理一次書桌、輔導(dǎo)一次作業(yè)，倒一杯水，擺放一次書本，做一次清潔等等小事。記錄“做好事秘密賬單”，或者讓學(xué)生尋找生活中可以幫助的人或事，最后數(shù)數(shù)自己一共做了多少件好事，幫助了多少個(gè)人，進(jìn)行評比。

4、將愛心獻(xiàn)給自己（1）像雷鋒一樣珍惜時(shí)間（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

四、全體學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

五、小結(jié)

同學(xué)們，今天我們了解了雷鋒，走近了雷鋒，相信更多的“小雷鋒”會在我們班出現(xiàn)，雷鋒精神永存。崖川小學(xué)四年級學(xué)雷鋒主題班會活動(dòng)簡報(bào)

3月6日，下午第一節(jié)課，我們班舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒”的主題班會活動(dòng)。此次主題班會課上，我給孩子們介紹了雷鋒的生平，我和大家一起學(xué)習(xí)雷鋒的故事，讓學(xué)生各抒己見，并在黑板上寫上雷鋒給你最深的，最感動(dòng)的詞語，學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

雷鋒是少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)的楷模，通過這次學(xué)雷鋒的主題班會活動(dòng)，希望班級里涌現(xiàn)更多的“小雷鋒”，讓“雷鋒”活在生活的每一個(gè)角落，讓雷鋒精神永駐我們的心靈。

四年級“誠信伴我成長”主題班會

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。

2、希望通過此次班會，能糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤行為，做一個(gè)誠信的小公民。

3、通過這次主題班會，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。：

一、談話導(dǎo)入：

誠信是金，誠信是真，誠信是美，誠信是德。生活有了誠信才更加燦爛，人生有了誠信才更加迷人。世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。

二、討論：

1、對于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？

2、中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請聽故事：曾子殺豬

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。” 《司馬光誠對買馬人》

宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。

3、聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠信或不誠信的事，下面就請同學(xué)們說說。

5、同學(xué)們說了許多，讓我聽了也十分感動(dòng)。下面讓我們來輕松一下，請欣賞故事新編 ：《狼來了》

那么同學(xué)們，通過這個(gè)故事，你看懂了什么？

三、總結(jié)活動(dòng)：

做一個(gè)誠信的人不是一朝一夕的事情，需要孩子們長期的付出和行動(dòng)。因此，本次班會結(jié)束時(shí)，我提出希望“希望大家把誠信放在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)大家喜歡的誠信學(xué)生。

四年級“誠信伴我成長”主題班會簡報(bào)

在這次班會課上，孩子們通過學(xué)習(xí)誠信故事，討論，使學(xué)生明確的知道了什么是誠信，也讓學(xué)生在思想對誠信的重要性及意義有所認(rèn)識，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠實(shí)守信的人

四年級“清明時(shí)節(jié)”主題班會方案

活動(dòng)目的:

1、通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。

2、緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:清明節(jié)的有關(guān)資料 活動(dòng)過程:

一、引入

[清明]

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

二、釋題

1、清明:最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。

2、清明節(jié):清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。

三、清明節(jié)的來源

談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩:

割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。

為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。

四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗

(1)放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。

(2)踏青，古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

(3)鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。

(4)這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

(5)插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力，俗話說:“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。

2、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓，你知道多少?說一說自己家清明節(jié)是如何的？

(1)讓學(xué)生說一說跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。

(2)掃墓，已隨著社會的進(jìn)步而逐漸簡化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?(緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)

3、提到烈士，說說自己知道的烈士。

4、清明節(jié)到了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節(jié)，已成為了法定節(jié)假日，放假一天，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

五、活動(dòng)總結(jié)

我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

四年級“清明緬懷先烈”主題班會簡報(bào)

3月20日的班會課，我班開展了“清明緬懷先烈”主題班會活動(dòng)。在班會課上，全班集體朗誦詩歌《清明》，之后我們又一起緬懷革命先烈的豐功偉績，在清明節(jié)這個(gè)特殊的時(shí)節(jié)祭奠先烈，喚醒學(xué)生對今天生活的珍惜。

這節(jié)班會讓同學(xué)們知道了今天的幸福生活就是靠無數(shù)先烈用鮮血換來的，我們應(yīng)該倍加珍惜；中華民族是個(gè)優(yōu)秀的民族，我們不能忘根。

優(yōu)http://www.gkstk.co當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

第四篇：四年級開學(xué)班會

高興上學(xué)，平安回家

——《開學(xué)第一課》主題班會

班會時(shí)間：2014年9月5日 班會地點(diǎn)：四年級各班教室 參加人員：四年級全體學(xué)生 主持人：各班主任

【班會目的】

通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)校園生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；制定《班級公約》珍惜生命，健康成長，高興上學(xué)，平安回家。

【班會準(zhǔn)備】

1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)校園安全方面的資料。2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“高興上學(xué)、平安回家”八個(gè)美術(shù)字。

【班會程序】

一|、安全教育的意義

加強(qiáng)對青少年的安全教育，提高青少年安全意識，是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋，對創(chuàng)建和諧新疆、和諧教育、和諧校園有意義重大。

二、案例分享

不聽指揮、過馬路闖紅燈、在樓道打鬧、踢球、同學(xué)的相處、勞動(dòng)安全、騎車上學(xué)等

三、制定《安全、文明公約》

四、新學(xué)期的打算 1老師的期望 2學(xué)生自己的打算

3制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 4班級的新學(xué)期規(guī)劃、目標(biāo)

五、愛護(hù)環(huán)境教育

1我們的校園美嗎？請找找它哪美？看看它有變化嗎？ 2學(xué)生各抒己見，發(fā)表對校園的美麗之處。3班級干凈整潔嗎？誰打掃的？有什么體會？ 4我們應(yīng)怎樣愛護(hù)我們的校園呢？

5學(xué)生談自己的看法，然后付出行動(dòng)，定期評出校園小衛(wèi)士。

六、、總結(jié)

只要我們處處小心，一切行動(dòng)聽指揮、遵守校紀(jì)班規(guī)，注意安全，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

第五篇：四年級班會教案

四年2班 戴昊

“少壯不努力，老大徒傷悲”，在學(xué)習(xí)中，戴昊一直牢記這條名言，鼓勵(lì)自己不斷勤奮、刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，他每節(jié)課都能做到課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)課，在課后及時(shí)復(fù)習(xí)做練習(xí)。在平時(shí)課余時(shí)間，他經(jīng)常看各種課外書籍，學(xué)習(xí)各種知識，不斷豐富自己的學(xué)習(xí)。

他的數(shù)學(xué)成績比較好，也非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。為了學(xué)好數(shù)學(xué)，他還特別在課本知識之外學(xué)習(xí)了奧數(shù)。每周周末回家，他完成學(xué)校家庭作業(yè)之后，還參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過不斷刻苦學(xué)習(xí)，他由開始的什么都不懂到現(xiàn)在學(xué)會了許多奧數(shù)知識。這個(gè)學(xué)期在學(xué)校選學(xué)的潛能開發(fā)課也是奧數(shù)學(xué)習(xí)，在開學(xué)的時(shí)候他還參加了學(xué)校奧數(shù)競賽的特別培訓(xùn)。每天下了晚自習(xí)之后，他都堅(jiān)持參加奧數(shù)學(xué)習(xí)，即使有時(shí)感冒了都還繼續(xù)堅(jiān)持不放棄。由于是走讀，每天上完奧數(shù)課后，他還要自己回家，有時(shí)下雨或者有時(shí)爸爸媽媽不能來接他，他只能自己一個(gè)人走回家。雖然在回家的路上有時(shí)他也很害怕，但他心里面知道為了學(xué)習(xí)他不能放棄，他要堅(jiān)持住。就這樣他的奧數(shù)和數(shù)學(xué)都取得了很好的成績，得到老師和同學(xué)們的一致認(rèn)同和表揚(yáng)。

一份付出就會有一份收獲，在學(xué)習(xí)中只有勤奮刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

文明禮貌標(biāo)兵事跡簡介

王為，四（6）班，學(xué)校文明督察員。

她是一名有責(zé)任心、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。作為學(xué)校的文明督察員，她勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，無論是烈日當(dāng)空還是寒風(fēng)肆虐，她都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到達(dá)值日地方，履行自己的職責(zé)，為同學(xué)們服務(wù)。值日時(shí)，她積極、大膽、熱情，樂于助人，敢于管理，為建設(shè)文明校園盡了自己的一份力量，得到老師和同學(xué)們的稱贊。

曾可心，四（1）班。

她從小就養(yǎng)成了講文明懂禮貌的好習(xí)慣。在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題；不罵人、不吵架，與同學(xué)們互相幫助；無論在哪里，她都會說文明用語，比如“謝謝、對不起、您好、請、再見”等等。在家?guī)图议L做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如“拖地、洗碗、澆花”等。除了勞動(dòng)以外，她還幫爸爸媽媽照顧家里的老人，在爺爺奶奶累了的時(shí)候，幫他們捶捶腿、揉揉肩；一邊給祖奶奶梳頭，一邊給她講有趣的故事，是一個(gè)孝順乖巧的孩子。

丁奧晨，四（6）班。

她是個(gè)有責(zé)任心、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的女孩。她待人有禮貌，說話文明，講普通話，不罵人，不打架。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在班上盡心盡力地做好老師交待的每一件事情，在家里主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事，課余時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴、葫蘆絲，愛好廣泛，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

劉倩茹，二（8）班。

她是一位踏實(shí)認(rèn)真，誠實(shí)善良的好孩子。在家里，她尊敬長輩，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在學(xué)校，她文明禮貌，見到老師主動(dòng)問好；她上課專心聽講，積極回答問題，作業(yè)書寫工整，看到同學(xué)有困難時(shí)主動(dòng)幫忙，為同學(xué)排憂解難。還積極主動(dòng)幫老師管理班級，早上帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，是老師的好幫手。她講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔紙屑，不損壞公物；她興趣廣泛，熱愛運(yùn)動(dòng)，而且各方面成績優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

葉子楠，二（9）班。在學(xué)校里，她尊師敬長，上課認(rèn)真聽講，勤于思考，積極回答老師的提問，不懂的問題主動(dòng)向老師請教。作為一名班干部，她積極協(xié)助老師管理班級，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持課外閱讀，拓寬視野，苦練特長，書法和繪畫成績突出。她還是環(huán)保小衛(wèi)士。無論是在學(xué)校還是上學(xué)、放學(xué)途中，她都自覺遵守交通規(guī)則。她在校是個(gè)文明少年，在家是個(gè)好孩子。

呂源，六（2）班。

我是班里的作文課代表，我對自己的工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。在課堂上，我遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。在校園里，我時(shí)時(shí)處處以一個(gè)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，見到老師主動(dòng)問好，待人和善，樂于助人，每次看到垃圾，我總是主動(dòng)撿起來。在家里，我是爸爸媽媽的好幫手，每次放學(xué)回家，我總是幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，幫爸爸捶捶背，為爺爺拿換拖鞋，給奶奶送上一杯熱茶……雖然是一些點(diǎn)滴的小事，卻是我送給家人最真心的愛！我的課外生活也很豐富：我喜歡看書、寫字、彈鋼琴、畫畫、寫作文等，我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。

夏睿，五（4）班。

我性格開朗，平時(shí)除了學(xué)習(xí)以外，愛好可廣泛啦，喜歡看書、旅游、彈鋼琴，我的鋼琴已經(jīng)考過了業(yè)余八級。我非常喜歡我們學(xué)校，喜歡我們的班級，“三拖三掃”是我每天的必修課，協(xié)助老師管理好班級也是我義不容辭的責(zé)任。我還被同學(xué)們稱為“環(huán)保小衛(wèi)士”和“愛心大使”呢！在家里，我體諒爸爸媽媽工作的辛苦，照顧年邁生病的爺爺，這些都成了我的份內(nèi)事。我的目標(biāo)是爭當(dāng)“四好少年”，同學(xué)們，我們一起努力吧！

曹佳琳，五（2）班。

文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。我的做法和體會是：在家里，我孝敬父母，關(guān)心體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。在學(xué)校，我尊敬師長，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛互助。課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。課間休息時(shí)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不追逐打鬧。在社會上，我講究秩序，遵守交通規(guī)則，舉止文明，輕聲細(xì)語。只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，才能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

郝志偉，三（2）班。

我團(tuán)結(jié)同學(xué)、待人有禮貌，上課能專心聽講、認(rèn)真思考、踴躍舉手發(fā)言。老師布置的事情，我總能默默的記在心里，積極去做，從來不讓老師操心。在家里我是一個(gè)乖巧、聽話的好孩子，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,做父母的小幫手；生活上我勤儉節(jié)約，不挑食、不挑穿、不亂花錢、不浪費(fèi)糧食。在公共場所我是一個(gè)文明守紀(jì)的小公民，不大聲喧嘩、吵鬧，不亂丟、亂扔垃圾，不違反交通規(guī)則，老師們都夸我是一個(gè)文明的小學(xué)生。

馮茂民，三（1）班。

作為班長，我熱愛班級、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。課堂上，我專心聽講、積極舉手回答問題。生活中，我自己的事情自己做，幫助父母做一些簡單的家務(wù)；注意個(gè)人衛(wèi)生、不挑吃、不挑穿、不浪費(fèi)糧食、不亂花錢，爺爺、奶奶夸我是一個(gè)懂事的好孩子。在公眾場合，我是一個(gè)文明守紀(jì)的小公民：遵守交通規(guī)則，不大聲喧嘩；愛護(hù)公物，不亂扔垃圾。我會繼續(xù)努力，做一個(gè)更加文明的孩子。

郭璐怡，六（3）班。

作為年級值日干部和班長，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理班級大膽，是老師的得力助手。平時(shí)她嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為“文明是一種受人尊敬并值得廣為推傳的品質(zhì)”，講文明話，做文明事，成文明人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

***同學(xué)有著“小大人”般的懂事。她不僅關(guān)心班級的事，在家里，她一樣關(guān)心家人。她知道爸爸媽媽工作都忙，她的學(xué)習(xí)很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學(xué)雷鋒活動(dòng)開展后，她在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗;她知道奶奶腿疼，就經(jīng)常給奶奶捶捶腿，說一些開心話逗奶奶大笑;她非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好;到奶奶家，也會清脆地叫著左鄰右舍，是大伙心中的“小學(xué)生先進(jìn)事跡”。

無論是在家里還是在學(xué)校、社區(qū)，大家夸她是個(gè)小大人，尊老愛幼，知書達(dá)禮，深受親朋的交口稱贊。她把禮貌用語掛在嘴邊，“您好、請、對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見”等字句拉近了她與他人的距離。在學(xué)校，她見到老師、同學(xué)都熱情地問好。在家里，有客人來了，她主動(dòng)打招呼、倒茶，客人走時(shí)主動(dòng)說再見;獨(dú)自外出玩時(shí)會和家人說清楚去哪兒，什么時(shí)候回家，并準(zhǔn)時(shí)回來;爸爸媽媽有個(gè)頭痛腦熱，她會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽;還能主動(dòng)幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。

我是一個(gè)文靜的小女孩，在學(xué)校里我擔(dān)任語文課代表兼副班長，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，是老師的貼心小助手。課堂上，我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

在家里，我也是父母的小幫手，常常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，比如掃地、洗碗、疊衣服等，有時(shí)我還陪爺爺奶奶聊天，給他們講講笑話，他們常常樂開了懷，雙休日的時(shí)候，我還陪奶奶一起去逛街。

我一定會更加努力的，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

吳桐同學(xué)是一位積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在學(xué)校里，她聰明好學(xué)，尊師守紀(jì)。學(xué)習(xí)上，自覺主動(dòng)，上課很認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，勤于思考，語言表達(dá)能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的好奇心，完成作業(yè)情況好，書寫工整美觀，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。她樂于做同學(xué)和小朋友的“小伙伴”。在學(xué)習(xí)和生活中，她主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，成為同學(xué)們的好伙伴，在班里有較高威信。一直擔(dān)任班里的中隊(duì)長，上期通過競選成為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長如今她‘有很強(qiáng)的班級管理能力。她自覺履行班干部職責(zé)，完成老師布置的任務(wù)，贏得老師們的信任。在家里她是父母的“小幫手”，懂得尊老愛幼，關(guān)心親人。學(xué)習(xí)之余，在管理好自己的同時(shí)，也幫家長做一些力所能及的家務(wù)活，真正做到：在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，是一位深受老師、同學(xué)的喜愛的文明學(xué)生。吳桐的文體愛好廣泛，特長突出，能歌善舞

進(jìn)入小學(xué)雖然只有短短的一學(xué)期，但是他勤勤懇懇地為集體，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的得力助手。作為值日小班長，他認(rèn)真地幫助老師進(jìn)行班級的管理，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，友愛奮進(jìn)，共同營造優(yōu)良的班風(fēng)。每天他總是早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真地早讀，不用老師操心；課前，他總會幫助老師分發(fā)作業(yè)，課后會主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步。對老師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、?？ǎ粎f(xié)助老師管好班級紀(jì)律；指導(dǎo)其他小干部檢查衛(wèi)生、安全等情況。

他是班干部，學(xué)習(xí)生活中處處以身作則，為同學(xué)們樹立了榜樣。從不買零食，不亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，在勞動(dòng)中總是率先垂范。

在學(xué)習(xí)上，魏x勤奮刻苦，踏踏實(shí)實(shí)，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真、按時(shí)完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。在課余生活中，他興趣廣泛，繪畫、象棋、唱歌、表演??都能露上一手。他喜愛畫畫，在剛剛結(jié)束的迎元旦書畫比賽中獲校繪畫一等獎(jiǎng)，書法二等獎(jiǎng)。他從不驕傲，常說，這算不了什么。他仍不斷努力前進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。

課堂上，她是一名努力上進(jìn)的學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。小小年紀(jì)的她有著同齡人并不具備的較寬知識面，學(xué)習(xí)成績始終在全班名列前茅。班級里，她是一名服務(wù)師生的好學(xué)生。作為學(xué)生干部，她把班上的活動(dòng)開展得有聲有色，是老師的好幫手、同學(xué)的好伙伴。校園外，她是一名熱心助人的好女孩。對待困難同學(xué)，總是樂于幫助，真誠撒播愛心。家庭里，她是孝敬長輩的乖孩子，懂事貼心是家長對她的一貫評價(jià)。

她從小酷愛藝術(shù)，3歲開始學(xué)舞蹈，6歲開始學(xué)二胡，上天讓她演奏出天籟般的音符，她用這些美妙的音符，為地震災(zāi)區(qū)的同胞募集重建家園的善款、為病重的南非媽媽募集治療費(fèi)用。2010年，她獲得了西安市紅十字會頒發(fā)的博愛奉獻(xiàn)獎(jiǎng)的先進(jìn)個(gè)人獲獎(jiǎng)證書。從8歲至今持續(xù)募捐，她用自己的方式傳遞著愛，曾經(jīng)被誤解但卻依舊堅(jiān)持，她說，她會一直做下去。