第一篇：關(guān)于下達(dá)“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第二批項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)方案及任務(wù)書的通知

教育部辦公廳 人力資源和社會(huì)保障部辦公廳 財(cái)政部辦公廳 關(guān)于下達(dá)“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”

第二批項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)方案及任務(wù)書的通知

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教職成廳函?2012?24號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人力資源社會(huì)保障廳（局）、財(cái)政廳（局），各計(jì)劃單列市教育局、人力資源社會(huì)保障局、財(cái)政局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、人力資源社會(huì)保障局、財(cái)務(wù)局：

根據(jù)《教育部 人力資源和社會(huì)保障部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見》（教職成?2010?9號(hào)）、《教育部辦公廳 人力資源和社會(huì)保障部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于申報(bào)2011年度國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目的通知》（教職成廳函?2011?46號(hào)）和《教育部辦公廳 人力資源和社會(huì)保障部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于公布“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第二批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校名單的通知（教職成廳?2011?4號(hào)）精神，經(jīng)審核，共有371所項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)方案及任務(wù)書通過(guò)評(píng)審復(fù)核，6所項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)方案及任務(wù)書未通過(guò)評(píng)審復(fù)核?，F(xiàn)將已通過(guò)評(píng)審復(fù)核的“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)方案及任務(wù)書下達(dá)給你們（文本另行印制，獲準(zhǔn)批復(fù)的學(xué)校名單見附件），請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行，并提出如下要求：

一、各地、各項(xiàng)目學(xué)校要按照下達(dá)的項(xiàng)目建設(shè)方案及任務(wù)書，正式啟動(dòng)“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第二批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作。

二、各地、各項(xiàng)目學(xué)校在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)按照《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行辦法》（教職成?2011?7號(hào)）的要求，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，保證項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和建設(shè)水平。

三、各地教育行政、人力資源社會(huì)保障和財(cái)政部門及學(xué)校舉辦者應(yīng)切實(shí)履行項(xiàng)目建設(shè)方案及任務(wù)書對(duì)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校所承諾的政策、資金及有關(guān)支持責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度的檢查、指導(dǎo)與支持，確保建設(shè)工作順利進(jìn)行。

四、教育部、人力資源和社會(huì)保障部和財(cái)政部將按照下達(dá)的項(xiàng)目建設(shè)方案及任務(wù)書對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施情況進(jìn)行績(jī)效考核，對(duì)年度績(jī)效考核不合格的學(xué)校，將取消其立項(xiàng)資格，終止中央財(cái)政資金的支持。

五、項(xiàng)目建設(shè)方案及任務(wù)書將在教育部政府門戶網(wǎng)站

（）相關(guān)專欄予以公布。項(xiàng)目建設(shè)方案及任務(wù)書未經(jīng)教育部、人力資源和社會(huì)保障部和財(cái)政部同意不得變更。

六、項(xiàng)目建設(shè)方案及任務(wù)書未通過(guò)評(píng)審復(fù)核的6所學(xué)校暫不啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)工作，不得使用中央財(cái)政已下達(dá)項(xiàng)目資金。6所學(xué)校要按照專家組的意見修改完善本學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)方案及任務(wù)書，在 “國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第三批項(xiàng)目申報(bào)中重新申報(bào)。

附件：“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第二批項(xiàng)目建設(shè)方案及任務(wù)書獲準(zhǔn)批復(fù)的學(xué)校名單

教育部辦公廳人力資源和社會(huì)保障部辦公廳財(cái)政部辦

公廳

二〇一二年六月四日

第二篇：國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施辦法

江蘇省徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

改革發(fā)展示范校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理辦法

第一章總則

第一條為確保學(xué)校國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè) 項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱國(guó)家示范校建設(shè)項(xiàng)目)的順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)預(yù)期建設(shè)目 標(biāo)，按照有關(guān)法規(guī)、政策和文件的精神，制定本管理辦法。

第二條國(guó)家示范校建設(shè)項(xiàng)目指列入《江蘇省徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校國(guó)家示范校建設(shè)實(shí)施方案》的重點(diǎn)、特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和特色建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目的管理，包括計(jì)劃、審核、批準(zhǔn)、檢查、總結(jié)評(píng)估等項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程的管理，以及建設(shè)資金的管理與審計(jì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的驗(yàn)收等。

第二章管理體制

第三條學(xué)校成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)副書記擔(dān)任副組長(zhǎng)、主要處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員的江蘇省徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校國(guó)家示范校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)項(xiàng)目建設(shè)辦公室、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目組、特色項(xiàng)目建設(shè)組等機(jī)構(gòu)，保障項(xiàng)目建設(shè)高效、規(guī)范開展。

第四條國(guó)家示范校建設(shè)項(xiàng)目分為：重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目建設(shè)三部分，由分管校領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)施與管理，直接對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。各建設(shè)項(xiàng)目成立建設(shè)小組，由涉及該項(xiàng)目專業(yè)領(lǐng)域的6—8位專家組成，從中產(chǎn)生項(xiàng)目組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)該建設(shè)項(xiàng)目的組織實(shí)施。

第五條成立項(xiàng)目專家指導(dǎo)委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱專家指導(dǎo)委員會(huì))，負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目的計(jì)劃審核，和中期檢查及評(píng)估驗(yàn)收等項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督管理，向領(lǐng)導(dǎo)小組提供專業(yè)咨詢。

第三章項(xiàng)目管理

第六條領(lǐng)導(dǎo)小組總體負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)工作，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策和要求，研究商定項(xiàng)目建設(shè)中的重大事項(xiàng)，爭(zhēng)取各級(jí)部門的支持，落實(shí)建設(shè)資金和相關(guān)政策，階段性檢查驗(yàn)收并審定相關(guān)材料及文件。

第七條項(xiàng)目建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、處理項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的有關(guān)事宜，下設(shè)資金管理組、項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)控組。

資金管理組負(fù)責(zé)各項(xiàng)目建設(shè)資金的預(yù)算審核、資金結(jié)算及資金決算工作。項(xiàng)目資金支出流程為：

1、各項(xiàng)目建設(shè)啟動(dòng)時(shí)，項(xiàng)目組應(yīng)制定詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算，填列預(yù)算審批表，報(bào)資金管理組審核后，報(bào)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

2、各項(xiàng)目組按照批準(zhǔn)的預(yù)算執(zhí)行。備用金預(yù)支、項(xiàng)目支出按學(xué)校現(xiàn)行財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。

3、各項(xiàng)目組年末上報(bào)項(xiàng)目建設(shè)資金決算表，報(bào)資金組審核、歸檔。

項(xiàng)目監(jiān)控組負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施、預(yù)期效益達(dá)成情況以及建設(shè)資金使用的檢查、監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

第八條各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)的準(zhǔn)備期管理、過(guò)程管理、成效管理。準(zhǔn)備期管理包括項(xiàng)目的再調(diào)研及論證、小組成員的分工、項(xiàng)目建設(shè)合作單位的選擇；過(guò)程管理包括小組成員工作量的考核、項(xiàng)目資金的具體使用及管理、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理；成效管理包括項(xiàng)目建設(shè)成果的評(píng)估檢查、總結(jié)及宣傳。

第九條校內(nèi)各處室圍繞項(xiàng)目建設(shè)，樹立大局意識(shí)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。各相關(guān)職能部門根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)的具體要求，制訂管理辦法或?qū)嵤┘?xì)則。

第四章項(xiàng)目實(shí)施

第十條國(guó)家示范校建設(shè)項(xiàng)目由各專項(xiàng)建設(shè)小組按《實(shí)施方案》和《任務(wù)書》負(fù)責(zé)落實(shí)和實(shí)施。

第十一條實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的購(gòu)置、基礎(chǔ)工程項(xiàng)目由各項(xiàng)目組提出采購(gòu)立項(xiàng)方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批并經(jīng)過(guò)招投標(biāo)、集中采購(gòu)等規(guī)范程序后實(shí)施。所購(gòu)置的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有，項(xiàng)目組要落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做好正常運(yùn)轉(zhuǎn)、功能開發(fā)和維修等日常管理工作。

第十二條建設(shè)項(xiàng)目需按報(bào)送建設(shè)計(jì)劃，計(jì)劃審批與執(zhí)行程序?yàn)椋?/p>

(1)各項(xiàng)目組于每年年初提交下一建設(shè)計(jì)劃；

(2)專家指導(dǎo)委員會(huì)審核建設(shè)計(jì)劃；

(3)校領(lǐng)導(dǎo)審批建設(shè)計(jì)劃；

(4)各項(xiàng)目組按建設(shè)計(jì)劃組織實(shí)施。

第十三條項(xiàng)目建設(shè)要嚴(yán)格按立項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行，如需變更必須向項(xiàng)目建設(shè)辦公室提交申請(qǐng)并附相關(guān)材料，由專家指導(dǎo)委員會(huì)審核、領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。經(jīng)費(fèi)超出原計(jì)劃的，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。對(duì)于私自變更計(jì)劃、挪用、占用項(xiàng)目資金者，將嚴(yán)肅處理。

第五章檢查評(píng)估

第十四條領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，制定建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估辦法和評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行檢查評(píng)估。

第十五條各專項(xiàng)組每年年底提交項(xiàng)目本完成情況報(bào)告和經(jīng)費(fèi)使用情況報(bào)告，交項(xiàng)目建設(shè)辦公室，由領(lǐng)導(dǎo)小組組織審核。第十六條領(lǐng)導(dǎo)小組將組織專家，對(duì)立項(xiàng)在建的重點(diǎn)支持專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行中期評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，必要時(shí)對(duì)該項(xiàng)目的階段目標(biāo)、資金投入進(jìn)行調(diào)整。

第十七條項(xiàng)目完成后，各項(xiàng)目組提交完成項(xiàng)目情況的總結(jié)報(bào)告，全面闡述項(xiàng)目建設(shè)情況和取得的成效。由領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家組進(jìn)行審計(jì)、評(píng)估和驗(yàn)收。

第十八條國(guó)家示范校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制。根據(jù)考核結(jié)果，評(píng)選先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，按照精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合原則，對(duì)優(yōu)秀的集體或個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不能如期完成工作目標(biāo)，給學(xué)校造成影響或損失的，由于實(shí)施不力造成一定后果的，對(duì)協(xié)作不力的部門和責(zé)任人，均應(yīng)視情節(jié)輕重和責(zé)任大小，給予批評(píng)并扣發(fā)獎(jiǎng)金。第十九條學(xué)校國(guó)家示范校建設(shè)項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的重要成果，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定組織鑒定，并進(jìn)行成果登記。成果所有權(quán)歸國(guó)家，使用權(quán)、專利權(quán)歸學(xué)校，成果可按相關(guān)規(guī)定申報(bào)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

第六章附則

第二十條領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)教育部、財(cái)政部對(duì)國(guó)家示范校建設(shè)后頒發(fā)的規(guī)定和文件，對(duì)本規(guī)定進(jìn)行修改和補(bǔ)充。

第二十一條本規(guī)定解釋權(quán)屬領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二十二條本辦法經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，自頒布之日起試行。

第三篇：國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)

XXX技術(shù)學(xué)校（數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)）

國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)

工作簡(jiǎn)報(bào)

（12）月份

機(jī) 械 工 程 系 編 印2013年1月10日為深入貫徹《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃》等文件精神，將我校“示范學(xué)?！惫ぷ髀湓趯?shí)處，機(jī)械工程系群策群力，逐步開展各項(xiàng)目建設(shè)。12月份通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，不斷完善更適合我校的示范校建設(shè)機(jī)制，借助項(xiàng)目建設(shè)提升學(xué)校內(nèi)涵與質(zhì)量，加快國(guó)家中職示范校建設(shè)的步伐，凸顯了學(xué)校辦學(xué)特色，服務(wù)本市兩個(gè)中心、四個(gè)襄陽(yáng)建設(shè)。項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程簡(jiǎn)報(bào)如下：

12月4日機(jī)械工程系主任XXX等同志，收集整理自2012年6月

30日以來(lái)數(shù)控技術(shù)專業(yè)“示范校”建設(shè)課程體系、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、數(shù)字化校園、校企合作、辦學(xué)效益等相關(guān)成果，擬定了2012年12月31日節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)，并上報(bào)“示范?！苯ㄔO(shè)辦公室。

12月4日機(jī)械工程系數(shù)控技術(shù)專業(yè)教師XXX參加全省“華中數(shù)控

杯”技能競(jìng)賽，交流經(jīng)驗(yàn)，提升了專業(yè)技能水平。

12月5日機(jī)械工程系主任XXX等同志整理“示范?！卑肽杲ㄔO(shè)期

內(nèi)企業(yè)調(diào)查表，并形成調(diào)查報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為與企業(yè)進(jìn)一步合作發(fā)展打下基礎(chǔ)。

12月7--11日機(jī)械工程系組織XXX、XXX等老師對(duì)11-

1、11-10

班兩個(gè)畢業(yè)班級(jí)作了為期一周的職業(yè)技能等級(jí)考試專項(xiàng)培訓(xùn)。

12月13日機(jī)械工程系對(duì)數(shù)控專業(yè)11-1班、11-10班兩個(gè)畢業(yè)班級(jí)

作了就業(yè)講座，引導(dǎo)學(xué)生的正確就業(yè)觀。

12月14日鴻準(zhǔn)公司將鴻準(zhǔn)定向班學(xué)生校服發(fā)至學(xué)校，機(jī)械工程系

組織定向班班主任完成校服的發(fā)放，并讓學(xué)生簽收后回復(fù)鴻準(zhǔn)公司。

12月15日機(jī)械工程系與電氣系、機(jī)電系進(jìn)行教學(xué)交流，以國(guó)際

象棋“車”的數(shù)控加工為例，作了關(guān)于“一體化教學(xué)”的展示。

12月18日富士康鴻準(zhǔn)公司擬向鴻準(zhǔn)定向班學(xué)生提供貧困生資助，機(jī)械工程系組織鴻準(zhǔn)定向班，以家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)等標(biāo)準(zhǔn)完成貧困生資助評(píng)選。

抄報(bào)：示范校建設(shè)管理部門

抄送：有關(guān)部門

發(fā)：機(jī)械系內(nèi)

共印20份

第四篇：關(guān)于加強(qiáng)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃相關(guān)項(xiàng)目管理工作的通知

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃相關(guān)項(xiàng)目管理工作的通

知》的通知（贛教職成函〔2011〕70號(hào)）

各設(shè)區(qū)市教育局，省屬中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家改革發(fā)展示范校，省人力資源和社會(huì)保障廳職建處：

現(xiàn)將教育部職成司《關(guān)于加強(qiáng)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃相關(guān)項(xiàng)目管理工作的通知》（教職成廳函[2011]249號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《通知》）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真做好相關(guān)工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、根據(jù)《通知》要求，各示范校要建立項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作機(jī)制，及時(shí)上報(bào)項(xiàng)目建設(shè)基本情況、任務(wù)落實(shí)進(jìn)展情況以及相關(guān)工作數(shù)據(jù)信息。各校要加強(qiáng)宣傳工作，及時(shí)將改革發(fā)展工作動(dòng)態(tài)報(bào)我處。

二、根據(jù)《通知》要求，2012國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作將于2012年上半年啟動(dòng)。為做好第三批項(xiàng)目遴選申報(bào)和評(píng)審復(fù)核工作，擬采取項(xiàng)目庫(kù)管理機(jī)制。請(qǐng)各設(shè)區(qū)市，各普通中專按照《2011國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校遴選基本條件》初步選定備選項(xiàng)目學(xué)校名單，各設(shè)區(qū)市教育局原則上上報(bào)1所學(xué)校，具備基本條件的省級(jí)重點(diǎn)普通中專學(xué)校和技工學(xué)校根據(jù)辦學(xué)條件酌情上報(bào)。請(qǐng)各地市、各省屬普通中專于2011年12月24號(hào)之前將申報(bào)報(bào)告報(bào)省教育廳職成處。技工學(xué)校申報(bào)報(bào)告和名單請(qǐng)省人力資源和社會(huì)保障廳職建處報(bào)我處。逾期不予受理。

聯(lián)系人：盧浩，聯(lián)系電話：0791-86765156

關(guān)于加強(qiáng)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)

計(jì)劃相關(guān)項(xiàng)目管理工作的通知

教職成司函?2011?249號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、計(jì)劃單列市教育局、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

為推進(jìn)落實(shí)《教育部 人力資源社會(huì)保障部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見》（教職成?2010?9號(hào)）和《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行辦法》（?2010?7號(hào)）精神，加強(qiáng)項(xiàng)目管理工作，結(jié)合以往項(xiàng)目申報(bào)、復(fù)核和建設(shè)情況，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)第一批項(xiàng)目學(xué)校按要求落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)

各地要加強(qiáng)對(duì)第一批項(xiàng)目學(xué)校落實(shí)建設(shè)任務(wù)情況的督促檢查，及時(shí)了解項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)展，在經(jīng)費(fèi)、政策、條件等方面加大支持力度，切實(shí)幫助項(xiàng)目學(xué)校解決工作中遇到的困難和問(wèn)題，確保建設(shè)任務(wù)按時(shí)完成和建設(shè)成果達(dá)到項(xiàng)目建設(shè)要求。

各級(jí)教育部門會(huì)同同級(jí)有關(guān)部門建立項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作機(jī)制。各地要從項(xiàng)目任務(wù)書批復(fù)之日起，組織項(xiàng)目學(xué)校原則上每半年上報(bào)一次項(xiàng)目建設(shè)基本情況、任務(wù)落實(shí)進(jìn)展情況以及相關(guān)工作數(shù)據(jù)信息；同時(shí)，各地有關(guān)部門按要求上報(bào)推

進(jìn)本地區(qū)項(xiàng)目建設(shè)工作的情況。第二批、第三批項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作照此進(jìn)行。上報(bào)工作通過(guò)“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)”（以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)”）“質(zhì)量監(jiān)測(cè)”子系統(tǒng)進(jìn)行。

各批次項(xiàng)目建設(shè)情況上報(bào)的具體時(shí)間、內(nèi)容要求以及各省級(jí)用戶和項(xiàng)目學(xué)校用戶的名稱、授權(quán)密碼另行通知。

二、強(qiáng)化規(guī)劃指導(dǎo)，加快推進(jìn)第二批項(xiàng)目學(xué)校編制科學(xué)可行的項(xiàng)目建設(shè)方案

各地要按照教職成廳[2011]4號(hào)文件要求加強(qiáng)對(duì)第二批項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)方案和任務(wù)書編制工作的指導(dǎo)，做好省級(jí)評(píng)審工作，及時(shí)按要求上報(bào)至教育部、人力資源社會(huì)保障部和財(cái)政部。第二批項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)方案和任務(wù)書擬通過(guò)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)“任務(wù)書和建設(shè)方案”子系統(tǒng)填報(bào)。填報(bào)工作分兩個(gè)階段進(jìn)行：2011年12月1日-12月4日為試填報(bào)階段，在此期間內(nèi)項(xiàng)目學(xué)校填寫的所有信息將在正式填報(bào)前被系統(tǒng)清除；2011年12月5日-10日為正式填報(bào)階段，各項(xiàng)目學(xué)校務(wù)必在此期間內(nèi)完成填報(bào)工作，以便開展復(fù)核工作。

教育部、人力資源社會(huì)保障部和財(cái)政部將組織專家對(duì)各地論證提交的各項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)方案和任務(wù)書進(jìn)行復(fù)核，并繼續(xù)實(shí)施抽查現(xiàn)場(chǎng)答辯機(jī)制，基本要求可參照第二批項(xiàng)目學(xué)校申報(bào)立項(xiàng)時(shí)的工作安排，參加現(xiàn)場(chǎng)答辯的項(xiàng)目學(xué)校名單和答辯具體安排將于近期在中國(guó)職業(yè)教育信息資源網(wǎng)

（）示范校專欄公示。

第三批項(xiàng)目學(xué)校申報(bào)立項(xiàng)、建設(shè)方案和任務(wù)書復(fù)核以及第一、二、三批項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)成果驗(yàn)收均視情況采取現(xiàn)場(chǎng)答辯方式。

三、加強(qiáng)申報(bào)管理，認(rèn)真籌備第三批項(xiàng)目學(xué)校的遴選、申報(bào)和支持建設(shè)工作

按照計(jì)劃，2012國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作將于2012年上半年啟動(dòng)。為做好第三批項(xiàng)目遴選申報(bào)和評(píng)審復(fù)核工作，擬采取項(xiàng)目庫(kù)管理機(jī)制。請(qǐng)各地按照《2011國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校遴選基本條件》初步選定備選項(xiàng)目學(xué)校名單，通過(guò)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)“申報(bào)立項(xiàng)”子系統(tǒng)上報(bào)至中央數(shù)據(jù)庫(kù)，作為備選項(xiàng)目學(xué)校納入項(xiàng)目庫(kù)。2012年1月1日-15日開展備選項(xiàng)目學(xué)校在線填報(bào)工作，請(qǐng)各地組織本地區(qū)符合要求的學(xué)校填報(bào)。具體要求另行通知。

各地要高度重視并切實(shí)做好第三批項(xiàng)目學(xué)校遴選申報(bào)的各項(xiàng)籌備工作，特別是要加大對(duì)擬申報(bào)立項(xiàng)學(xué)校的管理、建設(shè)和指導(dǎo)力度，支持改革發(fā)展基礎(chǔ)好的備選項(xiàng)目學(xué)校加快發(fā)展、深化改革、加強(qiáng)建設(shè)，為申報(bào)立項(xiàng)工作創(chuàng)造必要條件。

教育部職業(yè)教育與成人教育司

二〇一一年十一月三十日

第五篇：國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)

國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè) 2011-2012學(xué)年第二學(xué)期德育工作典型案例

在學(xué)生的成才過(guò)程中，學(xué)習(xí)階段班級(jí)管理工作起到核心作用，對(duì)每個(gè)學(xué)生的影響有時(shí)是終身的。一個(gè)班級(jí)不是班主任個(gè)人的，而是每個(gè)學(xué)生共同構(gòu)成的一個(gè)學(xué)習(xí)、生活主體，其影響力也不是班主任顯現(xiàn)出的，而是通過(guò)班級(jí)德育工作管理這一主體散發(fā)的，那么，如何在中職生德育管理中滲透此項(xiàng)工作，必須經(jīng)過(guò)一些典型德育案例進(jìn)行剖析。

一、問(wèn)題描述：

1、班級(jí)渙散，同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)，民族之間矛盾比較大，班里共42人，其中回民同學(xué)有11人，而且這11人里有五位男同學(xué)是堂弟關(guān)系，幫派特別嚴(yán)重，也出現(xiàn)了幾次打架事件，最難解決的是家長(zhǎng)要求無(wú)理賠償，很難進(jìn)行雙方的溝通。

2、專業(yè)課上課存在聽不懂的情況，故學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，目標(biāo)不明確，班級(jí)整體情況急劇呈下滑趨勢(shì)。對(duì)自己以后的就業(yè)也比較渺茫。

3、眾多問(wèn)題聚在一起，班級(jí)管理穩(wěn)定難以掌控。

二、案例評(píng)析：

班主任應(yīng)怎樣把握其工作重點(diǎn)：

1、針對(duì)各個(gè)學(xué)年的不同心理需求特征，應(yīng)有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生明確自己所選擇專業(yè)的特點(diǎn)，穩(wěn)定情緒，確定目標(biāo)，鼓勵(lì)其在第二學(xué)年扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)社會(huì)及就業(yè)狀況班主任應(yīng)經(jīng)常性的進(jìn)行關(guān)注和疏導(dǎo)，打消學(xué)生的恐懼心理，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，同時(shí)班主任對(duì)人才市場(chǎng)要有清醒的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生就好業(yè)，好就業(yè)，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

2、是對(duì)每個(gè)學(xué)生和班級(jí)建立成長(zhǎng)檔案，在這方面可引進(jìn)中小學(xué)的一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們不能認(rèn)為中職學(xué)生就已經(jīng)完全成長(zhǎng)為大人。這一時(shí)期，每個(gè)學(xué)生仍然處于成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)他們走向社會(huì)后，嚴(yán)格劃規(guī)自己和管理自己同樣顯得十分重要，通過(guò)對(duì)自我檔案的審視，每個(gè)人都受益無(wú)窮，班級(jí)檔案主要是促進(jìn)和樹立學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，責(zé)任信念，從而確保其適應(yīng)于社會(huì)生活。

3、班主任要充分保證學(xué)生獲得所學(xué)專業(yè)的各項(xiàng)技能。其實(shí)，班主任老師實(shí)際上是代表學(xué)校在班級(jí)中貫徹和執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和理念，在學(xué)生眼中班主任就是最高級(jí)別的引路人，而學(xué)生要真正成才就是擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，高尚的道德修養(yǎng)，這方面直接取決于班主任工作的得當(dāng)與否，十分重要。

班主任應(yīng)怎樣發(fā)揮班級(jí)作用：

1、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)建設(shè)，讓學(xué)生樹立起情感上的認(rèn)同。也就是說(shuō)，要讓學(xué)生覺得自己的班級(jí)就是自己工作、學(xué)習(xí)，最后成才的溫暖之家，不能有排斥感、游離感、局外感。同時(shí)，還是一個(gè)充滿自豪、獨(dú)一無(wú)

二、有別于其他班級(jí)的集體。

2、班主任應(yīng)正確引導(dǎo)班級(jí)的榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們有些班主任會(huì)因狹隘的班級(jí)利益將學(xué)生引向自私，不顧大局的歧路上，其實(shí)班級(jí)榮譽(yù)應(yīng)服從于社會(huì)和學(xué)校，集體是主要的，所謂團(tuán)隊(duì)意識(shí)是集體意識(shí)而不是小圈子。

3、建立健全內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合。中職學(xué)校應(yīng)注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班主任應(yīng)全力營(yíng)造班級(jí)和諧、求實(shí)的班級(jí)氛圍，確保每個(gè)同學(xué)都共同擁有發(fā)展和鍛煉的權(quán)利。

4、樹立每個(gè)同學(xué)的班級(jí)觀念。既然班級(jí)是由每個(gè)同學(xué)構(gòu)成的，那么，班級(jí)的整體形象也應(yīng)由每個(gè)同學(xué)的個(gè)體形象構(gòu)成，班主任在這方面應(yīng)培養(yǎng)每個(gè)同學(xué)的整體意識(shí)。

最后，一個(gè)好的班主任必須建立和培養(yǎng)起一個(gè)和諧、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的班級(jí)，而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不僅要有強(qiáng)有力的班級(jí)干部，還必須充分激活每個(gè)同學(xué)的積極性，相互鼓勵(lì)，共謀發(fā)展。我深信人的一生就是不斷探索和學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)我也深信有了國(guó)家的方針政策，有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心我們中職學(xué)校一定會(huì)贏來(lái)嶄新的一天，我相信我們的付出終有一天會(huì)得到肯定，讓我們?yōu)槁殬I(yè)學(xué)校新的一天加油吧！